2014广东省高考历年语文试卷精选考试技巧、答题原则
【VIP专享】2014高考语文试卷及详细答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．驰骋/聘请饶恕/夙愿塞翁失马/敷衍塞责B．瑕疵/遐想遏止/摇曳是否/臧否C．诽谤/磅礴洗涤/嫡亲累积/劳累D．渗透/掺杂俯仰/辅导屡见不鲜/鲜为人知2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。
然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。
梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。
只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
A．连篇累牍B．如鲠在喉C．梳理D．受众3．下列句子，没有语病的一项是A．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。
B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
C．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美“大学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。
4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。
②所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。
③例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。
④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。
⑤整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。
2014年广东省3 证书高职高考语文试卷(真题)和答案解析
试卷类型：A 2014年广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试语文本试卷共8页，25小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、考场号、座位号填在答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（A)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并收回。
一、本大题8小题，每小题3分，共24分。
1.下列词语中，加点字的读音都不相．．．同．的一组是A. 艄．公/俏．丽檀．香/耽．搁率．直/概率．B. 干燥．/急躁．涣．散/贩．卖古刹．/刹．车C. 钝．角/纯．粹侵．扰/钦．羡暴．晒/曝．光D. 收敛．/捡．拾萧．瑟/嚣．张节省．/省．悟2.下列词语中，没有．．错别字的一组是A. 堆砌赋闲鉴定将功折罪B. 浸润魅力堕落退壁三舍C. 缝隙编缉溃败螳臂当车D. 浩瀚垂涎枷琐励精图治3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是A. 几年不见，她已经长得像个十五、六岁的大姑娘了，安静的坐在那里。
B. 厂长让秘书确定来宾乘坐的列车什么时候到站？以便提前做好接站工作。
C. “一分耕耘，一分收获。
”他为教育事业付出了巨大的努力，也多次被评为先进工作者。
D. 人的情绪可以分为两大类：一类是欢乐、兴奋等有益身心健康的情绪；另一类是抑郁、愤怒等有损身心健康的情绪。
4.在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一组是莱茵河两岸城市的历史最早要到古罗马时期。
古罗马人运来了石头，用石块铺路，建造宫殿、兵营、庙宇和别墅。
2014高考语文考前指导
2014高考语文考前指导对于语文高考，关键是要找到增长点，提高自己的总分。
那么，怎样才能在考场上发挥出自己的最高水平呢？一、总原则仔细审清题意，细心周全答题，反复认真检查，做到志在必得。
保持乐观心态，积极开拓思维，善于左右了解，争取超常发挥。
二、具体要求（1）保持状态，天天语文，每天都要进行语文复习。
（2）合理用时，选择题稍快点，保证有60分钟写作文。
（3）缓解情绪，冥想放松。
进入考场，尚未答题前，运用冥想的方式，通过短暂的想象或联想，使自己的情绪缓解下来。
（4）强化信心，适度亢奋。
语文考试跟文学创作具有某些相似性，它必须保持适度的亢奋心理，才容易激发灵感，激活思维，要找到情绪的最佳点。
（5）心无旁骛，置身文本。
和语文教材一样，语文试卷也可以给我们提供一个自由的、审美的天地。
考生心无旁骛的进入到文本之中，进入到试题的审美境界之中，便能够充分发挥自己的水平。
（6）告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则。
三、各类题型的应考策略（一）字音1、主要有以下几种题型：①下列词语中加点字的读音无误的一组是②下列各组词语中加点字的读音全都相同(或不相同)的一组是③下列词语中加点的字，每对读音都相同（或不相同）的一组是2、从所选的词来看，大都是常见字。
个别生僻的字，可以不予理睬，当作正确的看待。
3、从字特点来看，大都是多音字、形似字和易读错的字。
【答题技巧】 A、“音随意转” B、善用排除法。
【小窍门】①常见多音字标错读音的可能性大，标常读音正确的可能性小。
②形声字标不同声旁读音的正确可能性大，标同声旁读音的正确可能性小。
③常见字标音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
（二）字形1、主要有以下几种题型：①下列词语中无错别字的一组是；②下列词语中有两个字的一组是；③下列词语中错别字最多的一组是。
2、考常用字居多，次常用字的较少，多数考用别的字。
广东高考语文答题技巧
广东高考语文答题技巧1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。
生僻字一般不会标错音。
审清题干，用排除法是较好的方法。
2.【字形辨析题】答题技巧："通假而音"相同的别字。
生僻字通常不会错。
平时多累积。
3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：答题技巧：对词义的认知，先拎你最可以的词语回去确定，对词语的运用，一定必须在上下文中找出适当的信息，重点就是采用场合上的配搭。
