幼儿园：半日活动流程
幼儿园半日活动方案精选
幼儿园半日活动方案精选7篇幼儿园半日活动方案篇1活动时间：20__年X月X日上午活动地点：__幼儿园活动目的：1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
活动宗旨：家园同乐，健康和谐或把握今天，创造明天活动要求：1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
活动及班级安排：1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。
2、做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
4、通知到位，家长意见反馈表，签到表。
半日开放具体流程表7：35—8：15入园、晨检、晨读8：15—8：50早餐8：50—9：20早操户外活动9：20—9：30喝水如厕9：30—10：00教学活动（一）10：00—10：10喝水间餐10：10—10：40教学活动（二）10：40—10：50喝水如厕10：50—11：10户外活动11：10—11：50午餐及散步12：00—12：15睡前故事欣赏时间环节过程及要求：主班教师配班教师保育员7：30—8：00晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。
幼班级半日流程
幼班级半日流程一、入园环节。
小朋友们早上来幼儿园的时候呀，就像小太阳带着满满的活力来啦。
老师会早早地在门口迎接呢。
看到小朋友，老师就会露出超级灿烂的笑容，给小朋友一个大大的拥抱，就像抱住了全世界最可爱的小宝贝。
这时候呀，老师还会仔细看看小朋友的小脸蛋，要是发现小朋友有点没精神，就会关心地问问是不是哪里不舒服呢。
小朋友们要把自己的小书包放到小柜子里哦，这个小柜子就像是小书包的家。
然后呢，小朋友们就可以去晨检啦。
晨检的医生阿姨或者叔叔可温柔啦，会看看小朋友的小手干不干净，小嘴巴里有没有不舒服，量一量体温，就像在给小朋友做一个小小的健康检查游戏呢。
二、早餐时光。
完成晨检后呀，就到了美味的早餐时间啦。
幼儿园的早餐可丰富啦，有时候是香香的面包，有时候是热乎乎的粥。
小朋友们坐在小桌子前，就像一群可爱的小企鹅坐在那里。
老师会把早餐分给每个小朋友，还会鼓励小朋友自己动手吃哦。
如果有小朋友吃得慢一点，老师也不会着急，会耐心地说：“小宝贝呀，慢慢吃，不着急，像小蜗牛一样慢慢嚼，食物会变得更美味呢。
”要是有小朋友不小心把食物弄洒了，老师也不会生气的，会笑着说：“小食物想和桌子做朋友啦，不过我们还是要把它送回盘子里哦。
”三、教学活动。
早餐之后呀，就是有趣的教学活动啦。
可能是唱歌、跳舞，也可能是讲故事呢。
老师会像一个神奇的魔法师，把教室变成一个充满欢乐和知识的小天地。
比如说唱歌的时候，老师会先唱几句，那声音就像百灵鸟一样动听。
然后小朋友们就会跟着一起唱，整个教室都充满了小朋友们清脆的歌声，就像一群快乐的小鸟在叽叽喳喳。
要是讲故事呢，老师会拿着一本超级有趣的绘本，绘声绘色地讲着故事里的小情节，小朋友们的小眼睛就像小星星一样，一眨不眨地盯着老师，完全被故事吸引住啦。
在这个过程中呀，小朋友们可以学到好多好多有趣的东西呢，像颜色呀，数字呀，还有很多的小道理。
四、游戏时间。
教学活动结束后，就到了大家都超爱的游戏时间啦。
幼儿园的游戏可多啦，有搭积木，有玩滑滑梯，还有捉迷藏呢。
幼儿园半日活动流程(3篇)
幼儿园半日活动流程(3篇)幼儿园半日活动流程(1)一、来园接待：7：35——7：45。
活动内容：迎接幼儿，值日生照顾自然角.。
活动准备：前一天安排值日生并分配任务。
活动目标：观察幼儿入园情绪，并主动与幼儿进行交流。
二、晨间活动：7:45——8：20活动内容：套圈活动准备：套圈若干活动目标：1.加强幼儿手眼协调能力。
2.有序活动，积极探索活动的新玩法。
三、早操：8：20——8：40活动内容：阿童木、维纳斯、搏击操活动准备：平衡木10根活动目标：2、做操时，能根据音乐的节奏展现肢体动作，与同伴配合默契。
四、生活活动和晨谈：8：45——9：00活动内容：点名播报新闻我去过的地方(重点)活动准备：《小朋友用书·我的祖国叫中国》1.用完整的语言讲述我去过中国的哪里，看到了什么。
2.提高幼儿倾听习惯，增长幼儿见识。
五、教学活动：9：00——9：30活动目标：1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。
2.知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。
