2020年小学生四年级写物作文范文合集

【篇一】
我家养了四只小鸡。

有一只红的,一只绿的和两只黄的。

它们最喜欢吃小米了。

而且,小米还要用开水烫两次,然后小鸡才吃。

它还不能喝水,一喝水就会拉肚子。

每天,我一回家它们就叽叽喳喳地叫个不停。

这说明它们饿了。

这时候,我就去给小鸡烫小米。

而且,要烫软。

周末,我把小鸡带出去玩了。

我们一去了曲江的南湖、兴庆公园、莲湖公园。

我会让它们在草坪上玩耍。

这时,还有小朋友来看我的小鸡。

还让她的家长给她买小鸡。

每天晚上,小鸡们都会睡觉。

我只要把灯一开,小鸡就叫了起来。

我把灯一关,它们马上就不叫了。

看来,光线一黑它们就不叫了,它们真乖。

我给它们起名叫,欢欢、小胖、小黄、豆豆。

因为,红的吃的很欢快,所以,叫欢欢。

因为,绿的很胖,所以,叫小胖。

因为,黄的像黄豆,所以,一个叫小黄,一个叫豆豆。

我非常喜欢他们,明年,我还要养。

【篇二】
啊!秋天来了。

秋天不知不觉的走向了我们。

树叶已经开始发黄,落了下来。

秋风轻轻的吹着。

一片片树叶从树枝上飘了下来,飘向大地,那叶子,已经不像夏天那么翠绿,不像春天那么有生机,而是都已经枯黄。

让我们观察一下秋天的叶子吧!
瞧,那些小扇子——银杏叶,有的银杏叶已经开始枯黄,靠近柄的地方微微发绿,有的,半边树叶已经枯黄,靠近柄的半片还是绿色,绿色与棕色连接处是淡*,叶脉很清楚,一条一条的,而且条与条间大小相等。

有些树叶,只有边上是淡黄,有的则还是深绿色。

看那红通通的枫树叶,枫叶已经完全变成红色,没有一点点杂色,它就像一团火,燃烧着秋天。

还有那么多树叶,那圆嘟嘟的冬青叶,手掌形的杨树叶,甜栗子树叶,都已经有了秋天的气息。

树叶从树上掉下来,化做大树的肥料,它们用自己的身躯,培育出下一代。

秋天很美,秋天的树叶也很美,去发现大自然的美吧。

【篇三】
在我的相册里,有许许多多的照片,它们好像一枚枚小小的贝壳载着我点点美好的回忆。

每张照片背后都有一个动人的故事。

现在我翻开相册,一张照片映入眼帘。

这张照片是我四岁时照的,照片上一个小男孩穿着薄薄的毛衣,
下身穿着帅气的牛仔裤,笑得那么灿烂,那个小男孩就是我。

在我的周围是成片的桃林,桃花开得那么灿烂,那么艳丽,我站在树上,双手紧紧地抱住树枝,生怕自己掉下来,看到这张照片,我不禁想起当时的情景来。

我清楚地记得,四岁那年的一个星期天,爸爸妈妈带着我去田庙看桃花。

当我们走进桃花园里时,我被眼前的情景吸引住了,啊!好美啊,桃花粉的似霞,白的似雪,于是我赶紧爬上树,摆好动作,让妈妈给我拍下来,只听“咔嚓”一声,就摄下了这张难忘的照片。

这张照片是我童年里的美好记忆,它将在我脑海的沙滩上散发出迷人的光芒!。

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描写动物的小学四年级作文400字(精选31篇)

描写动物的小学四年级作文400字(精选31篇)

描写动物的小学四年级作文400字(精选31篇)描写动物的小学四年级作文400字(精选31篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的描写动物的小学四年级作文400字(精选31篇),希望能够帮助到大家。

