物理八年级下沪科版8.4流体压强与流速的关系课件.
23
飞机的机翼形状( A.上平，下凸 C.上、下全凸
) B.上凸，下平 D.上、下全平
24
25
26
飞机升力的产生：
路程大， 流速大， 压强小
路程小，流速小，压强大
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形 状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程 长，因而速度较大，对机翼的压强较小；下方气流通过的 路程较短，因而速度较小，对机翼的压强较大，合压强向 上． 飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流速不同、 压强不同产生的压力差，这就是向上的升力。
7
8
9
球不掉下的原因 吹 气
球上方气体流 速快，气压小。
球下方气休 流速慢，气 压大。
10
气体在流速大的地
方压强小，
气体在流速小的地方
压强大
11
流速大压强小
流速小压强大
液体在流速大的地方压强小， 在流速小的地方压强大
12
液体在流速大的地方
压强小， 压强大
液体在流速小的地方
13
流体压强与流速的关 系
30
拓展创造
小汽车的外形像 不像机翼？飞 速行驶中小车 会有“飘移” 的感觉。那么 在不减速，不 增加自重的情 况下你能解决 这个问题吗？
31
32
1、很多小轿车的尾部安装有气流偏导器，了解其作用。
气流偏导器
33
赛车尾翼的导流板
34
35
逆向思维
36
赛 车 尾 翼 板 有 何 妙 用 ？
象“装反了的机翼”
相信大家都有过这样的经历：步 行在雨中，我们会打一把伞．一阵 大风吹来，雨伞会被向上吸起 来．这是为什么呢？你能不能用今 天所学的知识解释这个现象呢？
21
22
升力的产生
气流通过伞的上面 和下面时，由于上 。 面是凸面，空气通 过的路程比下面长， 上面的空气流速就 比下面大，上面压 强小于下面压强。 这样伞就受到了一 个向上的升力
流体在流速大的地 方压强小， 流体在流速小的地 方压强大
14
在火车站或地铁站的站台 上，离站台边缘１m左右的地 方标有一条安全线，乘客必 须站在安全线以外的地方候 车，这是为什么呢？
15
跳高比赛 在离桌边2-3cm的地方 放一硬纸片，在硬纸片 前５－６cm左右用直 尺或笔做一栏杆，高度 约２cm，在硬纸片上 方沿着与桌面平行的方 向用力吹一口气。硬纸 片就可能跳过栏杆，比 一比，谁的硬纸片是跳 高冠军！
图5
38
力作用是相互的和 直升机：利用“ 流速与压强关系
”升
39
16
纸片上方的流速大，
压强小，纸片下方 的流速小压强大，
因此纸片飞了起来
17
在两支筷子 中间放上乒 乓球，用吸 管向中间吹 气，能看到 什么现象？
18
气体在流速大的地
方压强小， 气体在流速小的地 方压强大
19
A
B
A，B俩个人赛跑，在相等的时间从路 的一端跑到另一端，谁的速度大一些
20
风雨中的雨伞
流体压强与流速的关系
• 1.什么是流体？
流
体
液体和气体都具有流动性，统称为流体。
2.流纸自然下 垂，如果在两张纸 中间向下吹气，你 猜两张纸将怎样运 动？
试试看！
外侧 空气 流速 小， 压强 大
内侧空 气流速 大，压 强小
3
不吹气时，纸条两 侧空气可近似看作静止， 两侧空气对纸条作用的 压强相等，气压不会引 起纸条运动。 吹气时，纸条接触 气流的一侧受到的气压 比静止空气的气压小， 结果纸条在两侧气压差 的作用下，向气压小的 一侧（有气流的一侧） 运动．
上方压强大于下方 给车身较大压力 加大了与地面摩 擦 增加了稳定性
增 大 了 动力
37
有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导 器”，如图5所示，由于“气流偏导器” 上表面平直，下表面呈弧形向下凸，当 跑车高速行驶时，流过它上方的空气速 度比下方空气速度 （选填 小 “大或小”），此时，上方空气压强比 大 下方空气压强 （选填“大或 小”），这样，“气流偏导器”受到一 下 个向 （选填“上或下”）的压 力差，从而使车轮抓紧地面。
4
纸条一端贴近下嘴唇，用力 向纸条上方吹气，观察现象 。
1、大家猜想吹纸条时 你观察到什么现象呢？
观察到纸条
飞起来啦
5
纸条飞起来，
说明上方压强小于下方压强
纸条上方的流速大
于下方的流速
6
科学探究活动
（1）提出问题：流体压强与流速有什么关系？
（2）猜想与假设 猜想①：液体和气体流动越快，它的压强越大。 猜想②：液体和气体流动越快，它的压强越小。 猜想③：流体压强与流速无 关
27
飞机获得升力的原因
上方流速快，压强小 合压强：P
