木刻版画课件

浙美版美术五下第3课《木版年画》课件3

结语
通过这次学习，我们了解了木版年画的特点和艺术价值。希望大家能够关注和热爱传统文化，继续探索更多有趣的艺术形式，并学以致用，开发自己的创造力和想象力。
谢谢大家！
生肖题材
木版年画常常描绘属相和生肖相关的题材，以庆祝农历新年的到来。
多样化的艺术表现形式
木版年画以其线条简练、色彩鲜明和形象夸张的特点，展现了多样化的艺术表现形式。
传统文化题材
木版年画也展现了中国传统文化的各个方面，如神话故事、历史人物和民俗风情。
艺术价值和现代意义
木版年画不仅具有独特的艺术价值，还能够弘扬传统文化，提高审美素养和手工能力。
现代木版年画的变化和发展
现代化的题材和表现形式
现代木版年画注重表现当代社会的主题和问题，同时结合新的艺术表现手法。
多元化的制作技艺
现代木版年画的制作技术已经得到了许多创新和突破，增加了更多的制作可能性。
Hale Waihona Puke 艺术价值和现代意义现代木版年画不仅保留了传统木版年画的艺术魅力，还能够发挥更大的艺术影响力和现代意义。
木版年画制作的过程
1
制作版面
2
将选取的画稿转移到木版上，并进行版
面的设计和调整。
3
印刷成品
4
将制作完成的木版放置在印刷机上，用墨水印刷成年画。
选取画稿和印刷材料
选择合适的画稿和印刷材料是制作木版年画的第一步。
打版和雕版
使用刀具将画稿的线条和纹理雕刻在木版上，形成版面。
木版年画的传统题材和艺术特点
学习木版年画的意义
1 增强民族文化自信
通过学习木版年画，我们可以更好地了解和传承中国传统文化，增强民族文化的自信心。

中国木版年画 ppt课件

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桌围
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p画上一般有节气表，以便于农事等。
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北宋末期，由于金兵的入侵，京都沦陷，繁荣的市民文化逐渐萧条。大量年画艺人流落江南，东京的木版年画业迁至东京45里外的朱仙镇。
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天福利
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明清时期，朱仙镇河道四通八达，随即成为中原的商业重镇。木版年画在繁荣的商埠迅速恢复，买卖兴隆，声名大振。据载，当时朱仙镇从事这一行业的有300余家。
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8
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门神
一种中国特有的汉族民俗艺术形式。又叫 “门画”，含有“御凶” 的意思。
汉族民俗认为年画能驱凶避邪、祈福迎祥、祈祷丰收、祭祀祖宗、驱妖除怪等。在年节风俗习俗化的过程中，逐渐出现了与之相适应的年节装饰艺术。
雕刻时先用规矩、拧子、刻刀画出点、线，划定块面，然后用各种凿具依次从内向外，从重点部位到次要部位进行敲底、拨空、平空、修整。刻墨线版的要领是“陡刀立线”，线条要有一定深度，为的是耐磨损，不走形。
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制版、印刷
印刷先用压纸杠将裁好的纸固定于画案，500张为一押，然后固定好画版，再用刷子在版上刷色，刷匀后，将纸抻平敷于版上，用搪子擦压，白纸即着色成画。

