【新教材】部编版六年级道德与法治下册第一单元测试卷(二)含答案
C．朋友取得进步，超过自己时，能为朋友感到高兴
D．对朋友的缺点，最好不要提出批评，以免伤了朋友之情
5．“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年 秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）
A．人生短暂，何必争强
B．谦让能化解一切矛盾
C．社会生活需要宽容
D．人与人之间应该平等相待
（根据新使用的部编版教材编写）
C．李华今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那 么不好。
11．以下哪一句是关于反思的名言警句（
）
A．至今思项羽，不肯过江东。
（根据新使用的部编版教材编写）
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B．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不 习乎？
C．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 四、简答题。 1.请你说说，我们应该如何做到宽容他人，拥有一颗宽容的心？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. 请列举现实生活中你会反思的事例，并说明反思的作用。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3．李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有 同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老 师批评她时，她小声嘀咕： “学那么好，有啥用”？表姐考上了大学， 她有些羡慕，却还在心里说： “我脑子笨，这种好事轮不到我” 。 （ 1）李华是用什么样的眼光看待自己的？你觉得李华是一个尊重自 己的人吗？为什么？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
（根据新使用的部编版教材编写）
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参考答案
一、填空题。
1.回顾 分析 总结 2.孤立 3.尊重 尊重
4.金无足赤 宽容 原谅 5.宽容
6.和谐 友善 内心 生活 7.宽容 犯错误
8.时时 9.内心 回顾 总结
10.原因 二、判断题。
借鉴
教训
1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10× 三、选择题。
8．下列不属于尊重他人表现（
）。
A．与人交往时，谦虚有礼
B．平等友善，重视他人意见，关注他人需要
C．对父母的所有建议我们都要听取
9．解决冲突的最好办法是（
）。
A．忍耐 B．报复 C．宽容
10．以下哪位同学是真正的反思（
）。
A．肖亮今天上学迟到了，他反思了一下，认为是奶奶没有按时 叫他起床导致的。
B．张鹏数学考试没考好，他心想，这些我都会做的，只是粗心 而已。
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6．“一个人的快乐，不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。 ”这 句话告诉我们，与人交往要 ( )
A．自尊自信，自立自强
B．放眼世界，志存高远
C．宽容待人，与人为善
D．明辨是非，为人正直
7．就是在
（
）自己。
A．尊重 B．反思 C．鼓励 D．难为
旁边的顾客赶紧躲避。
④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
4．“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔 的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友，但
这种宽容不能表现为（ ）
A．发生争执时，允许朋友保留自己的意见
B．当朋友无意伤害到自己时，能在事后原谅朋友的过错
看到自己的缺点和不足， 避免再犯同样的错误， 还能明确自己努力的 方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现 在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
3. 【答案】 （ 1）自卑；不是；因为尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我 接纳等方面，李华自卑，自我贬低，不相信自己的价值。 （ 2）①每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获 得别人的尊重。 不自卑就是尊重自己的重要表现。 ②尊重自己还表现 为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。③尊重自 己，并不意味着拒绝批评。 要虚心接受老师的批评，相信自己通过努 力学习，也会取得进步。
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2. 被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。 （ ）
3．尊重他人不仅是道德要求， 也是一个人的文明素养的体现。 （ ） 4. 尊重自己的人往往不能接受批评。 （ ）
5．尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。 （ ）
6.每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才 能更加全面。（ ）
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部编版六年级道德法治下册第一单元测试卷（二 )