特别注意使用确定的方法，将最为难辨析的词语先确定，逐渐增加选项。
4.【熟语(含成语)辨析题】答题技巧：第一，逐字表述熟语，运用成语结构特点把握住成语大意，但必须特别注意无法望文生义;第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;第三，必须特别注意熟语采用范围，配搭的对象;第四，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，挑选出指出最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
特别陌生的熟语往往是对的。
5.【病句辨析题】病句类型：语序不当、配搭不当、成分残缺不全或赘余、结构纷乱、表音未明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧：判断病句用排除法居多。
回忆以前做的常见病句的标志搞题思路通常就是：检查句子的主干，与否失成分斟酌词语运用，与否配搭心里韵头，看看与否存有相同的句式混用综合思索，与否合乎逻辑思维，凭借语感。
特别注意以下几种情况：介词"关于""对于""对"等开头的句子，注意主语的残缺。
类似"a"就是"b"的句子，特别注意"a""b"的协同，也可能将就是句式揉合。
动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
用"和""或"以及顿号相连接的同列成分，特别注意歧义及内在逻辑顺序与否不当以及意义的从属关系。
2014广东省高考语文试题及详细答案(必备资料)
1、下列各句中，没有语病的一句是（4分）A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。
B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。
D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
2、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末，当地决策者就，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A．老谋深算深谋远虑深思熟虑 B．老谋深算深思熟虑深谋远虑C．深思熟虑老谋深算深谋远虑 D．深谋远虑深思熟虑老谋深算3、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。
B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。
C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。
D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。
4、下列各项中，没有语病的一项是A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。
2014广东省高考语文试卷及参考答案最新考试试题库(完整版)
1、下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是A．“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品”“2014年杰出高科技产品”。
D．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原羌寨碉楼拔地而起。
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是A．商埠绰约扣人心弦扶老携幼B．博奕翘楚以逸待劳固若金汤C．笃信聪慧日臻成熟灸手可热D．溃乏矫情所向披靡汗流浃背3、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。
雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。
雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的4、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。
②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。
③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。
④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。
⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。
⑥其次才是笔画简单，写起来省事。
A．②①④⑥⑤③ B．②①⑤③④⑥ C．④⑥②①③⑤ D．④⑥③⑤②①5、下列各组词语中，没有错别字的一组是A．商埠绰约扣人心弦扶老携幼B．博奕翘楚以逸待劳固若金汤C．笃信聪慧日臻成熟灸手可热D．溃乏矫情所向披靡汗流浃背6、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（3分）A．于敏院士在我国首颗氢弹的成功研制上功勋卓著，然而他淡泊名利，婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。
2014年高考语文选择题解题顺畅路径
2014年高考语文选择题解题顺畅路径随着高考的临近，对于许多即将面临语文考试的学子来说，解决选择题成为他们备考的重要任务之一。
在考试中，如何快速、准确地解题非常关键。
本文将为大家介绍一种解题顺畅路径，帮助大家在2014年高考语文选择题中取得好成绩。
第一步：仔细阅读题目首先，我们需要仔细阅读题目。
每个选择题都有一段或多段文字材料，通过对这些文字材料的阅读和理解，我们可以获取到解题的关键信息。
因此，在阅读题目时，我们要做到全神贯注，不要急于做出选择，而是要静下心来理解题意。
第二步：分析选项当我们理解了题目之后，接下来就要分析选项。
选项是解题的关键，通过分析选项的不同，我们可以确定正确答案的可能性。
在分析选项时，我们可以根据以下几个方面进行思考：1. 选项的文意：仔细阅读每个选项的文意，并与题目进行对比，排除与题意不符的选项。
2. 选项的逻辑关系：有些选择题会出现逻辑的转折，我们需要注意这些关键词，推断选项之间的逻辑关系。
