人教版初中地理《日本》完美版

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人教版七年级地理下册课件日本PPT完整版

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议一议:日本工 业区主要有哪些? 分布有什么特点?
工业集中分布在 太平洋沿岸和濑 户内海沿岸。
人教版七年级地理下册课件--7.1 日本 第2课时 (共24张PPT)
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2、将下列内容的序号填入框图,综合分析日本工业集 中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因。
•Байду номын сангаас
5.根据诗歌内容,课文中配有相应的 插图, 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法, 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多,仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。

6本课的突出特点是拟人手法的运用, 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ,易触 动儿童 的情感 世界, 易激发 想象、 引发思 考,读 起来亲 切、有 趣,易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
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3、工业发展变化
日本投资建厂的主要对象是哪些国家和地区?
人教版七年级地理下册课件--7.1 日本 第2课时 (共24张PPT)
欧洲、美国、东亚和东南亚等。
投资对象
投资原因
欧洲、美国等发达 市场广阔,靠近消费地,减少
国家地区
运输成本
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二、与世界联系密切的工业
经济发展特点 工业分布特征 工业发展变化
人教版七年级地理下册课件--7.1 日本 第2课时 (共24张PPT)
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1、日本经济发展的特点

人教版初中地理《日本》完美课件1

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5.融情于 事,指 通过叙 述事件 来抒发 感情, 让感情 从具体 事件的 叙述中 自然地 流露出 来,感 染读者 。这种 渗透着 感情的 叙述, 读者品 味起来 就更觉 得真诚 可亲。

6.通过对 客观事 物的描 写或刻 画,间 接表现 出作者 的志向 、意愿 。采用 托物言 志,关 键是志 与物要 有某种 相同点 或相似 点,使 物能达 意而志 为物核 。托物 言志常 借用比 拟、象 征等手 法。
5.在家中(楼房),选择浴室、厕所等空间小、不宜
塌落的空间避震 ( √ ) 6.在野外,躲在山脚、陡崖下( × )
判断 7.躲避时尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保
护头部 ( √ )
自然地理特征(小结) 1、地形特点:地势中高周低,以山地、丘陵为主
(3/4),平原狭小 2、河流特点:河流短急,富水能 3、气候特点:海洋性季风气候显著 4、资源特点:矿产资源贫乏,森林、水能资源丰富 5、地质特点:多火山地震(富士山 — 活火山)

1.当我们常常以为自己顶不住的时候 ,并不 是最后 的时刻 ,而是 我们的 精神崩 溃了。 那你只 要坚持 精神的 重整, 坚持精 神的出 发,其 实当我 们觉得 ,那是 万劫不 复的情 景,也 依然可 以去找 到它的 出口, 也依然 可以坚 持过来

2.所以如果你有愿望,如果你真的还 有力量 去实行 它,我 觉得我 一定要 即刻就 出发, 去完成 自己的 愿望, 让自己 更少的 遗憾。 人生是 一个漫 长的过 程,年 轻是多 么的好 ,但是 请你们 记得, 记得有 很多的 东西, 当你不 懂的时 候,你 年轻, 当你懂 得了以 后,你 已年老 。

3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中,它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ,直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起,而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。

