安全科学基础理论
第一章安全科学基础

第一章安全科学基础主要内容第二章安全观第三章安全认识论第四章安全方法论第五章安全社会原理第六章安全经济原理第七章安全管理原理第八章行业安全技术学习目的了解安全学科安全学科是一门新的学科,需要了解宣传教育,为生产、生活提供保障。
理解安全健康,提高安全意识普及安全知识,事故类型危害,辨识危险有害因素,提高各种人群的安全意识。
(家庭火灾、公共火灾、公共踩踏、交通、旅游、探险、卫生间、厨房等) 自我保护危险行业工作(矿山、建筑、危化品),保护职业过程中免遭伤害,学会应急疏散。
避免生活过程中发生意外,生命诚可贵。
主要内容本课程为非安全类专业学生学习和了解安全工程知识的入门课程。
通过本课程的学习,使学生了解安全科学的基本原理、研究对象与任务,掌握事故等基本概念、分类与统计,事故致因与预防对策,系统可靠性与人-机-环境匹配原则;危险源辨识、评价与控制技术;常见机械伤害、电气伤害和化学物品伤害等事故类型、原因及预防;安全法律法规等方面的知识。
第一章安全科学基础第一节概述2 安全产生背景 2.1 事故的逼迫20世纪60年代,由于制造业向规模化、集约化方向发展,事故向大型化发展,事故后果越来越严重,人们和各级政府无法承受这种后果;20世纪60年代初期,美国在导弹系统研发过程中,连续发生多起事故。
出现了空军标准“系统安全程序”和“系统安全程序要求”;20世纪60年代初期还出现了核电站的概率风险技术和化工企业的火灾爆炸指数安全评价法等。
2.2 现代科学技术发展20世纪40年代-可靠性工程,50年代出现了系统工程,现代数学和计算机技术的发展。
事故树、事件树、故障率、失效率、可靠度、可靠性、串联和并联等概念和方法都是借鉴可靠性工程来的。
布尔代数法、集合的交集和并集、矩阵、行列式都是现代数学的知识。
现代数学:在一般几何上进行几何学、代数学和数学分析的研究。
运筹学:运用现有的条件,筹划最佳方案的一门科学。
它包括:数学规划(线性规划、非线性规划、动态规划、网络规划、几何规划等)、图论、网络与统筹方法、排队论、决策论和预测论等。
2、安全科学的基础理论

▪ 据英国官方统计:1986年英国共发生交通事故21.5 万起,其中死亡人数达5 400人,比1985年的死亡人 数上升4 %,重伤人数为6.9万人,轻伤21.7万人。
▪ 目前,全世界55000m3左右的淡水被污染,水污染 造成的疾病在发展中国家呈上升趋势。1980年发展 中国家约3/5的人口难以获得安全饮用水,18亿人 因污染水而遭受中毒性疾病的威胁,仅1984年10 月~1987年4月期间,由于不安全饮用水和营养不良, 全球大约有6000万人死于腹泻。每天至少有2.5万人 因饮用恶质水而死亡。
3 化学污染问题
▪ 化学工业的诞生,人们对物质的认识达到了一个新 的境界,从此创造了许多从前所没有的东西,大大 地促进了人类社会生产力水平的提高。
▪ 但是它给人类的生存环境也带来了巨大的破坏。它 污染了空气和水源,侵蚀了土壤,扰乱了地球的大 气循环、化学循环和生物循环,使地球患上“综合 不适症”。
1、工业、矿山灾害
▪ 现代工业使人们的文明程度大大提高,生产力高度 发展,但是带来现代文明的科技革命是一把“双刃 剑”,不仅创造了巨大的财富,而且为人类带来了 前所未有的各种灾害。
▪ 举世关注的日本骨痛病就是由于二次世界大战期间 废弃的镉渣污染了土壤和稻米而造成的。经过20多 年的潜伏后,1955年到1972年间,镉渣数次危害人 类,致使280人患骨痛病和128人死亡。
▪ 科学技术的进步在很大程度上改变了灾害的原有属 性,使许多自然灾害成为人为灾害,使许多危害程 度轻的灾害上升为人类无法控制、造成巨大损失的 灾难。
安全行为科学基本理论

安全行为科学基本理论安全行为科学基本理论一、引言安全行为科学是一门研究人在生产、生活和科研等活动中安全行为的综合性学科。
它涉及人的心理、生理、社会等多方面因素,旨在揭示安全行为的规律和影响因素,为预防和控制事故提供理论支持。
本篇文章将详细介绍安全行为科学的基本理论,包括人的因素与安全行为、组织因素与安全行为、环境因素与安全行为、群体行为与安全、激励与安全行为、培训与安全行为以及安全文化与传播等方面。
