英雄中队事迹材料
英雄中队事迹材料
英雄中队事迹材料第一篇：英雄中队事迹材料篇一：英雄中队事迹材料建“英雄中队”传承雷锋精神——“雷锋中队”事迹材料黄龙县中心小学五一班我校五一中队是由39颗纯美的心灵组合成的一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上具有凝聚力的优秀班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然他们只是一群十一、二岁的孩子，但是他们相信“有志不在年高”，决心用自己的力量让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以他们每个人每一天都在努力创设——爱心构筑快乐的特色中队！五一中队队员我校五一班于2009年9月1日接过雷锋中队的队旗，自接过队旗以来，班级举行了“雷锋在我心中”的主题班会，学生们还出了一期有关雷锋的读书小报，并张贴在班级墙壁上，让学生更进一步的了解雷锋的事迹，向雷锋学习，做一个有远大理想的人。
在中队工作中，以务实基础、培养素质为核心，开展一系列有意义的活动，成为学校一大特色，为雏鹰奋飞吹响新世纪的号角。
一、队干部岗位实行轮换制中队活动的开展，离不开一支精干的干部队伍。
队干部的上岗实行民主选择与轮换制，选举过程采取民主推选、竞选演讲、民主评议、投票产生。
中队干部任期一学期，小队干部每月一轮换。
中队开展的各种活动，都是由干部来主持。
如小队活动，开学初，竞选小队长上岗后，先征求小队队员的意见，再制定计划，然后在小队长的带领下，正常开展每周一次的小队活动。
因为这些活动是小队集体智慧的结晶，因此，队员们活动兴致高、效果好。
又如中队开展的主题活动，辅导员总让尽可能多的队员参与到活动的设计、准备和组织中来。
活动前，队干部征求队员意见，确定主题，然后开展活动方案的评选活动，由自愿组合的组长向全体队员简要介绍自己的活动方案，让队员进行评比，选出最佳方案、最佳小组。
然后这个组在辅导员的指导下，由组长领导，进一步细化和完善方案，分工负责，积极准备。
准备成熟后，在组长的主持下开展活动。
活动结束后，再让队员对活动的主题、内容、形式、主持人进行评议，以促进下次活动再上新台阶。
英雄中队事迹
宜兴市范道实验小学六（2）中队争创“英雄中队”事迹材料宜兴市范道实验小学六（2）中队是一个拥有39名成员的班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步伐烙印下自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、加强班风建设良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
建班之初我们提出“争当六（2）主人翁”的口号，增加同学们的集体荣誉感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。
坚持“以人为本，民主公正”的原则，班级成员共同制定了《六（2）公约》、《文明监督岗制度》和《卫生监督岗制度》等一系列制度，并结合学校常规量化考核管理，开展“零扣分日”活动，督促同学们自我约束，自我管理，做好各项常规工作，为班级持续发展打下了坚实的基础。
二、培养优秀的班干部一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部由学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，现在的班干部们工作认真、责任心强，能互相配合共同为班集体建设做出自己的贡献。
魏书生曾说过，一个具有生命力的班级，应该“事事有人做，人人有事做”，作为班主任，我试着给每个学生平等的机会，让他们能在班级中找到自己的位置。
为此，除了原有的班干部岗位职责，我们还为一些处在班级中下游水平的同学量身订做了适合他们的岗位，如：监督眼保健操和课间操的“两操监督员”、去食堂用餐监督路队纪律的“路队长”等，让他们感受到班级的尊重，更好地自我约束并树立学习的信心。
