写好的方法(3000字作文)
作文写作的方法总结
作文写作的方法总结作文是学习中常见的一种表达方式，无论在学校教育还是在日常生活中，我们都会经常遇到写作的任务。
而如何有效地写好一篇作文呢？在我多年的写作实践中，总结了一些方法和技巧，希望能对大家的作文写作有所帮助。
首先，一个好的作文要有一个清晰的结构。
作文的结构对于整篇文章的逻辑性和连贯性起着至关重要的作用。
我们可以采用三段式的结构，即引言、论述和结论。
引言部分可以使用一个引人入胜的问题、事实或者引用，引起读者的兴趣；论述部分是具体的分析和论证内容，可以分成几个段落，每个段落都有一个明确的主题；结论部分则是对于整篇文章的总结和自己的观点。
通过清晰的结构，能够使作文条理清晰、有层次感。
其次，丰富的词汇和语言表达是一篇好作文的关键。
一个好的作文应该有丰富多样的词汇、恰当的词语搭配以及生动的修辞手法。
我们可以使用一些形象生动的词语和词组来描述事物，让读者能够感受到场景的真实性；同时，也可以运用一些修辞手法如比喻、拟人、排比等来增加作文的艺术感。
当然，在使用词汇和语言表达时，也要注意避免使用太过复杂或生僻的词汇，以免读者难以理解。
第三，做好事前的准备工作是写作的关键。
在动笔之前，我们可以先进行思考和构思。
在构思时，可以列出关键词或者写一个提纲，以帮助整理思路；此外，还可以查找相关资料，增加对话题的了解和掌握，为写作提供更多的素材。
通过充分的准备工作，能够避免在写作过程中的困惑和迷茫，提高写作的效率和质量。
另外，对于作文的内容，我们要有自己的独立思考和观点。
作文并不仅仅是对于题目的描述或者资料的引用，更重要的是在表达自己的观点和想法。
我们可以通过自己的经验、所见所闻、学习和思考来展开论述，将自己对于事物的理解和判断融入到作文中。
同时，我们在写作的过程中也要注意展示自己的思辨能力和独立思考的能力，用合理的论证和观点说服读者。
最后，对于作文的修改和润色也是非常重要的一步。
一篇好的文章往往需要经过多次修改和润色。
写好作文的方法和技巧(9篇)
写好作文的方法和技巧【通用9篇】不论是置身院校或是踏入社会，大家都难以避免地会触碰到作文吧。
尤其是在其中的写人作文，也是普遍，写人作文是以主要表现角色、描绘角色的性情、特性、专长、兴趣爱好、喜好、观念质量等以角色为主导的文章内容。
下边是我帮大伙儿梳理的写好作文的方式和方法【通用性9篇】下边是我帮大伙儿梳理的，热烈欢迎阅读文章，期待大伙儿可以喜爱。
1. 阅读文章英文原版书本如果你要想把握一门语言表达，看再多的书也不足。
逐渐看非母语的英文书，非常简单的方式是选择一本关于你了解且很感兴趣的话题讨论的非小说集类著作。
非小说集类著作比小说集更非常容易了解(由于小说家们一般用一些狡黠的语汇来造成阅读者的共鸣点)，而在不太了解创作者用词的状况下，阅读文章了解的话题讨论使你更非常容易猜到创作者要想表达的意思。
若非必需，不必应用字典——绕过你没了解的一部分。
倘若你将去看书当做工作，便会快乐全无，去看书的习惯性也不可以长久。
2. 听英语演讲、影片、广播节目、歌曲这些倘若你没有一个英语的自然环境，根据听英文歌，英文广播，影片这些将是一个非常好的`挑选。
现如今根据互联网，我们可以得到许多英文电影及演说这些。
挑选你喜爱的演说者或是话题讨论，听一听她们怎样传达信息。
不光能学习培训她们应用语言表达的方式，还能够学习培训如何吸引住观众们，并对已经探讨的这一话题讨论造成一定的掌握。
3. 应用英语思维创作它是差别外国语写作者水准好坏的最首要条件之一。
槽糕的创作者用母语思索，随后尝试将他的念头翻译成英文。
但显而易见这难以实现：习惯用语、语法结构和文化差异使这类方法写出去的文章内容看上去拙劣而不当然。
4. 多写多练最好是的学习的方法便是竭尽全力地资金投入在其中，随后持续训练。
实际上，即便在使用母语创作层面，因为我会让你一样的提议。
但自然，用别的语言表达创作时，这一点更关键。
5. 跟着感觉走人们的人的大脑是一台难以置信的设备。
这起先或许会令人有一些惊慌，由于你永远不知道自身应用的叫法和语汇是怎么学好的，也没法明确他们恰当是否。
怎样才能写好作文十篇
怎样才能写好作文十篇篇一:[怎样才能写好作文]作文阅历：怎样写好作文一、多读是指要不断大量的丰富自己的学问，多阅读各种书籍的学问收取，阅读越多，内容越广对我们的写作提高的力量就越大。
多阅读书籍可以让我们学会如何立意选取材料，勾画结构整体框架。
汉代杨雄说：“能读千赋则善赋。
”唐代大诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。
”清代大小说家蒲松龄在《聊斋志异阿宝》曾说：“书痴者文必工。
