新教材pep六年级英语上册期末复习
PEP版小学六年级英语上册期末重点总复习
PEP版小学六年级英语上册期末重点总复习PEP六年级上册四会单词Unit 1: by (经……，乘……)。
foot (脚)。
bike (自行车)。
bus (公共汽车)。
train (火车)。
how (怎样)。
go to school。
traffic (交通)。
traffic light (交通灯)。
traffic rule (交通规则)。
(停；停车站)。
wait (等；等待)。
get to (到达)。
by plane (乘飞机)。
___ (乘轮船)。
___ (乘地铁)In this unit。
we learn about different ___ and how to get to school。
We also learn about traffic rules and signs such as traffic lights。
We can get to school by foot。
bike。
bus。
train。
plane。
ship。
or subway。
It's important to follow traffic rules and。
at。
___.Unit 2: library (图书馆)。
post office (邮局)。
___)。
cinema (电影院)。
bookstore (书店)。
turn (转弯)。
then (然后)。
where (在哪里，到哪里)。
please (请)。
next to (与……相邻)。
turnright (向右转)。
turn left (向左转)。
go straight (笔直走)。
north (北)。
south (南)。
east (东)。
west (西)In this unit。
we learn about different places in the community such as the library。
post office。
hospital。
PEP人教版小学英语六年级上册复习全册复习
新人教版(PEP)六上知识点期末总复习museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配：post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上三、惯用表达式：Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where is the + 地点？···在哪儿？答语：It’s + 表示地点的词语。
它···。
2、询问怎么到某地的句型及其答语：问句：How can +主语+ get (to)+地点？···怎么到···？同义句型：Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？Which is the way to +地点？答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。
···转。
五、例句：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？It’s next to the hospital. 它与医院相邻。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left.在电影院向左转，然后直行。
新版pep六年级上期末复习
六年级上册PEP 期末复习知识Unit 1重点单词science museum 科学博物馆post office 邮局bookstore书店cinema电影院hospital 医院crossing 十字路口turn left 左转turn right 右转go straight 直走get to 到达where在哪里how 怎么样map 地图compass指南stars 星星GPS 全球定位系统Italian restaurant 意大利餐厅gave（give的过去式）交给feature 特点far 较远的tell 告诉重点句型（要求熟练运用）1.---Where is the restaurant? 餐厅在哪里？---It’s next to the park on Dongfang Street. 它在东方路，在公园附近。
2.---How can we get there? 我们怎么去哪里？--- How can we get to the restaurant? 我们怎么去餐厅？---Turn left at the bookstore.Then turn right at the hospital. 书店左转，然后医院右转。
3.He now has GPS.他现在有GPS。
4.What an interesting film! 多么有趣的电影！5.There is a pet hospital in my city.我的城市里有一家宠物医院。
6.Go straight and you can see the Palace Museum.直走你会看见故宫。
7.Wu yifan’s grandpa gave Robin a new feature.吴一凡的爷爷给Robin一个新功能。
8.Follow me，please.请跟我走。
方位词复习：next to紧挨着near在附近behind在后面in front of在前面Unit 2重点单词by taxi 坐出租车on foot 走路by bike骑车by bus 乘公交by train 乘火车by subway乘地铁by ship 乘船by plane 乘飞机go/come to school 上学slow down 慢下来stop 停止wait等待picture 图片wear 穿、戴traffic lights 交通灯traffic rules 交通规则helmet 头盔different 不同的pay attention to 注意cousin 表姐妹，表兄弟way道路snow雪下雪how many 多少+复数fast 快far 远went（go的过去式）去because 因为learn 学习by sled 坐雪橇by ferry坐轮渡重点句型（要求熟练运用）1.---Hi,children.You’re early.孩子们，你们好早。
六年级上册英语课件期末复习 人教PEP (共23张PPT)
C. How do you go to the bookstore?
答案
Review
(C) 4. Which picture means “crossing”?
A.
B.
Unit1
C.
( B) 5. —You are in a car. Which can’t help you find a place?
A. Where are you going? B. When are you going?
C. What are you going to do?
(C) 5. —________ are you going to the supermarket?
—This morning. A. Where
B. What
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
Review
Unit2
Stop and wait at a red light.
Slow down and stop at a yellow light.
