五年级语文上册 13《在大海中永生》课课练 苏教版

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五年级上册语文一课一练-第四单元第13课《在大海中永生》∣苏教版(1)

五年级上册语文一课一练-第四单元第13课《在大海中永生》∣苏教版(1)

第13课《在大海中永生》同步练习一、看拼音,写词语。

wū yè xiānɡɡǎnɡ biān jiānɡ()()()shǔ yú zhǎn xīn quán dǎnɡ()()()二、用“√”给画线的字选择正确的读音。

首都(dūdōu)无垠(xiàn yín)震撼(ɡǎn hàn)舷(xián xuán)窗卷发(juǎn quān)仿佛(fó fú)三、比一比,再组词。

疆()舷()斩()腾()僵()弦()崭()藤()四、修辞方法我知道。

1.大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……()2.骨灰撒大海,鲜花送伟人。

()3.与大海同在,与祖国同在,与人民同在。

()五、选词填空。

爱护爱戴(1)邓小平爷爷永远值得我们()。

(2)我们要()花草树木。

崭新新鲜(3)妈妈给我买了一件()的外套。

(4)刚刚上市的水果很()。

六、按要求改写句子。

(1)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

(改成反问句)____________________________________________________________________________(2)机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。

(缩句)____________________________________________________________________________ (3)大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去。

(照样子,写句子)____________________________________________________________________________七、课文早知道。

1.本文记叙了历史伟人________的骨灰___________________________的动人情景。

小学语文五年级上册13在大海中永生练习卷(含答案解析)

小学语文五年级上册13在大海中永生练习卷(含答案解析)

【精品】苏教版语文五年级上册13在大海中永生练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.给下列标下划线的字选择正确的读音,画“√”。

那位澳(ào hào)门来的同志透过舷(xián xuán)窗看到无垠(xiàn yín)的草原后,感到十分震撼(gǎn hàn)。

二、语言表达2.读句子,根据拼音写词语。

gòng chǎn dǎng(______)优秀的领导人邓小平同志,让新中国经入了zhǎn xīn(______)的时代。

他的离去,大海呜咽,天空悲鸣……他永远shǔ yú(______)中国。

三、填空题3.根据情境写四字词语。

(1)邓小平爷爷为了国家、为了人民奉献了自己的一生,我想用“________、________、________”等四字词语来称赞他。

(2)望着奔腾不息的大海,我禁不住想起了描写大海的四字词语:________、________、________。

4.读句子,完成练习。

“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

”这句话是________说的,从这句话中我们可以感受到他的________以及他和人民的________。

5.写出下列句子所运用的修辞手法,并选用其中一种修辞手法写句子。

(1)大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……(______)(2)骨灰撒大海,鲜花送伟人。

(______)(3)与大海同在,与祖国同在,与人民同在。

(______)___________________________________6.按原文填空。

也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰__________________________;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰_____________________________;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰___________________……四、现代文阅读快乐阅读。

小学五年级语文上册_13《在大海中永生》课课练_苏教版

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13在大海中永生课内基础提优夯实课内基础,你就拥有了遨游语言天空的翅膀……一、拼音小关卡。

1.拼音看仔细,字体更要写工整。

在中国共产党的领导下,中国人民开启了zhǎn xīn()的篇章——改革开放,促进了中国经济的繁荣,人民过上了好日子;“一国两制”制度收回了原本就shǔyú()中国的澳门、xiāng gǎng()……2.给句中加点字选择正确的读音。

yān yàn yè(1)我不小心把一块糖整个儿咽.()了下去。

(2)咽.()炎是老师们的职业病。

(3)看电影《唐山大地震》时,很多同学声音呜咽.(),感动得流下了热泪。

二、词语游艺厅。

用”爱”组成不同的词语填入句子中。

1.我们的班主任是一位忠于职守、()学生的好老师。

2.深受全国人民()的邓小平爷爷与世长辞了。

3.从小到大我得到了姥姥的多少()啊!三、句子训练营。

按要求写句子。

1.机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。

(缩句)____________________________________________________________________2. 大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去。

(照样子,写句子)_____________________________________________________________________3.人们永远怀念邓小平,怀念他的南巡讲话,崛起一座新城;人们永远怀念邓小平,怀念他的“一国两制”,圆了多少人回家的梦想;人们永远怀念邓小平,。

