河南省洛阳市2016年中考化学模拟试卷(含解析)
2016年河南省洛阳市中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）1．下列物质的用途只应用其物理性质的是（）A．干冰在舞台制雾时作制冷剂B．小苏打在做馒头时作发酵剂C．还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D．生石灰在某些食品袋内作干燥剂2．下列基本实验操作正确的是（）A．检查气密性B．测量溶液的pH C．取固体药品D．熄灭酒精灯3．下列说法正确的是（）A．所有含碳元素的化合物都是有机物B．农药施用后，不会在农作物或农产品留有残余C．人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮D．草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾属于复合肥料4．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属5．随着我国综合实力的增强，人民生活水平的日益提高，汽车已走进千家万户．下列说法不正确的是（）A．汽车轴承和骨架是由合金制成，轮胎是由合成橡胶制成B．汽车改用压缩天然气或液化石油气做燃料，可以减少对空气的污染C．少开私家车，多乘坐公共交通工具，符合“节能减碳”的环保理念D．在加油站附近能闻到汽油的气味，是因为分子间存在一定的距离6．新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质．下列叙述正确的是（）A．甲醛分子中含有水分子B．甲醛中碳元素质量分数为40%C．苯中碳元素与氢元素的质量比为1：1D．甲醛和苯都属于无机化合物7．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．根据图示信息，下列说法正确的是（）A．该反应生成两种物质B．该反应是复分解反应C．化学反应前后原子的种类不变D．分子在化学变化中是不可分的8．KCl的部分溶解度数值如表，下列说法正确的是（）温度溶解度（g）20℃3430℃37A．常温下，KCl微溶于水B．20℃时，100g饱和溶液含有34g溶质C．将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃，会有KCl晶体析出D．相同质量的水中加入不同质量的KCl，所得溶液的溶质质量分数一定不同9．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图．下列说法中不正确的是（）A．.该反应为分解反应B．.丙可能为该反应的催化剂C．参加反应的乙、丁质量比为3：2D．丁相对分子质量是甲的2倍10．如表所示，要除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（）序号物质杂质试剂操作A Fe Fe2O3盐酸结晶B NH4HCO3NaCl ﹣加热C Cu（NO3）2BaCl2AgNO3溶液过滤D O2水蒸气浓硫酸洗气A．A B．B C．C D．D11．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X可能是（）A．氯化钠溶液B．氢氧化钠溶液 C．纯碱溶液 D．稀硫酸12．下列说法正确的是（）A．等质量的CO和CO2，CO和CO2中氧元素的质量比为14：11B．等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应，生成H2的质量相等C．等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸反应，生成CO2的质量相等D．等质量的质量分数均为4%的氢氧化钠溶液和稀盐酸充分反应后，所得溶液显中性二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．用化学用语填空．（1）氟的元素符号：；（2）两个铁离子：；（3）二氧化硫中硫元素显+4价：．14．粽子是中国的传统食品．（1）传统包粽子所用的基本原料有糯米、水、红枣、花生等，其中还缺少的营养素是（填出一种即可）．（2）当前家里煮粽子用的炊具通常是不锈钢锅，不锈钢属于（填“金属”或“合成”）材料．15．有关水和溶液的知识是初中化学的重要内容，根据你所学的知识，回答下列问题．（1）自来水厂净水的主要过程是沉淀、、吸附、消毒．（2）家庭中常用来区别硬水和软水．（3）水电解的化学方程式为，由此说明水是由组成的．16．化学源于生活，生活中蕴涵这许多化学知识．（1）用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的作用．（2）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的元素．17．“硝酸”是高中化学将要学习的物质，浓硝酸见光会发生化学变化，其化学方程式为4HNO34NO2↑+2H2O+X↑．（1）X的化学式为．（2）硝酸具有酸的一些共性，是因为它在水溶液中能解离出（用化学符号表示）．18．已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系．其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分．试回答：①写出A→B+C的化学方程式：．②写出E物质完全燃烧的化学方程式：．③写出D物质的一种用途：．三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19．请用所学的知识回答下列问题：（1）pH＜5.6的降雨称为酸雨．为什么把标准定为5.6？（2）华雪同学用锌粒与稀硫酸在如图所示的装置中制取氢气，一段时间后不再有气泡产生．在解释“不再有气泡产生”的原因时，华雪同学认为可能是锌粒与稀硫酸脱离了接触，你认为还可能有什么原因？20．波尔多液时一种农业上常用的杀虫剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成．（1）生石灰加水过程中会（填“放”或“吸”）热，反应的化学方程式为．（2）波尔多液不能用铁质容器来配制的原因是（用化学方程式表示）．21．金属材料与人类的生产和生活密切相关．（1）为了验证铝、铜、银三种金属的活动顺序，有下列四种方案，其中可行的是（填序号）．①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中（2）在氧化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，滤液中一定含有的溶质是（填化学式），向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是（填化学式）．22．实验室利用如图所示实验装置进行有关的化学实验，回答下列问题．（1）实验室可用A装置加热高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：，如果用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从（填“a”或“b”）端通入．（2）实验室如果用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着的木条应放在（填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是．四、综合应用题（共10分）23．铝是目前人们在生产、生活中使用较多的一种金属．（1）铝原子的电子排布如图所示，下列说法正确的是（填序号）．A．铝的相对原子质量为13B．铝元素是地壳中含量最多的元素C．铝原子在反应中容易得到电子D．铝元素在化合物中的化合价为+3价（2）在做活泼金属与酸反应的实验中，小明误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，化学实验小组进行了以下探究活动．【提出猜想】小明猜想是氧气；小红猜想是氢气；小亮猜想是二氧化碳．其他同学认为小亮的猜想是错误的，理由是．【进行实验】利用图1和图2所示的装置分别进行实验．①小明：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到，则他的猜想错误．②小红：用图2所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与（填“b”或“c”）端管口连接，反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出她的猜想争取．【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为．【交流讨论】有同学认为，小红的实验方案有欠缺，步骤中存在安全隐患，理由是．【反思提升】许多重大科学发展，源自对实验中异常现象的大胆质疑，伸入研究．下列科学成果中是通过对异常现象研究得出的．A．波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂B．侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法C．拉瓦锡伸入研究前人忽视的异常现象发现了氧气D．张青莲主持测定了多种元素的相对原子质量的新值（3）若用足量的铝与40g氢氧化钠溶液反应制取1.2g氢气，则所需氢氧化钠溶液的质量分数是多少？2016年河南省洛阳市中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）1．下列物质的用途只应用其物理性质的是（）A．干冰在舞台制雾时作制冷剂B．小苏打在做馒头时作发酵剂C．还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D．生石灰在某些食品袋内作干燥剂【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、干冰在舞台制雾时作制冷剂，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．B、小苏打在做馒头时作发酵剂，是利用了小苏打能与发酵产生的酸反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．C、还原铁粉在月饼盒内作除氧剂，是利用了铁能与氧气、水分反应生成铁锈的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．D、生石灰在某些食品袋内作干燥剂，是利用了生石灰能与水反应生成氢氧化钙的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选：A．2．下列基本实验操作正确的是（）A．检查气密性B．测量溶液的pH C．取固体药品D．熄灭酒精灯【考点】检查装置的气密性；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；溶液的酸碱度测定．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．C、根据固体药品的取用方法进行分析判断．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．【解答】解：A、该装置未构成封闭体系，即长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．C、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，瓶塞应倒放，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用灯帽盖灭酒精灯，图中所示操作正确．故选：D．3．下列说法正确的是（）A．所有含碳元素的化合物都是有机物B．农药施用后，不会在农作物或农产品留有残余C．人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮D．草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾属于复合肥料【考点】有机物的特征、分类及聚合物的特性；常见化肥的种类和作用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【分析】A、从少数含碳的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸钙等具有无机物的特点，因此把它们看做是无机物去分析；B、根据农药的危害进行分析；C、根据人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮分析；D、根据碳酸钾属于钾肥分析．【解答】解：A：少数含碳的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸钙等具有无机物的特点，因此把它们看做是无机物；故错误；B、农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移，留有残余，故错误；C、人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮，故正确；D、碳酸钾属于钾肥，故错误；故选C．4．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属【考点】单质和化合物的概念；溶液的导电性及其原理分析；原子的定义与构成；质量守恒定律及其应用．【分析】A、根据空气由不同种元素组成，属于混合物进行解答；B、根据质量守恒定律进行解答；C、根据离子特征进行解答；D、石墨可以导电．【解答】解：A、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，不同种元素组成的物质不一定是化合物，例如空气由不同种元素组成的物质，属于混合物，故A说法错误；B、根据质量守恒定律，在反应前后元素的质量不变，氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素，故B说法正确；C、在原子中质子数等于核外电子数，但不是所有的微粒中质子数一定等于核外电子数，例如离子中质子数不等于核外电子数，故C说法错误；D、金属能导电，所以能导电的物质不一定是金属，例如石墨可以导电，故D说法错误．故选B5．随着我国综合实力的增强，人民生活水平的日益提高，汽车已走进千家万户．下列说法不正确的是（）A．汽车轴承和骨架是由合金制成，轮胎是由合成橡胶制成B．汽车改用压缩天然气或液化石油气做燃料，可以减少对空气的污染C．少开私家车，多乘坐公共交通工具，符合“节能减碳”的环保理念D．在加油站附近能闻到汽油的气味，是因为分子间存在一定的距离【考点】合金与合金的性质；分子的定义与分子的特性；常用燃料的使用与其对环境的影响；合成橡胶及其应用．【分析】A．根据物质的分类来分析；B．根据减少空气污染的方法来分析；C．根据节能减排的具体做法来分析；D．根据分子的性质来分析．【解答】解：A．汽车的轴承和骨架都是由合金组成的，轮胎是合成橡胶制成的，故正确；B．汽油或柴油燃烧会释放出二氧化硫、二氧化氮等有害气体，而天然气和液化石油气燃烧，此类物质产生的较少，有助于减轻空气的污染，故正确；C．少开私家车，多乘坐公共交通工具，减少了能源的消耗，减少了污染物的排放，符合“节能减碳”的环保，故正确；D．在加油站附近能闻到汽油的气味，是因为分子在不断地运动，故错误．故选D．6．新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质．下列叙述正确的是（）A．甲醛分子中含有水分子B．甲醛中碳元素质量分数为40%C．苯中碳元素与氢元素的质量比为1：1D．甲醛和苯都属于无机化合物【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【分析】A．根据甲醛的分子结构来分析；B．根据化合物中某元素的质量分数的计算方法来分析；C．根据化合物中元素之相比的计算方法来分析；D．根据有机物和无机物的判断方法来分析．【解答】解：A．甲醛分子是由碳原子和氢原子、氧原子构成的，其中不含水分子，故错误；B．甲醛（CH2O）中，碳元素的质量分数为： =40%，故正确；C．苯（C6H6）中，碳元素与氢元素的质量比为：（12×6）：（1×6）=12：1，故错误；D．甲醛（CH2O）、苯（C6H6）均为含碳元素的化合物，属于有机物，故错误．故选B．7．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．根据图示信息，下列说法正确的是（）A．该反应生成两种物质B．该反应是复分解反应C．化学反应前后原子的种类不变D．分子在化学变化中是不可分的【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定．【分析】分析图示可知，反应物是两种单质分子，生成物是不同原子构成的化合物分子，据此结合有关的选项信息判断即可．【解答】解：A、由反应的图示可知，反应后生成的分子种类只有一种，所以生成物是一种物质．故A错误；B、由反应的图示可知，该反应的反应物是两种生成物是一种，所以该反应是化合反应．故B错误；C、由图示可知反应的前后都含有两种原子，且原子的种类没有改变．故C正确；D、由反应图示可知，该反应前后分子的种类发生了改变，所以化学反应中分子可以再分．故D错误．故选C．8．KCl的部分溶解度数值如表，下列说法正确的是（）温度溶解度（g）20℃3430℃37A．常温下，KCl微溶于水B．20℃时，100g饱和溶液含有34g溶质C．将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃，会有KCl晶体析出D．相同质量的水中加入不同质量的KCl，所得溶液的溶质质量分数一定不同【考点】固体溶解度的概念；晶体和结晶的概念与现象；物质的溶解性及影响溶解性的因素；溶质的质量分数．【分析】根据已有的溶解度的概念以及题干中提供的信息进行分析解答，根据溶解度和溶解性的关系解答．