xx污水处理厂托管运营人员招聘及培训方案完整版
污水处理厂职工培训计划方案
污水处理厂职工培训计划方案1.职工培训方案为不断提升人员技能水平和职业素养，增加员工的归属感，项目公司将有计划地系统地组织员工进行培训。
培训以“服务于项目利益、服务于员工利益”为目标，在考虑项目运营需要的基础上，尊重员工个性与发展要求，提高员工的素质与工作技能，把因员工能力不足和态度不积极而导致的人力成本浪费控制在最小限度，提升管理人员和专业人员的素质。
2.培训原则对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。
（1）系统性：将项目公司的员工培训体系建成一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业发展始终的系统工程。
（2）制度化：建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。
（3）主动性：强调员工的参与和互动，发挥员工的主动性。
（4）多样化：多样性体现在受训对象的层次、培训对象的类型、培训的内容、培训的形式、培训需求调查的方式、培训效果的评估等方面。
（5）效益性：员工的培训工作应有助于项目公司整体业绩的提升，以体现其价值增值的过程。
3.培训方式根据集团公司有关安全教育培训程序，项目公司将制定QHSE岗前培训。
（1）培训范围及方式新员工（含实习人员、临时工）必须进行公司级、部门级、班组级的三级安全、消防、环保、质量培训，培训时间不得少于72学时，经考试合格，方可进入岗位工作和学习。
1）公司级教育（一级）：由人力资源组织，环保安全负责，教育内容包括：国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度及安全生产重要意义，一般安全知识，本公司生产特点，重大事故案例，厂规厂纪以及入厂后的安全注意事项，工业卫生和职业病预防等知识，并经考试合格，方准分配工场及单位。
2）部门级教育（二级）：由部门负责人负责，教育内容包括：生产特点、工艺及流程、主要设备的性能、安全技术规程和制度、以往发生的事故及教训、防尘防毒设施的使用及安全注意事项等，并经考试合格，方准分配到班组。
3）班组级教育（三级）：由班长负责，教育内容包括：岗位生产任务、特点、主要设备结构原理、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全技术规程、事故安全及预防措施、安全装置和工（器）具、个人防护用品、防护器具和消防器材的使用方法等。
城镇污水厂培训计划方案
城镇污水厂培训计划方案一、培训目的城镇污水厂是处理城市污水的重要设施，其运行管理对城市环境和居民生活质量具有重要影响。
为了提高城镇污水厂相关人员的管理与运行水平，提升其技能和业务水平，达到保障城市环境卫生和人民生活质量的目的，制定城镇污水厂培训计划方案。
二、培训对象本培训计划主要对象为城镇污水厂的运营管理人员、技术工程师、维护人员以及相关环保部门的管理人员等，共计约200人。
三、培训内容1. 污水处理工艺及设备操作- 污水处理的基本原理- 常见的污水处理工艺- 污水处理设备的操作与维护2. 污水厂运行管理- 污水厂的日常管理流程- 污水厂运行指标的监测与评估- 常见故障处理与应急预案3. 污水处理过程中的环保措施- 污水处理后的排放标准与监测- 环保法律法规的遵守与执行- 污水处理过程中的资源回收与利用4. 安全生产与职业健康- 污水厂安全生产管理- 职业健康与个人防护- 灾害事故应急处理5. 环保意识与社会责任- 环保意识培训- 企业社会责任宣讲- 垃圾分类与资源回收六、培训形式1. 线下授课- 通过邀请专业的污水处理领域专家，进行现场授课，结合实际操作进行现场演练和答疑解惑，加深学员对污水处理相关知识的理解和掌握。
