环保绘画大赛获奖感言
获奖感言之绿色环保之路
获奖感言之绿色环保之路尊敬的组织和评委们：非常荣幸能在这个重要的场合上发表自己的获奖感言，感谢您们对于绿色环保事业的认可和支持。
今天，我想谈谈我个人在绿色环保方面的努力和经验分享。
绿色环保是当下全球亟待解决的问题之一，人们对于可持续发展和环境保护的需求越来越高。
而在这个背景下，我也深深意识到每个人都应该为环保贡献自己的一份力量。
因此，我选择了绿色环保之路，并通过一系列的实践行动，推动着身边的人关注和参与到环保事业中来。
首先，作为一个个人，我始终坚持从小事做起，把绿色环保融入到生活的方方面面。
我开始注重垃圾分类，通过将可回收物、厨余垃圾、有害垃圾分开投放，减少废弃物对环境的污染。
此外，我还提倡节约用水，关掉无用电器的开关，避免浪费资源。
这些看似微小的举动，但却展现了一个个人对于环保事业的坚持和决心。
其次，我也积极参与到社区环保活动当中。
通过参加志愿者活动，我有机会与其他绿色环保爱好者交流和分享经验，同时也为社区居民提供环保知识的宣传和培训。
例如，我曾组织过垃圾清理活动、植树造林等，希望以实际行动影响身边的人，让更多人加入到绿色环保的行列当中。
此外，在我所任职的公司，我也尽我所能推动绿色环保理念的实施。
我们积极采用可再生能源来供电，减少了对传统能源的依赖，降低了碳排放。
同时，我们还开展了一系列的节能减排措施，比如更换高效节能设备、推广绿色出行方式等等。
这些措施的实施不仅为公司节约了成本，也为环保事业贡献了一份力量。
绿色环保之路，不仅仅是一项个人的选择和奋斗，更是需要全社会的共同努力才能取得成果。
在这里，我想借着这个机会感谢那些一直默默付出的环保工作者和志愿者们，是他们的不懈努力让环保事业得到了更大的关注和重视。
最后，我想呼吁大家，让我们一起肩负起环保责任，从点滴小事做起，共同打造一个美丽的绿色家园。
让我们携起手来，共同守护我们的地球，让绿色环保之路越走越宽广！谢谢！。
环艺竞赛总结发言材料
环艺竞赛总结发言材料
各位评委、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能站在这里分享一下我在环艺竞赛中的经历和感悟。
首先，我要感谢组织者提供了这次宝贵的机会，让我们可以展示自己的才华和创造力。
在这次竞赛中，我选择了一副以大自然为主题的画作。
大自然是我个人非常热爱并受到灵感的来源之一。
而这次竞赛也是我与大自然进行深度沟通的一次机会。
我希望通过我的作品能够传达出我对大自然的热爱和敬畏之情。
在创作过程中，我将大量时间用于研究和观察自然界的景物。
我去山林中观察花朵的细节，冰雪的纹理，鸟儿的飞翔。
我尽量去捕捉自然的美，将它们融入到我的作品中，使其更加生动和真实。
同时，为了表达我对自然的敬畏之情，我选择了一种画风更加细腻的水彩画方法。
水彩画的柔和色彩和渲染效果，让我能更好地表达出大自然的美与细腻。
然而，这也对我的技巧和耐心提出了更高的要求。
反复的调色、涂抹和描绘，让我反思和学习如何更好地掌握画笔和色彩。
同时，也让我学会了耐心和持之以恒的品质。
最后，我要感谢我的家人和老师们在背后默默付出的支持和鼓励。
正是因为他们的帮助，我才能够克服困难和压力，一步步完成我的作品。
没有他们的支持，我是无法参加这次竞赛的。
通过这次竞赛，我不仅收获了对大自然更深层次的理解和感悟，也学会了更多的技巧和创作方法。
这对我个人的成长和进步都有着积极的影响。
我相信，在未来的学习和创作中，我将继续努力，不断提升自己。
最后，再次感谢组织者和评委们给予我们这次机会和肯定。
谢谢大家！。
环保绘画活动感想
环保绘画活动感想活动是在一个周末举行的，地点选在了一家当地的社区中心。