【解答】解：A、常温下，KCl的溶解度是34g大于10g，属于易溶物质，A错误；B、20℃时，100g水中最多溶解有34g溶质，B错误；C、氯化钾的溶解度随温度的升高而增大，故将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃，会有KCl 晶体析出，C正确；D、相同质量的水中加入不同质量的KCl，所得溶液的溶质质量分数不一定相同，若是都在同一温度下形成的饱和溶液，则溶质质量分数相同，D错误；故选C．9．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图．下列说法中不正确的是（）A．.该反应为分解反应B．.丙可能为该反应的催化剂C．参加反应的乙、丁质量比为3：2D．丁相对分子质量是甲的2倍【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，据此分析．【解答】解：根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：4g+10g+3g+4g﹣（6g+4g+8g）=3g，故乙为反应物，甲、丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应，A、该反应为分解反应，故正确；B、丙可能为催化剂，故正确；C、参加反应的乙、丁质量比为：（10g﹣4g）：（8g﹣4g）=3：2，故正确；D、生成甲、丁的质量比为：（6g﹣4g）：（8g﹣4g）=1：2，由于未知反应的化学方程式中的化学计量数，故无法确定甲、丁的相对分子质量比，故错误．故选D．10．如表所示，要除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（）序号物质杂质试剂操作A Fe Fe2O3盐酸结晶B NH4HCO3NaCl ﹣加热C Cu（NO3）2BaCl2AgNO3溶液过滤D O2水蒸气浓硫酸洗气A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；气体的干燥（除水）；盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、Fe2O3和Fe均能与盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、NH4HCO3在加热条件下生成氨气、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、BaCl2能与AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钡，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钡，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：D．11．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X可能是（）A．氯化钠溶液B．氢氧化钠溶液 C．纯碱溶液 D．稀硫酸【考点】盐的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】首先根据溶液酸碱性的变化来推断所加物质的酸碱性，能够根据溶液酸碱性的变化来推断物质间的反应．【解答】解：A、氯化钠不会氯化钙、盐酸反应，不会满足图象中的转化关系，故A错误；B、氢氧化钠和盐酸反应，溶液的pH值会逐渐增大，不会出现不变的情况，故B错误；C、纯碱先于盐酸反应，溶液的pH值增大，然后与氯化钙反应，溶液的pH值不变，反应结束，继续滴加碳酸钠，溶液的pH值增大，故C正确；D、硫酸不会与盐酸、氯化钙反应，不会满足图象中的转化关系，故D错误．故选：C．12．下列说法正确的是（）A．等质量的CO和CO2，CO和CO2中氧元素的质量比为14：11B．等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应，生成H2的质量相等C．等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸反应，生成CO2的质量相等D．等质量的质量分数均为4%的氢氧化钠溶液和稀盐酸充分反应后，所得溶液显中性【考点】化合物中某元素的质量计算；金属的化学性质；中和反应及其应用；根据化学反应方程式的计算．【分析】A、根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答；B、根据各元素的相对原子质量和它们与稀硫酸反应的化学方程式，计算出1g金属分别与足量稀硫酸反应生成氢气的质量，再进行比较即可；C、根据碳元素的质量守恒来完成解答，结合这四种物质与盐酸反应的化学方程式可以知道二氧化碳中的碳元素和碳酸盐中的碳元素的质量相等；设碳酸盐的质量为m，相对分子质量为M，则可以判断碳酸盐中碳元素的质量为：m×，根据该计算式可以知道，当碳酸盐的相对分子质量越大，则生成的二氧化碳的质量就越小；D、根据等质量、等质量分数的盐酸和氢氧化钠两种溶液充分混合后，盐酸与氢氧化钠溶液中所含溶质的质量相等和化学方程式进行解答【解答】解：A、设CO和CO2的质量为m，则等质量的CO和CO2中所含氧元素的质量比是（m××100%）：（m××100%）=11：14，故错误；B、Mg的相对原子质量为24，24g镁可反应生成2g氢气，即1g镁生成g氢气，Al的相对原子质量为27，27g铝可反应生成3g氢气，即1g铝生成g氢气，故B说法错误；C、分析所给碳酸盐可以知道：M（NaHCO3）=84，M（MgCO3）=84，所以可以判断生成二氧化碳气体的质量相等，故C说法正确；D、反应中消耗盐酸酸与氢氧化钠的质量比关系如下：HCl+NaOH═NaCl+H2O36.5 40可知，36.5份质量的盐酸与40份质量的氢氧化钠恰好完全反应，则等质量、等质量分数的盐酸和火碱两种溶液充分混合后，稀盐酸有剩余，溶液显酸性，故D错误；故选：C．二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．用化学用语填空．（1）氟的元素符号： F ；（2）两个铁离子：2Fe3+；（3）二氧化硫中硫元素显+4价： O2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】解：（1）氟元素的元素符号为：F．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个铁离子可表示为：2Fe3+．（3）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化硫中硫元素显+4价可表示为： O2．。
洛阳市初三化学中考模拟试卷通用版(含答案)
C、若H是碱，则B为酸，A为碳酸钾，属于钾肥，故正确；
D、若E的相对分子质量大于F的相对分子质量，则E为二氧化碳，F为氨气，所以H是碱，G是氨态氮肥，故正确。
2．已知: ，现将CO气体与21.4g Fe（OH）3在密闭容器中加热一段时间后得到Fe、FexOy混合物12.8g，将此混合物溶于100.0g稀H2SO4恰好完全反应，产生0.2g H2。下列说法正确的是
设氯离子质量为x，
2Cl-～H2↑，
71 2
x 0.4g
x＝14.2g，
充分反应后生成NaCl的质量为 。故选A。
【点睛】
本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。
4．向盛有一定质量MgO和MgCO3混合物的烧杯中加入142 g稀盐酸，恰好完全反应，一定温度下，得到150 g不饱和溶液。下列数据中，与该溶液的溶质质量分数最接近的是
21.4g Fe(OH)3中铁元素的质量为：
FexOy中铁元素的质量为：11.2g-5.6g=5.6g；
FexOy中氧元素的质量为：7.2g-5.6g=1.6g；
故56x：16y=5.6g：1.6g，x：y=1：1，故FexOy的化学式为：FeO；
FeO与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和水，设与FeO反应的硫酸的质量为z
【答案】A
【解析】初中化学两种物质反应生成三种物质的反应主要有两类，①碳酸盐与酸生成盐、水和二氧化碳，②铵盐与碱反应生成盐、水和氨气，由于A是复合肥，所以应为硝酸钾，D应为水。如果B为酸（或碱），则E为二氧化碳（或氨气）；所以H为碱（或酸），F为氨气（或二氧化碳）。
A、B物质可能是酸或是碱，故错误；
故选：C。
河南省洛阳市孟津县中考化学一模试题(含解析)
2016年河南省洛阳市孟津县中考化学一模试卷一、选择题1．下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A．物质挥发性B．溶液酸碱性C．物质可燃性D．金属活动性2．下列认识或做法，你赞成的是（）A．“白色污染”指白色粉尘造成的污染B．为使养分还田而将植物秸杆焚烧处理C．“点石成金”指石灰石能变成黄金D．食用甲醛溶液浸泡的水产品有损健康3．化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是（）A．胃酸过多的人应少饮葡萄汁（葡萄汁的PH为3.5～4.5）B．为了个人卫生，应全部使用一次性的木筷和餐盒C．人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入得越多越好D．铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效4．下列实验操作错误的是（）A．滴加液体B．添加酒精C．加热液体D．放置试管5．在下列类型的化学反应中，各元素的化合价一定不会发生变化的是（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应6．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为Cu2（OH）CO32CuO+X+CO2↑，下列说法正确的是（）2A．X是相对分子质量最小的氧化物B．碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2：3C．反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变D．加热Cu2（OH）2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同7．在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是（）A．反应产生的气体都有毒 B．反应中都有红色固体生成C．反应类型都是置换反应 D．反应的生成物不同8．下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（）A．验证铁、铜、银的金属活动性顺序（硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝）B．鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水）C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（点燃）D．分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）9．运用图示法可以帮助我们巧学化学．下列化学知识用相应图示表示正确的是（）A．B．C．D．10．下列有关物质的检验、鉴别及分离、提纯的做法中正确的是（）A．除去铁制品表面的锈渍可将其投入足量的盐酸B．可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液C．用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉D．除去CO2气体中混有的少量HCl，可将其通过足量的NaOH溶液11．一定条件下，下列物质的转化均可一步实现的是（）A．NaNO3→NaOH→Na2CO3B．CaCl2→CaCO3→Ca（OH）2C．Fe2O3→FeSO4→Fe（OH）2D．AgNO3→Fe（NO3）2→Zn（NO3）212．下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（）选项实验目的实验方案A 证明分子在不断运动将一滴红墨水滴入一杯纯净水中B 鉴别纯羊毛织品和涤纶织品取样灼烧后闻气味C 除去铁粉中混有的少量银粉用足量稀盐酸溶解后过滤D 收集二氧化碳时，检验集气瓶是否集满用一根燃着的木条放在集气瓶口A．A B．B C．C D．D二、填空题13．随着生活水平的提高，人们更加关注身体健康，以下探讨的是健康与生活问题．（1）某同学因为偏食患上夜盲症，这是由于摄入不足而引起的．（2）某些水果和蔬菜中含有大量的维生素C，维生素C可溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊变红色，加热该溶液至沸腾后，红色消失，由此分析，烹调富含维生素C的食物时，应该注意，厨房中用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂有作用．14．随着人们生活水平的不断提高，汽车已走进千家万户，制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料．（1）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的性．（2）车体多用钢材制造，其表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与接触而生锈．（3）工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为．15．许多物质在生产、生活中扮演着重要角色，它们由很重要的性质和用途，请按下列要求填空：（1）常用于人工降雨的物质是（填化学式）；（2）用一种物质的溶液，可将①H2和CO2；②O2和CO2；③N2和CO2三组气体分别鉴别开，这种溶液中的溶质的化学式是，反应的化学方程式为．16．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）由图可获得的一条信息是；（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是；（3）t1℃时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是，变化过程中，溶质的质量分数（选填“增大”、“减小”或“不变”）17．食盐的主要成分是氯化钠，构成氯化钠的粒子是（填粒子符号），配制50g16%的食盐水，需要氯化钠的质量为．18．五氧化二磷可以和热水反应制得磷酸（化学式为H3PO4），在各种实验仪器具备的情况下，仅用红磷和水为原料制取磷酸，共需要个反应．三、简答题（本题包括4小题，共12分）19．走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化．如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：（1）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是．（2）该化学反应的化学方程式是；（3）由X原子构成的物质在该反应中（填“是”或“不是”）催化剂．20．用化学方程式表示下列反应原理：（1）酒精燃烧：；（2）氢氧化钠溶液露置在空气中变质：；（3）用稀盐酸除铁锈：．21．现有一瓶蒸馏水和一瓶稀硫酸钠溶液，请你按照下列要求把它们鉴别开．（1）物理方法（简要叙述鉴别方法．现象及结论）：；（2）化学方法（写出化学方程式即可）：．22．化学是以试验为基础的科学，根据如图所示实验1、实验2回答下列问题：（1）实验1的实验目的是．图中所示称量的质量是g；（2）实验2中可观察到铜丝表面的现象：．可得出的结论是：．四、综合应用题（共10分）23．酸溶液和碱溶液混合会发生怎样的变化呢？某班级同学开展如图1所示相关的实验．下面是两个小组的实验记录与分析．请根据要求回答问题：（1）甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化记录如下：加入盐酸的体积（V ）/mL24 6 8 10 12 14 16 18 20溶液温度上升（△t）/℃5.6 9.8 12.1 16.3 18.5 17.1 15.2 14.6 13.5 12.6 根据上表数据分析： ①当加入盐酸体积为 mL时，表明NaOH 与HCl 恰好完全反应．此判断的依据是 ．②当加入6mL 盐酸时，烧杯中溶液仍然呈红色，该溶液中含有的溶质有酚酞和 ． ③教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失．图2描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质，请从微观的角度分析，甲、乙处应填入的化学符号依次是 、 ．（2）请你参与完成乙组同学的实验记录与分析．实验操作 实验现象 分析与结论 步骤一：往装有氢氧化钠溶液样品的试管中先滴加2～3滴的 酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸现象一：有气泡产生 现象二： 1．该氢氧化钠溶液样品已变质 2．溶液碱性消失步骤二：取步骤一反应后的溶液，然后逐滴加入该氢氧化钠溶液样品 现象一：有气泡产生 现象二：溶液开始不变色，后逐渐变成红色1．产生“气泡”这一现象对应的化学方程式为2．所取的步骤一反应后的溶液pH7（填“＜”、“=”或“＞”）2016年河南省洛阳市孟津县中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列物质的性质中，属于物理性质的是（）A．物质挥发性B．溶液酸碱性C．物质可燃性D．金属活动性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．【解答】解：A、物质挥发性不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项正确．B、溶液酸碱性需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误．