写好书里的那个“我”
书中的我作文
书中的我作文
书中的我。
书籍是人类进步的阶梯，而我，就是在书中不断成长的孩子。
小时候，我是一个爱读书的孩子。
每当放学回家，我总是第一
时间拿起书本，沉浸在故事的世界里。
我喜欢跟随着主人公的脚步，经历各种奇幻的冒险，感受各种真实的情感。
在书中，我可以成为
不同的人物，去体验不同的生活，这让我感到无比兴奋和满足。
书
中的我，是一个无拘无束的自由灵魂，可以在任何时空中自由飞翔。
随着年龄的增长，我开始懂得了书中的知识和智慧。
在课堂上，老师讲述的知识点，我总是能在书本中找到更多的延伸和解释。
书
中的我，是一个知识的搜寻者，总是不断地渴望着更多的知识，更
多的智慧。
我喜欢翻阅各种各样的书籍，从中获取知识的营养，让
自己不断地成长和进步。
而如今，我成为了书中的创作者。
我开始尝试着用自己的文字，记录下自己的故事，表达自己的情感。
在书中的我，是一个文字的
编织者，用自己的思想和情感，创造出一个个生动的故事，一个个
深刻的印记。
我享受着文字带来的力量，享受着用文字传递情感的快乐，享受着与读者分享自己的内心世界的满足感。
书中的我，是一个永远不会停止成长的孩子。
我会继续探索更多的书籍，获取更多的知识和智慧；我会继续用自己的文字，记录下更多的故事，传递更多的情感和思想。
书中的我，是一个永远热爱阅读和创作的孩子，也是一个永远不会停止成长和进步的孩子。
因为在书中，我找到了自己，找到了成长和进步的力量。
书中的我，就是一个永远热爱阅读和创作的孩子，也是一个永远不会停止成长和进步的孩子。
好书伴我成长800字作文
好书伴我成长800字作文篇一：好书伴我成长我的母亲是县作家协会的会员，一直以读书写作为业余爱好，我在家里常常看到的画面就是，午后，阳光缓缓地流动，一杯清茶，一卷好书，母亲在悠然的品味着书香。
我的语文老师在教学之余最热衷的也是推荐好书给我们读，她说喜欢读书人才会变得丰富，“腹有诗书气自华”：读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来；读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟人生；读书可以让我们抛却浮华，回归自然，宁静致远。
所以，在这样的耳濡目染之下，我渐渐爱上了读书。
最近，我在图书角借了一本书，书名叫《小公主》。
因为书中人物和故事太吸引人，所以我一开始看就入神了，我只用了两个午自习的时间就把这本书读完了，虽然感觉有些囫囵吞枣，但我还是有很多收获的。
这本书是由美国作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特写的，这部经典名著告诉了我：每个女孩都有具备成为公主的潜质，只要结识萨拉，你就一定会像她一样在困境中保持乐观的心态和优雅的风度。
这本书的主角——萨拉，从小就失去了母亲，由父亲抚养长大。
为了萨拉能有一个好的学习环境，萨拉的父亲便把她送到伦敦的明奇女子学校学习。
萨拉因家境富裕，机智又聪明，善于想象，擅长讲故————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考事而得到学校重视。
但就在学校要为她举行十一岁生日会的一刻，一个不幸的消息降临了。
萨拉爸爸经营的钻石矿破产了，由于心情非常不好，而且又得了热毒，不幸去世了。
萨拉不得不从一位高贵的公主而变成一个无依无靠的小女佣。
她从早忙到晚，挑水、洗衣、收信、买菜、擦烟囱……受尽嘲笑，受尽折磨，但她并不自卑，反而用微薄的收入帮助比她更弱小的人。
这种品质是用钱买不到的。
萨拉最终因为拥有一颗善良、纯真和充满爱的心灵而成为了一位真正的公主。
在我心里，萨拉永远都是那么美。
《小公主》这本书让我懂得了：想要成为真正的公主，只有财富的丰硕和外表的优雅是不够的，更重要的是要拥有心灵美——具备高尚的品质，具备坚毅的性格，拥有爱己爱人之心。
五年级好书伴我成长的优秀征文范文（通用35篇）
