(完整版)影评标题
影评大赛作文小标题
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嘿，小朋友们！今天我要给你们讲讲我参加影评大赛的那些事儿。
观后感标题
怎样写影评标题影评的标题方式五花八门，不一而足，这里略举大要由单一的一句话组成的标题叫单行题，一般情况下，都能点明信息；两行或两行以上句子组成的标题称为复合标题。
常见的影评文章的复合式标题多是主题＋副题。
主题以简洁话语交代文章主要观点，或向读者传达最主要的东西。
副题居于主题之后，用来标明主题的指向、事实。
由表意程度划分，标题可有实题与虚题二种。
实题指表意实在具体的标题，其特点是具体标明影评内容，虚题则是虚化、抽象的标题。
常见的标题大抵有下述种类：1、赞誉题。
如《大兵电影？大师手法》《喜剧民族形式的成功探索――影片〈两对半〉观后》《雅俗共赏的新尝试――浅议影片〈神鞭〉》。
2、论断题。
如《从女性崇拜的轰毁到理想人格的破灭》《〈黑面人〉的奇、情、味》《“无力回天”的悲剧》。
3、论战题。
如《驳斥江兼霞的〈关于影评人〉》《情节？人物？意识――与王一川同志商榷〈红高粱〉与中国意识形态氛围问题》《清算刘呐鸥的观点》。
4、批评题。
如《何时梦醒？写在〈粉红色的梦〉后》《〈脂粉市场〉的三点缺憾》《白障了的“生意眼”》。
5、比较题。
如《从东西文化观〈罗生门〉与〈公民凯恩〉》、《论张艺谋的“点金式”――〈菊豆〉与〈末代皇帝〉之比较》、《电影艺术中的几泡尿》。
6、设问题。
如《扩张？传播？交流？——从文化角度感受〈泰坦尼克号〉》《恶耶？善耶？喜耶？悲耶？――话说张艺谋的〈有话好好说〉》《“端盘子”的出路在哪儿？》。
7、并列题。
如《〈机组乘务员〉与“灾难片”》《情境？人物？戏》《嘎劲与雅气》。
8、转折题。
如《一个太阳，两种感受》《〈皆大欢喜〉看后皆不欢喜》《“西瓜地”不如“裤料”》。
9、浅议题。
如《浅论〈红高粱〉中的颠轿》《对〈幽谷恋歌〉的一点看法》《小议〈陌生的朋友〉》《“艺术情趣”小议》。
10、杂感题。
如《“老演少”可以休矣！――看〈第二次握手〉有感》《从一场戏谈起》《银幕拾零（六则）》《是否过分了点――影片〈锅碗瓢盆交响曲〉观后随感》。
最全影评格式和的范文经典版.doc
[影评的格式和范文]模式一：单角度评析题目：主标题副标题（主题思想、人物形象或者艺术手法）第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）+中心论点（20字）第二段：分论点一第三段：分论点二第四段：总结（升华主题，并联系现实，提出个人思考）模式二：多角度评析题目：主标题副标题（不用提出角度，只需要点出评什么电影就可以了）第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）第二段：评主题思想（看不出准确的主题思想，可以用感受来代替，但一定要结合电影情节，不要写成纯观后感）第三段：评人物形象（可以评一个，也可以评多个）第四段：评艺术手法（镜头、音乐、台词、画面、色彩等等）第五段：总结，提出一个总体的评价（弥补开始第一段的中心论点缺失）模式三：散评式题目：主标题副标题也可以只用一个题目：比如说评电影《花火》全文自由分段，想到哪儿写到哪儿，可以评价电影的任何一个部分或细节，影评的格式和范文。
注意不要写成观后感，也不要写成电影简介，要注意叙析评相结合。
本模式例文可以参考《影视传媒专业高考指南》一书中139页：黑暗中的花火评析北野武《花火》我的眼里只有你徐静蕾电影《一个陌生女人的来信》主题思想之浅析《一个陌生女人来信》是继《我和爸爸》之后，老徐导演的第二部作品，与后者不同的是，这部作品改编自大家耳熟能详的茨葳格的同名小说，这便被赋予了博大的精神内涵，秘书工作《影评的格式和范文》。