—___________
A. map
B. compass
C. GPS
答案
Review
by taxi
Unit2
by plane
by bus
by ship
by subway on foot
by train
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。23.11.1423.11.14Tuesday, November 14, 2023
新版PEP小学英语六年级上册 期末复习知识点归纳
六年级PEP上册知识点总结Unit 1 How can I get there?知识点归纳library 图书馆post office 邮局hospital 医院 turn left 左转 turn right 右转places: cinema 电影院( 地点) bookstore 书店science museum科学博物馆 go straight 直行pet hospital 宠物医院school 学校supermarket 超市 crossing 十字路口shoe store 鞋店Italian restaurant 意大利餐馆问路的重点句型：1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？next to the bookstore 紧挨着书店in front of the school. 在学校的前面.behind the park 在公园的后面It’s near the zoo. 在动物园的附近.on D ongfang S treet 在东方大街上over there 在那边2. Excuse me, is there a cinema near here ？请问这附近有电影院吗？Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。
3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？How can I / we get there？我/ 我们怎样到那？回答Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转.或Go straight 向前直走.或You can take the No.31 bus. 你可乘坐31路公交车去。
4. Is it far from here? 离这儿远吗?Yes, it is. / No, it isn’t. 是的很远/ 不是很远。
Unit 2 Ways to go to school1．知识点归纳（一）、词汇四会 bike ( 自行车) by ( 乘坐) slow down 慢下来 bus (公共汽车) foot （脚） stop 停下来其他train (火车) how （怎样）交通工具traffic toolsplane ( 飞机) go to school （上学）ship (轮船) taxi 出租车 ferry 轮渡 sled 雪橇subway ( 地铁) （交通工具前加by ,表示乘坐,但步行要用on foot ）（二）、重点句型① 询问交通方式用疑问代词how—— How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学？ —— I go/come to school on foot . 我走路去/来上学。
新版PEP 英语六年级上册期末复习 重点知识整理
PEP 英语六年级上册期末复习重点知识整理unit1 How can I get there重点知识整理重点词组：科学博物馆science museum 邮局post office 书店bookstore 到达get to 到那儿get there 向右转turn right 笔直走go straight 在图书馆附近near the library打扰一下excuse me 在那边over there 在隔壁next to十字路口crossing 一部有趣的电影an interesting film一家很棒的意大利餐厅 a great Italian restaurant 在前面in front of去书店go to the bookstore 到达餐馆get to the bookstore重点句子1. How can I get there? 我怎样到达那边？2.Where is the museum shop? 博物馆的商店在哪儿？3.It’s near the door. 在大门附近。
4. Turn left at the bookstore. 到书店左转。
5. I want to buy a postcard. 我想要买一张明信片。
6. What a great museum! 多么棒的博物馆呀！7. How can I get to the museum? 我怎样到达博物馆？8. It’s next to the park on Dongfang street. 在东方街公园旁边。
9. Turn right at the hospital. 在医院左转。
10. I am hungry. 我饿了。
Unit2 Ways to go to school重点知识整理重点词组红灯red light 绿灯green light 黄灯yellow light注意pay attention to 交通信号灯traffic lights 早上好good morning去学校go to school 乘地铁by subway 走路on foot乘公交车by bus 乘飞机by plane 乘出租车by taxi乘地铁by subway 乘船by ship 乘火车by train慢下来slow down 走路到… walk to ….. 自然公园nature park乘坐57路公交车take the No.57 bus 在那边overthere自行车的图片pictures of bikes 我的表哥my cousin在美国in the USA 向右看look right 过马路cross the road 在路上on the road 在地铁上in the subway 乘雪橇by sled 乘轮渡by ferry 每天every day重点句型1. You must pay attention to the traffic lights 你必须注意交通信号灯。
新版PEP小学英语六年级上册期末复习知识点归纳
新版PEP小学英语六年级上册期末复习知识点归纳This article does not have any XXX。
it could XXX.Grade 6 PEP Unit 1 Summary: How to Get ThereKey Vocabulary:LibraryPost OfficeHospitalXXX LeftXXX RightPlaces:XXXBookstoreScience MuseumXXXSchoolXXXCrossingShoe StoreXXXKey Phrases for Asking ns:1."Where is the cinema。
please?" - Next to the bookstore。
in front of the school。
behind the park。
near the zoo。
on Dongfang Street。
over there.2."Excuse me。
is there a cinema near here?" - Yes。
there is。
/ No。
there isn't.3."How can I get to the hospital?" - Turn right/left at the。
go straight。
or take the No.31 bus.4."Is it far from here?" - Yes。
it is。
/ No。
it isn't.Grade 6 PEP Unit 2 Summary: Ways to Go to SchoolKey Vocabulary:XXXBySlow DownBusFootXXX.Traffic ToolsWhen it XXX。
there are us ns available。
The train is a popular choice for long-distance travel。
人教版PEP六年级英语上册期末复习课件
语法重点（4）What 和 How的感叹句
1.由what引起的感叹句：What + a/an + 形容词 + 可数名词单数（+ 主语+谓语）！What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词（+ 主语+谓语）！例如： What nice music it is! 多么美好的音乐啊！2.由how引起的感叹句：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！例如： How clever the girl is! 多么聪明的小姑娘啊！
语法二：What about 用法课文应用： What about you? 你呢？ 用法：What about 后通常接名词、代词或动词ing（1）向对方提出建议或要求。例：What about another cake? 再吃个蛋糕怎么样？（2）征求对方的建议或看法。例：What about swimming? 游泳怎么样？ =Why not swim? 为什么不游泳呢？（3）在相同话题上反问对方，承接上文。例：I’m from Beijing. What about you? 我来自北京。你呢？
2、特点：（1）以be动词（am/is/are）、助动词（do/does）或情态动词（can）开头；例：Is your father a teacher? Does Tom like apples? Can Jenny speak English? （2）往往读升调 。
3、陈说句变成一般疑问句的方法：
（1）看陈说句中有没有be动词（am、is、 are）或情态动词（can），如果有，将其提到句首，句末打上问号即可。
期末复习语法知识点(课件)人教PEP版英语六年级上册
形 容 词 性物 主 代 my
词（后+名词）
名 词 性 物主 代 词 mine
（单独用）
we you us you our your ours yours
you she/he/it you her/him/it your her/his/its yours hers/his/its
复数 they them their theirs
I like swimming and playing basketball.