”意思说，沉迷阅读的人他的文章必定会写得好。
《唐诗三百首》的编者也曾说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟诗。
”所以说假如不多读的话是不会写出好的文章的。
每本书都有着广袤奇妙的新世界学问，书读得多了，思维也会想的远，词汇量也尽在腹中，这样写作时就不愁没词可写了。
二、多看多看可以培育自己了解外界的事和物，还可以多积累以生活中真实体裁积累起来的材料，看得多了，看得久了，在长期的观看中也就积累出了阅历，找寻到了规律。
要细致的看清一切景物大事，这样才能使写出的作文真实有感。
比如唐代诗人王维写过一首《出至塞上》的诗，诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”两句。
后来有些读者认为用“直”字描写“孤烟”似不真实。
如《红楼梦》中香菱说：“想烟如何直，日自然是圆的。
这‘直’字似无理，‘圆’字似太欲。
”宋陆佃《埤雅》中说：“古之烽火用狼粪，取其烟直而聚，虽风吹之不斜。
”赵殿臣注解说：“边外多回风，其风迅急，袅烟沙而直上，亲见其景者，始知直字之佳。
”可见这诗句中用“直”字是王维细致观看边塞生活的一切真实观景。
我们平常要多留心看。
例如：再看人时，要看人的语言对话、表面特征、举手投足等一些特点;看景物时，要看景物的形态、颜色、结构等方面的特点。
要养成观看人的习性。
三、多写上节我说了要多看，再看的时候我们会发觉每个人的外表、脾气、说话方式、思维等都是不一样的。
我们要把这些都记录到本上，性质和日记是差不多的。
多写多实践这算是写好作文的重要诀窍。
例如跑步，不多练习时跑不动的。
作文的写作技巧与方法——九篇总结分享
作文的写作技巧与方法——九篇总结分享作文是我们日常写作中最为常见的一种文体，也是最基础和最重要的一种写作形式。
在学习和写作过程中，我们需要掌握一些写作技巧和方法，以提高我们的作文水平。
下面将从几个方面总结九种写作技巧和方法，供大家参考。
一、提高语言素养。
语言是作文表达的基础，提高语言素养是写好作文的前提。
要注意词汇的连贯性和准确性，要学会掌握词语的搭配和语法结构，避免使用生硬、不准确的词语和语法。
二、清晰的思路。
作文需要有清晰的思路和逻辑，要避免过分累赘和无章可循的写作方式。
一篇好的作文应该首先有一个明确的中心思想，然后围绕这个中心思想展开，合理结构，层次清晰，紧密衔接，结构严谨。
三、简洁的表达。
有些人喜欢用大量的文字说明问题，这样的写法容易弱化中心思想，让读者感到困惑。
在作文中尽可能用简洁明了的语言表达中心思想，将语言精简到最简要的程度。
四、积累背景知识。
作文需要有一定的背景知识支持，只有具备一定的知识积累，才能让作文更加丰富和有深度。
因此，我们需要多读书，多看报，积极学习各类知识，从而为作文提供更多素材和支持。
五、运用比喻和描写。
比喻可以帮助读者更好地理解中心思想，同时描写可以让作品更加生动形象，增强阅读体验。
因此，在作文中可以运用比喻和描写的手法来表达思想和情感。
六、加强逻辑思维和文献分析。
作文不仅需要有中心思想，还需要有充分的论据和证明。
因此，在写作中需要充分运用自己的逻辑思维能力，理性分析问题。
同时，可以通过阅读和研究各类文学、历史、哲学和社会学等文献，为作文提供更多的素材和逻辑分析。
七、注意写作风格。
作文的风格也很重要，不同的写作风格能够反映出作者的思维和情感。
因此，我们需要了解各类写作风格和表达手法，掌握自己的写作特点和风格，用自己的风格和情感态度来表达中心思想。
八、注重细节和语态。
作文需要注意细节处理和语态运用。
例如，对于人物、事物的描写要有细腻的笔调和描绘能力，让读者能够感受到作者细致入微的描述；同时语态运用也很重要，需要注意时态、语气和人称等方面，以保证作文表达的准确、生动和具有感染力。
写好高考作文的十大技巧_3000字
写好高考作文的十大技巧_3000字技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
【写作基础】史上最全的小学生作文写作方法指导_3000字
【写作基础】史上最全的小学生作文写作方法指导_3000字写作是小学生学习的重要内容之一，但对很多小学生来说，写作是一件难事。
他们常常觉得没什么好写的、写不出来、写得不好等等。
其实，写作并不是一件难事，只要有一定的方法和技巧，每个小学生都可以写出优秀的作文。
本文就为大家介绍一些小学生作文写作的方法指导。
一、选择好题材选择好题材是写作的第一步。
好的题材能够激发小学生的写作兴趣，使他们能够产生连贯的思绪。
小学生在选择作文题材时，可以根据自己的兴趣爱好，选择与自己生活、学习有关的内容。