C、物质可燃性需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误．D、金属活动性需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．2．下列认识或做法，你赞成的是（）A．“白色污染”指白色粉尘造成的污染B．为使养分还田而将植物秸杆焚烧处理C．“点石成金”指石灰石能变成黄金D．食用甲醛溶液浸泡的水产品有损健康【考点】白色污染与防治；质量守恒定律及其应用；常用燃料的使用与其对环境的影响；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】A、根据白色污染的概念分析．B、根据焚烧秸秆的危害分析．C、根据质量守恒定律，反应前后元素的种类没有改变，据此答题．D、从甲醛会破坏蛋白质结构，使其变质这一化学反应角度去分析．【解答】解：A、不赞成，白色污染是指塑料废弃物所造成的污染，不是指白色粉尘．B、不赞成，因为大面积焚烧秸秆的存在很大危害：①污染空气环境，危害人体健康．②引发火灾，威胁群众的生命财产安全．③焚烧秸秆形成的烟雾，影响道路交通和航空安全．④破坏土壤结构，造成耕地质量下降，影响农业收益，C、不赞成，根据化学反应前后元素种类不变的原理，石灰石中不含金元素，所以石灰石不可能变为黄金．D、赞成，因为甲醛本身有毒，能使蛋白质的结构被破坏，不仅对人体有害，也会改变主要含蛋白质的食品的品质．所以甲醛浸泡的富含蛋白质的产品不能吃．故选D【点评】主要从环保角度考查了对日常生活及工农业所产生的环保问题、饮食问题的综合分析和处理措施．3．化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是（）A．胃酸过多的人应少饮葡萄汁（葡萄汁的PH为3.5～4.5）B．为了个人卫生，应全部使用一次性的木筷和餐盒C．人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入得越多越好D．铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；常见化肥的种类和作用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料；化学与生活．【分析】A、胃酸过多的人应少饮酸性饮料；B、根据节能环保的措施判断；C、锌元素摄入过多会中毒；D、铵态氮肥能与碱性物质混合产生氨气，造成肥效降低．【解答】解：A、因为葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁，故说法正确；B、使用一次性的木筷和餐盒，既浪费资源，又消耗生产所用的能源，不符合“绿色生活的理念”，故错误；C、锌元素摄入过多会中毒，并非越多越好，故错误；D、铵态氮肥能与碱性物质混合产生氨气，造成肥效降低，故错误．故选：A【点评】本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．4．下列实验操作错误的是（）A．滴加液体B．添加酒精C．加热液体D．放置试管【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据胶头滴管的用法考虑；B、根据使用酒精灯的注意事项分析；C、根据给试管内液体加热的方法考虑；D、根据试管的放置方法考虑．【解答】解：A、用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内，要悬垂在试管上方，故A正确；B、严禁向燃着的酒精里添加酒精，故B错；C、给试管内的液体加热时，试管内液体太多；要用酒精灯的外焰加热，故C正确；D、洗净的试管要倒放在试管架上，故D正确．故选B【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．5．在下列类型的化学反应中，各元素的化合价一定不会发生变化的是（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应【考点】反应类型的判定．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】根据化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应的反应物、生成物种类、组成特点，分析元素的化合价的变化．【解答】解：A、在化合反应中，只要有单质参加反应，就一定有化合价的变化，故错误；B、在分解反应中，只要有单质的生成，就一定有化合价的变化，故错误；C、在置换反应中因为有单质参加和单质生成，一定有化合价的变化，故错误；D、在复分解反应中，因为是化合物相互交换成分生成了新的化合物，一定没有化合价的变化，故正确．故选：D．【点评】本题主要考查了化学反应的基本类型与物质中元素化合价的关系，解题的关键是根据各类反应中物质的种类及组成特点，分析化合价的变化．6．铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为Cu2（OH）CO32CuO+X+CO2↑，下列说法正确的是（）2A．X是相对分子质量最小的氧化物B．碱式碳酸铜中铜原子和氧原子的个数比为2：3C．反应前后固体物质中铜元素的质量分数不变D．加热Cu2（OH）2CO3的实验装置和实验室制取CO2的发生装置相同【考点】质量守恒定律及其应用；从组成上识别氧化物．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据反应前后原子的种类和个数都不变分析X的化学式；B、根据化学式中右下角的数字的意义分析；C、根据方程式可知固体质量减少，而铜元素的质量不变，分析元素质量分数的变化；D、根据反应物的状态和反应条件分析发生装置【解答】解：A、反应前后原子的种类和个数都不变，可判断X的化学式是H2O，H2O是相对分子质量最小的氧化物，故选项正确；B、化学式中同种原子的个数要合并，因此Cu2（OH）2CO3中铜原子和氧原子的个数比是2：5，故选项错误；C、由方程式可知固体质量减少，而铜元素的质量不变，因此铜元素的质量分数变大，故选项错误；D、加热Cu2（OH）2CO3的实验装置是固体加热型的发生装置，而实验室制取二氧化碳用稀盐酸和石灰石，是固液常温型的发生装置，发生装置不同，故选项错误；故选项为：A【点评】本题是有关化学式及化学方程式等化学用语的考查，难度不大，依据相关的知识分析即可，注意理解化学式的意义．7．在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生发应，下列叙述正确的是（）A．反应产生的气体都有毒 B．反应中都有红色固体生成C．反应类型都是置换反应 D．反应的生成物不同【考点】一氧化碳的化学性质；碳的化学性质；置换反应及其应用．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳无毒分析解答；B、根据实验的现象分析；C、根据置换反应的定义分析；D、根据一氧化碳和碳分别与氧化铜的反应分析判断．【解答】解：A、一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成的气体是二氧化碳，二氧化碳无毒，A说法不正确；B、木炭、一氧化碳有还原性，能将氧化铜还原为铜．所以，反应现象中都有试管内黑色粉末变成红色．故B正确；C、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，所以该反应不属于置换反应，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物属置换反应，C说法不正确；D、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成物相同，D 说法不正确；故答案选B．【点评】本题综合性考查了一氧化碳和碳与氧化铜的反应，基础知识的综合性考查，平时掌握知识一定要系统准确．8．下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（）A．验证铁、铜、银的金属活动性顺序（硫酸亚铁溶液、硝酸铜溶液、银丝）B．鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水）C．除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（点燃）D．分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加水溶解，过滤）【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；金属活动性顺序及其应用；生石灰的性质与用途；酸、碱、盐的鉴别．【专题】简单实验方案的设计与评价．【分析】A、依据金属活动性顺序的具体应用分析即可；B、依据三者溶于水溶液温度的变化进行分析；C、根据二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧分析即可；D、依据氧化钙遇水可生成氢氧化钙进行分析．【解答】解：A、银丝插入硝酸铜、硫酸亚铁溶液中，都不会发生置换反应，只能证明出银的活动性最弱，无法证明铜和铁的活动性顺序；B、三种物质溶于水时的温度不同，氢氧化钠溶于水放热温度升高、氯化钠溶于水温度几乎不变、硝酸铵溶于水吸热溶液温度降低，所以该方法可区分三者；C、由于二氧化碳不能支持燃烧，所以采用该方法除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳不可行，应该通过灼热的氧化铜；D、因为氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，所以分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末不能与加水的方式进行，可采用高温加热的方式进行分离；故选：B．【点评】此题是一道除杂、分离、鉴别题，掌握物质间的反应规律，保证除杂质时不能改变原来的主要物质，只能除掉杂质，且不能带入新的杂质．9．运用图示法可以帮助我们巧学化学．下列化学知识用相应图示表示正确的是（）A．B．C．D．【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；金属活动性顺序及其应用；生铁和钢；有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；金属与金属材料；常见的酸酸的通性．【分析】A、根据胃液呈酸性，pH小于7；食盐溶液呈中性，pH等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，pH 大于7进行分析；B、根据化合物中化合价代数和为零的原则分析硫元素的化合价进行分析；C、根据生铁含碳量2%～4.3%，钢的含碳量0.03%～2%分析．D、根据金属活动性顺序中汞、银、铝的金属活动性强弱的顺序分析．【解答】解：A、胃液呈酸性，pH小于7；食盐溶液呈中性，pH等于7；氢氧化钾溶液呈碱性，pH 大于7，因此三种溶液的pH大小关系为氢氧化钾溶液＞食盐溶液＞胃液，与数轴关系一致，因此表示的关系是正确的；B、利用化合物中化合价代数和为零的原则，根据H为+1、O为﹣2价，可计算H2S中S为﹣2价、SO2中S为+4价、单质S中化合价规定为0，与数轴关系不一致，因此表示的关系是错误的；C、由图示可知，含碳量0.03%～2%的为钢，含碳量2%～4.3%为生铁，生铁的含碳量高，与数轴关系不一致，因此表示的关系是错误的；D、汞、银、铝三种金属活动性由强到弱的顺序为铝＞汞＞银，因此表示的关系是错误的．故选：A．【点评】本题考查了利用数轴表示的化学相关知识，解题的关键是熟练掌握溶液酸碱性与pH的关系、化合价的有关计算、金属的活动性顺序以及生铁和钢的区别．10．下列有关物质的检验、鉴别及分离、提纯的做法中正确的是（）A．除去铁制品表面的锈渍可将其投入足量的盐酸B．可用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液C．用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉D．除去CO2气体中混有的少量HCl，可将其通过足量的NaOH溶液【考点】酸的化学性质；常见气体的检验与除杂方法；催化剂的特点与催化作用；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【专题】物质的分离和提纯；常见的酸酸的通性；物质的检验、鉴别与推断．【分析】A、根据酸能与金属氧化物、活泼金属反应，进行分析判断．B、根据二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，进行分析解答．C、根据淀粉遇碘变蓝色，进行分析判断．D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、除去铁制品表面的锈渍不能将其投入足量的盐酸中，因为铁锈与稀盐酸反应完，铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故选项说法错误．B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，故选项说法正确．C、淀粉遇碘变蓝色，碘化钾溶液中不含碘，不能用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉，故选项说法错误．D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握酸的化学性质、物质鉴别的原理、淀粉遇碘变蓝色、抓住除杂质的必需条件等是正确解答本题的关键．11．一定条件下，下列物质的转化均可一步实现的是（）A．NaNO3→NaOH→Na2CO3B．CaCl2→CaCO3→Ca（OH）2C．Fe2O3→FeSO4→Fe（OH）2D．AgNO3→Fe（NO3）2→Zn（NO3）2【考点】物质的相互转化和制备；碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的制备．【分析】一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质，根据所涉及物质的性质，分析能否只通过一个反应而实现即可．【解答】解：A、NaNO3中含有硝酸根离子和钠离子，不能与其它物质结合成沉淀、气体或水，不符合复分解反应的条件，NaNO3→NaOH的转化不能实现，故选项错误．B、氯化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；碳酸钙难溶于水，不能碱溶液反应，该转化不能由一步反应实现，故选项错误．C、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，不能生成硫酸亚铁，该转化不能由一步反应实现，故选项错误．D、铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，硝酸亚铁溶液与锌反应生成硝酸锌和铁，转化均可一步实现，故选项正确．故选：D．【点评】本题有一定难度，熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键．12．下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（）选项实验目的实验方案A 证明分子在不断运动将一滴红墨水滴入一杯纯净水中B 鉴别纯羊毛织品和涤纶织品取样灼烧后闻气味C 除去铁粉中混有的少量银粉用足量稀盐酸溶解后过滤D 收集二氧化碳时，检验集气瓶是否集满用一根燃着的木条放在集气瓶口A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；二氧化碳的检验和验满；金属的化学性质；分子的定义与分子的特性；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【专题】实验设计题．【分析】A、根据分子的基本性质进行分析判断．B、羊毛织品的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味．C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．D、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断．【解答】解：A、将一滴红墨水滴入一杯纯净水中，一会儿水变成红色，说明分子是在不断运动的，故选项方案能达到目的；B、羊毛织品的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，涤纶织品会有刺激性气味，可用灼烧后闻气味的方法区别羊毛织品和涤纶织品，故选项方案能达到目的；C、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，银粉不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项方案不能达到目的；D、收集二氧化碳时，检验集气瓶是否集满，用一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，故选项方案能达到目的．故选：C．【点评】本题难度不是很大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．二、填空题13．随着生活水平的提高，人们更加关注身体健康，以下探讨的是健康与生活问题．（1）某同学因为偏食患上夜盲症，这是由于摄入维生素A 不足而引起的．（2）某些水果和蔬菜中含有大量的维生素C，维生素C可溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊变红色，加热该溶液至沸腾后，红色消失，由此分析，烹调富含维生素C的食物时，应该注意不宜长时间加热，厨房中用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂有乳化作用．【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；乳化现象与乳化作用．【专题】化学与生活．【分析】根据已有的物质的营养素的作用以及物质的性质进行分析解答即可．。