二、人的因素与安全行为人的因素是影响安全行为的重要因素之一。
人的认知、情感、性格、生理和心理状态等都会对安全行为产生影响。
例如,人的注意力不集中、判断失误、操作不当等都可能导致事故的发生。
因此,在生产过程中,要关注人的因素,尊重人的生理和心理需求,通过改善工作环境、降低工作强度、提高员工的健康水平等措施,减少人为因素对安全行为的影响。
三、组织因素与安全行为组织因素也是影响安全行为的重要因素之一。
组织的规章制度、管理体系、责任制度等都会对员工的安全行为产生影响。
组织通过制定明确的安全政策和规章制度,建立完善的安全管理体系,加强对员工的安全教育和培训等措施,可以有效地提高员工的安全意识和安全行为水平。
同时,组织还需要建立有效的激励机制,鼓励员工积极参与安全管理工作,提高员工的安全责任感和参与度。
四、环境因素与安全行为环境因素是影响安全行为的又一重要因素。
环境包括自然环境和人造环境两个方面。
自然环境如天气、地形等会对人的安全行为产生影响,而人造环境如设备布局、工艺流程等也会对人的安全行为产生影响。
环境因素对人的安全行为影响较大,因此,在生产过程中,要关注环境因素对安全行为的影响,通过改善工作环境、规范工艺流程等措施,为员工提供安全的工作环境。
五、群体行为与安全群体行为对安全也具有重要影响。
群体是由多个个体组成的,个体的行为会受到群体的影响。
在生产过程中,群体行为对安全的影响表现在多个方面,如群体压力、群体决策等。
安全科学的定义和基本原理

安全科学的基本原理:系统理论,即安全问题是一个复杂的系统,需要从整体和局部多 个角度进行分析和研究。
安全科学的系统理论的应用:在生产、生活、管理等多个领域中,通过系统分析、系统 设计和系统管理等方法,实现安全问题的预防和解决。
安全科学的基本原则
预防原则:强调在 事故发生前采取措 施,预防事故的发 生。
最小化原则:在事 故发生后,应采取 措施将事故损失最 小化。
公正原则:在处理 事故和风险时,应 遵循公正、公平和 公开的原则。
系统原则:安全科 学应从整体和系统 的角度出发,综合 考虑各种因素,确 保安全。
安全科学的系统理论
学科。
应用范围:涵盖 了网络安全、数 据保护、密码学、 身份认证等多个
方面。
重要性:随着信 息技术的快速发 展,信息安全已 经成为国家安全 和社会稳定的重
要保障。
发展前景:信息 安全领域的发展 前景广阔,未来 将会有更多的技 术和方法应用于 信息安全领域, 提高信息系统的 安全性和可靠性。
安全科学的发展趋势
安全科学的定义和基本原理
汇报人:
安全科学的定义 安全科学的基本原理 安全科学的应用领域 安全科学的发展趋势
安全科学的定义
安全科学的含义
安全科学是一门研究人类生产、生 活等活动中的安全问题的综合性学 科。
安全科学涉及的领域广泛,包括工 业安全、交通安全、环境保护等。
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安全科学的未来发展方向
人工智能与安全科 学的融合
物联网安全技术的 创新与应用
区块链技术在信息 安全领域的应用前 景
安全科学原理知识点总结

安全科学原理知识点总结一、安全科学的基本原理1.风险评估原理:风险是指可能导致人身伤亡、财产损失和环境破坏的潜在危险。
风险评估是通过对潜在危险和可能引发的事故后果进行分析,评估其发生的可能性和对安全的影响程度,以便采取相应的控制措施,降低事故发生的风险。
2.预防原则:预防是安全工作的首要任务。
预防原则是指在事故发生之前,采取措施预防事故的发生。
它包括预防原则、多重防护原则、误差防范原则等。
3.控制原则:控制是指通过采取相应的措施,对潜在危险进行控制,降低事故发生的可能性和对安全的影响程度。
4.持续改进原则:安全工作是一个持续改进的过程,要不断总结经验,发现问题,改进措施,不断提高安全管理水平。
5.整体性原则:整体性原则是指安全工作必须从整体上进行考虑,充分考虑事故发生的多种可能性,制定综合性的安全措施。