一、填空题。 1．反思能够帮助我们 ________、_________和________过去。 2．自信不是自满，独立不是 ________。 3．在生活中，我们会遇到不同的人， 其中很多人是我们非常 ________ 的。每个人都应得到 ________。 4．“________，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误。 拥有一颗 ________的心，学会 ________他人。 5． ________能让我们心胸开阔。 6．宽客不仅给我们带来了 ________、________的社会生活环境，也 使我们 ________保持平和、安定，让我们 ________得健康，愉快。 7．拥有一颗 ________的心。学会原谅他人，其实也是原谅可能 ________的自己。 8．反思 ________都能进行。 9．反思作为 ____________活动，是自我完善的一种方式，能够帮助 我们 _______、分析和 ______过去。 10．在我们取得成功以后，可以反思成功的 ________，再接再厉；在 看到别人的成功与失败以后， 我们也可以 ________对自身健康成长有 益的经验或 ________。 二、判断题。 1．一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。 （ ）
(3)“金无足赤，人无完人” ，别人会犯错误，我们同样也会犯错
误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的
自己。
2.【答案】 ①反思能帮助我们回顾，分析和总结过去。如果主动反思，则能
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更好地把握现在和未来。 ②通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展，也可以
的行动告诉我们（
）。
A．诚信是做人的准则
B．尊重他人要从小事做起
C．他做事喜欢亲力亲为
2．正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列不属于正确 时机的有（ ）。
A．月考考赢对手，总结经验
B．正在进行紧张期末考试时
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C．今天的练字明显比昨天有进步时
D．晚上准备休息之前
1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.B 8.C 9.C 10.C 11.B
四、简答题。
1.【答案】
(1)拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、 大度地面对问题。
(2)拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙” 。报复不是 解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。
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___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （ 2）如果你是李华的同学，你准备怎样开导她？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
7．君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致。 （ ）
8．原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。 （ ）
9．反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思 学法。（ ）
10．我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。 （ ） 三、选择题。
1．每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果 是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生
3．自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要
尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（
部编版道德与法治六年级上册第一、二单元检测卷加期中卷(附答案)
部编版六年级道德与法治上册第一、二单元检测加期中卷及答案第一单元我们的守护者一、填空题（24分，每空2分）1、（）和（），是基本的社会规则。
对社会而言，它们如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可。
2、（）是规定犯罪和刑罚的法律。
（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
3、（）是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及（）人无偿提供法律服务。
4、我国的第一部宪法于（）年颁布。
我国现行宪法是（）颁布的，2014年，我国将（）设为国家宪法日，也是全国（）宣传日。
5、在我国，国家的根本法是（），其他法律都是根据其制定的，任何法律不得与其相抵触。
6、任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的（）。
二、选择题（7*3=21分）7、下面几个选项中，最具强制力和权威性的是（）A、纪律B、道德C、法律D、公约8．在我国，人民是国家的主人。
我国人民行使国家权力的机关是( )。
A．人民法院B．人民检察院C．企业职工代表大会D．人民代表大会9．下面是一部法律的构成图。
根据图中的相关内容推测，横线上应填写的法律名称是( )。
A．国旗法B．民法C．宪法D．刑法10．青少年要不断增强宪法意识，就要做到( )。
①在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯②敢于同违反宪法的行为作斗争③以多种形式向群众宣传宪法④认真学习宪法⑤熟记宪法的全部条文A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④D．①②③④⑤11．2017年10月1日开始实施的《中华人民共和国国歌法》第一条有“根据宪法，制定本法”的字眼。
这表明( )。
A．宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B．宪法的修改程序比普通法律更为严格C．宪法具有最高的法律效力 D、宪法是子法12．树立宪法权威，我们在行动。
下列做法你认同的是( )。
①国家要全面实施宪法，加强监督②树立宪法权威只是对国家公职人员提出的要求③执行宪法宣誓制度④要通过各种途径，开展活动，尊重宪法、学习宪法A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④13.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由（）产生，对人民负责，受人民监督。