五年级好书伴我成长的优秀征文在日常学习、工作和生活中，许多人都写过征文吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级好书伴我成长的优秀征文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级好书伴我成长的优秀征文篇1一本好书，像一眼清澈的泉水，灌溉着我们的心灵；一本好书，像一幅流光溢彩的画页，使我们的生活充满精彩；一本好书，像一页跳跃着欢快的音符的乐章，伴随着我们成长......小时候，同学和伙伴们都有了第一本属于自己的故事书，便以此为豪。
那时，我回家后，便向妈妈央求买一本童话书，妈妈答应了，和我去书店挑了本《格林童话》。
回家后，书中散发出的油墨味吸引了我，我便用牛皮纸为它做了件衣服，而且看书前总是要把手洗的干干净净......翻开书时，书中富有内涵的楷体字和精美的图画深深地吸引了我，使我如痴如醉，废寝忘食......当时，我连翻页时也小心翼翼。
生怕揉坏了纸张。
当时我像一个幸福的天使，一天把它拿出来看上好几遍、为了节约时间，我最喜欢在上厕所时看书。
虽然妈妈明令禁止我在上厕所时看书，可我是“上有政策，下有对策”，我总是变着法来应招：在上厕所时偷偷把书藏在衣服里，提前把书藏在厕所里......妈妈哭笑不得的说：“你是掉在马桶里了吗?需不需要妈妈来救你啊?”每读一本书，我的心中不禁涌起愉悦之情，像泉水流经山谷，像蝴蝶飞过花丛，向雨滴落在地上发出的“铃声”......一本好书，伴随着我们成长，同时见证着我们成长的脚步!五年级好书伴我成长的优秀征文篇2高尔基说：书是人类进步的阶梯。
波罗果夫说：书是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。
它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
是啊，从呀呀学语起，我就喜欢上了，书每读一本书，就好像与一位大师对话，让我受益匪浅…。
.很小的时候，我经常在睡前听妈妈讲故事，妈妈讲的西渡记深深吸引了我，机智勇敢。
好书伴我成长的演讲稿(精选16篇)
好书伴我成长的演讲稿〔精选16篇〕好书伴我成长的演讲稿〔精选16篇〕好书伴我成长的演讲稿篇1尊敬的各位老师、同学们：下午好！今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。
在我到的生活中，有一个形影不离的无声朋友，它就是我的书。
我的人生道路是用一本本好书铺成的，语文书带我探究一篇篇佳作；数学书让我在数字的蓝天下飞来飞去；英语书，像流水一样的单词注入我的心，让我沉浸在生动的情节中不能自拔……读着这一本本厚厚的书，就像和知心朋友交谈一样，它里面的片断打动了我的心，让我和书结下了不解之缘。
记得有一次，老师从图书室借了很多书，给我们每人发了一本。
我看着我的书，情不自禁的笑了起来。
我越看越喜欢。
回到家我马上做作业。
写完了作业，便兴冲冲地读了起来。
故事的内容深深地吸引着我，我读了一篇又一篇，终于把它读完了。
可是我还觉得不够，又从第一篇开场读。
就这样，读了又读，不知反复了多少遍。
最后我竟然抱着书睡着了。
第二天，书就要交上去了，我心里还有些舍不得。
看，书的魔力有多大！我真想用所有的时间来看书。
书不仅给我带来了快乐，还教给了我一些人生哲理，当我看了《司马迁发愤写史记》，我明白了人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛；我读了《狐狸和乌鸦》这个故事，明白了不能只看自己的优点，而也要看到自己的缺点；我读了《大禹治水》，更加喜欢书这个无声的朋友了。
我每次读书时，都会对着书自言自语，把心里话都讲给它听。
渐渐地，我觉得它是有生命的，它是上天给我的一个最好的知心朋友。
