新部编版二年级语文上册句子专项综合练习
新部编版二年级语文上册句子专项综合练习
1. 看图，把音节组成一句通顺的话写下来。
（1）
（2）
2. 按要求写句子。
（1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
①______一边______，一边______。
（照例子把句子补充完整）
②运用划线的词语造句：______。
（2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。
（运用同样的修辞手法，仿写句子）
香山上的片片红叶，______。
3. 照样子，写句子。
例：兔子一边跑一边大叫。
4. 用划线词语写句子。
（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（2）妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿给我检查作业。
天上的云变化万千，______。
5. 按要求写句子。
（1）蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
（用划线的词语写句子）
（2）蜘蛛累得趴倒在地上。
（根据提示补充句子）
______热得______。
6. 把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点（6分）
（1）礼物这是啊多么美好的
______
（2）吗特别它的很难道味道
______
（3）乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的
______
7. 照样子，写句子。
（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
如果……就……
（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
8. 鸟是人类的朋友，为我们的生活增添了光彩，请你写一句有关爱鸟护鸟的提示语。
9. 把下面排列错乱的句子按顺序重新排列。
______
①于是，冒出了一个个像尖塔似的脑袋。
②而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。
③清明节过后，地面出现了一道道裂缝。
④这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。
⑤笋在春天的怀抱里，迅速往上长。
10. 照样子写一写。
（1）例：玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______
（2）例：吃的很欢急得______ 跑得______ ______
（3）例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草
小公鸡捉虫。
小公鸡______。
（4）例：我们正忙着打扫卫生呢
______正______呢。
（5）例：小鸭子游到小公鸡身边（偷偷地）。
小鸭子（偷偷地）游到小公鸡身边
小鱼儿吐着泡泡（欢快地）______。
11. 仿写句子。
（1）小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。
小鸟______向天空飞去。
（2）铁罐斜着眼，撇着嘴，双臂抱在胸前傲慢地问：“你敢碰我吗？”
小红______，______，笔尖不停地敲打着桌子：“怎么解决这个问题呢？”
12. 照样子，写句子。
（12分）
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
屋子旁边______。
（2）例：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?
______，那是春天的______吧?
______，那是春天的______吧?
（3）例：爸爸拾起一根又长又细的枝条。
爸爸把一根又长又细的枝条拾起。
妈妈松开我的手。
______
笋芽儿脱下一件件衣服。
______
13. 句子百花园。
（1）选字填空，并在横线上加上恰当的标点符号。
吗呢呀吧
①你今天怎么有空出来______
②爸爸______我正忙着写作业______
（2）把下列句子写得更具体。
①小青蛙______（在哪里）______（怎样）地唱歌。
②小白兔______（怎样）挎起篮子往家跑。
14. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。
（）牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?
（）后来,他成了世界著名的科学家。
（）牛顿从小就爱动脑筋。
（）忽然一个苹果从树上落下来。
（）一天,他坐在一棵苹果树下休息。
（）牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。
15. 我会写句子。
（照样子仿写句子）
（1）我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
我看见语文老师站在教室里,一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（2）门前开（一大片）（五颜六色的）鲜花。
大海里住着____________的鱼儿。
（3）例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。
（仿写比喻句）
田野葱绿葱绿的,像______。
16. 把下面的句子补充完整。
（1）我家门口的大枫树像______。
（2）放学后回到家里，我一会儿______，一会儿______，一会儿______。
（3）学校的花园里______。
17. 句子百花园。
（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
（照样子，把句子补充完整）
______，既不会______，也不会______，更不会______。
（2）小毛虫把自己裹进了茧屋里。
（把句子写具体）
18. 仿写句子
（1）例：雷声越来越响。
______越______越______。
（2）例：我们一边看景色，一边走路。
______一边______，一边______。
（3）例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