2.What are Peter’s hobbies?彼得有什么爱好 回答 He likes加动词ing
He likes drawing pictures and listening to music.
3.What are Sarah’s hobbies?萨拉有什么爱好 回答 She likes加动词ing
助动词后的动词变原型 some变any,连接词and变or
变一般疑问句心法口诀：
肯定句变一般疑问句 一“找”, 二”变”, 三 “调”
一
“找”,
句
找be,找情
1.找be动词（am、is、are)
2.找情态动词can should would
第二步“变”
我——你 I 变 you 我们——你们 we变you
She likes running playing the piano.
语法二：also, too, either的区别
语法重点（6 表示转弯的句型： ） Turn left/right at+地点名词 .
在……向左/右 转
表示在某地转弯， 地点名词前面要 加介词at。
Turn left at the post office. Then turn right at the bank. 在邮局的位置向左转。然后在银行的位置向右转。
PEP六年级英语上册期末知识点总结(完美版)
PEP六年级英语上册期末知识点总结Unit 1 How can I get there?一、主要单词：tasty美味的London Eye伦敦眼stomach胃go straight=walk straight直走next to紧挨着/与…相邻far from(离…远) near在…附近behind（在…后面）in frontof（在…前面）between…and…（在…和…之间）hot(反义词)cold cool(反义词)warm too（同音词）to/twocan not(缩写)can’ｔright(反义词)left/wrong buy(同音词)by/byesea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourthdid (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave二、重点句型分析1、询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语？”； where is 后接名词或代词的单数形式； where are 后接名词或代词的复数形式.表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐馆bank银行 bus stop公交车站lake湖library图书馆zoo动物园 school学校 park公园 garden花园 hotel旅馆2. It’s near the door.；其同义句是：It’s next to 此句中near是表示位置的介词；意为“旁边；附近” the door.它在门的旁边.表示位置的短语：next to the bookstore挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上 in front of the school在学校前面3. How can we get there?此句用来询问“怎样去某地”；后面直接跟地点.回答Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转.或Go straight.向前直走.或You can take the No.31 bus.你可乘坐31路公交车去.同时表示在某处的介词用at.4.Is it far from here? 离这儿远吗?是的很远/ 不是很远.Yes, it is. / No, it isn’t.此句是个be动词开头的一般疑问句；其回答要用Yes或No.be far from…表示离某地远. be 可以是am , is ,are.介词要用from.反义词组为next to.三、知识点：1、问路时要用“excuse me对不起；打扰一下”Excuse me, is there a cinema near here ？请问这附近有电影院吗？Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有.2、描述路时可以用顺序词：first首先, next接着, then然后3、near 表示在附近；next to 表示与…相邻.它的范围比near小.in front of 在…前面behind 在…后面4、在左边；在右边介词要用on, on the left/on the right,5、乘几路车可以用by the No.301 bus, 注意No.中N要大写；后面要加点.如果要用动词可以用take,例如take the No.301 bus.6、在几点前面要用介词at,如at 7p.m.7、英文的书信与中文的书信不完全一样：开头：英语是在人称后面加逗号；中文是加冒号.正文：英语是空三个或者五个字母写；中文要空两个中文字格.结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的.中文则是另起一行；放在一起且稍靠后一点儿的地方.英文名字的书写要注意下.Unit 2 Ways to go to school?traffic lights交通灯traffic rules交通规则by bus =take a bus 乘公交车by ferry乘轮渡Hooray!好极了slow down 慢下来stop 停wait等pay attention to注意cross the road横穿马路at home在家missed（miss的过去式）想念different,不同chopsticks筷子（复数）cross穿过look right向右看same 相同的door门look at朝…看play with和…一起玩二、按要求写单词：go (反义词foot（复数）feet child（复数）childrenearly（反义词）late good（反义词）bad坏take带走（反义词）bring拿来slow（反义词）quick/fast go（过去式）went do（过去式）diddo（第三人称单数）does go（第三人称单数）goessame 相同的（反义词）different不同的miss（过去式）missed wrong 错误（反义词）right正确can（否定形式）can’ｔ三、知识点：1、on foot 步行 on foot 相当于walk,只是walk是动词.乘坐其他交通工具大都可以用介词by…, 但是步行只能用介词on .by subway 和by train,注意区别.by subway: 地铁；是有墙壁的.by train: 火车；露天的.2、go to school的前面绝对不能加the；这里是固定搭配.但是go home回家；home前不加to.3、go to the park前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字；就不能再加the , 如果要去的地方没有具体名字；一定要在前面加the.但go to school 除外.你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单4、How do you go to …？