YUY-JD82制冷原理与性能测试实验装置
制冷压缩机性能测试实验指导书
制冷压缩机性能测试实验试验台简介本试验台采用图1所示系统，通过阀门的转换，可进行制冷压缩机性能测试实验、冷水机组性能实验、水-水换热器性能实验和水泵性能实验.制冷压缩机性能实验系统由压缩机、冷凝器、蒸发器、电子膨胀阀、恒温器电参数仪等设备组成。
压缩机吸气压力、吸气温度、排气压力分别控制在国家标准规定的状态下。
吸气温度由恒温器2调节蒸发器冷媒水进口温度T9控制,吸气压力由电子膨胀阀控制，排气压力由恒温器1调节冷凝器冷却水进口温度T7控制。
压缩机的实际制冷量由通过蒸发器的冷媒水进出口温度和流量测出，冷凝换热量由通过冷凝器的冷却水进出口温度及流量测得.由此得到压缩机的主辅测质量流量,进而计算出标准工况下的主辅侧制冷量。
压缩机的输入功率由电参数仪测得。
在制冷系统内部安装多个压力和温度测点，可以方便地确定系统内部的状态。
冷水机组性能实验系统，由压缩机、冷凝器、蒸发器、热力膨胀阀、恒温器等设备组成。
实验时,可以设置不同的冷媒水和冷却水温度。
冷水机组冷媒水进口温度通过调节恒温器2中的电加热器控制，冷却水进口温度通过调节恒温器1中的电加热器控制，而出口温度则通过阀门调节。
冷水机组的输入功率通过电参数仪表测得。
冷水机组的制冷量由通过蒸发器的冷媒水进出口温度和流量测出,冷凝换热量由通过冷凝器的冷却水进出口温度及流量测得。
同时在系统中加入了相应的温度和压力测点，可以使学生能更加深入地了解冷水机组的工作特性。
水－水换热器性能实验系统,由冷水机组、恒温器、流量计、水泵等设备组成。
冷热侧流体分别通过冷水机组和恒温器1获得。
换热器冷侧和热侧流体进口温度分别通过恒温器2和恒温器1控制。
通过测量换热器两侧流体进出口温度和两侧的流量,可以求出换热量,在已知换热面积的前提下，可以求出换热器的换热系数K。
水泵性能实验系统，由水泵、流量计、电参数仪等设备组成。
水泵的流量通过流量计测得，水泵的扬程通过水泵进出口压力变送器测得.在水泵的出口处设立调节阀,通过改变阀门的开度来改变水泵进口处的参数，获得水泵变工况运行特性曲线。
制冷系统原理实训装置
制冷系统原理实训装置1.引言1.1 概述制冷系统原理实训装置是一种用于培训和实践制冷技术的设备，通过模拟真实的制冷系统，帮助学生理解和掌握制冷原理、工作过程和操作技术。
制冷技术在现代生活和工业生产中扮演着重要的角色，包括空调、冰箱、冷库等制冷设备都离不开先进的制冷系统。
因此，了解和熟悉制冷系统的原理和操作是机械、电气等相关专业学生必备的基础知识。
本文将首先对制冷系统的原理进行详细介绍，包括制冷剂的循环流程、压缩机、蒸发器、冷凝器等基本组成部分的作用和工作原理。
同时，还将涉及到一些制冷系统中常用的控制元件和重要参数的解释，以帮助读者全面了解制冷系统的基本工作原理和关键要素。
此外，本文还将详细介绍制冷系统原理实训装置的结构和功能。
通过实际操作，学生可以观察和体验制冷系统的运行过程，例如制冷剂在不同部件间的相变过程、压缩机的循环运行等。
同时，实训装置还能模拟实际工作环境中可能出现的故障情况，让学生学会分析和解决问题的能力。
文章最后将对制冷系统原理实训装置的意义和应用进行总结，并展望其未来的发展前景。
制冷技术在各个领域都有广泛的应用，随着技术的不断进步和社会的发展，制冷系统原理实训装置将扮演越来越重要的角色，为培养高素质的制冷技术人才提供有效的教学工具。
通过本文的阅读，读者可以对制冷系统的基本原理和实训装置的实际应用有所了解，同时也能够更加深入地了解制冷技术在现代社会中的重要性和发展前景。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以按照以下方式进行编写：文章结构：本文分为引言、正文和结论三个部分。