活动准备：1.各种肤色的小朋友图片3.人手一个地球仪活动过程：一、经验交流策略：1.教师出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友把中国和外国小朋友分别放上下两排2.学说各国小朋友互相问好的语言指导语：1.今天张老师请来了几位小朋友，请你先找出中国小朋友，第几个?2.中国的小朋友长得什么样?与其他国家小朋友比较，他们有什么不同地方?二、观察与操作策略：1.幼儿分别选择各种食物和餐具进行分类2.师幼共同检查指导语：我们最爱吃什么?外国小朋友爱吃什么?三、寻找发现中国的地理位置策略：1.出示地球仪，以“中国娃娃住在哪里”为题，请幼儿在地球仪上找找中国的位置，并用笔做上记号。
2.共同认识首都北京的位置以及地图上的特殊标记。
四、感受祖国真大策略：1.地球仪上比较中国与其他国家的大小，知道中国很大。
2.看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大。
幼儿园半日活动设计方案（通用10篇）
幼儿园半日活动设计方案幼儿园半日活动设计方案(通用10篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的幼儿园半日活动设计方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园半日活动设计方案1一、来园活动（以角色游戏为主的游戏活动）要求：1、引导幼儿爱护游戏中的物品，2、按需要自制简单的游戏玩具。
2、启发幼儿交往中注意态度，要热情和气、有礼貌。
准备：1、各主题游戏所需物品、玩具。
2、为幼儿准备纸、笔、糨糊等物，供自制游戏玩具时选用。
指导：1、教师扮演娃娃家中奶奶2、重点指导娃娃家中待人接物的态度和使用礼貌用语。
3、启发角色之间相互合作、友好交往4、鼓励幼儿自制简单的游戏玩具。
5、游戏结束，请一位幼儿谈谈今天怎样做游戏。
教师对其使用礼貌用语给予肯定、鼓励并提出进一步热情待客的要求。
6、表扬某些幼儿会动脑筋自己做了玩具。
二、户外体锻1、早操要求幼儿听音乐做操，精神饱满，动作整齐、到位。
提醒跳跃运动时跟着口令，不要太快。
2、串班活动（提供的器材：梯子、树桩、垫子等）发展爬的基本动作；鼓励幼儿选自己喜欢的地方去玩；提醒幼儿活动中注意穿适量的衣服玩。
三、生活活动1、盥洗、喝牛奶提醒值日生督促同伴认真洗手，手擦干后再拿杯子。
喝完牛奶送还杯子时要轻放。
督促幼儿养成吃好点心后，插好小椅子再去玩的良好习惯。
2、自由活动鼓励幼儿和同伴交往，说说自己高兴的事，教师和个别幼儿谈家常。
督促值日生为集体服务（端放碗、调羹）。
3、午餐要求细嚼慢咽，不贪快。
饭后散步：观察幼儿园的花有什么变化。
四、主题活动：活动名称：野菜品尝会活动目标：1、体验自己动手烹调的愉快心情。
2、在活动中学会合作、分工、分享，会处理与同伴的关系。
3、知道一些野菜的烹调方法、乐意品尝野菜。
活动准备：1、通过谈话,激发幼儿对野菜的了解。
幼儿园半日活动方案
幼儿园半日活动方案•相关推荐幼儿园半日活动方案（精选20篇）为确保活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编整理的幼儿园半日活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园半日活动方案篇1教材分析生活中的废旧材料可以有更多的利用价值，为了增强幼儿的环保意识及艺术情操，展现幼儿的动手能力和艺术风采，本活动目的是希望幼儿和家长能利用生活中各种废旧材料变废为宝，设计制作成款式各异的服装，并以服装表演的走秀形式体现环保、创新、艺术等多方面，凸显纸的再次利用的价值，注重幼儿及家长参与活动过程的感受，感受设计和表演的乐趣。
活动目标1.学习简单的裁剪方法设计制作服装。
2.亲子共同装扮时装，并大胆自信地在舞台上展示自己的时装。
3.体验变废为宝的乐趣，感受设计和表演的乐趣。
活动准备1.提前与家长联系活动时间，裁好的服装纸样及成品2.剪刀、订书机、双面胶、透明胶，各类装饰性材料（皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等。
）3.提前让幼儿观看时装表演的VCD，时装秀背景音乐。
活动建议一、观看幼儿时装秀录像，激发幼儿设计时装的愿望播放录像，进行交流：小模特们穿的服装是用什么做的？用哪些材料进行了装饰？你喜欢哪件时装？为什么？二、提供材料，亲子共同设计、装饰“时装”1.讨论交流制作方法，提出制作要求。
请家长与幼儿讨论制作时装（家长与幼儿各一件）的名称及制作方法：你要做一件什么样的时装，用什么材料制作？怎样做？在制作过程中请家长适当地支持孩子的创意，合理运用废旧材料设计出各具特色的“时装”，要考虑时装的实用性和耐用性。
