小学高年级作文训练

合集下载

小学三年级作文小白兔的跳跃训练观察白兔的跳跃高度的观察日记

小学三年级作文小白兔的跳跃训练观察白兔的跳跃高度的观察日记

小白兔的跳跃训练观察白兔的跳跃高度的观
察日记
小白兔的跳跃训练观察日记
今天,我看到了一个有趣的场景,就是小白兔在进行跳跃训练。


迅速拿出我的观察本,记录下了跳跃的高度。

小白兔练习跳跃的地方是一片宽阔的草地。

它先小心翼翼地把身体
蹲下,然后弯曲粉嫩的后腿,做好准备。

接着,它一蹦一跳地往上跳。

第一次,它跳得不是很高,估计只有10厘米。

我赶紧记录下来。

小白兔并没有灰心,它又开始第二次跳跃。

这次它用力蹲下,然后
用尽全力抬起后腿。

呀!这次跳得比上一次高多了!我测量了一下,
它成功跳了20厘米。

真不错!
接着,小白兔又开始了第三次跳跃。

这次,它看起来更加自信了,
眼神坚定。

蹲下,然后弹起。

嗯,这次它跳得更高了!我迫不及待地
拿起尺子测量了一下,它跳了30厘米!真棒!!
小白兔看着我,好像知道我在观察它。

它再次振作起来,做好准备,继续跳跃。

这一次,它大步跃起,像一个小超人一样。

我屏住呼吸,
看着它跳得越来越高。

当它落地的时候,我立刻拿起尺子量跳跃的高度。

哇!小白兔跳了整整40厘米!太厉害了!
小白兔的跳跃训练真的很有趣。

我观察到,小白兔经过不断的努力
和尝试,每一次跳跃的高度都在增加。

这让我明白了一个道理:只要
坚持努力,我们一定能够越来越好!
看着小白兔在阳光下优雅地跳跃,我心中充满了欢乐和动力。

我也要像小白兔一样,坚持不懈地追求进步,成为更好的自己!。

部编版语文小学 三年级上册第四单元作文训练《生日故事》范文5篇及点评

部编版语文小学 三年级上册第四单元作文训练《生日故事》范文5篇及点评

部编版语文三年级上册第四单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题:生日故事目录:1.难忘的生日2.今天是我的生日3.生日晚会4.生日礼物5.给同学过生日难忘的生日教室里静悄悄的,我坐在黑板前,黑板上写着大大的“生日快乐”四个大字,字的一周画着美丽的气球、蜡烛等。

今天是我的生日,如果妈妈还在世的话,她一定会为我又长大了一岁而高兴,也一定会送我最喜爱的生日礼物。

虽然妈妈不在了,但我的同学和老师今天却给了我妈妈般的温暖和快乐!她们为我布置了这个生日会场,还说为我准备了许多生日礼物。

“现在向张燕同学赠送礼物。

”主持人李润峰同学洪亮的声音和同学们的掌声打断了我的思绪。

“祝你生日快乐!”“祝你学习进步,勇攀高峰!”“友谊会使我们的心连在一起!”……一句句真诚、亲切的话请传到耳中,一件件带着深厚友谊的礼物摆在面前,我有千言万语,却一句话也说出来,老师那慈母般的爱、集体的温暖、同学间的友情,使我激动不已。

我激动地说:“谢谢,谢谢大家为我庆贺生日。

我一定努力学习”。

我哽咽了,喉咙像是被什么东西堵住了,再也说不出一个字。

“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”在大家的歌声中,生日蛋糕上那10根蜡烛被点燃,一团团小火苗像一颗颗炽热的心。

在掌声中,那位刚刚转到我们这个班级的我还不知道姓名的同学走出来表演节目。

“虽然我刚刚来到这个集体,对大家还不十分了解,但是这眼前的一切已经深深地打动了我的心!”说完,她唱起了《小小少年》这支歌:小小少年很少烦恼眼望四周阳光照小小少年很少烦恼但愿永远这样好她抑制不住内心的激动,泪水从面颊上流了下来,但她还是把歌唱完了。