同时，定期组织学员到其他先进的污水处理厂进行实地考察学习。
2. 在线学习- 制定线上学习计划，配备专业的教学视频和电子教材，让学员可以自行学习并进行在线考核，利用互联网优势，灵活安排学员学习时间，提高学习效率。
七、培训周期本培训计划为期一年，每月进行一次培训，每次培训周期为4天。
八、培训方法结合线下授课和在线学习，采取灵活多样的培训组织形式，让学员通过听、看、做的方式，增强培训效果，并提高学员的学习积极性。
九、培训考核及评估1. 学员需要通过每期培训的学习任务和考核，合格后才能取得结业证书。
2. 培训组织方将定期对学员进行学习情况及接受培训效果进行统计分析，并对培训进行效果评估。
十、总结城镇污水厂是城市环境管理中不可或缺的一环，其运行管理水平的提升对城市环境卫生和人民生活质量具有重要影响。
污水处理厂员工培训计划书 → 废水处理厂员工培训方案
污水处理厂员工培训计划书→ 废水处理厂员工培训方案污水处理厂员工培训方案目标本培训方案旨在提高污水处理厂员工的知识和技能，使其能够有效管理和操作污水处理设备，确保污水处理过程的高效运行和环境的保护。
培训内容1. 污水处理基础知识：介绍污水处理的基本原理、处理工艺和设备。
2. 污水处理设备操作：培训员工正确操作并维护各种污水处理设备的方法和技巧。
3. 安全操作规程：培训员工遵守安全操作规程、防护措施和应急处理方法，确保安全操作环境。
4. 污水处理现场管理：培训员工了解现场管理要求，包括工作计划制定、设备维护和检修等。
5. 环境监测和报告：培训员工掌握环境监测方法和报告编写，了解环境监测的重要性和要求。
培训方式1. 理论培训：通过课堂讲授，向员工传授理论知识和操作技巧。
2. 实践培训：安排员工实地参观污水处理厂，进行设备操作和现场管理实训。
3. 案例分析：通过案例分析，让员工研究解决实际问题的方法和经验。
培训时间本培训计划为期两周，每周安排5天培训，每天培训时间为6小时。
考核和评估1. 培训结束后，将进行理论和实践的考核，以评估员工的培训效果。
2. 根据员工的表现和成绩，给予相应的奖励和鼓励。
预期效果1. 提升员工的污水处理知识和技能，能够独立管理和操作污水处理设备。
2. 减少运营故障和事故的发生，确保污水处理过程的稳定运行。
3. 提高员工的工作满意度，增强工作积极性和团队合作精神。
预算和资源1. 培训经费：根据培训计划和所需资源进行预算。
2. 培训场地：选择适合进行理论和实践培训的场地。
3. 教材和资料：提供相关教材和培训资料供员工研究参考。
以上为污水处理厂员工培训方案的基本内容和安排。
希望通过本次培训，能够有效提升员工的能力，确保污水处理工作的质量和安全。
某污水处理厂新员工培训方案
某污水处理厂新员工培训方案某污水处理厂新员工培训方案根据发展需要，公司近期招聘一批新员工。
为加强新员工的管理，使其尽快地了解公司的各项规章制度、工作流程和工作职责，熟悉污水处理工艺及其原理，熟练掌握与工艺生产相关的设备的基本操作，达到各岗位的工作标准，满足公司对人才的要求，人力资源部根据实际情况将于X月X日~X月X日对新员工进行集中培训，现将培训方案制定如下。
一、目的1、了解污水处理行业现状，增强使命感和责任感。
2、了解公司的相关制度和企业文化以及公司对新员工的期望，使其尽快适应和融入公司。
3、了解污水处理厂的相关制度，明白各岗位的职责，清楚各岗位之间的关系。
4、了解污水处理的基本常识，知道基本工艺流程及其原理。
5、进行公司级的安全教育，提高安全意识。
6、培训新员工的实际操作能力和发现问题、解决问题的能力，并提供寻求帮助的方法，使其迅速达到岗位要求。
二、培训流程（一）报到时间：2010年X月X日安排：1、14：00~15：00在XX报到。