6.综合性原则:安全工作必须综合考虑人、机、料、法、环等因素,综合运用各种技术手段和管理手段,制定综合性的安全措施。
7.合法合规原则:安全工作必须符合国家法律法规和相关标准,建立健全的安全管理体系,加强安全生产宣传教育,提高全员的安全意识。
以上是安全科学的基本原理,是我们在安全管理中应该遵循的原则。
对于安全工作而言,这些原则是基础和指导,也是我们在工作中需要遵循的准则。
二、安全科学的知识点1.安全生产管理知识安全生产管理是一种综合性的管理方式,是针对事故发生的潜在危险进行风险评估,制定相应的安全管理措施,确保人员和财产的安全。
安全生产管理知识主要包括:安全生产法律法规、安全生产管理制度、事故调查分析、安全生产监督检查、安全生产标准与规范等。
2.安全工程知识安全工程是通过设计、施工、监理等手段,采取各种技术措施,控制潜在危险,确保工程施工和使用过程中的安全。
安全工程知识主要包括:安全生产标准与规范、安全设备与器材、安全防护工程、安全生产技术措施等。
3.职业卫生知识职业卫生是指在生产经营活动中,利用卫生学的原理和方法,识别、评价和控制影响职工身体健康的各种有害因素的一种卫生工程技术。
安全科学的应用理论与技术(图文)

安全科学的应用理论与技术(图文)一、安全科学的内容安全作为一门科学是人类在改造自然的实践中长期积累而形成的。
安全科学主要研究生产劳动过程中人与自然(劳动工具、劳动对象、劳动环境)之间以及人与人之间的关系,以及在这些关系中如何防止事故,保证安全的规律。
长期以来,人们在生产实践中不断地总结人类改造自然、自然反作用于人的经验,应用其对立统一的规律,控制和消除生产中的不安全、不卫生因素,保护自身安全,从而促进了社会生产的发展。
安全科学的内容大致可以分为三个方面:①安全管理的有关理论和方法,这方面的内容涉及人与人之间的关系;②安全工程的理论、方法和应用技术等;③卫生工程的理论、方法和应用技术等。
后两个方面的内容涉及人与自然之间的关系。
生产劳动错综复杂,不同的产业有不同的安全生产特点;即使同一产业,由于产品、设备、材料和生产工艺不同,所带来的不安全、不卫生因素也不同。
(-安全员之家)因此,安全科学又可分为各种不同行业的安全学科。
例如,工厂劳动安全、矿山劳动安全、建筑施工劳动安全、交通运输劳动安全等等。
在这些学科中,又可细分成许多专业安全技术,如电气安全技术、起重与搬运安全技术、锅炉压力容器安全技术,以及防尘、防毒、噪声控制技术等。
这些不同学科都是根据不同的研究对象划分的。
生产劳动是人们以一定方式组织起来共同对自然界进行改造的活动。
在生产过程中,既要处理好人与人之间的关系,又要处理好人与自然界的关系,否则,就有可能发生工伤事故和职业病。
例如,在人与人的关系方面,由于劳动组织不善,政策措施不当,或者缺乏安全意识和必要的安全知识,从而导致人的错误行为,进而发生工伤事故;在人和自然的关系方面,生产中会遇到各种危险和有害因素(如声、光、电、磁、尘、毒、温度、湿度、辐射以及机械伤害、物体打击和高处坠落等),对这些因素处理不当,同样会发生工伤事故和职业病。
在生产过程中,这两方面的关系往往是相互交织、相互渗透的,必须同时重视,同时采取措施,才能做好安全管理工作。
安全基本理论

海因里希事故连锁论
多米诺骨牌理论—事故链
隐 患 根 本 原 因
间 接 原 因
损失
直 接 原 因
物的原因
不安全状态
物(包括环境) 起因物 致害物 事故现场
直接原因
安全管理缺陷 人的原因 本质原因 间接原因 不安全行为
接 触 伤 害
人(包括肇事人和受害人)
人
视频教材:事故案例(1)
墨菲定律
墨菲定律的基本观点:在数理统计中,假设某意外事件在一 次实验(活动)中发生的概率为p(p>0),则在n次实验(活动) 中至少有一次发生的概率为: pn=1-(1-p)n 由此可见,无论概率p多么小(即小概率事件),当n越来越 大时,pn越来越接近1。违章次数多发生事故得概率就高。
现代安全科学认为:
危险
安全
A
B 社会允许安全限度
受益
安全即是可以接受的危险,是人们主观的观念。 安全是相对,危险是绝对的。
什么是企业的安全?