小鱼在水里游来游去。
（4）例：狼把羊叼走了。
羊被狼叼走了。
我们把公主救出来了。
______被______。
19. 照样子，写一写。
（1）例：瓶子里的水渐渐升高。
______渐渐______ 。
（2）例：乌鸦看见旁边有许多小石子。
______许多______。
20. 按要求写句子。
（1）雾把一切都藏了起来。
(给句子换一种说法)
（2）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
（用下划线词说一句话）（3）加标点符号
雾呢不知道消失到那里去了
21. 按要求写句子。
（1）门前开着一片五颜六色的鲜花。
（用划线词语写一句话）
（2）山坡上______。
（把句子写完整）
（3）妹妹跨上马奔向前去。
（把句子写具体）
（4）春天像个害羞的小姑娘。
（仿写句子）
22. 用划线的词语写句子。
①即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
②人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。
23. 按要求完成句子练习。
（1）春天来了，柳树发芽了。
(扩句)
（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。
(用划线词语仿写句子)
24. 照样子，用划线的词语写句子。
例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
①蓝天上白云朵朵，像______。
②______，像______。
25. 照样子，写句子。
（1）例：荷叶是小水珠的摇篮。
______是______。
（2）例：小猴子一听，就跟着跑起来。
______ ,就______
（3）例：要是早一分钟就好了。
要是______就好了。
26. 我会按要求写句子。
（1）把句子补充完整，并加上合适的标点。
______一会儿______
一会儿______一会儿______
（2）仿写句子。
例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
王小乐______，______跑回了家里。
（3）写一个比喻句。
______。
27. 按要求写句子。
（1）公主被我们救出来了。
（改为“把"字句）
（2）彩虹挂在天空。
（扩句）
（3）用“……有……有……还有……”写一句通顺的话。
（4）大象有一对大耳朵，像大扇子耷拉着。
（仿写比喻句）
28. 看图，在下面的横线上填写音节，把句子补充完整。
①
②
③
④
29. 用划线词写句子。
（1）蜘蛛决定开一家商店。
（2）难道它的味道很特别吗？
30. 按要求改写句子。
（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。
（改为“被”字句）
（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。
（修改病句）（3）闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点）（4）小爪子抓住苇秆。
（扩句，至少要扩写两处）。
部编版二年级上册语文全册句子专项练习
部编版二年级上册语文全册句子专项练习1.官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”官员们一边看一边议论着：“这么大的象，到底有多重呢？”2.每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
每当太阳升起，就会有座山峰上的几块巨石变成一只金光闪闪的雄鸡。
3.收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。
收下来的葡萄有的被运到城市去，有的则被运到阴房里制成葡萄干。
三、给下面的句子加上标点符号。
1.今天你在家吗？2.下课铃声响了，同学们都来到了操场上玩。
3.下雪了，好漂亮了雪花啊！4.小家伙们，你们吵什么呀？5.狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。
6.“怎么了？孩子？”爸爸放下报纸。
四、补充句子。
1.小松鼠玩得真开心！2.我多么想去旅行。
3.真是太好了！4.我不知道该怎么办。
五、扩写句子。
1.森林里生活着许多不同种类的动物。
2.小鸟叫个不停，歌声婉转动听。
3.清澈的水顺着小河流向田地。
六、照样子改写句子1.道路被大雨淋得湿漉漉的。
2.XXX把新书弄丢了。
4.白桦树林中有一条小路穿过。
5.额头上沾满了头发。
能力提升七、背古诗，填诗句。
1.XXX在《夜宿山寺》描写人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙的诗句是：“XXX只隔数重山，明月何时照我还。
”2.天空蓝蓝的，原野辽阔无边。
风儿轻轻吹过，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。
这句话用《敕勒歌》中的诗句“草木有本心，何求美人折！”可以形容。
3.“夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。
”这句话的意思和《登鹳雀楼》的“白日依山尽，黄河入海流。
”一句相同。
4.妈妈带我去看黄果树瀑布。
高崖上的瀑布好像从天上泻落到人间，有好几千尺。
我不禁吟道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”八、理解句子并仿写。
水灵灵的葡萄像红宝石一样晶莹剔透。
1.这句话把葡萄比作红宝石一样晶莹剔透。
2.把下列句子补充完整。
1）云彩像棉花糖一样，轻轻地飘浮在空中。
新部编版二年级语文上册句子专项练习及答案
新部编版二年级语文上册句子专项练习及答案一、照样子，写句子。
例：贝壳被古人当作饰品戴在身上。
古人把贝壳当作饰品戴在身上。
（1）我的衣服被大雨淋湿了。
__________________________________（2）妹妹的洋娃娃被我弄坏了。
____________________________________（3）厚重的棉衣被我脱掉了。
____________________________________二、照样子，写一写。
例：冷得（直哆嗦）热得（_______）跑得（_______）急得（_______）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
