大学教师心得体会
高校教师师德师风学习心得体会范文(8篇)
高校教师师德师风学习心得体会范文（8篇）高校教师师德师风学习心得体会1印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳！通过师德师风文件和宣传资料的学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工必须要做到以下几点：第一，爱党爱国。
学习宣传和实践马克思列宁主义，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。
二、热爱教育事业。
要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。
三、热爱学生。
学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。
关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。
热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。
四、勇于同一切危害教育事业的行为作斗争。
一个教育工作者必须坚决同一切危害教师、学校和师德的行为作斗争，为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。
五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。
要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。
必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。
刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。
六、实事求是，坚持真理。
老师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。
坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。
还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。
高校教师学习心得体会7篇
高校教师学习心得体会7篇高校教师学习心得体会【篇1】高校作为高等人才培养以及人才输出的重要基地，肩负着重要的教育义务和使命。
作为高校教育系统教师，除了扎实的学术基础与过硬的授课能力之外，更为重要的是有着良好而且与时俱进的师德师风，才是知识传承的重要载体和保障。
本人自____年7月份加入教师队伍以来，在高教教师资格的培养过程，通过对我国《教师法》、《高等教育法》、《教师行为规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、教师职业道德与工作作风等有关法律法规和相关材料的学习，以及天津商业大学公共管理学院组织的“讲师德，树形象，做表率”一系列活动的参加基础上，本人对教师岗位进行了授课、班主任以及毕业论文指导等相关实践活动的参与，进一步明确教师在学校育人工作中的主体地位，增强教师的责任感和使命感，自觉履行《教师法》中规定的职责和义务，爱岗敬业，为学院的改革、发展与稳定做出更大的贡献。
同时对师德师风有了更为深刻的认识。
一、《教师法》规定了师德师风建设是促进社会主义教育事业的前提条件之一。
我国《教师法》总则第一条提到“为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定本法。
”，第八条教师应当履行下列义务提到教师应当“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”。
这说明教师的两个主要素质中良好的道德修养是不可或缺的基础条件之一。
针对学生而言，教师是一类特殊的职业，除了具备专业技术能力之外，更多的影响来自教师的言传身教。
在高校学生尚未完全形成独立而成熟的人格之前，正确的为人处世之道、治学之道对学生的学习及以后的人生发展都起着积极的作用;反之，一些不良的言行也能影响一些学生，使之不合时宜的效仿乃至传播，造成自身其社会的不良影响。
而针对教师本身而言，培养和拥有高尚的师德风范，也是自我发展的必备条件之一。
只有拥有应有的师德，才能收到学生的尊重，同时具备应有的师德风范同时要求自我不断提高，才能真正使自己的教学科研不断与时俱进，活到老，学到老。
大学卓越教师心得体会
作为一名大学教师，我深感肩上的责任重大。
自从踏上这个讲台，我便立志成为一名卓越的教师，为学生传授知识，启迪智慧，塑造品格。
在多年的教育教学实践中，我收获颇丰，以下是我的一些心得体会。
首先，关爱学生是卓越教师的基础。
在大学这个充满竞争和压力的环境中，学生面临着学业、生活和未来的多重挑战。
作为教师，我们要关心学生的身心健康，关注他们的成长需求，用爱心去呵护每一个学生。
在我的课堂上，我努力营造一个温馨、和谐的氛围，鼓励学生积极参与讨论，尊重他们的个性，关注他们的成长。
我发现，当学生感受到教师的关爱时，他们会更加自信，更加努力学习。
其次，专业素养是卓越教师的保障。
作为一名教师，我们要具备扎实的专业知识，紧跟学术前沿，不断提高自己的教学水平。
在备课过程中，我注重研究教材，分析学生特点，设计出适合他们的教学方案。
同时，我积极参加各类学术交流活动，拓宽自己的视野，丰富教学内容。
在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的创新能力和实践能力。
再次，师德师风是卓越教师的灵魂。
教师是学生学习的楷模，我们要以身作则，树立良好的师德师风。
在日常工作中，我严格要求自己，严守职业道德，做到为人师表。
在课堂上，我注重培养学生的道德观念，引导他们树立正确的人生观、价值观。
同时，我关注学生的心理健康，及时解决他们在成长过程中遇到的问题。
此外，创新教学方法是卓越教师的关键。
随着时代的发展，教育方式也在不断变革。
作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，勇于创新，探索出适合学生特点的教学方法。
在我的课堂上，我尝试采用多种教学手段，如多媒体教学、案例教学、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