【新教材】部编版道德与法治小学六年级上册第一单元教案教学设计(含第一单元测试卷)
第一单元我们的守护者1.感受生活中的法律教学目标：知识目标①认识法律是什么。
② 了解《中华人民共和国宪法》规定的公民的权利和义务，知道《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规。
③了解法律规定了人们的权利和义务。
能力目标①积累与自己息息相关的法律。
②认识以法律为代表的社会规则。
情感、态度与价值观目标能够正确认识学习和生活中有哪些权利，并体验用相应法律、法规维护自身权利，以及依法履行自己的义务。
课前准备：学生课前完成《课前预习案》。
准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。
教学过程：第一课时一、目标解读、预习反馈1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：（ 1 ）课件展示与法律有关的图片。
（ 2 ）调查同学们所了解到的法律规定了我们的哪些权利。
（ 3 ）除了权利，还规定了哪些义务？（ 4 ）法律与道德、纪律的区别在哪里呢？2.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。
二、合作探究、交流展示“疑难问题”合作探究，交流展示：1.说一说，你接触过法律吗？2.你觉得国家的法律和学校纪律有何不同？3.与我们小学生的生活息息相关的法律有哪些？小组内合作，解决不了的问题，老师精讲点拨。
三、精讲点拨、学科建模利用课件教学：1.课件出示第 2 页图片，列举生活中我们了解的法律，以及给我们所规定的权利。
2.课件出示图片，了解法律给我们所规定的义务。
3.课件出示第 4 页的活动园。
交流：你是如何看待法律和纪律的？你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？4.过渡：道德与法律，是基本的社会准则。
对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。
（课件出示第 4 页的阅读角。
）小结：通过学习阅读角，正确认识道德与法律的在我们生活中的关系与作用。
5.无论在学校、家庭，还是社会生活中，处处都有法律伴随着我们。
（课件出示生活涉及法律的图片）小组讨论：我们的亲人或亲戚，了解他们的工作和生活中都涉及哪些法律？小结：法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷(附答案)
部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷（附答案）时间：60分钟总分：100分一、知识展示台(每空1分，共26分)1. 我国_______明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。
由此看来，尊重他人既是_______ ,也是法律要求。
2.______让我们感到愉快、满足，充满价值感。
_______别人也希望我们能给他们带来同样的体验。
3.尊重自己包括________、自重、自爱和______等方面。
相信自己的价值,_______,不自卑就是________的重要表现。
4.宽容不是无限度地________和_________,而是有限度、有原则的。
5.拥有一颗宽容的心，让我们_______下来，调整情绪，更为客观、_______地面对问题。
6.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、_______;同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，______的想法，懂得______。
7. 反思的________很重要，反思的_____更应该记录下来，以便提醒自己。
8.通过反思，我们可以总结经验，促进_______的发展；还能明确自己________,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
9.反思作为内心活动，是_______的一种方式，能帮助我们回顾、分析和________。
如果_________,则能更好地把握现在和未来。
10. 在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，_______，_______;在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_________对自身健康成长有益的经验或教训……掌握反思的时机，能达到________的效果。
二、选择大乐园(每题2分，共20分)1. 进行反思的时间是在( )A. 自己失败以后B. 自己失去机会以后C. 看到他人成功以后D. 时时刻刻2.下列不是尊重自己的表现的是( )。
A. 维护自己的形象B. 爱惜自己的名誉C. 盲目自我贬低D. 信守自己的承诺3.宽容能让我们( )A. 心中充满不满B. 产生报复的想法C. 不懂得原谅他人D. 心胸开阔4.与人相处，下列做法不正确的是( )A. 和谐相处，尊重不同B. 以眼还眼，以牙还牙C. 彼此宽待，原谅他人D. 尊重他人，谦虚有礼5. 王强周末作业没作完，课代表知道后，应该( )A. 宽容他，不告诉老师B. 让他抄作业C. 指出他的错误，让他尽快补齐D. 用语言挖苦他6.关于反思，下列说法不正确的是( )。
部编版六年级下册道德与法治《第一单元检测卷》(附答案)
部编版六年级下册道德与法治《第一单元检测卷》(附答案)填空题：1、当我们思考过去的事情，并从中得到教训时，就是在反思自己。
2、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
尊重自己包括自我肯定、自我保护、自我提升和自我表达等方面。
3、尊重他人是一项基本的社交要求，也是一个人情商的体现。
4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
中华人民共和国公民的人身权利不受侵犯。
5、宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
6、在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条“虫子”：自尊心、自我中心和自负心。
判断题：1、错。
尊重别人不会降低自己的地位，反而会赢得别人的尊重。
2、错。
XXX指出XXX的失误并不是不尊重人，而是希望XXX能够改正错误，更好地工作。
3、对。
尊重别人要真诚，不要虚伪地花言巧语。
4、对。
在原则问题上不能让步，但可以宽容地原谅他人的无心之过。
5、对。
宽容并不是是非不分、一味迁就，而是在原则问题上不能让步。