数；则要用:How does he/she…go to …？5、China/ US中国和美国: the right side of the road 右边England/Australia英国和澳大利亚: the left side of the road 左边6、注意和go的区别例：l是当你在学校,然后叫别人来学校时表达的.是"来学校的意思".go to school 是你不在学校,准备去或在去的路上.是"去上学和要上学"的意思.四：重点句型分析①询问交通方式用疑问代词how——你怎样去/来上学？——我走路去/来上学.—— How does your father go to work ? 你父亲怎样去上班？——He goes to work by subway . 他坐地铁去上班.表示地点的词：Germany德国Munich慕尼黑England英国Australia澳大利亚school学校the park 公园the cinema电影院the hospital医院the post office邮局the bus stop公共汽车站home家②询问地点；用疑问代词where-----Where is your home ? 你家在哪里？-----It’s near the post office . 在邮局旁边.-----Where are the teachers ? 老师们在哪儿-----They are in the teacher’s office .在老师的办公室.③问路：How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎么去复兴医院？You can take the No .1 bus . 你可以乘坐1路公交车.④交通规则(traffic rules )：Stop and wait at a red light . 红灯停Go at a green light . 绿灯行Slow down and stop at a yellow light . 黄灯停⑤Must是情态动词；意为“必须”后面跟动词原形.I must pay attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯.You must drive slowly. 你必须开慢点.You must wear a life jacket. 你必须穿救生衣.You must stop at a red light你必须在红灯时停.动作词组：wear a helmet戴头盔look right向右看⑥Don’t go at the red light!别闯红灯！此句是Don’ｔ开头的否定祈使句；don’ｔ后面跟动词原形.意为“不要做某事”.Eg（例如）：Don’t smoke.不要吸烟./禁止吸烟.Don’t take ph otos.禁止拍照.Don’t go at a red light. 不要在红灯时走.Don’t run on the ferry. 不要在轮渡上奔跑.Don’t let the dogs run too fast.不要让狗跑的太快.⑦We must look right before crossing the road.我们在横穿马路前必须看看右边. 此句中must是情态动词；意为“必须”后面跟动词原形；在此句中before是一个介词；而介词后面跟动词-ing形式.⑧. There is no door on the bus.公共汽车上没有门.此句是there be句型的单数句；be动词要根据后面名词的单复数形式来决定；名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are. 此句中no door意为“没有门”；表示单数含义；因此要用there is开头.Unit 3 My weekend plantake a trip 去短途旅行visit my grandparents拜访(外)祖父母teach教disturb打扰without没有pool池子jump in跳进remember记住lesson 课space太空travel（尤指长途）旅游half一半price 价格moon月亮make a snowman 堆雪人share sth（事）with sb（人）和某人分享某物lots of= a lot of 许多二、按要求写单词look for (同义词) find leaf (复数) leaves picture (复数) picturessee (同义词) watch/look film (同义词) movie buy (反义词) sellam /is /are (原形) be is /am (复数)are this (反义词) thatgoing (原形) go swim （现在进行时）swimming can(否定形式) can’ｔtoo(同音词) two /to clothe（复数）clothes ice-skate（现在进行时）ice-skating autumn(同义词) fall autumn（反义词）spring teach (反义词) learn三：重点句型分析1、What are you going to do?你想做什么？询问他人在未来的打算.be going to 后面要跟动词的原形.注意be going to be 意思是“打算成为什么；干什么职业.”表示时间的单词：evening晚上；傍晚tonight在今晚tomorrow明天next week下周this morning今天早晨this afternoon今天下午this evening 今天晚上this weekend 下周末this evening 和tonight的区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间；一般指晚上十二点以前.而tonight指的是今晚；一般是指一整晚的时间；通宵. 动词短语原形：make a snowman 堆雪人take a trip去旅游see a film看电影visit my grandparents 拜访祖父母watch TV看电视learn how to swim学怎样游泳go skating去滑冰row a boat划船go fishing 去钓鱼go skiing去滑雪go shopping去购物make mooncakes做月饼read a poem读诗我打算去堆雪人.eg: I’m going to make a snowman.We’re going fishing.我们打算去钓鱼.2. We are going to draw some pictures in Renmin Park.此句是be going to 结构的肯定句式. 基本结构为：主语+ be going to +动词原形+表示将来的时间.Some一些；用于肯定句中；后接可数名词的复数形式或不可数名词；而在疑问句或否定中表示一些要用any.我想成为… 表示理想.相当于I’m going to be …．I want to be…3---Where are you going?---We’re going to the cinema.此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句；where意为“哪里”；它是对地点提问的特殊疑问词；因此回答时要回答一个具体的地点.