初中人教版《日本》完美课件2

初中人教版《日本》完美课件2
人教版地理七年下7.1日本第二课时课 件(共3 7张PPT ) 人教版地理七年下7.1日本第二课时课 件(共3 7张PPT )
第七章第一节日本第二课时
地理人教版七年级上
新知导入
你们见过哪些 日本产品?
索尼 佳能
你们见过哪些日本 产品?
本田汽车 丰田汽车
发达的加工贸易经济
世界第二经济大国
1.人均GDP居发达国家之首 2.世界一流的制造技术 3.研发投入居发达国家前列 4.对外收支顺差居世界第一 5.外汇储备居世界前列 6.世界最大的债权国
初中人教版《日本》完美课件2
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东京塔
东京塔是日本最高的一座铁塔,位于东京市内, 于1958年建成。它是仿造法国巴黎的埃菲尔铁塔建造 而成的,高333米,是东京的最高点.塔身为棱锥体, 有黄,白两种颜色,鲜艳夺目。塔内有水族馆、餐厅 、商店、咖啡厅等设施,塔上还有两个高达150米和 250米的瞭望台。站在这里,东京市的景致尽收眼底。
一般日本人行礼致意是互不接触身体的,传统上也没有握手的习惯。日本人有时 候也握手,但大多在和外国人、竞选人和选民或明星和影迷等特殊场合。 坐的姿势:在学校、公司一般都坐椅子的。但在家庭里,日本人仍然保持着传统 的坐在“たたみ”(榻榻米)上的生活。最近,在普通家庭里,西洋式的居室和餐室多 起来了,所以不坐“たたみ”(榻榻米)的年轻一代在逐渐增多。 招手:把手掌朝下轻轻地放开,手腕从前方朝自己一边来回摆动几次。这种方式没 有性别、年龄的限制,都能使用。但对地位、辈份高的人这样招手是失礼的,要尽 量避免。 自己:表示“那是我”、“是我吗?”等意思时,用食指指着自己的鼻子。 万岁:这是在比赛中获胜或碰上好运时,举手表示高兴的动作。多数情况是,大家 一起同时欢呼“万岁”,以表示庆贺幸运和祝愿幸福的心情。

人教版初中地理《日本》PPT课件完美版1

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日本所在区域
熔岩
面对地震,日本采取了哪些措施?我国也是多地震国家,应该向日本学习什么? (参照书P16图和文字思考)
日本从国家到个人都非常重视防灾。近年来,日本成立了“防 灾省”,中央政府设有防灾担当大臣,建立了从中央到地方的防灾 信息系统及应急反应系统。首相是危机管理的最高指挥官。内阁官 房负责各个部门之间的协调和联络,并通过安全保障会议、内阁会 议、中央防灾会议等决策机构制定危机对策,由警察厅、防卫厅、 海上保安厅和消防厅等部门具体配合实施。内阁法第15条规定, 内阁官房内必须设有一名“危机管理监”,负责在国民的生命、身 体以及财产受到重大伤害,或者面临危害时,处理有关的紧急事务。 此外,内阁还要将有关自身的防灾情报在网上公布,供国民查询。 日本还将灾害对策职能转到内阁直属机关,制定了《防灾基本计 划》、《地区防灾计划》、《灾难对策基本法》等法律。两年前首 相官邸改建时,又增设了现代化的危机管理专用办公室。
中国人应该向日本学习的是:日本人面对灾难沉着冷静、临危 不乱的态度特别值得赞赏。灾难发生后,日本国民往往会按照事先 排练过的方式应对,镇静不恐慌,并努力进行自救或互救。健全的 危机预防机制和透明完善的信息传播途径,使信息及时公开,防范 谣言的传播,稳定民众情绪。
日本的发达经济:
日本是怎样由一个资源小国变成一个经济大国的呢?
日出之国 樱花之国
国旗
国徽
书P14~P21 找出并画注以下问题答案
(合作探究)
日本的地理位置、海陆和地形的特点; 思考P16页的活动题的答案; 日本开发海外市场的原因及工业发展; 思考P18~19的活动题; 了解日本的人文环境,如:文化、历史等; 参考《地理图册》P10~P12。
日本将每年的9月1日定为防灾日。这一天,各个地区都要进 行有首相和各相关大臣参加的地震防灾演习,以普及防灾意识,传 授抗灾知识。在日本,只要是居民住宅区,就都设有当地政府指定 的避难所。这些避难所大多是经过特别设计,达到防灾标准的学校 或体育馆。一旦灾难发生,附近居民就可以把这些地方当作栖息之 地。自1995年日本阪神大地震之后,日本吸取教训,除了注意保 证灾后的供水、供电、供食等系统的畅通之外,还更加重视灾后医 疗保障问题,陆续建立了全国范围的重点救灾专用医院网络,并通 过互联网进行有关情报的交换。

