小班第二学期家长会发言稿
小班第二学期家长会发言稿范文（精选8篇）
小班第二学期家长会发言稿范文（精选8篇）小班第二学期家长会发言稿范文（精选8篇）随着社会不断地进步，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编帮大家整理的小班第二学期家长会发言稿范文（精选8篇），欢迎阅读与收藏。
小班第二学期家长会发言稿1各位家长：大家晚上好！经过了一个学期的互相沟通了解，我们之间都变得不再陌生，多了一份亲切，所以在这次家长会的开头部分，一些感谢、客套的话，我也就不再说了。
我们切入主题，就让我们一起进入小一班这个孩子们的世界吧！一、介绍班况本学期我们班现有28名孩子，转走一名幼儿去平湖就读。
二、总结亮点1、对于上个学期我做了一个梳理，现在和大家一起穿越到上学期，我发现幼儿都喜欢上了幼儿园，喜欢上了老师，也很乐于参加各种活动，大部分孩子的动手能力都有所增强，自理能力也逐渐提高，例如：穿、脱衣服、上厕所时能自己穿好裤子。
吃中饭的情况也比上学期好多了。
总的来说，孩子们在生活中形成了一些良好的常规，比如：小椅子能轻轻的搬轻轻放；在室内能做到不大吵大闹；在活动室的内外不奔跑，懂得自我保护；做到讲话先举手，并且能倾听同伴的讲话；在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望；和同伴之间学会团结、谦让等。
2、感谢家长们的积极配合，比如：下周准备，我们要上课准备的材料，家长们都能积极带来要准备的东西，使得我们上课总能很好的进行，让孩子们真正可以学到很多生活化的知识。
3、在班级家委会的精心组织下，很多家庭一起进行了奥多奇一日游，也增加了家长之间的交流，孩子们之间的了解，一起度过了难忘的一天，孩子们回来以后，我发现，她们会对同伴说一些去奥多奇的新鲜事，一个小片段，这都是培养了孩子们的语言表达能力和幼儿之间的交往能力。
在上个学期，我们开展了丰富多彩的亲子活动，例如：重阳节，爷爷奶奶来一起搞活动，孩子们剥了橘子喂给爷爷奶奶吃，还演唱了许多幼儿园里学到的歌曲，和爷爷奶奶一起做游戏，让孩子们知道要尊敬爷爷奶奶，尊敬老人。
小班第二学期期末家长会发言稿（精选8篇）
小班第二学期期末家长会发言稿（精选8篇）小班第二学期期末家长会发言稿篇1尊敬的各们家长朋友：首先感谢各位家长，在百忙之中抽出时间来参加我们小二班的家长会。
今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。
”那就是“家园共育”。
经过一年半来的相处与合作，我想家长们对我们小二班的班级集体有了详细的了解和认识，在此也非常感谢一年多来家长们对班级工作的支持和配合。
我相信在我们共同的努力下，家园工作定能收到较好的效果和成绩，一个班级集体就像是一个家庭，教师和家长是孩子们的支持者、合作者和引导者，为了孩子们的健康成长，我们都要以这个集体为中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我们希望孩子在这个大家庭中，快乐、健康的成长。
这也是今天我们召开家长会的目的。
一、介绍班级情况时间过得真快，转眼孩子们从托班进入了小班第二个学期了，记得我们的小朋友刚来幼儿园的时候，哭哭啼啼不肯来幼儿园，种种焦虑的心情以及对幼儿园的所有常规活动一无所知，通过家园的配合，使孩子在各方面有了很大的进步，比如说：认识了自己的班级、老师、学号以及小朋友，结下了他们小小的友谊。
同时对幼儿园的各项常规、作息时间的安排有了更进一步的认识;再这些认识的过程中，孩子们逐步的适应了集体生活，并乐意参与到活动中，学习了许多的本领。
这学期，从孩子进入了小班后，我们的队伍也强大了，现在共有小朋友32位。
根据孩子的年龄提升，以及我们的教学大纲要求，从托班的生活自理培养逐步过度到培养孩子的学习习惯和学习的兴趣。
孩子们经过小班一学期的学习和生活，在五大领域各方面普遍有了一定的提高。
语言领域：总体来说孩子的语言能力不均衡，好的幼儿能够基本完整的讲述简短的故事，口齿清楚，如：乐严翼、蒋阳阳、杨博卿等。
小班幼儿第二学期家长会发言稿（通用5篇）
小班幼儿第二学期家长会发言稿小班幼儿第二学期家长会发言稿（通用5篇）随着社会一步步向前发展，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编为大家整理的小班幼儿第二学期家长会发言稿（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小班幼儿第二学期家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好！非常感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关心的关于孩子的话题，你们的参与不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，我代表班里四位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢！今天把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的情况，本学期的教育教学目标、计划以及需要和大家达成共识的一些问题。