结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压 力差，这就是向上的升力 下方流速慢，压强大
28
29
水翼船
水翼船和其他船舶不同之处，是在船的底部装了两幅类似 于飞机机翼的水翼，船舶航行时，水流经过水翼上方的流速 大，压强小，水经过水翼下方的流速小，压强大，从而产生 了向上的压力差，有了向上的升力，把船体向上托起，使船 体与水的接触面积减小，减小了水对船体的阻力，进一步提 高了船速。
飞机的机翼形状( A.上平，下凸 C.上、下全凸
) B.上凸，下平 D.上、下全平
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飞机升力的产生：
路程大， 流速大， 压强小
路程小，流速小，压强大
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面形 状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流通过的路程 长，因而速度较大，对机翼的压强较小；下方气流通过的 路程较短，因而速度较小，对机翼的压强较大，合压强向 上． 飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流速不同、 压强不同产生的压力差，这就是向上的升力。
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球不掉下的原因 吹 气
球上方气体流 速快，气压小。
球下方气休 流速慢，气 压大。
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气体在流速大的地
方压强小，
气体在流速小的地方
压强大
11
流速大压强小
流速小压强大
液体在流速大的地方压强小， 在流速小的地方压强大
12
液体在流速大的地方
压强小， 压强大
液体在流速小的地方
13
流体压强与流速的关 系
30
拓展创造
小汽车的外形像 不像机翼？飞 速行驶中小车 会有“飘移” 的感觉。那么 在不减速，不 增加自重的情 况下你能解决 这个问题吗？
31
32
1、很多小轿车的尾部安装有气流偏导器，了解其作用。
气流偏导器
33
赛车尾翼的导流板
34
35
逆向思维
36
赛 车 尾 翼 板 有 何 妙 用 ？
象“装反了的机翼”
相信大家都有过这样的经历：步 行在雨中，我们会打一把伞．一阵 大风吹来，雨伞会被向上吸起 来．这是为什么呢？你能不能用今 天所学的知识解释这个现象呢？
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22
升力的产生
气流通过伞的上面 和下面时，由于上 。 面是凸面，空气通 过的路程比下面长， 上面的空气流速就 比下面大，上面压 强小于下面压强。 这样伞就受到了一 个向上的升力
流体在流速大的地 方压强小， 流体在流速小的地 方压强大
14
在火车站或地铁站的站台 上，离站台边缘１m左右的地 方标有一条安全线，乘客必 须站在安全线以外的地方候 车，这是为什么呢？
15
跳高比赛 在离桌边2-3cm的地方 放一硬纸片，在硬纸片 前５－６cm左右用直 尺或笔做一栏杆，高度 约２cm，在硬纸片上 方沿着与桌面平行的方 向用力吹一口气。硬纸 片就可能跳过栏杆，比 一比，谁的硬纸片是跳 高冠军！
图5
38
力作用是相互的和 直升机：利用“ 流速与压强关系
”升
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纸片上方的流速大，
压强小，纸片下方 的流速小压强大，
因此纸片飞了起来
17
在两支筷子 中间放上乒 乓球，用吸 管向中间吹 气，能看到 什么现象？
18
气体在流速大的地
方压强小， 气体在流速小的地 方压强大
19
A
B
A，B俩个人赛跑，在相等的时间从路 的一端跑到另一端，谁的速度大一些
20
风雨中的雨伞
流体压强与流速的关系
• 1.什么是流体？
流
体
液体和气体都具有流动性，统称为流体。
2.流纸自然下 垂，如果在两张纸 中间向下吹气，你 猜两张纸将怎样运 动？
试试看！
外侧 空气 流速 小， 压强 大
内侧空 气流速 大，压 强小
3
不吹气时，纸条两 侧空气可近似看作静止， 两侧空气对纸条作用的 压强相等，气压不会引 起纸条运动。 吹气时，纸条接触 气流的一侧受到的气压 比静止空气的气压小， 结果纸条在两侧气压差 的作用下，向气压小的 一侧（有气流的一侧） 运动．
上方压强大于下方 给车身较大压力 加大了与地面摩 擦 增加了稳定性
增 大 了 动力
37
