我的小学老师作文500字
我的老师小学作文500字
我的老师小学作文500字【精华】我的老师小学作文500字集合10篇我的老师小学作文500字篇1升入六年级了，又是一个新的学期，我们又有一个新的语文老师了。
他会给我留下怎样的印象呢？想知道吗？那就让我来给你讲一讲吧。
她，圆圆的脸，扎着一束“马尾巴”，一双炯炯有神的大眼睛下面有一对弯弯的柳叶眉，高挺的鼻梁上架一副眼镜，嘴角总是挂着可亲的微笑，让我们感到张老师是如此的亲切。
张老师说起话来，时快时慢，音量时高时低，就像一台音箱似的。
有时像挺机关枪，逼得你无言以对，在朗读课文的时候，又如春风化雨，拂去你心头的忧愁，让你感觉身临其境感......张老师讲课的时候，不仅认真，而且幽默风趣。
他讲课的时候，语言亲切，笑容满面，时不时加一些丰富的手势，有时还增添一些课外知识，深深地吸引着我们，令我们心驰神往，使我渐渐爱上了语文。
张老师非常幽默，记得有一次，有位同学把字写得很难看，把本子抹的黑乎乎的，老师就会说：“xxx你又在本上吐痰了。
”顿时,同学们就在底下悄悄的笑了起来。
张老师管理班级是很有一套的，他规划全班有12个小组，3个组一区，每区有2个区长，3个组长。
交作业时，组员把作业交给组长，组长再交给区长，区长在交给张老师。
张老师还说，上课认真听讲，积极发言，在课下乐于助人，拾金不昧，爱劳动，热爱班集体......等等，就会给每组加分，如果每人平均分正8分就可以不写作业。
所以我上课的时候就会积极地发言......张老师是非常注重我们的作文教学。
每次写作文的时候，张老师都要花很长的时间来讲怎样写出优美的文章。
如果是写景的文章，张老师就会将写景的时候怎样抓住景物的特点来写；如果是写人的文章，张老师就会讲怎样抓住人物的外貌、动作、神态、语言来写。
这就是我的语文老师，一个讲课抑扬顿挫的张老师，一个语言幽默有趣的张老师，一个注重作文的张老师。
我的老师小学作文500字篇2考场上，再也看不到飞扬的纸条；球场上，再也看不到同学们“满场飞”的情景；楼道里也不见了同学们互相追逐的身影快期未考试了，而在这关键得不能再关键的时候，我却得了病――水痘。
小学生我的老师作文500字6篇
小学生我的老师作文500字6篇1.小学生我的老师作文500字篇一袁老师，是一个教了我两年的数学老师。
在我的记忆里，她的特点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴，牙齿还略微泛黄，黄色的卷发。
看上去三四十岁。
袁老师很关心同学，如果班里谁没来上课，老师保证一个电话打过去，弄清情况。
我至今还记得一年级的时候，那是一个寒风刺骨的下午，大地铺上了雪白的地毯。
我独自一人走在回家的路上，因为发着烧，迷迷糊糊地踩到了一个同学的脚，他顿时怒发冲冠不听我的解释，用地上白花花的雪扔向手无寸铁的我。
袁老师看见了，连忙跑过去把我轻轻地扶了起来，又把那个学生批评了一顿，然后俯下身用纸巾擦去我脸上的雪水。
我因为冷，不小心打了一个喷嚏，尽管声音很小，但老师还是听见了。
于是，袁老师便把我带回家，又拿来干毛巾帮我把背上的雪水擦去，用温水帮我擦脸，过了一会老师又摸摸我的额头，发现有点烫，于是，老师先让我在床上躺一会儿，没多久老师把发烧药拿来给我喝。
喝完了又摸摸我的头关心地问：“怎么样?还冷吗?”我摇了摇头。
看见我没事了，袁老师松了一口气。
然后，老师打电话给我爸爸，告诉了他我在这儿的情况，让爸爸把我接回家，走的时候，老师还不忘叮嘱我：“记得按时吃药啊。
”袁老师，您对我的恩情就如太阳的光辉，而我就是那棵沐浴着那份光辉而茁壮成长的小草。
2.小学生我的老师作文500字篇二某年，我十二岁了，踏着十二岁的脚步来到这个紫水学校，而我的老师就生活在这里，不眠不休的日子她坚持着……又一天，又一课，我又一次见她。
