雷锋雷锋叔叔
我们身边的雷锋故事九篇
【导语】雷锋叔叔是中国家喻户晓的全⼼全意为⼈民服务的楷模，共产主义战⼠；他作为⼀名普通的中国⼈民解放军战⼠，在他短暂的⼀⽣中却助⼈⽆数，下⾯是©⽆忧考⽹为您整理出的我们⾝边的雷锋故事九篇内容，⼀起来看看吧。
我们⾝边的雷锋故事【⼀】 雷锋叔叔的事迹众所周知，他是我们学习的好榜样。
在学校“学雷锋，争做四好少年”的号召下，我们⾝边涌现出了不少“活雷锋”。
星期⼀，天⽓⾮常不好，天空乌云密布。
中午放学我⾛在回家的路上，忽然雷声⼤作，⼀会⼉就下起了倾盆⼤⾬。
⼩蓝急急忙忙往家⾛。
⼩红看见⼩蓝那被⾬淋的样⼦，说：“⼩蓝，把我的伞借给你，我家很近的。
”说完就冒着⼤⾬跑了。
⼩蓝忙喊：“还是你⾃⼰⽤吧！不然把你淋湿了！”⼩红边跑边喊着：“没事的！”渐渐消失在⾬中。
⼩蓝回到家，对妈妈说：“今天外边⾬很⼤，多亏⼩红把伞借给我，不然我就淋成落汤鸡了！”她妈妈说：“⼈家孩⼦多会关⼼⼈呀！在困难的时候⼼⾥装的却是别⼈，你要向他学习！”⼩蓝听了妈妈的话似乎懂得了很多。
⼩朋友们，原来“雷锋”就这我们⾝边。
我们也应该向⼩红学习，做⼀个雷锋式的好少年，在别⼈需要帮助的时候伸出我们热情的双⼿。
因为“花要叶扶，⼈要⼈帮”，帮助别⼈才能得到别⼈的帮助。
我们⾝边的雷锋故事【⼆】 雷锋精神⽆处不在，在我们⽇常⽣活中，就有很多像雷锋⼀样的⼈： ⼀天，我和妈妈坐公交车出去玩。
在公交车上，⼀位⽼爷爷上了车，售票员阿姨连忙给这位⽼爷爷找了⼀个座位，让⽼爷爷坐了下来。
可是没多久，车⼦突然来了⼀个急刹，⼤家都抓紧了扶⼿，但那位⽼爷爷动作没有那么快，⼀不⼩⼼就从椅⼦上跌了下来，在这紧急时刻，售票员阿姨急忙跑到⽼爷爷⾝边，扶起了⽼爷爷，着急地问：“⽼⼤爷，您摔着没有？⽤不⽤去医院？”，⽼⼤爷摇摇⼿说：“谢谢，我没事⼉。
”，售票员阿姨说：“没事就好，您坐稳点，别再摔着了。
” 看到这⼀幕，我松了⼀⼝⽓，⼼⾥想：售票员阿姨真善良啊，我应该向她学习，做⼀位尊⽼爱幼的⼩雷锋。
雷锋叔叔英雄故事5篇
雷锋叔叔英雄故事5篇故事，在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
下面给大家分享一些经典的雷锋故事，希望对大家有帮助。
雷锋叔叔英雄故事1有一年春天，雷锋在部队当文艺兵(雷锋为什么当文艺兵，详见这里)，他随着部队前往李家庄慰问驻地的部队和当地百姓。
北方的春天来得总是很晚，都2月份天气，可地上还覆盖着厚厚的积雪，一点春天的样子也没有。
这天晚上，演出完后，同志们都休息了，可雷锋还很兴奋，想着白天自己朗诵时，台下观众的热情高涨，那是革命的热情啊!_说过：一切反动派都是纸老虎，让他们淹没在人民群众的汪.洋大海中。
以前雷锋还不理解这句话，这次是深切感受到了。
雷锋越想越兴奋，完全没有睡意。
他走出借宿的老乡家，来到不远处的一个小山坡上。
此时，月明星稀，放眼望出，大地白茫茫一片。
雷锋思绪横飞：祖国真是地大物博，在南方，这个时候一定是春暖花开吧，那是真正的春天!北方这时的春天在哪里呢?还在泥土里吗?想到这，雷锋开始用手扒雪。
半尺厚的雪也挡不住雷锋的热情，很快就趴开斗大个地方，露出里面的泥土。
啊!是泥土，怎么草根都没有呢?雷锋又扩大扒雪的范围，可还是泥土，没有草。
按说这个地方是山坡，没有田地，怎么会不长草呢?他又换个地方扒，结果一样。
雷锋不甘心，换个山坡扒，还是没有草根，只有泥土。
他筋疲力尽，坐在雪地上，这时才注意到，这些山坡上一棵树都没有!真是太奇怪了，没有草，也没有树!雷锋满心疑惑的回到借宿的老乡家，发现老乡屋里亮着灯，还没睡觉，就进去跟老乡唠嗑，也问了下山上怎么没草没树。