有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导 器”，如图5所示，由于“气流偏导器” 上表面平直，下表面呈弧形向下凸，当 跑车高速行驶时，流过它上方的空气速 度比下方空气速度 （选填 小 “大或小”），此时，上方空气压强比 大 下方空气压强 （选填“大或 小”），这样，“气流偏导器”受到一 下 个向 （选填“上或下”）的压 力差，从而使车轮抓紧地面。
4
纸条一端贴近下嘴唇，用力 向纸条上方吹气，观察现象 。
1、大家猜想吹纸条时 你观察到什么现象呢？
观察到纸条
飞起来啦
5
纸条飞起来，
说明上方压强小于下方压强
纸条上方的流速大
于下方的流速
6
科学探究活动
（1）提出问题：流体压强与流速有什么关系？
（2）猜想与假设 猜想①：液体和气体流动越快，它的压强越大。 猜想②：液体和气体流动越快，它的压强越小。 猜想③：流体压强与流速无 关
27
飞机获得升力的原因
上方流速快，压强小 合压强：P
结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压 力差，这就是向上的升力 下方流速慢，压强大
28
29
水翼船
水翼船和其他船舶不同之处，是在船的底部装了两幅类似 于飞机机翼的水翼，船舶航行时，水流经过水翼上方的流速 大，压强小，水经过水翼下方的流速小，压强大，从而产生 了向上的压力差，有了向上的升力，把船体向上托起，使船 体与水的接触面积减小，减小了水对船体的阻力，进一步提 高了船速。
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沪科物理八年级全册第8章4流体压强和流速的关系 课件(共27张PPT)
流体压强与流速的关系： 在流体（气体和液体）中，
流速越大的位置，压强就 越小 ， 流速越小的位置，压强就 越大 。
思考：
几十吨甚至上百吨重的飞机为 什么能腾空而起，在空中飞行 呢？
二、飞机的升力
飞机的机翼
机翼的形状是：上凸下平的
飞机升力的产生：
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面 形状上下不对称即上凸下平，在相同的时间里机翼上方 气流通过的路程长，因而速度较大，对机翼的压强较小； 下方气流通过的路程较短，因而速度较小，对机翼的压 强较大．
解析：手中的纸会往上飘；这是因为吹气时，纸的上方 空气流速大，压强小，而纸的下方的空气流速小，压强大， 从而产生了向上的压力差，使纸张往上升。
4.站台上的乘客为什么不能靠近行驶的列车？
解析：列车经过乘客时，越靠近列车处，空气流速越大， 压强越小，造成乘客面向列车一面受到的气压小于背向 的气压，两面产生压强差会将乘客压向列车方向，有可 能造成安全事故。
飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流速
不同、压强不同产的压力差，形成向上的 升力；当机翼所受升力大于飞机重力时，飞 机就升空了。
观察鸟翅膀的形状，解释为什么鸟在空中展翅 滑翔时不会坠落下来？
答：鸟翅膀展开后的截 面是上凸下凹，气流流 经翅膀，翅膀上下流速 不同会形成压力差，产 生向上的升力，使鸟在 空中自由飞翔。
课外作业
1、课本P165:作业1、2、3、4
做一做2
用注射器向两个小船中间喷射水产生水 流，观察一下发生什么现象？
分析4：
用注射器向两个小船中间喷射水产生水流，通过 物理运动状况分析判断流体流速与压强的关系！
现象：两小船靠近 原因：向两只船中间喷 水，中间的水的流速增 大，流体压强减小，船 两侧的流速减小，流体 压强增大，两小船靠近。
流速越大的位置，压强就 越小 ， 流速越小的位置，压强就 越大 。
思考：
几十吨甚至上百吨重的飞机为 什么能腾空而起，在空中飞行 呢？
二、飞机的升力
飞机的机翼
机翼的形状是：上凸下平的
飞机升力的产生：
迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼横截面 形状上下不对称即上凸下平，在相同的时间里机翼上方 气流通过的路程长，因而速度较大，对机翼的压强较小； 下方气流通过的路程较短，因而速度较小，对机翼的压 强较大．
解析：手中的纸会往上飘；这是因为吹气时，纸的上方 空气流速大，压强小，而纸的下方的空气流速小，压强大， 从而产生了向上的压力差，使纸张往上升。
4.站台上的乘客为什么不能靠近行驶的列车？
解析：列车经过乘客时，越靠近列车处，空气流速越大， 压强越小，造成乘客面向列车一面受到的气压小于背向 的气压，两面产生压强差会将乘客压向列车方向，有可 能造成安全事故。
飞机的升力：气流在机翼上下表面由于流速
