幼儿园小班家长会发言稿范文(精选6篇)

幼儿园小班家长会发言稿范文（精选6篇）

各位家长：

大家好。

非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！

一转眼，这学期就要结束了，在此，我代表我们小一班的三位老师衷心地感

谢各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合，让我们这学期的工作画上了圆

满的句号。

这期来，在家长的积极配合下，在我们三位老师的耐心引导下，孩子们都有

了很大的进步：孩子们能高高兴兴上幼儿园了；有礼貌了，能和老师打招呼，能

和父母告别了幼教频道；会和老师一起学习和游戏，能在课堂上大胆回答老师的

问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念儿歌了；孩子们会自己吃饭了；孩子们

安静的睡觉了……

这期我们班开展了两次教研活动，都邀请了各位家长参加，多数家长都参与了，在这两次活动中，孩子们的出色表现，受到了园内领导和老师的高度赞扬。

这期我们小班还举行了一次家园同乐活动，活动非常成功，孩子们在活动中充分

体验到与家长一起游戏的快乐，增强了孩子与家长之间的感情。

幼儿园的老师的工作是琐碎的、繁杂的。因为孩子小，什么都要靠老师帮忙：吃饭的时候要老师喂，还要不停地鼓励孩子吃完自己那一碗饭；上厕所的时候要

给孩子脱裤子，提裤子；活动的时候要随时检查孩子是否打湿了背心，及时给他

们隔背；午睡的时候，随时观察孩子的被子盖好幼教频道/了没有，及时为幼儿

盖好被子；有的孩子生病了耐心给孩子喂药；经常有小朋友遗屎遗尿，我们及时

给他们冲洗，换好裤子……虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好，但还是难免有

遗漏和疏忽的地方，请家长谅解，同时及时和我们老师沟通。

我们从明天（1月11日）上午11点放假，2月12日报名。在假期里，注意

孩子们的安全和行为习惯的培养。

1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培养孩子的自理能力。自己吃饭，

自己上厕所，自己睡觉……

2、少吃零食，少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书，讲故事，画画，玩玩具……

3、培养孩子的安全意识和自我保护能力：不玩水，不玩电，不动煤气开关，我玩烟花爆竹。记住家长的名字，住址，电话号码，不和陌生人走，不吃别人的

东西……

会后请家长把孩子床上用品全部带回家清洗，下期报名带来。

最后，祝家长们工作顺利，家庭幸福，祝孩子们聪明活泼，健康成长，回家

过一个幸福年！

各位老师，各位家长：

大家好！

我是xxx的妈妈，做为一位普通的家长，我很荣幸有这次发言的机会和大家

一起交流。

首先我想感谢小（2）班的老师们，你们用爱心和耐心每天陪伴我们的孩子，关心每一个孩子的成长。刚送孩子上幼儿园时我很担心孩子能不能适应？但后来

我发现孩子很快就适应了新的班级，新的老师，并结识了很多新朋友，他每天都

会愉快的上幼儿园。我的儿子从以前的懵懵懂懂到今天能够准确的表达自己、料

理自己的日常生活，我看到了孩子的成长和变化，这些离不开老师们的勤劳和智慧。每当孩子说起幼儿园发生的事情以及每一位老师时，从孩子的眼神里我看到

的是开心，我的心里也很高兴，老师们经常会把孩子的照片发到群里和我们分享，在她们眼里每一孩子都是宝贝，没有差别，看着孩子在这样好的环境中成长，作

为家长我觉得很放心。

我也感谢各位家长们，小二班是个大家庭，每个孩子和家长都是这个家庭的

成员，我们的家长们也为了小二班做了很多贡献。我们教室的很多东西都是家长

们为小二班添置的，鞋柜坏了有家长看到了就主动的帮忙修理，去年的圣诞节幼

儿园要每个教室都布置一下，我们班的家长知道了就送来了很多装饰品，有时间

的家长下午还主动留下来帮忙布置，我们班的教室是那个圣诞节布置最漂亮的教室，第二天小朋友们看到了都很开心。平时在群里通知些事情家长们也都很支持

配合，从群里的互动和分享都可以看出我们小二班是个团结友爱的大集体，我们

家长就是孩子的镜子，我们的友爱也会传递给孩子，让孩子们能够和睦相处。现

在的家庭大部分只有一个孩子很难教会孩子怎么和别人相处，只有在一个大的环

境中，在老师和家长的引导下，孩子才能逐渐学会与他人合作友爱。

在这里我们也欢迎新成员的加入，能够在小二班相识也是缘分，我们班的老

师们都特别尽责，所以孩子在小二班家长们都可以放心，以后有什么好看法好建

议也都可以提出来大家共同探讨，继续把我们小二班互帮互助的精神发扬下去。

新的学期开始了，我要再一次表达对各位老师和各位家长的感谢，我也祝愿我们

的小朋友们每天都能开开心心上学来，快快乐乐回家去，更加健康的成长！

谢谢大家！

各位家长朋友：

晚上好！

开学已有一个多星期了，，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们二位教师共同教育好孩子。同

时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！

首先由我来简单介绍一下我们小（1）班的班组成员：我是陈老师，另一位

是张老师。有我们负责小（1）班的教学保育工作。

幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以

保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是

孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教育、保育工

作简单介绍一下。在教育方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言

五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏活动。具体时间安

排有“一日活动时间表”，（详谈）这个表可以显示出我们的每一天的活动设计