当我到达现场时，我看到了许多来自不同学校的同龄人，大家都在积极地准备着。
我们被安排到不同的小组，每个小组由一名指导老师带领。
在活动开始前，指导老师给我们进行了一次简短的环保知识讲解，让我们更加了解了环保的重要性和当下面临的环境问题。
在活动中，我们每个小组都得到了一块巨大的画布和各种颜料、笔和刷子等绘画工具。
我们的任务是以自己心中的环保主题为灵感，在画布上创作一幅环保主题的画作。
我选择了“保护野生动物”的主题，因为我认为许多野生动物都面临着生存的危机，我们应该更多地关注它们并保护它们的生存环境。
在绘画过程中，我们讨论了各种环保主题，包括垃圾分类、节约能源、植树造林等。
我了解到了许多我之前并不了解的环保知识，比如垃圾分类的重要性和对大气污染的危害。
我开始意识到环保不仅仅是停留在口头上的说说而已，而是需要我们每个人从自己做起，从点滴之处开始改变自己的生活习惯，从而影响周围的人和环境。
整个绘画活动持续了大约两个小时，最后每个小组都完成了一幅精美的环保主题画作。
我们将自己的画作挂在了社区中心的墙上，供大家欣赏和交流。
当我看到自己的画作挂在那里时，我真的感到非常的自豪和满足。
除了画作之外，活动还设置了一个小型的展区，展示了各种由废品制作出来的环保手工艺品。
我看到了许多用废弃材料制作的创意作品，比如用废旧布料制作的袋子、用废纸做成的手工品等等。
这些作品让我更加深刻地意识到了废弃物回收再利用的重要性，从而减少对环境的负面影响。
整个活动结束后，组织者还组织了一个环保知识小测验，我参加了这个测验。
通过测验，我发现自己对于环保知识掌握的还不够充分，还需要更加努力学习和提高自己的环保意识。
通过这次环保绘画活动，我更加深刻地意识到了环保的重要性，也更加明白了每个人都应该为环境保护做出自己的努力。
我将继续积极参与各种环保活动，将环保理念传播给更多的人。
我相信，只要每一个人都积极行动起来，我们一定可以改善当下的环境问题，让我们的地球变得更加美好。
青少年活动绘画比赛得奖感言
青少年活动绘画比赛得奖感言尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家分享我在青少年活动绘画比赛中荣获奖项的喜悦和感想。
我要感谢评委们对我的认可和肯定，也要感谢老师们的悉心指导和同学们的鼓励。
正是有了你们的支持和帮助，我才能在这个比赛中有所斩获。
参加这次比赛对我来说是一次宝贵的经历。
在比赛前，我投入了大量的时间和精力准备，不断提升自己的绘画技巧和艺术表达能力。
通过这个过程，我深刻地意识到绘画是一门需要耐心和毅力的艺术，每一幅作品都是我用心血和情感的结晶。
我的获奖作品是一幅描绘大自然的油画，通过细腻的画笔和丰富的色彩，我努力展现了大自然的美丽与神秘。
这幅作品的灵感来源于我对大自然的热爱和对环境保护的思考。
我希望通过这幅作品唤起人们对大自然的关注和呼吁每个人都能为环境保护贡献自己的力量。
在比赛中，我看到了许多优秀的作品和才华横溢的同学。
他们的作品不仅仅是艺术的表达，更是对生活、对社会、对世界的思考和感悟。
这使我深感自己的不足，也让我更加珍惜这次机会，不断学习和进步。
通过这次比赛，我收获了更多的是对艺术的热爱和对自我的认知。
我意识到绘画不仅仅是一种技能，更是一种情感的宣泄和内心的表达。
在绘画的过程中，我能够找到自己的平静和快乐，能够将自己的想法和情感通过画笔传递给观者。
这种沟通和交流的方式让我感到无比的幸福和满足。
这次比赛也让我明白了艺术的力量。
艺术是一种无声的表达，它可以打破语言的障碍，触动人们内心最深处的情感。
通过艺术，我们能够传递爱、传递友谊、传递希望，让世界变得更加美好。
我希望自己能够坚持绘画，不断探索和创新，用我的作品去感染和激励更多的人。
