人教版七年级地理下：7.1《日本》
火山下的樱花
温泉游憩
日本应对地震的措施
木质结构民居
防震演习
小结
组成：四大岛及附近岛屿 岛国 海陆位置 位置 纬度位置 原因
多火山、
地震的岛国
多火山、地震
应对措施
富士山
ห้องสมุดไป่ตู้
日
本
看到这些图片，你想到哪个国家？
看到这些图片，你想到哪个国家？
看到这些图片，你想到哪个国家？
半球位置：东半球，北半 球
海陆位置： 位于亚洲东部，太平洋西北 部，东临太平洋 请说说日本属于哪个大洲，在该洲的什么方位？ 在亚洲东部，是太平洋西北部的群岛国家。
日本
二、海陆位置 俄罗斯 中国
看图回答
日本多火山、地震
火山地震的影响 有利：火山分布地区温泉众 多，火山形成著名的旅游 景点，火山灰带来肥沃的 土壤 不利：火山喷发的火山灰会 影响交通，地震会造成严
畅所欲言
1．火山给人们带来灾难，但是火山在非 活动期间，它能为人类造福吗？ 2．应对地震，日本采取了哪些措施？
火山灰是肥沃的土壤，有利于农业生产。火山非活动 期间，可以开辟为旅游地和科研基地。
23.5 °
九州
首都：东京
本州
北海道
范围组成： 北海道岛（最北） 本州岛（最大） 四国岛（最小） 九州岛（最南）
四国
日本是岛国 （除此之外还有内陆国，如：蒙古。沿海国，如：中国）
地形
日本的地形特点 1.以山地、丘陵为主（占四分 之三） 2.平原狭小，多分布在沿海
关东 平原 富士山
日本的气候特点 日本的河流特点 1.北部是温带季风气候，南部 1.河流短小 是亚热带季风气候 2.水流湍急 2.海洋性强 3.水能资源丰富
日本位于亚欧大陆 的东岸，_______ 太平 洋的西岸，西北部 隔_______ 日本 海与 _______ 俄罗斯 、______ 中国 朝鲜 及韩国 、_______ 相望。
朝鲜
45°
纬度位置：中低纬地区（ 23.5 °N—45°N，大部 分处于北温带 大部分位于北回归线 到北纬45°的北温带。
读图观察
日本的海岸线有什么特点？ 对其经济发展有什么有利影响？
日本的海岸线特点 海岸线曲折，多优良港湾 有利影响：
对渔业、 造船业、海上运输 和对外经济联系十分有利 。
多火山、地震探因
你能运用板块构造学说的原理解释日本多火山地震的原因吗？ 日本位于特殊的板块位置，在太平洋板块与亚欧板块交界地带。
人教版地理七年级下册第7章 第一节 日本 (共31张ppt)
九岛州及其
附近的一些小岛组成。从图中可以看出。日本国土南北
狭长，海岸线 ，多曲优折良港湾。
北海道岛
四国岛 九州岛
海岸线曲折，多优良港湾，对渔业、 造船 业、海上运输和对外经济联系十分有利。
3、日本的地形
日本的地形多为 山地 和 丘陵 ， 平原主要分布在沿海，东京是日 本的首都，在它附近有日本最大 的平原是 关东平原 。日本有 一座著名的火山叫 富士山 ，是 日本的象征，山麓的 樱 花是 日本的国花。
看到这些图片，你想到哪个国家？
看到这些图片，你想到哪个国家？
看到这些图片，你想到哪个国家？
看到这些图片，你想到哪个国家？
日本
知识链入
• 1、全球大致划分为 大板块和若干小板块。一般来说，板块内部地
6 壳比较
；板块与板块交界的地带，地壳比较
。世界上的
稳定 火山、地震，也集中分布在板块交界的地带。
日本主要工业产品的输出
• 3、读教材P12图7.12，从图中可以看出日本主要的 工业产品买到了世界各地。 这是因为日本依靠 和 成充工足业科的 品学大技量术出口资。源，对劳进动口力原料进行加工，制
小结
与日本的国情密切相关。
不利条件： 地域狭小，资源贫乏。
有利条件： 多优良港湾、劳动力资源丰富、 科技力量雄厚。
5、读教材P18图7.13，20世纪80年代以来，许多日本 企业依靠 资金 、 技术 等优势，利用世界各地的自 然资源、劳动力等，建立海外的生产与销售基地。投 资建厂的主要对象是欧洲、 美国、 东亚 和东南亚。