是环环相扣的。

除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。

我园的卫生保健工作是由曹老师负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早

上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不了解晨检牌的用处。，红色表示孩子健康，当然是我们

希望的，黄色则表示生病会引起老师的特别关注，绿色说明个人卫生要注意。我

们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及煮沸消毒。幼儿在幼儿园每天有一餐两点（早点、午餐、点心），这些都由伙

委会成员之一的保健老师参与搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园

大门口的橱窗张贴的有“每周食谱公示栏”，家长想了解可以留意。

从幼儿入园这一周来我们了解到班上有个别幼儿上过幼儿园，但大部分幼儿

是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在

园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、

偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，

怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做

些什么，这就是我以下要谈的。

首先，引导孩子克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼

儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生

活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不

睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减

少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小

鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，

而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，

就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们二位妈

妈级的老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子

来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有

些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会

因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以

信任的心态和孩子说再见。还有家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之

类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更

加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这

样可以缓解他们紧张的情绪。我们二位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极

鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、

讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开始认识自己的毛巾、

杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园

有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯两巾制。每个孩子都有自己的照片

做标记，便于幼儿认识。希望家长在家多让孩子巩固练习如学习自己吃饭、小便等。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时

爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

其次是教学内容本学期共有五个主题“我上幼儿园啦”、“认识我自己”、“秋叶飘果儿香”、“颜色的秘密”、“我爱小动物”这些主题渗透在各科教学

活动中，并且需要我们家长配合收集材料和带孩子观察来完成各个教学内容。如“我上幼儿园啦”需要带大蒜籽观察种植、幼儿出生的和现在的照片布置墙面。

在此再明确一下幼儿园的作息时间：请家长于早上7：30以后送孩子入园，下午

3：40到4：00开始接孩子。如有特殊情况（病假、事假等）不能来园请及时与

我们取得联系，委托其他人接的要电话相告或便条带信相告。

三是家园配合，培养幼儿生活自理能力。由于幼儿年龄小，一下子不能适应

幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，以后天气渐渐变凉为防孩子感冒，因此，请家长为孩子多准备一些裤子、袜子，并做上记号（绣上名字或符号），

让孩子也认识以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子，避免孩子在学穿时有畏难情绪。（衣裤鞋袜有丢失的及时询问、查找）在家给孩

子勤洗头、洗澡、换衣，讲究卫生，保持干燥，要教幼儿学习自己卷袖子后再洗手，掌握正确洗手程序，学习独立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子爱流