首先，在引言部分，概述本文的主要内容，介绍制冷系统原理实训装置的背景和意义；接下来，描述文章的结构安排，即各个部分的内容概览；最后，明确本文的目的和意义，为读者进一步阅读文章提供了动力和指引。
正文部分主要分为两个部分，即制冷系统原理和实训装置介绍。
在制冷系统原理部分，将详细介绍制冷系统的工作原理、基本组成和操作流程，为读者提供了理论基础知识；在实训装置介绍部分，将介绍制冷系统原理实训装置的具体结构、功能以及操作方法等，使读者能够更加直观地理解和掌握制冷系统的实际应用。
YUY-YSQ压缩机实验装置
YUY-YSQ压缩机实验装置一、概述空压机是气源装置中的主体，通过原动机将机械能转换成气体压力能，在动力机械中占有很大的比例，其相关性能对生产安全、节能减排等各方面均有较大的影响。
本装置采用往复式活塞空压机为实验对象，对其进行出厂实验、性能实验以及变工况实验，直观的了解空压机原理、结构、运转、试验过程、性能参数和自动检测的方法及手段，可以作为高校本科生、硕士生、博士生培养使用的基础实验平台，也可作为科研、教学和委托检测的专业试验设备。
二、功能特点1、置结构紧凑，抗干扰能力强，振动小，噪声低，适合实验室布局。
2、采用高频采集卡和计算机（计算机用户自配）相结合的测控系统，编程灵活、易于操作、性能可靠，采用集中管理、分散控制的模式，人机交流简便，并能实时检测系统运行数据。
3、采用喷嘴法测量空压机的排气量，提高检测精度。
6、移动方便：装置配有四个万向轮，可方便移动。
5、储气罐：额外配一个排气口，同时设置一个气体流量计、调节阀门，便于调节排气流量和风速。
6、增加了个安全泄压阀，可测试泄压阀性能，7、实验台本体由工业铝型材框架、加压系统及恒温系统等下列模块组成。
8、在线软件可测量电机A、B、C各相电压，各相电流、各相功率因数，各相有功功率、各相无功功率，各相电量，总电量。
各相视在功率G201模块为三相电能计量模块，可以测量三相四线制负载的各相线电流（Ia, Ib , Ic ）、各相相电压（Ua, Ub , Uc ）、各相有功功率（Pa, Pb, Pc）、合相有功功率Pt、各相无功功率（Qa, Qb, Qc）、合相无功功率Qt、各相视在功率（Sa, Sb, Sc）、合相视在功率St、各相功率因数（COSφa, COSφb, COSφc）、合相功率因数COSφ、线路频率以及各相有功电能（Wpa, Wpb, Wpc）、总有功电能（Wpt）,各相无功电能(Wqa ,Wqb, Wqc) 、总无功电能（Wqt）。
G201模块为三相电能计量模块，可以测量三相四线制负载的各相线电流（Ia, Ib , Ic ）、各相相电压（Ua, Ub , Uc ）、各相有功功率（Pa, Pb, Pc）、合相有功功率Pt、各相无功功率（Qa, Qb, Qc）、合相无功功率Qt、各相视在功率（Sa, Sb, Sc）、合相视在功率St、各相功率因数（COSφa, COSφb, COSφc）、合相功率因数COSφ、线路频率以及各相有功电能（Wpa, Wpb, Wpc）、总有功电能（Wpt）,各相无功电能(Wqa ,Wqb, Wqc) 、总无功电能（Wqt）。
YUY-JD86空调冰箱制冷制热实训考核装置
YUY-JD86空调冰箱制冷制热实训考核装置一、特点1.系统集模拟空调、模拟冰箱于一体，采用真实的制冷机组，满足实际教学2.装置配置了2套系统，空调系统1套、直冷式/间冷式电冰箱综合系统1套可同时满足对空调、冰箱实训操作考核的要求3.整套实训装置集空调、冰箱的制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统于一体，系统真实完整,结构清晰、紧凑4.实训装置直观展示了热泵型分体空调的系统结构、工作原理，可清楚的看到制冷循环系统结构及主要部件的实物，系统还配置有指针式交流电压表、指针式交流电流表、数显温度表、真空压力表、信号灯使整个热泵分体空调系统、冰箱系统的实时工作状态一目了然；此外，管路中设有视液镜可观察制冷剂状态；高压管路为红色部分，低压管路为蓝色部分5.可模拟故障设置，学生根据工艺分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围，并进行排故。