6、错。
反思是提高自我认知、改进自身的重要方法，不能暂时搁置一边。
7、对。
相互理解、相互尊重是建立良好人际关系的重要基础。
8、对。
反思别人的错误可以帮助自己避免犯同样的错误。
9、对。
学会原谅别人也是学会原谅自己可能犯的错误。
10、错。
尊重自己不代表不能接受别人的批评，而是要以正确的态度对待批评，从中吸取教训。
选择题：1、B。
XXX为客人倒茶、送客至门外，体现了尊重他人要从小事做起的精神。
2、C。
宽容待人、与人为善是与人交往的重要态度。
3、B。
正在进行紧张期末考试时不是反思的正确时机，应该集中精力备考。
C.今天的练字明显比昨天有进步。
D.晚上准备休息之前。
4、我们的生活离不开反思，因为反思能总结经验，促进自身发展，主动反思能更好地把握现在和未来。
5、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
部编版道德与法治六年级下册第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及答案【有一套】
部编版道德与法治六年级下册第二单元《爱护地球共同责任》测试卷一.(共10题，共20分)1.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（）。
A.地球B.火星C.月亮2.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（）。
A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑3.人类肆意向大自然索取，最终引发了环境恶化等诸多问题，这启示我们（）。
①不能以主人自居，对大自然随心所欲②要全面禁止开发地下资源③地球资源濒临枯竭，人类必须加大开采力度④如果对大自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚A.①②B.②④C.①④4.下列有关新型冠状病毒防控的说法，正确的是（）。
A.关系好的朋友可以聚一聚B.病毒怕热，所以要多晒太阳C.现在没有疫情，该放松了D.始终按要求做好防护才安全5.地球是我们共同的家园，所以我们应该（）。
A.随意浪费资源B.随意破坏环境C.随地乱扔垃圾D.保护自然环境6.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（）A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑7.“人在屋中居，屋在水中游”是（）随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。
A.四川泸州B.广西桂林C.浙江乌镇D.云南丽江8.以下哪种避险方法是正确的？（）A.雷电交加时，在大树下避雨B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营9.下列不属于新能源的是（）。
A.天然气、石油B.太阳能、风能发电C.地热、可燃冰、海浪发电10.下列不属于人与自然和谐相处的一项是（）。
A.人在屋中居，屋在水中游B.因地制宜，就地取材C.森林－村寨－梯田－水系D.乱砍滥发，开荒种地二.(共10题，共38分)1.（）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（）。
2.为了减轻（）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（）工程。
部编版六年级下册道德与法治 单元测试第一单元 完善自我 健康成长 含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第一单元完善自我健康成长单元测试一、选择题1．宽容可以使我们（）。
A．对他人经常不满B．“以眼还眼，以牙还牙”C．更为客观、大度地面对问题2．尊重自己，维护自己的形象，不应该这样做________。
A．抄袭作业B．排队上车C．上课认真听讲3．宽容是一种美德，更是一种境界。
下列做法能体现宽容要求的有（）。
A．为了和气，一味迎合别人B．老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他C．与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的4．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！万里长城今犹在，不见当年秦始皇”这首诗告诉我们（）。
第一单元测试卷-部编版小学道德与法治六年级上册(含答案)
第一单元测试卷-部编版小学道德与法治六年级上册（含答案）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是正确的友谊原则？A. 有福同享有难同当B. 互相利用C. 诚实守信D. 相互攀比答案：C2. 当我们受到别人帮助时，应该怎么做？A. 认为理所当然B. 拒绝C. 感谢对方D. 要求回报答案：C3. 下列哪种行为属于侵犯他人隐私？A. 偷看别人日记B. 公开宣扬别人的秘密C. 关心他人生活D. 帮助他人保守秘密答案：A、B4. 下列哪个选项是正确的网络安全意识？A. 随意泄露个人信息B. 轻信陌生人的消息C. 设置复杂的密码D. 分享账号密码给朋友答案：C5. 下列哪个选项是正确的自尊表现？A. 过度谦虚B. 依赖他人C. 自信自强D. 自卑自弃答案：C二、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述友谊的原则以及如何建立和维护友谊。
{友谊的原则是诚实守信、互助互爱。
建立友谊需要敞开心扉，主动与人交往，真诚待人，善于理解和谅解他人。
维护友谊需要双方共同努力，保持联系，关心对方，正确处理冲突和误解。
}答案：友谊的原则是诚实守信、互助互爱。
建立友谊需要敞开心扉，主动与人交往，真诚待人，善于理解和谅解他人。
维护友谊需要双方共同努力，保持联系，关心对方，正确处理冲突和误解。
2. 请简述在网络生活中如何保护自己的隐私和安全。
{在网络生活中，保护隐私和安全的方法有：设置复杂的密码，不轻易泄露个人信息，不轻信陌生人的消息，避免在公共场合使用公共Wi-Fi进行敏感操作，定期更新软件和操作系统以防止病毒和恶意软件的攻击。
}答案：在网络生活中，保护隐私和安全的方法有：设置复杂的密码，不轻易泄露个人信息，不轻信陌生人的消息，避免在公共场合使用公共Wi-Fi进行敏感操作，定期更新软件和操作系统以防止病毒和恶意软件的攻击。
3. 请简述自尊的表现以及如何培养自尊。
{自尊的表现有：自信自强、独立思考、自主决策、勇于承担责任。