不同、压强不同产的压力差，形成向上的 升力；当机翼所受升力大于飞机重力时，飞 机就升空了。
观察鸟翅膀的形状，解释为什么鸟在空中展翅 滑翔时不会坠落下来？
答：鸟翅膀展开后的截 面是上凸下凹，气流流 经翅膀，翅膀上下流速 不同会形成压力差，产 生向上的升力，使鸟在 空中自由飞翔。
课外作业
1、课本P165:作业1、2、3、4
做一做2
用注射器向两个小船中间喷射水产生水 流，观察一下发生什么现象？
分析4：
用注射器向两个小船中间喷射水产生水流，通过 物理运动状况分析判断流体流速与压强的关系！
现象：两小船靠近 原因：向两只船中间喷 水，中间的水的流速增 大，流体压强减小，船 两侧的流速减小，流体 压强增大，两小船靠近。
沪科版八年级物理 8.4 流体压强与流速的关系 (共21张PPT)
3.将如图所示的装置接到水流稳定的自来水管上， 当水在玻璃管中流动时，可看到a管中的液面比b 管中的液面__高____，这说明A处的压强比B处的压 强___大_____，而B处的横截面积小，水的流速显然 比A处的流速___快____，由此可知：液体在流速大 的地方压强__小____，在流速小的地方压强__大____．
流体压强与流速的关系：在流速越大的 位置，压强越小，流速越小的位置，压强越 大.
演示实验： 1.分别在一张自由下垂的纸片的左侧和
右侧吹气，观察纸片的运动方向． 2.在两张自由下垂的纸片的中间吹气，
观察两张纸片的运动情况．
其他探究流体流速与流体压强关系的实验： （1）用两只充气气球，相隔一定距离平行地挂 起来，对着两只气球中间吹气，观察气球的运动情 况． （2）点燃两根蜡烛，使烛焰相距10 cm左右，对 着一根蜡烛侧面吹气或对着两根蜡烛中间吹气，观 察蜡烛火焰的摆动情况． （3）在离桌边2～3 cm的地方放一枚硬币，在 硬币前10 cm处，用直尺架一个栏杆，高度约2 cm， 在硬币的上方用力吹气观察硬币的运动情况．
大. （3）油烟在压强差作用下向排风扇中心处合拢，
被排风扇吹出室外.
课堂练习： 1.想象一下，如果在气体和液体中流速越大
的位置压强越大，则不会出现的情况是 （C）
A.飞机机翼的截面形状应该反过来 B.两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C.地铁、火车站的站台安全线不必设置 D.喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
飞机的升力.
机翼横截面
机翼下方的气体流速小，压强大， 机翼上方的气体流速大，压强小，机翼 上、下表面间产生了压强差，这就使飞 机获得向上的升力．
通过小轿车外形与机翼的形状比较能得到 什么启示？
小轿车在快速行驶时，顶部的气压小，底 部的气压大，小轿车的速度越大，这种气压差 就越大，车对地面的压力就越小，车就轻飘飘 的，容易翻车．
沪科物理八年级全册第8章4流体压强和流速的关系 课件(共17张PPT)
14
2．秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过
时，路旁的树叶（ ）
A．从路旁被吸向汽车
B．从路中间飞向路边
C．不受影响
D．只向上飞扬
15
3．刮大风的天气，我们在上学的路上如果迎风走路或骑 车，一阵大风刮来时，我们无法用嘴或鼻子吸进空气，但 可以向外吐气，当一阵风过去又恢复了正常呼吸，其原因 是（ ） A．风大时，脸上空气压强变大，压得人难以吸气 B．风大时，脸上空气压强变小，使人难以吸气 C．与气压没关系，是人缺乏锻炼 D．风大时，脸前气压大，所以容易向外吐气
球下方气体流速慢，气 压大。
6
由以上的现象得出结论：
液体和气体在流速大的地方压强 小，在流速小的地方压强大。
这是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图
犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，另一个则是隆起的 土堆。这是为什么呢？
8
9
诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》 中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋 上三重茅”，请你分析诗中包含的物 理道理。
沪科版 八年级（下） 第八章 压强
第4节 流体压强与流速的关系
学习目标
。
1.了解流体压 强与流速的
关系
2.了解飞机的 升力是怎样
产生的。
3.了解生活中 跟流体的压强 与流速相关的
现象。 2
对着两张平行拿着的纸吹气， 你会发现什么现象？为什么？