汗怕回汗引起感冒，请家长给孩子预备充足的上衣和隔汗毛巾，也绣上名字以备用。引导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋、盖被子。小班主要学习穿、脱套式的衣服

鞋子，所以家长应准备一些套式衣裤，以便孩子学习、练习。叠被子要稍微迟一步，在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下。

小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子们来说

感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子到

底要尽快掌握那些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。

再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特

别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱

及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子

带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把

孩子亲手交到班主任老师或值日教师的手中，不要让孩子一个人进来，防止孩子

摔伤。坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的安全知识。接到孩子后带到游乐场

玩耍时眼睛盯到人，防止孩子摔伤。如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或

者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到老师手

中再嘱咐一遍，以防出错。喜欢咬衣服、东西的孩子要纠正，不卫生也不利于整

齐牙齿的生长。

生活中家长以自身作榜样多教孩子遵守交通规则的一些安全知识（过马路、

坐车等）。

有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师知晓，便于照看（如：癫痫等）；对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师，防患于未然（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。

说到安全问题，应该提到是孩子在入园的这几周，往往会发生攻击性行为。

幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二

是自我控制能力差（年龄小）；三是生理因素的影响（多动）；四是家庭教育的

因素。（举例略）家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你

就去打还”之类的话。请家长每周给孩子剪指甲，防止病从口入，防止挖伤。

四是家园协作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有

一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，

以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然

玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来

源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树

立好的榜样。（并且坚持说普通话）如果在某些方面有不同的意见，可单独与老

师交谈，切忌当着孩子的面否认教学。我们有一本家园联系簿，可利用它取得及

时的联系，到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。家长有什么需要或疑难也可

随时提出来，我们愿和你们共同探讨。我们每天将一些通知和幼儿园的教学内容

通过校信通发给家长，请家长们及时的关心一下。在教室大门旁边我们贴着每周

的周计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上

设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和健康

护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看，为提高办事效率，早上来后有什么具体要求可以用纸写好，三言两语以书面的形式交给老师，