可以写自己的家庭、学校、朋友等等，也可以写一些有趣的事情、美丽的风景等。
只要是自己感兴趣的内容，都可以成为好的作文题材。
二、明确写作目的写作时，小学生应该明确自己写作的目的。
无论是描写一个人物、叙述一件事情、描述一个地方，还是表达自己的情感，都需要明确写作的目的。
只有明确了写作目的，才能更加清晰地表达自己的思想和情感。
三、进行构思在明确写作目的之后，小学生可以进行构思。
构思是写作的关键，只有进行了充分的构思，才能写出内容丰富、结构合理的作文。
在构思时，可以先列出要写的内容要点，然后逐一进行联想，进行扩展。
要写一篇描写自然风景的作文，可以先列出要写的内容要点，如山、水、花等，然后逐一进行联想，形成完整的思路。
四、合理安排结构好的作文需要有合理的结构。
小学生在写作时，可以采用“开头、中间、结尾”的结构。
开头部分可以引出作文主题，中间部分可以展开作文内容，结尾部分可以总结作文观点。
在展开部分，可以根据构思的内容要点进行有机的组织，使作文具有连贯性和条理性。
五、用生动的语言写作时，小学生应选用生动、形象的语言。
生动的语言能够增加作文的感染力，使读者产生共鸣。
小学生可以使用一些生动的成语、形象的比喻等，来丰富自己的作文语言。
六、适当发挥想象在写作时，小学生可以适当发挥想象，使作文更富有情感和创意。
但是应该注意，想象的内容不要脱离生活实际，要与作文主题紧密结合，不要脱离主题。
写好作文的三个方法作文
写好作文的三个方法作文写好作文的三个方法作文在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的写好作文的三个方法作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、巧用修辞手法。
为了把平淡的材料写得生动逼真，就需要巧用修辞手法，使人、物、景显得栩栩如生。
如一位同学在《秋天的校园》中对菊花这样描写：“那五彩缤纷、婀娜多姿的一盆盆菊花正在争奇斗妍。
它们像漂亮的花蝴蝶，像洁白的小天使，像节日的火焰，像美丽的蓝宝石。
”作者巧用了四个比喻句，写出了秋菊的美丽迷人、婀娜多姿。
二、巧用风趣幽默的语言。
风趣幽默的语言生动、形象，引人入胜。
如一位同学在《我当上了家庭的“打工仔”》一文中写道：“我的家庭也进行了改革，打破了‘三铁’：打破妈妈包揽家务劳动的‘铁饭碗’，打破我每月伸手要零花钱的.‘铁工资’，打破我衣来伸手、饭来张口的‘铁交椅’。
我当上了家庭的‘打工仔’……”这里用“铁饭碗”“铁工资”“铁交椅”和“打工仔”等风趣幽默的语言，要比直接写“我学干家务活，减轻妈妈的负担”生动得多。
三、巧用动词描写人物。
人、景、物的动态描写至关重要，尤其是人物的动作描写。
如一位同学在《舞草龙》一文中写道：“春节的晚上，夜幕降临，家家户户张灯结彩，灯火齐明。
我们几个小伙伴舞着草龙，在大街上缓缓地行进着。
小东手举着龙灯球，忽而上，忽而下，忽而左，忽而右，引逗草龙。
草龙被激‘怒’了，龙须颤动着，龙嘴大张着，直扑龙灯球。
龙身忽左忽右地扭动、翻腾，龙尾左右摇摆。
草龙盘旋飞舞，像腾云驾雾，又像海上波浪翻滚。
”这段话巧用了多个动词，把小伙伴们春节舞草龙的动作描写得生动逼真，让人仿佛身临其境。
【写作基础】写作基础：文无定法“出彩”有招 _3000字
【写作基础】写作基础：文无定法“出彩”有招 _3000字【写作基础】写作基础：文无定法“出彩”有招_3000字小引直面60分的中考作文题目，学生如何就可以在考场限量的时间内写下不好文章，从而赢得高分呢？这很应该研究。
古人云：“文无定法。
”作文虽无定法，但“出彩”还是有规律的，是有一定招数的。
研究这个规律，掌握这个招数，就能使我们的文章“出彩”展新颜。
全国卷的中考作文题曾得出了人们较为熟识的几句名言，建议以“坚信自己与汇报别人的意见”为话题，写下一篇不少于800字的文章。
作文题目的建议就是十分收紧的，对学生的管制仅一句话，即为“所写下内容必须在话题范围内”，其它你天下可以自由发挥。
直面这个话题，如何写下“抢眼”之文，我们何不从以下六个方面回去思索积极探索之。
方法点拨一﹑标题亮丽显眼俗话说“题好一半文”，也就是说，拟一个靓丽醒目的标题可为文章增光添彩。
它能牢牢吸引读者，使人一口气读下去。
下面是随手摘录的学生高考佳作的一些精彩题目，简单进行一下分类说明。
1、充分运用对偶、对照迎文采如：《纳他山之石，琢自己之玉》、《自信与纳谏——腾飞的翅膀》、《海纳百川，我纳千言》、《自身免疫与药物治疗》等，这类文题整齐精练，言简意赅、含蓄而巧妙地表达了文章的主题，给人以耳目一新的感觉。