表示地点的词：school学校park 公园cinema电影院hospital医院post office邮局bus stop公共汽车站home家supermarket超市museum博物馆, bookstore书店restaurant餐馆bank银行lake湖library图书馆zoo动物园park公园garden花园hotel旅馆4---When are you going?---Next Monday.此句中when意为“什么时候；何时”；它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问. 如：---When do you go to school in the morning?---At 8:00.5---How can you learn to swim without going to a pool?此句是由how 引导的特殊疑问句；询问别人做事的方式、方法. 句中的can 意为“能够”；是情态动词；后面跟动词原形.学习做某件事；一般表示还没学或还没做的事情；含“learn to do something,”义将来的意思.补充知识点：1、部分疑问代词的意义与用法：(1)What 什么.用来问是什么；做什么；叫什么；什么样等等.如：What is your name? 你的名字叫什么？What is your father? 你爸爸是干什么的？What is your hobby?你的爱好是什么？(2)Where , 在哪里；到哪里.用来问地点.如：Where are you from?你从哪里来？Where are you going ?你打算去哪里？(3)When；什么时候.用来问时间.如：When is your birthday? 你的生日是什么时候？When are you going ?你打算什么时候去？When do you go to school?你什么时候去上学？(4)what time 几点了.用来问具体的时间；(5)What colour什么颜色.用来问物体的颜色.如：(6)who谁.用来问人物是谁.如：(7)how怎样？用来问身体状况；或者事情的状况；对事件的看法等.如：How are you?你好吗？How is your mother? 你妈妈好吗？(8)how many多少个.用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式.(9 )how much 多少钱.用来问物体的价钱.(10)how old 几岁了.用来问年龄.(11)why为什么.用来问原因；一般要用because来回答.如：Why do you like spring?你为什么喜欢春天？Because I can fly kites.因为我可以放风筝.2、地点名称：clothes shop服装店shoe store鞋店pet shop宠物店theme park 主题公园the Great Wall长城plant shop 植物店staurant 饭店bus stop 公交车站3、现在进行时与一般将来时的区别：现在进行时构成（ing形式）构成法例词A.一般加-ing work—working study--studyingB.以e结尾的词去e后加-ing live—living write--writingC. 动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾；辅音字母双写；再加ing;动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节；以单一元音字母+单一辅音字母结尾辅音字母双写；再加ing stop--stopping run -- running swim -- swimming begin -- beginning注意be going to 加动词的原形；表示的不是现在进行时；而是表示将来时态.Unit 4 I have pen pal本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好；语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式.pen pal笔友hobby爱好idea主意forest森林gift礼物sometimes有时angry生气shout大喊bushy浓密的从…得到…have to不得不get … from…，play sports 进行体育运动play the pipa 弹琵琶climb mountains爬山listen to music听音乐sing English songs 唱英文歌fly kites放风筝on a farm在一个农场里write an e mail to给…写封电子邮件on the playground在运动场上live in住在…二、语法：1、表达喜欢做某事；通常要用动词的-ing形式, 即：like doing sth.如：like singing / playing football / listening to music / playing the pipa / watching TV等2、动词变为动名词(动词-ing形式)的规则：动词变为动名词；即是动词加ing.一般要遵循以下三条规则：(1)一般情况下；在动词的后面直接加ing.如：play—playing read—reading do—doing go—going(2)以不发音的字母e结尾的动词；要去掉不发音的字母e；再加ing.如：write—writing ride—riding make—making dance—dancing(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节；要双写最后一个辅音字母；再加ing.如：run—running swim—swimming put—putting sit—sitting swim（动词-ing形式) swimming do（动词-ing形式) doing sing（动词-ing形式) singing go（动词-ing形式) going teach（动词-ing形式) teaching talk(动词-ing形式) talking play（动词-ing形式) playing dance（动词-ing形式)dancing write（动词-ing形式) writing hike（动词-ing形式) hiking learn（动词-ing形式) learning3、一般现在时的用法表示经常或习惯性的动作或状态；常与every day /morning /evening ,often,usually, always；sometimes 等状语连用.如：We do morning exercises every day. He usually goes to school by bike.结构：肯定句：主语+动词+其他. 如：Miss white teaches English.否定句：主语+don’t/doesn’t +动词+其他如：Miss white doesn’t teach English.一般疑问句：Do/ Does +主语+ 动词原形+其他？如：Does Miss White teach English?肯、否定回答：Yes；she does ./ No, she doesn’t .备注：第三人称单数用does, doesn’t. 