我们尽可能满足您的要求。

下面说几件具体事：

一、请家长及时收集教学所需的废旧材料及物品（用时通知）。

二、填写好幼儿安全协议。

三、乘车的家长填写协议并且注意：

1、有事便条让孩子带，发现紧急情况（有病，有伤）就直接电话联系，让

我们也及早知晓和即使处理。需要喂药的用纸包好写好次数、剂量用包装来，让

孩子知道并学会一来就说，我们也会经常检查孩子的包包。

2、准备充足的衣物以防换洗，方便快捷，作好孩子也能识别的标记。

3、勤剪指甲，防止挖伤。同时加强教育孩子不咬他人，在车上被其他小朋

友咬了要马上告诉驾驶员，早发现早处理。

尊敬的各位家长朋友：

大家上午好！承载着爸爸妈妈们的期望，我们即将结束小班的生活。首先，

让我代表全体小朋及老师们衷心地说一句：“谢谢你们！爸爸妈妈、爷爷奶奶！

有了你们的积极配合和帮助，我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。幼儿园

日常工作涉及孩子的衣食住行，家长放心地把孩子交给幼儿园、老师，那么幼儿

园就是孩子们的另一个家，老师们是孩子的另一个妈妈。因此，对于我们来说，

班上每件事都是小事，但每件事都是要紧事。所以我们老师上上下下认真对待孩

子每一天生活、学习的点点滴滴小事，努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园

小班的生活、学习。本学期我们尽自己的努力做做好班级工作，在取得成绩的后面，我们也不断总结自己的工作，不断反思。在此，我们将本学期所取得的点滴

成绩及不足地方向您汇报，请你们验收并给予宝贵的意见和建议。

现在，我相信家长们最想知道的是孩子各方面能力的发展情况，在这里我就

简单的说一下每个孩子各方面的发展情况，通过和孩子们一个学期的共同生活和

观察及学期幼儿能力综合测查，发现语言表达能力较好的有：龚思乐、周涛、赵

钰萌、郭南茜、林彦含、杨炯宁、吴贵林。自理能力较强的有：崔馨月、黄振谦、管昭仪、郭南茜、杨效沣。较喜欢唱歌跳舞的孩子有马莹珊、谢毓茹、管昭仪、

周涛、杨号天、赵钰萌、叶月、徐岳凝、刘钰灵。美术方面发展得教好的有；黄

振谦、黄钰、林彦含、马莹珊、谢毓茹、赵钰萌、叶月、徐岳凝。喜欢运动的孩

子有；周涛、杨号天、黄振谦、刘钰灵、黄彦翔。各方面都发展得较好的孩子有：黄振谦、管昭仪、马莹珊、谢毓茹、周涛、杨号天、赵钰萌、叶月、徐岳凝、杨

炯宁。

在识字方面有待加强的孩子有：郭南茜、吴贵林、龚思乐、胡玎林。孩子的

现状分析我就说道这里，详细情况家长可以根据自己平时在家的观察和老师的分析，根据孩子的兴趣和欠缺的地方对孩子进行培养和辅导。在英语、识字和智星

工程、音乐方面，我们除了极力配合英语专业教师进行活动外，还充分利用双语

游戏时间、晨锻时间和饭后散步时间见缝插针的进行复习。在本学期幼儿在这几

方面的知识掌握得较好，认字量和语言（包括口语）表达能力方面都有了很大的

提高。智星工程教了50个成语，还有9首古诗，幼儿成语、古诗都掌握得较好，只是在动作上有点难度，还需要在以后的学期不断加强。在计算方面，我们初步

让幼儿学习了按物体的一个规律进行分类、排序。（举例说明：颜色、形状、大

小）等。并从左到右进行点数1~10，这些都为我们下学期的蒙氏数学有了一个良

好的基础。

在体能方面，幼儿通过晨锻时间、日常体能活动的训练，幼儿在平衡、钻、爬、跑、跳等动作方面的能力都提高了不少，幼儿动作的灵敏性、协调性都上了

一个台阶。同时，这些活动的开展培养了幼儿活泼开朗的性格、与同伴友好合作