(续写句子)四、课文拷贝室。

根据课文内容填空。

1. 也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰__________________;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰_______________________;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰______________ _ _……2. 与大海同在,________________,________________。

五年级上册语文一课一练-预习作业13.在大海中永生苏教版

五年级上册语文一课一练-预习作业13.在大海中永生苏教版

13.在大海中永生默读课文两遍,不认识的字查工具书或课后生字表。

朗诵课文三遍,难读句子多读几遍,读通、读顺课文。

在熟读和理解的基础上有感情地朗读课文,背诵课文。

点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。

1.给下列生字和多音字注音。

生字:党()崭()呜()咽()疆()港() 多音字:呜咽()咽()喉注意:“党、疆、港”的写法和笔顺。

2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。

(黑体词语的意思写在书上)辽阔..痛悼..爱戴..水天一色....奔腾不息....点拨:见“字词详解析”。

1.搜集与邓小平相关的资料,认识邓小平,知道一些关于邓小平的故事。

2.了解邓小平“一国两制”的伟大点拨:1.见“相关知识”。

2.见“学考拓构想及其他丰功伟绩。

展”。

1.本文以深情的笔调记叙了历史伟人邓小平骨灰撒入大海的感人情景,讴歌了伟人的丰功伟绩,表达了人民的 之情。

2.课文第2自然段中“大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去”这个拟人句有什么作用?(批注在语文书的空白处)点拨:1.见“概括主题”。

[来源:学#科#网Z#X#X#K]2.见“文段分析”。

[来源:学。

科。

网Z 。

X 。

X 。

K]1.试着完成课后作业第4题。

2.思考:怎样理解第7自然段中的“与大海同在,与祖国同在,与人民同在”这句话?(批注在语文书空白处)点拨: 1.见“教材习题答案”。

2.见“重难讲解”。

通过预习,你一定有收获和疑惑吧,写下来吧。

1.收获: 。

2.疑惑:。

14.高尔基和他的儿子默读课文两遍,不认识的字查工具书或课后生字表。

朗诵课文三遍,难读句子多读几遍,读通、读顺课文。

在熟读和理解的基础上背诵课文。

[来源:ZXXK] 点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。

1.给下列生字和多音字注音。

生字:妻()庞()多音字:盛()开盛()饭注意:“妻、庞”的写法和笔顺。

2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点理解。

(黑体词语的意思写在书上)休养..探望..芳香..姹紫嫣红....欣赏..点拨:见“字词详解析”。

2017-2018年苏教版小学语文五年级上册《在大海中永生》精选习题第一课时【新版】

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《在大海中永生》第一课时习题基础题一、看拼音写词语。

zhǎn xīn shǔ yú hǎi jiānɡxiānɡ ɡǎnɡdǎnɡ yuán wū yâ二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

1.我们的首都.(dūdōu)是北京,大家都.(dūdōu)知道。

英国的首都是伦敦,你知道吗?2.站在无垠.(xiàn yín)的草原,我回想起了无限.(xiàn yín)美好的过去。

3.让你感.(ɡǎn hàn)到心灵震撼.(ɡǎn hàn)的第一首歌是什么?4.随着飞机起飞,透过舷.(xián xuán)窗可以看到天际边一道落日的余晖。

三、选词填空。

爱戴爱护1.邓小平爷爷永远值得我们( )。

2.我们要( )花草树木。

崭新新鲜3.妈妈给我买了一件( )的外套。

4.刚刚上市的水果很( )。

四、写出加点词语的近义词。

1.阳光暖暖地照着,微风徐徐..地吹着。

( )2.现在我终于知道了,这世界原来是如此的广阔..。

( )3.无边..的草原像柔软的绿色地毯,像绿色的大海。

( )4.我真心..希望中国足球能够冲出亚洲,走向世界。

( )综合题五、按要求写句子。

1.我们衷心爱戴..的邓小平爷爷在大海中永生。

(用加点的词语再写一句话) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。

(缩句) ________________________________________________________________________ 3.____________________,__________仿佛听到了___________________________ ________________________________________________________。

2017-2018年苏教版小学语文五年级上册《在大海中永生》精选习题【新版】

2017-2018年苏教版小学语文五年级上册《在大海中永生》精选习题【新版】

《在大海中永生》习题一、看拼音,写词语。

zhǎn xīn wū yè shǔ yú zhèn hàn rěn xīn xīn jiāng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字形,组词。