同时，我还鼓励学生参与课程设计，让他们在实践中提升自己的能力。
最后，团队合作是卓越教师的重要支撑。
大学教师不仅要关注自己的教学，还要与其他教师、辅导员、家长等共同为学生创造良好的成长环境。
在团队合作中，我学会了倾听、沟通、协作，共同为学生的成长贡献力量。
高校教师学习心得体会五篇
高校教师学习心得体会五篇高校教师学习心得体会范文一一、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。
教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。
这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。
同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
二、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。
这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。
三、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。
这次培训又安排了两次课堂观摩。
虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。
从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。
四、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。
郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。
他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。
高校老师工作心得体会大全
高校老师工作心得体会大全在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。
下面小编给大家带来高校老师工作心得体会大全，希望能帮助到大家!高校老师工作心得体会大全1在20__年里，作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，服从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养作为一名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育，才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路，才能以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。
因此，从思想上要树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力，发展学生良好的个性品质和实践能力。
开设多元式的课堂教学，尊重学生的主体地位，教师要通过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。
探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。
二、立足本职岗位，勤奋工作，乐于奉献。
作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。
在工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱国守法，敬业爱生，教书育人，严谨治学，为人师表。
1、提高政治思想素质，在道德品质上做榜样。
教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。
教书育人，身教重于言教，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
2024年大学教师个人总结心得
2024年大学教师个人总结心得
作为2024年的大学教师，我希望能够分享我个人的总结和心得。
首先，我认为作为一名大学教师，教书育人是首要任务。
在教学过程中，我积极探索和应用新的教学方法和技术，以提高教学效果。
我注重培养学生的学习能力和创新精神，而不仅仅是灌输知识。
我鼓励学生参与课堂讨论和互动，促进他们的思考和表达能力。
其次，我致力于科研工作。
作为一名大学教师，我深知科研是提高自身学术水平的重要途径，也是推动学科发展的关键。
我不断关注学术前沿，积极参与科研项目和合作，发表高水平的学术论文。
同时，我也希望能够培养学生的科研兴趣和能力，引导他们走上科研道路。
此外，我还注重与学生和同事的交流与合作。
我鼓励学生提问和沟通，帮助他们解决学习和生活中的问题。
我与同事们保持良好的沟通合作关系，共同探讨教学和科研问题，相互学习和帮助。
我也积极参与学校的各种活动和培训，不断提升自己的综合能力。
最后，作为一名大学教师，我不仅关注学生的学术成绩，更注重培养他们的人格品质和社会责任感。
我鼓励学生关注社会热点问题，提倡积极向上的人生态度，培养他们的领导能力和团队
合作精神。
我希望我的学生能够成为具有专业素养和社会责任感的优秀人才。
以上是我作为2024年大学教师的个人总结和心得。
作为一名大学教师，我将不断努力提升自己的专业能力和教学水平，为培养优秀人才和推动学科发展做出积极贡献。
大学教师的心得感悟10篇
大学教师的心得感悟10篇大学教师的心得感悟1一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还用心参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
本学期，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
透过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，个性是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
