师爱无言
师德无言大爱无疆
师德无言大爱无疆尊敬的各位领导，各位老师:大家下午好！师德是爱的驿站，是心灵的归宿，是理想之火，是生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命，今天我演讲的题目便是《师德无言大爱无疆》。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。
”细细想来，扎根于市直二初中的十二年，弹指一挥间。
十二年来，我不断被一种精神所感动，不断被一种力量所鼓舞，不断被一种信念所支撑。
十多年来，有幸长期战斗于毕业班第一线，使我亲眼目睹了老师们爱岗敬业、讲求奉献行为；亲耳聆听了老师们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心教书育人的感人事迹；亲身感受了老师们为了学生的明天，真诚奉献的博大情怀。
我越来越懂得了坚守与责任的内涵，越来越懂得了师德无言的意义，越来越懂得了大爱无疆的高尚，因为老师们正在用行动谱写着一曲曲爱的华章。
在这片热土上，老师们正像那默默奉献的片片绿叶，他们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，他们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教育工作上，他们如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
他们深知，他们所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。
他们深知，他们不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们道德基因的转接者。
一切为了学生，为了学生一切,起始于辛劳，收结于平淡，这正是我们二初中教师的人生写照。
我们不会忘记，白淑红老师在医院里仍然惦记着学生，她多次发信息说：晋红，中考在即，我为自己不能陪同学生共度风雨而心急如焚，辛苦了，班级交给你了，坚决不能让我们的学生成绩因为我而遭受损失啊!看到信息，我被深深的震撼了，再次感受到了肩头那份沉甸甸的责任，于是回复道：你在病中仍不忘学生，实在让人感动，放心吧，安心养病，有我在，犹如你在，你人不在，精神犹在，我们一定不会误了学生的前程。
后来，白淑红老师硬是在身体还未完全康复的情况下，便坚持捂着肚子走上了讲台；我们不会忘记，张淑萍老师曾经心力交瘁，晕倒在课堂，病情拖延到了医院差点发放病危通知书的地步，但是稍微稳定后就又回到了自己奋斗的战场；我们不会忘记，冯江涛老师在父亲出严重车祸情况下，仍然冒着酷暑奔波在学校和医院之间，毅然在考前坚守在学生身旁；我们不会忘记，各位班主任早来晚走，与学生谈心，疏导思想的身影；我们不会忘记，各位任课老师见缝插针，利用点滴时间单个辅导讲评的情形；我们不会忘记，每次月考、周考之后，老师们齐心协力、加班加点，批阅试卷、分析试卷的情景；我们不会忘记，张光辉、王海燕、高洪喜、苏杰等老师家的孩子，放学后独自在办公室做作业的情景；我们更不会忘记，老师们舍小家为大家，抛却自己孩子为了学生而忙碌备考的身影。
真水无香师爱无言
真水无香师爱无言作者：朱虹辉来源：《河南教育·职成教》2018年第02期1995年的秋天，我背起行囊，从河南的最南边跑到最北端，开始了自由的中专学习生活。
因不喜欢某一位老师而讨厌一门课程，记忆深刻的“请家长”，考试成绩公布后一次次严肃的“约谈”，是我没有上中专前对老师的所有印象。
然而，这一切都在我来到中专学校与老师的第一次见面后发生了改变。
记得到校后的第一次班会，内容没有教条的规章制度，没有这不许那不许，更没有所谓的必须。
老师聊的是什么地方卖的日用品物美价廉，如何保护嗓子和应对身体的不适……完全超乎想象。
以后的学习生活，老师并没有完全以学习成绩论成败，没有冷嘲热讽，没有摇头叹息，有的是鼓励和帮助，有的是关心和爱护。
这让我蓦地发现，原来自己在老师心目中还有那么多优点，那一刻获得的信任与认可至今都会让我感到甜蜜，也是在那一刻，“教师”这个职业让我怦然心动！有一个传说，说的是有一只鸟，它一生只唱一次，那歌声比世上其他一切生灵的歌儿都更优美动听。