同学们唱了一曲又一曲,歌声叩击着我的心,泪水模糊了我的双眼。

【点评】文章开头,通过描写教室里的场景,绘出一幅温馨的庆祝生日的画面,为下文的故事做了铺垫。

小作者将生日蜡烛的小火苗比作同学们颗颗炽热的心,真是再恰当不过了,生动地表现了同学们对“我”的关爱之情。

☆今天是我的生日☆今天是我的生日,可妈妈加班去了,爸爸前些日子出国了。

部编版小学语文三年级上册第五单元《我们眼中的缤纷世界》作文训练范文5篇及点评

部编版小学语文三年级上册第五单元《我们眼中的缤纷世界》作文训练范文5篇及点评

部编版语文三年级上册第五单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题:我们眼中的缤纷世界目录:1.报纸的秘密2.可爱的小懒熊3.青虾的奥秘4.车窗上的小水珠5.美丽的铜钱草☆报纸的秘密☆今天,我帮妈妈清理一堆旧报纸。

哟,怎么报纸变黄了呢?而且越旧的报纸越黄,和新报纸完全是两个样子。

这到底是为什么呢?我迫不及待地找到了我的“好朋友”——《蓝猫淘气三千间》,去查个究竟。

哦,原来造纸工人造纸的时候,需要先把造纸的原料用漂白粉或氯气漂白,然后才能制成白纸。

但是这些纸很容易吸收空气中的潮气,在阳光和空气中多种气体的作用下,当初漂白的效果被破坏了,颜色就变黄了。

所以,如果你想长期保存报纸,那最好把它们夹在隔潮、干燥的夹子里。

【点评】这位同学很细心,在清理旧报纸的时候,发现报纸变黄了,而且还看到“越旧的报纸越黄”。

他既发现了问题,又有探究为什么的决心。

☆可爱的小懒熊☆今天,我把我的小懒熊放了。

它是一只金丝熊,长得像老鼠,而且它的性格实在有些古怪。

说它懒吧,还真是,白天它总把身子蜷成一团,像个婴儿似的呼呼大睡。

如果我把它吵醒了,它会张开血盆大口,打个哈欠,露出两颗尖尖的、长长的牙齿,仿佛要把我生吞下去,然后,它又趴下做起了它的春秋大梦。

说它不懒吧,倒也是,每天晚上它像打了兴奋剂一样,在笼子里跑来跑去,不知疲倦。

有的时候还拽住笼子上的铁丝荡秋千,好像在那里演杂技。

它是那么生气勃勃、惹人喜爱!小懒熊追求自由的精神让我感动。

它总是锲而不舍地寻找笼子的出口,寻找到笼门之后,它就使劲地咬笼门,不到一会儿,它就能把笼门向上抬起,钻出来。

每一次小懒熊逃走,我总是很焦急。

等找到它,我会轻轻拍拍它的小屁股,对它说:“让你跑,让你跑。

”有一次,妈妈抓到了小懒熊,小懒熊苦苦挣扎,妈妈没有抓好,小懒熊掉到了地上,立刻不动了。

我一看这情景,心想,小懒熊肯定摔疼了,我轻轻抚摸着它的毛,轻声对它说:“没事吧,小宝贝?”后来,为了防止小懒熊再逃跑,妈妈在笼子上面放了一块菜板,从此之后,小懒熊每天就生活在了黑暗之中。

小学三年级语文写事作文6篇

小学三年级语文写事作文6篇

【导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。

因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。

以下是整理的《小学三年级语文写事作文6篇》相关资料,希望帮助到您。

1.小学三年级语文写事作文童年的趣事数也数不清,多得和天上的星星一样。

其中有一件事深深地印在我的脑海里,一想起这件事,我就会哈哈大笑。

我上二年级的一个晚上,我正在写家庭作业,爸爸正在玩手机,妈妈正在洗碗。

我遇到了一题不会写的题目,我便在那儿思考,我无意间把圆珠笔的笔尾放进嘴里。

忽然我像是被枪弹打中身一样,吐出了一滩蓝色的“血”,我一看才觉得嘴里很咸,我吐了几口口水,啊,口水怎么也变蓝了,难道我是变异物种吗?妈妈洗完碗了,来看我写作业,她看见桌上有几摊蓝色的笔油,又看见我正在吐蓝色的东西,便问我怎么了,我便把事情的来龙去脉讲给妈妈听,妈妈哭笑不得,便把爸爸叫来。