洛阳市初三化学中考模拟试卷通用版(含答案)
洛阳市初三化学中考模拟试卷通用版(含答案)一、选择题（培优题较难）1．小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液．实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与生产沉淀或者气体如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示，下列说法正确的是：( )A．图1中b→c段表示生成气体的过程B．图1中b点的值为106C．图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示 D．图1中c点时，溶液中的溶质有两种【答案】C【解析】（1）加入的碳酸钠先与盐酸反应，把盐酸消耗完了，才开始与氯化钙反应，开始生成沉淀，因此图中oa段表示生成的气体质量；A.图1中b→c段表示生成沉淀的过程； B.根据题意可知碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，由图示可知碳酸钠与盐酸反应生成气体2.2g，碳酸钠与氯化钙反应，生成沉淀5.0g．设生成2.2g气体所需的Na2CO3的质量为y，生成沉淀5.0g所需Na2CO3的质量为z．则Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl106 44 106100y 2.2g z 5g106/44=y/2.2g y=5.3g 106/100=z/5g z=5.3g图1中b点的值为5.3g ÷10%=53；x点的值为（5.3g +5.3g ）÷10%=106C. 碳酸钠溶液呈碱性，和盐酸反应生成中性的氯化钠溶液和二氧化碳，a点表示碳酸钠先盐酸反应，把盐酸消耗完，故溶液中的溶质为氯化钠和氯化钙；所以溶液的pH逐渐增大到7；因此图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示；D. 当盐酸反应后，溶液中溶质有氯化钠和氯化钙，溶液呈中性，b～c段反应过程是碳酸钠与氯化钙反应，生成碳酸钙沉淀和氯化钠，在此过程中，溶液的PH不变，呈中性，图1中c点时，原溶液中的溶质盐酸和氯化钙都被反应完，溶液中的溶质只有氯化钠。
洛阳市中考模拟化学试题
洛阳市中考模拟化学试题一、选择题1．下列有关实验的分析中，合理的是A．测碱溶液的pH结果偏小——直接把试纸伸入待测液中B．用KMnO4制氧气时试管炸裂——在试管口没有放一团棉花C．粗盐提纯实验后所得产率偏低——蒸发时有一些液体、固体溅出D．用6%NaCl溶液加水配制3%NaCl溶液结果偏小——量筒量取水的体积时俯视读数2．相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是A．金属活动性：N＞M B．生成H2的质量相等C．相对原子质量：N＞M D．消耗盐酸的质量相等3．下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是物质杂质除去杂质的方法A CaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液B CO2O2通过灼热的铜网C NaOH Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡D CuO Cu加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤A．A B．B C．C D．D4．化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R 放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl2=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。
下列化学方程式书写错误的是（）A．R+MgSO4=RSO4+Mg B．R+CuSO4=RSO4+CuC．R+H2SO4=RSO4+H2↑D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R5．有一包白色固体混合物，其中可能含有氯化钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸钾和硝酸钡中的一种或几种，现进行以下实验：（微溶物视作全部溶解）（1）将固体混合物放入足量的水中，得到无色透明溶液A和沉淀B，将沉淀B洗涤，烘干后称得质量为15g；（2）在溶液A中加入硝酸银溶液，有白色沉淀生成，再加入足量的稀硝酸沉淀不溶解；（3）在沉淀B中加入足量的稀盐酸，沉淀全部消失，同时产生大量气泡，把生成的气体全部通入足量的澄清石灰水中，充分反应后过滤出沉淀，经洗涤、烘干后称量得到10g固体。
洛阳市中考化学模拟试题_图文
洛阳市中考化学模拟试题_图文一、选择题1．分离 2CaCl 、KCl 的固体混合物，可选用的一组试剂是A ．水、硝酸银、盐酸B ．水、碳酸钠、盐酸C ．水、碳酸钾、硫酸D ．水、碳酸钾、盐酸 2．部分变质的烧碱样品18.6g ，能与7.3%的稀盐酸200g 恰好完全反应，则此样品中变质的烧碱与原烧碱的质量比为( )A ．3:2B ．2:3C ．1:2D ．1:13．一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。
为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行如下实验：（1）取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液。
（2）取上述无色 溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。
（3）另称取 14.9 g 该粉末于烧杯中，加 入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成 28.7 g 白色沉淀。
根据上述实验判断，下列说法正确的是A ．杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠B ．杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠C ．杂质中肯定含有碳酸钠，可能含有氯化钠D ．杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，可能含有硝酸钾4．用数形结合的方法表示某些化学知识直观、简明、易记．下列用数轴表示正确的是（ ）A ．不同物质的着火点：B ．硫及其化合物与化合价的关系：C ．50g19.6%的稀硫酸与足量的金属反应产生氢气的质量：D ．物质形成溶液的pH ：5．金属钠非常活泼，常温下在空气中易被氧化，也易与水反应。
现将5.4g 部分氧化的金属钠样品放入150g 16%的硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到9.8g 蓝色滤渣。
(已知样品成分仅为Na 和Na 2O ，相关反应①222Na 2H O 2NaOH H +=+↑②22Na O H O 2NaOH +=)，下列计算错误的是( )A ．最终所得溶液中存在两种溶质B ．最终所得溶液的质量为145.5gC ．原混合物中钠元素质量为4.6gD ．原混合物中钠和氧化钠的质量比为46: 316．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示，下列说法错误．．的是A．反应前后元素种类不变B．A是有机物，C、D是无机物C．点燃前要先检验A的纯度，防止爆炸D．此反应中A和B的化学计量数之比等于1：17．如图所示A～F是初中化学常见的物质。
河南省2016年中考化学模拟试卷(解析版)
2016年河南省中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括10个小题，每小题1分，共10分）下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内．1．下列变化属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．干冰升华C．钢铁生锈D．蔬菜榨汁2．工业燃煤进行脱硫脱硝处理，主要目的是降低（）A．酸雨危害B．白色污染C．PM2.5浓度D．温室效应3．为加强新农村建设，全区兴建了一批水果和蔬菜生态园，它们主要提供的营养素是（）A．淀粉B．油脂C．维生素D．蛋白质4．下列图示的实验操作正确的是（）A．过滤B．称取氯化钠C．稀释浓硫酸D．测溶液的pH值5．化学及生活健康密切相关，下列说法正确的是（）A．用氮气充入食品包装袋防腐 B．食品中的添加钙等微量元素C．地沟油不能作为工业原材料 D．献血有助于体内铁分子平衡6．分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（）A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C．混合物：煤、石油、冰水共存物D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维7．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有害气体转化为无害气体C．该反应属于置换反应D．生成单质及化合物的质量比为7：228．如图为元素周期表中的一格和某离子结构示意图，下列说法错误的是（）A．M原子核内有11个质子B．根据题意Y的值应为7C．M和N可形成离子化合物D．M易失去电子形成Na+9．下列应用及原理不一致的是（）A．熟石灰可用改良土壤的酸性﹣﹣中和反应B．铝具有很好的抗腐蚀性﹣﹣氧化反应C．用洗洁精洗去餐具上的油污﹣﹣乳化现象D．通过煮沸降低水的硬度﹣﹣吸附作用10．下列说法正确的是（）A．用5%的双氧水制氧气是为了避免反应过快B．用36.5%的浓盐酸制得的二氧化碳更纯净C．用98%浓硫酸检测金属的活动顺序更准确D．用100%纯净水电解才能准确测定水的组成11．下列图象分别及选项中的操作相对应，其中可能合理的是（）A．向混有NaOH的NaHCO溶液滴入稀盐酸3B．向 NaOH 溶液中不断滴入稀盐酸C ．向饱和石灰水中加入生石灰D ．向MnO 2固体上滴加过氧化氢溶液12．取一定质量Fe 2O 3及Al 2O 3的混合物，恰好和100g 质量分数为9.8%稀硫酸完全反应，原混合物中氧元素的质量是（ ）A ．0.8gB ．1.6gC ．1.8gD ．3.6g二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．地壳中含量最多的金属元素的氧化物是 ；人体中含量最高的元素是 ；形成化合物种类最多的元素是 ．14．漂白粉是一种重要的杀菌消毒剂和漂白剂，其有效成分能及空气中CO 2和水蒸气反应发生生成CaCO 3和一种酸，Ca （ClO ）2+CO 2+H 2O═CaCO 3↓+2X，X 是的化学式为 ，漂白粉打开包装后会闻到刺激性气味，从分子观点进行解释 ，根据信息请给出漂白粉在保存时的注意事项 ．15．如图是A、B两种物质的溶解度曲线，右图是A、B的溶解度℃时150gA的饱和溶液稀曲线．P点意义为；把t2释为20%，需加水g．16．分析下列实验误差产生的原因（写出一条即可）．（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所测得氧气的体积分数20%，可能是因为；（2）配制50g质量分数为2%的氯化钠溶液，经检测氯化钠的质量分数为1.8%，可能是因为．17．在密闭容器中引燃4.6g乙醇和8g氧气，恰好完全发生反应，测得生4.4g二氧化碳和5.4g水和物质X，则X的质量为g；写该反应的化学方程式．18．A、B、C、D、E均含有某同一种元素，反应条件略去，转化关系如图所示．A是含有氢氧根原子团的盐，若对A进行加热分解可生成三种氧化物，B被不同物质还原均生成紫红色金属，并分别得到C（气体）、D（液体）．B中氧元素的质量分数为；实验室制取C的反应原理：；D 的名称是，A还能及稀硫酸反应生成C，试写出A 及稀硫酸反应的化学方程式．三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19．能源是人类生存和发展的基础．（1）例举出一种新能源在生活中的应用？（2）在化学实验里，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭；消防队员扑灭一般火灾时常用大量的冷却剂，如水等；扑灭森林火灾时，可以用设置隔离带的方法．请你归纳出灭火的主要原理是什么？20．请用所学化学知识解释下列原理．（1）如图所示，打开分液漏斗，可观察到气球胀大现象．请写出一个符合图中现象的反应的置换反应化学方程式．（2）实验室利用固体反应物制取氧气．（写出一个即可）（3）用赤铁矿石炼铁．21．“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如图所示．请回答：（1）在溶解、过滤、蒸发的过程中均用到了同一玻璃仪器，该仪器在蒸发时的作用是什么？（2）用化学方程式表示加入碳酸钠的意义．（3）有同学认为在滤液中即使过量加稀盐酸对提纯精盐也没有影响，为什么？22．盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．甲同学和乙同学对这种白色粉末的成分进行了如下猜想和验证．（a）可能是氢氧化钠（b）可能是碳酸钠（c）可能是氢氧化钠及碳酸钠的混合物（1）甲同学向所取少量粉末中滴加一种溶液后，排除了（a）的可能性．请你推测他所加的试剂和观察到的现象．（2）乙同学提议用酚酞溶液来鉴定，你认为可行吗？如果可行说明原因，若不可行，请你设计一种方案来进行鉴定．四、综合应用题（共10分）23．（2016•河南模拟）实验是进行科学探究的重要途径．（1）实验室在制取气体时必不可少的步骤是．）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气（2）氨（NH3小，极易溶于水，氨水显碱性．实验室里加热氯化铵（NHCl）4和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水．①用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理．②若要制取干燥的NH3，所选用仪器的导管接口从左到右的连接顺序应为：a接、接．③如何检验NH3已收集满？（3）某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2三种物质，某化学课外小组的同学设计了如下实验方案：①写出操作一的化学方程式；②若固体Y加稀硫酸无气泡产生，滤液B中的溶质最多有种．③废液的质量（填“＞”、“＜”或“=”）滤液A的质量．（4）某同学想测定得到的硝酸银溶液的溶质的质量分数．取100g 硝酸银溶液，加入足量的氯化钠溶液，生成1.435g的沉淀．试计算硝酸银溶液中溶质的质量分数．2016年河南省中考化学模拟试卷参考答案及试题解析一、选择题（本题包括10个小题，每小题1分，共10分）下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内．1．下列变化属于化学变化的是（）A．石蜡熔化B．干冰升华C．钢铁生锈D．蔬菜榨汁【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化及性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、石蜡熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；B、干冰升华是指固态的二氧化碳直接变为气态，只是状态发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故B错；C、钢铁生锈生成了一种主要成分为氧化铁的物质，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、蔬菜榨汁只是将汁液分离出来，没有新的物质生成，属于物理变化，故D错．故选C．【点评】解答本题关键是要知道物理变化和化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成，有新的物质生成属于化学变化，没有新的物质生成属于物理变化．2．工业燃煤进行脱硫脱硝处理，主要目的是降低（）A．酸雨危害B．白色污染C．PM2.5浓度D．温室效应【考点】酸雨的产生、危害及防治．【专题】化学及环境保护．【分析】根据化石燃料的燃烧及其化工生产中生成的二氧化硫、二氧化氮等气体溶于水容易形成酸雨解答．【解答】解：化石燃料的燃烧及其化工生产中生成的二氧化硫、二氧化氮等气体溶于水容易形成酸雨，煤燃烧时会产生硫的氧化物和氮的氧化物能够污染环境，对燃煤脱硫脱硝，可以减少环境污染，防止酸雨危害．答案：A．【点评】本题考查了生活生产中的环境污染和治理，难度不大，题目及社会接触密贴，是高考热点，解题时注意结合相应的化学知识来解答．3．为加强新农村建设，全区兴建了一批水果和蔬菜生态园，它们主要提供的营养素是（）A．淀粉B．油脂C．维生素D．蛋白质【考点】食品、药品及健康食品中的有机营养素．【专题】化学知识生活化；化学及生活．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析．【解答】解：蔬菜和水果中含丰富的维生素，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，一旦缺乏就会患相应的疾病．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．4．下列图示的实验操作正确的是（）A．过滤B．称取氯化钠C．稀释浓硫酸D．