东西方兼容的文化
日本以 大和
民族为主。日本文化既有浓厚
的大和 民族的传统色彩，又有强烈的现代气息，
是 东西方文化 兼容的典型，请结合教材举例说
人教版七年级地理下册7.1《日本》课后练习含答案解析
第一节日本课后练习课时训练·基础达标一、单项选择题1.日本主要的经济模式是A.以出口农产、矿产等初级产品为主B.进口原料、进行加工、出口产品C.单一的产品经济D.以捕鱼业为主2.日本工业主要集中在A.太平洋沿岸和濑户内海沿岸B.北海道C.日本海沿岸D.九州岛3.下列城市与其所属工业区搭配正确的是A.名古屋——阪神工业区B.东京——京滨工业区C.神户——北九州工业区D.北九州——名古屋工业区4.日本的民族构成单一，其占绝对优势的民族是A.高山族B.大和民族C.汉族D.朝鲜族5.有关日本经济的说法，错误的是A.日本资源贫乏，对外依赖严重B.经济发展缓慢C.制成工业品大量出口D.科技发达，劳动力资源充足6．下列属于日本传统服装的是( ) A．旗袍B．唐装C．礼服D．和服8．有关日本的说法正确的是( )A．日本民族构成复杂，有32个民族B．日本和中国的文字是相同的C．日本的文化是东西方兼容的文化D．日本居民以白种人为主9.日本国内贫乏的资源是( )A．海洋资源B．水资源C．森林资源D．矿产资源10．日本工业主要集中在太平洋沿岸一带的主要原因是( )A．有适宜的气候条件B．有优良的港湾便于进口原料，出口工业产品C．接近太平洋的大渔场D．受火山、地震等自然灾害的影响小11．关于日本对外贸易的叙述，正确的是( )A．工业原料和工业产品都需大量进口B．工业原料和工业产品都需大量出口C．日本在海外投资建厂的主要对象是美国、西欧、东亚和东南亚D．工业产品进口多，工业原料出口多12．日本经济发达的主要原因之一是( ) A．.本国自然条件十分优越，资源丰富B．进口原料，出口产品，积极开拓国际市场C．农业发达，为工业的发展提供了丰富的原材料D ．人口众多，国内市场大13．日本从中东主要进口的工业原料、燃料是( )A．煤B．石油C．铁矿石D．铜矿石二、综合题14.将下列内容的序号填入下面框图中，综合分析日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的主要原因。
人教版七年级地理下册知识点归纳——7.1
第七章我们邻近的国家和地区第一节日本1、位置：属于东亚，是太平洋西北部的岛国。
东面临b—太平洋，西隔a—日本海、朝鲜海峡、东海同俄罗斯、中国、朝鲜、韩国相望，北有鄂霍次克海。
日本国土南北狭长，并与经线斜交，日本大部分处在23ºN——46ºN之间，跨经、纬度广，将使日本的地理环境更为复杂多样，如跨纬度广，日本的南北温差就大，跨经度广，东西地方时间差就大。
c—濑户内海2、组成：由A—北海道、B—本州岛、C—九州岛、D—四国岛等四个大岛、数千个小岛及其周围海域组成，其中面积最大的是本州岛。
海岸线曲折，多优良港湾（神户和横滨是日本最大的两个对外贸易港口），对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。
（将位置和组成中的海洋和岛的名称在书上P18图7.2找到位置并记住）3、多火山、地震：原因：日本处于亚欧板块和太平洋板块相互交界地带，地壳活动频繁，即环太平洋火山地震带。
被称为“地震国”和“世界火山博物馆”。
防震减灾方面有关的知识（会判断某些做法的对错）。
4、地形：以山地，丘陵为主，平原面积狭小。
富士山是日本国的象征，是一座活火山，也是全国的最高峰。
山麓樱树成林，景色迷人。
最大的平原为关东平原。
5、气候：温带和亚热带季风气候。
