小学数学第五册第一单元检测题.
人教版数学五年级上册《第一单元练习册》附答案
人教版数学五年级上册《第一单元练习册》附答案简介本文档为人教版数学五年级上册《第一单元练册》的答案提供参考，旨在帮助学生更好地完成练册的题。
以下是每个练的答案，请仔细核对。
练一：数的认识1. 三位数的最大数是999。
2. 百位数为5、个位数为7的三位数是507。
3. 百位数为4、个位数为0的三位数共有10个，分别是400、401、402、403、404、405、406、407、408、409。
练二：数的大小比较1. 219和210的大小关系是219＞210。
2. 303和330的大小关系是303＜330。
3. 比较两个数时，先比较最高位上的数字，相同则比较次高位，依次类推。
练三：数的顺序比较1. 将下列数按升序排列：385、430、502、710、824。
排列结果为385、430、502、710、824。
2. 将下列数按降序排列：205、331、499、602、897。
排列结果为897、602、499、331、205。
练四：计算题题目1计算：380 + 470 = 850题目2（1）计算：23 - 8 = 15（2）计算：30 - 9 = 21题目3计算：4000 - 3587 = 412题目4计算：245 ÷ 5 = 49题目5计算：76 × 9 = 684题目6计算：300 × 7 = 2100练五：填空题1. 8 × 7 = 562. 450 ÷ 5 = 903. 2000 ÷ 4 = 5004. 5 × 6 × 7 = 2105. 3120 ÷ 8 = 390练六：解决问题1. 数字1和数字2的和是3。
2. 将1435改写为数语言：一千四百三十五。
3. 某学校有520名学生，其中男生260人，女生占总人数的一半。
问女生有多少人？答：260人。
练七：口算题1. 453 + 248 =2. 780 - 355 =3. 68 × 5 =4. 96 ÷ 8 =5. 342 × 4 =6. 562 ÷ 2 =7. 898 - 520 =8. 706 ÷ 2 =9. 167 - 34 =10. 536 + 245 =练八：判断题1. 759是一个偶数。
人教版小学五年级数学《第一单元》测试题及答案
人教版小学五年级数学《第一单元》测试题
及答案
这里是一篇关于人教版小学五年级数学《第一单元》测试题及答案的文章。
一、选择题
1. 12÷3=？
A. 3
B. 4
C. 5
2. 35-17=？
A. 17
B. 18
C. 19
3. 56×2=？
A. 106
B. 112
C. 122
4. 65÷5=？
A. 11
B. 12
C. 13
5. 3×7+5=？
A. 16
B. 23
C. 26
二、填空题
1. 20÷5=_____
2. 82-29=_____
3. 57÷3=_____
4. 15×6=_____
5. 89-15=_____
三、解答题
1. 小明有8颗苹果，他拿出一半给小红，还剩几颗苹果？
2. 小明家有25个鸭蛋，他卖了9个，还剩几个鸭蛋？
3. 小华有36元，他买了一本绘本花了18元，还剩几元？
四、答案
选择题：
1. B
2. C
3. B
4. B
5. A
填空题：
1. 4
2. 53
3. 19
4. 90
5. 74
解答题：
1. 还剩4颗苹果。
2. 还剩16个鸭蛋。
3. 还剩18元。
希望以上测试题及答案能够帮助你检验自己对《第一单元》数学知识的掌握程度。
如果有任何疑问，可以随时向老师请教。
加油！。
小学数学冀教版第五册吨的认识吨的认识和质量单位的换算-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】一辆卡车的载重是5000千克，合______吨.【答案】5【分析】本题考查的是质量单位之间的换算.【解答】1000千克＝1吨，5000千克＝5吨.故本题的答案是5.2.【答题】果品公司收购苹果26吨，先运走6000千克，剩下的用载重为4吨的卡车一次运完，需要______辆这样的卡车.【答案】5【分析】先把6000千克化成6吨，然后求出剩下的质量，再用剩下的质量除以4，即可求解.