测溶液的pH值【考点】过滤的原理、方法及其应用；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、过滤液体时，没有注意一贴二低三靠的原则；B、称量固体：左物右码；C、稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌；D、PH试纸放在玻璃片上，用胶头滴管滴取一滴试剂，再及标准比色卡比较【解答】解：A、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则，图中操作错误，缺少玻璃棒引流和没有注意“三靠”，故A错误；B、称量固体：左物右码，图中操作错误，故B错误；C、释浓硫酸时，将浓硫酸沿容器内壁缓缓注入水中，否则会沸腾溅出，可能伤人，故C正确；D、整个pH试纸丢入试剂，污染了试剂．图中操作错误，故D错误．故选C．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查过滤、托盘天平的使用及溶液的酸碱度测定和浓硫酸的稀释方法．5．化学及生活健康密切相关，下列说法正确的是（）A．用氮气充入食品包装袋防腐 B．食品中的添加钙等微量元素C．地沟油不能作为工业原材料 D．献血有助于体内铁分子平衡【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质及人体健康；常见气体的用途；矿物质及微量元素．【专题】化学知识生活化；化学及生活．【分析】A、据氮气的化学性质不活泼分析；B、根据钙是常量元素分析判断；C、根据地沟油的成分是高级脂肪酸甘油酯进行分析；D、根据铁在人体内的存在形式方法判断．【解答】解：A、氮气化学性质不活泼，充入食品包装袋内用于防腐，故正确；B、钙元素在人体中的含量为2%＞0.01%，所以属于常量元素，故错误；C、地沟油的成分是高级脂肪酸甘油酯，高级脂肪酸甘油酯在碱性条件下发生皂化反应，可用于工业制肥皂，故错误．D、铁不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，故错误．故选A．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以及人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．6．分类是学习和研究化学的常用方法．下列分类中正确的是（）A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵C．混合物：煤、石油、冰水共存物D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维【考点】有机物及无机物的区别；常见化肥的种类和作用；纯净物和混合物的判别；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【专题】物质的分类．【分析】根据物质的分类知识及复合肥料、合成材料的概念进行分析解答．【解答】解：A、无机物通常指不含碳元素的化合物．有机物通常指含碳元素的化合物，但二氧化碳、碳酸、碳酸盐除外，甲烷、乙醇、乙酸都属于有机物，故选项正确；B、复合肥是含有两种或两种以上营养元素的化肥．尿素中只含氮一种营养元素，属于氮肥．故选项错误；C、冰水共存物只含有水一种物质，属于纯净物，故选项错误；D、合金是金属材料，故选项错误．故答案为：A．【点评】本题考查了常见物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．7．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（）A．图中单质的化学式为N2B．该反应使有害气体转化为无害气体C．该反应属于置换反应D．生成单质及化合物的质量比为7：22【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；置换反应及其应用；常见化学反应中的质量关系．【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型；压轴实验题；有关化学方程式的计算．【分析】反应前的四个分子为两种分子，其一为1个C原子和1个O原子构成的CO分子，另一分子为1个N原子和1个O原子构成的NO分子；反应后生成三个分子也为两种分子，一是2个N原子构成的N2分子，另一为1个C原子和2个O原子构成的CO2分子；反应的化学方程式为：2CO+2NO═N2+2CO2；根据反应的化学方程式，判断所列出的四种说法的正误．【解答】解：A、反应中单质只有氮气其化学式为N2，故A正确；B、反应前的CO、NO都是污染空气的有害气体，而反应后生成的N 2和CO2为空气中含有的无害气体；故B正确；C、反应的反应物都是化合物，不符合单质及化合物生成单质及化合物的置换反应的特点，反应不属于置换反应；故C不正确；D、根据反应的化学方程式为：2CO+2NO═N2+2CO2，生成单质及化合物的质量比=28：（44×2）=7：22；故D正确；故选C．【点评】本题的解决思路：利用微观示意图写出反应的化学方程式，然后利用反应的化学方程式解决所提出的问题．8．如图为元素周期表中的一格和某离子结构示意图，下列说法错误的是（）A．M原子核内有11个质子B．根据题意Y的值应为7C．M和N可形成离子化合物D．M易失去电子形成Na+【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图及离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据元素周期表中的一个小格信息可知元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量，然后再结合粒子结构示意图的意义等来分析解答即可．【解答】解：A、由信息可知，钠元素的原子序数为11，则质子数为11，故A说法正确；B、由于N是离子，最外层的电子数应是8，故B说法不正确；C、由图示可知，M原子最外层有一个电子，容易失去形成阳离子，N为阴离子，所以M和N的原子可形成离子化合物，故C说法正确；D、由图示可知，M原子最外层有一个电子，容易失去，所以，M 易失去电子形成Na+，故D说法正确．故选B．【点评】本题考查学生对元素周期表的认识和应用，明确一个小格中的信息是解答的关键，并学会利用原子序数及质子数的关系、元素名称及元素类别的关系等来解答．9．下列应用及原理不一致的是（）A．熟石灰可用改良土壤的酸性﹣﹣中和反应B．铝具有很好的抗腐蚀性﹣﹣氧化反应C．用洗洁精洗去餐具上的油污﹣﹣乳化现象D．通过煮沸降低水的硬度﹣﹣吸附作用【考点】中和反应及其应用；硬水及软水；乳化现象及乳化作用；金属的化学性质．【专题】溶液、浊液及溶解度；空气及水；金属及金属材料；常见的酸酸的通性．【分析】A、根据氢氧化钙显碱性会及酸发生中和反应进行分析；B、根据铝和氧气会生成致密的氧化铝薄膜进行分析；C、根据洗洁精可以乳化油污进行分析；D、根据煮沸可以是水中的可溶性钙镁化合物转化成不溶性的杂质进行分析．【解答】解：A、氢氧化钙显碱性会及酸发生中和反应，故A正确；B、铝和氧气会生成致密的氧化铝薄膜，故B正确；C、洗洁精可以乳化油污，故C正确；D、煮沸可以是水中的可溶性钙镁化合物转化成不溶性的杂质，故D错误．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握各种物质的化学性质即可顺利解答．10．下列说法正确的是（）A．用5%的双氧水制氧气是为了避免反应过快B．用36.5%的浓盐酸制得的二氧化碳更纯净C．用98%浓硫酸检测金属的活动顺序更准确D．用100%纯净水电解才能准确测定水的组成【考点】制取氧气的操作步骤和注意点；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的实验室制法；电解水实验．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据用双氧水制氧气的注意事项解答；B、根据浓盐酸具有挥发性解答；C、根据浓硫酸具有强氧化性，金属在浓硫酸中发生钝化现象解答；D、根据在电解水的实验中，为了增加水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠解答．【解答】解：A、浓度可以影响反应的速率，用双氧水制氧气，为了控制反应速率，可以用5%的双氧水，故正确；B、浓盐酸具有挥发性，用36.5%的浓盐酸制得的二氧化碳中混有氯化氢气体，故错误；C、因浓硫酸具有强氧化性，金属在浓硫酸中发生钝化现象，故错误；D、在电解水的实验中，为了增加水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠，故错误．答案：A【点评】本题考查反应速率的影响因素，为高频考点，题目难度不大．加强有关知识的整合，能够灵活运用．11．下列图象分别及选项中的操作相对应，其中可能合理的是（）A．溶液滴入稀盐酸向混有NaOH的NaHCO3B．向 NaOH溶液中不断滴入稀盐酸C．向饱和石灰水中加入生石灰D．向MnO固体上滴加过氧化氢溶液2【考点】酸的化学性质；催化剂的特点及催化作用；生石灰的性质及用途；中和反应及其应用；溶液的酸碱性及pH值的关系．【专题】元素化合物知识型．【分析】A、向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸，先发生酸碱中和反应；B、根据随着稀盐酸的增多，溶液碱性逐渐增大，当氢氧化钠反应完时，溶液就显酸性进行分析；C、根据氧化钙能及水发生反应生成氢氧化钙进行分析；D、根据二氧化锰是该反应的催化剂分析．【解答】解：A、向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸，先发生盐酸及烧碱的中和反应，所以开始时没有气体生成，烧碱反应完后，滴入的盐酸及纯碱反应生成二氧化碳气体，由于纯碱的量是一定的，所以生成二氧化碳气体的量也是一定的，故正确；B 、随着稀盐酸的增多，溶液碱性逐渐增大，当氢氧化钠反应完时，溶液就显酸性，故错误；C 、由于氧化钙能及水发生反应生成氢氧化钙，氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水，而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体，饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少，所以溶液的质量减少，故错误；D 、在该反应中，二氧化锰是催化剂，只能改变过氧化氢溶液的分解速率，但二氧化锰本身的质量在反应前后是不变的，故错误．故选A ．【点评】解答此类问题时，一定要注意到纵横坐标轴的说明文字，这是对曲线所反应规律判断的依据，不可仅凭经验去解答．12．取一定质量Fe 2O 3及Al 2O 3的混合物，恰好和100g 质量分数为9.8%稀硫酸完全反应，原混合物中氧元素的质量是（ ）A ．0.8gB ．1.6gC ．1.8gD ．3.6g【考点】质量守恒定律及其应用；有关溶质质量分数的简单计算；化合物中某元素的质量计算．【专题】化学式的计算；溶液的组成及溶质质量分数的计算；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据氧化铁和氧化铝及稀硫酸反应的化学方程式结合硫酸的质量，根据氧元素的质量守恒来完成解答．【解答】解：氧化铁和氧化铝及稀硫酸反应的化学方程式为：Fe 2O 3+3H 2SO 4═Fe 2（SO 4）3+3H 2O ，：Al 2O 3+3H 2SO 4═Al 2（SO 4）3+3H 2O 由于氧化铝和氧化铁的混合物及100g 质量分数为9.8%硫酸恰好完全反应，分析化学方程式可以知道硫酸根中氧元素没有发生改变，依然在硫酸根中，而氧化铝和氧化铁中的氧元素则转变为水中的氧元素，即混合物中氧元素的质量和水中氧元素的质量相等，由方程式可得硫酸及水的关系式为H 2SO 4～H 2O ～O ，设混合物中氧元素的质量是为x ，则H 2SO 4～H 2O ～O98 16100g×9.8% xx=1.6g分析所给的选项可以知道选项B 是正确的．故选B ．【点评】解答这类题目时，首先，赏析问题情景，找到实验探究的反应原理；再根据实验的反应原理，利用所称取的样品进行实验探究，分析推断出该物质的组成成分；然后，根据化学方程式计算出该样品中某一成分的质量，得出所要探究的物质中该成分的含量；进而推算出其它成分的含量．二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．地壳中含量最多的金属元素的氧化物是A12O3；人体中含量最高的元素是O ；形成化合物种类最多的元素是 C ．【考点】物质的元素组成；人体的元素组成及元素对人体健康的重要作用．【专题】物质的微观构成及物质的宏观组成．【分析】根据已有的物质的组成以及元素的含量进行分析解答即可．【解答】解：地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其氧化物是氧化铝；人体中含量最高的元素是氧元素，碳元素是形成化合物种类最多的元素，故填：A12O3，O，C．【点评】本题考查的是物质的组成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．14．漂白粉是一种重要的杀菌消毒剂和漂白剂，其有效成分能及空气中CO2和水蒸气反应发生生成CaCO3和一种酸，Ca（ClO）2+CO2+H2O═CaCO3↓+2X，X是的化学式为HClO ，漂白粉打开包装后会闻到刺激性气味，从分子观点进行解释分子在不断地运动，根据信息请给出漂白粉在保存时的注意事项密封保存．【考点】质量守恒定律及其应用；利用分子及原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成及物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学反应Ca（ClO）2+CO2+H2O=CaCO3↓+2x，利用质量守恒定律来推断物质x的化学式；根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可．【解答】解：在反应Ca（ClO）2+CO2+H2O═CaCO3↓+2x中，根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类及原子的种类和个数不变，钙、碳原子的个数在反应前后相等，反应前共2个氢原子、2个氯原子、5个氧原子，则反应后应共有2个氢原子、2个氯原子、5个氧原子，反应后已经有3个氧原子，则x中含有2个氢原子、2个氯原子、2个氧原子，又x的化学计量数为2，则x的化学式为HClO，打开包装后会闻到刺激性气味，是因为分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到刺激性的气味．故漂白粉应密封保存；答案：HClO；分子在不断地运动；密封保存．。
初中化学河南省洛阳市中招模拟考试(一)化学考试卷及答案.doc
初中化学河南省洛阳市中招模拟考试（一）化学考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）1.下图所示的实验中，有化学变化发生的是A．干冰升华B．灭火器原理C．比较金属的硬度D．自制净水器净水【答案】B难度：基础知识点：物质的变化和性质2.2014年我国世界环境日主题是—“向污染宣战”。
下列有关环境问题的说法不正确的是A．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物B．二氧化碳是主要的温室气体之一C．通过焚烧秸杆为农作物提供养分D．汽车尾气是城市空气的污染源之一【答案】 C难度：基础知识点：燃料及应用单元测试3.未成年人需要摄人足够的钙促进骨骼的生长。
下列食物中钙含量最低的是A．牛奶B．青菜C．豆类D．虾皮【答案】 B难度：基础知识点：人类重要的营养物质4.下列实验操作或设计中正确的是评卷人得分【答案】 B难度：容易知识点：走进化学实验室5.打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。
富氧空气中氧气的含量要高于普通空气中氧气的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是A.1:2B.1:5C.1:4D.21:79【答案】A难度：容易知识点：如何正确书写化学方程式6.砷化镓(GaAs)是一种“LED’’绿色节能光源材料。
根据镓元素的相关信息图得到有关镓元素的说法错误的是A．原子的核电荷数是31B．元素符号是GaC．属于金属元素D．相对原子质量为69.72g【答案】 D难度：中等知识点：离子7.下列做法（或叙述）正确的是A．发现燃气泄漏时，既不能开灯检查，也不能打开排气扇换气B．塑料垃圾只可用燃烧的方法进行处理C．人类生活生产所需要的能量都是南化学反应提供的D．为了节约粮食，发霉的大米可清洗后煮熟食用【答案】A难度：容易知识点：金属的化学性质8.下列关于物质保存方法的原因__________________的是选项保存方法原因A白磷应保存在冷水中白磷着火点低B浓硫酸应密封保存浓硫酸在空气中易吸水C生石灰应密封保存生石灰易与空气中的氧气反应D浓盐酸应密封保存浓盐酸易挥发【答案】C难度：中等知识点：常见的酸和碱9.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
河南省洛阳市中考化学模拟试卷(一)
河南省洛阳市中考化学模拟试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分） (共10题；共20分)1. （2分） (2017九上·南京月考) 下列方案不涉及化学变化的是（）A . 氧炔焰用于切割和焊接金属B . 用干冰进行人工降雨C . 用食醋除去暖水瓶中的水垢D . 用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数2. （2分）化学与我们的生活息息相关．下列有关生活中化学知识的说法，不正确的是（）A . 糖类和油脂都可以为人体提供能量B . 塑料是有机合成材料C . 人体缺少必需的微量元素会影响健康D . 水果中含有大量的蛋白质3. （2分）保护环境是我国的基本国策，下列措施不合理的是（）A . 大量使用一次性塑料袋B . 大量植树造林C . 禁止使用含磷洗衣粉D . 限制燃放烟花爆竹4. （2分）(2019·泉州模拟) 石灰氮（化学式为CaCN2）是一种肥效长的固态肥料，同时也是一种低毒、无残留的农药（CaCN2+3H2O＝CaCO3↓+2NH3↑）。