老乡说：“听老辈人说，这些山头以前长了很多古树。
有一年，俺们这里许多人得了传染病，家家户户都死了人。
后来有个云游的和尚来了，说是这里有棵树成了精，在作怪呢，要把这一大片山坡上的树全砍去烧了才行。
”听到这里，雷锋义愤填膺：“可恶的和尚，可恶的封建思想!”老乡抽了口烟，接着说：“是啊!那时候主席还未出世，乡亲们受了和尚的蒙骗，真的把树挖光，还把草烧光。
雷锋叔叔的故事
雷锋叔叔的故事雷锋，一个平凡的名字，却给我们留下了不平凡的故事。
他就像一颗流星，在黑暗的夜空中熠熠闪烁，照亮了整个时代。
雷锋同志是中国共产党光辉历程中的一颗耀眼的明星，他以无私奉献、勤劳努力的精神感动了一代又一代人。
雷锋出身于一个普通的工人家庭，他的父亲是一名贫苦的农民，母亲是一位勤劳质朴的妇女。
正是在这样的家庭环境中，他从小就培养了朴实无华、勤劳务实的品质。
在1958年，雷锋加入了中国共产党，成为了一名共产主义战士。
他被派往中原解放军驻京办事处服役，从此开始了他为人民服务的生涯。
雷锋同志热衷于助人为乐的事业。
他常说：“自己生活艰苦并不可怕，只要别人过得好，我就心满意足。
”他常常挤出时间，帮助别人解决各种困难。
他给孤寡老人送米送油，给贫困学生捐款捐物，给环卫工人递水送饭，给困难群众或者失去亲人的人送去慰问和帮助。
雷锋同志不仅是一个勤劳奋斗的战士，也是一个不畏艰难险阻的战士。
他不怕困难，不怕苦累，用自己的实际行动展现了共产党员的本色。
他常说：“劳动是光荣的，只要大家团结起来，干什么都能干好。
”他自己亲手为人民修理自行车、电器，帮助农民修理农具，帮助邻居装修家居。
他用自己的实际行动，践行了共产主义的核心价值观。
雷锋同志去世后，毛泽东主席为他题词：“将革命进行到底”，雷锋的事迹也被载入了国史编年。
他被誉为“全国道德模范”和“播种春天的使者”。
雷锋的事迹感动了亿万人民，他的精神也深入人心，催人奋进。
雷锋同志的故事，告诉我们，只要我们心怀理想，立志报国，无私奉献，就能在各自的岗位上发光发热。
我们可以向雷锋同志学习，做到“有事搞起来、大事搞好了、真事实事搞到人心里”，做到“接地气、贴群众、想群众之所想、急群众之所急、办群众之所盼”。
只有这样，我们才能不辜负人民的期望，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
雷锋叔叔生活中的点滴事迹，闪烁着真挚和纯洁的光芒。
他的爱心和善良感动了无数的人，他的事迹成为了一个永恒的典范。
雷锋叔叔的有趣小故事5篇
雷锋叔叔的有趣小故事5篇故事强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
已经发生事。
或者想象故事。
故事你看过多少呢?下面给大家分享一些经典的雷锋故事，希望对大家有帮助。
雷锋叔叔的有趣小故事1雷锋出生于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。
祖父雷新庭，多年靠种地主唐四滚子10亩田，勉强维持一家半饱的生活，在高地租、高利贷和苛捐杂税的盘剥下得了重玻雷锋3岁那年冬天，地主唐四滚子，逼雷新庭一定要在年关前还清租债，雷新庭年关时节含恨去世。
父亲雷明亮，参加过_领导的湖南农_动，当过自卫队长。
一九三八年被抓夫，遭到国民党的毒打，造成内伤残疾，回到家乡后边养病边种地勉强度日。
一九四四年又遭到日寇毒打，伤势更加严重，翌年秋天终于死去。