【解答】6000千克＝6吨，26－6＝20（吨），20÷4＝5（辆），所以需要5辆这样的卡车.故本题的答案是5.3.【答题】粮店运来1吨大米，已经卖出340千克，剩下的比卖出的多______千克.【答案】320【分析】本题考查的是质量单位的换算．【解答】1吨＝1000千克，剩下的大米为1000－340＝660（千克），剩下的比卖出的多660－340＝320（千克）.故本题的答案是320.4.【答题】6000千克=______吨；4000克=______千克；48个月=______年．【答案】6,4,4【分析】（1）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．（2）低级单位克化高级单位千克除以进率1000．（3）低级单位月化高级单位年除以进率12．【解答】（1）6000千克=6吨；（2）4000克=4千克；（3）48个月=4年．5.【答题】在横线上填入“＞”“＜”或“＝”.5吨______500千克；50吨______600千克；6800米______7千米.【答案】＞,＞,＜【分析】先化成相同的单位，再根据数的大小比较方法进行比较.【解答】5吨＝5000千克，5000千克＞500千克，所以5吨＞500千克；50吨＝50000千克，50000千克＞600千克，所以50吨＞600千克；7千米＝7000米，6800米＜7000米，所以6800米＜7千米.故本题的答案是＞，＞，＜.6.【答题】在横线上填上合适的数字.4600克＝______千克______克；2450千克＝______吨______千克.【答案】4,600,2,450【分析】本题考查的是吨、千克和克之间的换算.【解答】1000克＝1千克，所以4600克＝4千克600克；1000千克＝1吨，所以2450千克＝2吨450千克.故本题的答案是4，600，2，450.7.【答题】世界上最大的蓝鲸重50______．（填单位名称，用汉字）【答案】吨【分析】本题考查的是认识吨.【解答】根据生活经验、对质量单位的认识和数据的大小，可知计量世界上最大的蓝鲸用“吨”作单位．故本题的答案是：吨．8.【答题】水果店运进1吨水果，卖出600千克，还剩（）.A.1600克B.400克C.400千克【答案】C【分析】本题考查的是质量单位的换算．【解答】1吨＝1000千克，1000－600＝400（千克）.所以还剩400千克．选C.9.【答题】一辆厢式货车的载质量是6（）.A.吨B.千克【答案】A【分析】本题考查的是选择恰当的质量单位.【解答】根据常识可知，一辆厢式货车的载质量是6吨.选A.10.【答题】一辆载质量为2吨的货车（）一次将这些水果全部运走.A.能B.不能【答案】A【分析】本题考查的是质量单位的换算.【解答】3筐柿子一共重800千克，2筐菠萝重1200千克，这些水果一共重：800＋1200＝2000（千克），2000千克＝2吨.所以一辆载质量为2吨的货车能一次将这些水果全部运走.选A.11.【答题】下列质量，最重的是（）.A.60千克B.6000克C.5吨【答案】C【分析】把千克、克、吨都化成相同单位，再根据数值的大小进行比较、排列，即可确定哪个最重．【解答】6000克＝6千克，5吨＝5000千克，5000千克＞60千克＞6千克，即5吨＞60千克＞6000克，所以5吨最重．选C.12.【答题】在一座桥梁上，有一个污损的限重标志牌（如图）.污损部分应该是（）.A.kmB.kgC.t【答案】C【分析】本题考查的是选择合适的质量单位.【解答】在一座桥梁上，有一个污损的限重标志牌，污损部分应该表示的是质量单位.km是长度单位；kg、t是质量单位.根据常识可知，污损部分应该是t.选C.13.【答题】一节火车车厢可装货约60（）.A.千克B.吨C.克【答案】B【分析】本题考查的是认识吨.【解答】根据生活经验，对质量单位和数据的大小，可知一节火车车厢可装货约60吨.选B.14.【答题】下列质量，大于4吨的是（）.A.4100千克B.4100克C.3990千克【答案】A【分析】本题考查的是质量单位的换算.1吨＝1000千克，1千克＝1000克.【解答】4100千克＝4吨100千克＞4吨；4100克＝4千克100克＜4吨；3990千克＝3吨990千克＜4吨.