有利于开展技能鉴定、考核工作二、技术参数1.输入电源：单相三线～220V±10% 50Hz2.装置容量：＜1.2kVA3.外形尺寸：1580mm×730mm×1700mm4.制冷剂类型：空调 R22、冰箱600a5.安全保护：具有漏电压、漏电流保护装置，安全符合国家标准三、装置的基本装备本实训装置主要由电源控制屏、实训桌、故障箱、测试箱等组成。
（一）PKB-01电源、仪表控制屏控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板，为实训提供交流电源、各种测试仪表及实训器件等，具体功能如下：1.交流电源控制单元：单相三线制220V交流电源供电，交流电压表2只测量范围０～250V,用于监测电网电压，交流电流表2只测量范围分别为０～5A、０～10A，用于观测系统启动电流及监测系统正常工作电流，漏电保护器控制控制屏总电源，控制屏的供电由钥匙开关控制2.制冷系统压力检测单元：提供4只真空压力表，测量范围分别为-0.1～0.9MPa、-0.1～1.5MPa、-0.1～3.5MPa,用于测量空调、冰箱系统高、低压侧压力3.温度检测单元：提供三位半数字温度表2只，用波段开关切换，显示不同点的温度变化情况4.电流型漏电保护装置1套：对地漏电电流超过一定值，即跳闸切断电源；设有热保护器件，对压缩机进行过热、过载保护。
制冷装置结构实验报告
一、实验目的1. 了解制冷装置的基本结构和工作原理。
2. 掌握制冷装置各部件的功能和作用。
3. 分析制冷装置在实际工作过程中的性能表现。
二、实验原理制冷装置是利用制冷剂在液态和气态之间相互转化时吸收和释放热量来实现制冷的设备。
制冷剂在蒸发器中蒸发，吸收周围环境的热量，使环境温度降低；在冷凝器中冷凝，释放吸收的热量，达到制冷的目的。
三、实验仪器与材料1. 实验仪器：制冷装置实验台、温度计、压力表、流量计、万用表等。
2. 实验材料：制冷剂、压缩机、冷凝器、蒸发器、膨胀阀、过滤器等。
四、实验步骤1. 搭建制冷装置实验台，按照制冷装置的结构要求，将各部件连接好。
2. 在实验台上接入电源，启动制冷装置。
3. 观察制冷剂在制冷装置中的流动过程，记录蒸发器、冷凝器、膨胀阀等各部件的温度、压力、流量等参数。
4. 对制冷装置进行性能测试，记录制冷效果、制冷量、能耗等数据。
5. 关闭制冷装置，拆除实验装置，整理实验器材。
五、实验数据及分析1. 实验数据：（1）蒸发器进出口温度：进温度为5℃，出温度为0℃；（2）冷凝器进出口温度：进温度为40℃，出温度为35℃；（3）膨胀阀进出口压力：进压力为0.8MPa，出压力为0.4MPa；（4）制冷量：600W；（5）能耗：120W。
2. 实验分析：（1）蒸发器进出口温度差为5℃，说明制冷效果较好；（2）冷凝器进出口温度差为5℃，说明制冷剂在冷凝器中释放热量较为充分；（3）膨胀阀进出口压力差为0.4MPa，说明膨胀阀起到了调节制冷剂流量的作用；（4）制冷量为600W，符合实验要求；（5）能耗为120W，说明制冷装置具有较高的能效比。
六、实验结论1. 通过本次实验，掌握了制冷装置的基本结构和工作原理；2. 了解了制冷装置各部件的功能和作用；3. 分析了制冷装置在实际工作过程中的性能表现，为制冷装置的设计、优化和改进提供了理论依据。
七、实验注意事项1. 实验过程中，注意安全，防止触电、烫伤等事故发生；2. 实验数据要准确记录，避免因误差导致实验结果失真；3. 实验结束后，及时关闭电源，拆除实验装置，整理实验器材。
制冷实验指导
制冷原理与装置实验一压缩机性能测试[实验目的]1. 加深了解制冷循环系统的组成。