没有does；doesn’t 时动词必须要有变化.4、变为第三人称单数形式的规则：(1)在一个句子中；如果主语人称既不是你；也不是我；而是另外的一个人；这时的人称叫做第三人称单数.(2)在第三人称单词的句子中；动词要使用第三人称单词形式.(3)在一个第三人称单数的句子中；只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形.(4)第三人称单数的肯定句在变为否定句时；在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形.如：He lives in Beijing.---He doesn’t live in Beijing.(5 )第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时；用does开头；后面的动词也要变为原形.如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?一构成法A.一般动词在词尾加-sB.以s, x , ch；sh；结尾的动词esC.以o结尾的动词在词尾加-D.以辅音字母加y结尾的动词i；再加-esE.不规则变化have（单三）has do（单三）does do (否定形式)don’ｔlike （单三）likes read（单三）reads does（否定形式doesn’ｔhobby（单三）hobbies story（单三）stories live（单三）livescook（单三）cooks study（单三）studies go （单三）goesteach（单三）teaches5、注意几个单词的变化：also（同义词）too he( 所有格形式) hisdifferent（反义词）same true（反义词）falsehobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must same(反义词)---different构成A.在一般情况下,词尾加-sB.以s, x, ch, sh结尾的词,词尾C.以f或fe结尾的词,先将f或D.以o结尾的单词,有生命的物质加-sE.以辅音字母加y结尾,先y将三、语法记忆小锦囊★一般现在时用法记忆歌：肯定句的现在式；不是三单用原形；要是三单就加s；es；若是否定疑问句；没有be就加个do；碰到三单加does.如把does加在前；动词就要还原形.★第三人称单数记忆小诀窍：我不能S；你不能S；他们她们它们、大家都不能S. 谁S？他她它S.四、重点句型分析1、询问别人爱好①----What’s your hobby?(单数句式) What are your hobbies?（复数句式）你的爱好是什么？----I like reading stories and singing. 我喜欢读故事书和唱歌. I also like…我也喜欢…②---- What’s Peter’s (his) / Amy’s (her) hobby? (单数句式)What are Peter’s (his) / Amy’s (her) hobbies? (复数句式）---- He / She likes reading stories and singing. 他/ 她喜欢读故事书和唱歌.答句是一般现在时态的三单人称的句型. 当主语是第三人称单数时；后面的动词要用它的第三人称单数形式；同时like意为“喜欢”；而喜欢做某事.2.结构：like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式Eg: What are Peter’s hobbies? He likes reading stories.动词-ing形式：singing唱歌dancing跳舞reading stories 读故事playing football 踢足球doing kung fu 练功夫doing word puzzle猜字谜go hiking远足watching TV看电视drawing pictures 画画listening to music听音乐going fishing 钓鱼3、Does he live in Sydney? 他住在悉尼吗？不；他没有.No, he doesn’t.此句是助动词does开头的一般疑问句. 其回答要根据助动词和主语来决定.结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形？”；肯定回答结构：Yes, 主语+ does,否定回答结构：No, 主语+ doesn’t.4、So he doesn’t like Zac’s music.此句是含有实意动词的否定句；其结构为：主语+ don’t/ doesn’t+动词原形+而不是don’t.其他. 当主语是第三人称单数时；后面的否定助动词要用doesn’ｔ5、He lives in Australia, but he studies Chinese. 他住在澳大利亚；但是他学习中文.6、表示征求别人意见：Can I also be his pen pal? 我也可以做他的笔友吗？Sure.Unit5 What does he do?一、主要单词：三会单词tamer驯服手dangerous危险farmer农民honey蜂蜜stung叮assistant助手；接待员cracker骇客解密高手nuts果仁think of考虑/有…想法go to work去工作study hard努力学习stay healthy保持健康go home 回家lots of许多go to the camp去度假营be good at擅长…head teacher校长二、知识点：1、一些由动词变化而来的职业名词：teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancerdrive—driver write—writer TV report—TV reporter play basketball/football/baseball（棒球）—basketball/football/baseball player2、a/an的区别；跟元音发音有关.例如:a singer/writer/TV reporter（电视台记者）an apple/orange/egg/elephant/ear/eye/old man/eraser三：重点句型分析①询问职业What does he(she) do ?/What is he(she) ?/What’s his(her) job? 他是做什么的？He/ She is a doctor. 他是一个医生.What do you do ?/What are you ? / What’s your job? 你是做什么的？I ’m a student . 我是一个学生.表示职业的词：worker工人 postman邮递员businessman商人coach教练police officer警察fisherman渔民scientist,科学家pilot飞行员tamer驯服手farmer农民assistant助手接待员teacher老师cleaner清洁工doctor医生nurse护士 dentist牙医 tailor裁缝 salespersons售货员 pianist钢琴家②询问工作的地点Where do you work ? 