母亲张元潢出生在一个铁匠家里，十几岁后被送到雷家做了童养媳。
成婚后辛苦操持一家人的生活，在公爹、丈夫、大儿子、小儿子相继辞世后生活日益艰难，在受到地主的凌辱及逼害之后，于一九四七年中秋节之夜悬梁自荆。
哥哥雷正德，十二岁时外出当了童工，在繁重劳动的折磨下得了童子痨(肺结核)。
一天，他突然昏倒在机器旁，轧伤了胳膊和手指。
被解雇后又到一家印染作坊当了童工，由于劳累过度，肺病加重，又无钱医治，没几天就死去了。
雷锋叔叔的有趣小故事2雷锋出差去安东，去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。
他出差一千里，好事做了一火车。
从抚顺一上火车，他看到列车员很忙，就动手干了起来。
擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。
这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。
一直忙到沈阳。
到沈阳车站换车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，近前一看，原来是一个中年妇女没有车票，硬要上车。
人越围越多，把路都堵住了。
雷锋上前拉过那位大嫂说：“你没有票，怎么硬要上车呢?”那大嫂急得满头汗地解释说：“同志，我不是没车票，我是从山东老家到吉林看我丈夫的，不知啥时候，把车票和钱都丢了。
雷锋叔叔的故事
雷锋叔叔的故事雷锋叔叔是中国近现代历史上一位伟大的社会活动家，他以自己的无私奉献和艰苦劳动赢得了人们的尊重和爱戴。
雷锋叔叔的故事激励了一代又一代的中国人，成为了人们学习他的为人和品德的楷模。
下面我将为大家讲述雷锋叔叔的故事。
雷锋叔叔于1940年出生在中国湖南省一个普通工人家庭。
在雷锋小时候，他的父母就离世了，他便由外祖父母抚养长大。
尽管家境贫困，但是雷锋心地善良，乐于助人。
他总是尽自己最大的努力来帮助那些需要帮助的人。
雷锋成年后，他报名参军，加入了人民解放军。
他在军队中表现出色，得到了战友们的好评。
军队中有一次，雷锋的战友们发现他总是默默无闻地帮助别人，经常主动为大家做一些力所能及的事情。
为了表达对雷锋的感激，战友们把他比作中国的“莫泊桑”，并取了“雷锋”这个名字，寓意他是一颗闪烁着光辉的星。
雷锋的善行不仅仅在军队中，他退伍后依然如此。
他放弃了继续升迁的机会，选择了到一个被称为“五丰养老院”的地方工作。
那里是一个废旧工厂改建的养老院，收养了很多没有家人照顾的孤寡老人。
雷锋每天骑自行车早早赶到养老院，为老人们洗衣、洗澡、做饭，陪老人们聊天。
有一次，雷锋听说傍晚时分老人们常常感到害怕，他就主动提出留在养老院过夜，陪伴老人们度过黑暗。
雷锋的善举不仅仅局限于养老院，他还在周末和休息日参加各种志愿服务活动。
他义务为学校、医院和社区做清洁工作，自己从不计较辛苦和奉献。
有一次，他在为一所孤儿院做义工时，发现孩子们缺乏衣物和学习用品，他主动到社区、工厂和学校募捐，为这些孩子们提供了帮助。
雷锋的好人好事很快在社会上传开了，人们争相模仿他的行为。
为了激励更多的人学习雷锋，中国政府甚至在每年的3月5日设立了“学雷锋纪念日”，号召全国人民去学习雷锋，做好事。
雷锋的故事也被写入了中国小学的课本，成为每个孩子学习的范本。
雷锋叔叔的善行激励了无数人，他所传递出的奉献精神和乐于助人的品德将永远铭刻在中国人的心中。
无论是在我们的生活中还是在工作中，我们都应该学习雷锋，尽自己的能力去帮助他人，关爱社会，为社会进步贡献自己的力量。