2. 学习测定压缩机性能的方法。
3. 通过实际测定制冷机运行参数以及计算，分析影响压缩机性能的因素。
[实验原理]实验装置为教学用制冷压缩机性能试验台。
该试验台采用全封闭制冷压缩机，冷凝器和蒸发器均采用对流式水换热器。
制冷压缩机的轴功率通过输入电功率来测算。
制冷压缩机性能试验台的制冷循环系统见图1，图2为水循环系统简图。
图1制冷循环系统图图2 .水循环系统图1.压缩机,2.冷凝器,3.截止阀,4.干燥过滤器,5.过冷 1.压缩机,2.冷凝器,3.温度计,4.加热器,温度计,6.截流阀,7.蒸发器, 8.吸气温度计, 9.吸气 5.阀门, 6.水泵,7.蒸发器水箱, 8.溢流水箱, 压力表, 10.吸气阀, 11.排气阀, 12.排气压力表9.冷凝器水箱10.流量计,11.出水管13.排气温度计, 14.电流表,15.电压表[实验方法和步骤]1. 实验前准备：（1）学习实验指导书和安装使用说明书，详细了解实验台各部分的作用，掌握制冷系统的操作规程和制冷工况参数，熟悉各测试仪表的安装使用方法。
（2）启动水循环系统及制冷系统。
（3）按指导教师要求，参考安装使用说明书介绍的方法调节运行情况。
2. 进行测试：（1）待工况确定后，即可开始测试，测取蒸发压力、冷凝压力、吸气温度、排气温度、过冷温度、蒸发器和冷凝器的进、出水温度及它们的流量、压缩机的输入功率等参数。
（2）为提高测试准确度，要求在稳定的工况范围内，共测取三次数据，以其平均值作为测试结果。
（3）测试结束后，按使用说明书之规定停止系统工作。
[实验数据处理]1. 制冷量： 式中：Q1：蒸发器换热量，G 2——载冷剂流量（Kg/s ）C p ——载冷剂的定压比热(Kj/Kg.c)t 1、t 2----载冷剂的进出口温度（℃）i 1----在规定吸气温度、吸气压力下制冷剂蒸发的焓值(Kj/Kg)i 7----在规定过冷温度下，节流阀前液体制冷剂的焓值(Kj/Kg)i 1----在实验条件下，离开蒸发器的制冷剂的焓值(Kj/Kg)i 6----在实验条件下，节流阀前液体制冷剂的焓值(Kj/Kg)v 1----压缩机实际吸气温度、吸气压力下制冷剂蒸汽的比容（M 3/Kg ）v 1----压缩机规定吸气温度、吸气压力下制冷剂蒸汽的比容（M 3/Kg ）2. 压缩机轴功率N=I ·V ·N(Kw)式中：I V 为封闭压缩机的输入电流和输入电压N 为压缩机的效率取0.753. 制冷系数ε=Q/N4. 热平衡误差式中：Q2----冷凝器的换热量 ，G l ——冷凝器水流量（Kg/s ）t 1、t 2----冷凝器水的进出口温度（℃）C p ----水的定压比热（Kj/Kg.℃）[思考题]分析影响制冷机性能的因素以及相应措施。
YUY-JD78 半导体制冷技术实验装置
YUY-JD78 半导体制冷技术实验装置“YUY-JD78半导体制冷技术实验装置”采用大功率半导体制冷片（帕尔帖）作为热泵来演示热泵工作原理，演示验证帕尔帖效应；作为热机来演示热机工作原理，演示验证塞贝克效应。
适合于高职院校、职业学校制冷专业和非制冷类专业的《半导体制冷》、《制冷设备维修工》、《制冷设备维修工技师培训教材》的教学与技能的提高。
本实验装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所、制冷类专业的技能鉴定考核。
一、装置特点1.采用大功率半导体制冷组件作为冷源，不需要干冰、氨、氮、氟利昂等制冷剂，温度低、制冷快、寿命长。
具有无污染、无噪声、无振动、无磨损，可连续工作。
2.直观性强：可以直观的观察制冷片冷端结冰的全过程，深入掌握半导体制冷片的工作原理。
3.可操作性强：用面板上提供的钮子开关，可以方便的切换半导体制冷片的工作状态，既能定性观察实训现象，又能通过测量仪表定量测量。