那么老徐是否能够传神地演绎这段故事呢？答案是肯定的，在一段清脆的古典音乐中，电影以民国北平作为时代地域背景展开了这段凄美的爱情故事，整个影片的色调始终是灰暗的，像是由一张张泛黄的茶色相片拼接而成，时光的碎片就这样一览无余地展现在观者眼前，造成一种老照片的感觉。
在昏黄的灯光下，悲凉的音乐中，作家男人坐在黑暗中看信，一封信引起了所有的故事，由那位弥死女人娓娓道来。
女人用她的一生向我们阐述了一个神圣伟大的主题那份独一无二的纯粹的炽热的爱情。
我爱你，与别人无关。
影评类公众号标题模板
影评类公众号标题模板
在影视行业中，如何写出吸引人的文章标题是一项重要的能力。
今天，本文将为大家提供一些影评类公众号标题模板，以帮助大家更好地吸引读者的注意力，赢得更多的点击量。
模板一：好评类
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模板二：贡献类
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1.【影评】这部电影让我泪流满面，感动不已！
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模板四：悬疑类
1.【冷门好片】这部电影千万别带喜感，悬疑才是重点！
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模板五：恐怖类
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模板六：好莱坞大片
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==写影评的主标题副标题篇一：影评的格式和范文影评的格式和范文模式一：单角度评析题目：主标题——副标题（主题思想、人物形象或者艺术手法）第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）+中心论点（20字）第二段：分论点一第三段：分论点二第四段：总结（升华主题，并联系现实，提出个人思考）模式二：多角度评析题目：主标题——副标题（不用提出角度，只需要点出评什么电影就可以了）第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）第二段：评主题思想（看不出准确的主题思想，可以用感受来代替，但一定要结合电影情节，不要写成纯观后感）第三段：评人物形象（可以评一个，也可以评多个）第四段：评艺术手法（镜头、音乐、台词、画面、色彩等等）第五段：总结，提出一个总体的评价（弥补开始第一段的中心论点缺失）模式三：散评式题目：主标题——副标题也可以只用一个题目：比如说“评电影《花火》”全文自由分段，想到哪儿写到哪儿，可以评价电影的任何一个部分或细节。
注意不要写成观后感，也不要写成电影简介，要注意“叙”“析”“评”相结合。
本模式例文可以参考《影视传媒专业高考指南》一书中139页：“黑暗中的花火——评析北野武《花火》我的眼里只有你——徐静蕾电影《一个陌生女人的来信》主题思想之浅析《一个陌生女人来信》是继《我和爸爸》之后，老徐导演的第二部作品，与后者不同的是，这部作品改编自大家耳熟能详的茨葳格的同名小说，这便被赋予了博大的精神内涵。
那么老徐是否能够传神地演绎这段故事呢？答案是肯定的，在一段清脆的古典音乐中，电影以民国北平作为时代地域背景展开了这段凄美的爱情故事，整个影片的色调始终是灰暗的，像是由一张张泛黄的茶色相片拼接而成，时光的碎片就这样一览无余地展现在观者眼前，造成一种老照片的感觉。
在昏黄的灯光下，悲凉的音乐中，作家男人坐在黑暗中看信，一封信引起了所有的故事，由那位弥死女人娓娓道来。
影评格式模板
影评格式模板可以根据个人喜好和需求进行调整，但以下是一个常见的影评格式模板供参考：
1. 标题：起一个有吸引力和概括性的标题，能够概括你对电影的总体评价。