气候特征：（具有海洋性特征），冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水较为丰富，太平洋沿岸夏季多台风。
6、经济类型：日本发达的加工贸易经济产生的背景：日本地域狭小，资源贫乏，是一个资源小国，有优良港口方便运输，所以形成了以加工贸易为主的经济（“进口——加工——出口”型经济模式）。
特点：对外依赖严重，对外进口原料和燃料，出口工业品。
对外贸易对象主要有美国、西欧、东亚和东南亚地区。
7、工业分布：集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
原因：①原料、燃料主要依靠进口②港口条件优越，巨型船舶可以停靠③产品主要出口④沿海多平原⑤城市和人口集中，是国内最大消费地。
●主要工业区：有以东京、横滨为中心的京滨工业区，以名古屋为主的名古屋工业区，以大阪和神户为中心的阪神工业区，濑户内工业区，以北九州为主的北九州工业区（将工业区和所在的城市在书上P23图7.13中找到并记住）●日本发展经济的不利条件。
7.1 日本 教案(人教版七年级下册) (2)
第一节日本教案教学目标：学会描述一个地区或国家的地理位置特点；理解一个地区或国家的自然环境对人类活动的影响；说明一个国家与其他国家的的经贸联系；知道一个国家人口众多所带来的问题；认识一个国家的交通运输特点和城市分布规律；了解一个国家在利用资源和保护环境方面的经验、教训。
教学过程：用以下一些问题组织学生活动：①在亚洲东部与我国隔东海相邻的国家是哪一个？②日本的领土是由哪些部分组成的？（待学生回答后，教师在黑板上画出日本的领土组成，让学生一一说出日本四大岛屿的名称，然后在笔记本中画上日本的四大岛屿略图）③日本的地理位置有何特点？想一想：日本的地理位置对它的地形、气候、经济发展会产生什么影响？④从日本的地形图上分析：日本的地形有哪些特点？（引导学生认识日本多山地和丘陵、多优良港湾、多火山和地震，并从地图上找到富士山、关东平原、横滨的分布，然后教师在黑板略图中一一表示出来，让学生也照样在笔记本略图中画出）。
⑤日本为什么多山地和丘陵、多火山和地震呢？⑥日本的大部分属于什么气候类型？它的南、北的气温和东、西的降水状况有什么差别？为什么？⑦日本的气候有哪些优点和缺点？⑧从日本的地理位置、地形的“三多”和气候特点来分析，日本的自然资源有什么特点？（使学生充分理解日本的森林资源和水力资源较丰富，耕地面积小的原因）⑨日本的经济属于什么性质、发展水平如何？⑩请同学们看下列图表，想一想日本的工业有哪些突出的特点：1980年日本主要资源对外依赖程度日本主要工业品对国外市场的依赖程度1983年日本主要工业品产量和在世界的地位日本太平洋和濑户内海沿岸的几个特点待学生回答后，教师作必要补充。
使学生明确日本是一个经济发达的资本主义国家，工业化程度很高，主要工业品的产量居世界前列；是一个资源靠进口，产品靠外销的国家，对外依赖性很大；工业分布很集中，主要分布在太平洋和濑户内海沿岸的狭小地区。
总的说来，日本既是一个经济大国，又是一个资源小国。
【地理七年级下册】人教版 课后达标练习附答案 7.1日本
A．水分
B．地形
C．热量
D．人为因素
14. a 图所示的国家人口约 450 万人，国土面积约 27 万平方千米；b 图所示国家人口约 1.27 亿，
国土面积约 37 万平方千米；c 图为世界主要板块分布略图。据此完成下列要求。
(1) 比较 a 图和 b 图所示国家的半球位置、人口密度的差异，完成下表。
i 问题： 价格显著提高、人口老龄化致使 短缺、环境污染、 紧张状况加剧、国 内需求减少等。