2、17：00全体新员工在XX培训中心教室集中，宣布培训期间的管理规定（附件一）。
（二）军训时间：2010年X月X日地点：XX培训中心教官：XXXX（三）理论培训时间：2010年X月X日~X月X日地点：XX培训中心教室日期时间课程主讲X月X日8:00~8:20 早读8:30~9:30 参观污水厂9:30~10:30 污水处理行业现状10:40~11:40 公司人事管理制度15:30~17:30 安全管理制度19:30~21:30 观看录像X月X日8:00~8:20 早读8:30~11:30污水厂工艺15:30~17:3019:30~21:30 先进性教育X月X日8:00~8:20 早读8:30~11:30 污水厂设备15:30~16:30 水质指标16:30~17:00 考试17:00~17:30 集体照相要求：1、各主讲人员根据培训内容拟好培训大纲和试题。
2、新员工要认真听讲，做好笔记，以便日后考试之用。
污水处理站人员岗位培训规则模板
污水处理站人员岗位培训规定模板一、培训目的和背景本岗位培训规定模板旨在确保污水处理站人员具备必需的专业知识和技能，提高岗位工作效率，保证污水处理的安全高效运行。
二、培训计划1. 培训内容本岗位培训将涵盖以下内容： 1. 污水处理原理和工艺流程 2. 污水处理设备的操作与维护 3. 污水处理站的安全管理 4. 突发事件的应急处理 5. 环境保护和资源回收利用知识2. 培训方式1.理论培训：通过讲座、教材学习等形式，向岗位人员教授污水处理相关的理论知识。
2.实操培训：在正常运营的污水处理站场合进行操作演示，让岗位人员亲身参加实际操作。
3.考核评估：定期对岗位人员进行知识和技能的考核评估，确保培训效果。
3. 培训对象本岗位培训对象为全部新进岗位人员，以及定期对现有岗位人员进行复训。
4. 培训周期和频率1.新进人员培训周期为一个月，完成后进行考核评估。
2.现有岗位人员复训周期为半年一次，完成后进行考核评估。
5. 培训计划管理1.每年由培训部门编制并及时更新培训计划。
2.岗位人员需依照计划提前布置培训时间，并在规定时间内完成培训。
三、培训管理1. 培训需求评估1.岗位负责人应及时向培训部门供应培训需求，确保培训计划与实际需求相符。
2.培训部门应定期与岗位负责人沟通，了解岗位人员的岗位技能需求和培训反馈。
2. 培训组织与实施1.培训部门负责订立培训大纲、教材、讲义等教学料子，并组织培训师进行培训。
2.培训师应具备相关专业知识和丰富的实践经验，在授课过程中保持乐观的教学状态。
3. 培训考核与评估1.考核方式包含理论考试和实操考核，考核内容与培训内容相对应。
2.培训部门负责组织考核评估，合格者发放培训证书，不合格者进行补考。
4. 培训记录与档案管理1.培训部门负责对每位岗位人员的培训情况进行记录和档案管理。
2.岗位人员应认真阅读培训资料，并在培训结束后签字确认培训完成。
5. 培训反馈与改进1.岗位人员在培训结束后应供应培训反馈，包含培训质量、内容布置等方面的建议和看法。
对污水厂员工培训计划方案
对污水厂员工培训计划方案一、培训目的污水处理厂员工是污水处理厂的重要组成部分，他们直接参与污水处理的各个环节，直接影响着污水处理的效果和质量。
因此，对污水处理厂员工进行系统的培训，提高其专业素养，增强其技术能力和安全意识，对于保障污水处理厂的正常运行和提高污水处理质量具有重要意义。
二、培训对象本培训计划的对象为污水处理厂的运营人员，包括污水处理工、设备操作人员、维修工等。
三、培训内容1. 污水处理原理及工艺流程2. 污水处理设备的使用与维护3. 污水处理安全管理4. 污水处理厂现场操作技能5. 紧急情况处理及应急预案6. 环境保护意识培养四、培训方式本次培训将采用理论教学与实践相结合的方式进行，其中理论教学占70%，实践操作占30%。