三、注重班级文化的建设学期初，我班开展了“爱我六（2）”班徽和班歌征集活动，请全班同学群策群力为班级设计能体现六（2）特色的班徽，将旋律优美，内容健康的歌曲改编为班歌，努力营造健康快乐班级文化，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。
开设“班级论坛”，各小队选派发言人，听取并整理同学们对班级事务的意见和建议，在班会课上拿出来说一说，议一议，在平等、自由、民主的氛围中，同学们加深了相互理解，加强了班级团结。
优秀中队先进事迹材料
优秀中队先进事迹材料
中队的优秀成绩和先进事迹是中队广大官兵团结协作、勇于担当的结果。
以下是中队先进事迹的具体材料：
1. 高强度训练，强化实战能力
为了提高官兵的战斗力，中队积极开展高强度的实战训练。
通过持续的日常训练和定期的联合演练，中队官兵的作战能力得到了大幅提升。
在模拟实战演练中，中队官兵表现出色，不畏艰辛、敢于拼搏，展现出了优秀的个人素质和团队合作精神。
2. 突击演练中表现出色
在一次重大演训任务中，中队接到了突击歼敌的任务。
面对敌情紧张和时间紧迫的情况，中队官兵全力以赴，迅速部署，有效地完成了任务。
他们充分发挥了各自的特长和专业知识，在高压的环境下保持良好的思考和判断能力，成功地击退了敌人的进攻，取得了胜利。
3. 承担紧急救援任务
中队官兵还积极参与了灾害救援工作。
在一次山区滑坡事故中，中队迅速组织人员，调配装备，积极投入到抢险救援工作中。
他们冒着生命危险，不计个人得失，奋力救援受困人员。
最终，中队官兵成功地营救出了多名被困者，获得了当地政府和民众的高度赞扬。
4. 社会服务精神
中队官兵不仅在训练和作战中表现出色，在社会服务方面也具有高度的责任感和奉献精神。
在每年的重大节日和社区活动中，中队官兵都积极参与，为当地居民提供各种帮助和服务。
他们关心民生，热心奉献，受到了社区居民的广泛认可和赞许。
“英雄中队”事迹材料
“英雄中队”事迹材料正文第一篇：“英雄中队”事迹材料“英雄中队”事迹材料**县外国语小学六（2）中队共有55个队员。
这是一个朝气蓬勃、勤奋好学、团结向上的优秀班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然他们只是一群十一、二岁的孩子，但是他们人小志大，始终拥有一种“家事国事天下事事事关心”的远大胸怀，每个人心中都有一个美丽的中国梦。
日常学习和生活中，他们犹如冬天里的一团火，用自己的热情让周围的人因为自己的存在而感到快乐，所以，这是一个爱心洋溢的温暖的英雄中队。
**县外国语小学六（2）班于20XX年被评为淮安市英雄中队。
自接过“吴强中队”的队旗以来，班级举行了“吴强在我心中”的主题班会，学生们还出了多期有关吴强的读书小报，并张贴在班级墙壁上，让学生更进一步的了解吴强的事迹，向吴强学习，做一个有远大理想的人。
积极向上做阳光优秀队员：现代的孩子，生活在一个盛世华年，他们积极向上，阳光而有个性。
别看他们年纪小，却能够在实践中管理自己，丰富自己，发展自己，争做少先队的小主人。
走进六（2）中队，浓浓的书香让人陶醉，孜孜不倦的身影充满你的眼球，阳光灿烂的笑脸让你温暖。
正是这种积极向上的精神，滋润着队员们的精神家园，让大家不断向前。
在学校举行的各种比赛中都有我们中队的风采：学校广播操比赛中获得第一；“我的中国梦”征文竞赛团体一等奖，10名参赛选手，五个一等奖，四个二等奖；手抄报比赛一等奖；优秀诗文朗诵一等奖。
先后被评为校、县、市优秀班级、淮安市英雄中队……充分体现了健康活泼、和谐发展的班队集体特色。
播洒文明让爱心温暖人间关爱他人，温暖自己。
六（2）班的孩子们在紧张忙碌的学习之余，经常开展“爱心奉献”活动。
队员们先后来到“敬老院”、“社区”、“老年活动中心”，为他们送去了自己书写的春联，用零用钱买的水果，亲手制作的贺卡，还带去了精彩的节目，有小品、相声、歌曲，得到了老人们一次又一次的掌声，受到了人们一次又一次的称赞。
小学英雄中队事迹材料
小学英雄中队事迹材料Our school's 5(3) Hero Squad is a group of 52 pure-hearted students who are energetic。
hardworking。
___ warm family。
___ to make this team shine。
Although they are just a group of11-12-year-old children。