在好书的陪伴下，我在一天天成长，校园里槐花的香气飘来有散去，好书在我心目中的分量也越来越重，我不敢想像，我的生活没有了书是怎样的我愿意向所有人宣告：热爱读书吧，因为好书能让我们心灵飘香，能让我们创造人生最每的篇章！我的演讲完毕谢谢大家！好书伴我成长的演讲稿篇2尊敬的各位老师、同学们：下午好！有一句名言：人人读好书，好书人人读。
一本好书更能深得同学们的喜欢和信赖。
我比拟喜欢杨红樱写的校园小说，那是关于成长的。
好书伴我成长演讲稿【五篇】
【导语】演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进⾏演讲，⽽不必⼀字⼀句写成演讲。
其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不⾜。
本篇⽂章是⽆忧考整理的好书伴我成长演讲稿【五篇】，欢迎阅读！【篇⼀】好书伴我成长演讲稿 ⼤家好！这天，我演讲的题⽬是《好书伴我成长》！ ⾃古以来，书就是⼈类的好朋友。
⾄圣先师孔夫⼦，以书为伴，满脸经纶，流芳百世。
有时，读书似乎是⼀件苦事，不然，为什么有⼈头悬梁，锥刺股？读书似乎⼜是⼀件快乐的事，否则，为什么会有⼈囊萤映雪，凿壁借光？⼀本好书经得起时间的推敲，经得起岁⽉的打磨，⼀本好书是我们的良师益友，⼀本好书将使我们受益终⽣。
我爱读书既不是为了“黄⾦屋”，也不期望有“颜如⽟”，只想从读书中体会到乐趣；使我们增知长识，不出门，便可晓天下事；读书能够提⾼我们的阅读潜⼒和写作⽔平，提⾼我们的修养，让我们感受到世界之⼤，⾃然之奥妙，⽣活之多彩，让所有的知识画⾯在我们脑海中⼀⼀呈现。
⼀句话，读书让我成长！ 我爱读书，⽣活因读书⽽精彩。
当我灰⼼丧⽓时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，当我与朋友惜别时，是书让我明⽩“海内存知⼰，天涯若⽐邻”，当我想放纵⾃⼰时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。
是书告诉我李⽩有“天⽣我材必有⽤，千⾦散尽还复来”的傲⾻，是书让我感受“明⽉松间照，清泉⽯上流”的闲适恬淡，跟着杜甫，听他讲述“国破⼭河在，城春草⽊春”的忧国忧民，体会⾟弃疾的“可怜⽩发⽣”的壮志难酬，怜惜李清照“⼈⽐黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，⼈因读书⽽美丽，读书的美，像是⼀杯淡淡的清茶，清新⾃然、神采奕奕、潇洒⾃如。
我爱读书，书能够开阔我的视野，使我懂得做⼈的道理，还能够让我分美丑，辨是⾮，明善恶！ 作为新⼀代青年教师的我们，更就应成为学校乃⾄社会中最爱读书学习的⼀个群体。
我也相信，读书是⼀趟深⼊⾃我的探险旅程，是实现⾃⾝价值的⼀种途径，书籍的背后是⼀种⽂化的底蕴，有了这种探险的历程和⽂化⼒量，我们这些青年教师必须会在⼀本本书中看清⾃⼰，看清过去和未来，并在不间断的思考中开发⾃⼰的潜能，在⼼中开启⼀扇扇智慧之窗，为步⼊幸福的殿堂开辟⼀条绿⾊通道…… 当书⾹疏离了浮躁，当内⼼回归了宁静，职业的幸福感已伴随着这缕清⾹如约⽽⾄，触⼿可及。
好书引领我成长作文7篇
好书引领我成长作文好书引领我成长作文7篇【篇一：好书引领我成长】我有许多爱好，可我最喜欢看书。
在我上幼儿园时，还不认识字，就硬要妈妈给我买“找不同”、“画册”一类的图画书。
我兴奋地拿着书，坐在一把木椅上津津有味的看着。
我不仅喜欢看图画书，更喜欢听大人们讲故事。
因为以前我还很小，所以听不懂，只是觉得非常好玩、好笑。
随着年龄的增长，我上了小学一年级。
学习了拼音，就开始读一些有拼音的小书籍：《小鹿斑比》、《丑小鸭》、《一千零一夜》、《灰姑娘》…一开始，我简直沉浸在书的王国里，可是天长日久，我就感到不过瘾了。
从三年级起，我的语文书就没有拼音标注了，但我不会被困难吓倒，对于不认识的字，我不是问长辈，就是查字典。
那时候，我不再看故事书，妈妈便向我推荐了几本历史书？《中华上下五千年》、《探索恐龙之谜》。