具体培训方式包括课堂讲授、教学实验、模拟操作、实地考察等。
五、培训计划1. 第一阶段：污水处理原理及工艺流程（2天）- 污水处理的基本概念- 污水处理工艺流程- 污水处理中的各种化学反应原理- 污水处理中的微生物作用2. 第二阶段：污水处理设备的使用与维护（3天）- 污水处理设备的分类和功能- 污水处理设备的使用方法- 污水处理设备的日常维护与保养3. 第三阶段：污水处理安全管理（2天）- 污水处理安全意识培养- 污水处理作业中的安全风险及防范措施- 污水处理事故的应急处理4. 第四阶段：污水处理厂现场操作技能（3天）- 污水处理厂设备的操作技能培训- 污水处理厂污泥处理的现场操作技能培训- 污水处理厂排放水质的现场检测与调节5. 第五阶段：紧急情况处理及应急预案（1天）- 污水处理厂紧急情况的应急处理方法- 污水处理厂紧急情况处理的预案制定6. 第六阶段：环境保护意识培养（1天）- 环境污染的危害- 环境保护的法律法规- 环境保护的责任与义务六、培训评估1. 为了更好地评估培训效果，培训计划结束后将进行培训效果的考核，具体考核方式包括理论知识考核和实际操作考核。
2. 考核合格者将获得培训合格证书，并有机会参与进一步的培训和提升。
污水厂员工培训计划方案
污水厂员工培训计划方案一、背景介绍随着城市化进程的不断加快，污水处理厂作为城市人口密集地区的重要基础设施，承担着处理和净化城市污水的重要使命。
而优质的员工队伍是污水处理厂正常运转和高效工作的关键保障。
因此，为了提高污水处理厂员工的专业水平和技能，为城市环境保护事业做出更大的贡献，需要对污水处理厂员工进行系统的培训和教育。
本文旨在设计一份针对污水处理厂员工的培训计划方案，以期提高员工的素质和技能，使他们能更好地胜任岗位工作。
二、培训目标1. 提高员工的污水处理知识和理论水平，使其对污水处理工艺和设备有更深入的了解；2. 培养员工的实际操作技能，能够熟练掌握各种污水处理设备的运行和维护；3. 增强员工的安全意识和危险预防能力，保障员工的个人安全和设备的正常运行；4. 培养员工的团队合作精神和责任意识，使其能够更好地协作工作，提高工作效率和质量；5. 提高员工的环保意识和公德心，让他们更加关注环境保护和社会责任，为城市环境保护事业做出更大的贡献。
三、培训内容1. 理论知识培训（1）污水处理原理（2）污水处理工艺流程（3）污水处理设备及其作用（4）环境保护法律法规和政策2. 实际操作技能培训（1）锅炉、换热设备的操作和维护（2）泵的维护和修理（3）管道系统的维护和清洗（4）污水处理设备的操作和管理3. 安全管理培训（1）化学品安全使用和储存（2）设备操作安全规程（3）应急救援知识和技能4. 团队合作与责任感培训（1）团队协作训练（2）责任意识培养（3）高效工作方法和技巧5. 环保意识和公德心培训（1）环保宣传教育（2）环境保护实践活动（3）社会责任意识培养四、培训方法1. 理论知识培训（1）课堂教学（2）案例分析（3）实地考察2. 实际操作技能培训（1）操作演练（2）设备维护培训3. 安全管理培训（1）灭火器使用演练（2）事故模拟救援4. 团队合作与责任感培训（1）团队建设活动（2）课堂互动讨论5. 环保意识和公德心培训（1）环保实践活动（2）环保知识讲座五、培训计划根据现有员工的水平和需求，设计一个长期的培训计划，大致分为以下阶段：1. 第一阶段：2个月的理论知识培训2. 第二阶段：1个月的实际操作技能培训3. 第三阶段：15天的安全管理培训4. 第四阶段：1个月的团队合作与责任感培训5. 第五阶段：15天的环保意识和公德心培训六、培训评估1. 考核评估对每个阶段的学习内容进行考核，合格者方可进入下一阶段培训。
xx污水处理厂托管运营人员招聘及培训方案完整版
