我办班报班刊

语文实践活动设计《我办班刊班报》

活动目标：1、让学生明确办报办刊的目的，掌握办报办刊的方法。

2、培养学生策划、设计、交际、组织、动手等能力，进

一步促进审美及读写能力的提高。

活动设想：展示学校校报——学生组稿——定稿——班内印发

活动步骤：

一、导入：教师下发邮局订阅报纸及校报，学生讨论比较异同点，并明确一份校报由哪些部分组成。

二、打开书本阅读相关内容，帮助学生掌握主办班报班刊的基本要求。（一）报名或刊名

（二）栏目设置

1、依据：内容

2、名称：要求轻松、活泼

（三）稿件来源

1、自由来稿

2、组稿约稿

（四）其他注意事项

1、版面大小、是否彩印

2、与供稿人及读者交流方式

三、设想“我办班刊班报”，分组讨论、策划（书面）。

教师展示：

班报可围绕班级新闻话题、活动、学科、文艺四个方面展开，设计为四版。

第一版班级新闻

第二版班级生活

第三版学科学习

第四版文艺副刊

四、要求每组学生通力合作，利用课余时间编辑班刊。

五、和学校信息技术老师沟通在多媒体教室进行组稿排版，与文印室或阅览室老师沟通印刷

六、模拟订阅及组织发行

七、组织同学评选推优

八、成果展出