2. 简介：简要介绍电影的背景、导演、主要演员等基本信息。
3. 剧情概述：简要描述电影的剧情，不要透露太多细节，以免剧透。
4. 观影感受：分享你观影时的感受和体验，包括情感上的触动、剧情的紧凑程度、角色的塑造等。
5. 演员表现：评价主要演员的表演，他们是否成功地将角色演活了，有没有令人印象深刻的表演。
6. 导演手法：评价导演的执导手法，包括镜头运用、剪辑方式、音乐运用等等，这些手法是否有助于故事的讲述和氛围的营造。
7. 整体评价：给出你对电影的整体评价，可以是打分或简短的总结性评价。
8. 推荐观众：指出适合观看这部电影的观众类型，例如喜剧片适合幽默感强的观众，恐怖片适合喜欢刺激感的观众等。
9. 结尾：最后可以再次强调你的整体观影感受或给出一句简短而有力的评价。
请注意，在撰写影评时要客观公正，避免主观偏见和攻击性言辞。
同时，可以引用一些具体场景或对话来支持你的观点，让读者更好地理解你的评价。
影评标题集锦
影评标题集锦标题恰当
金钱与亲情
——评《》的艺术特色
别具风格的《》
《》的艺术构思
过分追求离奇结果必然虚假
——略谈影片《》
爱情之外的思索
——谈影片《》的深意
一首缺少韵律的抒情诗
——影片《》之我见
一部喜人的儿童片
——看影片《》
令人难忘的《》
笑里含泪喜中寓悲
——谈影片《》中××的人物塑造
道具的妙用
——看影片《》一得
哲理的魅力
——评影片《》
细腻质朴
——看××在影片《》中的表演
难得的慢镜头
——谈影片《》
爱在心灵深处
——论影片《》的爱情描写
假如我与她们同龄
——评影片《》
青春的烈火时代的强音——评影片《》
曲终情更浓
——评《》的结尾
正义.人权的呐喊
——论《》的主题
寓庄于谐笑中有泪——影片《》漫笔。
影评写作模式参考
影片写作模式参考模式一：单角度评析题目：主标题——副标题（主题思想、人物形象或者艺术手法）第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）+中心论点（20字）第二段：分论点一第三段：分论点二第四段：总结（升华主题，并联系现实，提出个人思考）模式二：多角度评析题目：主标题——副标题（不用提出角度，只需要点出评什么电影就可以了）第一段：电影风格（30字）+电影梗概（150字）第二段：评主题思想（看不出准确的主题思想，可以用感受来代替，但一定要结合电影情节，不要写成纯观后感）第三段：评人物形象（可以评一个，也可以评多个）第四段：评艺术手法（镜头、音乐、台词、画面、色彩等等）第五段：总结，提出一个总体的评价（弥补开始第一段的中心论点缺失）模式三：散评式题目：主标题——副标题也可以只用一个题目：比如说“评电影《花火》”全文自由分段，想到哪儿写到哪儿，可以评价电影的任何一个部分或细节。
注意不要写成观后感，也不要写成电影简介，要注意“叙”“析”“评”相结合。
常用模式1•一、开头部分（提出问题）•1、故事内容简述，不露声色点出主题•2、引出论点（提出问题）——一个判断句•（1）内容：从人物形象看主题•（2）形式：a . 人物形象的塑造（性格的复杂性） b.结构（曲折、巧合、误会、线索等）c.电影语言（专业术语）•二、文章主体部分（分析问题）•1、分析论证法为主•⑴论据是影视作品本身•⑵分为两个或两个以上方面分析•2、其他方面论证为辅•3、联系影片实际——引申发挥•⑴主题带来的社会意义•⑵艺术典型•⑶艺术比较•三、结论（解决问题）•1、重申：照应开头，深化主题。
•2、发感慨——回扣主题常用模式2（题目 ************）——从影片的艺术特色看影片的主题（——浅析影片的艺术特色）第一段写法：影片***是**导演的一部***影片，获得了***奖项。
影片讲述了什么故事。
影片通过****表现了***主题。
第二段写法：（具体分析艺术特色，从影片的景别，镜头运动方式，色彩，音乐等电影语言的分析来展开对主题的评论。