选A.15.【答题】一头成年鲸鱼的体重约是（）.A.30吨B.30千克C.30克【答案】A【分析】本题考查的是认识质量单位.【解答】根据生活常识可知，鲸鱼的体重用吨来计量.一头成年鲸鱼的体重约是30吨.选A.16.【答题】7吨50千克＝（）.A.7050千克B.750千克C.70050千克【答案】A【分析】本题考查的是质量单位的换算．【解答】7吨＝7000千克，7000千克＋50千克＝7050千克，所以7吨50千克＝7050千克．选A.17.【答题】一头大象重5（）.A.千克B.吨C.克【答案】B【分析】本题考查的是认识吨．【解答】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一头大象的质量，应用“吨”作单位；一头大象重5吨.选B.18.【答题】一头大象重6吨60千克，即（）.A.6060千克B.6600千克C.60060千克【答案】A【分析】本题考查的是质量单位的换算．【解答】1吨＝1000千克，所以6吨＝6000千克，6吨60千克＝6060千克．选A.19.【答题】计量较重的或大宗物品的质量，通常用（）作单位．A.吨B.千克C.克【答案】A【分析】本题考查的是认识吨．【解答】计量较重的或大宗物品的质量，通常用“吨”作单位．选A.20.【答题】一只老母鸡重3（）A.克B.千克C.吨【答案】B【分析】本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一只老母鸡重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”作单位.【解答】由分析可知：一只老母鸡重3千克.。
2024年最新人教版五年级上册数学第一单元测试卷及答案
2024年最新人教版五年级上册数学第一单元测试卷及答案班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________一、填空题（每题2分，共20分）0.5 × 8 = （_____）1.2 × 3 = （_____）计算小数乘法时，先按（）乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从得数的（）边起数出几位，点上小数点。
4.56的十分之一是（），4.56的十分之八是（）。
1.25×0.7的积有（）位小数，得数是（）。
二、判断题（每题2分，共10分）小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。
（_____）两个小数相乘，积一定比其中一个小数大。
（_____）4.32×2.3的积是四位小数。
（_____）一个不为0的数乘大于1的小数，积比原数大。
（_____）2.8×5表示5个2.8相加。
（_____）三、选择题（每题2分，共10分）下列算式中，积最小的是（）。
A. 0.2 × 5B. 2 × 0.05C. 0.5 × 2一个数的5倍是1.5，这个数的2倍是（）。
A. 0.3B. 0.6C. 3计算1.25×0.8时，因为125×8=1000，所以1.25×0.8=（）。
A. 100B. 10C. 1两个因数的积是6.35，如果两个因数同时扩大10倍，则积是（）。
A. 6.35B. 63.5C. 6351.83×2.6的积是（）位小数。
A. 2B. 3C. 4四、计算题（共40分）直接写出得数。
（每题1分，共8分）0.6 × 5 = 3 × 0.14 = 0.02 × 0.5 = 7 × 0.08 =1.25 × 8 = 0.3 × 3.6 = 0.8 × 0.125 = 0.72 × 0.2 =列竖式计算。
最新北师大版BS小学数学五5年级上册：第一单元第一单元达标测试卷试卷
第一单元达标测试卷一、我会填。
(每空1分，共28分)1．从个位起，向左数第五位是()位，第()位是亿位，千万位右边是()位。
2．10个一百万是()，一亿里面有10个()。
3．亿级的计数单位有()、()、()、()。
4．相邻的两个自然数相差()。
5．一个数是由8个百万，4个十万和2个百组成的，这个数写作()。