XX污水处理厂托管运营项目人员招聘及培训方案XX污水有限公司运营部二零一四年八月二十日目录1．概况说明 (1)2．托管运营管理人员 (1)2.1．内部调剂方式 (1)2.2．社会招聘方式 (1)2.3．员工推荐方式 (2)3．托管运行操作岗位 (2)3.1．劳务公司 (3)3.1.1．劳动派遣 (3)3.1.2．劳务招聘 (4)3.2．校园招聘 (4)3.3．招聘建议 (5)4．员工培训 (5)4.1．管理制度学习 (6)4.2．三级教育 (6)4.3．操作培训 (6)5 .岗位职责及任职资格 (8)1．概况说明根据公司会议指示精神，结合XX污水处理厂托管运营项目进展及前期准备工作情况，为更好的配合后续项目工作的开展，提前做好XX污水处理厂托管运营团队骨干人员储备及相关岗位培训的准备工作是十分必要的。
为此，运营部根据托管运营管理方案要求，编制托管运营人员及培训方案。
考虑到目前托管项目存在诸多不确定性，本着节约成本，控制风险的原则，此方案人员的前期招聘工作主要以意向性交流为主，初步确定。
2．托管运营管理人员管理人员是项目能保质保量的运行，安全符合业主的要求、成本将至最低的根本保障。
所以管理人员的招聘是人员储备的重中之重。
鉴于目前项目的实际情况和需要，管理团队的9名管理人才建议公司提前储备，并做好意向协议为宜。
初步设想为骨干管理人员招聘应在公司挖潜的基础上进行内部调剂，然后是公司员工推荐，最后是社会化招聘。
通过三种形式相互结合，以达到聘到满足岗位需要的优秀员工目的。
2.1．内部调剂方式公司内部员工具有不同专业人才，专业性、技术能力都比较高，能够基本符合运营项目管理工作的要求。
主要优点：熟悉公司管理模式和制度，认可公司企业文化，短期培训后，能够开展工作，并且也有利于运营团队建设的稳定性，便于管理等优点。
公司内部调剂可采用领导询问员工和员工自荐的两种方式。
2.2．社会招聘方式云南运营项目的管理人员共需要9人，全部依赖公司内部调剂来解决不太现实。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
污水处理厂托管运营项目XX 人员招聘及培训方案污水有限公司运营部XX 二零一四年八月二十日．目录1．概况说明 (1)2．托管运营管理人员 (1)2.1．内部调剂方式 (1)2.2．社会招聘方式 (1)2.3．员工推荐方式 (2)3．托管运行操作岗位 (2)3.1．劳务公司 (3)3.1.1．劳动派遣 (3)3.1.2．劳务招聘 (4)3.2．校园招聘 (4)3.3．招聘建议 (5)4．员工培训 (5)4.1．管理制度学习 (6)4.2．三级教育 (6)4.3．操作培训 (6)5 .岗位职责及任职资格 (8)1．概况说明根据公司会议指示精神，结合XX污水处理厂托管运营项目进展及前期准备工作情况，为更好的配合后续项目工作的开展，提前做好XX污水处理厂托管运营团队骨干人员储备及相关岗位培训的准备工作是十分必要的。
为此，运营部根据托管运营管理方案要求，编制托管运营人员及培训方案。
考虑到目前托管项目存在诸多不确定性，本着节约成本，控制风险的原则，此方案人员的前期招聘工作主要以意向性交流为主，初步确定。
2．托管运营管理人员管理人员是项目能保质保量的运行，安全符合业主的要求、成本将至最低的根本保障。
所以管理人员的招聘是人员储备的重中之重。
鉴于目前项目的实际情况和需要，管理团队的9名管理人才建议公司提前储备，并做好意向协议为宜。
初步设想为骨干管理人员招聘应在公司挖潜的基础上进行内部调剂，然后是公司员工推荐，最后是社会化招聘。
通过三种形式相互结合，以达到聘到满足岗位需要的优秀员工目的。
2.1．内部调剂方式公司内部员工具有不同专业人才，专业性、技术能力都比较高，能够基本符合运营项目管理工作的要求。
主要优点：熟悉公司管理模式和制度，认可公司企业文化，短期培训后，能够开展工作，并且也有利于运营团队建设的稳定性，便于管理等优点。