一、上学期幼儿基本情况总结本班现有幼儿30名，其中男孩15名，女孩15名。
这学期由我和朱老师、李老师、程老师继续和孩子们一起学习和游戏。
朱老师是刚刚调来的新老师，有过两年的工作经验，很爱学习，很喜欢孩子，短短几天的相处孩子们都很喜欢她。
请家长放心。
经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：1、大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。
语言表达能力、与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步，2、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活，3、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时能注意保持桌面整洁(但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上)，餐后能放好自己的餐具，早上入园会主动向老师问“早”，“好”，“再见”等等。
当然也有需要提高的方面：1、挑食的现象还是比较严重，虽然好些孩子已经有进步，但还是有些孩子不喜欢吃蔬菜2、部分孩子还存在动手能力差和依赖性强的特点(如美工活动及穿脱衣服时)。
幼儿间的能力差距比较大。
希望在这个学期，能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。
幼儿园小班下学期家长会的发言稿(通用17篇)
幼儿园小班下学期家长会的发言稿〔通用17篇〕幼儿园小班下学期家长会的发言稿〔通用17篇〕幼儿园小班下学期家长会的发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！我代表本班老师对大家的到来表示衷心地感谢！我是王老师，还有胡老师和候老师〔简单介绍一下〕。
我们的号码在电子白板上，请大家记一下，以便联络。
家长们把宝宝送到了我们的幼儿园里来，是我们的荣幸。
为了宝宝安康快乐的成长，希望我们通过共同努力达成共识，促进孩子从家庭中的个体生活转变到幼儿园的集体生活。
下面把一些事项介绍给大家，以便大家理解我们的工作，帮助我们进步工作质量，让你们安心、让孩子们开心。
一、从下周一开场，我们就要和孩子们在一起了。
为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，从9月2日到9月6日，这一周孩子来园半天。
入园时应给孩子吃饱早餐，中午就把孩子接回家，孩子是在幼儿园吃午餐的。
9月9日到13日这一周，开场让幼儿尝试睡午觉，下午4点钟半准时来接。
因为，经历告诉我们，绝大多数的孩子由于刚上幼儿园，都会有哭闹、不愿吃东西、想家、想亲人等等的行为，所以，我们采取给孩子一定的空间和时间去适应。
〔正常情况下有三个月左右的时间，孩子根本能适应幼儿园的生活了。
〕我园接送孩子的时间为，早上是8点半之前入园，接孩子的时间是4点30分。
假如没有特殊情况，请尽早来接孩子。
因为孩子心理承受才能有限，经过一天的等待，期盼与亲人相聚的愿望是迫不及待的。
因此，头几周，要做到晚送早接，防止产生恐惧感。
二、孩子入园后，家长务必和孩子道别，假设孩子不停哭泣，应以转移幼儿注意力和情绪为主，且陪伴时间不可过长，让幼儿多接触老师，尽快喜欢上老师，以便适应园内生活。
接孩子时，请家长在班级外面，不要进教室，老师会点孩子的名字，让幼儿有序的离园〔我们要从小培养孩子良好的秩序感〕。
严禁委托未成年人来园接孩子；委托别人接孩子时，请事先通知老师，经确认前方能接走。
〔假如我的没人接，可以打胡老师和候老师的。
因为有时我或者其他老师在组织孩子活动时也许就听不到。
小班第二学期家长会发言稿（通用9篇）
小班第二学期家长会发言稿（通用9篇）小班第二学期家长会发言稿（通用9篇）在不断进步的社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小班第二学期家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
小班第二学期家长会发言稿篇1各位家长：大家好!首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。
下面，我们向各位介绍一下我们班的情况：一、进步情况：经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上。
基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。
户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。