我要再次感谢评委、老师和同学们的支持和鼓励。
这个奖项对我来说意义重大，它不仅仅是对我努力的肯定，更是对我的激励和鞭策。
我会继续努力学习和提升自己的绘画技巧，用艺术去创造更美好的世界。
谢谢大家！。
环保杯优秀学生获奖感言(3篇)
第1篇大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，与大家分享我荣获“环保杯优秀学生”的喜悦与感悟。
在此，我要衷心感谢学校和老师们对我的培养，感谢同学们的支持与鼓励，感谢环保杯为我们提供了一个展示才华、践行环保的平台。
首先，请允许我简要回顾一下我参与环保杯的经历。
在过去的一年里，我积极参与了学校组织的各项环保活动，如垃圾分类、绿色出行、节能减排等。
在环保杯活动中，我深刻体会到了环保的重要性，也认识到了自己在环保方面的不足。
在老师和同学们的帮助下，我不断努力，最终获得了“环保杯优秀学生”的荣誉。
回顾过去，我深感环保之路任重道远。
以下是我对环保的几点感悟：一、环保，是一种责任地球是我们共同的家园，保护地球环境，人人有责。
作为一名学生，我们要时刻关注环保问题，积极参与环保行动，为地球家园的可持续发展贡献自己的力量。
环保，不仅是一种行动，更是一种责任。
二、环保，需要从我做起环保，要从我做起，从身边小事做起。
垃圾分类、节约用水、减少一次性用品的使用等，这些都是我们力所能及的环保行动。
只要我们每个人都做到这些，就能汇聚成一股强大的环保力量。
三、环保，需要创新思维环保，需要我们不断创新思维，探索新的环保途径。
例如，我们可以利用科技手段，研发环保产品，推广绿色能源，减少污染排放。
同时，我们还可以通过宣传教育，提高人们的环保意识，让更多人加入到环保行列。
四、环保，需要团结协作环保事业需要全社会共同努力。
我们要加强团队合作，共同面对环保挑战。
在环保杯活动中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
只有大家齐心协力，才能取得优异的成绩。
五、环保，需要持之以恒环保事业需要我们持之以恒，不能一蹴而就。
我们要养成良好的环保习惯，将环保理念融入到日常生活中，让环保成为一种生活方式。
在此，我要感谢学校和老师们对我的关爱与指导。
是你们让我明白了环保的重要性，让我在实践中不断成长。
同时，我也要感谢我的同学们，是你们的陪伴让我在环保道路上越走越坚定。
小朋友绘画得奖发言稿范文
大家好！我是来自XX学校的小明，非常荣幸能够在这里和大家分享我获得绘画比赛奖项的喜悦。
首先，我要感谢我的老师们，是您们给予了我无尽的关爱和指导，让我在绘画的道路上越走越远。
同时，我也要感谢我的同学们，是你们陪伴我一起成长，让我在比赛中不断进步。
今天，我获得的是本次绘画比赛的XX奖项，这对我来说意义非凡。
在这次比赛中，我感受到了艺术的魅力，也体会到了努力拼搏的喜悦。
在这里，我想分享一下我的心得体会。
首先，绘画是一门需要耐心和细心的艺术。
在创作过程中，我要不断观察周围的事物，用心去感受大自然的美好。
只有用心去描绘，才能将心中的美好呈现在画布上。
这次比赛中，我选择了一幅描绘家乡风景的作品，通过细腻的笔触，展现出了家乡的美丽风光。
其次，绘画需要不断学习和探索。
在平时的学习中，我认真听取老师的讲解，不断积累绘画技巧。
同时，我也喜欢翻阅各类绘画书籍，拓宽自己的视野。
这次比赛中，我尝试运用了一些新的绘画技法，使作品更具特色。
再次，绘画需要团队协作。
在创作过程中，我向同学们请教，共同探讨作品的构图和色彩搭配。
正是这种团队精神，让我在比赛中更加自信。
最后，我要感谢我的家人。
是你们在我遇到困难时给予我鼓励和支持，让我在绘画的道路上不断前行。