游戏的能力。在对幼儿进行教育教学的培养的同时，我们还不忘对孩子进行常规、自理能力培养。

相比上学期，幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高，不管做任何事情他

们的集体荣誉感都非常强，每周升旗时孩子们都会问老师“我们有没有流动红旗”，为了维护班级的集体荣誉孩子会尽自己所能做到更好。记得有几次周一的

早上，周梓涛小朋友来到幼儿园门口就不肯进来了，后来奶奶说是因为孩子没穿

园服，他说升国旗的时候会因为自己没有穿园服而影响班级服装的整齐，会扣分。其实在有些家长的心里觉得，穿不穿园服有什么关系呢？可往往就是从生活中的

每一件小事培养了幼儿的集体荣誉感和责任感。平时即使有的幼儿自控能力较差，坚持的时间不是很长，但看得出来，他们已经是表现得很好了。在中午孩子大部

分能安静入睡，在起床后也会和小朋友一起进行简单整理床铺。特别在进餐方面，比上学期时的进餐速度快并能保持桌面上的干净。在活动后大部分幼儿都能主动

去喝水，而且还是一大杯，不再像以前那样老师要老师提醒了。

总之，幼儿在各方面的主动性都增强了，自我控制能力也有所提高，在日常

生活当中大部分幼儿都能按照老师的要求去约束自己，主动学习的积极性也相比

上学期有了较大的进步。并且很多幼儿的自我表现力也比上学期增强了不少。崔

馨月、黄振谦、管昭仪、郭南茜、杨效沣、马莹珊、谢毓茹、周涛、杨号天、赵

钰萌、叶月、徐岳凝、刘钰灵、黄彦翔、吴贵林、黄钰等这些小朋友就有很明显

的进步。

舒适的环境是孩子健康生活的前提，我们每天都会把教室打扫得干干净净、

让孩子在整洁的环境中学习、生活。每天都保证让幼儿干净、整洁的回家。在随

时随地的对幼儿进行细致入微的生活照顾的同时，也让幼儿学习自己照顾好自己，比如幼儿都会在进行户外活动前相互帮忙垫上毛巾，户外活动后会把毛巾取下来

晒在走廊的栏杆上。同时在本学期我们积极开展了各种各样的户外活动。明显的

幼儿的体质相对上学期而言增强了不少，幼儿的出勤率也大大提高。

做为我们是孩子在幼儿园的衣食父母，也很了解家长的心情，孩子都是父母

的心头肉，都是希望自己的孩子在幼儿园能开开心心、安安全全度过每一天。为

了家长能放心地把孩子交给老师。我们从家长把孩子教到老师的手上开始，就让

孩子没有离开老师，不管什么活动孩子们始终在老师的视线内。除了这些老师还

经常对幼儿进行安全教育，然而让掌握一定的自我安全保护的方法是幼儿安全教

育的重点。因此，我们在安全教育周同课程相结合。开展了多种形式的安全教育

活动。加强幼儿的安全教育，认识各种简单的安全标志。让幼儿知道出现危险时

不慌乱、不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。通过各种活动，提高幼

儿的各种安全意识和自我保护能力。还通过环境布置渲染、安全教育活动设计等

活动，加强幼儿的安全教育，引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的

身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育以提高自我保护意识。

我班对安全教育有目的、有计划的渗透到日常生活之中。根据幼儿生活需要

和社会他人的素质要求，还在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。随时对进行幼儿进行安全教育：如上下楼梯、户外活动安全、不把异物塞入耳、鼻、口中避免发生危险等。我班还参加了幼儿园组织的消防逃生演习。通过形式