高校教师心得体会3篇
高校教师心得体会3篇高校教师心得体会一：作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的冲动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比冲动和骄傲的。
为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范大学参加为期1个月的高校教师岗前培训。
这次新教师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。
通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。
通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。
教师是文化的传递者。
“师者，所以传道、授业、解惑也〞，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
教书育人是教师的职业特点。
就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。
这也就是传道、授业。
教师是典范。
学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。
同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
教师是父母。
作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。
并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和开展需要。
教师是学生的心理辅导者。
教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
高校教师教学心得(4篇通用)
高校教师教学心得(4篇通用)高校教师教学心得(篇1)作为一名高校教师，我在教学过程中积累了一些心得体会。
这篇文章将围绕这些心得展开，探讨如何提高教学质量，并分享我对教育的看法。
首先，我认为教学不仅是传授知识，更是引导学生独立思考的过程。
在课堂教学中，我尝试引入开放性问题，激发学生的好奇心，促使他们主动探索答案。
例如，在历史课程中，我引导学生分析当今世界格局的形成原因，培养他们分析问题、解决问题的能力。
其次，我深知兴趣是最好的老师。
为了激发学生的学习热情，我尝试将课程内容与实际生活相结合，使抽象的理论变得生动有趣。
例如，在经济学课程中，我通过分析学生日常生活中遇到的商业现象，解释相关的经济学原理。
这种教学方法不仅提高了学生的学习兴趣，还有助于他们更好地理解和应用所学知识。
除此之外，我注重培养学生的团队协作能力。
我经常组织小组讨论、项目合作等活动，让学生在互动中交流思想、碰撞灵感。
通过这种方式，学生不仅增进了彼此之间的了解，还锻炼了沟通能力和领导力。
例如，在心理学课程中，我让学生分组讨论不同心理学派别的观点，通过集体讨论得出结论。
这样的活动不仅让学生更全面地理解心理学知识，还培养了他们的团队合作精神。
同时我认为创新是推动教育发展的重要动力。
在教学过程中，我尝试采用不同的教学方法和手段，以适应不同学生的学习需求和特点。
例如，我利用多媒体教学资源，通过视频、动画等形式丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
此外，我还利用在线教学平台，为学生提供个性化学习的机会。
这种创新的教学方式不仅提高了教学效率，还有助于培养学生的自主学习能力。
在总结我的教学心得时，我想强调两点：一是要注重培养学生的独立思考能力和学习兴趣；二是要敢于创新教学方式和手段。
作为高校教师，我们要不断更新自己的教育观念和方法，努力提高教学质量，为培养具有创新精神和实践能力的人才贡献自己的力量。
为了更好地提高教学质量，我认为高校教师还应该关注以下几个方面：首先是要不断学习和更新知识储备。
大学生教师实习心得体会精选15篇
大学生教师实习心得体会精选15篇大学生教师实习心得体会1今天是我实习的第二天。
让我印象深刻的事情有很多。
第一事情就是削苹果，在我看到老师手里的苹果的时候，心情无比复杂，因为自己不会削苹果，怕削的不好会笑话我，主班老师似乎看到了我的心思，过帮助我，并和我聊起了当初她考师范的时候，削苹果也是一项技能，还和我讲了许多经验，让我觉得她很随和，还有一事，就是在孩子们起床的时候，有一个名字叫小悦的小女孩，因为她不听话，在教室里乱跑，被老师训斥了，就哭了，当别的小朋友都起床梳完头发的时候，她还在那里伤心，然后我悄悄的走到她的身边，对她说:“老师给你梳一个漂亮的小辫子，好么？”她立刻就不哭了，对我说:“老师我想换一个漂亮的小卡子”说完，她还梳妆盒，自己选了三个漂亮的小皮套，递给我，我给她梳了一个漂亮的头发，她似乎很开心，跑去问主班老师:“老师，我的发型漂亮么”老师夸了她，她开心的跑去和其他小朋友一起学儿歌，老师还表扬她做的好。
我觉得小孩子其实很听话，只要耐心和他们沟通，就会很乖。
大学生教师实习心得体会2本周针对前两周的学习进行了习题训练，在上习题之前，我先带领学生回顾本题的知识清单，并总结顺口溜让学生朗诵加深记忆（如块状药品的取用：一横二送三直起，块状药品莫竖投。
）这些朗朗上口的顺口溜让学生很快记住了取用时的注意事项。
针对每个知识点我都布置了习题，在讲题的过程中发现学生再量筒读数的习题有困难，于是我用画图法、设数法分布讲解思考过程，然后布置类似习题检验他们的掌握程度。
虽然他们有时会遗忘，需要我不厌其烦地讲解，但我从未觉得烦躁。
这类题型对于他们说确实有点偏难，所以我让还不明白的同学可以下找我，我会再次细致地讲解，直到他们听懂为止。
看到他们后慢慢学着自己得出正确答案，我非常欣慰。
在实验操作方面的题型，他们的正确率比较高，可能和反复强调注意事项有关系，这启示我之后的讲过程可以适当复习前面所学知识，加深他们的印象，多次重复之后可以形成较深的记忆。
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大学教师心得体会
大学教师心得体会的范文有哪些? •以下是小编收集的关于《大学教师心得体会》的范文，仅供参考!