爸爸让我去刷牙,我刷完牙,便到爸爸身旁。

爸爸让我闭着眼睛来喝一种“饮料”,看我能不能猜对。

我便信以为真尝了起来,刚喝一口,便有一股刺鼻的腥味传进我的鼻孔。

爸爸对我说,你可以把眼睛睁开了,我一看我居然喝的是鸡蛋清,难怪味那么差,那么难喝。

爸爸说蛋清可以清洗掉我口腔里的笔油。

童年是美好的,它带着酸甜苦辣咸,让人回味无穷,童年的回忆又是美妙的,它好似一幅美丽的画。

童年就是这样即让人哭笑不得,又让人哈哈大笑。

2.小学三年级语文写事作文今天,奶奶教我炒菜。

第一道菜——西红柿炒鸡蛋。

首先,我拿出两个西红柿切成五分。

在切的时候我还担心会切到手指,结果并没有,我厉害不?接着,拿出两个鸡蛋,把鸡蛋轻轻地敲开了,用筷子搅拌几下。

然后,打开了煤气灶,把西红柿放进了锅里,又倒了一些油,拿起炒菜的铲子不停地炒着。

可是我的手好疼,原来,炒的时候油飞到了我的手上。

最后,我把鸡蛋倒入锅中,锅中响起了“吱吱”的响声。

我拿起锅盖盖了上去,自己在一旁玩手机。

小学语文必学写作技巧之非常作文训练营PPT课件

小学语文必学写作技巧之非常作文训练营PPT课件
地写出这篇作文的主要内容以及要表达的 中心思想。 • ⑶结构安排。
2021/7/22
36
例子
题目:难忘的一件事 主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。 中心思想:关心同学,急人所急。 结构安排: 1.在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略) 2.周丽同学热心照顾我。(重点段)
⑴周丽把我扶到她的家。(次详) ⑵周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详) ⑶我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详) 3.我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)
7
2021/7/22
8
2021/7/22
9
4、“作文后”同样重要!
传统的作文教学往往只重视“作 文前”的构思、选材、表达等方 面的讲解,而却忽视了“作文后” 的指导与学习,导致学生难以 发现自身问题,写作水平得不 到大幅度提升。
2021/7/22
10
相信有老师手把手的指 导,在写作方面给你指 点迷津,你的作文水平 一定会有很大提升。
⑵搞清写作的范围和要求,即时间、地点、人 称、内容等限制范围。
⑶弄明白是写人的是记事的,还是状物的,写 景的。
2021/7/22
16
确定中心
记叙文总要表达一个思想,说明一个道 理,或者表现某一方面的思想感情,这就 是文章的中心。
2021/7/22
17
选择材料
作文的内容就是材料。要紧扣中心选择材 料,与中心关系不大或者无关的,要少选 或者不选。所选的材料还要真实、具体, 真实就是不凭空编造,不夸大也不缩小。 同时,还要注意材料的新颖、典型,不落 俗套,要能够清楚地反应人或事的特点。
写作技巧之非常作文训练营
如何写好作文
2021/7/22
1
适合学生:
所有害怕作文和存在 写作困惑的小学三、 四、五、六年级学生

我克服了困难小学作文400字(通用50篇)

我克服了困难小学作文400字(通用50篇)