人教版地理七下7.1《日本》上课课件(共27张PPT)

人教版地理七下7.1《日本》上课课件(共27张PPT)
不利条件: 1、矿产资源贫乏 2、国内市场狭小 3、对外依赖性强
濑户内海
日本的工业主要分布在
太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带
原 因 多优良港口 ,海运便利,
北九州 工业区
利于原料的进口和产品的出口
濑户内工 业区
名古屋 工业区
阪神工业区
京滨工业区
东西方兼容的文化

人种:黄色人种 语言:日语 民族:大和
日本
亚 洲
日本在世界的位置
半球位置
西





45°
纬度 位置
30°N—45°N 之间
北温带
中纬度
30
°
海陆位置





中国
俄罗斯
中国

朝鲜
海相Leabharlann 朝鲜望韩国



日本的国土组成
九州
本州
北海道 北海道渔场
四国
濑户内海
4个大岛、数千个小岛及周围海域
自我检测
在图中填出日 本周围的海洋
填出日本主要 的四个岛屿
世界上前30家大商业银行中,日 本占18家
日本外汇储备居世界第一位
日本是世界的经济强国
想一想:
上面四则材料反映了日本经 济发展的什么特点?
日本的工业原料大部分需进 口,而工业产品的出口量很大。
说明日本的经济发展对外依赖性强
发达的加工贸易经济
有利条件: 1、海岸曲折,多优良港口 2、科技发达 3、劳动力充足

宗教:佛教
服装:和服 国花:樱花




源 又流从行服朝装气上蓬看勃,的日“本西既装有”本等国洋传服统;特而色从的房“屋和上服看”,,远

(新教材)人教版地理《日本》PPT标准课件

(新教材)人教版地理《日本》PPT标准课件
日本是经济发达的资本主义国家,工业化程 度高。经济结构以工业为主,农业不占主要地 位,对外依赖性强,需要从外国进口大量原料 和燃料,产品销售也依赖国际市场。资源贫乏, 国内市场狭小。所以日本大力发展海上运输进 口原料和燃料,开拓国际市场。
思考: 二战后日本做为战败国,国家深受创伤,但是二战
后它的经济能迅速恢复,成为目前亚洲唯一的发达国家。 那么日本的经济为什么能够迅速恢复呢?


2011年3月11日日本东北部海域发生里氏9.0级地震引
脑洞开起来
应对地震,日本采取了哪些措施?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
木质结构民居
防震演习
✓保持镇静,有秩序的撤离到室外空旷处,远离高大建筑物 ✓找到可以构成坚固三角区的空间躲避(课桌下、墙角等)
随处可见的日本产品
日本工业高度发达
等待出口的日 本汽车
与世界联系密切的工业
• 制约日本经济发展包括哪些问题? • 如何去解决以上问题?
解 1、海外投资(节约成本)
决 措
2、提高资源利用率
施 3、调整产业结构,发展旅游业(条件?)
4.工业发展变化
日本工业发展变化的特点是什么?
日本投资建厂的主要对象是哪些国家和地区? 欧洲、美国、东亚和东南亚等。
东西方兼容的文化
结合这几天的衣食住行,谈谈你感受 到的日本文化。
人教版地理七年级下册
第七章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本
东半球
1.利用图上信息,描述日本的地理位置
西半球
鄂霍次克海
邻俄
罗斯
45°N
描述日本的领土 组成,并在图上圈出 日本的首都。
亚洲东部,是太平洋西 北部的岛国。
北半球
邻朝、 韩