长发，扎着马尾辫，二十岁多一点面孔映在我心坎，戴着眼镜，温柔的跟我们讲课。
我‘享受’着……记得那时，我学习不佳，经常犯事。
老师拿着课本轻步走到我面前，‘你叫什么’她说细语道。
我理直气壮的说：‘杨琳，怎么?我作业没交吗?’我气着她了。
她憋气着说：‘是，是交了，可是就那几个字，敷衍我啊?’这句话我听过很多遍了，这一次，是从她的口中说出来的。
我没理她，她把课本还给我，让我坐下了。
我的老师作文500字优秀8篇
我的老师作文500字优秀8篇我的老师作文500字篇一在我小学的时候，有一位老师的样子在我的记忆里永不消失。
那时，我五年级，数学读得非常烂，经常考六、七十分，没有一次上八十。
一天，我们原本的数学老师生病了，请了很长的病假，就来了教我们五年级这个学期的陈老师。
陈老师是三十几岁的成熟男性，长着一张圆脸，高高的个字，留着一绅士发型，还蛮帅的。
但是脾气不好的老师，偶尔也会开玩笑的。
陈老师是从五年级上册教我们数学的。
他一接手就给我们规定了一系列的原则：第一、书写要端正；第二、计算要细致；第三、上数学课时每个同学至少要回答一次问题；第四、要保证自己的学习每一阶段都有提高；第五、不能欠作业。
其实我听到第四条就傻了，老师说完这些条列宣布时，大家心里都在说：“完了，完了，都完了！”接下来，我们男生就有罪受了，本子不见了N 次，然后再重做。
粗心大意的我可是写“仔细”二字不少于一万次。
而回答问题，对于我们来说，每节课前不预习，那可就是自讨苦吃，下课后陈老师请你到办公室去，他慢慢地提问，直到被问得哑口无言。
而如果阶段学习退步了，那可就要对全班同学做“总结报告”了。
于是，在同学都吃过苦头后，对数学卯足了劲，特别是知道下节课是数学，那可一定要打起精神来。
因此，陈老师的严可不是一般的！这就是我们五年级的陈老师。
我的老师作文500字篇二我的班主任也是我的语文老师，她叫郑老师。
郑老师圆圆的脸，大大的眼睛。
很严肃。
一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。
可是很多时候时也很严厉。
郑老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。
郑老师教我们语文。
是在我们上初一上学期的时候才接的。
新的学期开始了，妈妈带我去交学费时见到的她。
她就是我们的新老师？我仔细地打量着她，这老师给我的印象很好。
她神色亲切地说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。
”以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来郑老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，郑老师训练了我的胆量，训练了我的能力。
小学我的老师作文500字【六篇】
【导语】老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。
在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
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1.小学我的老师作文500字小学就要毕业了，六年以来，我所遇到的老师中，给我印象最深的，莫过于教我六年级语文的苏老师了。
六年级快开学了，当报名回来的同学告诉我班主任就是苏老师时，我欣喜若狂。
匆匆忙忙收拾好书包，催着妈妈赶快带我去报名，恨不得马上见到苏老师。
到了学校，我终于见到了苏老师，她扎一束马尾松，显得有点乱，头发很黑，很亮，穿着淡雅脱俗。