我克服了困难小学作文400字作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

下面是小编整理的我克服了困难小学作文400字,欢迎大家分享。

我克服了困难小学作文400字篇1小时候,每次看到别人在溜旱冰,就非常羡慕他们,妈妈发现了也给我买了一双深蓝色的溜冰鞋。

我兴奋极了,也开始了学溜冰之旅。

星期天,看到公园里小朋友都穿上了旱冰鞋在水泥地上滑来滑去,非常好玩。

奇怪,这八个轮子在我脚上却不听使唤,站都站不稳,更别说滑了,简直寸步难行。

起初,妈妈扶着我滑几步,但一松手就容易摔倒。

原来,这看似简单的溜冰,确是那么难学。

再走几步,又摔了个四脚朝天,疼的我哇哇大叫,眼泪情不自禁的流了下来,可是边上的小朋友却哈哈大笑。

真的很灰心,不想学了。

“连幼儿园的小朋友都会溜冰,你作为四年级的人竟然不会溜!”妈妈指责我说。

再站起来,我双手扶着健身器材,像刚学走路的婴儿一样,蹒跚学步,一个没站稳还是让我摔了一个狗啃泥。

不过功夫不负有心人,在我一天一天的练习下,我终于可以自由自在的滑行了。

慢慢的我成功学会了溜冰,战胜了困难。

这件事告诉我一个道理——只要有恒心,有毅力,没有什么事能阻挡我们前进的脚步,只要你敢于面对,困难并不可怕!我克服了困难小学作文400字篇2"困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

"这句话每个人都听过,也懂得,但是能真正做好的人却寥寥无几。

困难真的这么难以克服吗?我想,应该不是。

坦白得说,我也是一个惧怕困难的人,但是,最后我发现,这是多么愚蠢的表现,这根本不能解决问题。

困难,总得来说,我认为应该分为两种人。

1、懦弱的人,遇到危险就选择躲避,明明知道这并不能解决问题,但是还是在困难面前低下头,然后迅速逃避。

最后,事情没有解决,自己的心情也随即悲伤,并且产生消极情绪。

这种情绪也使自己变得很矮小,总感觉自己比别人小一截。

2、坚强的人,面对困难,他只会往积极的方面去想,并会想尽办法去解决,最终也大有可能取得成功。

小学生写作的六大技巧

小学生写作的六大技巧
学会动词技巧后将修改成:“ 只 见他高高地将球 抛起,眼睛死死 盯着 ,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻 一抖,脚一 跺,球高速 旋转着,向这 边飞来,让人看得眼花缭乱。 ”一个 动词转瞬变成 六七个,文字即刻 灵动 丰富起来。
技巧八、一秒钟的事写三百字
? 还是针对作文写不长的 一种技巧训练:用三百 字来描写 1秒钟内发生的 事。
? 对于文章写不长的孩子,可 以训练的另一个技巧是:遇 到“很”和“非常”想一想 。
? 看过无数学生习作,杨老师 发现出现频率最高的字眼包 括“很,非常”。
? 请你们注意,遇到要写这几 个字时不要轻易下笔,停下 来想一想,是不是非要出现 这个字眼?
技巧五、遇到“很”和“非常”想一想
? 比如写 热,别出现“很热”两 个字,学会用其他的描写来体 现热。
张三摊了摊手,一副无可奈何的 样子:“ ……”
技巧二、写说不出现“说”
显然,让人物说话 有多种方式,写语言可 以不用出现“说”,而 是在语言前面加上动作 和神态。
通过一定的训练,掌握这 样的技巧,就可以让我们的写 作水平切实得到提升,让我们 学会细节描写,而不会仅干巴 巴的地写“某某说”。
技巧三、写想不出现“想”
技巧九、一段话里至少出现6个标点
? 这些标点你的作文中都 有吗?没有的话 请尝试用起 来。
经过几次训练后,你会发现自己的 惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言 会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反 问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起 来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不 好的孩子进行训练, 收效明显,进步很快。
技巧十、字数三四五
? 这个技巧说白了就是学习 写短句。学了一段时间写作的 孩子容易在作文中写长句,而 长句写不好就变成病句。事实 上很多作家也是以写短句见长 的,像沈从文、汪曾祺。

统编语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文

统编语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文

新课标"小学1-6年级作文要求"新课标对教学提出了新的训练体系,即低年级学生要求达到“乐于表达”,中年级学生要求达到“自由表达”,高年级学生要求达到“学会表达”。

新课标从根本上改变了过去的那种只注重语言训练的做法,转而重视情意训练,即针对低年级学生应强化“词句训练”,针对中年级学生应强化“段的训练”,针对高年级学生应强化“篇章训练”。

下面整理了“新课标”小学1-6年级作文要求、写作技巧及范文独家讲解,分享给各位老师和同学,以供写作参考。

一年级写作要求1. 写作目的①对写话有兴趣;②能够把句子写完整、通顺。

2. 写作内容①通过看图、影视节目、观察周围事物等,写几句完整、通顺的话;②能运用生活中学过的词语造句,并根据表达的需要,学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

