数学学习总结作文800字

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数学学习心得作文(通用17篇)

数学学习心得作文(通用17篇)

数学学习⼼得作⽂(通⽤17篇) 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中,⼤家都写过作⽂,肯定对各类作⽂都很熟悉吧,作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂(论⽂)。

那么你有了解过作⽂吗?以下是店铺收集整理的数学学习⼼得作⽂,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。

数学学习⼼得作⽂篇1 我记得⼀位⽼师说过这么⼀句话:学习数学,就好像是鱼与⽹;会解⼀道题,就相当于捕捉到了⼀条鱼,⽽掌握了解题⽅法,就如同拥有了⼀张⽹;所以,“学数学”与“学好数学”的区别就在与你是捕到了⼀条鱼,还是拥有了⼀张⽹。

数学,是⼀门⾮常讲究思考的课程,逻辑性很强,所以,有时候会让⼈产⽣错觉。

数学中的题⽬其实是很有趣的,⽐如⼀个长⽅形的周长是另⼀个⼤长⽅形的⼀半,它的⾯积是不是⼤长⽅形的⼀半呢?其实题⽬本⾝想混淆你的思维,其实周长是长⽅形四条边长的和,⽽⾯积则是相邻两条边的乘积,两者没有倍增的关系,了解到这⼀点,这条题⽬就不难判断对错了。

同时学好数学还需要良好的逆向思维能⼒,⽐如我们经常碰到这样的题⽬:要你求两个⼏何图形相交部分的⾯积,⽽相交部分图形各条边长度⽆法从给出的已知条件中求出,这时就需要发挥你的逆向思维能⼒,你可以先从给你的已知条件求出两个⼏何图形的总⾯积,然后再求出两个图形不相交部分⾯积,最后⽤两个⼏何图形的总⾯积减去不相交部分⾯积,结果除以2,最终就可求出该两个⼏何图形相交部分的⾯积。

学习数学,就像爬⼀座⼤⼭,刚刚开始攀登时,感觉很轻松,但我们爬得越⾼,⼭峰就变得越陡,让⼈感到害怕和枯燥,这时候,只有真正喜爱数学的⼈才会有勇⽓继续攀登下去,所以,站在数学的⾼峰上的⼈,都是发⾃内⼼喜欢数学的。

⽽站在⼭脚下的⼈是望不到峰顶的。

数学学习⼼得作⽂篇2 我叫张⼴辉,来⾃初三(1)班,在这次期中考试中,我的数学拿了150分。

我很⾼兴,在这⾥谈⼀谈我学习数学的⼀些做法。

要学好数学,最重要的是找到⼀个适合⾃⼰的学习⽅法,以及⼤量的习题。

学习数学的心得800字(通用4篇)

学习数学的心得800字(通用4篇)