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影评标题
标题写作如同广告，它的写作应加以特别之注意。
要题文相符;要有分寸感，不可太满;尽可能别致;要生动感人;简洁、精粹;要有读者意识，易于接受;注意修辞之巧用;注意形式上尽可能美化。
由单一的一句话组成的标题叫单行题，一般情况下，都能点明信息;两行或两行以上句子组成的标题称为复合标题。
常见的影评文章的复合式标题多是主题+副题。
主题以简洁话语交代文章主要观点，或向读者传达最主要的东西。
副题居于主题之后，用来标明主题的指向、事实。
由表意程度划分，标题可有实题与虚题二种。
实题指表意实在具体的标题，其特点是具体标明影评内容，虚题则是虚化、抽象的标题。
常见的标题大抵有下述种类：
1、赞誉题
如《大兵电影?大师手法》《喜剧民族形式的成功探索――影片〈两对半〉观后》《雅俗共赏的新尝试――浅议影片〈神鞭〉》。
2、论断题
如《从女性崇拜的轰毁到理想人格的破灭》《〈黑面人〉的奇、情、味》《“无力回天”的悲剧》。
3、论战题
如《驳斥江兼霞的〈关于影评人〉》《情节?人物?意识――与王一川同志商榷〈红高粱〉与中国意识形态氛围问题》《清算刘呐鸥的观点》。
4、批评题
如《何时梦醒?写在〈粉红色的梦〉后》《〈脂粉市场〉的三点缺憾》《白障了的“生意眼”》。
5、比较题
如《从东西文化观〈罗生门〉与〈公民凯恩〉》、《论张艺谋的“点金式”――〈菊豆〉与〈末代皇帝〉之比较》、《电影艺术中的几泡尿》。
6、设问题
如《扩张?传播?交流?--从文化角度感受〈泰坦尼克号〉》《恶耶?善耶?喜耶?悲耶?――话说张艺谋的〈有话好好说〉》《“端盘子”的出路在哪儿?》。
7、并列题
如《〈机组乘务员〉与“灾难片”》《情境?人物?戏》《嘎劲与雅气》。
8、转折题
如《一个太阳，两种感受》《〈皆大欢喜〉看后皆不欢喜》《“西瓜地”不如“裤料”》。
9、浅议题
如《浅论〈红高粱〉中的颠轿》《对〈幽谷恋歌〉的一点看法》《小议〈陌生的朋友〉》《“艺术情趣”小议》。
10、杂感题
如《“老演少”可以休矣!――看〈第二次握手〉有感》《从一场戏谈起》《银幕拾零(六则)》《是否过分了点――影片〈锅碗瓢盆交响曲〉观后随感》。
11、推介题
如《推荐两部教科书》《该看一看〈活着〉》。
12、新闻题
如《〈南郭先生〉有新意》《〈红色恋人〉的路子非常新鲜》。
13、综合题
如《当代影坛四大时弊》《说当代纪录电影》《怎样拍电影?!――“电影拍摄公式”小辑》。
14、拟人题
如《生活在叹息》《道具的抗议》。
15、比喻题
如《硬吞香蕉皮》《家：苦海方舟――〈红西服〉印象》。
16、哲理题
如《美，是性格和表现》《立异方能出新――谈〈汤姆叔叔的小屋〉的反色彩效果》。
17、反问题
如《请教》《两个想不通》。
18、熟语题
如《半场荒唐梦，一把辛酸泪――评包氏父子“理想”之毁灭》《儿女情长，英雄志壮――谈〈秋瑾〉中一双小独生女的穿插》。
19、格言题
如《“人必生活着，爱才有所附丽”――怎样看待影片〈伤逝〉中涓生和子君的爱情悲剧》《大音稀声，大象无形――略谈〈大桥下面〉的含蓄美》。
20、评书题
如《话说〈红高粱〉》《话说“做”电影》。
21、“关于”题
如《关于〈拯救大兵瑞恩〉的话》《关于影片〈泰坦尼克号〉的音乐》《关于〈红色恋人〉的定位》。
22、介绍题
如《卡赞的〈欲望号街车〉》《有什么话好说――张艺谋的〈有话好好说〉》。
23、自介题
如《〈菊豆〉――跨文化电影的阐释学读解》《〈风雨故园〉：从文学构想到银幕呈现》《〈霸王别姬〉――当代中国电影中的历史、情节和观念》《〈海和毒药〉的小说、剧本与电影》。
24、诠释题
如《Quatsi就是生活――论戈德弗莱?雷吉奥的影片》。
25、散文题
如《黑色的太阳……》《……时明时暗》《于无声处……》。
开列当然还可以继续下去，但它的启示意义已不再重要，因此，我们有关标题形式的陈列也就告一段落。