3. 写作形式看图写话;用词造句;仿句练习。

二年级写作要求1. 写作目的①能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物;②能写几句连贯、通顺的话;能写留言条、请假条;③学写简单的日记。

2. 写作内容①从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物,写几句连贯、通顺的话,逐步向连句成段过渡;②能用几个词语写几句连贯、通顺的话;③会写留言条、请假条。

学写简单的日记。

3. 写作形式看图写话;观察日记;用词造句;连句成段;结合阅读练习,仿写、续写。

三年级写作要求1. 写作目的①乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;②能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;③课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。

2. 写作内容①通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;②用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;③能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。

3. 写作形式仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。

四年级写作要求1. 写作目的①能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;②愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;③能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;④每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于350字左右。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我热爱运动、热爱奔跑、热爱跳跃……你若不相信,从这一件件小事中就可 以体现出来。
有一次,在上田径队之前,我在一次跳跃中把膝盖伤了,流了很多血,伤口
面积很大。我还是咬着牙没吭声。这时集合了,体育胡老师说:“今天天气冷, 多跑几圈,就跑15圈吧!”虽然我的腿很疼但是我依然坚持了下来,我可不想当 伤员,这15圈很漫长,每一刻我的腿都在疼痛着。我知道,如果伤口不及时处理, 就会化脓、感染,到时候可能一两周都不能使劲动腿。在最后一圈时,我感觉腿 疼得更厉害了,似乎每一次呼吸都会夺走我的一部分生命。最终,我咬紧牙关忍 住疼痛,努力冲过了终点线。
当然,读书要有方法,好的方法更是读书的关键。
读书没有给我物质上的任何礼物,但它给了我快乐,给了我真实的灵魂,给 了我思想的根本,更给了我人生的价值!
去冲一杯新鲜的茶水,取一把椅子,在大树的阴凉中,去享受读书。这是一 种多么惬意的生活。
我读书是因为我爱读书,我喜欢读书。我读书我快乐!
我运动、我快乐
从小学一年级开始,我就打心底的喜欢上了体育课。在那里,我的心可以无 忧无虑的自由飞翔;在那里,我拥有属于自己的一片天地;在那里,我可以无拘 无束地奔跑、跳跃等;在那里……
甜甜的科技节,甜甜的回忆,甜甜的我们……
作文2:
生活是我们无处不在的老师。我们常会从·生 活中获得启示,一件小事、一句格言、一幅漫 画……都能引起我们的思考。你可以写生活中 哪件事情曾经给你以启示;也可以写一句名言 警句带给你的启发;还可以写……一切给你启 发的事物都可以成为本次作文的题材。要求: 题目自拟·,把事情的经过写具体,要有真情 实感。
在《假如给我三天光明》里,我对海伦·凯勒是多么的敬佩又感动,一场突 如其来的大病夺走了小海伦的视力和听力,从此她的世界便是一片寂静的了,但 她振作起来了,用手指“读”着盲文,有时候手指都磨出了血泡,她用自己惊人 的意志力读了大学,我们正常人也未必都能做到,我应该要向她好好学习!