描写动物的小学四年级作文篇1在我家的鱼缸里养有很多热带鱼。

你们一定很奇怪,它们为什么叫热带鱼呢?是怎样的?下面就听我来介绍吧!热带鱼就是在暖和的水里生活的鱼。

如果温度低于20度的话,热带鱼就很难生存下去,就会死亡。

所以家里养热带鱼在鱼缸里一定要有一个加热器或电热棒,不过一般是在常温20度以下才使用的。

热带鱼长得非常漂亮,它们身上有美丽的花纹、五彩的颜色。

热带鱼有便宜的,也有贵的,大的可能要几百元甚至几千元才能买到,小的几元就有一大袋了。

热带鱼的品种很多,有“红箭”、“坦克”、“孔雀”……我最喜欢的是“孔雀”鱼“坦克”鱼。

“孔雀”鱼的尾巴好象孔雀开屏一样漂亮。

“坦克”鱼身子圆圆的、胖胖的,黄黑相间的花纹,游起来动作不紧不慢的,可爱极了。

听说“坦克”鱼虽然漂亮,但毒性很大,若手不小心触摸了它,就要马上洗手,不然就会中毒,听起来也很可怕。

所以说,不能被漂亮的外表现象所迷惑,要看到其本质。

这就是我要介绍的热带鱼,你们喜欢不喜欢?描写动物的小学四年级作文篇2动物园可大可美了,老师先带我们去看了凶猛的走兽,看了美丽的飞鸟。

最后来到了猴子的乐园。

那里是一口大大的井,井的中央是一座假山。

那里的猴子很贪玩而贪吃,你看一只猴子坐在假山的顶端,吃着青苹果,旁边有只猴子摇动着尾巴,流着口水。

好像在说给我也来一口。

有只猴子伸长尾巴,绕在树枝上,荡秋千。

他的下面有只大猴子在给一只小猴子捉虱子。

有只猴子把香蕉皮戴在头上当帽子,他肯定在向别人炫耀,他刚刚美美地吃了一只香蕉。

有几只猴子东张西望,好像在等待井边有人向他们扔吃的。

描写小动物的四年级作文400字(精选69篇)

描写小动物的四年级作文400字(精选69篇)

描写小动物的四年级作文400字描写小动物的四年级作文400字(精选69篇)无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的描写小动物的四年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写小动物的四年级作文400字篇1我喜欢的小动物很多,可我最喜欢的还是我的小狗欢欢。

欢欢非常干净,每个星期都让我给它洗澡。

他长着一双毛茸茸的耳朵,一双水灵灵的大眼睛,眼珠滴溜溜的转着,它那一颗黑黑的鼻子,象一颗黑钮扣似的镶嵌在它的中间。

欢欢特别淘气又非常懂事。

有一次,我和爸爸妈妈去百货超市买东西。

回来时,我才想起欢欢还在屋里,心想:它一定闷死了。

我赶紧跑进屋里开开门,一看,傻眼了,在短短几分钟里,欢欢竟然把家里弄得乱七八糟。

我气急了,真想打欢欢一顿。

我刚要扬起巴掌,它好象知道自己做错了,只见它走到我脚下,使劲蹭蹭我的脚,抬起头可怜巴巴地望着我,我顿时心软了。

于是,我抱起它,对它说;“以后不要再这样了。

”我赶紧收拾好东西,才松了一口气,让欢欢免去了一顿挨打。

欢欢望着收拾好的这一切,感激地望着我,好象对我说:“谢谢你,小主人,我今后一定不再淘气了。

”欢欢有时又特别调皮。

记得有一次我出去玩,走着走着一下子见欢欢挣脱绳子跑了,我见了非常着急,如果我找不到他,肯定会被妈妈打骂一顿。

我赶紧四处去找,找了半天,也毫无踪影。

我想这个调皮的欢欢,这次我非得挨打不行了。

想到这里,我非常害怕。

忽然我看见一堆草在隐隐晃动,因为我好奇心大,走过去,却见欢欢正在那儿玩。

我走过去,它还没有发现,我走到它身边,它见我来了,这才发现自己光顾着贪玩,忘记了回家。

你们看,这就是我喜欢的小动物欢欢。

描写小动物的四年级作文400字篇2我家养了两只乖巧驯良的小兔子,一只叫乖乖,一只叫豆豆。

四年级描写动物的作文(精选34篇)