会自己穿鞋(到目前为止还有四五个经常穿反的)，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。
有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。
上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。
我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒。
二、安全工作1、我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合：2、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。
早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃(口香糖、糖)或者有危险的物品入园(钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声，以免发生意外。
幼儿园小班第二学期期末家长会发言稿（精选3篇）
幼儿园小班第二学期期末家长会发言稿（精选3篇）幼儿园小班第二学期期末家长会篇1各位家长：您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会，主要目的是：让大家更多的了解幼儿园，了解孩子在园的生活、学习情况。
同时希望家长能进一步配合我们老师开展各种主题系列活动。
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。
我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地配合，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的个性。
让我们感慨的事是转眼间孩子们即将要成为我们姚浜幼儿园里的小哥哥小姐姐了，他们的点滴变化我想应该我们家长最有感受，孩子的语言表达能力强了，有时是不是会被孩子的一句话感动，还有孩子的动手操作能力变棒了，会学着自己的事情学着自己做了，可能开始孩子做的不是很好而且有慢，这时我最想对你们家长们说一句，请给孩子慢慢长大的机会，因为不熟所以更应该要练。
家长们，我想你们更想知道孩子们在幼儿园里到底应该学习些什么呢?今天就由我来让你们进一步了解一下吧!《3～6岁儿童学习与发展指南》一、健康健康包括身体和心理两个方面，是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。
发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。
为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要;创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感;帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。
小班下学期家长会发言稿【精选3篇】
小班下学期家长会发言稿【精选3篇】篇一：小班下学期开学家长会发言稿篇一各位家长、各位老师:大家下午好！我叫暨文，是暨琬祺同学的父亲，今天能站在这里成为优秀学生的家长代表来发言，让我感到无比的荣幸。
作为一个优秀家长的代表更让我感到惭愧，因为我觉得在座的各位家长都是非常优秀的，下面我就把自己教育孩子的一些感受和经念来谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。
对于子女教育，我知道自己并没有什么良方，只是“始终保持对孩子教育全力以赴、努力去把教育做到最好”的心态去做。
作为一个家长，我认为教育孩子最重要的是让孩子自己喜欢教育本身，让他认为受教育是一件很开心的事，而不是一件痛苦的事，只有这样他才能愉快地接受教育。
所以，我希望孩子每次都是带着笑容去学校，礼拜五又携着开心而回来的。
如何才能做个好家长、教育好子女、让孩子喜欢受教育呢？从以下几点我来谈谈自己的体会：1、增强教育子女的责任感：我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。
我坚信“父母是孩子最好的老师”这句话。
因此，我不管如何的忙，孩子的教育总是我关注的头等大事，空闲时多去学习一些成功家长在教育孩子方面的经验，对于学校印发的“父母眼中的好孩子”评选标准，我更是认真学习，并每星期都按此规范去严格要求孩子。
2、提高自身素质，做孩子的榜样：我觉得古人说的“不教而教”这句话，有它一定的道理，即：家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。
要让孩子做到的事，做家长的首先必须自己做到。
作为父母应该多注意自己的言行，要给孩子多树立好的榜样，做到一诺千金，说一不二，平时不乱许诺，一旦许诺就得兑现。