从离开巢穴的那一刻起，它就在寻找荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。
然后，它把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在荒蛮的枝条之间放开了歌喉。
在奄奄一息的时候，它超越了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。
这是一曲无比美好的歌，整个世界都在静静地聆听着，因为最美好的东西只能用深痛巨创来换取……初闻不知曲中义，再听已是曲中人！15年的从教经历，12年的班主任工作，让我越来越深刻地感受到信任与不辜负的能量，更让我越来越执着于教育事业，执着于爱与奉献……爱生如子，用母爱温暖每一名学生担任班主任工作期间，我用阳光般的性格和朴实的母爱温暖着每一个学生，学生们都亲切地叫我“朱妈妈”。
这个称号还是从我们班的“大哥”嘴里喊出来的呢。
“大哥”名叫李小龙，跟最著名的功夫明星同名。
身上也有着当大哥的“侠气”。
当时看到他，我想到了我的老师跟我说的话：“每一个孩子来到世界上都是天使，那么是什么改变了他们，是什么原因改变了他们，我们做老师的就应该是孩子们心灵的医生，找到他的病症，解决它，还给世界一个天使。
张平平《教育无怨师爱无言》
教育无怨师爱无言——优秀教师先进事迹材料陇西县高阳初级中学2013年3月12日我叫张平平，于2004年7月毕业于兰州师专汉语言文学教育专业，8月参加工作，2009年6月获高等自学考试汉语言本科学历，现任教于高阳初级中学，担任九年级1班班主任及九年级1班和2班的语文教学工作，并兼任学校教导主任和会计工作。
我自参加工作以来，一直担任学校的语文教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，扎实工作，用一颗真挚而执着的心为自己所至爱的事业做出了应有的贡献。
也给学生及家长留下了许多好的印象。
在教育教学改革中，勤于钻研，扎实工作，始终以高效课堂的要求严格规范自己。
在班务管理和教育教学中经常向带班有方﹑执教有法的优秀教师学习，很快使自己所带的班级形成了一个班风正﹑学风浓的优秀集体，现将各项情况简介如下：一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。
作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。
平时我严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样。
我积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，在学校教导处和财务工作中，无论做到的哪一项都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有总结，使我校的教导处的各项工作都能够顺利的开展；做了6年的会计工作，使我感触最深的就是工作繁忙，但也的确更好的锻炼了自己，可更重要的是使我校的财务做到了仔细透明、清楚明细，也通过了县审计局和教体局的审计。
有付出就有收获，本人在2006年11月评为县级优秀教师，2009年12月评为县级优秀班主任，2011年10月评为县级优秀班主任，2011年5月荣获全县作文竞赛优秀教师辅导奖，从而为我校的教育增添了一点荣誉，得到了大家学生和家长的好评。
2、从事语文教学工作以来，本人认真对待每一项工作，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改得前列。
在教学中认真做好教学常规工作，努力钻研教材，因材施教，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。
大爱无言教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个关于“大爱无言”的主题——教师。
教师，这个看似平凡而神圣的职业，承载着无数家庭的期望，承载着祖国的未来。