下列有关石灰氮说法错误的是（）A . 是一种复合肥料B . 贮存和运输时要密封防潮C . 由三种元素组成D . 金属和非金属元素原子个数比为1：35. （2分） (2018九上·长寿期末) 氧化铟锡是触摸屏技术重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成。
氧化铟（Y2O3）中，铟元素（Y）的化合价为（）A . 0B . +2C . +3D . +66. （2分）图表资料可以为我们提供很多信息，下列从图表中获取的信息及应用不正确的是（）A . 根据金属活动性顺序表，判断金属是否容易被盐酸腐蚀B . 根据金属的熔点数据表，判断金属的导电性强弱C . 根据溶解度曲线图，选择从溶液中获得晶体的方法D . 根据元素周期表，查找元素的原子序数、元素符号、相对原子质量7. （2分） (2018九上·定州期中) 下图所示实验操作错误的是（）A . 过滤B . 取固体粉末C . 熄灭酒精灯D . 检查气密性8. （2分）(2017·西城模拟) 下列物质中，属于纯净物的是（）A . 自来水B . 矿泉水C . 白醋D . 蒸馏水9. （2分） (2019九上·贵池期末) 分析下列实验得出的结论中合理的是（）证明甲烷中含有碳元素二氧化碳具有灭火性燃烧的小木条熄灭表明集气瓶内是CO2湿润的滤纸变红表明二氧化碳能和水反应A B C DA . AB . BC . CD . D10. （2分）(2018·重庆模拟) 如图是A，B，C三种物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是（）A . t3℃时，65g的A物质饱和溶液一定含溶质质量为25gB . t1℃时，三种物质的溶液升温到t3℃，溶质的质量分数可能不变C . t2℃时，等质量的 A、B 溶液降温，析出固体质量是A>BD . t3℃时，等质量的三种物质的饱和溶液中溶剂质量是A>B>C二、填空题 (共5题；共37分)11. （11分） (2016九上·高淳期中) 根据如图装置图，回答有关问题：（1）请写出仪器的名称：①________，②________．（2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式________，可选用的发生装置是________（填字母）．（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式________，如果用A作为发生装置则需________；如果用D装置收集氧气，当气泡连续均匀冒出时才能收集的原因是________．（4）如果用F装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在________（填a或b）处，若木条复燃则说明氧气已收集满．（5）下列有关实验室制取氧气的“先”与“后”操作的说法正确的是A . 组装好仪器后，先加入试剂，后检查装置的气密性B . 加热时，先均匀预热，后集中在药品部位加热C . 停止加热时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯．12. （9分）按要求回答下列问题：（1）在化学反应中，反应前后原子的________不变．（2）决定元素种类的是________；决定元素化学性质的是________．（3）由碳元素组成的单质，它们的物理性质存在较大差异的原因是________；由一种元素组成的物质，可能是________或________．（4）试写出木炭与氧化铜反应的化学方程式________，还原剂是________，氧化铜发生了________反应．13. （4分） (2019九上·兴城期中) 根据如图所示实验回答:（1） A实验:玻璃棒的作用________（2） B实验:点燃氢气之前必须先________（3） C实验:铁丝燃烧时，夹持工具称为________，集气瓶放水的原因________。
河南省洛阳市中考化学二模试卷(含解析)
2016年河南省洛阳市中考化学二模试卷一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）1．2015年末上海合作组织成员国正负首脑会聚河南郑州，下列事实不会影响郑州出现蓝色天空的是（）A．燃煤取暖 B．焚烧秸秆 C．塑料燃烧 D．风力发电2．下列课本中的实验，不是用刻划法来检验相关物质的物理性质的是（）A．镶着金刚石的玻璃刀裁玻璃B．温度计测定的物理量C．黄铜和铜的互相刻划D．钢笔在纸上写字3．分类法是化学学习的重要方法，下列物质分类合理的是（）A．氮肥：尿素、氨水、硝酸钾B．氧化物：氧化铜、高锰酸钾、冰水混合物C．金属材料：生铁、焊锡、黄铜D．碱：纯碱、熟石灰、氢氧化钠4．中国科研团队发现罕见的天然铀，铀是重要的核燃料，如图为铀在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．原子核内有92个中子B．铀是金属元素，化合价为0C．其在化合物中显+2价D．相对原子质量为238.05．如图是某同学探究物质性质时的连续操作步骤示意图．下列叙述不合理的是（）A．只有步骤2有操作错误B．步骤3发生的反应是Cu（OH）2CuO+H2OC．步骤2中发生的是复分解反应D．步骤3观察到蓝色浑浊变为黑色浑浊6．如图是电解水实验的装置图，下列说法符合事实的是（）A．图中表示的是H2B．正极与负极产生气体的体积比是2：1C．生成与的质量比是1：8D．该反应遵守质量守恒定律7．小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究，一段时间后，可观察到无色酚酞溶液变红，则物质X是（）A．浓氨水B．浓盐酸C．浓硫酸D．浓食盐水8．2015年中国女药学家屠呦呦获诺贝尔医学奖，下列有关青蒿素（化学式C15H22O5）的说法，正确的是（）A．青蒿素属于氧化物B．青蒿素中碳元素的含量最高C．青蒿素中碳、氢和氧三种元素的质量比为15：22：25D．青蒿素由15个碳原子、5个氧原子和22个氢原子构成9．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（）A．40℃时，甲溶液的质量分数一定大于乙溶液的质量分数B．将20℃时甲的饱和溶液升温到40℃，溶质的质量分数变大C．20℃时，100g甲的饱和溶液中溶质的质量是30gD．40℃时，在100g水中分别加入50g甲、乙，均能形成饱和溶液10．“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作步骤如图所示，有关叙述错误的是（）A．图中“操作1”是溶解粗盐，其中玻璃棒属于搅拌B．图中“操作2”是过滤．其中玻璃棒用于引流C．蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯D．过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯11．下列实验操作和结论的说法正确的是（）A．取少量溶液于试管中，滴加BaCl2，有白色沉淀生成，证明溶液中一定含有Ag+B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐C．只用水就可以将NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四种固体物质区别出来D．把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳12．某研究性学习小组研究NaOH溶液与H2SO4溶液是否恰好中和，取少量反应后的溶液于试管中，分别用不同试剂进行实验．下列方法及结论错误的是（）实验序号所用试剂现象和结论A CuSO4溶液有蓝色沉淀，则NaOH过量B BaCl2溶液有白色沉淀，则H2SO4过量C 锌粒有气泡产生，则H2SO4过量D pH试纸pH=7，恰好中和A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．按照要求用化学用语填空：空气中含量最多的元素是；地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的物质中两种元素的质量比为；干粉（主要成份是小苏打）喷洒火场，受热分解生成纯碱、水和一种气体的化学方程式为．14．如图是某食盐说明书，KIO3中碘元素的化合价为，微量元素碘缺乏和过量都会引起，每袋食盐中含碘的质量为．15．硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈的原因是，二氧化硫和二氧化碳一样可以使澄清石灰水变浑浊，写出化学方程式：．16．在一定条件下某密闭容器中的物质充分反应，测得反应前甲、乙、丙、丁的质量（单位：g）分别为3、24.5、3、0；测得反应后四种物质的质量（单位：g）分别是21.1、待测、3、6.4，则“待测”的数值是，该反应中乙物质的类别是．17．请根据如图所示的实验室制取气体的装置回答有关问题．写出用装置中导管“c﹣a”连接制取气体的化学方程式：，写出用装置中导管“e（或d）﹣b”连接制取气体的化学方程式：，证明用图示收集装置收集满氧气的方法是．18．某粒子的结构示意图为（其中n≠0），请回答下列问题．（1）n的最大值为．（2）若该粒子带两个单位的负电荷，则其对应的化学符号为；（3）若m﹣n=10，则该粒子对应的常见金属元素有（写元素符号）．三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19．如图所示，向烧杯里喷少量水，木块上的过氧化钠（Na2O3）能与水反应生成O2和烧碱，且放热，观察到蜡烛熄灭而棉花剧烈燃烧．（1）写出水和过氧化钠反应的化学方程式．（2）棉花燃烧的条件是什么？（3）蜡烛熄灭的原理是什么？20．自热米饭是一种快餐食品，不用水火电，不用锅碗瓢，打开包装使白色固体（生石灰）与水接触，8分钟即热；观察到包装盒膨胀，打开后闻到香味；其营养成分有：泰国香米、牛肉、土豆、淀粉、植物油、盐、白砂糖．（1）写出产生热量的化学方程式．（2）从分子的角度看，闻到香味、包装盒膨胀的原因是什么？（3）从均衡营养角度看，应适当补充，来调节新陈代谢．21．一包白色粉末可能含有Cu（NO3）2、Ba（NO3）2、Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一种或几种，某同学对其组成进行了探究；把少量粉末加入到足量水中溶解，过滤得到白色沉淀和无色滤液，向白色沉淀中加入稀盐酸，发现沉淀不溶解且无气泡产生．（1）根据以上实验推断，该白色粉末中一定含有什么物质？一定不含有什么物质？（2）请设计实验证明白色粉末中可能含有的物质是否存在，写出简要的实验步骤．四、综合应用题（共10分）22．铜、铁、铝作为金属材料一直被广泛应用．（1）铁制品表面经常涂上一层铝粉，铝具有较好的抗腐蚀性能的原因是什么？（2）为验证质量守恒定律，某同学设计了如图1实验，说明该实验不能达到实验目的理由．（3）探究金属活动性顺序时，某学生测定硫酸铜溶液的pH＜7，将锌粒放入硫酸铜溶液中（溶剂不参与反应），锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象，推测该气体可能是．（4）某工厂回收处理含铜废料的生产流程如图2．流程①、③发生的化学反应基本类型属于，写出实验操作③中发生反应的化学方程式：，小明发现操作⑤有不完善的地方，请写出你的补充实验方案．（5）工业上用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？2016年河南省洛阳市中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）1．2015年末上海合作组织成员国正负首脑会聚河南郑州，下列事实不会影响郑州出现蓝色天空的是（）A．燃煤取暖 B．焚烧秸秆 C．塑料燃烧 D．风力发电【考点】防治空气污染的措施．【分析】A、根据煤燃烧能产生烟尘、有毒气体、温室气体分析判断．B、根据焚烧秸杆产生有毒气体或烟尘分析判断．C、根据塑料燃烧时能产生有毒气体或烟尘分析判断．D、根据风能发电的原理和对环境的影响判断．【解答】解：A、煤燃烧能产生烟尘、有毒气体一氧化碳和二氧化氮、温室气体二氧化碳等，会污染空气，影响郑州出现蓝色天空，故A错误；B、焚烧秸杆产生大量烟尘，影响视线，同时产生一氧化碳污染空气，产生二氧化碳造成温室效应，能污染环境，影响郑州出现蓝色天空，故B错误；C、塑料燃烧会产生大量有害气体和粉尘，影响郑州出现蓝色天空，故C错误；D、风力发电不会产生有害气体和粉尘，不影响郑州出现蓝色天空，故D正确．故选：D．2．下列课本中的实验，不是用刻划法来检验相关物质的物理性质的是（）A．镶着金刚石的玻璃刀裁玻璃B．温度计测定的物理量C．黄铜和铜的互相刻划D．钢笔在纸上写字【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、镶着金刚石的玻璃刀裁玻璃是利用金刚石的硬度大，是用刻划法来检验相关物质的物理性质，故选项错误；B、温度计测定的物理量，没有用刻划法，故选项正确；C、黄铜和铜的互相刻划比较硬度，是用刻划法来检验相关物质的物理性质，故选项错误；D、钢笔在纸上写字，是用刻划法来检验相关物质的物理性质，故选项错误；故选B3．分类法是化学学习的重要方法，下列物质分类合理的是（）A．氮肥：尿素、氨水、硝酸钾B．氧化物：氧化铜、高锰酸钾、冰水混合物C．金属材料：生铁、焊锡、黄铜D．碱：纯碱、熟石灰、氢氧化钠【考点】常见化肥的种类和作用；金属材料及其应用；从组成上识别氧化物；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【分析】根据常见物质的组成和种类进行分析判断即可．【解答】解：A、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故错误；B、高锰酸钾中含有三种元素，不属于氧化物，故错误；C、生铁、焊锡和黄铜都属于合金，都属于金属材料，故正确；D、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，故错误．故选C．4．中国科研团队发现罕见的天然铀，铀是重要的核燃料，如图为铀在元素周期表中的部分信息和原子结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．原子核内有92个中子B．铀是金属元素，化合价为0C．其在化合物中显+2价D．相对原子质量为238.0【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等；原子结构示意图中，若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A．由信息可知，铀原子核内有92个质子而不是中子，故错误；B．铀属于金属元素，单质中元素的化合价为0，故正确；C．铀原子最外层有2个电子，在化学反应中易失去2个电子而显+2价，故正确；D．由元素周期表的信息可知，铀的相对原子质量为238.0，故正确．故选A．5．如图是某同学探究物质性质时的连续操作步骤示意图．下列叙述不合理的是（）A．只有步骤2有操作错误B．步骤3发生的反应是Cu（OH）2CuO+H2OC．步骤2中发生的是复分解反应D．步骤3观察到蓝色浑浊变为黑色浑浊【考点】碱的化学性质；液体药品的取用；给试管里的液体加热；反应类型的判定．【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法、使用胶头滴管滴加少量液体的方法、给试管中的液体加热的方法，进行分析判断．B、根据氢氧化铜分解生成氧化铜和水，进行分析判断．C、根据氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，进行分析判断．D、根据氧化铜是黑色固体，进行分析判断．【解答】解：A、步骤1中向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，故选项说法错误．B、氢氧化铜分解生成氧化铜和水，步骤3发生的反应是Cu（OH）2CuO+H2O，故选项说法正确．C、氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项说法正确．D、氢氧化铜分解生成氧化铜和水，氧化铜是黑色固体，会观察到观察到蓝色浑浊变为黑色浑浊，故选项说法正确．故选：A．6．如图是电解水实验的装置图，下列说法符合事实的是（）A．图中表示的是H2B．正极与负极产生气体的体积比是2：1C．生成与的质量比是1：8D．该反应遵守质量守恒定律【考点】电解水实验；质量守恒定律及其应用．【分析】根据电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，较少．与负极相连的试管生成的是氢气，较多．氢气的体积是氧气体积的2倍解答．【解答】解：在电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，生成的氢分子与氧分子的个数比是2：1，由此可知，与表示的分别是氧分子和氢分子．A、图中的数目较少，表示的是O2，故A错误；B、正极与负极产生气体的体积比是1：2，故B错误；C、生成与的质量比是8：1，故C错误；D、化学反应都遵守质量守恒定律，故D正确．故选D．7．小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究，一段时间后，可观察到无色酚酞溶液变红，则物质X是（）A．浓氨水B．浓盐酸C．浓硫酸D．浓食盐水【考点】酸碱指示剂及其性质．【分析】无色酚酞试液遇碱溶液变红色，浓氨水有挥发性，能挥发出氨气，氨气易溶于水显碱性．【解答】解：A、浓氨水挥发出氨气，氨气溶于水溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红，故正确；B、浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶于水后显酸性，不能使无色酚酞试液变红，故错误；C、浓硫酸不具有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，所以观察不到无色酚酞试液变红，故错误；D、食盐水没有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，故错误．