民间木版画ppt

的保护神之一。
• 道教因袭这种信仰，将门神纳入神系，加以祀奉。
【不同时期的门神】
• 1、最早的门神，是用桃木雕刻成的两个“桃人”。据说，他们就是远古时期黄帝派来统领游荡人间群鬼的两位神将——神荼与郁垒的化身。
• 唐代，又出现了一位门神钟馗，他不但捉鬼，而且吃鬼，所以人们常在除夕之夜或端午节将钟馗图像贴在门上，用来驱邪辟鬼。
民间木版画的历史
• 明太祖朱元璋提倡春节贴春联，年画也受其影响随之而盛行开来。
• 明朝叫“画贴”
•
• 年画到了明朝（1368－1644）末年至清代（1368-1911），达到兴盛，成为民间喜闻乐见的形式。这些年画色彩鲜明，喜庆热闹，题材多样，比较多的像《春牛图》、《年年有鱼》、《五谷丰登》等。
• 「版画」是以木刻图案，再按图上色而成。这一类的年画以天津的杨柳青、山东潍县的杨家埠、河南的朱仙镇、苏州的桃花坞及广东的佛山镇最为
着名。
• 年画的特色因地而异，但是它们的用色活泼大胆、含意吉祥却是一致的。
• 「刻纸」是用刻刀在纸上雕镂图案，画面的设计极具巧思。雕工细腻处，可以传达出极生动的姿态。
民间木版画的风格
• 传统年画以木刻水印为主，追求拙朴的风格与热闹的气氛，因而画的线条单纯、色彩鲜明。
民间木版画的历史
•
宋朝叫“纸画”.宋代雕版技术的出现，为
木版年画提供了技术制作条件，促使年画不断
发展，其内容和功能也不断丰富。
•
在最初辟邪驱鬼的符录之外，渐渐增
加了吉祥如意、多子多寿等题材，表达在新一
• 「纸绘」的年画内容以神像为主。神荼、郁垒、钟馗、财神、天官赐福等
年画风格
• 年画大部分是以吉祥、喜庆、欢乐、美好等事物，或以典故、成语作为主题，有情节，易于理解。

套色木刻课件2油印版画

• 当代套色木刻艺术呈多元化发展的格局，与写实语言并驾齐驱的其他表现语言异彩纷呈。这幅作品已经不再着眼于现实视觉空间的再现，而是将虚幻的超现实心理空间的表现作为重点，作品里的形象经过作者夸张变形不再完全符合客观实际，对比色的运用对作品强烈的视觉效果起到关键性作用。这一作品的审美意趣缘于东方艺术“形神兼备”的艺术理念，作者对于外部世界的主观感受决定作品风格的丰富多变，审美客体的思维空间得以充分拓展。
1.水印套色木刻 2.油印套色木刻 3.粉印套色木刻
(二) 按制版与印刷方法分
1.多版套印 2.独版套印(绝版套印)
四、油印套色木刻的制作原理
（一）基本原理
版画是一种间接性很强的画种，在木版画中，两种颜色的交界的效果只能通过分别在两张版面上进行互补性的刻板，然后在同一纸面进行两次套印来达到。
2.独版套印的分版原则
首先刻掉需要留白的区域，印上较浅的色彩，然后刻掉需要保留的浅色，印上较深的色彩，这样由浅到深逐渐推移，最后印出主版。
（有时为了特殊效果的需要，也可以由深色印到浅色。）
第一版
第二版
第三版
第一版——第二版
第二版——第三版
套色木刻中色彩的交叉
3.独版套印的优劣势
原则上画面有多少种颜色就应该有多少张版面，以下这种特殊情况可以两种颜色一次印刷。
(二)多版套印的对版
在套色木刻的制作过程中，怎样对版是一个非常关键的问题，要使每一版的印刷完全对准，画面完全重合，就需要每一版面的外形、大小完全统一，在远离画面的边缘作好十字形记号，并印刷到纸面上，以便对版。
A 优点：减少多版套印产生的大量材料费用与时间克服多版套印容易出现的对版差错。
B 缺点：不能保留模板（印完以后，模板几乎被刻空，只留下最后一个版面）。印数有限。由于模板已毁，不能重印。