日本课件2023-2024学年人教版七年级地理下册

日本课件2023-2024学年人教版七年级地理下册
• 有利条件:科学技术先进;劳动力资源丰富且素质高;高效率 的管理;多优良港湾,海运便利。
二、与世界联系密切的工业
• 日本的工业分布 • 主要位于太平洋沿岸和濑户内海沿岸。 • 其中比较有代表性的工业基地是东京、大阪和名古屋。
二、与世界联系密切的工业
• 日本工业分布在濑户内海的原因
• (1)海岸线曲折,多优良海湾。 • (2)海运便利,便于工业原料、燃料运入和工业制成品运出。 • (3)人口、城市密集,消费市场大。 • (4)沿海地区填海造陆,地价相对便宜。
日本
七年级下册
新课导入——欣赏图片
学习目标
• 1.了解日本的地理位置、领土构成以及自然环境。 • 2.结合板块构造学说,分析日本多火山、地震的原因。 • 3.了解日本工业带的分布以及分析形成的原因。
一、多火山、地震的岛国
• 海陆位置 • 位于亚洲东部、太平洋洋
西北部的岛国。 • 东临太平洋,西临日本海。
二、与世界联系密切的工业
三、东西方兼容的文化
• 日本文化特点
• 既有浓厚的大和民族的传 统色彩,又有强烈的西方气 息,属于东西方文化兼容的 典型。
三、东西方兼容的文化
• 日本的主要城市和港口
• 东京是日本首都。 • 筑波为新兴的科学城。 • 京都和奈良是著名古都和文化旅游城市。 • 横滨和大阪是日本重要的对外贸易港口。
的海洋性特征。
二、与世界联系密切的工业
• 经济发展概况
• 日本从国外进口大量的原料和燃料,如煤、石油、铁矿石 等等。
• 依靠科学技术和劳动力资源的优势,对进口原料进行加工, 最后制成工业品大量出口。
二、与世界联系密切的工业
二、与世界联系密切的工业
• 日本工业发展的条件

人教版地理七(下)日本精美课件

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[名师课堂教学]人教版地理七级( 下)日 本精美 课件( 完整版P PT)
其他房子可以倒,但学校 不可以倒。在日本,这是一个 常识。在大灾难里,中小学校 舍往往是当地人的第一避难所。
2、高度重视学校建筑抗震
有13000多人的南三陆町遭海啸毁灭性 破坏,整个城市几乎被夷为平地。震后人们 在学校操场上打出大大的SOS字样等待救援。
地震,也是唐山大地震后伤亡最严重的一次地震。
经国务院批准,自2009年起,每年5月12日为全国 “防灾减灾日”。
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在防灾减灾领域,中日两国都有相互值得学习 借鉴的地方。
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日本位于特殊的板块位置,在太平洋板块与亚欧板块交界地带。
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据日本NHK新闻报道,从2018年3月1日开始,新燃 岳持续出现火山活动,3月10日又发生较大规模的喷发, 烟尘高度达到4500米,并出现了空气振动的现象。
看到这张图你想到了哪个国家?
第七章 我们邻近的地区和国家 第一节 日 本(第1课时)
学目标
1、了解日本地理位置特点及其对地形、气 候、资源等方面的影响,并掌握日本自然地 理的基本特征;
2、能用板块构造学说解释日本多火山、地 震的成因,并了解地震和防震的相关知识;
3、初步掌握学习国家地理的方法,学会评 价某区域的自然环境,培养自学能力;
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(3)相对位置
日本与中国一衣带水
日本东临_太___平___,西临 _日__本__海__与俄___罗__斯、_韩__国___、 __朝___鲜__(国家)相望,西 南部隔___东____海与中国相
望。
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领土组成
日本主要由北海道、 本州、四国、九州四 个大岛及其附近的一 些小岛组成。
富士山
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合作 探究
运用板块构造学说,分析日本多火山、地震的原因
日本位于亚欧板块和 太平洋板块的交界处, 地壳运动活跃,所以
多火山、地震
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3.小明去日本旅游回来,下面是他对日本之行的描述, 哪一句是假的( )
A.享受美味生鱼片 C.到热带雨林探险
B.游富士山,泡温泉 D.观赏樱花
4.日本的气候与同纬度大陆相比 ( )
A.冬季温和,夏季凉爽,降水较多 B.冬季严寒,夏季炎热,降水较多 C.冬季温和,夏季凉爽,降水较少 D.冬季严寒,夏季凉爽,降水较少
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温泉之国
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日本的气候
济南和东京位于同纬度地区,为何气候类型不一样?