ii 对策：依靠 、 等优势，利用世界各地的 、 等，建立海外的 基地。 (6) 贸易对象：主要是 、 、东亚和 等国家和地区。 8. 东西方兼容的文化。 (1) 民族构成： 占绝对优势。 (2) 传统服装： 。 (3) 特色饮食： （日本料理）。 (4) 古都： ，古建筑风格与我国唐代的长安、洛阳等都城相近。 9. 小明暑假去日本旅游，依次经过神户、大阪、名古屋、横滨和东京，发现这些城市的港口来 往船只很频繁，远没有京都和奈良那么安静，你知道原因吗？
A．靠近原料产地
B．远离地震带
C．港口优良，利于船舶停靠
D．水能丰富，能够满足生产需要
(2) 下列叙述正确的是
A．①代表东海
B．东京位于本州岛
C．有 5 个国家濒临①海洋
D．日本位于太平洋板块与印度洋板块交界处
11. 日本是东亚地区一个多山的岛国，也是一个火山地震活动频繁的国家，读日本图，代表的地理事物名称，正确的是 A．①——本州岛 B．②——日本海
(2) 关于日本自然地理特征的叙述，正确的是
C．③——朝鲜
D．④——中国
A．平原面积广大 C．气候四季分明，大陆性特征明显 12. 读“日本略图”，回答下列问题。
B．处于板块交界处，多火山、地震 D．富士山是日本最高峰，位于九州岛
7.1日本+知识点+2023-2024学年人教版七年级地理下册
第七章——日本知识点1.地理位置:海陆位置:位于亚洲东部、太平洋洋西北部的岛国，东临太平洋，西临日本海。
2.领土；a)领土组成:由本洲岛(面积最大)、北海道岛、四国岛、九洲岛等四个大岛及其b)领土评价:国土南北狭长，海岸线曲折，多优良港湾，对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。
3.a)地形:以丘陵、山地为主,平原面积狭小且多分布在沿海地区。
（导致：河流短小湍急，水能资源丰富）最大的平原是关东平原、富士山是日本最高的山峰,是一座活火山。
b)气候:属于温带季风气候和亚热带季风气候,大部分地区冬季较温暖,夏季较凉爽,全年降水较丰沛,海洋性特征明显。
4.多火山、地震的原因是:位于亚欧板块和太平洋板块之间，地壳活跃。
措施:①传统民居采用轻质材料，以减轻地震造成的人员伤亡②举行大规模防震演习，宣传逃生和求生技巧③高层建筑采用抗震材料④加强地震的预测研究火山分布地区温泉众多，很多日本人喜欢泡温泉，并成为一种生活习俗。
5.日本工业特点:“进口-加工-出口”型经济✓工业分布:集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。
✓主要工业区及工业城市:✓主要工业区有京滨工业区、名古屋工业区、阪神工业区、北九州工业区和濑户内工业区。
✓主要工业城市有东京、横滨、大阪、名古屋、神户北九州等。
经济发展模式：大量进口原料和燃料,如煤、石油、铁矿石等,依靠科学技术和劳动力资源的优势,加工进口原料,大量出口工业制成品。
◆日本工业分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的原因（重点）1)海岸线曲折,多优良海湾。
2)海运便利,便于工业原料、燃料运入和工业制成品运出。
3)人口、城市密集,消费市场大4)沿海地区填海造陆,地价相对便宜:6.日本工业发展遇到的问题及对策1)日本工业发展遇到的问题:劳动力价格显著提高;人口老龄化致使劳动力短缺现象日益显露;环境污染、土地紧张状况加剧;国内需求减少;发展速度放缓。
2)对策a)依靠资金、技术等优势,加速扩大海外投资b)利用世界各地的自然资源、劳动力等建立海外生产与销售基地c)日本投资建厂的主要对象是欧洲、美国、东亚和东南亚等国家和地区7.日本文化1)民族:结构单一,大和民族占绝对优势,通用日语,传统服装是和服。
7.1日本的知识点(含答案)2023-2024学年人教版地理七年级下册
第七章我们邻近的地区和国家第一节日本知识点知识点一：多火山、地震的岛国1、位置：经纬度位置:日本大致位于23.5ºN--46ºN，主要位于带，全部位于半球，大部分位于130ºE--145ºE,全部位于半球。