她一见到我就像见到了老朋友一样，向我问好：“你就是班长小霞吧！怎么现在才来呀！我还以为你转学了呢！快，快来注册！”几句简单的话语，我的心激起了一阵暖流，一下子就喜欢上了她。
心想：原来我在苏老师心目中的地位这么重要。
第一节语文课，苏老师就让我感到了她的幽默和风趣。
那天，她让我们读一遍第一课，可读了一会儿，她就叫我们停下来了，幽默地说：“我是在教一年级吗？”我们都感到莫名其妙，明明我们是六年级，怎么变成一年级了呢？当我们反应过来时，不禁哈哈大笑，原来我们的读书水平还在一年级，不是朗读，而是唱歌。
苏老师不厌其烦地指导我们怎样才有感情地朗读，长的句子怎么停顿，哪里需要读重音。
然后，苏老师范读了一遍，她并不拿书，但一连读了三个自然段，我们居然找不到一个错漏的地方。
同学们都瞪大了眼睛，她那抑扬顿挫的声音至今令我难以忘怀。
“叮呤呤呤呤呤……”下课了，我和同学们都愣住了，一向觉得四十分钟很漫长的我们，为什么会变得如此短暂呢？现在，我就要毕业了，我真想对苏老师说：“苏老师，不管我今后是上中学，上大学，还是踏上工作的岗位，到啥时也忘不了您。
”2.小学我的老师作文500字在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。
然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
那是星期一，我们班上公开课，来了好多听课的老师。
我的老师小学作文500字
我的老师小学作文500字【精选】我的老师小学作文500字汇编6篇我的老师小学作文500字篇1教师节到了，我家请了一个家教――想过一回老师瘾的爸爸。
寒冷的早晨，我不情不愿地从被窝里钻出来，装模作样地说：“叮呤呤，上课啦！”爸爸一本正经地说：“同学好，要叫老师啊。
”我心里偷着乐，接着，爸爸故作深沉地说：“今天，我们上的是数学第一讲。
”我笑嘻嘻地打开了课本，这可是妈妈辛辛苦苦从同事那借来的呢！爸爸严肃地念了一遍书上的知识链接，我突然想到妈妈都看不懂这本书，于是生怕学不好的我认认真真地听了起来，爸爸仔细地给我讲解了第一题，还给我出了一道题，我想了一会，胸有成竹地对爸爸答了出来，爸爸点点头，高兴地表扬了我，我得意得笑的合不拢嘴，可是另一道题――例题二使我头大了：“好复杂的题！”于是我更加专心致志的学了起来，但还是有些云里雾里的，爸爸只好又讲了一会儿，看到我似乎没那么糊涂了，便给我出了一道题，我冥思苦想地想了好久才犹犹豫豫地写下了答案，爸爸摇了摇头，说：“错了。
”我垂头丧气地洗了洗脸，清醒了一会儿，然后又思考起来，可我还是想不出来，爸爸只好又耐心地告诉了我答案，还解释了原因。
爸爸又给我布置了一道家庭作业，我皱着眉头，歪着脑袋，时不时地在纸上划来划去，突然，我灵机一动，想出了答案，脑袋也开窍了，这时候爸爸又发现了一道难题：“刚才你没做好的那道题做得也有道理呀，这是怎么回事？”我和爸爸脑袋紧紧地挨在一起，计算着，苦苦思索着，算到一个地方时，我们一下子明白了，激动得露出了欣喜的笑容。
爸爸又连续考了我几道题，见我轻松流利地把它们迎刃而解，爸爸便不但宣布我下课，还奖了我半个小时电脑游戏时间呢！我故意苦着脸说：“终于下课喽，一个半小时换半小时，不划算！”爸爸妈妈开心地笑了，顿时，家里洋溢着欢乐的、银铃般的笑声――：“爸爸当老师当得还不错嘛！”我的老师小学作文500字篇2我的启蒙老师姓徐，他一直担任我们的语文老师。
徐老师和蔼可亲，平易近人。
我的小学老师作文500字
我的小学老师作文500字【篇一：我的小学老师】时间如流水，如疾风，是那么的快。
转眼间，我已小学六年级了，在这六年的时光里，有一位辛勤的园丁哺育着我。
她就是我的语文老师——张老师。
张老师个子不高，一头金黄的头发，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。