在《爱的教育》里,我认识到了爱的重要,只要有爱,这个世界就会和平, 只要有爱,人民就会幸福,只要有爱,大家都会快乐!
虽然在我成长的道路上有过许许多多的失败,在以后的人生道路上也还会
有失败,但是我的座右铭:“失败是成功之母”将永远给我启示,激励我继续往 成功的高峰攀登。
作文3:
题目:我-----------,我快乐 要求:1、把题目补充完整。(如 动脑、动手、看书、
唱歌、跳舞、弹琴、创造、写 作……) 2、通过具体、生动的事例,表现 你是一个爱思考,会
学习,能从学与玩中得到乐趣的 孩子。 3、文章字数450左右。
我读书,我快乐 对于一个热爱生活的人来说,书,是他生活的乐趣所在。如果一个人的生活
中没有了好的书籍,那么,这个人便没了灵魂,更恰如行尸走肉般,没了思想。 读书,更是能领导人学会生活的保障。
我热爱读书,更热衷于读好书。从高尔基的《童年》中,我学会了去珍惜生 活,去热爱生活,更学会了坚强,在沈石溪的《第七条猎狗》中,我看到了赤利 对召盘巴矢志不移的忠诚,,从大仲马的《基督山伯爵》中,我看到了他对黑暗 的憎恨,读到了他的高大坚强。我更从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》 当中,我学会了对生活的热爱,对挫折不低头的精神。可以说,书籍给了我思想, 给了我力量,给了我判断是非的根据。
看着这幅漫画,再次引起了我的深思。祖国的未来需要我们来建设,21世纪需要我们来描绘, 我们连民族赖以生存的道德素质都不具备,还能干些什么大事呢?我们不能像鸭子宝宝那样,我们 要独立地面对生活。否则,将永远躺在父母怀里哭!
名言警句给我的启示 “失败是成功之母”这句名言使我受到了很大的启示,并一直激励着我,因 此它又成了我的座右铭。 记得那时我才读三年级,由于数学成绩蛮好,就被老师选去参加数学竞赛,
记得小学一年级是,我与同学一起在操场上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下 巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室,老师说要去医院缝针。
甜,使人内心感到舒畅,心里得到滋养。如果是批评,严厉的 批评和甜甜的批评大相径庭,“甜甜的”会使人铭记在心,会在人 的心中播下一颗爱的种子。
一天放学,下起了倾盆大雨,没有带伞的我冒着被淋成“落汤 鸡”的风险,随着人波逐流冲出了校国。当我在一个避难所准备再 次出发时,一个高大的身影进入我的视线,是一个大哥哥,那个大 哥哥挂着微笑向我走来,不知所措的我正想逃跑,他温柔的话语在 我耳畔响起:“小妹妹,怎么大的雨,你怎么不打伞呢?”我惊恐 万状的望着他,心想:“没看见我没带伞”!你是不是坏人啊?你 好像会读心术,一脸温和的说:“放心,我不是坏人,拿着吧”。 说着,便想把手中的伞塞到我手中,我吓的急忙把手往后缩,坚定 的说:“不”!大哥哥脸上由阴转睛,批评式的口吻说为什么,知 道不知道小女孩淋雨惑冒很容易,“恩?”“你呢?”我迷忙的问。 “哦,原来是担心我。”奔跑着消失在人山人海中。
我在报纸上也曾看过这样一则报道:有一位神童,经过了一番努力考上了国内的一所名牌大学。
可是因为他只知道学习,对其它事情都不会做,甚至连基本的生活都不能自理,要他的母亲为他打 理,因此被受同学的嘲笑,身心受到严重刺激。为了他的健康成长,学校只好命其退学。仔细推究, 那都是溺爱惹的祸。
还有一个故事,那是发生在富翁身上事。有个富翁,他有一个儿子,但这个富翁从不轻易地满
在《丑小鸭》里,我好像变成了那只丑小鸭,面对鸡、鸭们的讽刺、嘲笑,
“我”十分自卑,但在一个温暖的春天,“我”变成了一只纯洁美丽的天鹅,这 时候“我”才明白了外表并不是最重要的。这个故事也让爱美的我懂得了,外在 的美并不重要,关键是自己的内心,如果人的心灵是纯洁的,那她自然就是最美 的人,如果人的内心是丑陋的,即使外表再美也没有用!
书籍,只不过千百张纸,千万个字,但它汇聚了世界人民的智慧,记录了历 史,更成就了人才。读书,是生活的一种享受方式,是对生活的热爱。
在高尔基的《在人间》中他着重的阐述了读书的重要性,他说读书可以给他 乐趣,他热爱读书。最终,他成为了俄国的文学创始人和举世闻名的大文豪。每 个热爱读书的人,总有一条光明大道。