这点困难怕什么？________________例：梧桐树叶像．手掌。
_________像_________例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
妈妈把我的衣服洗得干干净净。
________________________三、写句子。
1．我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。
（用加点的词语仿写句子）_________________，有时候．．．_________________。
．．．_________________，有时候2．这些事物象什么？想一想，选择两个写下来。
柳条路灯雾蒲公英银杏叶_________________象_________________。
_________________象_____________________。
四、根据要求改写句子。
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（仿写比喻句）_____________________________________________________________（2）蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。
__________________，才 ____________________。
（3）设问句：蜘蛛决定开一家商店。
新部编版二年级语文上册句子专项练习(15道)
新部编版二年级语文上册句子专项练习（15道）一、照样子，把句子补充完整。
（1）例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
________真像________。
（2）例：官员们一边看一边议论。
________一边________一边________。
（3）例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，________，处处欢声笑语，热闹极了。
二、照样子，写句子。
1．有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候___________，有时候 _____________。
2．他一边喊，一边向小白兔家奔去。
_____一边________，一边______________。
3．雪后，远处的房屋好像一个大面包。
______好像_________________。
4．奶酪全被狐狸吃光了。
_________被__________________。
5．很久很久以前，洪水经常泛滥。
冬天来了，______________经常___________。
三、按要求把句子补充完整。
1．小溪里的水____________地流着。
（补充一个表示声音．．．．的词）2．春天_____________，一片生机勃勃的景象。
（补充合适的四字词语．．．．）3．妈妈___________的眉毛下有一双_____________的眼睛。
（补充合适的词语）4．春天里的柳条像___________________。
（补充比喻的内容）四、照样子，写句子。
例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
1．__________一边______________，一边___________________。
例：下课了，同学们在操场上活动，有打球的，跳绳的，做游戏的，热闹极了。
2．公园里的花都开了，有_________________________，美丽极了。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
3．你住这么近，怎么能迟到？___________________________________五、连词成句，并加上标点。
部编版二年级语文上册句子专项训练(15道)
部编版二年级语文上册句子专项训练（15道）一、我能照样子用关联词语写句子。
1.原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
_________既___________，也 ________。
2.我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
________一边____________，一边_______________。
3.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是________________，可________________。
4.画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!_____ 只有 _________ 才____________5.他一回到家就和妈妈讲学校里的故事。
______一 _______________ 就 ____________二、按要求写句子。
（1）_______花园里开满__________鲜花。
（填上合适的词语）（2）如果．．你愿意和好，就．放一只风筝吧！（用加点词语仿写句子）_________________________（3）洪水把房屋冲倒了。
房屋被洪水冲倒了。
大禹把洪水制服了。
__________________________（4）茂密的枝叶向四面展开，就像．搭起了一个个绿色的凉棚。
树上挂满了红红的桔子，像_____________________三、按要求写句子。
A．连词成句，并加上标点符号。
（1）最大的我国日月潭台湾省一个湖是______________________________________________________（2）奇石风景区有黄山很多________________________________________________________B．给下列句子换种说法，使意思不变。
（1）你怎么可以不听妈妈的话呢？_____________________________________________________（2）下雨了，风把雨丝吹斜了。
新部编版二年级上册语文句子专项水平练习
新部编版二年级上册语文句子专项水平练习一、按要求写句子。
1．把下列反问句改成陈述句。