四年级描写动物的作文(精选34篇)

四年级描写动物的作文四年级描写动物的作文(精选34篇)在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的四年级描写动物的作文(精选34篇),希望对大家有所帮助。

四年级描写动物的作文篇1大千世界,无奇不有。

人们都说狗是最好训练的动物,可是我们家的狗却可以说的上是“顽固不化”了,但是最后经过我的一番严格训练,它终于也变得服服帖帖了。

我们家的狗一身洁白如雪的毛,四肢小巧的爪子,下面还有四个软绵绵的肉垫呢!只要它一张嘴,就会露出锋利的牙齿,谁见了都会退避三分呢!记得当时训练它的时候,我才上三年级。

刚开始见了它,我总会被吓得毛骨悚然。

后来,我为了叫它听我的话,决定训练这只顽固不化的狗。

可是它却不像别的狗那么容易训练。

开始,我拿了一块肉举过头顶,准备让它跳起来吃那块肉,谁知它不但不跳起来,竟然还走到一旁懒懒洋洋地趴在了那里,仿佛是故意气我呢!后来,它趁我不注意,猛的一跃把肉叼走了,躲在一旁静静地吃了起来。

第二天再训练的时候,发现这回它好像能听懂我说的话了,我让它干什么它就干什么。

等第三天时,我带着它出去遛弯,它见到了以前那些挑逗过它的人,就扑上去准备咬他们时,我拍了拍手,它竟然乖巧地跑回来了,然后伸出舌头讨好的舔着我的手,好像做了错事的孩子,可爱极了!我喜欢我家那只“顽固不化”的狗。

通过这件事我明白了:所有的事物都是有灵性的!四年级描写动物的作文篇2我的老家有一只小动物,它是一只惹人喜欢的狗它的名字叫“妞妞”,它是我的朋友,一个非常要好的朋友。

它的眼睛黑黑的;它的耳朵又长又黑;身体像天上的满月的月亮那么的圆;尾巴长长的,像一条长长的绳子。

又一次,妞妞生了一只小狗,我便把小狗放在妞妞身边,妞妞仔细地在照顾着小狗,让它不受到任何一点伤害。

如果我想抱了一抱小狗,妞妞就不肯让我抱小狗,即使是我妹妹它也不肯。

在晚上,如果很冷的话,妞妞会把小狗抱在自己的怀里,让小狗不会被一股股冷风吹到,当我看到这一幕时,心一酸,便从柜子里拿出一件小衣服,盖在妞妞和小狗的身上。

四年级作文450字写物(18篇范例)

四年级作文450字写物(18篇范例)

四年级作文450字写物(18篇范例)四年级作文450字写物篇1在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。

贝壳很小,却非常坚硬和精致。

回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。

怪不得古时候的人采来做钱币呢!在我手心里躺着的实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝呀!在海边捡起一枚贝壳的时候,里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去,在阳光、沙烁和海水的淘洗之下,贝壳一生中生命已经完全消失了。

但是,为了这样一个细小的生命,为了这样一个脆弱而卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢?比起贝壳里的生命,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?请让我也留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。

在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复相看,反复把玩,并且会忍不住轻轻叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心哪!”四年级作文450字写物篇2今天,爸爸从集市上买回来一盆紫色的菊花。