学习数学的心得800字(通用4篇)学习数学的心得800字篇2探索数学世界:我的学习心得从我接触数学开始,我就被它的无穷魅力所吸引。

从初等数学到高等数学,从基础运算到复杂证明,数学的世界充满了未知和惊喜。

在这篇*中,我将分享一些关于我学习数学的心得。

学习的过程是漫长而充实的。

我之所以喜欢数学,是因为它让我不断挑战自我,让我在解决问题的过程中感受到成就感和满足感。

从理解基础概念,到掌握高级技巧,我逐渐深入到数学的精髓。

在这个过程中,我学会了如何独立思考,如何用批判的眼光分析问题。

我深刻体会到,数学并不是一个孤立的学科,它与我们的生活息息相关。

无论是购物时的优惠券,还是工作中的数据分析,甚至是科研领域的进展,都离不开数学的支持。

因此,学好数学不仅有助于我们理解世界,还能够帮助我们更好地融入社会。

数学中的许多概念和公式看似晦涩,但只要我们用心去理解,就会发现它们背后蕴含的深刻哲理。

例如,在高等数学中,微积分学到的不仅仅是函数和极限,更是一种思维的技巧。

通过微积分,我们可以看到变化和发展的趋势,甚至预测未来。

这种思考方式,不仅在学术研究中发挥着作用,更深远地影响着我们的生活和决策。

在学习数学的过程中,我也发现了自己的不足。

我发现自己在处理复杂问题时,有时会陷入固定的思维模式,无法灵活变通。

为了改善这一点,我开始尝试多角度看待问题,学会用逆向思维去解决问题。

此外,我还通过大量的练习,提高了自己的计算能力和推理能力。

回顾我的数学学习之旅,我深感收获良多。

我学会了如何探索未知,如何面对挑战,如何在困难面前保持耐心和坚韧。

而这些,都是我今后人生道路上不可或缺的品质。

学习数学的心得800字篇3数学学习心得自从我踏入数学世界以来,我深深地感受到这个领域的无穷魅力和无尽挑战。

经过多年的学习和探索,我逐渐理解并掌握了一些数学学习的心得。

首先,我相信理解数学概念是学习数学的关键。

我们必须充分理解数学的基本概念,如分数、小数、比例等等,因为这些都是构建更复杂数学知识的基石。

关于高中数学学习总结6篇

关于高中数学学习总结6篇

关于高中数学学习总结6篇第1篇示例:高中数学学习是每位学生必不可少的一门学科,它不仅对未来的学习和工作具有重要意义,更是培养学生逻辑思维能力和分析问题的能力的重要途径。

在我高中数学学习的过程中,我积累了许多宝贵的经验和教训,下面就来分享一下我对高中数学学习的总结。

高中数学是一个系统性和逻辑性很强的学科,因此学生在学习数学时要保持持之以恒的学习态度,不能懈怠。

数学知识是一个渐进式的积累过程,需要不断地复习和巩固。

我在学习数学时始终坚持每天做一定量的练习,保持对数学的热爱和兴趣,这样才能在数学学习中取得好成绩。

高中数学需要学生具备一定的数学思维能力和解题技巧。

在数学学习的过程中,我深刻体会到了数学思维的重要性。

数学是一门抽象而又具体的学科,它需要学生具备良好的逻辑思维和分析问题的能力。

我在学习数学时注重培养自己的数学思维,多做一些实际的问题和应用题,锻炼自己的解题能力和创新能力。

要学会运用各种解题方法和技巧,善于总结归纳。

这样才能在考试中随机应变,迅速解决问题。

高中数学学习需要学生具备坚强的意志力和耐心。

数学是一门需要反复推敲和琢磨的学科,有时候解题可能会遇到一些难题或者困难,需要耐心和毅力去克服。

我在学习数学时始终坚持不放弃,不怕困难,要有坚强的意志和毅力。

只有这样,才能越挫越勇,不断提高自己的数学水平。

高中数学学习还需要学生具备良好的合作精神和团队合作能力。

数学学习是一个需要多方面取长补短的过程,有时候一个人的力量是有限的,需要与同学一起相互帮助和合作。

在学习数学时,我经常和同学一起讨论和解答问题,相互学习和促进,这样能够更有利于提高数学学习效果。

高中数学学习是一项需要认真对待和努力拼搏的学科,需要学生具备坚强的意志力和耐心,扎实的数学基础知识和解题技巧,还要具备良好的数学思维和团队合作能力。

只有通过不懈的努力和坚持,才能在高中数学学习中取得好成绩,为未来的学习和发展打下坚实的基础。

希望我的经验和总结能够对下一代学生有所帮助,共同努力,共同进步。

数学学习心得800字作文(精品10篇)

数学学习心得800字作文(精品10篇)

数学学习心得800字作文(精品10篇)数学学习心得800字作文篇120--年3月24日,由省教科所组织的小学数学优质课评比活动在仙桃举行,我有幸参加了这次观摩活动。

看到参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话,真可谓“八仙过海,各显神通”。

置身于会场中,倾听着老师们一堂堂精心准备的课,在这里,我亲身领略着他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,体会着他们对学生的密切关注。

他们在开启学生智慧大门的同时,也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念,引发了我对课堂化的思考。

由于我校也曾经研讨过《千以内数的认识》,所以对东方红小学万睿杉老师所执教的这一课颇有感触。

1、重视数学与生活的联系教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台,调整学习的方向,是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。

在课堂学习中,学习的材料****不再是单一的教材,更多的是从学生的生活经验中来。

万老师用动态的广州亚运会开幕式视频资料代替静态的单元主题图,通过学生猜测体育馆的人数,使学生深刻地感受到大数在生活上切实存在,这些数比以往学过的百以内的数多得多。