2.教师巡回指导，鼓励幼儿大胆装饰。
3.展示制作的时装，分享交流制作的创意。
三、准备好场地，进行亲子时装秀展示会1.组织幼儿讨论：怎样进行时装表演？如：准备好走台音乐、舞台，还要进行装扮等。
幼儿园半日活动方案（精选15篇）
幼儿园半日活动方案(精选15篇)幼儿园半日活动方案1一、晨间活动活动目标：1、幼儿能主动向老师问好并与家长说再见。
2、能尝试运用不同的材料，创造出不同的作品。
活动准备：美工区、益智区、图书区、美工区重点观察指导：1、在没有老师的引导下，幼儿能否主动向老师问好并与家长再见。
2、幼儿运用材料的情况，能否大胆地简单的介绍自己的作品。
二、早操活动活动目标：1、幼儿能分队走，并跟着音乐一排一排的回到自己的位置上。
2、幼儿能跟着音乐愉快的进行早操活动。
活动准备：音乐、活动场地重点观察和指导:1、幼儿是否能进行分队走，是否能一排一排的回位。
2、老师有激情的带领幼儿一起动起来，邀请小老师带操。
三、户外活动活动目标：1．练习背负轻物向前行进跳过障碍。
2．能相互帮助，合作进行游戏。
活动准备：1．小背篓，大沙包、轮胎、圈各若干，小椅子八把。
2．录音机，音乐磁带。
活动过程：（一）在教师的带领下，幼儿四散模仿松鼠的动作进行活动。
1．教师：今天天气真好，小松鼠跟着妈妈跳到草地上去练本领吧。
2．播放活泼欢快的音乐，幼儿在场地上模仿小松鼠跳，并且跟着教师做身体准备动作；音乐停止，小松鼠站在原地不动。
（二）幼儿来到布置好的游戏场地，练习过障碍。
1．教师：我们要走过轮胎桥，跳过一个个小石头(圈)到河对岸，再跑回来。
2．幼儿分成四组鱼贯出发，练习1次。
教师巡回指导，重点帮助跳跃不太协调和灵活的'幼儿。
3．请个别幼儿示范，引导其他幼儿观察动作要领：跳圈时双脚要并拢，同时起跳，动作要灵活、协调。
4．幼儿游戏2-3次。
（三）游戏“小松鼠运松果”。
1．教师介绍游戏的玩法与规则：松鼠妈妈在河对岸的松树上找到许多松果，小松鼠要去把它运回来。
但是去运松果的路可不好走哦！请每个小朋友背上小篓子，走过轮胎桥，绕过小树林，跳过一个个小石头，到河对岸，翻过小山坡(椅子)，每人拿一个松果(沙包)放进后面的篓子里跑回来，把松果倒进大筐里。
在继续运，直到把松果全部运回来。
幼儿园半日活动方案范文(例文6篇).doc
幼儿园半日活动方案范文（例文6篇）幼儿园半日活动方案范文篇1活动目标：1、知道服装与季节的关系。
2、根据自己意愿设计夏天的服装。
3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。
活动准备：1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等2、废旧报纸若干(数量大于幼儿数)、剪刀、画笔3、适合于表演的音乐一段活动过程：一、谈话：夏天的服装1、讲讲夏天服装的特点：薄、少、短2、介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主二、展示自己的服装随着音乐展示自己的夏装三、设计服装1、激发幼儿设计服装的愿望：“这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧?”2、幼儿构想3、幼儿动手设计服装：(1)教师重点协助能力差的幼儿(2)提醒能力强的幼儿还可装饰服装四、服装表演1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装2、展示自己设计的服装活动评价：夏天到了，每天有小朋友围在一起议论自己的衣服，于是我设计了这样一次综合性的半日活动。
活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。
从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望，在设计服装时，幼儿都欲欲而试，拿着报纸量体裁衣，经过一番努力，每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装(尽管有的还不像什么衣服，只是挖了个领子套在了身上)，活动室里洋溢着一片欢笑!幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区别!幼儿园半日活动方案范文篇2活动目标：鼓励幼儿自己将衣服叠放整齐，培养幼儿的自我服务意识和能力。
指导要点：教师热情接待每一位幼儿及家长，进行简短地交流、询问。
如遇到情绪不稳定的小朋友，要及时调整幼儿情绪，让其快乐入园，加入到活动中来。