我深深地喜爱它那昂首怒放的身姿,更欣赏它那独立寒秋的傲然风骨。

紫菊在努力地绽放着每一条细长的花瓣,层层叠叠,围着一个轴心向四面八方延伸。

尽管相互拥挤,但却有条不紊,井然有序。

花蕊是金黄色的,散发着淡淡的幽香,沁人心脾。

褐色的花枝被深绿色的叶子遮掩着,从叶缝中伸出含艺欲放的“小脑袋”。

听爸爸讲,菊花适应性强,不畏霜寒;秀丽多姿,赏心悦目。

自古以来,菊花被看做是中华民族的精神象征,它与梅、兰、竹并称为“四君子”。

在我国历代诗词、绘画中,都有大量歌颂秋菊的作品。

“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”两句诗,吟出了南宋诗人郑思肖对菊花坚持正义、矢志不渝精神的赞美之情。

菊花可供观赏,还能入药,有止血疗伤的功效。

菊花亦能泡茶,令人神清目明,是上等饮品。

菊花品种繁多,雅号宜人。

如绿衣红裳、粉如玉、两色凤凰……它们五颜六色,形态各异,深受人们的喜爱。

小动物描写四年级作文(优秀10篇)

小动物描写四年级作文(优秀10篇)

小动物描写四年级作文(优秀10篇)小动物描写四年级作文篇1我从小到大都是没有改变过对小动物们的喜爱。

我喜欢小兔、小狗、小猫等一些小动物。

有一次我想和小猫玩耍,差点儿被抓伤手呢!这些小动物中,数我最喜欢小兔了。

那时,我还小,真想要一只可爱的小白兔啊!梦寐以求的这一天终于到来了,我央求妈妈在泾县给我买一只小白兔,没想到妈妈同意了,当时的我高兴的都跳了起来。

第二天,妈妈买了一只雪一样白的兔子回来了,我让妈妈把笼子放下后,用手伸进兔笼里摸着兔子雪一样的绒毛,兔子地绒毛是多么的柔软啊!当天夜里,听见妈妈说明天小姨要来我家做客,真想炫耀一下自己的小白兔呢!到了第三天的中午,小姨来到了我家,我连忙连笼带兔的拎了出来,小姨父说:“这真可爱。

”于是,小姨父在妈妈洗过的青菜里拿了一片菜叶放进兔笼里,小白兔一见就把它吃了。

这时,我正想到说:“小白兔吃了沾水的菜叶就会死的,但现在已经太迟了”到了晚上,我的心里有些不安,每隔十几分钟看看小白兔。

早晨,爸爸大声说:“小白兔不动了。

”我和妈妈走了过去,把笼子打开,拎着不能动弹的小白兔放在了外面,我焦急地对妈妈说:“这该怎么办?是不是生病了?”妈妈在抽屉里拿出一袋感冒药,倒进杯子里,用开水冲服给小白兔,但小白兔的嘴巴始终不张开,没办法,我央求妈妈去找兽医,过了一会儿,妈妈回来了,他说:“兽医不在家,当我摸在小白兔的身上时,身体已经冻僵了。

小白兔,希望你在天堂过得更快乐。

小动物描写四年级作文篇2我最喜欢我家的猫。

它有着两只顺风耳,一双乌黑发亮的眼睛,小巧而挺直的鼻子,光滑的小嘴,白色的胸脯,柔软的小脚和黑色的尾巴。

黑白相间如丝绒般的小毛。

搭配得多么协调啊!小猫不但有一身华丽的衣装,而且动作敏捷灵活,还是捉老鼠的高手呢!在一个寂静的夜晚,月光吐洒着它的清辉。

我从梦中惊醒,听到房间里有“吱吱”的响声。

透过月光,我仔细一看原来是老鼠偷吃大米的声音。

正在一旁的小猫竖起耳朵仔细听伺机捕捉老鼠,当它辨清方向后,立即以迅雷不及掩耳之势扑了过去。

描写小动物的四年级作文精选3篇

描写小动物的四年级作文精选3篇

描写小动物的四年级作文精选3篇描写小动物的四年级作文精选3篇无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的描写小动物的四年级作文精选3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写小动物的四年级作文精选3篇1西瓜虫是一只卷起来特别像西瓜的小虫子。