导入的设计既具实用性又具时效性。

在处理例2时,教师并没有拘泥于教材的编排运用计数器读数和写数,而是巧妙地将例1数正方体得到的两个数据398和406加以运用,再加上教师创造性的将数人民币融入此处,用生活中的数学,既调动学生学习的积极性,又巩固了例1刚学过的新的计数单位,而且还为后面读数、写数和数的组成埋下伏笔。

例1和例2两个例题在一个课时内完成,本身内容的量就不小,但在教学完例1,认识了新的计数单位后,教师舍得花时间放手让学生自己动手操作数小正方体,利用实物经历数数的过程。

万老师提出“怎样摆能让人一眼看出你摆的是多少”。

这一设计,让学生在动手摆的过程中体验一个一个地数、一十一十地数、一百一百地数,“一、十、百”这几个计数单位,掌握数的组成,同时感受相邻两个计数单位间的十进关系。

有关数学800字心得(精品8篇)

有关数学800字心得(精品8篇)

有关数学800字心得(精品8篇)有关数学800字心得篇1学数学的经历我学习数学已经有六年多了,这条学习的道路是坎坷的,是困难重重的。

记得在小学三、四年级时,我的数学成绩不证明好,总是在八十多分上下浮动,或许是因为我心里比较害怕数学对这一学科有抵触情绪。

到了六年级时面对着严峻的毕业考试,我才不得不硬着头皮去认真学习数学。

直到那时,我才发现,原来数学并不像我想象中的那么可怕。

我也才发现,数学其实是所有科目中最有趣的一科。

进入中学以后,我才真正发现了数学的神奇。

它可以给我们带来无穷的乐趣。

我在小学的数学基础又弄懂了许许多多的知识:代数式、有理数、整式、一元一次方程、二元一次方程组……在学习的过程中,难免会遇到一些挫折,由于自己的一点儿不慎而造成的遗憾,更是数不胜数。

那些调皮的小精灵们利用你的一点儿弱点或缺陷,让你一败涂地。

在数学上,我最大的缺点是粗心。

正是由于粗心,使我多次单元测试的成绩不尽人意;正是由于粗心,使我在期中考试中与年段第一名失之交臂,正是由于粗心,使我在各科的竞赛中成绩不佳……或许还有许多许多由粗心造成的遗憾,已消失在我的脑海中了。

令我最苦恼的,也正是无法彻底地改掉粗心这个缺点。

在这次数学期末考试中,我又重犯了粗心的毛病,马马虎虎,致使我的数学成绩比年段最好成绩低了6分之多。

虽然,我知道只有改掉这个缺点,我的数学成绩才能有明显的提高,但是,至今我还无法彻底改掉这个缺点。

我相信,以我真正的实力,学好数学不是不可能的。

但是,不知道为什么,课内学习数学、做作业,我还能对付。

可我一拿起课外的数学书,总觉挺难的,看不懂,尤其是几何图形方面,难以弄明白。

我不想对课外习题产生抵触情绪。

但是,一拿起课外习题,我的脑袋就发晕,它实在是太令人讨厌了。

说实话,我对数学还是有些兴趣的。

但是,我不怎么喜欢一天到晚把头埋在那些习题中。

可我也知道,数学能力是要靠大量的练习来巩固的。

我想,若是有一条轻松一些、简捷一些的学习数学的道路,那数学一定会让更多的人喜欢它、学习它的。

数学总结作文(精选19篇)

数学总结作文(精选19篇)

数学总结作文(精选19篇)数学总结篇1一、前言:数学对大部分考生来说都是比较简单的一个部分,在历来的GRE 考生中,中国考生最强的也是数学,拿满分的人比比皆是,甚至有的人觉得数学低于790就是失败。