A.符合安全生产法律法规的要求 B.不可接受风险得到了有效地控制 C.营造出优秀的安全文化
什么是员工的安全?
安全就是好好的活着 安全就是有尊严的活着 安全就是负责任地活着
安全基本理论
目 录
CONTENTS
1.1安全科学基础理论.

• 另外,传统的安全工作方法由于不善于掌握事故 发生的内在规律和对事故发生的预测,很难适应 现代安全生产及安全管理工作的要求。其结果是 在世界各国的工业生产中不断发生灾难性的重大 事故,造成严重的人身伤亡和巨大的经济损失。 这种安全工作与现代化生产不相适应的严重情况, 迫使从事安全工作的专家、学者和管理人员去寻 求一种对系统的安全性可以进行定性与定量评价, 能够对事故的发生进行预测的新的安全工作方法; 以便事先给有关人员提出警示,及时采取有效的 预防措施,减少或防止事故的发生;安全科学正 是在这种新形势的要求下应运而生的一门新兴学 科。
第一章 绪论
• 安全及安全科学
• 安全科学的定义与性质※
• 安全科学的研究对象与范畴※
• 安全科学的学科体系及其与相关学科的关 系
一、安全与安全科学—安全的重要性
• 1.1984 年 11 月 19 日凌晨,墨西哥城的一处天 然气泄漏爆炸,造成 452 人死亡,4000多人受伤, 大片的居民区化为焦土,50万人无家可归。事隔 五年,1989 年 6 月 3 日夜,原苏联乌法市以东 的天然气管道泄漏,引发的爆炸造成 400 多人死 亡、 600 多人受伤, 4km 以内的建筑物被摧毁。 • 2.1984年12月3日,印度博帕尔市一家农药厂发 生甲基异氰酸脂毒物泄漏事故,导致2800多人死 亡,5万人双目失明, 15万人终身残废,2.5万人 中毒。
求我们必须建立起全面的安全观、安全科学理论与工
程技术体系,从而适应知识经济发展的要求。
一、安全与安全科学—科学的产生
• 由于安全与人类所从事的各种活动的不可 分性和各种不安全事件的危害性,安全一 直是人们重视的话题,也是世界各国迫切 需要研究和解决的课题。尤其是近几十年 来,由于科学技术和工业生产的迅猛发展, 生产规模日趋扩大,生产过程日益自动化, 生产中的安全问题日见频发。
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集合的并
(2) 集合的交 仍为集合, 图(b),阴影集合 C=A∩B,集合C为集合A和B的交,或C为A和B的 积,符号∩,可称交,也可称乘,中文表示与、且 的意思(即A和B必须同时发生)。
图 集合的交
(3) 集合的补 也是集合图(c),阴影集合, 集合C 为集合B的补,或C为B的对立集合,符号 C B' ”B “′”, “ 也可“-”,可称 “补”,也可称非,中文表示“不是”之意。
2.1 安全科学的哲学基础
(二) 精确性和模糊性(难点) 安全科学的认识,总是从模糊走向精 确,模糊和精确是辨证统一的。模糊性可 以说明精确性,适当的模糊反而精确。但 是,模糊定性描述的边界太广,将会降低 安全程度。 在具体情况下,有必要处理好精确性和 模糊性的关系。
2.1 安全科学的哲学基础
五、安全事件的必然性和偶然性
必然性就是客观事物的联系和发展中不可避免,一定如 此的趋势。 偶然性是在事物发展过程中由于非本质的原因而产生的 事件,它在事物的发展过程中可能出现,也可能不出 现,可以这样出现,也可以那样出现。 比如:具有自燃倾向的煤在富氧和蓄热的条件下必然自 燃,但条件的具备带有很大的偶然性,且这种偶然性完 全服从于火灾系统内部隐藏的必然性。 二者相互联系,相互依赖,在一定条件下相互转化。
一、安全与危险的统一性与矛盾性
(一)安全的相对性 1.绝对安全状态不存在 2.安全标准是相对的 3.对安全的认识是不断深化的 (二)危险的绝对性 危险存在于一切系统的任何时间和空间中。 (三) 安全与危险的矛盾统一性 1.对立性:安全度越高危险势就越小; 安全度越小危险势就越大。 2.统一性:互相依存,共处统一体中 存在着向对方转化的趋势
2.2 安全科学的数学物理基础
名称 逻辑符号 函数式 含义
与门
z(ab)=ab
1×1=1 1×0=0
或门
z(ab)=a+b