现象：两张纸吸到了一起 原因：吹气时，纸条内侧空气流动 快，压强变小，纸条外侧空气流动 慢，压强大，两纸条被吸到了一起。
3
球不掉下的原因
吹 气
由球以上方上气体的流速快现，气象压 得出结论： 小。
气体在流速大的地方压强 小，在流 速小的地方压强大。
球下方气体流速慢，气 压大。
2．秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过
时，路旁的树叶（ ）
A．从路旁被吸向汽车
B．从路中间飞向路边
C．不受影响
D．只向上飞扬
15
3．刮大风的天气，我们在上学的路上如果迎风走路或骑 车，一阵大风刮来时，我们无法用嘴或鼻子吸进空气，但 可以向外吐气，当一阵风过去又恢复了正常呼吸，其原因 是（ ） A．风大时，脸上空气压强变大，压得人难以吸气 B．风大时，脸上空气压强变小，使人难以吸气 C．与气压没关系，是人缺乏锻炼 D．风大时，脸前气压大，所以容易向外吐气
球下方气体流速慢，气 压大。
6
由以上的现象得出结论：
液体和气体在流速大的地方压强 小，在流速小的地方压强大。
这是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图
犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，另一个则是隆起的 土堆。这是为什么呢？
8
9
诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》 中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋 上三重茅”，请你分析诗中包含的物 理道理。
沪科版 八年级（下） 第八章 压强
第4节 流体压强与流速的关系
学习目标
。
1.了解流体压 强与流速的
关系
2.了解飞机的 升力是怎样
产生的。
3.了解生活中 跟流体的压强 与流速相关的
现象。 2
对着两张平行拿着的纸吹气， 你会发现什么现象？为什么？
现象：两张纸吸到了一起 原因：吹气时，纸条内侧空气流动 快，压强变小，纸条外侧空气流动 慢，压强大，两纸条被吸到了一起。
3
球不掉下的原因
吹 气
由球以上方上气体的流速快现，气象压 得出结论： 小。
气体在流速大的地方压强 小，在流 速小的地方压强大。
球下方气体流速慢，气 压大。
沪科物理八年级全册第8章4流体压强和流速的关系(共17张PPT)
学法分析
教学过程
难点：掌握流体压强与流速的关系的 规律，并能解释生活现象
互动实验
流体教压法强 情景设疑与流速的
关系
学以致用
教材分析
教体学验目观察标分析 归纳总结
探究实验学情分析 学
法 教法学法分析
教学过小程组合作
实验探究
教学器材
教师准备 多媒体、两张规格一样的纸张、五彩纸条 每组：水槽、汤匙、乒乓球两个。
教材分析
沪科版版教材: 八年级下册第八章第四节
第一节：压强 第二节：液体的压强 第三节：空气的“力
量” 第四节：流体压强与
流速的关系
结构
流体压强 本节与内容流是速对 的 关系 前面内容的拓
展与补充。
教材分析
作用教学目标 重点
学生只有学掌情握分析
了解流体压强 与流速的定性
了本节内容，
一、流体、流速
气体和液体都具有流动性
二、流体压强与流速的关系
流体的运动的速度称为流速。
三、生活应用
探究一：气体压强与流速的关系
新课引入
一、流体、流体压强
新课教学
二、流体压强与流速的关系
规律：在气体中，三流、生速活大应的用位置压强小
学以致用
怎样让里面的泡沫跳出来？
液体压强与流速的关系
在液体，在流速大的地方压强小。
1、流体 2、流速
3、流速 大 小
压强 小 大
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 谢谢各位老师！
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 流速越小的地方压强大。 ——伯努利原理
新课引入 新课教学
一、流体、流体压强 二、流体压强与流速的关系
三、生活应用
回顾课堂
沪科物理八年级全册第8章4流体压强和流速的关系 课件(共20张PPT)
在水面上放两只小纸船，用小水管向船中间的水域冲 水，猜想会发生什么现象？
现象：两只小船靠得更进。 说明：液体的压强与流速有关，流速越快，压强越 小；流速越慢，压强越大。
一次海难
1912年秋天，远洋航 轮“奥林匹克”号与较 小的铁甲巡洋舰同向航 行，但是当二船平行的 时候，突然小船竟然扭 头几乎笔直地向大船冲 来，结果小船把“奥林 匹克”的船舷撞了一个
大洞。
航海规则规定两艘轮船不能近距离同向航行！
气体在流速大的地方压强小, 在流速小的地方压强大.