6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
50万500000 999999100万11111199999 7．900800000中的9在()位上，表示()，8在()位上，表示()。
8．找规律，填一填：70500，70700，()，()，71300。
9．月球到地球的平均距离是三亿八千四百四十万一千米，横线上的数写作()，是()位数。
四舍五入到万位约是()万，省略亿位后面的尾数约是()。
10．在20305040，7007700，50120408，2800020这四个数中，一个零也不读的是()，读一个零的是()，读两个零的是()，读三个零的是()。
二、我会辨。
(每题1分，共5分)1．读数时读几个零，在写数时就写几个0。
()2．最小的八位数比最大的七位数多1。
() 3．含有个级和万级的数中，最小的是五位数。
() 4．与7亿相邻的两个自然数是6亿和8亿。
() 5．549600＝55万。
() 三、我会选。
(每题1分，共6分)1．下面画线的数，不是近似数的是()。
A．太阳中心的温度大约是20000000 ℃B．某市2014年在校生共植树183642棵C．巴西人口数量约为207776128人2．一个数的亿位、百万位、十万位上的数字都是5，其余各位上的数字都是最小的自然数，这个数是()。
A．500500505 B．550000055 C．505500000 3．96573000四舍五入到亿位约是()。
A．1亿B．10亿C．9亿4．某科研项目每次的实验费(单位：元)用达五位数，该科研项目每次的实验费用至少是()。
A．1万元B．10万元C．99999元5．3020000吨改写成以“万吨”为单位的数是()。
小学五年级数学第一单元测试卷及答案全篇
可编辑修改精选全文完整版小学五年级数学第一单元测试卷及答案小学五年级的小朋友在学习数学时需要多做题，练习时一定要亲自动手演算。
下面是店铺收集整理关于小学五年级数学第一单元测试卷及答案以供大家参考学习。
小学五年级数学第一单元测试卷题目（一）一、填空题。
1.13.65扩大到原来的( )倍是1365;6.8缩小到原来的( )是0.068。
2.把8.25684保留整数约是( ),精确到千分位约是( )。
3.4.09×0.05的积有( )位小数,5.2×4.76的积有( )位小数。
4.根据13×28=364,写出下面各式的积。
1.3×2.8=() 0.13×0.28=()13×2.8=() 0.013×28=()0.13×2.8=() 1.3×0.028=()二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1. 0.03与0.04的积是0.12。
( )2.一个小数的16.5倍一定大于这个小数。
( )3. 53.78保留一位小数约是53.8。
( )4.一个数乘小数,积一定小于这个数。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.两个数相乘,一个因数扩大到它的100倍,另一个因数缩小到它的 ,则积( )。
A.扩大到它的10倍B.扩大到它的100倍C.扩大到它的1000倍D.不变2.下面各算式中,得数小于0.85的是( )。
A.0.85×1.01B.0.85×0.99C.0.85×1D.0.85×23.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了( )。
A.乘法交换律和结合律B.乘法分配律C.乘法交换律D.乘法结合律四、在○里填上“>”“<”或“=”。
57×0.9○57×0.7 6.3×1.01○6.32.3×0○10.58×5.5○5.5×20.23×1○0.230.23×1.1○2.3×0.11五、计算题。
小学数学冀教版第五册生活中的大数加减法估算-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】一件皮大衣2280元，一件羽绒服885元，一件皮大衣比一件羽绒服大约贵（）元钱。