它有七对足,有一对触角,从外型来看它似乎没有头,胸,腹之分。

它只是那么慢慢儿,慢慢儿地想逃出我的手掌心,可这终归是不可能的。

学校里的西瓜虫不多,而且很难捉,不过我很幸运,最终还是得到了一只不怕人的小东西。

当这小东西刚接触到我的手掌时,我只是觉得手心痒痒的,我就怕这小东西咬我一口,不过时间久了,我和它似乎都了解了对方,也不那么不自在了。

那天,我把我心爱的西瓜虫放在手上让它自由自在地爬,可是由于我的失误,这小小的,微不足道的西瓜虫一下子从我的手掌掉入了“万丈深渊”。

从地面上把它捡起来,它的行动忽然变得很迟钝,爬的速度明显地慢了,只是趴在那不停地摆动着那对触角。

我把蛋黄喂给它吃,它对此“视而不见”……呀,它到底是怎么了?就连趴,它也趴不动了,它难道就要一命呜呼了吗?我将自己的铅笔盒作为它宽敞的家,很长时间之后,它不动了,卷成一个小小的“西瓜”……描写小动物的四年级作文精选3篇2我家养了一只小狗,灰黄色的毛,一层一层的;两只水汪汪的大眼睛,漂亮极了。

小狗虽然漂亮,却很贪吃。

星期四下午,妈妈买回了七只小水鸭,养在楼上,被贪吃的小狗看见了。

第二天早上妹妹刚把狗链打开,小狗就缓缓地移向楼梯口,趁机跑到楼上去了。

它见我们都没留意,就一个箭步冲到关着水鸭的`地方,跳进鸭棚里,把七只小水鸭一只不剩地吃掉。

晚上,妈妈去喂鸭子时,发现地上撒满了饲料,而七只小水鸭全都不见了。

“快来人哪!小水鸭不见了!”妈妈大声呼喊起来。

我们听到喊声,赶忙跑到楼上。

写动物的四年级作文(通用43篇)

写动物的四年级作文(通用43篇)在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的写动物的四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

写动物的四年级作文篇1我十分喜欢小动物,其中我最喜爱那小巧玲珑的小鸭子。

有一次,我在学校门口买了一只小鸭子。

它全身金黄金黄的,大大的眼睛,小小的嘴,说多可爱,它就有多可爱!尤其是它“嘎嘎”的叫声,犹如高山流水一般。

久而久之,我一无聊,就来到小鸭子面前,逗逗她,让它倒立一会,我就会感觉到生活充实了一些。

不到几天,它变成了我的掌上明珠。

我做作业带着它,吃饭带着它,哪怕是睡觉我也把它放在我的床底下,我还给它取了个外号“小闹钟”,我们彼此生活在一起,快乐极了。

可是,有一天,平时一大清早就起来乱叫的“小闹钟”一声不吭,我心里十分奇怪,于是,我拿出一根手指去碰碰它,它依然一动不动,我不禁生气起来,将它“修理”了一番,但它还是静静地躺在那儿。

我无意间意识到这只鸭子再也不会醒了。

它,我最好的动物朋友就这样一曲不复返了。

无奈之下的我,只能伤心地把它埋起来,以示悲哀直到现在,我想起我们俩的幸福时光,心里还会产生一丝遗憾!写动物的四年级作文篇2“保护地球,爱护环境,不伤害动物就是保护我们人类自己”!所以我收养了一只流浪的小狗。

它身穿一件乳白色的外衣,就像绅士彬彬有礼,它可爱的面孔上有一双水汪汪的大眼睛,像黑葡萄一样晶莹剔透,它的鼻子很灵敏,只要让它闻过的东西,不管你把它藏在哪,它都能给你找出来,耳朵像是顺风耳,多远都能听见你在呼唤它。