对孩子，我就是这样做到“从我做起”让她逐渐懂得做人的真正道理。
3、培养孩子的关爱之心：平时多给她灌输一些爱心与团结的思想，时常教育孩子如何去关心和体贴别人、替他人着想和换位思考，让她懂得如何去感恩，如何团结与帮助同学。
所以，我的孩子不仅对长辈很孝顺、很懂礼貌，而且很富有爱心和同情心。
幼儿园小班下学期家长会发言稿（通用6篇）
幼儿园小班下学期家长会发言稿（通用6篇）在现在社会接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那要怎么写好发言稿呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班下学期家长会发言稿，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班下学期家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好！首先感谢你们百忙之中抽空来参加我们的家长会。
我代表鹃城幼儿园的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎！你们的理解和支持就是对孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展，希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
今天我们召开这个家长会的内容主要有这样几个方面：一、上学期幼儿基本情况总结上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。
经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应了幼儿园的集体生活。
大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不专心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排放整齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入园和放学时会主动向老师问“老师早上好”“老师再见”等等。
喜欢参加体育活动，基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
在这里我要特别表扬一个孩子杜浩添，他是我们班上进步最大的孩子，刚上小班的时候，语言表达能力不是很强，经过老师的引导，慢慢的就能连贯的说出三个字，后来是五个字，现在绕口令都会说了，土豆丝全班只有两个小朋友能够口齿清晰的把它念出来，其中就有杜浩添。
二、本学期的班级情况这学期我们班来了5名新生，其中三名转校生，两名从未上过幼儿园，他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差别。
个别幼儿喜欢以自我为中心，常常会表现出任性、自私、娇气的一面，自控能力较差，争抢东西的现象时有发生。
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小五班第二学期家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！为了我们小五班全体幼儿得到更好的发展，今天我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的成功、不足和今后的发展目标。
以往的家长会都是老师说家长听，一定很没意思吧！今天我们的家长会会有所不同哦！首先，让我们先介绍一下今天家长会的几个环节：一、互动游戏。
二、家长沙龙。
三、家园配合、四、观看照片一、互动游戏我们进入第一环节：互动游戏（奥尔夫音乐游戏）刚才大家玩得都挺开心，可以想象，我们的孩子该有多么喜欢游戏，刚刚这个游戏是我们的特色奥尔夫课程中的一种，（简单介绍奥尔夫课程）然而我们家长又和孩子玩过多少游戏呢游戏是孩子的基本生活方式，老师和家长都应该寓教育于游戏中，让孩子健康发展。
刚刚这个游戏我们家长在家里也可以陪孩子玩玩的，除此之外，还有很多很多的亲子游戏适合我们的家长和孩子一起玩，每天无论你的工作有多忙，请你们一定要抽出时间来陪陪孩子，孩子不仅需要妈妈的陪伴，更需要爸爸的陪伴。
二、家长沙龙讨论问题一：如何家园共育培养小班幼儿生活自理能力幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，显得尤为重要。
幼儿生活自理能力的培养是一个复杂而漫长的过程。
只要幼儿自己能做，就要给他创造锻炼的机会，在此基础上，施以言传身教，辅以耐心，结合家园同心，培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实。
1．作为幼儿园的老师，我们不仅要关注幼儿园内生活活动对幼儿自理能力的培养，也要重视对家庭教育相关方面进行研究和指导，提高家长素质，更新家长尤其是祖辈家长的育儿观念，有效提高小班幼儿的生活自理能力。