眼睛的两旁还有一些细密的皱纹。
一张不大的嘴总能吐出大道理。
一张嘴角永远挂着微笑的脸，到了上课时就显的分外严肃。
居里夫人曾说过一句话：不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。
当我们毕业时，也应想到张老师在这六年里为我们的付出。
而我们对张老师最好的回报就是取得一个好成绩了。
一日为师，终身为父。
张老师就像我们的母亲一样，给予我们关怀，给予我们温暖，用心呵护着我们这些祖国的花朵。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
张老师就充分做到了这一点，课上是好老师，课下是好朋友。
有困难向老师请教，有好事与老师分享。
这就是我的张老师，一位和蔼可亲的老师，虽然我们快要分开了，但我会永远将您铭记于心，您辛苦了，我的张老师！【篇二：我的老师】在暑假里，外婆给我报了同慧英语、数学、作文培训班，众多老师中，我最喜欢的是作文班张老师。
她和谐可亲，是既温柔又严肃的好老师。
张老师有一头乌黑发亮的头发，短短的流海。
又淡又弯的眉毛下，有一对炯炯有神的小眼睛。
最能突出特点的就是她那张嘴巴，薄薄的嘴唇中发出银铃般的声音，仿佛珍珠落在玉盘里那么脆、那么甜。
她的嘴巴就像播种机一样，给我们的心田里播下知识的种子。
嘘，别出声。
张老师正在上课，她如果发现了你在讲话，就会用那双会说话的眼睛盯着你。
不信，我就说给你听听吧。
有一次，张老师正在黑板上写作文的题义，我一看，心想我学过。
便和左右的小朋友讲话，说着说着，我手舞足蹈起来，一不小心，屁股没有坐稳，椅子摔了下来，发出很大的声响。
“刷”，小朋友们的眼光齐刷刷的看着我。
接着，“哗”，又是一片哄堂大笑。
张老师转过身，用那严肃的目光瞪着我，好像在说：“你上课不认真听讲，和人家讲话，又弄翻了椅子，影响大家上课。
我的老师五年级满分作文500字(优秀5篇)
我的老师五年级满分作文500字（优秀5篇）小学五年级我的老师作文篇一从上学到现在，教过我的有许老师。
虽然有那么多的老师教过我，但我印象最深的还是只教过我两年的苗老师。
苗老师大约有40多岁，那弯弯的眉毛，额头上有三道抬头纹，眼角有几条鱼尾纹。
她有长长的秀发，圆脸，体形偏胖。
苗老师教了几十年的书，所以经验很丰富。
她从不打骂我们，总是以得服人。
有一件事我的印象最深刻。
那是三年级的时候。
有一次，我的语文作业忘带了，第二天到了学校才想起来，那时已经上课了，我心里暗暗叹气，说：“我只好等老师骂了。
”我想着想着，苗老师已经站到我的面前来了。
我低着头，生怕老师骂我。
可苗老师说：“作业真的忘带了吗？”我马上站了起来，抬起头望着苗老师的眼睛，她的眼睛充满了鼓励，压制住了我内心的恐惧，我点了点头。
这是苗老师笑着说：“忘记带了没关系，下午拿来就行了。
”我听了苗老师的话，非常高兴，悬着的心终于落了下来。
苗老师虽然只教了我两年，但这两年却深深的印在了我的脑海里。
这两年的乐趣，我终身难望！小学五年级我的老师作文篇二我低年级的老师是杨老师，她的脾气很好，不常凶我们，除非我们讲不听的时候。
那时，别班都很羡慕我们班有一位温柔的老师。
以前我们班有一个集点活动，就是要集到一定的数量时，就可以换到某些东西，例如:橡皮擦、圆珠笔、娃娃……。
其中有一只是大家梦寐以求的娃娃，大家都想要换，但是兑换的章数太高了，所以大家都打了退堂鼓。
可是我自认为点数很多就跑去跟老师换，但是没想到点数竟然不够，我们好心的老师说: “没关系，反正你平常那么乖。
”也因为老师的好心，我才能拿到那只可爱的娃娃。
老师也很有耐心，只要我们不会的题目，老师一定会慢慢讲解，直到我们懂了为止。
有一次老师说要抽考我们九九乘法，老师叫几位数学高手上去，我以为是要在台上考，没想到是要用老师用心准备的数字卡，请台上同学考台下同学。