故选A8．2015年中国女药学家屠呦呦获诺贝尔医学奖，下列有关青蒿素（化学式C15H22O5）的说法，正确的是（）A．青蒿素属于氧化物B．青蒿素中碳元素的含量最高C．青蒿素中碳、氢和氧三种元素的质量比为15：22：25D．青蒿素由15个碳原子、5个氧原子和22个氢原子构成【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【分析】A．根据氧化物的概念来分析；B．根据化合物中元素质量分数的比较方法来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据物质的结构来分析．【解答】解：A．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，青蒿素中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物，故错误；B．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可见其中碳元素的质量分数最大，故正确；C．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故错误；D．青蒿素是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误．故选B．9．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（）A．40℃时，甲溶液的质量分数一定大于乙溶液的质量分数B．将20℃时甲的饱和溶液升温到40℃，溶质的质量分数变大C．20℃时，100g甲的饱和溶液中溶质的质量是30gD．40℃时，在100g水中分别加入50g甲、乙，均能形成饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大；40℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液中溶质质量分数是不正确的，因为没有指明是饱和溶液；将20℃时甲的饱和溶液升温到40℃，溶质的质量分数不变，不是变大；20℃时，130g甲的饱和溶液中溶质的质量是30g，不是100g；40℃时，分别在100g水中加入50g甲、乙，均能形成饱和溶液，因为40℃时，甲的溶解度是50g，乙的溶解度是40g．【解答】解：A、40℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液中溶质质量分数是不正确的，因为没有指明是饱和溶液，故选项错误；B、将20℃时甲的饱和溶液升温到40℃，溶质的质量分数不变，不是变大，故选项错误；C、20℃时，130g甲的饱和溶液中溶质的质量是30g，不是100g，故选项错误；D、40℃时，分别在100g水中加入50g甲、乙，均能形成饱和溶液，因为40℃时，甲的溶解度是50g，乙的溶解度是40g，故选项正确；故选D．10．“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作步骤如图所示，有关叙述错误的是（）A．图中“操作1”是溶解粗盐，其中玻璃棒属于搅拌B．图中“操作2”是过滤．其中玻璃棒用于引流C．蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯D．过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯【考点】氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作．【分析】粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），据此结合溶解、过滤、蒸发操作的方法与注意事项等，进行分析判断．【解答】解：A、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），图中“操作1”是溶解粗盐，其中玻璃棒的作用是搅拌，故选项说法正确．B、图中“操作2”是过滤，其中玻璃棒的作用是引流，故选项说法正确．C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．D、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成，其中玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯，故选项说法正确．故选：C．11．下列实验操作和结论的说法正确的是（）A．取少量溶液于试管中，滴加BaCl2，有白色沉淀生成，证明溶液中一定含有Ag+B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐C．只用水就可以将NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四种固体物质区别出来D．把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体一定是二氧化碳【考点】常见离子的检验方法及现象；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．【分析】A、溶液中含有亚硫酸根离子液可以出现白色沉淀现象；B、根据活泼金属、碳酸盐和盐酸反应都会生成气体进行分析；C、将固态的NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四种物质少量分别加入水中，温度升高的且全部溶解的是氢氧化钠，温度升高的未全部溶解的是氧化钙，温度降低的是硝酸铵，不溶于水的是硫酸钡；D、无色气体中使木条火焰熄灭，可知该气体不燃烧液不支持燃烧，可能为二氧化碳，也可能是氮气等其他气体．【解答】解：A．取少量溶液于试管中，滴加BaCl2，有白色沉淀生成，溶液中不一定含有含有Ag+，可能含有硫酸根离子或碳酸根离子等，故错误；B、向某固体中滴加稀盐酸．有气泡产生，该固体可能是碳酸盐，也可能是活泼金属，故错误；C、将固态的NH4NO3、BaSO4、CaO、NaOH四种物质少量分别加入水中，温度升高的且全部溶解的是氢氧化钠，温度升高的未全部溶解的是氧化钙，温度降低的是硝酸铵，不溶于水的是硫酸钡；故可以区别开来；D、无色气体中使木条火焰熄灭，可知该气体不燃烧液不支持燃烧，可能为二氧化碳，也可能是氮气等其他气体，故D错误；答案：C．12．某研究性学习小组研究NaOH溶液与H2SO4溶液是否恰好中和，取少量反应后的溶液于试管中，分别用不同试剂进行实验．下列方法及结论错误的是（）实验序号所用试剂现象和结论A CuSO4溶液有蓝色沉淀，则NaOH过量B BaCl2溶液有白色沉淀，则H2SO4过量C 锌粒有气泡产生，则H2SO4过量D pH试纸pH=7，恰好中和A．A B．B C．C D．D【考点】中和反应及其应用．【分析】硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸钠呈中性，当硫酸剩余时呈酸性，可根据酸的化学性质来检验硫酸是否有剩余，当氢氧化钠有剩余时可根据氢氧化钠的性质检验．【解答】解：A、只有氢氧化钠过量时，硫酸铜与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀，故A正确；B、当硫酸不过量时，硫酸与氢氧化钠反应生成的硫酸钠也会和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，故B错误；C、只有当硫酸剩余时，硫酸与锌粒反应才产生气泡，故C正确；D、硫酸与氢氧化钠恰好完全反应生成硫酸钠和水，硫酸钠呈中性，pH为7，故D正确；故选B二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．按照要求用化学用语填空：空气中含量最多的元素是N ；地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的物质中两种元素的质量比为9：8 ；干粉（主要成份是小苏打）喷洒火场，受热分解生成纯碱、水和一种气体的化学方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．【考点】化学符号及其周围数字的意义；元素质量比的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮元素组成的，据此进行分析解答．地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝．干粉（主要成份是小苏打）喷洒火场，受热分解生成纯碱、水和一种气体（由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该气体是二氧化碳），写出反应的化学方程式即可．【解答】解：空气中含量最多的气体是氮气，氮气是由氮元素组成的，其元素符号为N．地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素和氧元素的质量比为（27×2）：（16×3）=9：8．干粉（主要成份是小苏打）喷洒火场，受热分解生成纯碱、水和一种气体（由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该气体是二氧化碳），反应的化学方程式为：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．故答案为：N；9：8；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑．14．如图是某食盐说明书，KIO3中碘元素的化合价为+5 ，微量元素碘缺乏和过量都会引起甲状腺肿大，每袋食盐中含碘的质量为10mg ．【考点】标签上标示的物质成分及其含量；有关元素化合价的计算；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．根据碘元素与人体健康的关系来分析；根据标签信息来分析．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为﹣2价，设碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为x，则（+1）+x+（﹣2）×3=0，解得x=+5；人体缺碘或摄入过量都会导致甲状腺肿大；每袋食盐中含碘的质量为=10mg．故答案为：+5；甲状腺肿大；10mg．15．硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈的原因是氧气的浓度大，二氧化硫和二氧化碳一样可以使澄清石灰水变浑浊，写出化学方程式：SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O ．【考点】氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据影响燃烧现象的因素和二氧化碳与氢氧化钙的反应分析回答．【解答】解：硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈的原因是氧气的浓度大，二氧化硫和二氧化碳一样可以使澄清石灰水变浑浊，由此可知，二氧化硫与氢氧化钙反应生成了亚硫酸钙和水，反应的化学方程式是：SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O．故答为：氧气的浓度大，SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O．16．在一定条件下某密闭容器中的物质充分反应，测得反应前甲、乙、丙、丁的质量（单位：g）分别为3、24.5、3、0；测得反应后四种物质的质量（单位：g）分别是21.1、待测、3、6.4，则“待测”的数值是0 ，该反应中乙物质的类别是化合物．【考点】质量守恒定律及其应用．。
河南省洛阳市中考化学模拟试卷(含解析)
2016年河南省洛阳市中考化学模拟试卷一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）1．下列物质的用途只应用其物理性质的是（）A．干冰在舞台制雾时作制冷剂B．小苏打在做馒头时作发酵剂C．还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D．生石灰在某些食品袋内作干燥剂2．下列基本实验操作正确的是（）A．检查气密性B．测量溶液的pH C．取固体药品D．熄灭酒精灯3．下列说法正确的是（）A．所有含碳元素的化合物都是有机物B．农药施用后，不会在农作物或农产品留有残余C．人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮D．草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾属于复合肥料4．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属5．随着我国综合实力的增强，人民生活水平的日益提高，汽车已走进千家万户．下列说法不正确的是（）A．汽车轴承和骨架是由合金制成，轮胎是由合成橡胶制成B．汽车改用压缩天然气或液化石油气做燃料，可以减少对空气的污染C．少开私家车，多乘坐公共交通工具，符合“节能减碳”的环保理念D．在加油站附近能闻到汽油的气味，是因为分子间存在一定的距离6．新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质．下列叙述正确的是（）A．甲醛分子中含有水分子B．甲醛中碳元素质量分数为40%C．苯中碳元素与氢元素的质量比为1：1D．甲醛和苯都属于无机化合物7．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．根据图示信息，下列说法正确的是（）A．该反应生成两种物质B．该反应是复分解反应C．化学反应前后原子的种类不变D．分子在化学变化中是不可分的8．KCl的部分溶解度数值如表，下列说法正确的是（）温度溶解度（g）20℃3430℃37A．常温下，KCl微溶于水B．20℃时，100g饱和溶液含有34g溶质C．将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃，会有KCl晶体析出D．相同质量的水中加入不同质量的KCl，所得溶液的溶质质量分数一定不同9．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图．下列说法中不正确的是（）A．.该反应为分解反应B．.丙可能为该反应的催化剂C．参加反应的乙、丁质量比为3：2D．丁相对分子质量是甲的2倍10．如表所示，要除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（）序号物质杂质试剂操作A Fe Fe2O3盐酸结晶B NH4HCO3NaCl ﹣加热C Cu（NO3）2BaCl2AgNO3溶液过滤D O2水蒸气浓硫酸洗气A．A B．B C．C D．D11．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X可能是（）A．氯化钠溶液B．氢氧化钠溶液 C．纯碱溶液 D．稀硫酸12．下列说法正确的是（）A．等质量的CO和CO2，CO和CO2中氧元素的质量比为14：11B．等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应，生成H2的质量相等C．等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸反应，生成CO2的质量相等D．等质量的质量分数均为4%的氢氧化钠溶液和稀盐酸充分反应后，所得溶液显中性二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．用化学用语填空．（1）氟的元素符号：；（2）两个铁离子：；（3）二氧化硫中硫元素显+4价：．14．粽子是中国的传统食品．（1）传统包粽子所用的基本原料有糯米、水、红枣、花生等，其中还缺少的营养素是（填出一种即可）．（2）当前家里煮粽子用的炊具通常是不锈钢锅，不锈钢属于（填“金属”或“合成”）材料．15．有关水和溶液的知识是初中化学的重要内容，根据你所学的知识，回答下列问题．（1）自来水厂净水的主要过程是沉淀、、吸附、消毒．（2）家庭中常用来区别硬水和软水．（3）水电解的化学方程式为，由此说明水是由组成的．16．化学源于生活，生活中蕴涵这许多化学知识．（1）用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的作用．（2）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的元素．17．“硝酸”是高中化学将要学习的物质，浓硝酸见光会发生化学变化，其化学方程式为4HNO34NO2↑+2H2O+X↑．（1）X的化学式为．（2）硝酸具有酸的一些共性，是因为它在水溶液中能解离出（用化学符号表示）．18．已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系．其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分．试回答：①写出A→B+C的化学方程式：．②写出E物质完全燃烧的化学方程式：．③写出D物质的一种用途：．三、简答题（本题包括4个小题，共12分）19．请用所学的知识回答下列问题：（1）pH＜5.6的降雨称为酸雨．为什么把标准定为5.6？（2）华雪同学用锌粒与稀硫酸在如图所示的装置中制取氢气，一段时间后不再有气泡产生．在解释“不再有气泡产生”的原因时，华雪同学认为可能是锌粒与稀硫酸脱离了接触，你认为还可能有什么原因？20．波尔多液时一种农业上常用的杀虫剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成．（1）生石灰加水过程中会（填“放”或“吸”）热，反应的化学方程式为．（2）波尔多液不能用铁质容器来配制的原因是（用化学方程式表示）．21．金属材料与人类的生产和生活密切相关．