they believe that "n ___ to those around them。
Therefore。
every day。
each of them is ___ builds loveand happiness.Our school established the Fang Zhimin Squad in April 2003.and 5(3) class took over the *** Squad flag on June1.2007.Since then。
the class has held a themed class meeting on "Fang Zhimin in my heart," and the students have also published a reading newspaper about Fang Zhimin and posted it on the classroom wall。
This has allowed the students to further understand Fang Zhimin's deeds。
learn from him。
and e people with lofty ideals。
In the 5(3) Hero Squad。
there is ___ their young age。
杨利伟英雄中队事迹材1
杨利伟英雄中队事迹材料为了在孩子们稚嫩的心灵中树立起英雄的丰碑,让孩子们在英雄的旗帜的引领下茁壮成长,营口市鲅鱼圈区长江路小学六四中队积极响应上级部门号召,开展创建英雄中队活动，并命名本中队为“杨利伟中队”。
为了让队员们深入学习杨利伟的英雄事迹，辅导员陈守荣老师带领大家一起收集资料,从报纸、互联网和书刊上搜寻和积累的杨利伟事迹及图象资料，建立起英雄人物资料库。
以通过寻找英雄成长的足迹，鼓舞了他们学习英雄的热情。
上网搜寻和积累杨利伟事迹及图象资料，建立起英雄人物资料库。
，通过故事会、晨会、主题队会等形式，让同学们学习英雄，了解英雄精神实质。
多种方式渠道的学习，让队员懂得应该怎样做人，做一个什么样的人。
他们决定从身边的小事做起，于是星期六的下午，顶着炎炎烈日，一群队员和辅导员陈守荣老师一起清除街道上的小广告、小招贴；冬天除雪时，总会出现英雄中队的身影，于是“学习雷锋宣传队”便由此成立了。
英雄中队的队旗常常出现在镇里、街道上，一个个队员挥舞着扫把铁锹，把街道的死角胡同清理得干干净净，每当看到通过自己的劳动换来了环境的清洁，让大家得到方便时，同学们都感到由衷高兴。
同时队员们的付出也得到了群众及全校师生的赞扬，这些更坚定了同学们的信念。
舟曲泥石流噩耗传来，举国悲痛，杨利伟中队的队员们在辅导员陈老师带领下，第一个在学校举行了“向灾区献爱心”的捐款活动。
中队首先将平时积攒下来的费用，68元钱捐赠给灾区。
紧接着队员们一个个慷慨解囊。
在这次活动中队员王钰烨表现最为突出，他个人先后三次捐款，第一次他将自己平时卖废品积攒起来的钱捐了出来，当看到电视上灾区的孩子没有水喝，几十人只能靠一桶水时，又将自己买画笔、颜料的钱又捐了出来，这对于家里没有住房，父母只靠打工维持生活，已经很不容易了，但王钰烨还是和父母“借”50元钱来捐款。
而他偿还的方式是每天帮助父母干活，在家里洗碗、扫地，并且在2个月内不花零用钱。
虽然钱数不多，但这也是一片爱心，这片赤诚之意又怎能不令人敬佩，不让人感动呢？中队中像这样感人的事件还有很多。
消防部队先进中队事迹材料
消防部队先进中队事迹材料一、中队基本情况介绍：[中队名称]，是我市（省、自治区）消防部队的一支先进中队。
成立于XX年，拥有XX 名官兵，具备雄厚的力量和丰富的实战经验。
中队所辖区域涵盖[所在区域的特点、面积等]，是我市（省、自治区）的消防重点地区。
二、先进事迹一：抢险救灾勇挑重担在过去的一年中，该中队在多次自然灾害和事故中迅速响应，第一时间投入抢险救援工作。
在[具体的自然灾害或事故，如地震、洪水、火灾等]中，中队官兵冲锋在前，奋不顾身，成功完成了XX次抢险救灾任务。
在执行任务过程中，没有发生一例安全事故，圆满完成了各项救援任务。