3. 选项的语法和用词：有时候，选项中的语法错误或者用词不当可以帮助我们排除错误答案。
通过以上分析，我们可以初步筛选出可能的正确答案。
第三步：排除错误答案在确定了可能的正确答案之后，接下来我们需要排除错误答案。
在这一步骤中，我们需要使用排除法，逐一分析剩余的选项，找出其中的错误之处。
在排除错误答案时，我们可以考虑以下几个方面：1. 选项的明显错误：有些选项会存在一些明显错误的地方，比如语法错误、错误的事实描述等等，我们要善于发现这些错误并排除。
2. 上下文逻辑关系：题目通常会提供一段或多段的文字材料，我们需要考虑选项与题目材料的逻辑关系，排除与材料不相符的选项。
3. 排除近似答案：有时候，选项之间的差别可能非常微小，我们需要仔细分辨，排除那些只是表面上有差异但实际意义相同的选项。
通过不断排除，我们可以逐渐确定正确答案。
第四步：再次确认答案在排除了错误答案之后，我们需要再次确认答案的准确性。
广东高考语文满分答题技巧总结 高考语文满分答题
广东高考语文满分答题技巧总结高考语文满分答题名句名篇默写题见后面所附《高考语文古诗文背诵篇目汇编》 2.诗歌鉴赏题考纲陈述:(1)鉴赏文学作品的形象语言表达技巧(2)评价文章的思想内容思想内容和作者的观点态度【第一步】准确解读文本:在了解"诗家语"多省略,多倒装特点的基础上,抓关键点: (1)上看上看:看诗歌题目,圈出题眼(某一词语),认真研究古诗的题目,有的题目实际上就概括了诗的主要内容,或者给你理解该诗提供了感情基调.再看作者,回忆作者所处的朝代和作品风格.注意时代对作家的影响; (2)下看:看注解提示,了解诗歌的背景,寻找诗歌内容和情感的线索. (3)中看中看:看全诗主体,每句圈出一两个词作为句眼,特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词.后部分一般运用议论,抒情手法,是诗的主旨. 【第二步】明了答案构成要点(即给分点).小口径问什么答什么,大口径问题一般要包括三个要点: 括三个要点: ●(1)采用的写作手法:常见写作手法(技巧)见后面所附四大类13 小类. ●(2)手法揭示的内容:结合诗句,分析该手法写出了意象(人,物,景)的什么特点,或抒发(突出了)什么思想感情(哲理). ●(3)所起的作用:此种写法在内容或形式上起到的作用.(内容方面的作用:深化意境,深化主旨,意境深远、优美,意味深长,耐人寻味,言近旨远. ●(4)形式方面的作用:前后照应,虚实结合,先总后分,一问一答) (注意:不同类型题目的三个要点的侧重点不一样,问什么则什么是回答的重点;且三个要注意:点的顺序要根据具体题目的类型有机组合. 一般情况下, 我们要写明白: 此诗写了什么内容, 用了什么手法,表达了什么感情.) 【第三步】诗歌鉴赏简答题:根据题目类型的不同,选择不同的答题方法.◆第一种类型:分析意象类(意象即诗中描写的人景,物)常式问:这首诗歌营造了哪些意象?变式问:这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?或:这首诗歌描写了什么样的景物?答题步骤: 答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面.②概括景物所营造的意境氛围特点. ③根据这首诗情境氛围的特点再来谈诗人的思想感情.应答出为什么. *注意诗歌中有固定含义的意象: 1.写景咏物诗常用意象: 哀鸿:比喻哀伤苦痛,流离失所的人. 野渡:常表现诗人自由自在的生活. 渔舟:表现一种恬静幽美的景象. 鸳鸯:表现自然界一派生机,和谐宁静的景象. 桃花:表现充满着蓬勃生机的春天景象. 青山:表现赏心悦目的绚丽景色. 蝴蝶:表现一种宁静安谧的生活环境. 早莺:表现一种融和骀荡的春意. 草木:常以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨. 烂柯:喻离家时间之长. 双鲤:借代远方来信. 西风:表现思念与离乡之愁. 夕阳:表现对年华易老的慨叹. 彩袖:表现对心上人的一种爱恋,珍惜之情. 锦瑟:表现一种美好的往事或青春年华. 蝉: 常用来表现品行的高洁. 梅花: 一种高洁人格的象征. 松柏:象征孤直耐寒的品格. 子:表现君子的品德修养. 菊花:坚强的品格,清高的气质. 杨花:飘零之意. 采薇:借指隐居生活. 折桂:比喻科举及第. 红叶:代称传情之物. 松:喻傲霜斗雪的坚贞品德. 莲花:表达爱情,象征爱情的纯洁. 2.伤春作别诗常用意象: 水晶帘:闺中的一种帘子,借以表现思妇的寂寞之情. 辽西:表达思妇怀念出征在外的丈夫. 玉阶:表现思妇远眺而思念丈夫. 屏风:表现闺中人思念亲人. 娥眉:指美人的梳洗或揽镜自照,顾影自怜的情景.罗幕:表现思妇对远人的思念. 乱红: 表现女主人公对花慨叹年华的逝去. 危楼:指女主人公眺望远处,思念心上人. 落花:代表生命的短暂,惜春,伤时的惆怅和对于死亡的焦虑,忧伤. 冰雪:以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞和品格的高尚. 南浦: 水边的送别之所,表达送别之意.长亭:长亭是陆上的送别之所. 芳草:常用来比喻离恨.班马:抒发惜别之情. 3.山水田园诗常用意象: 绿树:常表现一种幽静的环境. 黄鹂:常以黄鹂鸣叫强化环境的幽静. 空山:常表现空旷,幽静的环境. 明月:常以明月渲染一种清幽的环境. 柳绿:渲染一种如诗如画的意境. 桂花:表现一种宁静,清远的情境. 春山:渲染静寂的环境. 竹:常寄托主人公一种清高脱俗的情怀. 云:常表现主人公的恬淡隐逸之情. 海棠:表现对美好景物的珍惜. 白鸥:表现自由恬静的生活. 白鹭:常表现一种安谧清幽的环境. 稻香:表现农村环境及农村生活的恬静与清幽. 细雨:写环境的宁静. 恬淡.蛙:写农村风光与环境,衬托人的悠闲心情. 4.羁旅行役诗常用意象: 月亮:对月思亲,常引发离愁别绪,思乡之愁. 柳树:以折柳表惜别. 丁香:常常与孤独忧愁,特别是离情别绪相联系. 芭蕉:常表达孤独忧愁的离情别绪. 梧桐:表示一种凄苦之音. 杜鹃:凄凉,哀伤的象征. 鹧鸪:勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪. 乌鸦: 常与衰败荒凉的事物联系在一起. 猿啼在诗歌中常象征一种悲伤的感情. 水:常和绵绵的愁丝连在一起. 鸿雁:常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感.也用来指代书信,音讯. 红豆:又名相思豆,借指男女爱情的信物. 日暮:常用来表现游子思乡. 落日:表现迟暮的老年. 高楼:借人在楼上或登楼远眺表现思乡之情. 茅店:指荒郊野外,多表达漂泊之意与思乡之情. 青鸟:青鸟是传书的信使. 沙鸥:常用来抒发内心因漂泊无依而. 伤感.