遇到问题想办法课件ppt课件 (ppt课件)

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小红在学习中遇到了一道难题，不 知怎么办？ 王林的胳膊不小心骨折了，这几天 不能到学校上课了，该怎么办呢？ 小兰在公园里和妈妈走失了，急得 哭起来。
小文在比赛中失败了，很伤心。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
要怎样去获得帮助？
1）短剧表演
①甲同学问路人甲：”喂， 知道百花公园吗？快告诉 我怎么走吧！”
路人甲：“（心理嘟哝： 这人怎么这么没礼貌啊） 直走，前面路口往走转。” 甲同学头也没回，匆匆走 去。
布置作业
• 请同学们课后去寻找自己身边的榜样，并 在以后的学习生活中向他们学习。
作业： 请同学们课后去寻找自己身边的榜样，并在以 后的学习生活中向他们学习。
遇到问题想办法
暂停
在做作业时，我经 常会碰到不会做的题。
有一次， 我迷路了……
生活中你遇 到过问题吗？
假如毛毛放弃了，结果会怎样？ 假如他坚持练下去呢？
失败是成功之母 如果毛毛继续练习，很快就能学会 骑童车，那么他以后的生活中再遇到 困难，就一定会勇敢面对并想办法克 服，取得成功。
你遇到问题的时候是怎样做的呢？ 遇到问题时，要有信心，勇 敢面对，并努力想办法解决问题， 战胜问题；做任何事都要坚持到 底，不怕吃苦。
提问：为什么这两个同学一个得到了帮助， 另一个却没有呢？请同学们讨论一下。并 思考思考怎么才能更好的获得别人的帮助。 或者换一种思考方式，想想，当有人请求 你给予帮助时，什么情况下，你更愿意帮 助对方？
总结：在向别人寻求帮助的 时候要注意礼貌，态度要诚 恳。
（七）展示几个求助失败的案例。 让学生讨论，为什么会失败？ （1）爸爸和客人正在客厅说话，我 要他帮我制作飞机模型。 （2）奶奶正在睡午觉，我叫醒奶奶， 要奶奶帮我缝纽扣。 （3）老师正在打电话，我过去对老 师说：“老师，请把参考书借我。” （4）到医院看医生，对医生说： “医生，我觉得很难受！很难过！”
总结：1）求助时要选 择适当的时机 2）要明确说出 我们的需要
（八）学以致用
若以后遇到这样的情况，怎么办？
1）放学回家（家里人不在）， 发觉忘记带钥匙，被锁在门外了。 2）有一个同学老是爱欺负你。 3）父母不在，小妹妹打破茶杯， 割破手指流了好多血。
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在困难来临的时候，请你举起你的左手， 左手代表着方向，他不会向困难低头， 当遇到挫折的时候，请你举起你的右手 右手代表着希望，他不会为挫折发愁， 当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏， 当右手攀向左手，我们的力量就有源头 当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受， 有方向有决心有节奏，一起牵着手向前走， 当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受， 有方向有决心有节奏，一起牵着手向前走。
②同学乙也碰到了路人甲， 停下脚步说道：“您好！ 请问您知道百花公园怎么 走吗？我正想要去那，可 是却不知道怎么走。” 路人甲：“（微笑）你一 直沿这条路往前走，在第 一个路口就往右转，看到 有一个铜人塑像的地方就 是了。” 乙同学微微鞠了个躬，说 “谢谢您！”
结束场景：
甲同学走了很久，气喘 吁吁的，但是就是找不 到公园，又焦急又纳闷。 乙同学则很快就找到了 公园，喜笑颜开。
小时候的张海迪
张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她因此没有进过 学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、 中学、大学的专业课程。张海迪 15 岁时随父母下放聊城一个贫穷 的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉 献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种 困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在聊城期间，她 无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。