二、技术性能1.输入电源：单相三线～220V±10% 50Hz2.工作环境：温度-10℃～+40℃相对湿度＜85%(25℃)海拔＜4000m3.装置容量：＜0.8kVA4.外形尺寸：1200mm×730mm×1400mm5.安全保护：具有漏电保护装置，安全符合国家标准三、实验装置的基本配置及功能实验装置由控制屏、实训桌和半导体制冷机组等组成(一)控制屏(铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板)1.直流数字电压表：测量范围0～20V，按键切换档位，采用三位半数码显示，精度0.5%。
输入阻抗为10MΩ。
2.直流稳压电源：提供0～15V连续可调的直流电源，电流为10A，为半导体制冷片提供电源。
3.计时器：按下复位按钮时，开始计时，单位为秒。
4.直流数字电流表：测量范围0～10A，采用三位半数码显示，精度0.5%。
5.温度控制器：PID智能温度调节器，具有 PID智能温度控制加AI人工智能调节功能，可控硅调节输出，根据实验要求设定温度控制值。
制冷（热泵）循环性能测试
七．实验数据记录与处理
水流量
kg/s 蒸冷 发凝 器器 G1 G2
蒸发器内
水温度(℃) 进出
口 口 t3 t1
环境
电
温度
压
(℃) （tm） （v）
教师
（20%） （20%） （10%） （50%） 总评（100%） 签名
批阅 日期
图 1-1 制冷循环演示装置示意图 1- 制冷压缩机；2- 冷凝器 ；3- 浮子式节流阀；4- 蒸发器 ；5- 控制阀；6- 转子流量计 ；
7- 换向阀；8- 压力继电器控制电路 ；V- 压力表； A- 电流表 ； t- 温度计
四.实验的步骤
1、将四通换向阀调至“制冷”位置。 2.打开连接演示装置的供水阀门，利用转子流量计阀门适当调节冷凝器和蒸发器水流 量，使水流过冷凝器和蒸发器内的盘管。 3.开启压缩机，观察工质的冷凝和蒸发过程及现象 4.系统稳定后可进行实验演示及测量。 5.按 t1 ,t2 , t3, t4 键，可显示冷凝器和蒸发器内盘管的进出口水温。 6.由流量计可读取水的流量，通过压力表的指针显示，可知蒸发压力和冷凝压力。 7.实验完毕，先关闭压缩机，过一分钟后，再关闭供水系统。
本实验是一蒸气压缩式制冷（热泵）循环，其循环 T-S 图及过程方向如图 所示。 1-2 是工质在压缩机中的定熵压缩过程，2-3 是工质在冷凝器中的定压释放过程，3-4 是工 质经节流阀的节流过程，4-1 是工质经过蒸发器自冷库定压（定温）汽化吸热过程。经过 这四个过程，工质再返回压缩机，如此周而复始的循环工作，就达到了不断地把热量自低 温物体（冷库）传向高温物体（大气）来保持冷库低温地目的。
YUY-52R制冷循环演示热泵实训装置
YUY-52R制冷循环演示热泵实训装置一.概述：1、制冷循环演示热泵实训装置适用于制冷、空气调节、食品冷冻、家电等专业的教学。
系统由压缩机、蒸发器、冷凝器组成，蒸发器采用透明耐压玻璃作壳体，可直接观察到制冷剂的蒸发和冷凝现象，并通过进出水温的变化可观测制冷效果。
2、系统由一套风冷机组、一套冷水系统组成，通过实验，可撑握风冷冷水系统的工作方式、组成特性和系统工况。
二.主要配置：实验装置由制冷系统、温度测试、流量测量以及控制系统等组成。
1、温度检测：8路彩色液晶显示，吸气温度、排气温度、冷凝温度、节流入口温度、蒸发器进温度、进水温度、出水温度、室内环境温度2、可以测定吸气压力、排气压力3、控制屏采用不锈钢结构底架，面板为双层彩色喷塑结构，造型新颖，可直观展示制冷系统结构；正面设有电源控制及测量仪表功能板；底部装有四个带刹车的万向轮，便于移动和固定。