因此，从小班开学初，我班就同家长紧密配合，加强家教指导，共同提高幼儿的自理能力。
通过几个月的家园合作，探索到了小班幼儿生活自理能力培养的一些途径和方法，取得了一定的成效。
2．在易读易记的儿歌、生动有趣的情景中培养自理能力“好奇者，知识之门。
”我们可以利用幼儿好奇、善模仿的特点，把生活自理技能设计成有趣的故事、儿歌，让他们在看看、说说中理解内容，掌握技巧，学习本领。
如：学穿开衫时，我们用儿歌指导幼儿学习：抓领子，盖顶子，小老鼠钻洞洞，吱吱吱，出来了。
这样一来，幼儿很快就掌握了穿开衫的方法。
3．在各种游戏中培养自理能力“孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。
”游戏是幼儿最喜爱的活动，几乎所有的孩子在玩游戏时，他们的大脑处于一种高度兴奋的状态，在这兴奋状态下，孩子学习某种东西，形成某种能力就比较轻松、比较迅速，不仅没有精神压力，而且有助于培养孩子的兴趣。
因此，就幼儿而言，游戏就是生活，游戏就是学习。
我们通过游戏的方式、口吻，有目的地引导幼儿，让幼儿自由选择，鼓励他们自主游戏，让幼儿在玩中学，学中玩的过程中获得经验，在游戏中提高生活技能。
如：我们在操作区放置一些娃娃、小衣服等，让幼儿给娃娃洗脸、洗手、穿衣、穿鞋等，在游戏操作中让幼儿得到生活体验，得到生活自理能力的锻炼。
又如：在墙壁上用旧的麻布袋和牛奶瓶布置成一幅美丽的画，在背景图树上钉上些纽扣等，让幼儿随意设计、制作画面内容，使他们在扭扭扣扣、撕撕贴贴中培养和发展手眼协调能力，同时，通过用稍夸张的动作学习、模仿一些洗澡、洗手等卫生行为，巩固和强化幼儿的自理技能。
4．在多鼓励、多肯定中培养自理能力“使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
”这句话对小班幼儿来说是再合适不过了。
我们小班幼儿年龄小，认识水平不高，往往是言行不一致的。
在做事过程中，难免会发生错误。
这时，我们千万不能责备他们，更不能惩罚他们，而应先鼓励、肯定幼儿做得对、做得好的地方，特别是能力较差的幼儿要给予更大的帮助，对他们的点滴进步要给予鼓励和肯定。
如：在吃饭时难免会把米粒撒在饭桌或者地板上，经过老师的不断提醒，幼儿会逐渐掌握吃饭的技巧，这时我们不妨对他们说“你真行！”、“你真能干！”、“老师可喜欢你了！”等，这么简单的几个字就让幼儿品尝到了成功的喜悦，他们对自己的独立就会充满信心。
，但是我们也不能忽视幼儿的失误之处，我们要及时帮助他们分析原因，找到问题所在，让幼儿感到自己再加把劲就可以做好，甚至做得更好。
这样既保护了幼儿自己做事的自觉性、积极性，又极大地增强了幼儿的自信心。
5.自理能力的培养要持之以恒“冰冻三尺，非一日之寒。
”幼儿的生活自理能力是一项系统工程，不是一朝一夕就能培养起来的，也不是学会了就可以放松要求的，要坚持不懈。
作为家长，态度应该是：幼儿是否学会都要沉住气，让他们自己去做，家长可以在旁保护、指导，幼儿能做的事情一定让他们自己去做，大人不能包办，这就有助于锻炼幼儿的意志，增强幼儿克服困难的信心。
同时，家长在日常生活中要时时注意自己的言行，为幼儿树立好的榜样。
因此，家庭和幼儿园应保持教育的一致，互相配合支持，才是有利于幼儿良好发展的教育合力。
讨论问题二：宝宝说话不算话怎么办说话不算话是很多孩子都有的现象，比如，明明已经说好上街不买玩具，可是路过商场时，还是会缠着父母购买。
当父母面对这种情况时，你是怎么处理的呢（家长互动）如果是感到一阵无奈，而放纵孩子的这种行为，那么就该改变这种做法了，这可能让孩子变得更加任性和不讲信用。
父母们不妨在纠正孩子这一毛病的时候，让他养成诚信的好习惯。
帮助孩子学习遵守约定，需要注意以下几点：1．制定简单的规则约定规则应该简单易懂，让孩子容易遵守。
不要一下子制定很多规则，也不要制定很复杂的规则，更不要制定孩子不容易遵守的规则。
简单易守的规则让孩子感到遵守规则是一件愉快的事情，给他们自信。
2．家长以身作则向孩子示范如何做才能够达到遵守约定这个准则。
有些时候不是孩子不愿意做，而是他们没有掌握好方式方法。
3．不要轻言放弃不要面对孩子的反抗显得手足无措，更不要轻易放弃、妥协，给孩子例外、开绿灯。
坚定的原则给孩子安全感，摇摆不定则让孩子无所适从。
4．承担不愉快的后果在违反约定的时候品尝行为后果对于帮助孩子建立行为准则方面至关重要。
家长要开动脑筋，给孩子实施自然和逻辑后果。
建立行为后果帮助孩子学会承担责任。
现实生活中，我们不遵守规则，就会承担不愉快的后果，比如受到惩罚。
因此在给孩子建立规则的过程当中，必须让孩子学会承担自己的行为后果。
应对方法:孩子其实是在试探你的底线，在出现这种情况的时候，原则是父母一定要坚持自己的原则，说好看完电视就刷牙，最好就按照双方的约定执行，但是在执行的过程中不要简单粗暴，要力争做到温柔但坚定，另外这是一个循序渐进的过程，不一定马上就能成功，在实际操作过程中要灵活保持克制，与孩子多沟通，有时候给他们一个小的台阶，做一个小小的让步，效果可能会更好，比如可以和宝宝说咱们现在去刷牙，一会咱们可以一起搭积木。