今天，我能够站在这个舞台上，与大家分享我的喜悦，离不开你们的关爱。
在今后的日子里，我将继续努力，不断提升自己的绘画水平。
我相信，在老师们的悉心教导和同学们的帮助下，我会在绘画的道路上越走越远。
最后，祝愿本次绘画比赛圆满成功！祝愿老师们身体健康，工作顺利！祝愿同学们学业有成，快乐成长！谢谢大家！。
绘画比赛获奖感言发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我获得绘画比赛奖项的喜悦和感悟。
首先，我要衷心感谢主办方为我们提供了一个展示才华的舞台，感谢评委老师们对我的作品的认可和鼓励，感谢同学们的支持与陪伴。
回想起参赛的过程，我感慨万分。
自从我拿起画笔的那一刻起，绘画便成为了我生活中不可或缺的一部分。
它让我感受到了美的力量，也让我在创作中不断成长。
这次比赛，对我来说是一次难得的锻炼机会，更是一次心灵的洗礼。
首先，我要感谢我的父母。
是他们从小就培养了我对绘画的兴趣，是他们用无尽的关爱和支持，让我在绘画的道路上越走越远。
在这里，我要对他们说一声：“谢谢你们，我爱你们！”其次，我要感谢我的老师们。
是他们的悉心教导，让我掌握了绘画的基本技巧，是他们的鼓励和指导，让我在比赛中不断进步。
在这里，我要对老师们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”再次，我要感谢我的同学们。
是你们的陪伴和鼓励，让我在绘画的道路上不再孤单。
在这里，我要对同学们说一声：“谢谢你们，我们一起加油！”接下来，我想谈谈我对绘画的一些感悟。
首先，绘画是一种表达。
每个人都有自己的情感和思想，而绘画则是一种将内心世界展现出来的方式。
在创作过程中，我会将自己的情感融入画作中，让观者通过我的作品感受到我的喜怒哀乐。
其次，绘画是一种修炼。
在绘画的道路上，我不断学习、不断进步。
这个过程让我明白了，只有不断努力，才能在艺术的道路上越走越远。
再次，绘画是一种传承。
绘画是人类智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。
作为新一代的绘画者，我们有责任将这份瑰宝传承下去，让更多的人感受到绘画的魅力。
在这次比赛中，我深刻体会到了团队的力量。
在备战过程中，我们相互鼓励、相互学习，共同进步。
正是这种团结协作的精神，让我们在比赛中取得了优异的成绩。
最后，我想说，这次比赛让我更加坚定了继续在绘画道路上前行的信念。
在今后的日子里，我会继续努力，不断提高自己的绘画技艺，为我国的绘画事业贡献自己的一份力量。
环保绘画比赛获奖感言
大家好！今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，与大家分享我获得环保绘画比赛奖项的喜悦。
首先，我要感谢评委们对作品的公正评判，感谢各位观众的鼓励和支持，还要感谢所有参赛选手的辛勤付出。
在此，我衷心地向大家表示最诚挚的感谢！环保，是一个永恒的话题，也是一个关乎人类未来命运的重要议题。
随着全球气候变化、环境污染等问题日益严重，越来越多的人开始关注环保，投身于环保事业。
作为一名热爱绘画的年轻人，我深知环保的重要性，也希望通过自己的作品，呼吁更多的人关注环保，共同守护我们美丽的家园。
这次环保绘画比赛，对我来说意义非凡。
在创作过程中，我深入思考了环保的主题，力求通过自己的画笔，传达出对大自然的敬畏、对生命的关爱以及对美好家园的向往。
今天，我很荣幸能获得这次比赛的奖项，以下是我的一些获奖感言：首先，我要感谢我的家人和朋友。
是他们一直陪伴在我身边，给予我鼓励和支持。
在创作过程中，他们是我最好的“灵感源泉”。