它四肢非常强壮而有力,跑起来像一阵风,毛茸茸的尾巴只要见到主人时,就会摇来摇去,很会讨好主人,见到陌生人时,会大声“汪汪”叫,把陌生人吓跑为止。

它喜欢吃:鸡肉、香肠、鸡肝等一些肉食品,是一只贪吃的小狗。

夏天它会趴在地上,伸着舌头,好像在说:“主人,天气好热呀!帮我扇扇风吧。

描写小动物的四年级作文400字(通用74篇)

描写小动物的四年级作文描写小动物的四年级作文400字(通用74篇)在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的描写小动物的四年级作文400字,欢迎阅读与收藏。

描写小动物的四年级作文篇1我家养了一只小白兔,它的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。

它好像一团雪白雪白的云,但更像绿海上溅起的一朵活泼的浪花。

我可喜欢它了——圆圆胖胖的,好像一枚雪球,在它的小天地中,爬来爬去。

有时还摇摇它那镶着点点徘红的白色长耳朵,别提有多可爱了!它喜欢吃黄瓜,萝卜,大白菜但它还是爱吃野草,也许它依然喜欢它故乡的味道吧!小白兔的嘴是“丫”字形的,常常合不拢,露出两排碎玉似的小牙。

它的眼睛是红色的,好像两颗的红宝石,一闪一闪的,漂亮极了。

它的尾巴很短,活像一个小绒球球贴在屁股上,蹦跳的时候,一撅一撅的,可有意思了。

它很受我们一家的喜爱,我们经常带它到下面公园逛逛,它不急性子,总是等我们帮它选好一片有丰富青草的地方后,再慢慢的迈着它那优雅的"兔步"在哪绿色的小天空中,津津有味的品尝着我们为它精心挑选的食物。

看着小兔子那么的快乐,我们的心里更快乐!描写小动物的四年级作文篇2舅婆家养了一只狗,是公的。

听妈妈说是泰迪犬,就像动画片里的泰迪熊一样。

它的名字叫黑黑。

我们不叫它的全名,只叫黑黑身子呈咖啡色,全身的毛又长又卷,脑袋圆圆的,身子胖乎乎的,尾巴短短圆圆,牙齿雪白尖利。

凯七警惕性很高,对待朋友相当热情。

别看它成天疯玩,只要听到敲门声,或其它一丁点儿异动,不管它正在干什么,准保会一下子窜到门口,汪汪大叫。

一旦得知来者是客,它就会立刻跳到客人身上温柔地叫唤,表现得很是热情。

凯七还很贪吃呢。

吃饭的时候,如果不把它关起来,它就会跳到人身上要东西吃,不给他吃,它就会一直叫唤;如果把狗粮放在手上喂它,它就会一直跟着你,一步不离左右,甚至上厕所也不例外。

精选四年级描写人物作文(通用23篇)

精选四年级描写人物作文(通用23篇)四年级描写人物作文篇1马老师是教我弹电子琴的老师,长着长长细细的丝瓜腿,他那扁扁的脸上长着“四只眼”,鲜红的嘴巴,瘦瘦的身材,简直像棵小树,高得连走出外,都要低下头来。

但是,他那严肃的目光常常使我变得紧张起来,一直推动着走向成功的终点。

有一次,我在上课是偷偷地做小动作,被马老师发现了,他严肃地说:“陈怡欣,你再说话、做小动作的话,就走出教室。

”我听完后,浑身发抖,马上改正了错误。

有了这一次,以后我上课再也不敢马虎,成绩也有了很大的进步!但马老师也有幽默的地方。

举个例子吧,有一首曲子,它的音乐很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子,他就装了一个酒鬼在走路的样子表演给我们看,使我们仰面捧腹,开怀大笑。