ห้องสมุดไป่ตู้
教学目标： 1、知道流体的定义 2、知道流体的压强与流速的关系
1、流体：
液体和气体都具有流动性，统称为流体。
2、流体压强：
流体流动时的压强称作流体压强。
请同学们手握两张纸， 让纸自然下垂，在两张纸 中间向下吹气。
请同学们先根据自己 刚才的结论，猜想两张纸 将怎样运动。
结论：流体在流速大的地方压强较 小，在流速小的地方压强较大。
汽车尾翼(定风翼)
上旋的弧圈球的飞行弧线比不旋的弧线高还是低 呢?
V小
V大
神奇的"香蕉球"
如果你经常观看足球比赛的话，
一定见过罚前场直接任意球。这 时候，通常是防守方五六个球员 在球门前组成一道"人墙"，挡住 进球线。进攻方的主罚队员，起 脚一记劲射，球绕过了"人墙"， 眼看要偏离球门飞出，却又沿弧 线拐过弯来直入球门，让守门员 措手不及，眼睁睁地看着球进了 大门。这就是颇为神奇的"香蕉
流体压强与流速关系应用： （飞机升力的产生）
飞机为什么 能像鸟一样 遨游天空?
几十吨重的飞机为什么能腾空而起？
沪科物理八年级全册第8章4流体压强和流速的关系 课件(共26张PPT)
课堂练习
课堂练习
1. 物理学中把具有_流___动__性___的液体和气 体统称为流体．流体的压强与__流__速___有关， _流__速___越大的位置压强反而越小。
2. 如图所示：是一种太阳能汽车的剖面图， 从形状上看，这种汽车高速行驶时，对地面 产生的压力F1与停在水平地面产生的压
力F2相比（ A ）
2、流动的液体的压强与流速的关系
设计实验：
在水面上放两只小船，用水管向中间的 水域冲水，观察其现象。
实验现象： 小船向中间靠拢。
分析：
冲水时使船内侧水流速度增大，压强减小，船 外侧水流速度减小，压强增大，船内侧的压力小于 外侧的压力，内外的压力差使船向中间靠拢。
结论：
流动液体的压强与流速有关，在流速大的地方 压强小，在流速小的地方压强大。
你知道吗？
在火车站或地铁站的 站台上，离站台边缘1 m左 右的地方标有一条安全线， 乘客必须站在安全线以外 的地方候车，这是为什么？
流动的液体的压强与流速的关系的应用
航海规则规定两艘轮船不能近距离同向航行
赛车尾翼的导流板
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
课堂小结
小结
1. 流体：具有流动性的液体和气体统称流体。 2. 流体在流动时，流速较大的位置，压强小；流 速较小的位置，压强大。 3. 飞机的升力是由机翼表面的压强差产生的。
A F1<F2 B F1>F2 C F1=F2 D 无法比较
3.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中， 如图3所示，一阵大风吹来，伞面可能被 “吸”， 从而严重变形。下列有关这一现象及其解释，正 确的是（B ）
A．伞面被向下“吸”
B．伞上方的空气流速大于下方
C．伞上方的空气流速等于下方
8.4流体压强与流速的关系 课件 (沪科版八年级全册)
流体压强与流速 的关系
什么是流体？
具有流动性
一定体积和质量 没有一定的形状
流动的液体和流动的气体统称为流体。 流速就是指流体流动的速度。 下面我们来学习流体的压强与流速的 关系。
硬币为什么 能跳起来呢？ 流体压强的 大小到底与 什么因素有 关呢？学习 了这节课， 这些问题就 会迎刃而解 了。
3 将一张薄纸的一端靠近下嘴唇，另一端自 然下垂，沿纸的上方水平吹气，手中的纸将 会 向吹气的一面飘起来 此现象反映的物理原理是 气体流速大的地
方压强小
请举出一个应用这一原理的实例 飞机的机翼
上凸下平
等候地铁为什 么要站在安全 线以外。
我们经常会看到这种现象：汽车在马路上快速驶 过以后，马路两边的树叶会随风飘动，马路两边 的树叶会沿哪一个方向飘动？请猜想并说明理由。 C B A
向硬币上方吹气，硬币反而可以向 上跳过尺子。是什么力使得硬币向 上“跳”起来？
生活中有哪些与此规律有关 的事例？
等火车时要站在安全线以为，防止被压进 轨道。 风刮过窗户窗帘会向外飞。。。。。
想想做做
机翼模型实验
飞机获得升力的原因
上方流速快，压强小 合压强：P
下方流速慢，压强大
飞机前进时，机翼与周围的空气发生相 对运动，相当于有气流迎面流过机翼。气流 被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的 形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方 气流通过的路程较长，因而速度较大，它对 机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短， 因而速度较小，它对机翼的压强较大。
树叶 马路
右 中 左
向前行驶 的汽车