（1）为了验证铝、铜、银三种金属的活动顺序，有下列四种方案，其中可行的是（填序号）．①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中（2）在氧化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，滤液中一定含有的溶质是（填化学式），向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是（填化学式）．22．实验室利用如图所示实验装置进行有关的化学实验，回答下列问题．（1）实验室可用A装置加热高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：，如果用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从（填“a”或“b”）端通入．（2）实验室如果用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着的木条应放在（填“a”或“b”）端，检验二氧化碳的试剂是．四、综合应用题（共10分）23．铝是目前人们在生产、生活中使用较多的一种金属．（1）铝原子的电子排布如图所示，下列说法正确的是（填序号）．A．铝的相对原子质量为13B．铝元素是地壳中含量最多的元素C．铝原子在反应中容易得到电子D．铝元素在化合物中的化合价为+3价（2）在做活泼金属与酸反应的实验中，小明误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，化学实验小组进行了以下探究活动．【提出猜想】小明猜想是氧气；小红猜想是氢气；小亮猜想是二氧化碳．其他同学认为小亮的猜想是错误的，理由是．【进行实验】利用图1和图2所示的装置分别进行实验．①小明：反应一段时间后，将带火星的木条放在a处，观察到，则他的猜想错误．②小红：用图2所示装置干燥从a导管出来的气体，将管口a与（填“b”或“c”）端管口连接，反应一段时间，点燃干燥的气体，通过对现象的分析，得出她的猜想争取．【得出结论】铝、氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠（NaAlO2），反应的化学方程式为．【交流讨论】有同学认为，小红的实验方案有欠缺，步骤中存在安全隐患，理由是．【反思提升】许多重大科学发展，源自对实验中异常现象的大胆质疑，伸入研究．下列科学成果中是通过对异常现象研究得出的．A．波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂B．侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法C．拉瓦锡伸入研究前人忽视的异常现象发现了氧气D．张青莲主持测定了多种元素的相对原子质量的新值（3）若用足量的铝与40g氢氧化钠溶液反应制取1.2g氢气，则所需氢氧化钠溶液的质量分数是多少？2016年河南省洛阳市中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分）1．下列物质的用途只应用其物理性质的是（）A．干冰在舞台制雾时作制冷剂B．小苏打在做馒头时作发酵剂C．还原铁粉在月饼盒内作除氧剂D．生石灰在某些食品袋内作干燥剂【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、干冰在舞台制雾时作制冷剂，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．B、小苏打在做馒头时作发酵剂，是利用了小苏打能与发酵产生的酸反应的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．C、还原铁粉在月饼盒内作除氧剂，是利用了铁能与氧气、水分反应生成铁锈的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．D、生石灰在某些食品袋内作干燥剂，是利用了生石灰能与水反应生成氢氧化钙的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选：A．2．下列基本实验操作正确的是（）A．检查气密性B．测量溶液的pH C．取固体药品D．熄灭酒精灯【考点】检查装置的气密性；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；溶液的酸碱度测定．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．C、根据固体药品的取用方法进行分析判断．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．【解答】解：A、该装置未构成封闭体系，即长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误．B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．C、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，瓶塞应倒放，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用灯帽盖灭酒精灯，图中所示操作正确．故选：D．3．下列说法正确的是（）A．所有含碳元素的化合物都是有机物B．农药施用后，不会在农作物或农产品留有残余C．人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮D．草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾属于复合肥料【考点】有机物的特征、分类及聚合物的特性；常见化肥的种类和作用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【分析】A、从少数含碳的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸钙等具有无机物的特点，因此把它们看做是无机物去分析；B、根据农药的危害进行分析；C、根据人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮分析；D、根据碳酸钾属于钾肥分析．【解答】解：A：少数含碳的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸钙等具有无机物的特点，因此把它们看做是无机物；故错误；B、农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移，留有残余，故错误；C、人体中含量较多的前四种元素是氧、碳、氢、氮，故正确；D、碳酸钾属于钾肥，故错误；故选C．4．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属【考点】单质和化合物的概念；溶液的导电性及其原理分析；原子的定义与构成；质量守恒定律及其应用．【分析】A、根据空气由不同种元素组成，属于混合物进行解答；B、根据质量守恒定律进行解答；C、根据离子特征进行解答；D、石墨可以导电．【解答】解：A、由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，不同种元素组成的物质不一定是化合物，例如空气由不同种元素组成的物质，属于混合物，故A说法错误；B、根据质量守恒定律，在反应前后元素的质量不变，氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含氧元素，故B说法正确；C、在原子中质子数等于核外电子数，但不是所有的微粒中质子数一定等于核外电子数，例如离子中质子数不等于核外电子数，故C说法错误；D、金属能导电，所以能导电的物质不一定是金属，例如石墨可以导电，故D说法错误．故选B5．随着我国综合实力的增强，人民生活水平的日益提高，汽车已走进千家万户．下列说法不正确的是（）A．汽车轴承和骨架是由合金制成，轮胎是由合成橡胶制成B．汽车改用压缩天然气或液化石油气做燃料，可以减少对空气的污染C．少开私家车，多乘坐公共交通工具，符合“节能减碳”的环保理念D．在加油站附近能闻到汽油的气味，是因为分子间存在一定的距离【考点】合金与合金的性质；分子的定义与分子的特性；常用燃料的使用与其对环境的影响；合成橡胶及其应用．【分析】A．根据物质的分类来分析；B．根据减少空气污染的方法来分析；C．根据节能减排的具体做法来分析；D．根据分子的性质来分析．【解答】解：A．汽车的轴承和骨架都是由合金组成的，轮胎是合成橡胶制成的，故正确；B．汽油或柴油燃烧会释放出二氧化硫、二氧化氮等有害气体，而天然气和液化石油气燃烧，此类物质产生的较少，有助于减轻空气的污染，故正确；C．少开私家车，多乘坐公共交通工具，减少了能源的消耗，减少了污染物的排放，符合“节能减碳”的环保，故正确；D．在加油站附近能闻到汽油的气味，是因为分子在不断地运动，故错误．故选D．6．新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质．下列叙述正确的是（）A．甲醛分子中含有水分子B．甲醛中碳元素质量分数为40%C．苯中碳元素与氢元素的质量比为1：1D．甲醛和苯都属于无机化合物【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【分析】A．根据甲醛的分子结构来分析；B．根据化合物中某元素的质量分数的计算方法来分析；C．根据化合物中元素之相比的计算方法来分析；D．根据有机物和无机物的判断方法来分析．【解答】解：A．甲醛分子是由碳原子和氢原子、氧原子构成的，其中不含水分子，故错误；B．甲醛（CH2O）中，碳元素的质量分数为： =40%，故正确；C．苯（C6H6）中，碳元素与氢元素的质量比为：（12×6）：（1×6）=12：1，故错误；D．甲醛（CH2O）、苯（C6H6）均为含碳元素的化合物，属于有机物，故错误．故选B．7．如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子．根据图示信息，下列说法正确的是（）A．该反应生成两种物质B．该反应是复分解反应C．化学反应前后原子的种类不变D．分子在化学变化中是不可分的【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；反应类型的判定．【分析】分析图示可知，反应物是两种单质分子，生成物是不同原子构成的化合物分子，据此结合有关的选项信息判断即可．【解答】解：A、由反应的图示可知，反应后生成的分子种类只有一种，所以生成物是一种物质．故A错误；B、由反应的图示可知，该反应的反应物是两种生成物是一种，所以该反应是化合反应．故B错误；C、由图示可知反应的前后都含有两种原子，且原子的种类没有改变．故C正确；D、由反应图示可知，该反应前后分子的种类发生了改变，所以化学反应中分子可以再分．故D错误．故选C．8．KCl的部分溶解度数值如表，下列说法正确的是（）温度溶解度（g）20℃3430℃37A．常温下，KCl微溶于水B．20℃时，100g饱和溶液含有34g溶质C．将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃，会有KCl晶体析出D．相同质量的水中加入不同质量的KCl，所得溶液的溶质质量分数一定不同【考点】固体溶解度的概念；晶体和结晶的概念与现象；物质的溶解性及影响溶解性的因素；溶质的质量分数．【分析】根据已有的溶解度的概念以及题干中提供的信息进行分析解答，根据溶解度和溶解性的关系解答．【解答】解：A、常温下，KCl的溶解度是34g大于10g，属于易溶物质，A错误；B、20℃时，100g水中最多溶解有34g溶质，B错误；C、氯化钾的溶解度随温度的升高而增大，故将30℃的饱和KCl溶液降温至20℃，会有KCl 晶体析出，C正确；D、相同质量的水中加入不同质量的KCl，所得溶液的溶质质量分数不一定相同，若是都在同一温度下形成的饱和溶液，则溶质质量分数相同，D错误；故选C．9．在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图．下列说法中不正确的是（）A．.该反应为分解反应B．.丙可能为该反应的催化剂C．参加反应的乙、丁质量比为3：2D．丁相对分子质量是甲的2倍【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，据此分析．【解答】解：根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：4g+10g+3g+4g﹣（6g+4g+8g）=3g，故乙为反应物，甲、丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应，A、该反应为分解反应，故正确；B、丙可能为催化剂，故正确；C、参加反应的乙、丁质量比为：（10g﹣4g）：（8g﹣4g）=3：2，故正确；D、生成甲、丁的质量比为：（6g﹣4g）：（8g﹣4g）=1：2，由于未知反应的化学方程式中的化学计量数，故无法确定甲、丁的相对分子质量比，故错误．故选D．10．如表所示，要除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（）序号物质杂质试剂操作A Fe Fe2O3盐酸结晶B NH4HCO3NaCl ﹣加热C Cu（NO3）2BaCl2AgNO3溶液过滤D O2水蒸气浓硫酸洗气A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；气体的干燥（除水）；盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、Fe2O3和Fe均能与盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、NH4HCO3在加热条件下生成氨气、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、BaCl2能与AgNO3溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钡，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钡，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：D．11．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X可能是（）A．氯化钠溶液B．氢氧化钠溶液 C．纯碱溶液 D．稀硫酸【考点】盐的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】首先根据溶液酸碱性的变化来推断所加物质的酸碱性，能够根据溶液酸碱性的变化来推断物质间的反应．【解答】解：A、氯化钠不会氯化钙、盐酸反应，不会满足图象中的转化关系，故A错误；B、氢氧化钠和盐酸反应，溶液的pH值会逐渐增大，不会出现不变的情况，故B错误；C、纯碱先于盐酸反应，溶液的pH值增大，然后与氯化钙反应，溶液的pH值不变，反应结束，继续滴加碳酸钠，溶液的pH值增大，故C正确；D、硫酸不会与盐酸、氯化钙反应，不会满足图象中的转化关系，故D错误．故选：C．12．下列说法正确的是（）A．等质量的CO和CO2，CO和CO2中氧元素的质量比为14：11B．等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应，生成H2的质量相等C．等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸反应，生成CO2的质量相等D．等质量的质量分数均为4%的氢氧化钠溶液和稀盐酸充分反应后，所得溶液显中性【考点】化合物中某元素的质量计算；金属的化学性质；中和反应及其应用；根据化学反应方程式的计算．【分析】A、根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答；B、根据各元素的相对原子质量和它们与稀硫酸反应的化学方程式，计算出1g金属分别与足量稀硫酸反应生成氢气的质量，再进行比较即可；C、根据碳元素的质量守恒来完成解答，结合这四种物质与盐酸反应的化学方程式可以知道二氧化碳中的碳元素和碳酸盐中的碳元素的质量相等；设碳酸盐的质量为m，相对分子质量为M，则可以判断碳酸盐中碳元素的质量为：m×，根据该计算式可以知道，当碳酸盐的相对分子质量越大，则生成的二氧化碳的质量就越小；D、根据等质量、等质量分数的盐酸和氢氧化钠两种溶液充分混合后，盐酸与氢氧化钠溶液中所含溶质的质量相等和化学方程式进行解答【解答】解：A、设CO和CO2的质量为m，则等质量的CO和CO2中所含氧元素的质量比是（m××100%）：（m××100%）=11：14，故错误；B、Mg的相对原子质量为24，24g镁可反应生成2g氢气，即1g镁生成g氢气，Al的相对原子质量为27，27g铝可反应生成3g氢气，即1g铝生成g氢气，故B说法错误；C、分析所给碳酸盐可以知道：M（NaHCO3）=84，M（MgCO3）=84，所以可以判断生成二氧化碳气体的质量相等，故C说法正确；D、反应中消耗盐酸酸与氢氧化钠的质量比关系如下：HCl+NaOH═NaCl+H2O36.5 40可知，36.5份质量的盐酸与40份质量的氢氧化钠恰好完全反应，则等质量、等质量分数的盐酸和火碱两种溶液充分混合后，稀盐酸有剩余，溶液显酸性，故D错误；故选：C．二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）13．用化学用语填空．（1）氟的元素符号： F ；（2）两个铁离子：2Fe3+；（3）二氧化硫中硫元素显+4价： O2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】解：（1）氟元素的元素符号为：F．（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故两个铁离子可表示为：2Fe3+．（3）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化硫中硫元素显+4价可表示为： O2．。