垠()撼()族()衷()银()憾()簇()哀()斩()悼()呜()僵()崭()掉()鸣()疆()三、按要求改写句子,一定要看清要求。

1、我国有世界上没有的万里长城。

(改病句)_________________________________________________________________ __________2、小鸟在枝头唧唧直叫。

(改成拟人句)_________________________________________________________________ __________让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句)_________________________________________________________________ __________3、四、阅读短文,回答问题让别人的生命更美好①许多年前在费城,有一个名叫海蒂的小女孩。

由于她,使得与她同社区的人们的生命中,发生了一些很不寻常的变化。

②有一位当地的教士,为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。

海蒂去参加了第一次聚会,但由于房间很小,有些小孩子无法参加,怅然离去。

当天晚上,海蒂伤心地上床睡觉,因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。

地方实在太小了,容不下太多的人。

③两年之后,海蒂不幸夭折。

有一天,她的父亲请这教士前来,交给他一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包,里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱,另外还有一张纸条,上面有海蒂的笔迹:“好让更多的小孩可以参加主日学校。

”④在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天,教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前,拿出那五毛七分钱,然后讲了海蒂如何地奉献了她的所有。

五年级上册语文一课一练-预习作业13.在大海中永生苏教版

五年级上册语文一课一练-预习作业13.在大海中永生苏教版

五年级上册语文一课一练-预习作业13默读课文两遍,不认识的字查工具书或课后生字表。

朗诵课文三遍,难读句子多读几遍,读通、读顺课文。

在熟读和明白得的基础上有感情地朗读课文,背诵课文。

点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。

1.给下列生字和多音字注音。

生字:党( ) 崭( ) 呜( ) 咽( ) 疆( ) 港( )多音字:呜咽( ) 咽( )喉注意:“党、疆、港”的写法和笔顺。

2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点明白得。

(黑体词语的意思写在书上)宽敞..痛悼..热爱..水天一色....奔腾不息....点拨:见“字词详解析”。

1.搜集与邓小平相关的资料,认识邓小平,明白一些关于邓小平的故事。

2.了解邓小平“一国两制”的伟大构想及其他丰功伟绩。

点拨:1.见“相关知识”。

2.见“学考拓展”。

1.本文以深情的笔调记叙了历史伟人邓小平骨灰撒入大海的感人情形,讴歌了伟人的丰功伟绩,表达了人民的之情。

2.课文第2自然段中“大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去”那个拟人句有什么作用?(批注在语文书的空白处) 点拨:1.见“概括主题”。

2.见“文段分析”。

1.试着完成课后作业第4题。

2.摸索:如何样明白得第7自然段中的“与大海同在,与祖国同在,与人民同在”这句话?(批注在语文书空白处) 点拨:1.见“教材习题答案”。

2.见“重难讲解”。

通过预习,你一定有收成和疑问吧,写下来吧。

1.收成: 。

2.疑问: 。

14.高尔基和他的亲小孩默读课文两遍,不认识的字查工具书或课后生字表。

朗诵课文三遍,难读句子多读几遍,读通、读顺课文。

在熟读和明白得的基础上背诵课文。

点拨:课文范读请扫“课文解读”栏目内二维码。

1.给下列生字和多音字注音。

生字:妻( ) 庞( ) 多音字:盛( )开 盛( )饭 注意:“妻、庞”的写法和笔顺。

2.在文中圈出下列词语,加点的词语重点明白得。

(黑体词语的意思写在书上) 休养.. 探望.. 芳香.. 姹紫嫣红.... 观赏..点拨:见“字词详解析”。

五年级上册语文试题-13在大海中永生(1)附答案 苏教版

五年级上册语文试题-13在大海中永生(1)附答案  苏教版

苏教版小学五年级语文上册第4单元课时同步练习-13在大海中永生(1)附答案一、带着问题来读书。

1.本文记叙了历史伟人________的骨灰__________的动人情景。

讴歌了伟人的__________,表达了人民对伟人的____________之情。

2.本文是按照____________________________、__________________、________________的线索组织材料的。

二、拼写词语我最棒。

w ū y è zh ǎn x īn sh ǔ y úh ǎi ji ān ɡ xi ān ɡ ɡǎn ɡ d ǎn ɡ yu án三、我会给多音字注音并组词。

卷⎩⎨⎧ ( ) ( ) 佛⎩⎨⎧ ( ) ( )四、正确读音我会选。

1.大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼.(d àodi ào )伟人的离去…… 2.我们衷.(zh ōng z ōng )心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生! 3.透过舷.(xi án xu án )窗望去,水天一色,波翻浪涌。