A.1400B.500C.900【答案】A【分析】此题考查的是四位数减三位数的估算。
【解答】一件皮大衣2280元，一件羽绒服885元，一件皮大衣比一件羽绒服大约贵：2280-885≈2300-900＝1400（元）。
故此题选A。
2.【答题】下列算式，估算结果是3000的是（）.A. 2470＋998B. 1015＋1896C. 4811－575 【答案】B【分析】本题考查的是加减法的估算.【解答】2470＋998≈2500＋1000＝3500；1015＋1896≈1000＋2000＝3000；4811－575≈4800－600＝4200.所以估算结果是3000的算式是1015＋1896.选B.3.【答题】8012－4995的结果最接近（）.A. 4000B. 3000C. 2000【答案】B【分析】本题考查的是减法的估算.【解答】8012－4995≈8000－5000＝3000.所以8012－4995的结果最接近3000.选B.4.【答题】判断对错。
506与389的和大约是900。
（）【答案】√【分析】此题考查的是加减法的估算。
【解答】此题正确。
506+389＝895，895十位上的数是9，所以895≈900，因此506与389的和大约是900。
5.【答题】判断对错。
估算的结果都比实际计算的结果大。
（）【答案】×【分析】此题考查的是加减法的估算。
【解答】此题错误。
在进行估算时，通常把接近整十数的数看作整十数再进行计算，所以估算的结果可能比实际计算的结果大，也可能比实际计算的结果小，也可能和实际计算的结果相等。
6.【答题】判断对错。
估算409+297时，可看作400+300＝700。
（）【答案】√【分析】此题考查的是加减法的估算。
【解答】此题正确。
在估算加法时，可以把准确数估成几千几百或几百几十的近似数来进行计算，409≈400，297≈300，所以409+297≈400+300=700。
小学数学第五册单元测试题(一)
二00七年小学数学第五册单元测试题（一）（第一单元 克、千克、吨）（60分钟完卷）姓名 成绩一、在（ ）里填上合适的单位。
（16分）15（ ） 3（ ） 2（ ） 150（ ）300（ ） 80（ ） 85（ ） 4（ ）二、在○里填上＞、＜或＝。
（12分）347k g○374kg 803kg ○898g 3000g ○3kg 995g ○1kg 4吨○3500kg 7kg ○5吨 5吨－3000kg ○2000kg 9kg ×6○45kg 40g ÷5○9g 三、（6分）（1） 1只老虎重200kg ，（ ）头这样的老虎重1吨。
（2）袋这样的洗衣粉重（ ）kg 。
四、填空。
（12分）1、5吨=（）kg （）kg=6000g( )g=9kg ( )吨=5000kg2、称一支粉笔这种比较轻的物品重量时，常用（）做单位。
3、称一袋大米、一桶水等一般物品的重量时，常用（）做单位。
五、判断。
（对的在（）里画“”√，错的在（）里画“×”）。
（10分）（1）小强的身高132kg。
（）（2）1个西瓜重10g。
（）（3）2头奶牛重1吨，平均每头奶牛重500kg。
（）（4）1棵白菜重2kg。
（）（5）1千克棉花和1千克铁一样重。
（）六、直接写出得数。
（12分）100k g－65kg= 3g×7= 8kg×5=2吨＋3000kg= 56kg÷8= 63吨÷9=七、数学与生活。
（32分）1、（6分）1个重6kg 1个重（）kg1个重（）kg2、这头大象比这辆卡车装的货物重多少？（5分）3、装白糖。
（5分）4、（5分）小猪有多重？5、爱护环境卫生。
我们班分6个组开展了收集废纸的活动，每组大约收35千克，我们班共收废纸多少千克？（5分）6、看图分别用“重些”、“重得多”、“轻一些”描述图中两种动物体重间的关系。
（6分）。
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小学数学第五册第一单元检测题
一、量一量，画一画（6分）
1、量出每条边的长度
2、画出一条长4厘米的线段
二、填空（40分）
1．常见的长度单位有：（）、（
）、（）和（）。
2．常见的质量单位有：（）、（）和（）。
3．乐乐家离图书馆3000米，合（）千米。