白云:见月怀人,望云思友,白云自由不羁,洁白无瑕,是隐者品格的最好象征. 5.咏史诗与边塞诗常用意象:吴钩:泛指宝刀,利剑,借指诗人报效祖国,建功立业的情怀. 乌衣巷:借指极其繁华之所在. 淮水:常借指繁华之所. 山河:指国家或祖国. 折戟:指战争的惨烈. 柳营:指军营.后庭花:借指统治者的荒淫无度. 芦荻:渲染萧索的气氛. ■第二种类型:分析意境类(意境=意象+情感) 常式问:这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围?变式问:这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?表达了诗人什么样的思想? 或:这首诗歌描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀? 歌描写了什么样的景物? A.意境(氛围)特点术语有:孤寂冷清,恬静优美,雄浑壮阔,萧瑟凄凉,恬静安谧,雄奇. 优美,生机勃勃,富丽堂皇,肃杀荒寒,瑰丽雄壮,虚幻飘渺,凄寒萧条,繁华热闹等. B.思想感情术语:迷恋,忧愁,惆怅,寂寞,伤感,孤独,烦闷,恬淡,闲适,欢乐,仰慕, 激愤,坚守节操,忧国忧民等. ■第三种类型:分析主旨型(含情感及寄寓义) 诗歌就题材(内容)的不同,可分以下10 类,据此可了解诗歌主旨: 1.咏史怀古诗: ①借古讽今:劝谕统治者借鉴历史,或讽刺当政者荒淫无耻,抨击时弊. ②怀古伤今:喟叹朝代兴亡变化,悲叹昔盛今衰,或物是人非.感慨岁月瞬息变幻,表现作者阅尽沧桑之后的沉思,蕴涵了深沉的忧患意识. ③借古抒怀:寄托对人生的深沉感慨.时光不再,英雄易逝,以古人自况,抒发豪情壮志, 或自伤怀才不遇,报国无门,功业未就鬓发已白. ④咏史寓理:对历史做理性思考,发表自己的见解. 2.托物言志诗: ①托物言志:表达诗人志向情感.②借物喻人:赞美或批判社会上某类人.③借物喻理:劝世道德箴言3.边塞征战诗:①戍边战士的情怀.②豪迈奔放,一往无前,显示祖国河山之壮美,抒发戍边将士保家卫国,建功立业之豪情. ③表现边塞生活的艰苦.表示戍边战士平息叛乱,反对侵略和巩固边防,为国捐躯的决心. ④写边塞的风光或思乡怀人的情怀.抒发报国无门的愤懑压抑以及归家无望的哀伤之情. ⑤表达外患未除,功业未建以及久戍边地,士兵思乡等复杂矛盾的心情. ⑥诉连年征战之苦,思乡思亲之苦. ⑦揭露统治者穷兵黩武政策给老百姓带来的痛苦. ⑧通过征夫怨妇侧面写统治者穷兵黩武政策给老百姓带来的痛苦. 4.羁旅思乡诗: ①游子漂泊的羁旅愁苦,抒发内心的孤独,凄凉.②感念亲情之深,表达对亲人的挚爱与思念.③或所见所闻所感触发的思念故乡的乡愁. 5.送别留念诗:①表达别时留恋;或别后思念.②表白理想信念,彼此勉励.③表达别离情绪以及深厚情谊. 6.田园山水诗:①远离尘嚣,表现不与世同流合污,不媚俗,不改变志向的高洁品质.②对于趋膻逐臭的官场生活的极大憎恶. ③隐逸山水田园,躬耕陇亩的喜悦,闲适的心情. ④弃官归田后悠然自得的生活情趣,安贫乐道的思想. ⑤表现自然美的艺术境界.表现向往自然,回归自然的意愿. ⑥表现大自然的勃勃生机,表达希望,喜悦之情,热爱大自然之情. ⑦表现与自然和睦相处的宁静平和的心境,"旷而且真"的怀抱的自然流露. ⑧表现自然恬淡的情趣以及掩盖不住的内心的孤清和寂寞之情. ⑨甘于淡泊,守拙归真.追求平和悠闲的心境与冲淡朴素的物境的融合的胸中之景. 7.即事感怀诗:①以吟咏个人抱负,反映或讽刺社会.②咏怀诗叹世道不予我生,伤夫妻离别,苦人生短暂,哀朋友遗弃,即抒发嗟生,忧时,愤世,疾俗等思想感情.③通过某种事物或被某件事情触动,引发某种人生感悟. 8.闺怨闺愁诗:①宫怨诗——反映皇宫内妇女生活的怨诗, 写皇帝喜新厌旧和封建社会红颜衰老而被遗弃的可悲结局.表达诗人对宫中广大嫔妃不能自主命运的深切同情. ②征妇怨——妇人独守空闺,对远在边关的丈夫的思念. ③商妇怨——商人重利轻别离,留下妻子独守空房,商人妇因爱而生怨. ④情人怨——担心自己命运,或抱怨自己被抛弃.也有写对爱情的向往.9.别离贬谪诗:①遭遇贬谪后的郁闷,惆怅,失意的情感. ②表达贬谪后仍不忘为国效力,关注黎民,但英雄无用武之地.③表达从容的态度,矿大的心胸和豪迈的气度.④表达诗人的志向. 10.干谒诗: 为得到对方的赏识和录用而作,诗中表现自己的才华,抒发报效祖国,建功立业的情怀. ■第四种类型:表达技巧类(着眼于全篇整体或局部) 常式问:这首诗歌采用了何种写作手法? 变式问:这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧)?或诗人是怎样来抒发自己的情感的或(怎样的艺术手法)? 答题步骤:①准确指出用了何种手法.②结合诗句阐释哪个地方为什么是用了这种手法.③结合此手法的作用回答出怎样有效描写出意象或意境的什么特征,表达出诗人怎样的感情. 写作手法(技巧)是一个十分宽泛的概念,大致包括4 类: 第一种:描写景物的方法: 1.从直接与间接的角度看有:正面和侧面描写,虚写(想象联想)与实写; 2运用修辞手法:比喻对比夸张比拟)借代双关反问设问,反问,互文(高考常考); 3.运用表现手法来写:衬托对比渲染烘托引用典故(高考常考)象征,铺陈,白描.动景静景结合(高考常考); 4.从景物的动静角度来写:动景静景结合,或以动写静,以静写动(高考常考);远看与近观结合, 仰视平视与俯视结合; 空间的上下结合, 高低结合. 5.从观察的层次来写: ⒍从调动感觉的角度来写:视觉(形和色),听觉(声),嗅觉(气味),味觉,触觉;或通感. 第二种:描写人物的方法: 1.从直接与间接的角度看,方法有:.正面和侧面描写,虚写(想象联想)与实写; 正面和侧面描写,虚写(想象联想)与实写;2. 语言描写:运用具体描写手段:语言描写,动作描写,神态描写,外貌描写,心理描写,细节描写3.运用修辞手法来写人:比喻对比夸张比拟借代双关反问设问,反问,反语;比喻对比夸张比拟借代双关反问设问第三种:抒情方式 1.直抒胸臆:直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感 2.间接抒情:托物言志(寓理),借古讽今,用典抒情,借景抒情,寓情于景托物言志(寓理) 借古讽今,用典抒情,借景抒情,第四种:结构(构篇)方式对比,前后照应,问与答,卒章显志总分,虚实结合过渡详略,人称,设置悬念, 过渡, 对比,前后照应,问与答,卒章显志,总分,虚实结合,过渡,详略,人称,设置悬念, 欲扬先抑开头:开门见山,总领全篇;过渡:承上启下,转接自然;照应:题文照应;结尾: 欲扬先抑，水到渠成,自然收结—戛然而止,留下空白—设问留疑,启人想象—寓含哲理,精警深刻—画龙点睛,卒章显志■第五种类型:语言炼字类:常式问:这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 变式问:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?