中国木版年画PPT课件

年画名称的演变
年画在历史上曾有过很多名称，如：“纸画”、“花纸”、“画张”、 “卫抹子”、 “斗方”等，到了清代出现了年画这个名词。
在历史上生产木版年画的基地
天津的杨柳青、河北的武强、山西的临汾、广东的佛山、苏州的桃花坞、河南的朱仙镇、湖南的滩头、福建的漳州、陕西的凤翔和汉中、四川的绵竹与梁平、山东的潍坊、高密和平度。
金蟾三足，这与众不同的长相，暗示着具有超凡的力量和非凡的背景。被古人视为“祛病毒、助长寿、主富贵、呈祥瑞、辟五兵、镇凶邪” 的吉祥符号。Fra bibliotek 《送子观音》
鲁曲阜，亓富氏，身孕年余，夜做一梦。梦中见一麒麟而至，背坐一观音。行至身前而止，仰首张口，口中吐出一玉书，红凌包系落之面前。亓富氏惊醒，随生一子，即孔子。
中国木版年画
zhongguomubannianhua
泰州市口岸中心小学
中国民间木版年画
❖ 首先提一个问题，请大家思考。
“短胳臂短腿大脑颏，小鼻子大眼睛没有脖，鼻子眉眼一块儿凑，千万别把骨头露。” 这一画法，是哪一地区对哪一类年画中人物造型的要求？
答案
❖ 苏州桃花坞年画画诀《娃娃诀》中表现胖娃娃的造型要求。
❖ 中国民间木版年画，是民间一种寓意吉祥的艺术形式，是追求喜庆瑞祥的观念性艺术。
❖ 中国民间木版年画，它风格鲜明、韵味独特、内涵丰富、形式多样，是中华民族文化中的瑰宝。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
鲜、日本等国家和地区，声名远扬。
佛山镇年画
始于明永乐年间，以清乾隆嘉庆至抗日战争前为盛，销行于南洋各地。

《木版画》课件(苏少版小学美术六年级上册第七课)07木版画

一、教学目标：情感目标：培养热爱版画艺术的情感。

认知目标：了解版画知识。

技能目标：学习木版画简单的制作方法，培养学生的动手能力、表现能力。

二、前提测评：版画是儿童美术教育的重要组成部分，它是手工和绘画的综合体，对儿童动手动脑及创新能力、实践能力的培养是其它学科所不能替代的；本课是比较典型的学科内综合练习课，也是在整套“版画”系列教材中的重要组成部分，五年级学生已具备了一定的版画知识，手臂也有了一定的力量，为进一步学习木版画奠定了基础，在教学中一方面引导学生学习木版画创作画稿——制版——印刷的三个过程，另一方面，通过游戏，欣赏、对比等方法，了解木版画在我国的悠久历史，从多方面提高学生的综合知识和创新能力。

三、教学重点：木版画基本知识。

四、教学难点：木版画的制作过程。

，五、教具、学具准备：⑴多媒体教学设备。

⑵木板（三合板）。

⑶小刀、油墨（黑色）宣纸、刻刀、滚筒。

六、教学过程：㈠揭示课题：木版画㈡讲授新课：1、木版画俗称木刻，源于我国古代。

雕版印刷书籍中的插图，是版画家族中最古老，也是最有代表性的一种表现类型。

木版画刀法刚劲有力，黑白相间的节奏，使作品极有力度。

木版画也是绘画的重要品类之一。

它以板材为媒介，运用笔和刀以及其它工具，在板面上进行刻画，通过拓印可复印多份原作。

后来逐渐发展成独立的艺术表现形式。

2、版画作品精炼，易于保存和收藏、传播，深受人们喜爱。

3、版画创作极为重视工具和材料的处理，不同板材、技法的处理，创作出的版画风格也各有不同。

4、版画的种类：（根据所用不同的材质将版画进行简单的分类）（1）木刻版画；（2）铜版画、石版画；（3）纸版画；5、欣赏：（1）木版画作品欣赏，注意它们的黑白灰和点线面的分布和处理：学生作品：（2）教师结合作品欣赏介绍木版画的分类和特点。

①黑白木刻：单色、黑白对比欣赏、归纳。

②油印套色木刻：多板套色，色彩深厚。

③水印套色木刻：水色滋润、清新抒情。

（3）木版画的制作制作方法步骤：步骤：木板——雕刻——涂色——拓印（多媒体ppt展示）①、画稿：在教师的指导下，学生根据自己的生活感受（或写生）画出稿子（如：校园生活，乡村风情等）。