每当我在创作中遇到瓶颈，他们总是给我提供宝贵的意见和建议。
没有他们的陪伴，我无法取得今天的成绩。
其次，我要感谢我国政府对环保事业的重视。
近年来，我国政府采取了一系列措施，大力推进生态文明建设，为环保事业的发展创造了良好的政策环境。
正是这些政策，让我们有信心、有决心去保护我们的家园。
再次，我要感谢环保绘画比赛的组委会。
是你们为我们提供了一个展示才华、交流学习的平台。
通过这次比赛，我结识了许多志同道合的朋友，他们的作品让我受益匪浅。
同时，我也从他们身上学到了许多宝贵的经验。
在此，我想谈谈我的创作心得。
在这次比赛中，我选择了“绿色家园”这一主题。
我认为，绿色家园不仅仅是一个美丽的自然环境，更是人类文明与自然和谐共生的象征。
在创作过程中，我力求通过自己的画笔，表现出大自然的美丽与和谐，以及人类与自然的关系。
首先，我运用了丰富的色彩，表现出大自然的生机与活力。
绿色，是生命的颜色，是生命的象征。
在作品中，我大量运用绿色，让画面充满生机。
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环保绘画大赛获奖感言环保绘画大赛获奖感言环保绘画大赛获奖感言1作为一名美术教师，我曾组织学生参加过各种类型的绘画比赛，而参加本次“20XX中国儿童环保绘画大赛”时，当我阅读了大赛规程、主题，登陆了大赛网站，领取绘画专用环保纸一系列的准备工作后，着实感受到本次活动中主办单位：联合国环境规划署、全国少工委，发起机构：联合国环境规划罗红环保基金，承办单位：好利来，各个方面为大赛做了充分而精心的准备，投入了大量的精力和资金。
同时也领会到，本次大赛所有参与单位及工作人员他们心中的目标是：通过绘画比赛将环保理念根植在成长中的孩子们心中；通过孩子们的画笔将环保观念传递给更多的人；让孩子们纯真的环保小主意打动更多的人，让更多的人行动起来参与环保活动。
我所在的城市有很多的孩子参与了这次比赛，有很多的家长和孩子共同讨论自己作品中的“环保小主意”，5、6岁的小朋友们还用拼音来拼写自己的“环保小主意”。
我辅导的学生参加了这次比赛，范居令、周子林、舒思宇等同学获得了奖励，同时我被评为优秀辅导教师。
这样的成绩让我为之欣喜，而更欣喜的是我用自己的方式为环境保护付出了一份微薄之力。
当我们看到罗红叔叔镜头里那些珍贵的动物，不得不让人联想到，那些和我们同样依赖地球生存的动物们，因为人类逐步膨胀的需求，它们的生存空间逐渐缩小；当我们看到罗红叔叔镜头里那些优美的自然风光时，不得不让人去想，身边那些逐渐恶化的湿地、草原、雪山。
环境问题是我们这个时代，乃至于人类很久以后都要面临的严峻问题和挑战。
我相信：在联合国环境规划署的努力下，在罗红这样的环境保护者的带动下，会有更多的人扛起环保的大旗，走到环保的队伍中，为我们共同生活的环境奉献自己的一份力量。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。
首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：加强教研组建设。
兴教研之风，树教研氛围。
特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。
让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
202X年高二历史第二学期教学工作计划范文1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。
学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。