答题步骤: 答题步骤:①解释该字在句中的含义.②展开联想把该字放入原句中描述景象.③点出该字如何表现了怎样的意象特点和怎样的意境,或如何表达了怎样的感情. 炼实词:动词,表颜色的词,拟声词,叠词,形容词和副词等修饰语(自,孤,独,冷等). 炼实词化动为静或化静为动.炼虚词:数词,连词,副词等.炼押韵(平仄):调换词序炼押韵( 炼虚词炼押韵平仄) 注意:一般而言,五言诗在第三字,七言诗在第五字炼字■第六种类型:语言特色类: 常式问:这首诗歌在语言上有何特色?(着眼于全篇语言风格) 常式问着眼于全篇语言风格变式问:这首诗歌具有怎样的语言风格?或谈谈这首诗歌的语言艺术. 变式问答题步骤: 答题步骤:①用准确术语(一两个词)点明语言特色.②结合诗中有关语句具体分析这种特色. ③指出如何表现了作者怎样的感情. 语言特色:刚健,雄奇,悲壮,旷达,洒脱,苍凉,沉郁,飘逸,委婉,含蓄,缠绵,清新, 明丽,秀美,恬淡,凄美,华美,隽永,明快,凝练,简洁,幽默,诙谐,朴实无华,质朴自然,清新秀丽,生动形象,有节奏感,有音乐美,有艺术感染力,沉郁中见豪放,平淡(朴素)之中见真情,细节中见真情. ■第七种类型:分析诗眼类(或在全篇思想内容方面,或在全篇结构形式方面) 种类型:分析诗眼类(或在全篇思想内容方面,或在全篇结构形式方面) 常式问:诗中哪一个词语(句子)在全诗中起什么作用? 变式问:诗中的哪一个词语(句子)是全诗的关键?为什么? 或:诗中的哪一个词语(句子)在全诗中具有统摄(总结)作用?为什么?第一部分(必做题):一般论述类和说明类文章的阅读考纲陈述: 考纲陈述:1.理解:(1)理解文中重要概念的含义;(2)理解文中重要句子的含意 2.分析综合:(1)筛选并整合文中的信息;(2)分析文意结构,把握文章思路.(3)归纳内容要点,概括中心意思;(4)分析概括作者在文中的观点态度. 【一】根据文体特征读懂文章. 一类是以社会科学为研究对象的一般论述类文章学术论文) (学术论文) , (1) 根据文体特征读懂文章. 主要运用说明的议论的表达方式行文, 内容涉及到经济学, 教育学, 文化学历史学, 语言学, 美学等,且内容多为介绍学术论点及其分论点,论据,背景和意义.一类是以自然科学为对象的科技说明文,主要运用说明的表达方式行文,内容多为介绍新科技新发现新认识,主体, 文字若干段落从不同角度具体介绍这个"新" :背景,构造,原理, 特点, 现状, 发展, 评价(优点缺陷)及其研究应用前景.(根据文体特征,可边阅读边猜测下文内容,提高阅读速度.) (2)注重整体阅读.逐段阅读,标出各段的中心句子,并在头脑中大体复述各段内容.最注重整体阅读. 后在找到全文说明对象(议论对象)的基础上整合文意. 【二】选择题的解答明确此类题目是在玩文字游戏, 命题者改造原文设置错部分定语或状语复句的部分分句) (复句的部分分句) , 明确此类题目是在玩文字游戏, 从而改变句意.(1)设误的常用五种方法: 从而改变句意.(1)设误的常用五种方法:添:添加定语或状语,删:删除句子而改变句意. 设误的常用五种方法, .换:换用别的的词语代替,造成似是而非.调:调换词语或句子顺序,从而改变句意.凑: . . 将意义有关或无关的几个词语(句子)杂糅凑合而造成错误. (2)仔细辨别干扰项逻辑错误, 定语或状语位置的类似词语是否等值转(2)仔细辨别干扰项逻辑错误,特别关注选项中处于定语或状语位置仔细辨别干扰项逻辑错误定语或状语位置等值转换: 一偷换概念:通过漏字,添字,改字,换序等方法扩大,缩小或转移概念.尤要注意代词的偷换概念: 指代. 二以偏概全:以部分代整体(或相反),以个别代一般(或相反),以特殊代普遍.重点关以偏概全注:a 表数量多少的词语(少数,部分,几个,大多数);b 表范围大小的词语(凡,全, 都,所有;部分等);c 表程度轻重的词语(特别,十分,稍微等);d 表频率高低的词语(通常,总是;有时,偶尔等) 三混淆时态:(已然与未然)已经,曾经,过去;现在,目前;将要,尚未等混淆时态四混淆模态:(可能与必然)一定,必将;可能,估计,如果,未必等混淆模态: 五正话反说:即肯定和否定颠倒. 正话反说: 六顺序错乱:时间先后错位,逻辑事理先后错位,空间位置错乱. 顺序错乱七颠倒因果:"因"与"果"错位;或"条件"与"结果"错位. 颠倒因果: 八强加因果:即两件事无因果关系,却强行说成有因果关系. 强加因果: 九无中生有:即原文无此信息. 无中生有: 十答非所问:即选项回答的不是题干中的问题,或没有答全题干中问题的几层意思. 答非所问: . 另外,别让以下几点成为答题盲区:(1)记住:不能只看选项本身的错对,注意选项是否答答非所问; 非所问;(2)记住:题干中有"根据","证据","原因"等字样,选项与题干之间要能构成因果关系因果关系;(3)记住:有的选项要选最佳答案最佳答案,而非正误选择;(4)记住:题干涉及几因果关系最佳答案层意思,选项中则要答全几层意思答全几层意思. 答全几层意思【三】简答题的解答, 整体阅读,从整体上把握语料:阅读一般论述类文章:从议论说理的角度入手,弄清文章的阅读一般论述类文章: 阅读一般论述类文章中心论点是什么,有无分论点,用什么材料来证明观点,论证结构有什么特点;阅读科技说阅读科技说明文: 明文:科技文一般属消息一类,其结构一般为"倒金字塔式":第一段先引出话题,介绍新工艺,新技术,新见解,新成果,介绍它的构造,原理,发展,现状,评价等等,阅读时首先要明确说明的对象是什么, 有什么特点, 有什么价值, 有什么作用, 对社会有什么意义等. 重点与难点: 重点与难点: 重难点一分析文章的结构层次, 重难点一分析文章的结构层次,把握文章思路的基本方法分析文章的结构层次技巧1:辩明文体,选准角度.议论文体,可从总体上根据引论,本论,结论来划分,理清行文思路,并分析其内在逻辑关系,材料性质,论证方法,进一步按常见的论证结构——并列,对照,总分,层进——作切分;说明文体,紧扣说明对象,根据其特定的说明顺序,或按时间,空间,或按事物自身的构成,或按事物发展,或按事理逻辑来划分. 技巧2:辨明重要文句.文章中有些句子,如领起句,总结句,过渡句,前呼后应句(包括文中反复出现的文句) 技巧3:审辨标志性词语.可以作为标志性词语的有:A 顺序词,B 关联词,C 指代词,D 范围词,E 类别词,F 过渡词.此外还有文中不同地方反复出现的同义或近义的词语.技巧4:(1)从形式方面分析①重视具有前后衔接,勾联,照应作用的语言标志;重视有区分层次作用的标点符号.②掌握文章因文体不同而具有的不同的结构规律:议论文常采用提出问题,分析问题,解决问题的结构来论证事理;说明文常采用总分总式或并列式结构来说明问题. 