海陆位置：日本位于亚洲、太平洋，西临，东临。
2、组成：日本由①、②、③、④四个大岛及其附近的一些小岛屿组成。
国土南北狭长，海岸线曲折，多优良港湾。
3、地形：、丘陵广布，沿海平原狭小。
最高山峰是。
最大平原是4、多火山、地震：日本位于火山地震带上，地处板块、板块和板块交界处，多火山地震。
5、气候：日本北部主要属于气候，南部主要属于气候，具有明显的特征。
拓展：日本东京与我国济南大致位于同纬度，但东京的冬季较温暖，夏季较凉爽，降水较多，请分析产生这样的差异？答：日本是岛国，东京深受海洋的影响，其季风气候具有海洋性。
知识点二：与世界联系密切的工业1、主要工业区:①工业区，②工业区，③工业区，濑户内工业区，北九州工业区。
2、工业特点：日本工业高度发达，进口和，出口。
3、工业区的分布：主要分布在沿岸和沿岸。
原因：原料和燃料主要依靠；港口条件，巨型船舶可以停靠；产品主要靠；沿海多；城市和人口集中，是国内最大的消费地。
4、日本经济困局及应对措施：（1）20世纪80年代，日本工业发展面临的问题：劳动力价格显著提高；人口老龄化现象严重；环境污染、土地紧张状况加剧；国内需求减少等等（2）应对措施：海外投资建厂—欧洲、、和东南亚等国家和地区。
①日本优势：、技术②海外条件：世界各地的自然资源、廉价劳动力等知识点三：东西方兼容文化1、民族构成：民族单一；民族占绝大多数。
2、文化特征：日本文化既有浓厚的大和民族的传统色彩，又有强烈的西方气息，是的典型。
传统服装3、和中国的交流：中国与日本的文化交流远远长流，日本著名的古都是，它的古建筑风格跟我国唐代的长安、洛阳等都城相近。
归纳：1、日本工业发展的条件：不利条件：国土面积狭小，资源缺乏，依赖国际市场，老龄化严重有利条件：资金充足，技术发达，优良港湾，港口众多。
7.1 日本 教案(人教版七年级下册) (7)
第七章我们邻近的国家和地区──日本一、本节教学目标（一）知识与技能1.结合地图认识日本的自然地理特点。
2.运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。
3.培养识图、析图的能力及在地图上搜集信息的能力。
（二）过程与方法搜集日本地形图中的信息，尝试与英国比较，初步学会分析一个国家的自然地理的方法，并能积极的表达与交流。
（三）情感态度和价值观培养热爱生活和自然的情感，树立防震减灾的意识。
二、教学重点1.日本多火山地震2.日本四大岛和主要城市的位置。
三、教学难点填注日本的自然地理事物名称。
四、教学准备有关日本自然环境资料的搜集。
五、课程安排：一课时六、教学设计教学流程师生活动提示和建议导入新课新课（板书）读图承转读图师：山高云淡，在浪漫的樱花树下，细品着醇香的花茶，笑看世界经济的风云……同学们，你们能猜出这是哪个国家吗？它位于哪个洲？生：日本，亚洲。
师：正确，今天，就来了解与我国一衣带水的邻邦──日本。
第一节日本（一）一、阅图7.1日本在世界中的位置师：日本似汪洋中的一叶扁舟，徜徉在太平洋和日本海中，你觉得它更像什么呢？二、阅图7.2日本的地形隐含信息：樱花、茶道、经济强国、富士山，学生在优美的意境中进入新课。
学生对日本有个整体的印象，用比喻增进求知欲。
教学流程师生活动提示和建议外形海洋海峡和内海岛国四大岛主要城市富士山（1）师：观察日本的地形图看起来像什么？生：像海马、蛇、狐狸……师：同学们的妙想都很有趣。
（2）师：水与日本结下了不解之缘，在日本你能找到与此相关的地理事物名称吗？学生读图。
生：太平洋、日本海、朝鲜海峡、濑户内海、津轻海峡、宗谷海峡、琵琶湖。
（3）师：日本的领土是由哪些岛屿组成？生：读图一一说出。
师：日本主要是由四个大岛和数千个小岛及周围海域组成，因此它成为东亚有名的“岛国”。
