见证取样类作业指导书

见证取样类作业指导书
一、任务要求
1.1 任务目标：
通过让学生认识和了解取样的重要性，以及掌握取样的时间、地点、人数、方法等基本要素，提高学生的取样能力和质量。

1.2 要求：
a) 学生必须参加实地取样实验。

b) 学生要提交一份关于取样实验的实验报告，包括实验目的、实验方法、取样地点、人数、取样器具、取样时间、处理方法等。

c) 实验报告排版要规范，内容要准确、具体。

二、实验准备
2.1 教师指导：
教师应根据学生的基本情况和实验目的，设计适合学生年龄和能力的取样实验内容，并提供必要的取样器具和样品处理设备。

在实验前应听取学生对取样的一些基本认识，进而在实验中及时纠正学生错误的取样习惯。

2.2 实验器具：
实验器具包括各种取样容器、样品处理工具。

例如：医用无菌取样袋，气象站资料取样瓶，化学实验室取样瓶等。

这些器具要求没有污染，干燥，保持器具的真实性和取样的代表性。

2.3 实验环境：
学生不仅要认识取样的设备，同时也要认识取样的环境。

在课堂上要介绍所需取样的环境，如地理位置、环境温度、湿度与气压等。

2.4 实验安全：
由于取样范围广泛，在取样过程中可能会出现安全风险，因此要向学生介绍相关的安全知识和措施，确保实验的安全。

三、实验步骤
3.1 实验计划：
进行取样实验前，要制定详细的取样计划，包括取样的时间、地点、取样器具、取样方法、取样人数等。

3.2 取样器械：
根据取样的需要，选择合适的取样器械进行取样。

要求各种取样器械无污染，且保证取样的代表性。

3.3 取样方法：
根据不同的取样要求，采用恰当的取样方法。

取样方法要求稳健、技术规范，确保取样的准确度。

3.4 取样地点：
在进行实验前应先选定好适合取样的地点，取样地点应符合实验要求，且代表性要强。

3.5 取样时间：
学习者应明确取样时间对于结果准确性的影响。

不同的取样时间对应不同的实验结果，建议在不同时间和天气条件下取样，探讨不同取样条件对实验结果的影响。

四、实验结果处理
4.1 实验数据：
收集到的数据要记录详细，包括取样人、地点、时间、天气条件等。

4.2 实验结果分析：
对取样实验结果进行分析，根据分析结果，可以对影响取样结果的因素提出改进措施，提高实验的准确性和可靠性。

4.3 实验报告：
学生要提交一份实验报告。

报告包括实验目的、实验方法、取样地点、人数、取样器具、取样时间、处理方法等信息。

报告排版要符合要求，内容要准确具体。

五、注意事项
5.1 实验前计划周密，确定好实验的目的和要求，明确取样对象。

5.2 取样时要注意保证器械无污染、干燥和代表性。

5.3 取样时要注意安全，避免出现伤害事故。

5.4 实验报告要准确、规范、详细。

5.5 重视实验的过程，注重实验细节，增强实验操作、观察和技能。