多样的安全教育活动，幼儿的安全意识明显地提高了。如；上下楼梯幼儿会互相

提醒。在每天的工作中，我们时时把安全工作放在第一位，随机地对幼儿进行安

全教育，确保了每个幼儿的安全在过去的一个学期里，我们的工作都离不开家长

们的支持与配合，《家园联系手册》为老师与家长之间的沟通提供了一座桥梁，

在这学期，大部分家长都能认真填写孩子在家的一些表现，帮孩子记录童言趣语。不管是幼儿园还是每次班上搞活动，家长们总能从百忙之中抽出时间来参加我们

的活动，在搞主题教学的时候，很多家长都能配合老师，为小朋友们的学习提供

了丰富的操作材料，还有在开学初，大部分的家长都为幼儿制作识字卡片和英语

单词卡片。

在此，我们再次对家长们的帮助表示感谢，希望在今后的日子里，我们能继

续得到各位支持。有了你们的支持，我们在工作中会更有信心的。在这里我也要

肯定个别家长的失职，不管是《家园联系手册》和幼儿园的通知，都还不够重视，记得六一表演的那一天，有个孩子很迟才来园，我问家长为什么那么迟来，哪个

家长是这样回答我的：“小班不用那么麻烦啦，再说班上那么多孩子，老师帮其

他孩子化妆要很长时间，我们来早了也没那么快轮到我们的，所以我们就晚来了。”当时我真的有点生气，但我忍回来了，后来我心平气和地对家长说：“你

想一想，如果班上20个家长都像您这样想，个个都迟来那么班上每个孩子不是

都不用化妆了，”那个家长听了以后也觉得也是有道理，不好意思的对我说：

“以后我一定会认真看通知，准时来园，不要因为我们而影响大家。”其实老师、家长的每一句话、每一个动作都是孩子的学习榜样。在平时经常都可以听到一些

家长对老师说：“老师你们真累，每天要带那么多的孩子，我们带一个都觉得烦，而你们在孩子走后还要搞卫生、写教案。”说实话，有时确实觉得有点烦，可是

每当看到孩子们一张张可爱的笑脸，听到孩子们说：“我喜欢老师因为老师为我

做很多事情，又和我玩游戏”下课的时候，想起孩子张开双手要老师抱一抱时，

烦恼很快就没有了。为了更好的做好班级工作，我们三位老师始终团结合作，发

现问题大家及时讨论、一切以班上利益为主，大家互让互助、分工合作，共同创

造愉快的工作氛围，以便把工作完成得更好。

除了以上几点工作小体验外，本学期园内开展的各类活动对我帮助极大，在

学期中期，我园进行了一次教师与教师间的互相听课学习活动，在活动中，我们

看到每位教师都有自己独特的教学方法，让我大开眼界以外，也让我看到自身教

学方面的不足之处，通过这次交流活动，每位教师都提高了自身的教学素质，为

今后的教学起了较大的帮助作用说到这，我想与家长沟通一下对孩子的学习教育

观点。现代正确的幼儿教育观是让幼儿在幼儿时期学会构建终身学习的方法和兴趣，也就是幼儿用已掌握的最简单、最基础、最容易的已知知识和技能通过自己

的发现，经过自身不断体验，尝试和努力，构建得到新的知识，这种学习知识的

方法可以让幼儿在今后的生活学习中会动脑思考，能想办法解决问题，使孩子受

益终身。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知

识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产

生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯

可以陪伴其一生，并影响他的一生。本着这样的教育理念，我们三位老师能在充

分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展形式多样的游戏活动以及丰富多彩

的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请家

长在假期的教育中也要坚持习惯养成。

虽然幼儿园没有暑假作业，但希望家长在假期能定时给孩子复习学过的知识，让孩子多看书、讲故事，培养幼儿的阅读兴趣，鼓励孩子用完整的一句话表达自

己意思。在培养幼儿良好学习习惯的同时，我们老师还要求家长在假期要重视孩

子良好生活习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明

礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。家长既要注重身教对孩子的影响，

同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从

小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的

传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？

我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，一般吧。”其实，这样是很伤孩子心的。

家长也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤

孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。虽然大家工作压力和生活压

力都很大，但是希望家长每天能抽出时间陪孩子玩一玩，真正从孩子的角度看看

世界，保持一点童心对自己其实也是个放松。

幼儿是祖国的花朵，更是各位家长和老师心中的至宝，最后忠心的祝愿孩子

们在家人的关心和呵护下健康快乐度过每一天，为孩子们铺设一条走向成功的道路。并请您于20xx年9月4日带孩子返园报到，当天正式开学！在这里我代表

小小一班的全体师生衷心祝愿：生活美满，事业发达！

尊敬的各位家长：

大家好，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，这次召开家长

会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同

时通过本次家长会进一步增强家园联系，让家长了解幼儿园接下来的工作。促使

我们不断改进工作和提高自身素质。目前本班有四位老师，我是金老师是中班的

主班老师，还有一位是黄老师，这学期我和黄老师担任本班的主要教学工作。本

班有两名实习老师，两位都姓张。她们的主要工作是负责班级卫生以及幼儿午休

及饮食健康工作等等。

我们今天召开家长会的主要内容有：

一、班级情况分析

二、班级学期计划和目标（教材介绍）

三、安全问题

四、家园配合问题

一：班级情况分析。

今年本班共有25幼儿，女生13名，男生12名，班级有四位教师，分别是

金老师、黄老师、两名保育老师张老师。开学三周以来，新生情绪基本能稳定，

个别孩子还有间接性的哭闹行为。不过孩子们在原有的'基础上有了很大的进步，部分幼儿能很愉快的入园并和老师打招呼。班级午睡情况较好，大多数孩子都能

很快入睡。进餐时，能自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，部分幼儿还存在挑

食的现象。在学习游戏方面，经过不断的引导，孩子有了初步的纪律意识，形成

了一定的常规，大部分幼儿能积极参与游戏活动中，少数性格较内向的幼儿还需

要鼓励。但是由于幼儿自我保护意识较强，在活动中，经常会出现乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子抢玩具，乱扔图书等现象，还需进一步加强活动中的常