重难点二归纳内容要点重难点二归纳内容要点,概括中心意思点二归纳内容要点, 归纳文章内容要点, 概括文章中心意思, 是指将文章的整体内容和文章的主题中心用简明的语言表述出来. 1.分析归纳文章的内容要点,要注意以下几点: 1.分析归纳文章的内容要点,要注意以下几点: 分析归纳文章的内容要点■要有文体特征意识论述文,论题, 要有文体特征意识:论述文论点(分论点)是主要信息,论据和论证是次要信息;说明说明要有文体特征意识论述文说明的内容和对象的特征(特点)是主要信息,说明的方法及运用到的材料是文,说明的对象, 次要信息. ■要有切层分层意识:研究段与段之间的结构关系或句与句之间的结构关系.同一关系取其要有切层分层意识: 要有切层分层意识一;相属关系取其"属";相并关系取其"和";主次关系(偏正关系)取其"主". ■要有全文整体意识:分析归纳时,要从全文出发,整体把握,才能全面准确. 要有全文整体意识: 要有全文整体意识语言组织方法主要有:第二部分(选做题):文学类文本和实用类文本的阅读现代文(各类文本) 现代文(各类文本)阅读与答题基本知识(一)答题基本知识: 1.阅读:注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(散文和小说,新闻和传记的文体特征概述见后);二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系); 三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题) 题干具有以下作用: 2.审题:从题干中求启示,寻求解题的突破口,确保准确答题.题干具有以下作用:暗示答题干具有以下作用;暗示答题方法;暗示答案本省.审题时注意: 题区域;暗示答题思路;暗示答题方法;暗示答案本省. 是否选准题眼(答题重点);◆是否选全要点(要答几个方面); ); ◆是否选准角度(以谁为陈述主体);◆是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致); 组织语言时,注意" 组织语言时,注意"问"与"答"要照应好. 要照应好. 3.答题: 规范作答"不能忘记的三个原则: ⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼); ⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作)(二)常用写作手法(技巧)(加横线的为高考常考手法) 常用写作手法(技巧) 加横线的为高考常考手法) 第一类:表达方式:记叙,描写,抒情,说明,议论: 第二类:表现手法:对比,衬托(反衬),变换人称,联想,想象,象征,类比,虚实结合, 对比,衬托(反衬),渲染,烘托第三类:结构方式:前后照应,铺垫,过渡(承上启下),设置悬念,卒章显志,欲扬先抑,制造波澜,特定线索,记叙顺序(顺叙,倒叙,插叙),材料安排(主次,详略等), 第四类:修辞手法:比喻,反复,对比,拟人,夸张,排比,对偶,引用,设问,反问. 借代: 第五类:描写手法:描写角度:正面描写,侧面描写,描写人物的方法:语言描写,动作描写,神态描写,心理描写,外貌描写,细节描写.描写景物的角度:视觉,听觉,味觉,触觉描写景物的方法:动静结合(以动写静),概括与具体相结合,由远到近(或由近到远) (三)基本题型题(非探究型和评价型)及解答思路基本题型题(非探究型和评价型) 1:理解文中重要语句的含义和表现力A.语句的含义题:还原修辞句的本义;揭示警策句的哲理;转化深奥含蓄句的意思;揭示警策句的哲理;转化深奥含蓄句的意思;揭示句子的双关意; B.语句的作用题: 文章结构与内容主题, 要回答该句子在文章结构. 内容主题两个方面起的作用. 1 文首句:⑴照应标题(开篇点题);⑵渲染气氛(定下情感基调);⑶埋下伏笔⑷设置悬念;⑸为下文(中。
广东高考语文答题技巧大全
广东高考语文满分答题技巧总结审清每一道题的题文表述；标清每一题答题的关键所在；写清每一处关键的答案要点。
第一板块：古诗文阅读与鉴赏1．名句名篇默写题见后面所附《高考语文古诗文背诵篇目汇编》2．诗歌鉴赏题【第一步】准确解读文本：在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上，抓关键点：（1）上看：看诗歌题目，圈出题眼（某一词语），认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容，或者给你理解该诗提供了感情基调。
再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。
注意时代对作家的影响；（2）下看：看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。
（3）中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词。
后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨。
【第二步】明了答案构成要点（即给分点）。
小口径问什么答什么，大口径问题一般要包括三个要点：●（1）采用的写作手法：常见写作手法(技巧)见后面所附四大类13小类。
●(2)手法揭示的内容：结合诗句，分析该手法写出了意象（人，物，景）的什么特点，或抒发（突出了）什么思想感情（哲理）。
●（3）所起的作用：此种写法在内容或形式上起到的作用。
（内容方面的作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远。
形式方面的作用：前后照应，虚实结合，先总后分，一问一答）（注意：不同类型题目的三个要点的侧重点不一样，问什么则什么是回答的重点；且三个要点的顺序要根据具体题目的类型有机组合。
一般情况下，我们要写明白：此诗写了什么内容，用了什么手法，表达了什么感情。
）【第三步】诗歌鉴赏简答题：根据题目类型的不同，选择不同的答题方法。
、景、物）常式问：这首诗歌营造了哪些意象？变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？或：这首诗歌描写了什么样的景物？答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。
②概括景物所营造的意境氛围特点。
③根据这首诗情境氛围的特点再来谈诗人的思想感情。
2014年高考(广东卷)及参考答案