我以前在家里同样也是个小公主,爸爸妈妈不要我做除了学习以外的任何事情。但是有一天,
吃完晚饭后,我正准备做英语作业,妈妈却对我说:“从今天开始,碗由你洗。如遇到特殊的情况 则可以帮帮你的忙。”我当时虽然有些惊讶,不明白妈妈为什么会突然之间要我洗碗,但我还是很 高兴地接受了这个任务,于是我学会了洗碗。当天晚上,妈妈送了一幅《小鸭下水》的漫画给我, 此时我明白了妈妈的良苦用心,我把这幅画挂在了我的房间里。慢慢地,我还学会了一些别的生活 技巧。这些都是父母放手锻炼的结果。
自此之后,我每天都带着那把伞寻找那个大哥哥。
甜甜的回忆
人生就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全。有酸酸的泪水,苦苦的笑容, 辣辣的会议,咸咸的思念,还有甜甜的回忆……
走在上学的人行道上,我第一次认为上学竟是如此的快乐,如此的美好。 为什么呢?因为今天是科技节,也是我们小学生涯中的最后一次科技节……
在“失败是成功之母”这句名言的鞭策下,我的学习更加刻苦,更加努力,
因此在四年级时的数学竞赛中,我沉着应战,取得了个第二名,我高兴极了,成 功的喜悦使我兴奋,给我鼓舞。是啊,“失败是成功之母”这句名言说得很不错, 可是失败后并不是就能真的获得成功,而是失败后你要去认真反思,找出你失败 的原因,再去改正它。这样这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。
希望在时间的陪伴下,我会越跑越块,越长越成熟,越长越老练。为我祝福 吧,我快乐、我运动、我成长!
我读书,我快乐 “书籍是人类进步的阶梯”这句话说得一点也没错,只有读书,才能获得成 功与快乐的秘诀。
我从小就是一个喜欢看书的女孩儿。从《儿童睡前小故事》、《丑小鸭》到《查 理九世》、《三字经》,都有我的足迹,里面那一个个生动有趣的人物,曲折精 彩的场面我都十分喜欢我时时刻刻在吮吸着书籍里的知识。
尝到甜头的我飞速跑回班里大喊一声:“有人不需要这张纸吗?”顺便还挥 了挥手上盖了印章的纸。话音刚落,只见一张又一张的纸拍在了我的面前。我一 手抓一把,蹭蹭地下楼继续玩去了……
再后来我玩了好几轮的游戏,收获颇丰:一盒铅笔芯,一盒橡皮,一把尺子 还有11只圆珠笔。唯一遗憾的是——那些票还没盖完,游园活动就结束了。
那时我可是又惊又喜。比赛那天,参赛的人很多,我还没见过这种场面呢!这场 激烈的“战斗”过后,我竟排不上名次,那时我是又气又伤心。回到家,我很失 望地把比赛结果告诉父母,父母便对我说:“孩子,不要气馁,失败是成功之母 嘛,你应该找出失败的原因。”听了父母的一席意味深长的话,我深受启发,静 下心来,回忆参加比赛的经过,原来在比赛的时候,我十分紧张,生怕时间不够 用,这种紧张的心情,使我的脑子变得迟钝,一时反应不过来。我找到了失败的 原因。在以后的各种竞赛中,不论是参加棋类比赛,还是学科竞赛,我都时时刻 刻提醒自己:“不要紧张,要沉着。”
足自己儿子的要求。有一次,他的儿子请求他买一辆山地车,可他的父亲却说:“你先修整好院子 里的那块草坪,我会按月发给你工资。”旁人对此很不理解,说:“你那么有钱,为什么连一辆山 地车都不给孩子买呢?”那位富翁父亲回答:“我并不想宠坏孩子,我要让我的孩子从小学会自立,自 己去赚钱!”一个月后,富翁的儿子高高兴兴地领着自己赚的钱买了一辆山地车。与前面的那一位母亲 相比,这位父亲是明智的。如果孩子不接受生活上的磨练,将来能成为栋梁之材吗?
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”读一本好书,领会其中的奥秘,就 自然会获得成功的秘诀,享受无限的快乐!
作文4:亲情
在你成长的过程中,你的亲人 一直关爱着你,呵护着你。 谁给你留下最深刻的印象?请 选择你最喜欢的一位亲人, 选择你最受感动的一件事进行 叙述。 要求:语句通顺连贯,感情真 挚。
感悟亲情 亲情,就像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,就像一盏灯,照亮你 应走的人生;亲情,就像一杯茶,可以温暖你的心灵。 我的母亲是一位平凡的妇女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。
相关文档
最新文档