2、提及化用诗词歌曲并助优雅如：《江山如画里，人物更风流》、《问君哪得请如许》、《阳光总在风雨后》、《掀起你的盖头来》、《敢问路在何方》等，引用或化用诗词歌曲为题，有的显得庄重典雅，有的显得风趣幽默，文学色彩浓厚，反映出考生具有较为深厚的文化底蕴。
3、妙用比喻、拟人病变颤抖如：《一个也不能少》、《信人信己并蒂花》、《让自信和听取通行》、《与你一路同行》等，巧借比喻或拟人来拟题能使文题新颖活泼，生动形象，使人感觉亲切，如话家常，拉近了阅卷者与考生的距离。
4、借予历史人物出来新意如：《马谡小传》、《乌江悲风》、《寻找自己的桃花源》、《愚公与智叟》等，巧借历史人物入题，对历史事件加以文学改造，创出新意，可谓是高考作文的一大亮点，也显示了考生对历史的独特思考，具有一定的创新能力。
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写好作文的方法_3000字一、好作文题的标准1、简练简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。
让人一看就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。
要注意的是，简练并不是用字数来衡量的，而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。
简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。
2、新颖新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己的个性思考。
但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。
应该说，我们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。
3、切主题话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。
这时，如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用，那当然是最好不过的了。
这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想，给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。
就算你的作文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。
4、有文采阅卷教师大都是一些很有文采的人，他们对文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感，让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，从而获得高分。
当然，作文的内容也应该有一些文采。
5、有内涵文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。
当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。
二、拟好题的方法这里介绍几种常用的拟题方法。
1、添加所谓添加，就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一定的词语，组成一个完整的意义整体。
这样的文题可以使作者时时紧跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。
2、借用借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。
因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教师眼前一亮的。
3、修辞这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。
这样的文题如果用好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。