木板版画ppt课件

在历史上，许多著名的画家和雕刻家都涉足过木板版画的创作，如唐伯虎、文徵明等。他们的作品不仅具有极高的艺术价值，同时也反映了当时的社会风貌和人民生活。
制作材料与工具
木板版画的制作材料主要包括木板、画笔、墨汁、颜料等。其中，木板是版画的载体，需要选择质地坚硬、纹理清晰的木材。画笔和墨汁则是用来绘制图案的工具，颜料则用于丰富画面的色彩。
多元化发展
随着社会的发展和人们审美的变化，木板版画需要与时俱进，呈现出更加多元化的发展趋势。创作者可以通过探索新的题材、表现形式和技法，满足不同受众的需求和审美。
跨领域合作
木板版画可以与其他领域进行合作，拓展其应用范围和影响力。例如，与科技、时尚、影视等领域合作，将木板版画与现代技术、时尚元素和影视作品结合，创造出更具创意和影响力的作品。
主题和内涵，更好地领略其艺术魅力。
05 木板版画的应用与拓展
木板版画在教育中的应用
01
艺术教育
木板版画作为一种传统艺术形式，在艺术教育中占有重要地位。通过学
习木板版画，学生可以了解版画制作过程，提高艺术鉴赏能力和创作能
力。
02
文化传承
木板版画作为文化遗产，通过教育传承得以保护和发扬。通过开设相关
木板版画的收藏价值
1 2 3
木板版画的稀有性
由于木板版画的制作材料和工艺的限制，优秀的木板版画作品数量有限，因此具有很高的收藏价值。
木板版画的市场行情
随着艺术品市场的繁荣，木板版画作品在拍卖市场上的价格不断攀升，成为收藏家竞相追逐的目标。
木板版画的历史意义
作为传统艺术形式，木板版画具有历史意义和研究价值，对于了解古代文化和艺术发展具有重要意义。
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• 感谢您多提宝贵意见
• 好的版画作品具有强烈黑白对比效果。画面单纯、质朴、明快醒目。再加上用刀造型使单色版画具有特殊的美感。
• 近年来辅导学生作品
• 近年来辅导学生作品
• 近年来辅导学生作品
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• 近年来辅导学生作品
• 近年来辅导学生作品
• 在画稿时要想清楚画面的黑白关系和刀法运用。
• 木刻版画的制作步骤
描稿：画稿和木板之间放上复写纸，用笔再描一遍，将图像转印到木板上
• 木刻版画的制作步骤
开始刻版
• 木刻版画的制作步骤
用滚筒均匀上油墨。
盖上宣纸，用压磨工具印制，注意用力要均匀。
• 木刻版画的制作步骤
印制完成
• 总结
• 木刻版画的板材
• 三合板、五合板、七合板等
• 认识不同的版画刀
圆刀可刻出圆润饱满的线条或点
三角刀能刻出有力流畅的线条或三角点
• 认识不同的版画刀
平刀用于铲出大的块面
斜口刀用于刻单线或与其它刀具辅助使用
• 木刻版画握刀姿势
• 版画中刀法的组织方式
线点面
是版画刀法的基本组织方式
印迹之美
木刻
• 木刻版画作品欣赏
• 木刻版画作品欣赏
• 木刻版画作品欣赏
• 木刻版画作品欣赏
• 木刻版画作品欣赏
• 木刻版画作品欣赏
• 木刻版画的艺术特点
在欣赏版画发展过程中留下的大量作品时，有以下一些艺术特点值得注意：
1 尽可能利用对象的本色，显出木味。 2 巧妙利用“留黑”手法，对刻画的形体作特殊处理，获得版画特有的艺术效果。 3 发挥刻版水印的特性，让大块阳刻产生强烈的艺术效果。 4 通过巧妙构图，以丰满密集和萧疏简淡等不同风格来衬托表现主题。