济南
冬季风
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情景导入
哆啦A梦
名侦探柯南
看了这些图片,你 会想到哪个国家?
日本
某国国旗
富士山和樱花
人教版七年级下册第七章第一节
日本 (第1课时)
岛国 樱花之国
温泉之国
岛国
自主学习(一):日本的地理位置及领土组成
读课本P54日本地形,思考回答问题: 1、你能描述日本的海陆位置、纬度位置 、相对位置吗? 2、你能说出日本的领土组成吗?
海洋性显著:气温 年较差小、年降水
量多
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樱花之国
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课堂小结
我们学了什么?
与我国一衣带水的邻邦—日本的 位置、范围、组成、海岸线、自 然环境特点以及为什么多火山和 地震,多火山和地震对日本的影 响巨大。
四国 九州
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北海道
本州 (日本最
东京
大的岛屿)
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国家
陆地面积
人口
人口密度
中国 960万平方千米 13.9亿 144人/平方千米
日本 37.8万平方千米 1.27亿 336人/平方千米
地狭人稠
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多山的岛国
地理位置
(1)海陆位置:日本位于亚洲的__东___部,太平洋的 _西__北___岸
日本
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(2)纬度位置
读图,说一说日本的纬度位置。
北纬23.5 °~45°, 属于北温带
45 °N
23.5 °N
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东京
亚 热 带 季 风 气 候
夏季风
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对比:济南和东京在气温和降水上有何差异?
最冷月均温 最热月均温 年降水量
济南 -4.7℃ 27.2℃ 638mm
东京 3.7℃ 25.1℃ 1610mm
东京:夏季较凉爽,冬季较温暖,全年降水量较多。
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5.为了预防地震,日本人想了许多有效的办法,下列防 震减灾的措施正确的是( ) ①居民多用质地较轻的建筑材料 ②居民多用钢筋水泥结构,比较安全 ③学校组织学生进行防震演习 ④每天晚上在汽车里睡觉,不要回家 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
自主学习(二):日本的自然环境特点
读课本P54日本地形,思考回答问题:
1、说出日本的地形特征?最大的平原?
2、说出日本海岸线的特征?对经济发展 有什么影响? 3、日本的气候有什么特点?
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人教版初中地理《日本》形有什么特征?
山地、丘陵广 布,平原狭小
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课堂练习 1.日本是一个岛国,其领土由四个大岛和一些小 岛组成,四个大岛中面积最大的是( )
A.北海道 B.本州 C.四国 D.九州 2.有关日本疆域的说法,错误的是( )
A.海岸线曲折,多优良港湾 B.与其他国家有漫长的陆上国界 C.日本位置对造船业、海上运输十分有利 D.日本位于亚洲东部
中国汶川 日本东部
震级 8.0级 9.0级
为什么在地震灾害 来临时,日本能将 伤亡人口数控制在 一个较少的范围内?
死亡与失踪人数 8.7万
接近2万
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抗震措施
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平原主要分布 在哪里? 沿海
关东平原
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海岸线特点及优势
日本的海岸线有什么特点?
海岸线漫长曲折
对其经济发展有什么有利影响?
多优良港湾(深水港、避 风港),为发展来料加工 与对外贸易提供了便利的 航运条件。
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