1+1=1 1+0=1 0+0=0
非门
z(a)=a′
a=1, a′=0 a=0, a′=1
1.集合的并、交、补运算 为直观起见,用文氏图(Venn Diagram)表示。 (1) 集合的并仍为集合,图(a),阴影集合C=A∪B, 集合C为集合A和B的并,或C为A和B的和,符号为∪, 可称并,也可称加,中文表示或的意思(即 A 和 B 至 少发生一个)。
图 集合的补
2.2 安全科学的数学物理基础
1、与运算——也叫逻辑乘运算,简称逻辑乘 ,表示输入变量为a、b时,输出 z=a.b ,即决定事件z的条件a与b全部具备时,事件z才会发生,否则不会 发生。 2、或运算——也叫逻辑加运算,简称逻辑加 。表示输入变量为a、b时,输出 Z=a+b ,即决定事件z的条件a或b只要一个或两个全具备时z才会发生。 当a与b都不具备时,z才不会发生。 3、非运算——也叫逻辑求反运算,简称逻辑非(或逻辑否定) 。表示输入变量 为a时,输出z=a’ ,读作a非。即决定事件z的条件为a时,z与a相反,a存 在z则不会发生,反之亦然。 (二)逻辑变量与逻辑函数 一般来讲,如果输入变量a,b,c…的取值确定之后,输出变量z的值也就确 定了。那么,就称z是abc…的逻辑函数,并写成:
3.流变与突变的相互转化
2.1 安全科学的哲学基础
四、安全问题的简单性、精确性和模糊性
(一) 简单性和复杂性 1.简单性: (1)复杂系统可分解成简单要素、单元 ( 2 )复杂系统内外部的联系遵循简单的规律。 2.复杂性: 安全系统中包含无穷多层次的矛盾,形 成极为复杂的结构和机制,与外部世界又有 多种多样的联系,存在多种相互作用。
第2章 安全科学基础理论
2.1 安全科学的哲学基础
一、安全与危险的统一性和矛盾性 二、安全科学的联系观和系统观 三、安全中的质变与量变
1、流变与突变的相对性 2、流变和突变的层次性 3、流变和突变的相互转化
四、安全问题的简单性和复杂性,精确性和 模糊性 五、安全事件的必然性和偶然性
2.1 安全科学的哲学基础
2.1 安全科学的哲学基础
马克思哲学是世界观又是认识世界、改造 世界的方法论,搞安全要以它为指导,做到:
1.一切从实际出发 2.在普遍联系中把握事物的本质 3.在动态中把握安全规律 4.矛盾分析法
2.2 安全科学的数学物理基础
一、基本逻辑运算和逻辑函数 (一)基本逻辑运算
1847 年英国数学家布尔发表了《逻辑的数学分析》, 1854年又发表了《思维的规律》, 这是把逻辑数学化的 一次成功的尝试。因此至今人们仍把逻辑代数称之为布尔 代数。它比普通代数简单,因为它的变量仅有 0﹑1 两个; 变量0﹑1并不表示两个数值,而是表示两种不同的逻辑状 态;如是与否,真与假,高与低,有与无,开与闭等;在 逻辑代数中,最基本的逻辑有 3种:与﹑或﹑非;用逻辑 代数符号表示也称:与门,或门,非门;可以用一个表来 表示Boole代数的基本逻辑运算。
2.1 安全科学的哲学基础
三、安全中的质变与量变 哲学中的量变与质变,在安全科学中表现为流变与 突变。--来自恩格斯在《自然辩证法》中的话。 统一性表现在三个方面:
1.流变与突变的相对性。
离开了流变,就无所谓突变; 离开了突变,流变也无从谈起。
2.流变与突变的层次性
在不同物质层次上,流变和突Байду номын сангаас有具体表现形式。 低层次的突变,高层次可能属于流变。
2.1 安全科学的哲学基础
二、安全科学的联系观和系统观
客观世界普遍联系的是唯物辩证法观点之一。安全科学欲反 映对安全与危险造成影响的因素的内在规律性,必须全面地 分析各要素,利用各个学科已取得的成果,对开放的大系统 进行分析和综合,找出安全的客观规律和实现途径。分析中 要注意区分主要原因和次要原因,内因和外因、直接原因和 间接原因等,在全面分析的基础上又要集中力量抓主要矛盾。 在安全领域中,各种安全和危险要素很多,叠加在一起整体 影响力会大大增加,所以为了实现系统总体功能向有利的方 向发展,我们必须对各要素统筹兼顾,增加安全因子的整体 功能,削弱危险因子的整体功能。决不能头痛医头、彼此隔 离,那样会大大降低系统的安全功能。