开放区域：语言区、益智区、棋类区、建构区、美工区。
料放回原处。
重点指导：益智区1、手指套环：提供套环、点卡，幼儿正确点数并进行匹配。
2、摆瓶盖：数字和瓶盖对应。
2023幼儿园开展半日活动方案(5篇)
2023幼儿园开展半日活动方案（5篇）2023幼儿园开展半日活动方案篇1一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
二、活动时间：11月9日下午2:30---4:00三、活动地点：中班活动室四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：（一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果（二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动（三）2:40----3:10室内教学活动展示（四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示（五）3:30----4:00亲子游戏（六）家长填写开放日活动反馈意见表（七）教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：歌表演：《小星星》、《小树叶》、《我们的祖国是花园》诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：《望庐山瀑布》、《山行》、《七步诗》、《悯农》、《绝句》、《出塞》、《赠汪伦》童谣：幼儿园是我家、大公鸡喔喔啼、跟我一起做、别说我小、我家有几口人、贪吃的弟弟数学知识展示：复习5以内按数取物。
相邻数1----5（点名与集体回答相结合）复习5以内的序数让幼儿按高矮、长短、大小排序复习3、4、5的形成亲子游戏：一、我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
二、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
三、我给爸爸（妈妈）穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者2023幼儿园开展半日活动方案篇2一、指导思想：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。
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新修订幼儿园阶段原创精品配套教材半日活动流程教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Half-day activity process
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
半日活动流程
活动安排：
7：45——8：20晨间户外活动：拍球
目标：1．积极参与玩拍球游戏，自主寻找多种玩法。
2．学习原地单手连续拍球，活动中注意安全。
8：20——8：35：晨间谈话、点名
目标：围绕“我家有几口”展开话题，鼓励幼儿积极参与谈话，大胆介绍自己的家庭成员。
8：35——8：50：生活活动、吃点心
目标：1．保持愉快的心情吃点心，保持桌面清洁。
2．吃完点心后能坐到相应的位置上，安静游戏。
8：50——9：05：早操
目标：1．能精神饱满，情绪愉快的参加早操活动。
2．站在自己的位子上，动作有力能跟着音乐有节奏地做操。
9：15——9：35：教学活动：社会《我爱爷爷奶奶》（目标内容附后）
9：40——10：10：户外活动：小脚印串
目标：1．能和老师一起玩，保持愉快的情绪。
2．游戏中注意安全，能遵守游戏规则。
10：10——10：20：生活动动、吃水果
目标：1．组织幼儿入厕、洗手、喝水。
2．能安静地吃完自己的一份水果，。
10：20——10：50 ：区域活动
目标：1．愿意积极参与各区域游戏，爱护区域材料。
2．学习与同伴合作游戏，遵守游戏规则。
重点指导：超级市场
目标：学习简单的游戏规则，能正确的用购物卡进行买卖活动。
10：50——11：00：餐前准备
目标：1．对区域活动情况进行讲评、小结。
2．知道餐前要洗手，学习简单的餐桌礼仪。
11：00——11：30 用餐活动
目标：1．鼓励幼儿自己独立、安静地用餐，不挑食不偏食，细嚼慢咽。
2．餐后学习清理桌面，饭后能用毛巾擦干净嘴巴。
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center。