公司内部调剂可采用领导询问员工和员工自荐的两种方式。
2.2．社会招聘方式云南运营项目的管理人员共需要9人，全部依赖公司内部调剂来解决不太现实。
采用社会化招聘也是一种较为便捷的办法。
．社会化招聘的优点是：招聘信息覆盖面广，招聘，联系方便，可缩短企业招聘时间。
招聘信息可通过定时定向投放，也可以自行管理，通过搜索，自由设置条件，找到适合管理和技术人才。
社会化招聘的缺点是：招聘渠道难以保证应聘者质量和数量。
尤其是在时间短，了解少的情况下，招聘的新进员工的综合素质难以保证岗位需求。
而公司又没有足够的时间充分了解新进员工的素质能力，仅仅依靠面试和几次谈话，容易造成主观性太强。
一旦发现新进员工不符合岗位需求，短时间内无人可以顶用。
2.3．员工推荐方式时间紧、任务急是我们不可忽视的客观因素，找到高素质的、符合岗位需求的员工的难度非常大。
所以公司员工推荐也是一种比较快捷的应急办法。
我公司里大多数员工都有石化行业、煤化工行业水处理及其他水处理公司工作背景，这是我们的优势，可以利用他们的朋友和同学、原同事的关系到相关的企业进行挖人。
员工推荐的优点：招聘成本低、应聘人员素质高、可靠性强，对招聘专业人才和中高层管理人员比较有效。
招聘成功率较高，被介绍的人也因为有熟人，也因为有一定的关系在的原因而信任这个企业，应聘者就职后团队稳定性较高。
员工推荐的缺点：招聘的面窄，掺入人情关系，薪酬待遇高，录用后难以辞退的缺点。
建议：公司应对推荐成功的员工给予相当的激励奖励，为公司引进人才营造良好氛围。
3．托管运行操作岗位操作岗位人员是运行操作保质保量保安全的重要因素。
但是岗位一共需要72人，一下子招到这么多的符合要求的人才，有相当大的的难度。
班长虽然属于操作岗位，但是班长是运行的第一责任人，班长素质的高低直接影响到运行班组的工作质量。
且培训时间不会超过三个月，这么短的培训时间，无法达到班长的岗位素质要求。
所以，建议班长的招聘也需要作为一项重要工作来做。
鉴于在社会上招聘班长的岗位较为困难，所以最好的方式是在其他公司里一这些人也可以作为后备力量，面挖过来一些有实际经验的人来担任班长职务，旦发生管理人员流动，可由班长提拔到相应的管理岗位。
除班长外的其他操作岗位员工的招聘形式主要有委托劳务公司进行招聘和去大中专院校及职业院校招聘，具体如下：3.1．劳务公司是我们前期招聘操作岗位员工的一种快捷劳务公司的人力资源面广、量大，公司的招聘优点就是招聘速度快，短时间之内就可以招聘到足够的人员；形式。
工作量小。
劳务公司招聘可以有以下两种形式：3.1.1．劳动派遣劳务派遣机构与派遣劳动派遣就是指企业和和劳务派遣机构直接签订合同，再由劳务派员工订立劳动合同。
实际用工单位将劳务报酬支付给劳务派遣机构，遣机构将薪酬支付给派遣员工。
优点是：，分担风险和责任，1、简化管理程序，用工单位和员工之间减少劳动争议降低成本，自主灵活用工，规范用工行为；费用、用人单位对员工只管使用和使用中的工作考核，剩下的一切管理工作，2的签订、续订和解除，相关问包括工资薪酬的发放、社会保险的代收代缴、合同这样，题和争议的处理、日常一系列的人事管理等，全部由人才的派遣机构负责。
用人单位用人，派遣机构管人，这种用人模式对用人单位来说，省了很多事，减可以用人单位的能够更专心于少了大批因管理工作带来的工作量和相关的麻烦。
车间的生产经营。
3、有利于劳务供需双方的双向选择和有关各方责权利的保障。
缺点是：、用人单位和员工之间没有直接劳动合同关系，不便于对员工的管理；一1旦员工不符合岗位需求，可能会和劳务派遣单位产生矛盾；2、员工的素质参差不齐、人员流动量大，不易管理，团队不够稳定；、需要额外付给劳务公司一定的管理费用，花费较大，控制人工成本有难3．度；4、不便于内部员工的培养和选择；5、人员流动较大，且无法控制，一旦出现大批量离职，新派遣来的员工还未经过培训，会给车间的生产运行带来很大的困难，造成违约事件的发生；6、一旦劳务公司和员工之间未签订合同，会给用工单位带来潜在违法等不利因素；7、用人单位、劳务公司、员工三者很容易产生相互扯皮等各类纠纷。