五、写出带点词语的近义词。

1.我们衷心爱戴..的邓小平爷爷在大海中永生!( ) 2.人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼..人心的声音。

( ) 3.鲜花伴着骨灰,撒向无垠..的大海。

( ) 六、选词填空。

爱戴 爱护 爱惜1.我们应该( )学校的小树苗。

2.鲁迅先生受到了许多人的( )。

3.我们要养成勤俭节约的习惯,( )学习用品。

辽阔宽阔宽广4.( )的草原上有一群群牛羊。

5.汽车在( )的马路上奔驰。

6.王厂长以( )的胸怀倾听来自各个部门的不同意见,逐步改进工作方法。

七、修辞方法我知道。

1.大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……( )2.骨灰撒大海,鲜花送伟人。

( )3.与大海同在,与祖国同在,与人民同在。

( )八、修改病句。

1.我和弟弟打发起精神,大步向山顶走去。

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13 在大海中永生
课内基础提优夯实课内基础,你就拥有了遨游语言天空的翅膀……
一、拼音小关卡。

1.拼音看仔细,字体更要写工整。

在中国共产党的领导下,中国人民开启了zhǎn xīn()的篇章——改革开放,促进了中国经济的繁荣,人民过上了好日子;“一国两制”制度收回了原本就shǔ yú
()中国的澳门、xiāng gǎng()……
2.给句中加点字选择正确的读音。

yān yàn yè
(1)我不小心把一块糖整个儿咽.()了下去。

(2)咽.()炎是老师们的职业病。

(3)看电影《唐山大地震》时,很多同学声音呜咽.(),感动得流下了热泪。

二、词语游艺厅。

用”爱”组成不同的词语填入句子中。

1.我们的班主任是一位忠于职守、( )学生的好老师。

2.深受全国人民( )的邓小平爷爷与世长辞了。

3.从小到大我得到了姥姥的多少( )啊!
三、句子训练营。

按要求写句子。

1.机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。

(缩句)
____________________________________________________________________
2. 大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去。

(照样子,写句子)
_____________________________________________________________________
3.人们永远怀念邓小平,怀念他的南巡讲话,崛起一座新城;人们永远怀念邓小平,
怀念他的“一国两制”,圆了多少人回家的梦想;人们永远怀念邓小平,。

(续写句子)
四、课文拷贝室。

根据课文内容填空。

1. 也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪
花会把他的骨灰__________________;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰
_______________________;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰______________ _ _……
2. 与大海同在,________________,________________。

五、语段欣赏屋。

阅读课文片段,完成练习。

机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。

一位以自己的
一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人,今天将完成他人生的最后一个篇章。

1. 写出与”爱戴”意思相近的词语:________ ________。

2. “今天”在文中是指________年________月________日。

“人生的最后一个篇章”指
的是______________________。

他还把自己的________捐献给__________,他是个
________________的人。

3. 邓小平爷爷为中国人民做了________________、________________________等大事,所以说他是“书写中华民族崭新历史的伟人”。