规培养，帮助幼儿养成良好的生活与行为习惯。部分幼儿在情感表达上有一定的

欠缺，还需细心引导。

二：班级学期计划和目标

（一）班级学期目标

1、根据园长制定的《园务计划》和班级班务计划以及要求来完成本学期的

工作任务。

2、班级三位老师积极配合，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合，让孩子健康成长。

3、教师积极做好家长工作，及时沟通，更好地达到家园共育的目的。

4、根据学期初制定的学期教育计划以及每月月计划、周计划来按时完成本

学期的教学内容。

（二）学期活动一览

1、9月16日新学期家长会。

2、10月底第三届秋季亲子趣味运动会。

3、11月教师公开课的观摩。

4、12月辞旧迎新文艺活动。

还有就是每周一九点幼儿园举行升旗仪式，每周班级会选出三位“明星宝贝”颁发好孩子布标。学期获得好孩子布标得数最多的前5名将颁发奖状

（三）教材介绍

本学期的教材统一使用武汉市幼儿园主题探究课程《豚豚活动包》，

里面包含语言、科学、社会、健康、艺术五个方面。其次我们还有开设有

《托福英语》。《托福英语》是利用全多媒体教学，培养幼儿学习英语的兴趣。

让幼儿初步能用简单常用的的句子与人打招呼，知道常用事物的英语单词。《绘本》能让幼儿从故事中初步感知生活常识，感知字的基本结构。小班作业比较少，甚至没有。

三、安全问题

家长在家的时候要提醒幼儿不要带一些与幼儿园活动无关的物品。带尖或有

刀刃的物品、玩具、硬币，零食等等。以免在活动中分散孩子的注意力或不小心

弄伤自己或其他小朋友。尽量出门时查看一下幼儿的书包。另外要加强幼儿的个

人卫生，勤洗头洗澡、特别是要勤剪指甲，以免在幼儿有争执时抓破别人的脸。

四、家长配合问题

孩子们已经在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们四位老师的关心

和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大

部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感

兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，不

过班上幼儿进餐情况还是很不错的，大部分都能自己用餐，不需要老师喂。但是

孩子的成长离不开家长和老师的共同配合。

1、幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性

行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有

4种原因造成：不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；自我控制能力较差；生理因素的影响；家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们

不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅。

2、有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，

这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，家长不必为此担心，应该多鼓

励他，关心他，多给孩子讲入园的好处。

3、幼儿入园后，容易感冒，这其实有三种原因：首先，对于2—3岁左右的

孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈

和家人，孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然

就容易侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，

传染的机会大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担心孩子感冒，就给孩子

穿得很厚，这是不可取的。幼儿园游戏多，活动量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗湿了就容易受寒着凉，导致感冒。

4、班级幼儿或园里有什么活动和通知各方面一些情况我们都会写在黑板上，博客上也会同步。请家长每天抽出几分钟看一看。

5、有些家长会觉得我们对幼儿比较严厉，但是我们适当的严厉也是有必要的。因为群体教育与个体教育有所不同，而且这也是为了让幼儿更好的成长。

6、有的家长总说孩子是不是在幼儿园没有吃好，一回家就要吃东西，小孩

都是这样的不是他们没有吃饱，而是喜欢吃零食，我们是4点吃晚餐，大多数家

庭都是6、7点才吃晚餐，在这个时间家长可以给孩子适当的吃点。因为幼儿都

是少吃多餐，不像我们成人这样。

7、幼儿园新开了一门体智能的课程，这个活动不仅促进幼儿生长发育，增

强体质，还对幼儿素质教育起着积极关键的作用。每周三下午16：50有离园操。家长可以前来观看。

8、请家长随时关注班级大门外的家园联系栏，上面有每月，每周的计划，

还有孩子每个月的出勤天数，家长可以通过这些来了解孩子的学习动态，以便在

家更好的辅导孩子。

9、每周一升旗穿园服。

各位家长朋友们：

大家好！

非常感谢您在百忙之中参加小班首次家长会，您的参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持。在此，我们对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我很珍惜和在座各位家长的缘分，和班级所有孩子的缘分，相信在以后的日