雷锋叔叔的故事作文四篇
雷锋叔叔的故事作文四篇雷锋，是我们中国的好帮手。
也是我们人民的好帮手、好家人。
下面是关于雷锋叔叔的故事四篇的内容，欢送阅读！今天，我读了《雷峰叔叔的故事》这篇故事，里面讲了雷峰叔叔是怎样的一个人，他为我们做了哪些好事，还知道了他的一句名言“一个真正的革命者，是大公无私的”。
雷锋叔叔的故事让很多人记住了他，他的故事都是很有意义的，看了让我很感动，比方：下大雨的夜里送大嫂和小孩回家的故事、帮助战友家汇钱的故事、领衣服怕浪费只领一套衣服的故事、发水灾下水救人的故事，很多很多……我最敬佩的是他的勤俭节约的好习惯和无私的奉献精神，妈妈总说我们这一代的孩子很幸福，家里都是一个孩子，我们不懂得照顾别人，为别人考虑。
读了这篇故事，我知道了我身上的一些缺点，很多作业本没有全部写完就扔掉，写字笔到处乱扔，吃饭总是挑食，以后这些坏毛病一定要注意，懂得节约，在班级里多帮助有困难的同学，和同学共同劳动，团结同学，利用空下来的时间多读书，从雷锋叔叔身上学习的东西太多了。
我们是幸运的一代人，祖国繁荣，生活在这么好的社会大家庭里，珍惜幸福，心中要多想着帮助别人，多为别人效劳，老师，同学们请你们放心吧！怀着无比崇敬的心情，我读了《雷锋叔叔的故事》这本书，我被雷锋叔叔高尚的品德深深地感动了。
雷锋叔叔一生助人无数，他总是做好事不留名，为大家做一些力所能及的事，人人都夸“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”雷锋叔叔曾经说过一句话——“人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳之中去……”他是这样说的，也是这样做的。
因此，雷锋的名字就传遍大江南北，成为全国人民学习的模范和典范。
我也要向雷锋叔叔一样，爱祖国爱人民，尽自己最大的努力帮助那些需要我们帮助的人：在家里，帮父母亲分担一些小家务；在学校，帮老师拿书本和教具，成为老师的好帮手；在教室，和同学们融洽相处，互相帮助。
我还要学习雷锋叔叔的“螺丝钉”精神。
雷锋叔叔你真了不起作文
雷锋叔叔你真了不起作文《雷锋叔叔你真了不起》雷锋叔叔，您真的太了不起啦！我知道您总是帮助别人，从来都不考虑自己。
有一次，您在下雨天看到一位大嫂带着孩子，又背着重重的行李，艰难地走着。
您毫不犹豫地跑过去，抱起孩子，背起行李，送他们回家。
您的衣服被雨水湿透了，可您一点也不在乎。
还有呢，您在部队里，省吃俭用，把节省下来的钱都用来帮助有困难的人。
您自己的袜子破了补，补了又破，却不舍得买新的。
雷锋叔叔，您的故事让我知道了什么是善良和无私。
我要向您学习，做一个像您一样了不起的人！《雷锋叔叔你真了不起》雷锋叔叔，您真了不起！我听说您经常在火车上做好事。
给旅客倒水，帮忙打扫卫生，忙个不停。
有一回，您看到一位老大娘找不到座位，您马上把自己的座位让给了她。
一路上，您还照顾着老大娘，让她感到特别温暖。
您做的每一件小事，都充满了爱心。
您就像一颗闪闪发光的星星，照亮了我们的世界。
我要努力向您看齐，从身边的小事做起，去帮助别人。
《雷锋叔叔你真了不起》雷锋叔叔，您真的太了不起啦！我在书上看到，您会在休息时间帮战友补衣服、洗被子。
哪怕自己已经很累了，也不休息。
记得有一次，工地上运来了一批水泥，您看到后，二话不说就加入了搬运的队伍。
您的汗水湿透了衣裳，可您的脸上却一直挂着笑容。
您的这种精神让我感动，我也要像您一样，不怕吃苦，多为大家做事。