部编人教版小学六年级道德与法治下册第一单元《完善自我_健康成长》测试卷及答案(含两套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学六年级道德与法治下册第一单元《完善自我_健康成长》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数一、选择题（本大题共5小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共15分。
）1.下列不属于侵犯公民人格尊严的是（ ）。
A.侮辱B.诽谤C.殴打D.诬告 2.以下哪位同学是真正的反思（ ）。
A.肖亮今天上学迟到了，他反思了一下，认为是奶奶没有按时叫他起床导致的B.张鹏数学考试没考好，他心想，这些我都会做的，只是粗心而已C.李华今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好 3.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（ ）。
A.平等待人 B.尊重理解 C.拥有一颗宽容的心 4.尊重他人可以体现在（ ）。
A.语言B.行动C.以上都可以体现 5.下列关于反思的说法，你不赞同的是哪个？（ ） A.学会在失败以后进行反思，你离成功就更近了 B.反思的过程不重要，有结果就能成功 C.考试成功也可以反思，可以让自己更优秀D.反思可以让我们发现自身优点，继续努力二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共9分。
）1.（ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（ ）的冲突，甚至被（ ）。
2.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求（ ）。
3.宽容，并非是窝囊，而是一种（ ）精神，是人们不可缺少的（ ）。
（ ）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。
4.反思可以让我学习（ ）。
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷及参考答案(完整版)
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题，共16分)1.关于尊重他人，下列说法不正确的是（）。
A.尊重他人只是道德要求，不属于法律要求B.尊重他人是一个人文明素养的体现C.尊重他人不仅表现在话语上，更应落实在行动上2.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（）下来。
A.不安B.安详C.狂躁D.平静3.属于尊重他人表现的有（）。
A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”C.谅解别人的错误D.不和成绩差的同学交往4.小刚这次考试成绩不理想，他应该（）。
A.把试卷藏起来，不让人看到B.认真反思自己前一段的学习情况，找准原因，及时改正C.责怪父母没给自己请家教5.“各美其美，美人之美，美美与共，（）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
A.天下大同B.尊重差异C.世界大同6.下列哪种行为会让自己的形象受损（）。
A.借别人的书及时归还B.过马路遵守交通规则C.抄袭同学的作业7.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（）。
A.帮助李强去辩解B.劝李强不要冲动C.置之不理8.下列说法错误的是（）。
A.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现B.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯C.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就二.(共8题，共38分)1.每个人都是独一无二的（），即使默默无闻，他也拥有生而为人的（）。
每个人都应当得到（）。
2.宽容是一种（）的态度，能够释放压力，改善人体（），促进人体健康。
3.（）三冬暖，恶语伤人六月寒。
4.（）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（）、（）、（）。
5.尊重自己，并不意味着拒绝批评。
尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
如果过于（）、（）、（），就是过度维护自己。
部编版道德与法治六年级上册单元测试-第一单元(含答案)
部编版道德与法治六年级上册单元测试-第一单元(含答案)work Information Technology Company.2020YEAR第一单元检测卷一、知识广场（28分，每空1分）1.作为社会生活中的基本规则，________为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
在法律的规定下，我们享有________、________、________等权利。
【答案】 (1). 法律 (2). 人身权 (3). 财产权 (4). 受教育权2.刑法是规定________和________的法律。
民法是维护人们________________的主要法律。
【答案】 (1). 犯罪 (2). 刑罚 (3). 日常生活秩序3.________调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有________的身影。
【答案】 (1). 法律 (2). 法律4.所有________________都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
【答案】公民5.道德与法律，是基本的________________。
【答案】社会规则6.________是国家的根本法，是制定其他________的基础和依据，它规定了一个国家的________和根本任务，规定了所享有的________基本权利和必须履行的________。
【答案】 (1). 宪法 (2). 法律 (3). 根本制度 (4). 公民(5). 基本义务7.我国现行________是1982年12月4日颁布的。
2014年，我国将12月4日设立为________日。
【答案】 (1). 宪法 (2). 国家宪法8.________是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。
人民通过人民代表大会制度管理________。
【答案】 (1). 宪法 (2). 国家9.树立________权威，要求我们必须掌握________。