3.1.2．劳务招聘由劳务代理公司负责人员的招聘，用工单位和员工直接签订劳动合同。
用工单位按用工数量一次性支付给劳务公司一定的招聘费用。
优点是：1、直接和员工签订合同，便于管理；2、招聘较为快捷，单位招聘管理工作量较小；3、对于严重不符合岗位要求的人，可以随时解除合同。
缺点是：1、因为需要直接和员工签订合同，后期的管理工作量大；2、人员流动时，需要再次进行招聘或者再次委托劳务公司进行招聘；3、招聘来的员工素质参差不齐，且大多素质较低，学历较低；4、不便于内部员工的培养。
3.2．校园招聘预计项目的招标会在学校开学以后才会结束，此时大部分学生已经返校。
单位可以在云南附近若干所大中专或职业院校的大三或大四临近毕业的学生进行招聘。
第一年可以和学校签订协议，由我们来负责学生的实习工作，和学校老师一起指导学生论文写作工作，同时支付学生薪酬；并且可以支付给学校的一部分费用。
离近毕业时分批返回学校进行论文答辩，或利用休息时间返回学校进行论文答辩。
待学生毕业后，希望继续留下的学生可以和用人单位签订劳动合同。
优点是：1、第一年不需要为学生上社会保险，同时作为实习生，可以用较低的薪水达到用工目的，尽管需要支付一定的费用给学校，综合下来费用还是非常低的；2、新员工有一定的学历，素质较高，刚毕业或邻近毕业学习热情较高，便于培养；3、目前暂定的是四班三倒，劳动强度较大。
员工非常年轻，体力充沛，可以适应较大的劳动强度；4、用工稳定性要高于劳务公司招聘来的员工；缺点是：1、在整个用工周期内，需要和学校之间做大量的沟通工作，工作量较大；2、暂未得知，是否有学校同意合作；3、可能需要为员工缴纳工伤保险；4、可能面临着辛苦培养的员工流失的风险；5、需要提前准备毕业员工大量离职的应急预案。
3.3．招聘建议首选的方案是校园招聘，但需要大量的前期工作要做，包括学校调研、合作谈判、签订合作协议等。
若选此方案，最迟在9月中下旬就应该开始进行此项工作。
次选方案是劳务招聘。
备选方案是劳务派遣。
只有在时间特别紧，公司无法投入大量的招聘资源时，可以选择和当地的一些较大的正规的劳务派遣单位签订劳务派遣合同。
不管是劳务派遣还是劳务招聘都应在招标结束前，和有关方面进行提前接触，便于劳务公司组织人力。
4．员工培训员工的培训由运营部负责组织，暂定培训地点为三处：呼炼、兰州石化及辽阳石化。
前期培训暂定为36人，培训时间三个月。
鉴于各处的工艺流程及管理方式的不同，培训员工分作三组，每组在一处培训一个月，互相交叉进行。
每组人员由公司派专人负责管理、监督和考核。
****、（暂定）副总经理***需要与需要公司领导出面解决培训的相关事宜，厂长（暂定）及****动力厂厂长（暂定），进行沟通、联系协调岗位培训事宜，并与之签订委托培训协议书。
4.1．管理制度学习新招来的员工可能从未有过相关的工作经验，进厂的第一步就要学习公司相关的各项管理制度。
此工作可以由人事行政部专人或公司有经验的同事先期进行的培训, 时间：1-2天。
然后由公司技术部有经验设计人员对装置工艺和专业知识方面的简单培训2-3天。
最后到达拟定培训地点后,请培训单位的相关技术工程师和有关专家、领导对员工进行较为系统的岗位和技能培训。
4.2．三级教育三级安全教育是指公司、厂级、班组的安全教育。
进场的安全教育会由相关的培训单位来进行。
其他的安全教育利用工作间隙由公司安全工程师负责进行。
4.3．操作培训对员工进行操作培训是我们的主要目的。
操作培训分为二部分：内操和外操。
1、内操的培训程序如下：5 .岗位职责及任职资格。