子里我们能成为很好的朋友。

我们都有一颗爱孩子的心，我们所有的言语、所有的行为都以此为出发点，

让我们一起共同呵护孩子们的成长。

我是X老师，与我共同搭班的是X老师，我们从事幼教领域已经好几年了，

以后如果在某些方面做得不够好，家长可以多提意见，我们都会虚心接受。我们

班还有一位保育员阿姨，她对孩子也非常有爱心。她随班级一起活动，对孩子的

一日在园情况也特别了解，当老师不在时，家长们有事也可以跟阿姨说，她会及

时转达的。

我们的联络方式已经公布在信息栏，请您务必记下来，方便以后联络。

首先，请家长先了解一下我园的时间安排，因为8：00后会有晨间活动，所

以请各位家长务必在早上8：00前就送孩子入园。下午幼儿离园时间是4：30，

家长要准时来园接孩子回家，避免孩子产生焦虑情绪。

在接送孩子时，家长们可以看看班级门口的家园联系栏上的内容，看看这周

孩子在幼儿园有哪些活动，哪些需要家长配合，也可以随时和我们两位老师沟通，相互交流孩子在家和在幼儿园的表现，我们也会根据孩子的实际情况进行针对性

的教育。

今天召开家长会的目的，是让家长了解孩子初入园容易出现的一些问题、幼

儿在园的学习和生活，以及需要家长配合的一些工作等，以便孩子能尽快适应幼

儿园生活。

孩子入园第一个星期难免会哭闹和不适应，但这是孩子必然要经历的一个适

应过程，家长要和老师站在“统一战线”，让孩子尽快适应幼儿园，更快地融入

集体一日生活中去。

孩子们入园已有一个多星期了，表现究竟如何呢？现在我就将班级里孩子们

近期的表现跟各位家长进行简单地汇报：

1、语言方面：现在的孩子都很聪明，我们班上有些孩子普通话说得特别好，有些孩子却不会说，但是听得懂。上课时，老师与孩子们会用普通话来交流，充

分锻炼孩子们的语言表达能力，所以也希望家长在家里同样与孩子用普通话来沟通。

2、自理能力：班上有些孩子自理能力非常强，都会自己动手穿鞋穿衣和自

己吃饭，对年龄较小和自理能力较差的孩子，我们会帮助他们。

但是，我发现有部分小朋友不是不会自理，而是自己不愿意，做任何事完全

等老师们来帮，这样对孩子的发展百害而无一利，在此也请家长在家多锻炼孩子

的动手能力，能放手就放手。

3、交往方面：现在很多孩子都是独生子女，家里人都围着他转，但是进入

幼儿园就不一样了，要学会“分享”、学会“谦让”、学会过“集体生活”。起初，他们往往很不适应，有一种不安全感，甚至会出现攻击性行为，这需要我们

共同的教育与引导。

小班是孩子们在幼儿园的关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和

小朋友分享，要学会礼貌交往。

安全工作，警钟长鸣，在此，我想把安全工作特别强调一下：

1、每天幼儿来园时要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食、玩具及有危险

的东西（弹珠、刀片、纽扣等）入园。

2、不要给孩子戴耳环、项链、戒指等贵重物品，以免遗失。

3、孩子如有特殊情况不能来园，请及时与带班老师取得联系并请假。

4、如孩子生病需要喂药，请将药交到老师手中，告诉服药时间、剂量等。

5、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。今天我们要交流的就这么多，家长如有疑问或有何意见、建议，在活动结束后都可以和我们共同探讨。

我们将不辜负您寄予的厚望，快乐地去迎接每一个孩子，用真情去爱每一个孩子。

当然，在平常的工作中难免会存在一些不足之处，望各位家长能多多理解，也欢迎随时对我园工作提出宝贵的意见和建议，谢谢你们的支持、理解和配合，再一次感谢你们为了孩子百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

祝您工作顺利，生活幸福，孩子们健康成长！