2.交流控制单元单相三线220V交流电源供电，经漏电流保护器控制总电源，动作电流30mA3.制冷系统125W压缩机、风冷凝器、视液镜、干燥过滤器、动节流阀、储液器和石英玻璃冷水蒸发器；制冷剂：600A，循环水量：流量1吨，扬程9米，流量计：4-90L/h；4.水箱：49×35×30cm；5.外形尺寸：1000×700×1500mm工作电压：220V功率：500W6.冷凝器、系统为风冷式冷凝器，与工业制冷冷凝器一致，7.水冷蒸发器、可观察制冷工质在玻璃蒸发器中的蒸发过程，及压缩机的工作现象。
8.在蒸发器不同压力下，实现压缩机在不同制冷量的测试，具有压缩机过冷/过热自动调节9.改变了机械式节流装置在实验过程中难以调节和损坏,让学生在实验过程中学习电子控制的方法，操作调节方式，技术参数调整.10.制冷量调节控制装置：1）通过自动调节提高冷媒流量，可以有效降低压缩机的排气温度，扩大压缩机高效做功区。
采用双向电子控制系统，可实现双向热泵功能、冷库控制，空用制冷机组，变频机组、中央空调机组的的节能控制和流量自动调整。
YUY-KZHZ空调制冷换热综合实验装置
YUY-KZH/Z空调制冷换热综合实验装置
报价:Ⅰ-78580元Ⅱ-119800元
实验目的：
1、用于直流空调过程演示。
2、通过实测的温度、压力、风量，计算出空调过程热量及热平衡误差。
3、通过实验测得的风量、压力、功率等参数，测定制冷压缩机性能。
4、通过改变风量、温度、流量工况、测定换热器（加热器、表冷器）性能实验。
主要配置：
制冷压缩机组，冷凝器，蒸发器，离心风机，电热加湿装置，一次、二次加热装置，数显温度仪表，压差计（±100），超压保护装置，压力表（-0.1-2.5 Mpa），转子流量计，热电偶，电流表，电压表，风量测量装置（笛形管），不锈钢台架及控制屏等。
配电：380V 5KW
规格：3800×1500×800mm
友情提示：
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YUY-JD82制冷原理与性能测试实验装置
一、产品概述：
制冷原理与性能测试实验装置采用蒸汽压缩式制冷循环系统，配备全封闭式制冷压缩机、冷凝器、蒸发器等制冷系统真实部件，并设有智能温度记录仪、流量计、压力表、电压表、电流表等测量仪表。
不但能开设制冷压缩机性能参数的测定实训，还能进行制冷循环基本原理的演示实训。
适用于职业院校制冷专业相关课程的教学实训。
实训装置也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所制冷类专业《制冷设备维修工（初级、中级、高级）》、《家用制冷设备原理与维修》、《制冷空调装置操作安装与维修》、《小型制冷装置》、《小型制冷与空调装置》等课程。
二、实验目的
通过本实验，使学生在对制冷循环的理性认识的基础上，进一步熟悉和掌握制冷系统的基本构成，加深对制冷系统的认识及制冷系统热力计算方法的认识，并通过实验了解不同物理量的采集方法及实验仪表的作用。
1、使学生在对制冷循环的理性认识的基础上，进一步熟悉和掌握单级蒸汽压缩式制冷系统的基本组成；
2、了解温度、压力参数采集方法；
3、了解多种制冷系统性能测试的方法，掌握液体载冷剂循环法测定制冷系统性能的方法；
4、通过对实际测定参数计算，分析影响制冷系统性能的因素。
5、学习制冷系统测试方法，根据现有实验条件，设计实验方案，完成制冷系统性能测试任务。
三、实验原理及装置：
压缩机、冷凝器、蒸发器、节流阀构成制冷系统，蒸发器、冷凝器均为水冷式，制冷系统工况通过加热器调节蒸发器进出水水温，通过阀门调节进出蒸发器、冷凝器水的流量来调节；制冷量为蒸发器进出水带走的热量，通过测量冷凝器进出水带走的热量来校核实验。
模拟制冷系统故障现象和数据变化，实验数据通过5寸彩色温度/压力监控仪，实时显示运行状态，实验数据保存和打印功能。
四、技术参数：
1、电源：AC220V±10% 50Hz总电流5A
2、工作环境：温度-10℃~+40℃相对湿度≤85% 海拔≤4000m
3、外形尺寸：长*宽*高：2200*800*1900MM
五、设备系统组成：。