其实我觉得数学固然要拿高分,但是没有说非要790以上。

从我的感觉以及看了其他人的一些评价之后,我觉得数学在760以上都是可以接受的。

当然,如果能考满分的话,尽量还是考的高点好,象那种由于轻视或马虎而错了好几道题目的情况应当尽力避免。

GRE数学基本上相当于我国中学的水平,也就是些算术,代数,平面几何类的题目,最难就是涉及到概率,不过这个稍微看一下也就可以了。

二、数学的复习方法:我在复习数学的时候,先是看了看《给文文的数学手册》,然后又听了老钱的网络课堂。

我觉得这2部分资料都比较有用。

《数学手册》里主要介绍数学考试中用到的基本概念和术语,特别是术语的中英翻译部分比较全面。

其实中国考生在做数学时的很大障碍就是题目看不懂,术语不明白。

比如这次6G考试,有一道题目提到了reciprocal(倒数),我当时就没想起来什么意思,最后随便乱选了一个答案,结果选错了。

网络课堂里除了介绍一些中国考生容易搞不明白的概念(比如median,mode)之外,还讲了很多难题。

这些难题有些是难在意思难于理解,有些是确实从数学角度(比如概率,统计)方面来讲需要一定的解题技巧。

所以大家有空的话一定要听一下,万一由于条件限制听不了,可以找一下我发过的“老钱讲义截图”,也会有所帮助的。

有了基本概念和了解了一些难题以后,就可以开始做题目了。

数学题目不用做很多,看个人情况,有的基础好的做一、二套题目后就找到感觉了,有的人稍微慢一点。

我是在模考前大概做了5,6套数学题,然后从开始模考后(用95年以后的试题),每套题目的数学都做了一下。

三、数学的复习中的注意事项:数学虽然简单,但是也要稍微花点功夫,因为首先要拿高分,其次是最好提前几分钟做完。

这样的话,在考场可以给自己一个休息的时间。

数学心得作文800字左右(精选8篇)

数学心得作文800字左右(精选8篇)

数学心得作文800字左右(精选8篇)数学心得作文800字左右篇1集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式,是发挥教师团队精神,集思广益,取长补短的备课形式。

本学期为积极响应教导处号召,提高教育教学素质,我们二年级组开展了集体备课活动。

现总结如下:一、减轻备课负担,提高备课积极性。

教师可以直接吸收他人成功的经验,如果认同他人的教案,则不必浪费时间,重复抄写。

如果有不同见解,则可以直接补充在修改方案栏内。

对于教师个人而言,参照以前的教学过程,改进目前的教学,效果也可能会更好。

这样,不但可以大大的减轻教师的备课负担,再加上动态与静态相结合的管理方式,还可以提高教师备课的积极性。

二、重视理论联系实际,备课为课堂服务提高集体备课的实效,目的在于提高教师的专业水平,把“教科研为提高教学质量服务”的工作落到实处。

理论联系实际,我们不仅停在纸上,我们在集体备课中还进行了自已的得意片段教学,在集体备课中展现自已的特色,每个数学老师都通过集体备课进行了各年级课的同课异构,这样不但提高集体备课的质量,又提升了老师的水平。

上完课后,老师们进行了热烈的讨论,充分肯定了这节课的优点,同时提出了意见。

从这节课来看,集体备课是有质量的,集合了大家的智慧,同时也展现了个人的特色。

三、在集体备课中老师成长了通过一个学期的集体备课,老师们认真钻研教材,自已先独立编写教案,然后给大家一起审核,老师们你一言,我一语,互相交流,积极讨论,在争议中成长了,有了收获,然后带到课堂去,自已再进行加工。

通过这样的活动,老师有了更多交流的机会,提供了锻炼的平台。

这就是活动中老师们成长了。

大家共同的感悟是:集体备课是教学科学化的有效途径,是教师情感与情感的沟通,是教师个体思维的碰撞,是教师集体智慧的结晶。

可以说,集体备课大家收获多多,受益匪浅。

四、及时总结反思,得到提升这个学期快结束了,每个参与集体备课的老师进行及时总结反思,撰写了自已的案例与反思,写出了这个学期来自已集体备课中的困惑,还认真写出了自已的体会和总结。

数学学习总结作文800字(精选10篇)

数学学习总结作文800字(精选10篇)