三、家园配合我国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“教育是一件很复杂的事情，不是一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到事半功倍的功效。
”那就是“家园共育”。
孩子的健康成长不仅需要教师的耐心指导，更是要家长参与其中，努力引导，所以请各位家长积极配合教学任务及教师各项活动的开展，家园共育让孩子健康快乐成长。
需要家长配合的内容：1．成长足迹：幼儿成长档案是幼儿在幼儿园体、智、德、美各方面发展情况的记载体，是教师、家长与幼儿共同进行记录与收集的关于幼儿从事各类活动的过程与成果，它是幼儿成长过程的记录，目的在于通过幼儿作品及各类资料反映幼儿的兴趣、态度以及在某个领域中的努力、进步与成就。
2．早上请您的孩子准时8点20分前入园，参加早锻炼。
在入园时，请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危险的东西以及其他的玩具（除老师特别要求外）到幼儿园来。
在入园的时候请您提醒并监督幼儿参加晨检。
通过晨检可以让您及时了解您的孩子的身体状况，如果您的孩子出现了某种传染病的症状也可以通过晨检第一时刻知道。
家长们都知道，如果一旦有孩子患上某种传染病如不控制那传染起来是十分快的。
我们大家都不愿意看到这个情况的发生。
这不仅有利于您的孩子，也有利于其他的孩子。
请您每天提醒并监督幼儿进行晨检。
3．春天是各种传染病高发的季节，请少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。
经常注意给孩子剪指甲，指甲长容易藏细菌，也避免幼儿一起玩和游戏时划伤别的小朋友。
早上孩子出门前一定要检查孩子的口袋，不要让孩子带吃的或者有危险的物品入园（钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉一声）买别买带珠珠的，服装尽可能整洁易穿、宽松点的。
4．给孩子喝的药请写好孩子的姓名、药量，交给保健老师并签字以防服错。
5．保持一致，不迁就孩子。
我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，是我园孩子生病的高峰期。
很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。
因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。
在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。
有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。
另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致，家庭成员之间对孩子的要求也要一致。
现在很多家庭是独生子女，在家里对孩子的照顾往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一致。
如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一致的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。
他不知道听了谁的话好，这也不利于培养幼儿良好的个性。
6．家长电话若有更改请及时告诉老师，以便及时联系。
顺便说下，为了安全起见，尽量不要随意让别人来接。
如有未来接过幼儿的人来接幼儿离园，请及时告知我们。
7．我们有一些事需要家长配合的，我们本学期要开展一些主题活动，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时候请家长及时准备。
8．本学期我们进入小班下阶段了，要学习的东西也将更多，难度也将逐步加深，特别像使用剪刀方面，在上学期中我们只是让孩子学习沿直线剪，都是比较简单的，那么在着学期中我们将要让孩子学习曲线剪，折线剪等等，对孩子来说这是一个提升，那么就需要家长配合与支持，让孩子在家多练习。
9．本学期开展的大活动时请家长一定要抽出时间来陪孩子，因为这样的活动是比较难得的，也是增进亲子之间情谊的桥梁。
四、观看照片接下来，我们来观看下孩子这一个月来在幼儿园的一些活动照片。
（边看边作介绍）我们的工作，就是教育孩子，改变班里的每一个孩子。
回首上一学期的工作，有成功的喜悦，也有片段的失落：有开心地回忆，也有忧伤的一幕。
人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，感谢家长们一直对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，希望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。