在我们心中，教师是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是照亮我们人生道路的明灯。
而今天，我要向大家讲述的是，大爱无言，教师的爱。
大爱无言，是那份默默无闻的付出。
当我们还是孩子的时候，是老师用温暖的怀抱呵护我们的成长，是老师用无私的关爱陪伴我们度过每一个难忘的瞬间。
他们从不张扬，从不索取，只是默默地为我们付出，用自己的青春和热血，浇灌着祖国的花朵。
记得那是一个寒冷的冬日，教室里只剩下我和我的同桌，我们因为一场突如其来的感冒而发烧。
那天，我们的班主任王老师发现我们的异常，立刻放下手中的教案，细心地为我们测量体温，关切地询问我们的病情。
她用自己的手捂住我们的额头，轻轻地为我们擦拭汗水。
那一刻，我们感受到了老师如母亲般温暖的爱。
而王老师，却从未向我们提起这件事，她只是默默地守护着我们，直到我们康复。
大爱无言，是那份无怨无悔的奉献。
教师的工作是繁重的，他们每天早出晚归，为了学生的学业，他们不惜牺牲自己的休息时间。
他们用自己的知识储备，为学生打开知识的大门；他们用自己的耐心和爱心，帮助学生克服困难，走向成功。
在我读高中的时候，我们班有一位叫李明的同学，他的家庭条件十分困难，但他却非常努力，成绩一直名列前茅。
然而，在高考前夕，他的父亲突然生病，家庭的经济压力让他陷入了困境。
为了不影响李明的学业，他的父亲选择了隐瞒病情。
当李明得知真相后，他痛苦不已，成绩也因此下滑。
班主任张老师看在眼里，急在心里。
她主动联系了学校和社会爱心人士，为李明筹集了学费和生活费。
张老师还时常鼓励李明，告诉他：“只要努力，未来一定属于你。
”在张老师的关爱和鼓励下，李明重新找回了自信，最终以优异的成绩考入了理想的大学。
大爱无言，是那份深沉的期望。
教师们希望每一个学生都能健康成长，成为对社会有用的人才。
爱无言 爱无价
爱无言爱无价要做一名优秀的教师，应该具备的最重要条件是什么？是优美的语言、广博的知识还是丰富的教学经验？我认为：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱，对工作的热爱，对学生无私的师爱。
爱心就是师德的核心内容！我认为对同事们的尊敬和关爱是我们工作顺利开展的前提，更是形成一支高工作效率，和谐团结的团队核心，是教师师德的重要表现！在我工作的过程中，有时候我觉得有些被动，感觉很困惑。
后来，我认真地进行了反思，发现了原因的所在。
总的来说就是我对同事的敬爱不够。
在布置工作的时候，解释和说明不明确，为对方考虑的不够，有时候急性子说话的语气也不够好，将心比心也不够。
这样就容易造成误会，引起不快，导致工作的被动，影响工作的开展。
其实，老师们的工作压力很大，已经很繁忙，很辛苦了。
这就更需要耐心，细心地去为他们服务，为他们排忧解难。
注意自己说话的语气，逐步调整自己沟通的方式，多倾听，多做实事，努力做老师和校领导之间的沟通桥梁，我最开心的时候就是看到同事们因为自己帮助而解决了问题的时候。
孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
只有这样，才能保证教书、育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而“乐其道”。
教师是学生的表率，在大多数学生心目中，教师比父母的威信还要高，正因为这样，对教师的期望值也较高，所以我们要注意自己的一言一行，真正做到为人师表，只有教师做到了，学生才会对我们的管教心服口服，也就能够接受我们的苦口良药，甚至更严厉的教育。
爱生是一种心境，只有爱才能沟通师生的心灵，才能实现教育的目的。
因为教师不同与别的行业，我们面对的是一群有血有肉、有思想、有感情的人，漠然只能隔膜彼此的心灵，疏远彼此的感情，特别是面对屡教不改的学生时，我们都有一种“恨铁不成钢”的感觉，都有一种冲动，那就是冲上去狠狠的揍他一顿，以解心头之气。
如何用师爱教育学生
润物细无声——如何用师爱去教育学生摘要：师爱是一种发自灵魂的芬芳；师爱是一种深入骨髓的甜蜜；师爱博大磊落，圣洁纯真，如春风化雨，蜡炬成灰。
师爱，如春风化雨；师爱，如暗夜明灯。
为师者从不会舍弃任何一个学生，也从未放弃挖掘学生的闪光点。
让我们用谦虚的人格，去感化每一个学生，用博爱正直的胸怀灌输给学生信心和力量。