4. 香港是于________年____月____日回归祖国的。

澳门是于________年____月____日回归祖国的。

课外拓展提优瞧,课外的世界更精彩!
一、信息袋袋库。

打开你的知识搜索引擎,来补充下面的内容。

邓小平爷爷是彻底的唯物主义者,对于生死问题向来达观,关于后事,他曾嘱托家人:、、、、——这是邓小平的遗愿也是他留给党和人民的一份珍贵遗产。

二、快乐阅读吧。

阅读短文,完成练习。

三起三落
邓小平有过别人不曾有过的“三落三起”的传奇经历。

一生之中,三次被打倒,又三次复出,而且一次比一次更加引人注目,一次比一次走向更大成功。

这不是神话,也不是人为的编撰。

这就是邓小平真实的故事。

第一次“落”是在30年代初期中央苏区时,邓小平遭批斗,并一度被关进监狱。

邓小平第二次“落起”,是在“文化大革命”期间。

在“文革”初期,邓小平作为“刘邓资产阶级司令部”的第二号“走资派”被打倒,全家受到株连,被下放到江西新建县拖拉机修造厂劳动改造。

这是邓小平一生中感到最痛苦的时期。

1971年,邓小平两次给毛泽东写信,要求出来工作。

1973年邓小平的国务院副总理职务得以恢复。

1975年初,邓小平又被任命为中共中央副主席、国务院第一副总理等。

第三次“落”是在1976年至1977年。

邓小平因整顿“文化大革命”的错误,再次被打倒。

1987年后,邓小平曾两次与外宾谈到自己这段“落起”的历史,“我参加共产党几十年了。

这期间做了不少好事,也做了一些错事。

人们都知道我曾经'三下三上'。

”外国人称邓小平是“永远打不倒的小个子!”
1997年2月19日,香港即将回到中国人民怀抱的时候,邓小平同志却因病医治无效在北京去世。

他把毕生心血和精力都献给了中国的革命和建设事业,他的英名、业绩、思想、风范永载史册,他将永远为中国人民所怀念。

1. 短文在介绍邓小平”三起三落”的经历时是按照________顺序写的,第一次在____________;第二次在__________________;第三次在________________。

2. 根据提供的意思,从文中找出相应的词语。

(1)引起人的注意。

( )
(2)英名、业绩、思想、风范等永远被历史所记载。

( )
(3)人物的经历超出寻常。

( )
3. 第3自然段主要写的是_____________________________________________。

4. 仔细阅画“____”的句子,你知道了什么?
________________________________________________________________________ 自主探究提优尖子生与普通学生的分水岭就在眼前!
一、探究靓舞台。

欣赏下面节选的两段歌词,完成填空。

1. 一九七九年那是一个春天/有一位老人在中国的南海边画了一个圈/ 神话般地崛起座座城/ 奇迹般地聚起座座金山/……一九九二年,又是一个春天/有一位老人在中国的南海边写下诗篇/天地间荡起滚滚春潮/征途上扬起浩浩风帆……
(1)这是一首歌的歌词,歌名叫《________》。

(2)“有一位老人”中的“老人”指的是谁?歌词里讲了他哪方面的贡献?
________________________________________________________________________
2. 我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的引路人,带领我们走向那新时代……
(1)《走进新时代》这段歌词依次歌颂了________、________和________三位国家领导人。

(2)我们学习的《__________》一课歌颂了伟人邓小平,他说的那让人刻骨铭心的一句话:“__________________________________________”,道出了他的爱国爱民之心。

二、诗句百花园。

把下面诗句补充完整。

1. 鞠躬尽瘁,____________。

2. __________________,蜡炬成灰泪始干。

3. 人生自古谁无死,__________________。

4. 横眉冷对千夫指,__________________。

5. 生当作人杰,______________。

6. 洛阳亲友如相问,__________________。

13 在大海中永生
课内基础提优
一、1.崭新属于香港
2. (1)yàn (2)yān (3)yè
二、1.热爱2.爱戴3.关爱
三、1.机舱里安放着骨灰。

2.杨柳青青,化着淡淡的妆,等待春天的盛宴。

3.例:怀念他的改革开放让多少人不再有对饥饿的恐慌
四、1.送往澳门、香港送往宝岛台湾送向太平洋、印度洋、大西洋
2.与祖国同在与人民同在
五、 1. 热爱敬爱
2. 1997 3 2 把骨灰撒入大海眼角膜医疗事业无私奉献
3. 实行改革开放提出一国两制伟大构想
4. 1997 7 1 1999 12 20
课外拓展提优
一、不搞遗体告别仪式捐献眼角膜解剖遗体供医学研究不留骨灰,撒入大海
二、 1. 时间30年代初期”文化大革命”期间1976年至1977年
2. (1)引人注目(2)永载史册(3)传奇经历
3. 邓小平第二次”落起”
自主探究提优
一、 1. (1)春天的故事
(2)”老人”指邓小平。

歌词里讲的是他为祖国的改革开放作出的贡献。

2. (1)毛泽东邓小平江泽民
(2)在大海中永生我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民
二、 1. 死而后已
2. 春蚕到死丝方尽
3. 留取丹心照汗青
4. 俯首甘为孺子牛
5. 死亦为鬼雄
6. 一片冰心在玉壶。

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