这两本书让我爱不释手，有时甚至可以在我吃饭时的视线都离不开书。
时间流逝，一转眼间我已是五年级的学生了。
现在，我一般都看名着之类的书籍了：《雷锋的故事》让我明白了要有乐于助人、勤俭节约的好品德、好习惯；《红楼梦》让我明白了一家人的悲欢离合；《西游记》让我懂得了做任何事情都要坚持不懈…现在，我对它们还爱不释手。
一位大文豪曾经说过：“我扑在书上就如同饥肠辘辘的人扑在面包上。
”我就好比那个人，迫不及待地在面包上狼吞虎咽地吃起来。
是啊！黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
一本好书将会让你终生受益。
【篇二：好书引领我成长】在人生的道路上，书是不可缺少的。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”读一些好书更能增添自己的智慧，开阔自己的视野。
当然我也读过一些书，但是我读的书连世界上好书的万分之一也没有。
可我去深受启发。
记得我印象最深刻的一本书是《鲁滨逊漂流记》。
我想这本书大家都听到或者读过，但是我想你们收到的启发一定很少，有的甚至没有。
这本书大概的内容是写一个名叫“鲁滨逊”的人在一次航海中印船身触礁而深入海底。
只有他一个人逃离了困境，坚强的活下来。
我是好书推荐官600字左右作文
我是好书推荐官600字左右作文全文共9篇示例，供读者参考我是好书推荐官600字左右作文篇1记得，我们学习了《滴水穿石的启示》这篇课文，它既让我懂得了人生道理，也是我最喜欢的一篇文章。
《滴水穿石的启示》主要讲了国外名人靠着“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神”取得了巨大的成功。
是啊！诺贝尔不就是经过几百次失败才发明了炸药吗？姚明不就是天天持之以恒打篮球才成为“篮球第一巨人”吗？爱迪生不就是孜孜不倦的去发明才成为“发明大王”的吗？司马迁不就是目标专一才写下《史记》的吗……你看，古今中外的名人不都是通过自身的不懈努力才成功的吗？在美国，有个穷人十分贫穷，甚至连一套像样的西装都买不起，可他却依然要励志成为明星。
于是，他到好莱坞去寻找能够接受他的公司。
第一次，没有一家公司愿意要他，第二轮，结果还是一样。
他仍不放弃，第三次，第四次，第五次……，终于，第家公司董事长被他感动，破天荒的接受了他。
他，就是著名影星史泰龙。
而拍的那部电影叫《洛奇》。
再举一个我在现实生活中的例子。
上学期，我被老师选中参加绳操队，这个队要去参加鼓楼区比赛。
到了比赛那天，我的心情像揣了个兔子，怎么也平静不下来。
比赛时，我放松心情，面带笑容走进了赛场，跟着熟悉的音乐做起了操。
比赛完了，我们学校的分竟比拉萨路小学的分高！我的心又不由自主地回到了训练时的情景。
那时候，我们天天下午都练，练得腰酸背疼，可还是咬咬牙，继续练。
终于，我们靠着“滴水穿石”的精神拿到了奖。
每个人都有一扇成功之门，有的人是用纸做的，一捅即破，有的人是布做的，只要稍微努力就能捅开，大多数人的成功之门是用木头做的，只要长期努力，也能撞开。
还有少部分人的成功之门是用铁做成的，只是不怕失败，不怕疼痛，也能撞开，同时巨大的成功也迎面而来！看了这篇文章，我懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理，希望同学们都能去阅读《滴水穿石的启示》这篇课文！相信我，它将是你奔向成功的一架桥梁！我是好书推荐官600字左右作文篇2我是好书推荐官你们好!我叫小明,是一名小小的书推荐官。
好书伴我成长作文600字700字800字_1
好书伴我成长作文600字700字800字好书伴我成长作文600字700字800字篇一：好书伴我成长好书是一位智者，教我智慧；好书是一位君子，教我善良；好书是一位老师，教我知识。
好书伴我成长。
牙牙学语时，妈妈给我买来《看图识字》小人书，书上有五颜六色的图画和横平坚直的文字，眨着好奇的眼睛，我对照画面和文字，认识了“人”“日”“上”“下”等汉字。