就这样,我深深地记住了这首曲子。

啊!我们的马老师多严肃,多幽默呀!四年级描写人物作文篇2我最熟悉的一个人就是我的妈妈。

她那一头乌黑的头发像一条褐色的小瀑布,起伏闪亮。

一双小巧玲珑黑宝石似的眼睛闪闪发亮长在翘翘的鼻子上方。

妈妈戴着一副黑色的眼镜,看起来很斯文。

我的妈妈是一名会计。

她每天工作很辛苦,回来还要做家务并且还要照顾我和弟弟。

妈妈十分疼爱我,记得有一次,我忘记带英语书了。

妈妈就像风一样的速度冲回家,这时我的心里是个十五个吊桶七上八下。

等呀等呀,妈妈终于来了,她来的时候已经气喘呼呼,汗流浃背,她还问我:“上课了吗?”我说:“没有上课。

”看着妈妈着急的样子,满脸都是汗的表情我十分感动,心里也很自责热泪不停地往下落。

晚上回到家,妈妈严肃地说:“以后装东西要看好不要漏了,要养成好习惯,这是第一次也是最后一次我给你送学习用品。

”我惭愧地低下头说:“我以后一定按课程表整理书包。

”妈妈摸了摸我的头,笑了。

我爱我的妈妈!四年级描写人物作文篇3我有一个哭虫妹妹。

她长着小小的眼睛,一张樱桃小嘴,加上那圆圆的脸蛋更讨人喜欢。

但你不要被她那柔弱的外表所迷惑,她哭起来那个汹涌,那个澎湃。

不是吹的,她哭起来就是:“黄河之水眼泪来,奔流到海不复回……”妹妹的哭声还有一绝:时长时短,有时无缘无故地哭,有时怎么打她都不哭。

描写小动物的四年级作文

描写小动物的四年级作文关于描写小动物的四年级作文(精选12篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的关于描写小动物的四年级作文(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

描写小动物的四年级作文1我家养了两只可爱的小乌龟,一只是雌的,另一只是雄的,它们给我带来了无穷的乐趣。

乌龟有一个像蛇一样的淡黄色的脑袋,脑袋两旁镶嵌着一对亮晶晶绿豆般的小眼睛,它总是好奇地打量着周围的世界。

它的脖子可以伸缩,显现出暗绿色的条纹。

它身上有一个由十三块棱形花纹组成的墨绿色的硬壳,像一幅刀枪不入的铠甲,乌龟的脚像船桨一样又短又粗,每只脚上都有五只锐利的尖爪,在它的身后拖着一条像小木棍似的尾巴。

我经常和小乌龟玩,我发现它可精明了。

有一天,我把它四脚朝天放在地上,开始它一动不动,过了一会儿,它感觉没动静了,便慢慢地伸出三角形的小脑袋,左看右看,见没有危险,便伸出四肢,将头用力朝地下一顶,只听“啪”的一声,它翻过身来,然后不紧不慢地迈开短小的四肢,爬到角落里藏了起来,我想把它捉出来,它便来个“紧急避难”把头、四肢和尾巴全缩进壳里,以防不测。

我想“缩头乌龟”这个绰号就是这样得来的吧!两只小乌龟经常在玻璃缸里游玩,累了就趴在水草下面休息,饿了就吃我喂给它们的食物。

一天,我发现喂给小乌龟的食物总不见减少,我吓坏了,赶紧问妈妈,妈妈告诉我,小乌龟要冬眠了。

我奇怪地凑近一看,可不是吗?小乌龟把四肢缩进壳里,只留下头在外面贪婪地呼吸,我用手碰了碰它,它一点反应也没有。

妈妈还告诉我,当天气变暖和时,小乌龟体内的温度器官感觉热量足够时,它便会伸出短小的四肢又到处乱爬,结束它冬眠的旅程。

我喜欢我的小乌龟,更喜欢它给我带来的乐趣。

描写小动物的四年级作文2科学课上,林老师要我们观察蜗牛。

于是我回家后就到花园里去寻找。

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