2014年高考（广东卷）及参考答案2014年普通高等学校招生全国统一考试广东卷试题解析语文一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．驰骋/聘请饶恕/夙愿塞翁失马/敷衍塞责B．瑕疵/遐想遏止/摇曳是否/臧否C．诽谤/磅礴洗涤/嫡亲累积/劳累D．渗透/掺杂俯仰/辅导屡见不鲜/鲜为人知【答案】A【解析】试题分析：此题分别考查对形近音同（或音异）、形异音同（或音异）、多音多义的汉字读音的辨识。
分析时，可用排除法。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。
然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化倒刺。
梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是早产的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。
只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
A．连篇累牍B．如鲠在喉C．梳理D．受众【答案】B【解析】试题分析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。
B望文生义。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
3．下列句子，没有语病的一项是A．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。
B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。
C．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。
D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美大学爆炸的先驱，还是记者、作家以及电影工。
【答案】C【解析】试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。
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1、下列词语中没有错别字的一组是 A．透彻频律攻坚战振聋发聩 B．通谍竞聘节骨眼锋芒毕露 C．精悍杂糅识时务礼尚往来 D．坐标博取辨证法大相径庭
2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查 B．侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称 C．塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施 D．延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间
3、下列各句中，没有语病的一句是（4分） A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。 B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。 C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。 D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
4、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是 我需要清静„„最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。 A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
5、下列各句中，没有语病的一项是 A．只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。 B．据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。 C．工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。 D．我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”
6、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是 A．缜（shân）密感喟（kuì）紫蔷薇（wēi）暗香盈（yínɡ）袖 B．镶（xiānɡ）嵌驰骋（chěnɡ）栀（zhī）子花逸兴遄（chuán）飞 C．热忱（chãn）别（biã）扭康乃馨（xīn）积微成著（zhù） D．菜肴（yáo）酣（hān）畅蒲（pú）公英春风拂（fó）面 7、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。 ，。，，，。 ①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①
8、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是 A．寂寥（liáo）雾霾（mái）瞋（chēng）目潜（qián）移默化 B．氛（fēn）围吝啬（sâ）熹（xī）微束（shù）之高阁 C．发酵（jiào）徘徊（huái）滂（pāng）沱叱咤（chà）风云 D．模（mó）板怯（qiâ）懦签（qiān）署断壁颓垣（yuán）
9、下列各句中，没有语病的一项是 A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。 B．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。 C．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。 D．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子。
10、梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的，中国人民；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦，一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前„„ 1．下列成语依次填入语段中画横线处，最恰当的一组是 A．坚贞不屈自强不息百废俱兴奋起直追 B．坚定不移自强不息百废待兴奋发图强 C．坚贞不屈生生不息百废待兴奋发图强 D．坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追 2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是 A．比喻排比 B．对偶比喻 C．排比夸张 D．夸张对偶