你在哪儿工作？I work in a school . 我在一个学校工作.Where does she / your mother work ? 她/ 你妈妈在哪儿工作？上词可替换.She works in a hospital . 她在一个医院工作.表示地点的介词短语：at a university 在一所大学in a gym在一个体育馆at sea 在海上on a boat在船上at the zoo在动物园in a school 在一所学校y在一家汽车公司in a bank在一家银行一般疑问句：Does he work in a factory ? 他在工厂工作吗Yes ；he does . 是的.③询问怎样去工作How does your father go to work ? 你父亲怎么去上班？上词可替换.He goes to work by car . 他开车去上班.句式来询要询问别人的上班方式；可以用“ How do/ does+人物+ go to work?”问；回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是on foot.表示交通方式的词：by the No.15 bus乘15路公交车on foot步行,by bus 乘公交车by plane,乘飞机by taxi 乘出租车by ship乘船by subway 乘地铁by train乘火车by bike骑自行车by ferry乘轮渡④ He works very hard and stays healthy. 他工作很努力而且保持健康.We should study hard and stay healthy. 我们应该努力学习并且保持健康.healthy life 健康生活lots of fish 许多鱼other cuntries 其他国家5、What are you going to be ?问的是长大想干什么；注意用“be”．I’m going to be a …6、What a great job!意为“多么”用作定语；修饰名词（被强调引导的感叹句：“what”此句是由“what”部分）；单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词.这类句子的结构形式是：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+(it is). 如：What a clever girl she is!多么聪明的姑娘呀！Unit6 How do you feel?一：重点单词和短语生气的害怕的难过的担心的；发愁的高兴地看病穿更多的深的深深吸一口气数到十popcorn爆米花make,制作wait等check检查planted种植的过去式与…grow生长或成长 a little worried有一点点担心be angry with…生气be afraid of …害怕…do more exercise做更多的运动wear warm clothes穿暖和的衣服get some drinks 拿一些饮料have some popcorn 吃一些爆米花chase the mice追赶老鼠二：按要求写词语First(基数词)one chase （单三）chases m ice（单数）mousechase （现在分词）chasing these （反义词）those these（单数）thissad（反义词）happy here（反义词）there can’t （肯定形式）can（完全形式）do not feel （单can’t （完全形式）can not don’ｔ三）feelsfriends （单数）friend suggestions（单数）suggestion warm （反义词）coolcold （反义词）hot clothes（单数）clothe much （比较级）moreworry（形容词）worried sunny(名词) sun hears （动词原形）hearsay （单三）says strong（反义词）thin strong （近义词）fatshould（否定形式）shouldn’ｔpicture（复数）pictures ant（复数）antstell（反义词）retell hungry（反义词）full bad （反义词）goodill（反义词）healthy making（原形）make doing （原形）doplanted （原形）plant plant（动词过去式）planted waiting（动词原形）wait1、三：重点句型分析1. They are afraid of him.表示害怕什么时用afraid 加介词of 加某物（某东西）2、例如：I am afraid of my maths teacher. 我害怕我的数学老师.2. The cat is angry with them.表示对某物(某人)生气是用angry 加介词with 加某物（某东西）例如：I broken the cup. My mother is angry with me. 我打碎了杯子. 妈妈对我很生气.?3. What’s wrong此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情；意为：怎么啦？出什么事了？例如：A: What’s wrong, Jim? 吉姆；你怎么啦？B: Maybe I am ill. 也许我病了.4. He should see a doctor this morning建议某人应该做某事的句型should引导的句子后面加动词原形；注意should与must的区别；作情态动词意思不一样了；分别是应该和必须的意思了.用来给别人提建议should还有shall过去式的功能；所以经常用在虚拟语气中.此句.例如：He should work harder. 他应该更加努力.You should help your mother with the housework. 你应该帮你母亲做家务.5. What are you doing?此句是现在进行时态的特殊疑问句；其基本结构为：疑问词+be+主语+其他？例如:What is he doing now?回答：He is swimming.肯定句结构为：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：We are running now6、Don’t be sad . 别伤心.7、How do you feel ?你感觉怎么样？I am sad. 或I feel sad. 我很难过.How does Oliver / Amy / XX feel ? He / She is …. 或He / She feels …8、What should I / he / she / XX do ? 我/他/她/某人应该怎么做？You / He / She should + 动词原形（表示建议）你/他/她应该…。
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重点词汇 science museum post office bookstore cinema hospital crossing turn left go straight turn right
重点句型 Where is the museum shop?