三、好题展示1、以时间为话题的作文题《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我追我别浪费我》《午餐1800秒》《时间在晨雾中飘落》2、以牵挂为话题的作文题《剪不断》《藤》《她，还好吗？》《门前那条小河》《那双冻裂的手》3、以把握为话题的作文题《一切就在我手中》《握住，不放》《机会，请你把握》《柳暗花明又一村》《青春无限好》4、以春为话题的作文题《点燃生命的季节》《与春共舞》《在春天成长》《春的向往》《春的脚步》5、要求文题中含有美丽二字的作文题《汗滴，诠释着一份美丽》《带上你的美丽跟我走吧》《梦不再美丽》《今夜如此美丽》《美丽，就这样脆弱》6、以美好亲情为话题的作文题《风雨中那把伞》《懂你》《慈母手中线》《母爱无价》《悠悠亲情》《亲情伴我行》7、以美在夏天为话题的作文题《燃烧生命的季节》《三十八度的美丽》《夏天的微笑》8、以感受青春为话题的作文题《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月》《多梦的季节》《飘逸时代》四、选好材前人常用天高任鸟飞，海阔凭鱼跃来形容作文的选材范围之广泛。
选材，可以说是你想选什么就选什么，有极大的自由度，无论什么样的材料，只要你的立意好，都应该说可以写成好文章。
可是，同学们在作文的时候，往往正是因为选材的范围太广，反而失去了方向，不知道选什么样的材料才能打动人，才能获得高分。
更何况现在是千人万人地同作一个作文题，所选的材料没有吸引力，在阅卷教师面前那可是要大打折扣的。
所以，选材，在考场作文中就变得重要起来了。
（一）、抓住感情的触发点人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人，更重要的是，人与人之间的感情都是相通的，这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。
而现实生活中，有时，那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。
这时候，只要我们抓住它，叙述出它的前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，它也就一定能打动别人，引起别人的共鸣，这时就是一篇好文章。
这样的文章，对于你自己来说也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。
如我们所学的课文《荔枝蜜》、《斑羚飞渡》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》（二）、抓住事理的感悟点我们说，生活中的一些偶然都是有其内在的必然，所以，生活中的很多事情都有其内在的事理所在，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。
这样的东西是我们大家共同的财富。
抓住这样的感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。
这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。
如我们所学的课文《敬畏生命》。
（三）、、抓住生活的情趣点每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习，天天的柴米油盐，许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。
这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味，所以，人们都希望在生活之中多一点这样的东西，让自己的生活更丰富、更滋润一些。
正如此，作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定是能让喜爱的。
如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》（四）、向历史和文学作品中挖掘历史上有很多着名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写，它们大都是流传很广的，选中它们，换一个角度，把它们用文学的语言表述，再加上自己的感情倾向，只要合乎情理，一定能打动很多的读者，并且，选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。
这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少，但在现实的文学作品中还是很多的。
如高考作文《赤兔之死》（五）、关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物现代社会是一个信息交流非常畅达的社会，这也正是因了人们的好奇心和关注度，并且，我们每一个人生在这样的社会中，有很多的东西是我们所必须关注的。