11、下列词语中，没有错别字的一项是 A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑 B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰 C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵 D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼
12、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简洁明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。 B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。 C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。 D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。
13、下列词语中，没有错别字的一组是（3分） A．真谛睿智勤能补拙夙兴夜寐 B．甘霖磨砺积腋成裘蔚为大观 C．宵汉崔嵬中流砥柱沧海桑田 D．韬略谙熟飒爽英姿风弛电掣
14、下列词语中，没有错别字的一项是 A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑 B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰 C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵 D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼
15、下面一段话有三个句子，其中一句有语病，请指出并针对语病进行修改，修改后的句子要保持原意。（4分） ①在长江三峡中，瞿塘峡最为雄奇险峻，峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。②在瞿塘峡北岸绝壁上，有一条沿江修建、全长65千米的古栈道，连通奉节白帝城与巫山青莲溪，全程异常艰险，这就是著名的夔巫古栈道。③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁，上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻，气势恢宏，与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。 有语病的句子是：__________________（只填序号）（2分） 针对语病的修改__________________（2分）
16、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是 A．寂寥（liáo）雾霾（mái）瞋（chēng）目潜（qián）移默化 B．氛（fēn）围吝啬（sâ）熹（xī）微束（shù）之高阁 C．发酵（jiào）徘徊（huái）滂（pāng）沱叱咤（chà）风云 D．模（mó）板怯（qiâ）懦签（qiān）署断壁颓垣（yuán）
17、下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是 A．“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。 B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题。 C．这家民用小型无人机公司一年前还寂寂无闻，一年后却声名鹊起，其系列产品先后被评为“十大科技产品”“2014年杰出高科技产品”。 D．近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，西部高原羌寨碉楼拔地而起。
18、下列各句中，没有语病的一项是 A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。 B．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。 C．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。 D．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子。
19、下列句子中，没有语病的一项是 A．今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。 C．随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。 D．打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
20、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是 中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。 ①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 ②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人 ③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞 ④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 ⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士 A．⑤③④②① B．①②④⑤③ C．③⑤①④② D．④③②①⑤
21、下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。