现在按照纬度由高到低的顺序把四大岛重新排列起来。
生：北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛。
师：其中纬度最高的是哪个岛？面积最大的是哪个岛？生：北海道岛，本州岛。
人教版七年级地理 下册 第七章 日本 精品课件(71张PPT)
水平：
廉价 原料
高价
矛 进口
加出
盾
工口
资源
燃料
状况：资源小国 加工贸易经济
日本经济对外依赖严重，会对日本经济带 来哪些影响？谈谈你的看法。
• 有利影响：促进日本科技水平的迅速发展，促进劳动力 素质的提高，从而使日本的工业产品在国际更具竞争力； • 不利影响：世界经济危机的发生，必然使日本的经济受 到沉重打击。
名言欣赏：
立“地”成才通古今，存 “理”得道显雄才，学地理学览 天下景观，做地理人炼博大胸 怀。
1、请描述一下亚洲的地形特点？ 2、亚洲河流分布有何特点？这种分布与地形 分布之间的关系如何？ 3、亚洲的气候有什么特点？受哪些因素的影 响？
在太平洋惊涛骇浪的冲 击下，日本这个在我们眼里 被地震搞得飘摇不定的国家 ，却有着令许多人大跌眼球 的数字，即例如外汇储备量 、国民生产总值、森林覆盖 率、数码科技以及当前总被 经济学家挂在嘴上的“GDP” 竟然都高居世界前几位。因 此作为大多数国民来讲，虽 然给与了他足够的关注度， 依然是陌生多过熟悉。
人教版七年级地理 下册 第七章 日本 精品课件（71张PPT）
日本进口的主要工业原料所占百分比
100 99 98 97 96 95 94 93 92 石油 天然气 煤炭 铁矿石 铜矿石 棉花
90 80 70 60 50 40 30 20 10
0 汽车
日本主要产品占世界百分比
船舶 摩托车 车床 照相机 合成纤维
说明日本大量进口原料和燃料，大量出口工业制成品。
大 阪 商 务 区
京都民居
特点2： 传统 与 现代 并存
穿 和 服 ， 使 用 数 码 相 机
穿 和 服 ， 行 走 于 现 代 都 市
7.1日本 精品教案(七年级人教版下册)
1.读“日本图”，回答问题。(每空2分，共30分）
写出图中字母或数字代表的地理名称：
国家：A_____，B_____，C_____，D_____。海洋：E______，F______，G______。
海峡：H______。岛：a______，b______，c______，d______。
在知识点的顺序上，有一定的改变，将“人口与民族”的内容融合到“日本的位置”，一并学习。在“领土组成”的内容后，加入“海岸线特点”学习，为后续课程有关“经济”的学习作铺垫。
随着信息技术的发展，电视、广播的普及，可以在课前让学生查找资料，以小组设计介绍日本的某一方面的主体小报，在课堂上每讲到一个知识点，就让学生用自己的资料来介绍日本，这样效果也许会更好。
群岛：e______。山峰：f______。日本首都：g______。
2.比较日本和英国这两个国家跨越的经度和纬度范围，哪个国家大？这对地理环境的复杂程度有影响吗？（8分）
教学反思：这节课内容具有学习国家地理起始课的功能。教学中用了大量地图、示意图、景观图等直观材料，使理性的知识感性化。这节课中对学生的学法设计主要是让学生在发现中学习。
在导入设计上，借由2010年世博会在上海举行，引出2005年日本爱知世博会，进而进入日本的新课学习，不仅激发了学生的爱国情，还很自然的过渡到日本的教学。自始至终拿日本与我国进行对比，不但激发了学生的爱国热情，更重要的是了解了自己国家还有不足处，需要我们一代代国人的努力，共同发展，作为学生，应该努力学习文化知识，为将来投身祖国建设做准备。解决问题只是在教师的引导下，让学生独立思考，或是讨论完成。
马家店中学课堂教案
教学内容
教学目标
知
识