老师每次都是那么用心的提前准备我们上课要用的东西。
虽然我们相处的时间只有短短两年，但是我们都很珍惜我们佣有的共同回忆，我们不像别班可以随时回去找老师，因为某些因素，老师离开了我们，去到了外地，因此，我们才懂得真正珍惜彼此与感谢。
五年级作文我的老师500字(精彩7篇)
五年级作文我的老师500字（精彩7篇）我的老师五年级作文篇一我的老师40多岁，眼睛又大又圆，很有神，瓜子脸，皮肤又嫩又白，在课余时间常常教我和同学一些英文。
老师特别关心同学，有一次，老师正在上课，我忽然难受的吐了一地。
还高烧不退，老师走过来轻轻的摸了摸我的头自言自语的说：‘呀！真烫，都病成这样了，还坚持上课，走赶快去医院，说着慢慢的把我扶到公路边，打了一辆出租车，往医院赶去。
在路上，老师亲切的对我说：“雅婷，马上到医院了。
再坚持一下。
”到医院了，老师把我扶到急诊室的椅子上坐下，老师就忙去挂号，完了又背着我到医生那儿开药方，医生给我开了药方，拿着药方去交费，然后连忙扶着我去打吊针，两个小时过去了，医生走过来惊喜的说：“幸亏你送的及时，要不然很危险，唉！当妈妈的真是不容易。
”“不，她不是我妈妈，是我老师，”我大声抢着说道。
“是吗？”医生非常惊讶地看着老师。
赞许的点了点头。
这就是我的老师，啊！老师就像妈妈一样的关心我，爱护我。
我爱我的老师，愿你永远年亲、漂亮。
小学五年级我的老师作文篇二我四年级的语文老师，一脸胡子，浓眉大眼，像一只恐龙，可怕极了。
但我觉得我们的胡老师有一些怪僻。
每次下课从洗手池旁路过，我都看见胡老师在洗着他的“宝贝”杯子，“爱杯如命”，而且洗完杯子后还不忘用新牙刷刷，半点灰尘也不放过。
还有每次都换一只新牙刷，唉！胡老师是“洁癖症”晚期了吧！不仅要刷，刷完要擦，擦完还要用布包好。
胡老师特别讨厌擦手，因为他觉得擦手是一件浪费时间的事儿，又废纸，又费力，还浪费国家资源，用水洗多好，又方便又干净。
老师们的桌上有绿色植物、一本好书、一些作业，而胡老师的桌上有手机、耳机、充电宝……而且很乱很乱，像一个垃圾场一样，我时常问胡老师，“要我帮您收拾一下吗？”胡老师总是摇头，还说：“不用啦，我明天再收吧！”可第二天还是一样。
胡老师，又有洁癖，又抠门儿，有时还不爱干净，真是“无药可救”了。
我们一定要爱干净，不要有洁癖，因为这个毛病是很难改掉的。
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我的小学老师作文500字
【篇一：我的小学老师】
时间如流水，如疾风，是那么的快。
转眼间，我已小学六年级了，在这六年的时光里，有一位辛勤的园丁哺育着我。
她就是我的语文老师——张老师。
张老师个子不高，一头金黄的头发，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。
眼睛的两旁还有一些细密的皱纹。
一张不大的嘴总能吐出大道理。
一张嘴角永远挂着微笑的脸，到了上课时就显的分外严肃。
居里夫人曾说过一句话：不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。
当我们毕业时，也应想到张老师在这六年里为我们的付出。
而我们对张老师最好的回报就是取得一个好成绩了。
一日为师，终身为父。
张老师就像我们的母亲一样，给予我们关怀，给予我们温暖，用心呵护着我们这些祖国的花朵。
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
张老师就充分做到了这一点，课上是好老师，课下是好朋友。
有困难向老师请教，有好事与老师分享。
这就是我的张老师，一位和蔼可亲的老师，虽然我们快要分开了，但我会永远将您铭记于心，您辛苦了，我的张老师！。