（1）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？______________________________（2）挂在天边的太阳，难道不是个忠实的向导吗？____________________________________2．用加点词写一句话。
要是．．你能认出北极星，就．不会在黑夜里乱闯。
_______________________________二、照样子，写句子。
例：有几个虫子不可怕。
有几个虫子怕什么！1．这点儿困难不算什么。
____________________________________________例：叶子上的虫不用治。
叶子上的虫还用治？2．这么小的雨不用打伞。
____________________________________________例：我准能把宝剑捞上来。
宝剑准能被我捞上来3．寒号鸟把这道缝当作自己的窝。
_____________________________________________4．我把《坐井观天》看完了。
_____________________________________________三、我会按要求写句子。
1．老虎食物一只寻找正在（连词成句，并加上标点符号）___________________2．_______的枝条上开满了___________的花。
（把句子写具体）3．天天下大雨，衣服怎么晾（liànɡ）得干呢？（换个说法，使句子意思不变）_____________________四、照样子，写句子。
1．大象到底．．有多重呢？__________________到底____________________？2．下课了，同学们在操场上活动，有跳绳的、打球的、跑步的，处处欢声笑语，热闹极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，___________________。
部编版二年级语文上册句子专项练习及答案
部编版二年级语文上册句子专项练习及答案一、句子手拉手。
墙角数枝梅，十里稻花香。
有山皆文化，XXX独自开。
一畦春韭绿，黄河入海流。
忠厚传家久，无水不文章。
白日依山尽，黄河入海流。
诗书继世长。
二、读一读下面的句子，照样子写一写。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、青紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，十分美丽。
下课了，同学们在操场上活动，玩球、跑步、跳绳、玩游戏，非常丰富多彩，热闹极了。
三、照样子，写句子。
1）小军是我的好朋友。
我的好朋友是小军。
2）今天的值日生是他。
他是今天的值日生。
3）XXX是我的好朋友。
我的好朋友是XXX。
四、看标点符号写句子。
1）叶子上的虫还用治吗？2）有几个虫子怕什么！3）自己的事情还要妈妈去做吗？五、填上合适的词语，完成句子。
1）小猴子轻盈地爬上葡萄架。
2）我欣喜地走在回家的路上。
六、加标点符号。
我做完作业了。
（）今天的天气真好啊！（）你喜欢小白兔还是喜欢狐狸？（）爷爷买的枣儿真甜啊！（）七、照样子填空1.例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？我能把绿铅笔借给你用一用吗？你能把绿铅笔借给我用一用吗？你能借给我用一用绿铅笔吗？2.例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
现在可以借给我用一用你的绿铅笔了吧？现在可以把文章的格式错误剔除，删除明显有问题的段落，然后再对每段话进行小幅度改写。
我们可以开始清理文章的格式错误和删除无用的段落。
八、我会造句子1.用下面的词语造句子1）她是一个可爱的小姑娘。
可爱的：那个小姑娘非常可爱。
2）他高兴地叫了起来。
高兴地：他欢快地叫了起来。
3）小河上有座石桥。
有：小河上横跨着一座石桥。
4）小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”说：小青蛙欢快地说道：“多好玩啊！”5）我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给：我打算给树上的小鸟画上许多美味的谷粒。
6）XXX仔细地看了我的表演。
仔细地：XXX认真地观看了我的表演。
最新部编版二年级上册语文句子专项练习及答案
最新部编版二年级上册语文句子专项练习及答案一、按要求写句子。
1．这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）______________多么_______________啊！2．那棵大枫树好像．．一把绿色的太阳伞。
（用加点词语仿写比喻句）____________________3．只要．．万物都做它最容易做的事，这世界就．很有秩序了。
（用加点词写句子）_______________________________________4．郊外美丽春天的异常景色（连词成句并加上标点）___________________________________________5．岩石书用处不大吗？（换种说法，意思不变。
）__________________________________________6．大树被风吹倒了。
（变成把字句）________________________________________二、照样子，写句子。
例：太阳躲进了大海里。
太阳慌慌张张地躲进了大海里。
1．李明跑进了教室。
________________________2．王小丽做完了作业。
__________________例：只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。
（照样子，补全句子）只要______________，我们就______________。
三、按要求写句子。
1．用画横线的词语造句。
（1）爸爸的鞋像小船。
_________________________________（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
_________________________________（3）每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了金光闪闪的雄鸡。
_________________________________2．把下列词语练成一句话并加上标点。
（1）个葡萄沟是好地方真_________________________________（2）奇形怪状黄山许多的石头还有_________________________________四、把句子补充完整。