关键词：师爱,感化师爱是一种发自灵魂的芬芳；师爱是一种深入骨髓的甜蜜；师爱博大磊落，圣洁纯真，如春风化雨，蜡炬成灰。
一、春风化雨，润物细无声师爱如和煦的春风，春风化雨，能滋润孩子稚嫩的心灵。
我班的张某某有小儿麻痹症，她很自卑，从不主动与老师、同学交流。
通过细心观察我发现她上课听讲特别认真，但总是回避老师关切的目光。
我意识到，这是个自卑的孩子。
假如像对待普通孩子那样直接找她谈心，可能会伤害她的自尊心。
怎么办呢？我决定用文字和她交流。
接下来的日子，我每天都坚持给她写信，给她讲奥运火炬手金晶身残志坚的事迹，激励她做一个乐观、坚强的女孩，不能太在意自己的缺憾，更不能逃避，要勇敢地去面对生活。
一天，两天……一个月，两个月……我终于读到了她目光中的自信，看到了她灿烂的笑脸，听到了她开心的笑声。
她也从一个成绩平平的中等生步入优等生的行列。
面对她的巨大进步，我真正感悟到：对特殊的孩子多一些真挚的偏爱，不但能让他站起来，而且能够激励他大步前行，实现自我的超越！二、师爱无言，诲人永不倦师爱是一盏明灯，黑暗中照亮前行的路；师爱是一把神奇的钥匙，能打开尘封已久的心门。
平凡的生活不乏细节的感动，性格各异的学生谱写着我多彩的从教人生。
记得我以前的一个学生，一个生性叛逆、固执顽劣的男孩，上学迟到、上课睡觉、吸烟、甚至逃课去网吧，无论好说歹说总不见效。
他让老师们头疼，但作为班主任的我深知即使再执迷不悟的学生我们也没有理由放弃。
无数次倾心交谈，无数次指责痛斥，当我口舌费尽，竭尽全力之后，终于是我的耐心和不放弃彻底敲开了他紧闭的心扉。
师德师风诗歌(精选5首)
师德师风诗歌（精选5首）1、师爱无言师爱无言江河无言给大海浩瀚太阳无言给生命灿烂师爱无言掘开知识的清泉红烛无言送走黑暗蓝天无言白云栖息在自由的港湾师爱无言耕耘心灵的田园雨露无言万物吮吸着甘甜春风无言鸟儿幸福的呢喃师爱无言播撒理想的种子在我心间太阳隐去霞光满天珠泪涟涟看，光明使者舞翩翩无言是默默地奉献无言是永恒的爱恋师爱无言是人生最美的风景线2、教师的岗位年年勤勤恳恳月月忙忙碌碌日日兢兢业业时时辛辛苦苦每刻都在教诲每分都在呵护每秒都在祝福呕心沥血情犹在淘尽精心栋梁出自从走上教师岗一颗红心皆付出两袖清风尽情舞三尺讲台凯歌咏四季耕耘去陪护五湖四海桃李布六六大顺争景途七上八下去苦读八面玲珑找出路九九归一倾心诉十全十美归仕途高举畅想的灯烛留恋一路的梦图珍惜一生的选择无撼一世的付出3、歌颂师德师德，是热爱孩子的赤诚之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。
忆往惜，师德，是孔圣人“学而不厌，诲人不倦”的伟大修养，师德，是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰，师德，是徐特立“忠贞为教，严谨治学“的优秀品格，师德，是“其身正，不令而行”的无声影响……看今朝，师德，是蒋筑英“春蚕到死丝方尽”的呕心沥血;师德，是董大方“既教书又育人”的自我超越;师德，是商静、齐丹对幼教事业的执著追求;师德，是托起明天太阳的崇高境界……啊!师德，师德，是夯实高楼大厦基石的高度责任，师德，是在希望田野上的辛勤耕耘，师德，是放飞理想的巨大力量，师德，是用灵魂塑造灵魂的壮丽写真……4、园丁老师，您是园丁。
精心栽培着我们这一颗颗小幼苗，让我们茁壮成长，长成一颗颗大树，成为建设祖国的栋梁!老师，您是星星。
在漆黑的夜晚为我们照亮，带我们走上正确的’道路，让我们明了，前进的方向!老师，您是蜡烛。
燃烧了自己，照亮了我们，将知识毫无保留地传授给我们，让我们明白，人生的真谛!老师，你是阳光。
在寒冷的冬日把温暖带进我们心田，让我们不再惧怕，勇敢向前!对老师的感激说不尽，道不完，就让我们一起送上一句：“老师，您辛苦了!”5、师德颂老师，我想对您说，您是蓝天，我就是小鸟，在您宽广的怀抱中展翅高飞！老师，我想对您说，您是辛勤的园丁，我就是一朵含苞待放的花朵，在您悉心的照料下静静绽放！老师，我想对您说，您是一棵参天大树，我就是枝头一片小小的叶子，在您母爱般的滋养下焕发生机！老师，我想对您说，您是浩瀚的大海，我就是一朵洁白的浪花，在您宽阔的胸怀中欢快跳跃！老师，我想对您说，您是一轮皎洁的明月，我就是围绕在您身旁的一颗星星，在您五彩的光环下熠熠生辉！老师，我想对您说，你是辽阔的草原，我就是一匹飞奔的骏马，在您广阔的天地中自由驰骋！老师，您多么伟大，多么慈爱，多么温柔，您用自己的一生，培养了多少国家栋梁！。