《雷锋叔叔你真了不起》雷锋叔叔，您真了不起！您总是在别人需要帮助的时候出现。
比如，您会主动帮建筑工地搬砖，您的双手磨出了水泡，可您一点儿也不喊疼。
还有啊，您在路上看到有人车坏了，就马上过去帮忙修理，弄得满手油污也不在意。
您的这些行为让我明白，帮助别人能让自己变得更快乐。
我要向您学习，做一个助人为乐的好孩子！。
雷锋叔叔
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
《助人为乐的雷锋》故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
《格言朗诵》①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
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二年级的小学生，特别是边远农村少数民族小学生，熟悉他是因为雷锋的名字经常被人们挂在嘴边，都知道他是一名全心全意为人民服务的解放军战士。
但是雷锋跟孩子们的时代背景、文化底蕴相差太大，孩子们对雷锋叔叔缺乏真正的了解。
但对身边的好人好事，助人为乐的事能有初步的判断。
学生已经具备了崇拜的心理，高度模仿的能力，教学时把文章中的“雷锋”塑造成为孩子们学习自己喜欢的英雄的故事，让他们去崇拜、去模仿、去学习。
教学目标一、情感态度与价值观
1. 通过指导朗读，让学生感悟雷锋精神对一代代人的影响以及人们对雷锋的怀念，表达对雷锋的崇敬之情。
2. 通过学习课文，教育学生做一个像雷锋一样乐于助人、关心他人的好孩子。
二、过程与方法
1.从指导朗读入手，并读出诗歌的节奏感，引导学生在朗读中感悟雷锋的精神，表达出对雷锋的崇敬之情。
2.指导学生交流收集到的资料，通过讲故事使学生把雷锋冒雨抱小孩、踏荆棘背大娘的形象典型化、具体化、鲜明化。
最后，通过把我们身边的很多小雷锋来讲一讲，让学生更好地感悟到我们的世界只要人人献出一点爱，世界将会变的更美好的思想境界。
三、知识与技能
1.会认本课12个生字，会写12个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，会背课文。
教学重点、难点 1.会认本课12个生字，会写12个字。
2.有感情地朗读诗歌，表达对雷锋的崇敬之情。
会背全文。
引导学生将奉献旨意内化心灵，外化行动。
教学资源（1）教师自制的多媒体课件；
（2）学校远程教室；
（3）学生收集的有关雷锋的资料。
《雷锋叔叔，你在哪里》教学活动过程描述
教学活动1[播放歌曲，激起学生兴趣，出示雷锋英雄形象图片，让学生认识真实的雷锋。
]
第一课时
一、激趣导入
1.老师播放歌曲《学习雷锋好榜样》，学生倾听。
2．设置疑问，引发思考：这首歌大家熟悉吗？你们知道这首歌的主人公是谁吗？你们认识雷锋吗？
3.出示雷锋英雄形象图，让学生欣赏，认识雷锋。
4.学生交流资料（小组之间或同学之间交流），你知道哪些有关雷锋叔叔的故事？让学生自己去了解雷锋、介绍雷锋，老师相机引导、补充
4．引入并板书课题：雷锋已经离开我们了，今天，我们一起去寻找雷锋叔叔——雷锋叔叔，你在哪里
教学活动2[识记本课要掌握的生字，是学生学习本课的一个重点。
]
二、初读课文，在课文中识字。
1．自由读课文，初步感知课文内容。
2．圈出本课所要认识的生字和自己不认识的生字，借助拼音或查字典或同学交流，把它们搞定。
3．出示本课要掌握的生字课件，指名认读，后检查纠正。