部编版二年级上册语文句子专项训练及答案
部编版二年级上册语文句子专项训练及答案一、句子加工厂。
1．就是这“猴子观海” 有趣的（连词成句）2．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
．．．．_____ 一边_______ ，一边_________ 。
3.例：日月潭风光真秀丽啊！日月潭风光秀丽。
葡萄沟真是个好地方啊！二、补充句子，并在（）里加上合适的标点。
（不会写的字可以用拼音替代）1．妹妹的眼睛像________________ 一样，真好看呀（_____ ）2．山上开满了__________ 的鲜花，我们一起去看看好吗（_____ ）3．下课了，同学们有的______________ ，有的___________ ，处处欢声笑语，非常热闹（_____ ）4．房间里的温度很高（_____ ）大家热得___________ 。
三、按要求写句子。
（1）他趴在书桌上写作业。
（扩写句子）（2）太阳炙烤着大地。
（写比喻句）（3）他很后悔没有接受街坊的劝告。
（用加点的词语写句子）．．（4）蜘蛛累的跌倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。
（把下面的句子补充完整）放学回家，妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：四、按要求写句子。
（1）爸爸的鞋子好像一只小船。
．．天上飘落的雪花_______________________ 。
（2）放学后，有时候我在教室里写作业，有时候我在操场上踢球。
______ 有时候____ ，有时候______________ 。
（3）树上叫小鸟不停地在一只（连词成句并加标点）五、按要求写句子。
（1）例：奶奶累得直不起腰来。
．_________________ 得_________________ 。
（2）例：雨一来，花儿们便放假了。
清风一吹，_________________ 。
（3）例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
_________________ 像______________________ ，______________________ ，______________________ 。
部编版二年级上册语文句子专项练习
部编版二年级上册句子专项练习
一、照样子写句子。
1.小军是我的好朋友。
（我的好朋友）是（小军）。
2.今天的值日生是他。
______是______________________。
3.刘爽是我的好朋友。
____________________________。
4.小猴子爬上葡萄架。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。
5.我走在回家的路上。
我______________地走在回家的路上。
6.花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。
北京真美啊！我多想去看看。
_________________________
7.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。
___________________________________________________
8.平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
__________________________________________________________练一练
例句：小兔子很喜欢雪孩子。
小兔子多么喜欢雪孩子呀！
1.天上的星星很明亮。
___________________________________________________________。
人教部编版二年级语文上册句子专项练习汇总
⼈教部编版⼆年级语⽂上册句⼦专项练习汇总⼈教部编版⼆年级语⽂上册句⼦专项练习汇总⼀、陈述句疑问句感叹句← 1.陈述句⽤来陈述事情，句⼦末尾⽤句号表⽰陈述的语⽓。
朗读的时候，声⾳平缓。
← 2.疑问句⽤来提出问题，句⼦末尾⽤问号表⽰疑问的语⽓。
朗读的时候，句末语调上扬。
← 3.感叹句表⽰语⽓强烈，句⼦末尾⽤感叹号表⽰感叹的语⽓。
朗读的时候，语⽓⽐较强烈。
陈述句：1.⼀只⼤青蛙，披着碧绿的⾐裳，露着雪⽩的肚⽪。
2.⼩鸟飞来，落在井沿上。
疑问句：1.鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪⾥？2.⼩朋友，你们猜猜，我是什么？3.植物旅⾏靠什么办法？4.象这么⼤，到底有多重呢？感叹句：1.你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！2.天⽆边⽆际，⼤得很哪！3.多么可爱的⼩葫芦哇！4.多么令⼈难忘啊，1961年的泼⽔节！这三种句型是句⼦中最常出现的，⽽且，陈述句和感叹句可以互相转换。
感叹句句末要⽤感叹号表达强烈的语⽓，除此以外，“多么……啊”“真……呀”“太……啦”这些组合也是感叹句⽤来强调语⽓的法宝。
“植物妈妈有办法”就可以改成：“植物妈妈多么有办法呀！”“植物妈妈太有办法啦！”“植物妈妈真有办法呀！”陈述句句末通常使⽤句号，句⼦中没有“多么……啊”“真……呀”“太……啦”这样语⽓强烈的词语，常常使⽤“很”突出语⽓。
“风娃娃可真淘⽓呀！”可以改成：“风娃娃很淘⽓。
”例句：⼩兔⼦很喜欢雪孩⼦。
⼩兔⼦多么喜欢雪孩⼦呀！1.天上的星星很明亮。
2.妈妈睡得很⾹。
⼆、反问句和陈述句的互相变化←⽅法⼀：找答案。
认真读反问句，想⼀想这个句⼦说的是什么意思，找出这个问句的答案。
反问句的答案就是我们要转化的陈述句。
←⽅法⼆：去标志。
反问句有⾃⼰的标志，⽐如，“难道”“怎么”“吗”“呢”等。
我们将这些标志去掉，把剩下的句⼦变成相反的意思，再加上句号，就是我们要转化的陈述句。
1.难道当⼀只⾍⼦不好吗？2.在太空中⽣活，难道没有趣吗？3.这些问题难道能说明什么吗？4.岩⽯书⽤处不⼤吗？5.⽉亮难道不知道⾃⼰该学些什么吗？6.⽺已经丢了，还修⽺圈⼲什么？7.这不就是平常吃的⽶糕吗？8.没有了太阳，⼈类和动物怎么能活下去？三、把句⼦写具体（扩句）例1：门前开着鲜花。