数学学习总结作文800字(精选10篇)数学学习总结作文800字篇1数学是研究数量结构、变化、以及空间模型等概念的科学.它是物理、化学等学科的基础,并且与我们的生活息息相关.所以说,学好数学对于我们每个同学来说都是十分重要的下头我向大家介绍一下初中数学的学习方法与技巧:一、平时的数学学习:1、课前认真预习.预习的目的是为了能更好得听教师讲课,经过预习,掌握度要到达百分之八十.带着预习中不明白的问题去听教师讲课,来解答这类的问题.预习还能够使听课的整体效率提高.具体的预习方法:将书上的题目做完,画出知识点,整个过程大约持续15-20分钟.在时间允许的情景下,还能够将练习册做完.2、让数学课学与练结合.在数学课上,光听是没用的当教师让同学去黑板上演算时,自我也要在草稿纸上练.如果遇到不懂的难题,必须要提出来,不能不求甚解.否则考试遇到类似的题目就可能不会做.听教师讲课时必须要全神贯注,要注意细节问题,否则“千里之堤,毁于蚁穴”.3、课后及时复习.写完作业后对当天教师讲的资料进行梳理,能够适当地做25分钟左右的课外题.能够根据自我的需要选择适合自我的课外书.其课外题资料大概就是今日上的课.4、单元测验是为了检测近期的学习情景.其实分数代表的是你的过去,关键的是对于每次考试的总结和吸取教训,是为了让你在期中、期末考得更好.教师经常会在没通知的情景下进行考试,所以要及时做到“课后复习”.二、期中期末数学复习:要将平时的单元检测卷订成册,并且将错题再做一遍.如果整张试卷考得都不好,那么能够复印将试卷重做一遍.除试卷外,还能够将作业上的错题、难题、易错题重做一遍.另外,自我还能够做2-3张期末模拟卷.三、数学考试技巧:如果想得高分,在选择、填空、计算题上是不能丢分的在考数学的时候思想不能开小差,并且遇到难题时不能想“没考好怎样办啊”等资料.在通常情景下,期末考试的难题都是不明白怎样做,但有可能突然明白的那种.遇到这种题目要沉着冷静,利用题目给你的一切条件进行分析,如这次考试有两个空白的钟,还有去年七年级期末的几题填空.这些条件都对你的解题有很大帮忙.在期中、期末考试中有充足的时间,将自我的速度压下来,不是越快越好,争取一次做成功.大概留35分钟的时间检查.最终提醒大家:多做题有必须作用,但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的还要将所学的知识用到生活中去,做到学以致用.当你运用数学知识解决了生活中实际问题的时候,你就会感受到学习数学的欢乐.数学学习总结作文800字篇2站在新起点,迎接新挑战。

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数学学习总结作文800字
内容简介:开学以来的这几天,我数学学习了两个单元,分别是第一单元负数,和第二单元的圆柱与圆锥。

第一单元学习的。

本文《数学学习总结作文800字》由小学生作文大全整理,仅供参考。

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开学以来的这几天,我数学学习了两个单元,分别是第一单元负数,和第二单元的圆柱与圆锥。

第一单元学习的是负数,负数我在很小的时候就听说过了,但是不知道具体的含义和它在生活中的用处,也不知道0到底是整数还是负数。

学习了这一单元后,我的这些疑问都一一解开了。

数包括正数、负数和0,0既不是正数也不是负数,它是正数和负数的交接点,也就是说,比0大的数都是正数,比0小的数都是负数,负数在温度这一方面和正数一样重要,在夏天,室外的温度往往在30多摄氏度,这时的温度在温度表上是在0的上面,是0上几度,而到了寒冷的冬天,如果在下一场雪,室外的温度就会下降到0的下面,这就是0下几度。

正数在写的时候可以写“+”,也可以不写“+”,如果写上了“+”在读的时候就必须在数的前面带个“正”字。

而负数可是必须加上“—”,读的时候也必须在数字前面加“负”字。

第二单元是圆锥和圆柱,我先学习了圆柱,圆柱在生活中有着广泛的应用,我们先是学习了圆柱的表面积,圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积,两个底面积是两个圆,计算圆的面积我在上个学期学过了,主要是圆柱的侧面积。

圆柱的侧面沿高展开正好是一个长方形(有时是正方形)它的长时底面的周长,宽是圆柱的高,那么圆柱的侧面积=底面周长×高。

有了圆柱的表面积公式,我们就可以计算许多物品的表面积,可是有的也要符合生活实际,比如厨师的帽子,就只用计算两个面,烟囱只用计算一个侧面积。

圆柱的体积和求圆的面积的原理是一样的,圆柱把它分成偶数等分,拼成一个近似的长方体,根据长方体求体积的方法,求圆柱的体积。

学习过圆柱的体积就学习圆锥的体积,经过试验,圆锥的体积就等于和它等底等高的圆柱的体积的三分之一,知道这个这个关键的线索圆锥的体积就好算多了,圆锥的体积=1/3底面积×高。

在这两个单元里,我有许多要注意的,负数的前面一定要加负号,在计算圆柱的表面积时要符合生活实际,不要把两个底面算成一个,计算圆锥的体积时不要忘了乘1/3……如果能记住这些,只要细心,做的每一道题一定会正确的。

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