这些浅显的《看图识字》是我最初的老师，在这位老师的陪伴下，我步入了学校大门。
“白雪公“两塘荷花，展脉络。
有翅膀。
”这是莎士比亚说的一句话。
古人云：开卷有益。
的确如此，书籍陶冶了我们的情操，告诉了我们人生的启迪。
一本本好书把我们从无知的茫茫人海中带进知识的殿堂，它让我知道了双目失明而还坚持创作的奥斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩来总理，伟大的文学家鲁迅先生，还有……书成了我们形影不离的朋友。
我爱读书。
曾几何时，我置身书海“不可自拔”。
《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！这一本本好书，让我了解了旧我更多地了解了各种各样的知识。
正是这一本本催人奋进的好书，一把把美丽的金钥匙为我们打开了坚固的大锁。
好书、名言，现在是我形影不离的好朋友，它们让我在知识的海洋里翱翔！是书，让我健康成长！是书，让我开心快乐！是书，让我聪明伶俐！书，它是一名老师，也是一座丰富的知识宝库。
同学们，与好书交朋友吧！它会带你走向成功的彼岸，这一份营养品全部充实到你身躯，引领你一步步走向神奇而美丽的殿堂！好书伴我成长书，是我们大家最亲密的伙伴。
在我的成长历程里，除了爸爸妈妈等亲人的悉心呵护和老师的关心教导，书——做为我最亲密的伙伴，一直默默无闻的伴随着我健康成长。
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写好书里的那个“我” 写好书里的那个我 作者冯述田 作文 50 分 捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉；书里的故事好像就是 自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自 己的思考…… 请以书里有个‘我’为题写一篇作文。
要求 1 文体自选诗歌除外，不少于 600 字。
2 不得出现真实的校名、人名。
文／江苏冯述田 与其他考区相比，南京今年的作文题在去年带一本书去旅行的基础上 继续与书结缘，以与学生息息相关的读书生活为切入点，提倡在读好名著 的基础上读其他的书，读整本的书不是某一篇课文或文章，读有益的书。
意在促进学生养成爱读书、读好书的良好习惯。
从题目来看， 书必须是具体的一本书， 不能泛指， 更不能是一篇文章。
题中的我就是现实生活中的自己，应该用第一人称。
从命题来看，这道作文题更加倡导真阅读，真写作，更加强调读书与 自我的对话，要求读出自我，用我手写我心，要在具体阅读的过程中与作
品产生强烈共鸣，在读书中发现、认识并提升自我。
如何与书对话？题目中的导语书里的故事好像就是自己的故事，书里 的情感似乎就是自己的情感， 书里的思考也仿佛就是自己的思考……给我们 提供了写作的思路和方向，激发了考生的读书感受。
应该说，只要真的拥有一本自己心爱的书，真的用心读书了，就一定 有话可写，有情可抒。
书里有个我 南京一考生 我从小就喜欢看书， 其中有一本与我结下了不解之缘， 每日形影相随， 情深难离。
它就是冰心的《繁星· 春水》。
《繁星· 春水》中都是一些短小却蕴含丰富的小诗。
每一首都宛如夜幕中的繁星，荷叶上的露珠，晶莹纯净。
每当我捧起它时，感觉书中的情感就是我的情感，书中处处有我的影 子，让我沉醉其中。
在书中有这样一段，不仅是我的心声，也是普天下所有儿女的心声。
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我 只能躲到你的怀里。
诗人冰心用生动形象的比喻， 把母爱之情传达出来， 是多么情真意切， 感人肺腑啊！ 我小时候经常生病，爸爸常年在外地打工，只有母亲一个人照顾我。
当黑夜来临时，总是她在我身边，为我驱赶恐惧；当我头疼发烧时，