歌颂师爱的诗歌朗诵稿3篇
歌颂师爱的诗歌朗诵稿3篇朗诵历来为大众，那么任何朗诵歌颂师爱的诗歌呢？下面店铺整理了歌颂师爱的诗歌朗诵稿，供你参考。
歌颂师爱的诗歌朗诵稿篇1：师爱无言作者：铁马秋风师爱无言江河无言给大海浩瀚太阳无言给生命灿烂师爱无言掘开知识的清泉红烛无言送走黑暗蓝天无言白云栖息在自由的港湾师爱无言耕耘心灵的田园雨露无言万物吮吸着甘甜春风无言鸟儿幸福的呢喃师爱无言播撒理想的种子在我心间太阳隐去霞光满天珠泪涟涟看，光明使者舞翩翩无言是默默地奉献无言是永恒的爱恋师爱无言是人生最美的风景线歌颂师爱的诗歌朗诵稿篇2：师爱如歌作者：绿橄榄老师你是醇香的甘露滴滴洒在棵棵幼苗让幼苗开花结果桃李的芳香里浸透的是你辛勤的汗水灿烂的笑容里映射的是你无私的精神你用手中的粉笔为学生描绘了一幅美丽的壮锦学生每一个成功的脚印里泛现了你根根白发你用满清热忱拂去了学生心里的污垢送给学生靓丽的天空每一撇每一捺都是精神的火种每一笔每一行都是你灵魂的阶梯让学生步入成功的殿堂当学生遨游在知识的海洋老师你就是扬起的风帆让学生直挂沧海当学生飞翔在知识的蓝天老师你就是隐形的翅膀每一个彩虹的闪烁都隐含了你无尽的汗水无尽的深情老师你博大的胸怀容纳了五洲接纳了四海老师无私的情怀比月光皎洁比清泉明净在九韵华章里老师你无私的爱就是世上最动听的歌歌颂师爱的诗歌朗诵稿篇3：师爱作者：吉仁你的大手曾经把持我的小手反复写鱼钩似的5这个阿拉伯数字是我上学后遇到的第一道难题人生路上的每一道坎都是你遥指杏花村让我蹒蹒跚跚跨越了从作文一直到做人一九五八年一次大跃进将二年级的小学生丢失在漆黑的校园家是孩子每天必须的归宿不敢回家我涕泪涟涟你的左手牵着我右手电棒探照坎坷的路横扫鬼魅与豺狼的绿眼回顾学生时代每当我迷失了家的港湾都是你引领我返回精神家园。
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师爱无言
涓涓细流，滋润心田；雄伟大山，给予依靠；暮然回首，爱在灯火阑珊处。
——题记
在生活中，我们能体会到亲人、朋友对我们的爱和关怀，而有一种爱，一直伴随着我们成长，但我们却时常忽略，甚至报以冷眼相向，恶语相加，而这种爱，就是老师对我们的爱。
师爱如水。
老师把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每个学生都健康成长。
在课堂上，老师严肃认真，诲人不倦，既能宽恕我们的无知、浅薄、幼稚甚至狂妄，又不放纵我们的一切。
而课后，老师便像一个大孩子一样，与我们平等的交流，开一些无伤大雅的玩笑。
老师们总是用欣赏的眼光赞叹我们的每一次进步，尊重的微笑如丝丝春雨般滋润着我们的心田。
老师总是在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面率先垂范，以身作则，以自己的言行化作润物无声的细雨，滋养我们茁壮成长。
师爱如山。
从青春年华，到白发苍苍，一直坚守着三尺讲台，老师怀着对教育事业的忠诚，用赤诚之心写下数十年如一日坚守付出的人生篇章。
看得见的讲台上，老师用粉笔为学生描绘出人生最初的蓝图。
看不见的地方，老师依然兢兢业业，为了祖国的未来废寝忘食，鞠躬尽瘁。
“桃李不言，下自成蹊”，老师一直无言的付出，但他们的无私奉献，让所有人铭记。
老师不仅是人类知识的传承者和人类文明的创造者，还是学生梦想的播种者、点燃者、放飞者。
莫振高校长爱校如家，爱生如子，为了让学生们“读好书”到处去化缘。
而师爱如山，拖起了无数莘莘学子心中的梦。
师爱如影。
在你的成长经历中，也许有这样的一位老师——当你迷茫的时候，他用鼓励的眼神告诉你：加把劲儿！你能行！正是这句话伴你闯过了多少个风风雨雨，在无数次想要放弃的时候，给予你继续坚持下去的勇气与力量。
老师用责任心、爱心、宽容心公正的对待每一位学生，当我们受到挫折、处境困难的时候，给我们以同情，关怀体贴和帮助，细心呵护我们成长……
师爱似水，似水温柔，滋润我们的心灵；师爱如山，如山厚重，为我们遮风挡雨；师爱如影，如影相随，陪伴我们成长。