三、先进事迹二：实战演练成果显著该中队高度重视实战演练，通过定期组织火灾扑救、灭火救援、人员疏散等实战演练，使官兵们具备了高超的实战技能。
在一次模拟大型火灾扑救演练中，中队通过迅速组织、科学指挥，圆满完成了火场搜救、伤员救护等多个任务，展现了高超的应对能力和团队协作精神。
四、先进事迹三：社区宣传深入人心中队在日常工作中，积极参与社区宣传活动，通过开展消防安全讲座、演练、应急演练等形式，向社区居民普及了消防知识，提升了社区居民的消防安全意识。
同时，中队官兵还积极投身社区志愿服务，成为社区居民心中的“守护神”。
五、先进事迹四：技能比武获佳绩该中队在各级消防技能比武中屡次获得佳绩，充分展现了其过硬的专业技能。
在[具体的比武项目]中，中队官兵表现出色，多次获得一等奖，成为全市（省、自治区）消防技能的佼佼者。
六、先进事迹五：政策法规宣传倡导中队在宣传政策法规方面做了大量工作，通过制定消防宣传手册、举办消防知识竞赛等活动，提升了全体官兵对消防政策法规的理解和遵守意识。
在宣传过程中，中队的官兵还积极与社区、学校、企业等群体互动，形成了浓厚的宣传氛围。
七、先进事迹总结：该中队通过卓越的工作业绩，展现了出色的组织管理水平和官兵的过硬素质。
中队先进事迹的背后，是一支紧密团结、敢打硬仗的先进集体，为我市（省、自治区）的消防事业作出了突出贡献。
杨利伟中队事迹
学习时代英雄争做时代先锋——杨利伟英雄中队活动事迹材料杨利伟，作为中国太空飞行第一人。
他乘坐“神州”五号载人航天飞船成功地完成了航天飞行的任务。
他的首飞壮举是中华民族一次划时代的伟大飞行。
杨利伟叔叔的这一壮举深深感染了东文化小学的全体少先队员们，在2004年10月，由辽阳市白塔区教委授旗，正式命名我中队为“杨利伟英雄中队”。
作为我校第一个以活着的英雄命名的英雄中队，我中队的少先队员都倍受鼓舞，队员们努力学习英雄的先进事迹，努力挖掘英雄身上的优秀品质。
杨利伟叔叔忠于党，忠于祖国，忠于人民，始终把祖国的利益放在至高无上的优秀品质，知难而进，迎难而上，战胜艰难险阻，夺取最后胜利的坚韧顽强意志，一丝不苟.刻苦钻研.精益求精的科学态度，以及无私无畏.坚毅果敢.勇往直前的拼搏进取精神都深深地影响着少先队员们。
在杨利伟叔叔的精神的鼓舞下，我们本着“学习航天事迹，发扬航天精神”的宗旨，开展了一系列丰富多彩的有教育意义的活动：一、学习时代英雄，争做时代先锋。
1、近距离接触英雄，感受英雄精神。
2004年12月.我中队全体成员参观了航天展，在这一活动中，我中队的队员们深受教育，立志长大后也要像杨利伟叔叔那样，做个对祖国有贡献的人。
这一活动给队员们带来了很深的触动，回来后，每人都写了自己的观后感，在“和英雄近距离接触”的主题中队会上，队员们倾听着杨利伟叔叔童年的故事，深受感动，并积极地交流着自己的感受。
通过这次活动，使同学们更加全面地了解了杨利伟叔叔。
2、以英雄为榜样，继承优良传统。
2005年1月.我中队的队员们为跃进社区的爷爷奶奶们制作贺卡，和辅导员老师共同慰问爷爷奶奶，为他们表演了歌曲和舞蹈等精心准备的节目，给他们带来了无限的欢乐。
2005年3月.邀请科技馆叔叔的来到我中队，召开了以“航天知识早知道”为主题的队会。
在会中，科技馆的叔叔给队员们介绍了很多航天知识，使孩子们开阔了视野，增长了知识。
会后，队员们积极行动起来，画科技画，办科技小报……学习英雄的热情高涨。
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英雄中队事迹材料
【一】。
“英雄中队”成立于2015年，由一批在抗洪救灾、反恐维稳、自然
灾害等方面表现突出的消防人员组成。
这支队伍以“效忠党、爱人民、敬
业恭职、英勇无畏”为核心价值观，奉行“一切为了人民，一切为了生命
安全”的宗旨。
截至目前，英雄中队已经参与了多起抗洪救灾和火灾救援工作。
其中，2016年6月，长江流域发生了罕见特大洪涝灾害，英雄中队奋战48小时，成功救援群众2600余人。
2017年春节期间，京津冀地区遭遇雾霾侵袭，
英雄中队前往雾霾重灾区，为市民免费分发口罩。
2018年5月，四川茂
县遭遇7.0级地震，英雄中队迅速出动，赶赴震区进行抢险救援。
在各种极端环境下，英雄中队队员们表现出这样一种精神：敢拼命、
敢担当、敢牺牲。
他们的勇气与担当，为全国消防事业树立了一个又一个
的光辉榜样。