所以，当这样的热点、交点出现，会吸引很多人的眼球，也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托，这时，我们选中它们，用我们自己的理性思维，思考它们、挖掘它们，提炼出我们自己独特的东西，寄托我们自己真善美的感情，也同样是一种极富生命力的作文。
这样的文章虽然在课本中没有什么见到，但在学生作文中却是大量存在的。
如很多同学写的有关环境问题的作文，非典中有关对白衣天使赞美的文章，对当前腐败问题讽刺的文章等等。
那么，从去年到今年又有什么可写呢？我以为可写的材料有：中央电视台举办的感动中国十大人物，赠台大熊猫，神六飞天等等。
当然，这些东西需要我们去收集材料，并尽量用文学的语言表达，千万不能写成新闻或者是一种无关痛痒的记叙。
练习：1．以心中的美丽为话题选材如：可选文学作品中的人物美、历史中的情感美等等。
有，二泉映月的凄美，高山流水的情美，霸王别姬的壮美；有，长江黄河的奔腾咆哮之美，林间夜月的幽静雅致之美；有，歌坛上一展歌喉的婉转动人之美，舞台上千姿百态之美，赛场上叱咤风云之美等等。
2．以感受青春为话题选材本题就可以在体育界、歌坛上、商海里、战场上等等地方各选一位年轻有为的人物，写出他们青春的亮丽与风采。
3．以美在夏季为话题选材本题可选不同人物眼里的夏季之美，如李清照的《如梦令》、辛弃疾的《西江月》、还有一首流行歌曲《盛夏的果实》等总之，作文选材只要我们自己去开阔视野，平时多留心观察、思考，就不难选到好的材料。
当然，好的材料还需要有好的语言来表达。
五、布好局布局，也就是文章的结构。
它是在作者掌握了材料，明确了主题后，对整个文章的构架作一个整体上的安排。
这种安排不是随心所欲的，它必须遵循客观事物固有的逻辑、条理、秩序，也可以通过作者观察、认识和表现客观事物的独特思路而进行合理的调整。
所以，文章的布局既有客观的规律性，又有主观的灵活性、多变性的特点。
1：镶嵌标题，组接片断拟定小标题，应该简明、准确地概括每部分的内容，小标题之间要有必要的关联：或者结构形式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾联。
但有一点需要提醒的是，各个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内。
否则，就容易出现偏离题旨的问题。
打造蓝天起风了春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？风肆虐地狂刮。
你做错了事，为什么不去道歉？我没有错，你不要乱讲！你错了我没有风吹乱了我的头发下雨了咋夜难眠！冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，吧嗒吧嗒作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。
不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景云散了雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。
这才是春天！我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。
我们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑，我不该和你吵。
我说。
不，是我的错。
他也笑了。
他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄试去眼泪。
此时的阳光多么温暖！友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！友善，友谊的保护伞！简评：这篇文章的小标题十分抢眼：起风了、下雨了、云散了，从表面上看，它们似乎昭示着天气变化的一系列过程，但你进入文章就会发现，它既是自然界的天气变化的写照，更是我心理变化的形象表述。
根据故事情节发展设置小标题，使文章一气贯通：起风了一节，表现了朋友之间刚闹矛盾后内心的斗争，这时气未消；下雨了一节，表现了分手后对朋友的惦念和冷静反思；云散了一节，表现了与友人和解的喜悦。
每个部分里，作者都注意环境描写，使之与人物心理活动相照应。
心理描写细腻、传神，环境描写生动、形象，文笔生动，布局精巧，层次分明，是一篇十分优秀的美文。
2：连缀日记，强化真情日记四则9月1日星期一阴转雨新学年第一天，同学们在班上谈论假期外出旅游的热门话题。
我呢，什么地方也没去，邻居小桐知道的。
喂，暑假你去过哪里啊？我去过上海，你呢？北京，我还爬过长城呢，好壮观。