20XX年4月中央提出，围绕迎接中国共-产-党成立90周年开展创先争优活动。
通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，作为一名入党积极分子教师要将履行工作职责，与开展创先争优活动结合起来，把开展创先争优活动作为新形势下推动教育事业科学发展的强大动力。
一、在教育观念方面争先创优。
首先树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。
课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。
积极参加学校的各级课题实验研究。
作为一名入党积极分子必须严守党的纪律，树立良好作风，带头抵制歪风邪气。
必须严守党的政治纪律，坚决贯彻民-主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与党中央在思想上、政治上保持高度一致;必须严守党的组织纪律，服从组织决定，坚持党性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护党的团结和统一;必须严守党的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念，保持清正廉
洁、艰苦奋斗的作风;必须严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐-败现象作斗争。
同时，要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。
坚持维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。
我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想;想想自己为党做了什么，为人民群众做了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩?只有这样经常地反思，才能使自己不断进步。
二是应实事求是。
要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸大，也不缩小;既纵向比，也横向看。
尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。
回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。
二、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式。
在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，
不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。
在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。
三、在教学艺术方面争先创优。
在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民-主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，上好每一节常态课，提高自己的教学水平。
每堂课后要认真思考和总结，一定要坚持写好课后反思，这是老师很重要的一笔教学财富，争取形成自己独到的观点，写两到三篇论文。
几年来，我们将教学研究与教学改革成果及时应用到教学实践，使得改革后的课程特色鲜明。
1.全方位的深度校企合作办学。
成都电子机械高等专科学校计算机工程系分别于20XX年、20XX年、20XX年与信息
技术有限公司、通信技术有限公司、有限公司签订校企合作办学协议，为公司“订单式”培养软件技术专业人才。
双方进行共同编写教材，兼职教师吕军主编教材《软件项目综合实训(.NET篇)》，由我校教师教授主审;公司负责培养双师型教师和派遣软件工程师到校任教及师资企业素养的培训，公司负责学生赴公司进行实践培训及毕业生的就业安排。
2.积极拓展校外实训基地，实行工学结合人才培养新模式。
进行校企深度合作，共同探索“2+1”教学模式。
已建立了4个实习实训基地，实训基地已具规模。
突出应用性操作的实践，所选内容与企业运用接轨，实用性强，培养了学生的综合能力和职业能力。
学生进行真实职场环境的实训，学生反映效果良好。
3.大量采用案例式教学和项目教学。
组织编写了实验实训大纲和实验指导书，组织有实验案例，重点放在实践技能的训练培养方面。
在课程学习中，增加了1周学生到实训基地四川华迪信息技术有限公司进行工学结合课程实训的专训时间，在企业一线的工程师吕军等人的指导下，学生完成了项目设计、实施，圆满完成了实训。
4.聘请的CBE/DACUM专家委员会不断的进行专业和课程建设，保证专业课程的教学目标，及时跟踪软件行业企业的岗位技能要求。
5.对软件技术相关课程实施改革，及时将教研教改成果
应用于教学实践，校内教师出版了《软件工程基础》、《面向对象软件工程与UML》等教材，与企业合作编写和出版了富有高职特色的教材《软件项目综合实训(.NET篇)》，XX年出版的《软件工程基础》荣获XX年首届四川省高职高专精品教材建设奖。
6.已建有能满足职业教育教学要求的校内软件实训基地。
探索和建立了真实生产环境下的工与学运行机制，缩短了校内资源设备与真实生产环境的距离，实现了教室与工厂的有机融合，现有软件工厂模拟实验室1个、软件实训室1个及多媒体实验室1个等多个实验室。
7.建立健全教学基本文件和各种规章，实行教学环节的全过程质量监控。
8.改革教学方法与教学手段。
建立了该课程教学网站。
教学网站为学生获取资料、模拟练习、提交作业、开展讨论提供了方便，同时也为教师交流教学经验、共享教学资源提供了方便的途径，成为课堂教学不可缺少的组成部分。
制作、更新、完善了《系统设计与分析(UML)》课程的电子教案，加强了现代教育技术的应用，实现了网上教学。
建立了试题库，实现了教考分离。
加大了课程信息量，提高课程教学质量与教学效果。
9.与职业技能相结合。
国家信息产业部计算机相关认证培训及考试方式采用与成都电子机械高等专科学校计算机
工程系定向课程教学相结合方式进行，即在定向课程日常教学中融入相关认证要求知识点，使学生在正常学习课程之余，也同时达到相关认证培训要求;同时鼓励学生通过全国计算机信息高新技术考试来获取职业技能证书。
为学生参加职业技能鉴定奠定了基础，学生通过后续相关课程的学习，可以考取相应的职业技能鉴定证书。
10.技术服务。
有计划的组织教师面向社会服务，加大校企合作力度，积极参与技术服务，扩大学校的知名度，为学生顺利就业打下坚实基础。
11.建立了一支双师型结构、专兼职比例合理的、整体素质高的师资队伍。
12.建立保障兼职教师队伍稳定性及提高兼职教师的教学质量机制。