A B
C
树叶
打开水龙头，使自来水流过玻璃管，可以看到 A、 B两处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明 A、 B两处的压强不相同，是什么原因引起A、B两 处的压强不同呢？
什么是流体？
具有流动性
一定体积和质量 没有一定的形状
流动的液体和流动的气体统称为流体。 流速就是指流体流动的速度。 下面我们来学习流体的压强与流速的 关系。
硬币为什么 能跳起来呢？ 流体压强的 大小到底与 什么因素有 关呢？学习 了这节课， 这些问题就 会迎刃而解 了。
3 将一张薄纸的一端靠近下嘴唇，另一端自 然下垂，沿纸的上方水平吹气，手中的纸将 会 向吹气的一面飘起来 此现象反映的物理原理是 气体流速大的地
方压强小
请举出一个应用这一原理的实例 飞机的机翼
上凸下平
等候地铁为什 么要站在安全 线以外。
我们经常会看到这种现象：汽车在马路上快速驶 过以后，马路两边的树叶会随风飘动，马路两边 的树叶会沿哪一个方向飘动？请猜想并说明理由。 C B A
向硬币上方吹气，硬币反而可以向 上跳过尺子。是什么力使得硬币向 上“跳”起来？
生活中有哪些与此规律有关 的事例？
等火车时要站在安全线以为，防止被压进 轨道。 风刮过窗户窗帘会向外飞。。。。。
想想做做
机翼模型实验
飞机获得升力的原因
上方流速快，压强小 合压强：P
下方流速慢，压强大
飞机前进时，机翼与周围的空气发生相 对运动，相当于有气流迎面流过机翼。气流 被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的 形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方 气流通过的路程较长，因而速度较大，它对 机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短， 因而速度较小，它对机翼的压强较大。
树叶 马路
右 中 左
向前行驶 的汽车
A B
C
树叶
打开水龙头，使自来水流过玻璃管，可以看到 A、 B两处竖直玻璃管中的液面高度不同，这说明 A、 B两处的压强不相同，是什么原因引起A、B两 处的压强不同呢？
沪科版八年级物理第八章第四节流体压强与流速的关系公开课教学课件共18张PPT含视频及歌曲
流速越小的位置压强越大。 3.飞机升力的产生：
机翼的上、下表面所受的压强差 形成了飞机向上的升力。Fra bibliotek课后思考：
1. 为 什 么 我 国 海 军 舰 艇 赴 亚 丁 湾 护 航 时 ， 护 航 编 队 一 般 采 用 “前后”护航形式，而不采用“并排”护航？
2.飞机在跑道上时是顺风容易起飞还是逆风容易起飞？
8.4
沪科版物理
第八章 第四节
流体压强与流速的关系
流 体 压 强 与 流 速 的 关 系
一、流体压强与流速的关系
1、流体 液体和气体都具有流动性，统称为流体。
实验注意事项：
做吹气或喷水实验时，不能正对着别的同学，这样不文明 木槽是用来当作乒乓球的轨道，防止乒乓球乱跑 既要自己动脑、动手，又要注重团队合作。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
机翼的上、下表面所受的压强差 形成了飞机向上的升力。Fra bibliotek课后思考：
1. 为 什 么 我 国 海 军 舰 艇 赴 亚 丁 湾 护 航 时 ， 护 航 编 队 一 般 采 用 “前后”护航形式，而不采用“并排”护航？
2.飞机在跑道上时是顺风容易起飞还是逆风容易起飞？
8.4
沪科版物理
第八章 第四节
流体压强与流速的关系
流 体 压 强 与 流 速 的 关 系
一、流体压强与流速的关系
1、流体 液体和气体都具有流动性，统称为流体。
实验注意事项：
做吹气或喷水实验时，不能正对着别的同学，这样不文明 木槽是用来当作乒乓球的轨道，防止乒乓球乱跑 既要自己动脑、动手，又要注重团队合作。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
沪科物理八年级全册第8章4流体压强和流速的关系(共46张PPT)
（一）流动气体的压强与流速的关系
气体在流动时，流速较大的位置， 压强较小；流速较小的位置，压强 较大。
球类比赛中的“旋转球”
比较不转球和旋转球周围空气的流线．旋转 球跟不转球相比，飞行轨迹会向 下 弯曲．
诗人杜甫在《茅屋为秋风所破 歌》中写到：“八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅”，请你分析诗 中包含的物理道理。
直升机：利用“力 流作 速用 与是 压相 强互 关的系和 ”升空
四 实例分析
1.为什么火车和地铁的站台上要画一条安全线?
