七年级上册课内文言文阅读

七年级上册课内文言文阅读（一）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

1．联系上下文解释下列加点的字词。

⑴张．（）目对．（）日⑵明．（）察秋毫．．（）⑶项．（）为之强．（）⑷徐．（）喷以．（）烟2．下列加点词意思相同的一项（）A.必细察其．纹理必先苦其．心志B.以．虫蚁为兽扶苏以．数谏故C.舌一吐而二虫尽为．所吞公输盘为．楚造云梯之械D.驱之．别院盖追先帝之．殊遇3．翻译下列句子。

见藐小之物必细察其纹理。

译文：4．一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。

”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？答：(二)奂山山市，邑八景之一也。

然数年恒不一见。

孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。

相顾惊疑，念近中无此禅院。

无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。

未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。

中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。

既而风定天清，一切乌有；惟危楼一座，直接霄汉。

楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。

层层指数，楼愈高，则明愈少；数至八层，裁如星点；又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。

而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。

又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

⒈解释下列句子中加点的词语：⑴然数年恒．不一见恒：（）⑵高垣睥睨，连亘．．六七里连亘：（）⑶城市依稀．．而已依稀：（）⑷数至八层，裁．如星点裁：（）⒉选出加点词意思不相近的一项（）Ａ．无何．．如拳如豆，遂不可见．．，见宫殿数十所Ｂ．倏忽Ｃ．逾时．．，高垣睥睨，连亘六七里．．，楼渐低，可见其顶Ｄ．未几⒊翻译下列句子：⑴中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

⑵既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。

⑶而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

⒋为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”?⒌山市的出现经历了三个阶段，从到为初生阶段；为发展阶段；是高潮阶段。

（三）陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1．《世说新语》是由组织编写的。

2．解释加点词的含义。

⑴与友期．行⑵去后乃．至⑶相委．而去⑷下车引．之3．《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?4．《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？5．从故事主人的言谈中可知，做人要。

（四）宋有富人，天雨墙坏。

其子曰：“不筑，必将有盗。

”其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1．给下列加点字注音并解释。

⑴天雨．墙坏（）：⑵而邻人之父．亦云（）：⑶暮而果大亡．其财（）：2．翻译下面的句子。

（1）不筑，必将有盗。

译文：（2）其家甚智其子，而疑邻人之父。

译文：3．富家被盗的原因是什么？答：4．这则寓言的寓意是什么？答：（五）近塞上之人有善．术者，马无故亡．而入胡。

人皆吊之。

其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将．胡骏马而归。

人皆贺之。

其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。

人皆吊之。

其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以．跛之故，父子相保。

1.本文选自，此书为西汉淮南王编著。

成语“”出自于此。

2.联系上下文解释文中加点的词语。

⑴近塞上之人有善．术者（）⑵马无故亡．而入胡（）⑶其马将．胡骏马而归（）⑷此独以．跛之故（）3.翻译下面的句子：⑴此何遽不为福乎？。

⑵近塞之人，死者十九。

4.本文是一则（文体），其蕴含的道理是：参考答案：（一）1．⑴张开对着，向着⑵清楚秋天鸟兽身上新长的羽毛⑶脖子同“僵”，僵硬⑷慢慢用 2．A 3．看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。

4．①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。

②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想像力。

（二）1．⑴经常⑵连绵不断⑶隐隐约约⑷通“才” 2．Ｂ3．⑴城中有像楼阁的，有像厅堂的，有像街坊的，都清晰地呈现在眼前，数也数不过来。

⑵过一阵子，大风停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高楼，上与天接。

⑶楼上的人们来来往往，各干各的事情，有靠着(栏杆)的，有站着的，姿态各不相同。

4．回答抓住山市变幻莫测这一特征即可。

5．孤塔高耸；宫殿出现；城郭的出现；危楼的出现（三）1．刘义庆2．⑴约定；⑵才；⑶丢下；⑷拉3．“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。

“尊君”是对别人父亲的一种尊称。

“家君”谦词，对人称自己的父亲。

4．可从正反两方面回答，只要言之成理即可5．守信用、讲礼貌。

（四）1.⑴yù下雨⑵fǔ老人⑶wánɡ丢失2.⑴如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。

⑵这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那老人干的。

3.家富，且“天雨墙坏”。

4.教育人们不可因人废言，要看意见正确与否。

（五）1.《淮南子·人间训》刘安塞翁失马，焉知非福2．擅长、善于。

逃跑。

带领。

因为。

3.（1）这一损失怎么就不会变成好事呢？（2）靠近边塞的人家，战死的青壮年占十分之九。

4．寓言祸与福和可互相转化，看待事物要持辩证的态度，要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法。

七年级下册课内文言文阅读（一）金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。

”王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?1．解释加点的字（1）未尝．识书具（）（2）指物作诗立就．（）（3）不能称．前时之闻（）（4）稍稍．．宾客其父（）2．下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( )A．其．诗以养父母、收族为意其．真不知马也B．自是指物作诗立就．蒙乃始就．学C．卒．之为众人，则其受于人者不至也故余虽愚，卒．获有所闻D．得．为众人而已耶今为所识穷乏者得．我而为之3．下列句中停顿有误的一项是（）A．借旁近／与之，即／书诗四句B．其诗以养父母、收族／为意C．父/利其然也D．余闻之也／久4．翻译下列句子。

⑴邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

⑵父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

(3)其受之天也，贤于材人远矣。

5．请结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。

（二）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

⒈《孙权劝学》选自，该书是北宋时期的家、家。

主持编写的，它是我国第一部体通史。

⒉解释下列词语。

⑴当涂：⑵涉猎：⑶见往事．．耳：⑷刮目：⒊翻译句子。

⑴权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”⑵大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”⒋孙权哪些主张和行动值得我们重视和效仿？（三）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

⒈解释下列加点的文言词语⑴曳．屋许许声（）⑵不能名．其一处也（）⑶两股．战战（）⑷几欲先走．（）⒉翻译下列句子⑴中间力拉崩倒之声：⑵凡所应有，无所不有：⒊文章的末句写的是观众的反映，属于描写，以此来表现（四）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。

问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？1．填空：本文选自《》，这部书相传是周朝所作，文中的孔子名，字，是我过时期国著名的、。

2．加点字意思相同的一项是（）A.赴汤．蹈火及日中如探汤．B.孰为．汝多知乎此不为．远者小而近者大乎C.一儿以日．初出远日．积月累D.人不知．而不愠孰为汝多知．乎3．有通假字的一项是（）A．见两小儿辩斗 B．日初出大如车盖 C．孔子不能决也 D．孰为汝多知乎4．翻译下列句子。

⑴日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？⑵孰为汝多知乎。

5．选文以两小儿的笑“曰”作结语有何作用？答：（五）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

⒈解释下列词语。

⑴犬．坐于前（）⑵意．暇甚（）⑶屠暴．起（）⑷一狼洞．其中（）⑸止．增笑耳（）⒉下列“其”字均为代词，请选出“其”所指代对象相同的一项（）①恐前后受其．敌②意将隧入以及其．后也③屠自后断其．股④其．一犬坐于前A.①②B.②③C.③④D.①③⒊翻译下列句子。

⑴一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

⑵乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑶狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽变诈几何哉？⒋从《狼》的故事中，你得到什么启发？答：参考答案：（一）1．（l）曾经（2）完成（3）相当（4）渐渐 2．C 3．B 4．（1）同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。

（2）他的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。