总是她背着我，送我去医院；当我受到委屈时，总是她安慰我，让我破涕 为笑……时光黯淡了她的容颜， 佝偻了她的腰身， 唯有她对我的爱永远不变。
母亲，我就是诗中的那只小鸟，天上的风雨来了，除了你，谁是我在 无遮拦天空下的荫蔽？ 《繁星· 春水》不仅有我真实的情感体验，还像一面镜子，烛照、荡涤 我的灵魂。
当我受到老师表扬沾沾自喜时，当我站在领奖台上忘乎所以时，当同 学向我请教问题我趾高气扬时， 那几行哲理小诗墙角的花， 你孤芳自赏时， 天地便小了让我一下子就脸红了。
是的，我就是那朵孤芳自赏的小花，骄傲自大，心胸狭窄。
感谢你——《繁星· 春水》，是你让我知道做人处世应当谦虚、坦荡。
生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。
一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。
捧着它，细细咀嚼，慢慢品尝，就会发现字里行间处处蕴含着我的真 情实感，到处可见我的身影。
读着它，我体会到了母爱的伟大神圣，懂得了许多做人的道理。
点评小作者从书中两首具有代表性的小诗入手，用赞美母爱的小诗来 正面映衬自己的母亲，用哲理小诗从反面对比自己的行为，在正反对比中 突出了母爱的伟大和谦逊的重要，主题鲜明深刻。
文章开头点出书名，结尾呼应点题，中间注意过渡，结构严谨。
此外，比喻、排比以及长短句的自如使用，使文章语言生动优美。
书里有个我
南京一考生 去，还是不去呢，去了，怕看见那些熟悉的同学，不去呢，又怕 …… 一大早，我就坐在床上犹豫了起来。
昨天下午，我在去操场的路上，被人拽了一下，回头一看，原来是我 的好朋友——晓敏，她神秘地对我说，今天是她的生日，晚上有几个朋友 在一起聚聚，希望我能去。
怀着惴惴不安的心情来到了学校。
上午，第四节是语文阅读课。
老师照例把我们带到阅览室看书，今天轮到看《巴黎圣母院》。
在老师的指导下，我翻开了小说迎接我的是爱斯梅拉达和她那只可爱 的小羊，引我进入一个欢快的场面。
接着， 出现在我面前的是那庄严的巴黎圣母院， 还有丑陋的加西莫多， 文中这样描述他几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙 齿，独眼、驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上。
这时， 我的心不由被刺痛了， 这描述的何尝不是我呢？我， 皮肤黝黑， 身材短小、肥胖，长着一张不太讨人喜爱的脸。
因此，我很自卑，就怕听到丑陋两字，于是我把自己严密地包裹了起 来…… 如此丑陋的他会和我一样吗？我带着同病相怜的心情继续往下读了 起来他勇敢，他从封建教会的虎口中救出了爱斯梅拉达。
他智慧，他用圣殿避难的方法保住了姑娘的性命。
他纯洁，他以纯真得不掺一丝杂质的爱，如同守护珍宝一样守护着爱
斯梅拉达，试图使她远离一切伤害……加西莫多，你比我强多了，你虽然外 表丑陋，内心却是勇敢、高尚的。
我不由得对加西莫多多了一份钦佩。
下课了，合上书本，加西莫多这个人物却在我眼前不断闪现。
他的爱，他的善良、勇敢让我陷入了沉思是呀，我们每个人都是上帝 咬过的苹果，身上都各有缺陷，如果因此把自己的心囚禁起来，就会陷入 无边的黑暗之中。
相反，如果能开阔自己的胸襟，像加西莫多那样去对待他人和生活， 那么心田上一定会氤氲着芬芳的花香。
晚上，我穿着校服参加了晓敏的生日聚会。
点评去哪里为什么怕见熟悉的同学我的心为什么被刺痛和我一样吗， 文章在叙述的过程中不断地设置悬念，一波三折，引人入胜。
结尾一句，看似多余，实则妙笔，既是对文章开头犹豫的照应，也写 出了作者心路变化的历程，从中感受到积极的力量，言有尽而意无穷。
在描写了加西莫多的外貌之后，作者写道这描述的何尝不是我呢？巧 妙点题。
毫无斧凿之痕。
此外，最后的感悟紧扣前文内容，自然深刻，给人以有益的启示。
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