空气压强大 空气压强小V Nhomakorabea空
空
气
气
流
流
速
速
慢
快
问题：在火
车的站台上，标有 一道平行于铁轨的
黄色的安全线。
当列车驶过时，不 允许旅客站在这条 线内，以保证人体 与铁轨离开足够的 距离；你知道这是 为什么吗？
解释：玻璃管的上端气 流速度大，压强小（小于 大气压）。所以玻璃管中 的水在大气压的作用下上 升，上升至切口的水在上 端玻璃管气流的作用下水 从管口喷出来。
1、将漏斗大口朝上，把乒乓 球放在漏斗里，用力向漏斗的 小口端持续地吹气，乒乓球会 怎样？为什么？
2、将漏斗大口翻转朝下，同 时用手指轻轻地将球托在漏斗 内。用的力向漏斗的小口端持 续地吹气，吹气时将手指移开， 乒乓球会怎样？为什么？
几十吨重的飞机为什么能腾空而起？
机
翼
的
形
状
是
上
凸
下
平
的
飞机获得升力的原因
上方流速快，压合强压小强：P
下方流速慢，压强大
结论：气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力 差，这就是向上的升力
沪科物理八年级全册第8章4流体压强和流速的关系 课件(共22张PPT)
三、流体压强实例分析
球上方气体流 速快，气压小。
球下方气休流 速慢，气压大。
Байду номын сангаас
一次海难
1911年9月20日，奥林匹克号离开南安普敦的海洋码头，开往纽 约。在怀特岛东北海域，与皇家海军的霍克号巡洋舰相遇。霍克 号也在高速航行，两艘船很快靠拢到一起高速并行，忽然霍克号 向左拐过去，好像奥林匹克号是一块巨大的磁铁一样，7350吨的 霍克号和45000吨级的奥林匹克号撞到一起，霍克号的舰首戳进 奥林匹克号的船尾。两船都严重受伤。
请你在不使用其它工具的前 提下，利用本节所学知识想办法 使硬币跳起来。比比看，谁能使 硬币跳的更高。
思考：硬币跳起的原因是什么？
打气 速度大 压强小 原理
3.飞机机翼的升力
上凸下平
几十吨甚至上百吨重的飞机 为什么能腾空而起，在空 中飞行呢？
机翼的升力
v大 p小
v小 p大
分析：迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于机翼 横截面形状上下不对称，在相同的时间里机翼上方气流 通过的路程长，因而速度较大，对机翼的压强较小；下 方气流通过的路程较短，因而速度较小，对机翼的压强 较大。
教材版本：沪科版
课程名称：流体压强与流速的关系
8.4流体压强与流速 的关系
气体、液体都可以流动，统称 为流体。
（如空气、水）
流体压强与流速有关系吗？
猜想：
一、探究：流体压强与流速的关系
温馨提示
吹气
1.采用了 方法增大了流体的流速。
2.增大了
位置的流速。
v大
3.通过
纸
纸
现象
显示出流体压强的变化。
（1）汽车导流板-气流偏导器
• 分析：上方空气流 速小，压强大;下方 空气流速大，压强 小，强差产生了向 下的压力差