课文中需掌握的生字、新词
léi fēng shū mào mài mí
雷锋叔冒迈迷
（）（）（）（）（）（）
jì dī sǎ nī nìng
迹滴洒泥泞
（）（）（）（）（）
4．让学生把还没认识的字找出来，师生共同学习。
5．齐读生字。
6．认为把课文读流利的同学可以读给其他同学或老师听。
7.指名读课文。
教学活动3
三、识记生字，词组，指导写字。
再齐读生字。
引导学生默读课文，找出带生字的词语。
指名给生字口头组词。
指名纠正。
指导学生识记生字，鼓励学生运用已学过的训记汉字方法，识记生字。
重点提示：
锋：右边上部不能掉一撇，下部是三横。
冒：上部是“日”，扁写；下部是目。
滴：右部不是商，框内是古。
学生练写生字。
8.在识字的基础上，流利地朗读课文。
教学活动4
[由于学生的年龄小，对雷锋的精神缺乏抽象的理解，通过朗读指导，读中悟情，体会雷锋对一代代人的影响和人们对雷锋的怀念之情。
] 第二课时
一、导入
1．谈一谈通过熟读课文之后，你对雷锋叔叔的又有了哪些新的认识？
二、指导朗读，读中悟情。
1．把你对雷锋叔叔的感情渗入到课文朗读中，用读体现出来。
2．指名读课文，学生评价，补充朗读。
3．师：我们要找雷锋叔叔，到哪里去找啊？雷锋叔叔留下了什么足迹？找到雷锋没有？雷锋在哪里？学生循着问题思路自读课文。
4．你能寻找一个合作伙伴，用问答的方式来完成这道题的回答吗？
问的话如何问？答的话如何答？同桌互换角色采取问答式自由朗读。
5.播放朗读音频，学生倾听体会。
6．学生自由练读后指名读。
7．分组读，比一比哪一组问得好，哪一组答得好。
8．通过朗读和学习，你对雷锋叔叔又有了哪些新的认识和感受？引导学生交流，体会诗人感情。
］
9.能够背诵的同学试着合上书背诵课文。
教学活动5[这部分活动，可以让学生了解日常身边的好人好事也是雷锋的故事的延续，加深学生对雷锋精神的理解。
作业设计促进学生对所学的巩固。
]
三、组织讨论，延伸拓展
1．（1）最后一句话是什么意思呢？
（2）我们也去找一找身边的雷锋吧。
2．说一说身边的好人好事。
想一想：你以后要怎么做？
组织学生形成互助小组、帮助班级中有困难的孩子和学校中有困难的同学。
四、作业练习，巩固新知。
出示作业设计课件，指导学生完成。
一、看拼音写词语。
mào xiǎn léi fēnɡ xū yào mài bù mí lù
（）（）（）（）（）
shū shū hàn dī sǎ shuǐ ní nìnɡ zú jì
（）（）（）（）（）
二、填上合适的词语。
（）的小路（）的小溪（）的细雨
（）的春风（）的露珠
三、按课文内容填空。
1、《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的，他为人民做了许多________，当时流传着这样一句话：“ ，。
”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_________________________”。
2、我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）温暖的春风，四处（）雷锋的足迹。
哪里需要（），雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋（）迷路的孩子，（）蒙蒙的细雨。
（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。