4．一头牛重500千克，（）头牛重1吨。
5．找出3种长度约是1分米的物体：（）、（）、（）。
6．10张纸叠起来厚1毫米，100张纸叠起来厚（）毫米，合（）厘米。
7．8千米＝（）米70厘米＝（）分米9千克＝( )克3厘米＝（）毫米4000千克＝（）吨8吨＝( )千克5厘米＝( )毫米70厘米＝( )分米4米＝( )分米4000千克＝( )吨2千米＝( )米( )米＝50分米6千克＝( )克100厘米＝( )米( )厘米＝1分米8．在○里填上“﹥”、“﹤”、“＝”。
70毫米○70厘米2吨＋4吨○6000千克1500千克○2吨
3千米○2970米7厘米＋23厘米○3米2500千克○3吨
6分米○58厘米1米－2分米○8分米60毫米○6厘米
990克○1千克6吨○6000千克4分米○39厘米
5千米○4500米300厘米○40分米2厘米○10毫米
3米○25分米1吨5千克○1050克1米○2分米30厘米
9、算一算。
87毫米－37毫米＝( )毫米＝( )厘米
1吨－600千克＝( )千克
480克＋520克＝( )克＝( )千克
1米－70厘米＝( )厘米＝( )分米
70毫米＋3厘米＝( )厘米＝( )分米
3千克＋500克＝( )克
75厘米＋25厘米＝( )厘米＝( )分米＝( )米
4厘米的5倍长是( )分米250千克的4倍重是( )吨
10、填上合适的单位名称。
床长约2（）一袋牛奶重250（）
一个鸡蛋重约50（）回形针长约3（）
鱼重约1（）儿童漫画书宽约2（）
学校操场长90( ) 一根跳绳长2( )
小华身高130( ) 一本小学生字典厚4( )
李明体重35( ) 一只公鸡重3( )
一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高12( )
一袋水泥重50( ) 一包奶粉重250( )
一辆汽车载重5( ) 一个杯子高10（）
三、选择（10分）
1．一个苹果重（）。
［A．1吨B．1 0千克C．150克］
2．一枚1元的硬币厚度约是（）。
［A．2克B．2毫米C．2厘米］3．一辆货车载重（）。
［A．5000克B．500克C．5吨］
4．一头幼象出生时重100千克，到成年时重5吨。
这头象从出生到成年体重增加了（）千克。
［A．4900 B．5100 C．500］
5．姐姐3小时( )行12千米。
［A．步行B．骑自行车C．乘汽车］
6．一头猪重150( )。
［A．吨B．千克C．克］
7．所学过的长度单位有( )。
［A．米、分米、毫米、千米、厘米B．吨、克、千克］
8．临海到宁波的公路长是150( )。
［A．米B．千米C．分米］
9．计量大宗物品，通常用( )作单位。
［A．千克B．吨C．克］10．计量比较长的路程通常用( )作单位。
［A．米B．千米C．分米D．毫米］
四、判断（10分）
1．1千克棉花比1千克石头轻。
（）
2．一个南瓜重约3克。
（）
3．1千米＝1000米。
（）
4．40吨﹤480千克。
（）
5．一枝铅笔长１８米。
（）
五、连一连。
（把每小时行的路程和合适工具用线连起来。
）（4分）
飞机货车人自行车
40千米1800千米5000米15千米
六、把下列每组数量按从大到小的顺序排列。
（9分）
1．6厘米6千米6毫米6米6分米
2．9千克9吨9克
3．3千米300厘米30米3分米
七、解决问题（21分）
1．
一辆载重3吨的货车能一次将这些水果全部运走吗？
2．强强和爸爸早上7时乘汽车从汽车站出发，汽车每小时行80千米，上午9时能
到达少林寺吗？
3．有一根长5毫米切成一片，一共可以切几片？
4．一辆汽车每小时行60千米，照这样计算3小时行多少千米？
5．一根2米长的水管，剪下2分米，剩下的平均分成3段，每段长几分米？
6．管理员正在给给动物测体重，准备给它们搬新家
老虎 锦鸡 大象 熊
500千克 2000克 3吨 400千克
（1） 请你把动物的体重按从轻到重排列。
（ ）﹤（ ）﹤（ ）﹤（ ）
（2） 请你提出2个问题并解答。
聪明题（15分）
在( )里填上适当的单位名称
1（ ）－999（ ）＝1（ ） 1000（ ）＋5（ ）＝6（ ） 1（ ）＞1（ ）＞1（ ）。