It’s near the door.
There is the restaurant. 改成一般疑问句 把be动 词is 移到句首 Is there the restaurant? 肯定回答Yes,there is. No, there isn’t.
重点词汇On foot by bus by plane by taxi by ship by subway by train byferry bysled Slow down and stop at a yellow light .
Let’s = Let us 后面直接加动词原形
How can I get to the Fuxing Hospital?回答Take the No. 数字 bus Oh, the bus is coming !公交车正在过来。 Don’t =Do not Don’t go at the red light！ 别闯红灯!
。
例子 I am（not） going to the bookstore by bus this afternoon. Are you going to the bookstore by bus this afternoon? No, I’m not. /Yes，I am . What are you going to do this afternoon?问 干什么找做事情的词组 Where are you going this afternoon? 问去 哪里找地点的词 How are you going to the bookstore this afternoon?问交通方式找表示交通的短语 When are you going to the bookstore by bus?问时间找表示时间的词组
How can we get there? Turn left at the bookstore.
问地点要用Where, 例如Where is the museum shop? I’ll= I will next to =near 一格用near 两格 用next to What an interesting film! How can we get there?回答Turn left /right at the bookstore.
How do you come to school?你怎么来学校的？ How 问பைடு நூலகம்通方式？请你去找表示交通方式的 词组，例如On foot by bus by plane by taxi by ship by subway by train by ferry by sled
That’s good exercise! 注意这里exercise 是单数不用加s.
We must stop and wait. 我们必须停下来等一等！ must 后面加动词直接加动词原形。
重点词汇 next week 下周 this morning 今天上午 this afternoon 天 下午 this evening 今天晚上tonight 今夜 tomorrow 明天（表示时间） comic book 漫画书newspaper 报纸 word book 单词书 dictionary 字典post card 明信片（书店里要买的东西） take a trip 去旅游 see a film 看电影 go to the supermarket 去超市 visit my grandparents 拜访祖父母 （做的事情） 重点句型 1、What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么？ 2、 I’m going to have an art lesson. 我要上美术课。 3 We’re going to draw some pictures in Renmin Park. 我们要到人民公园去画画。 4、 I’m going to see a film. 我打算去看电影。
Stop and wait at a red light.
Go at a green light.
重点句子1、How do you come to school?你怎么来 学校的？2、 Usually, I come on foot.通常我走路来。 3、Don’t go at the red light! 别闯红灯！4、 I must pay attention to the traffic lights! 我必须注意交通 信号灯！ 5、In the USA people on bikes must wear one. 在 美国骑自行车的人必须戴（头盔）。
本单元中出现的一个重点语法是一般将来时： 表示将要发生的动作或状态 ， 常和表示将来的时间连用。 构成：陈述肯定句： 主语（I,We,或者某一个人）+ be（is，am,are) going to + 动词原形 否定句：主语 + be + not going to +动词原形 一般疑问句：Be+ 主语+ going to +动词原形 特殊疑问句： 特殊疑问词（Where/ When/ What)+ 一般疑问句 ？
5、 I’m going to visit my grandparents. 我打算去看望外 祖父母。 6、Where are you going?你们打算去哪儿？ 7、We’re going to the cinema. 我们打算去电影院。 8、When are you going?你们什么时候去？ 9、I’m going to buy a new comic book. 我打算去买一本 新漫画书。 10、 What are you going to buy? 你打算买什么？ 11、 My aunt is going to make mooncakes. 我的阿姨将 做一些月饼。12、My grandma will tell us a story about Chang’e. 我奶奶（外婆）将会给我们讲嫦娥的故事。