2020年防疫安全应急演练方案(1)(1)
天宇花园2020年防疫安全应急演练方案
合锦嘉泓·天宇花园（广场）一期工程项目部为了提高全体人员应对突发性新冠肺炎病毒感染、传播，能采取有效的防疫防控措施，最大限度地减少项目部在发生新冠肺炎病毒疫情期间人员的伤亡和财产损失，维护企业的稳定发展，为和谐社会做贡献，通过演练实习进一步提高项目部人员防疫防控应急业务素质能力，举行本次演练。
一、演练参加单位：
1、建设单位：广州合锦嘉苑房地产开发有限公司
2、监理单位：广东省广大工程顾问有限公司
3、参演单位：
总承包施工：广东恒辉建设集团股份有限公司
分包单位：广州华安消防有限公司；
分包单位：东莞市骏逸装饰防工程有限公司；
分包单位：广州市山水生态环保建设有限公司；
分包单位：中山中瑞建筑装饰工程有限公司；
二、演练时间：
2020年月日下午17：00~18:00
三、演练地点：
合锦嘉泓·天宇花园（广场）一期项目部
四、演练内容：
在2020年月日，返岗人员张XX在隔离期间，出现体温超过37.3°C并伴有咳嗽疑似发热症状，根据《疫情安全防控工作方案》，拟启动疫情工作应急措施：
1、返岗人员张XX立即安排单独隔离，并安排专业人员穿戴安全防护服后对其个人进行消毒喷洒处理。
2、立即向主管建设单位及当地街道办或者主管防控防疫部门进行信息上报，包括张XX的个人健康信息，身份信息，疑似发热情况、采取的应急隔离情况等进行如实汇报。
3、全面核查与发热人员张XX有密切接触者，将名单如实汇总后，对密切接触者人员采取有效隔离措施。
未经政府防疫部门批准，全部在场人员不得离开项目，保持疫情期间安全隔离要求。
4、配合政府防疫主管部门（医院）工作，及时组织将发热人员张XX送到定点医院进行检查与核实疫情情况。
5、对宿舍区及整个项目区域进行全覆盖消毒、进行现场疾病控制干预、对项目部管理人员及班组人员进行信息公布。
6、再次组织进行卫生防疫工作的安全宣贯，全面登记排查在场人员的健康信息。
五、演练方式：
演练采取实景设置、实兵展开、实际操作等方法进行。
六、演练准备：
体温枪、医药箱、救护车、担架、全套医护服、应急围闭，疏散隔离、消毒工具等
七、演练流程：
1.16:30时演练动员会，17:00时全体集合。
（1）.17：00时，项目参加演练人员在宿舍区门口集合，17：05时
集合完毕。
集合队形以五个组横排分列，有建设单位牵头组、有监理单位监督组、有照相观摩组；义务防控组；人员救护组；警戒引导组；人员疏散隔离组；清洁消毒组。
（2）.整队报数点名，应到人员多少？实到人员多少？名单收缴后交计时员。
2 . 演练过程
防疫防控应急演练：
（1）演练分组
1）建设单位牵头监督组：
组长：李宜庆
组员：刘东峰、张冠英、张宗平、邓杭
2）监理单位监督组：
组长：冯祥山
组员：赖天进、杨贵云
3）演练组：
组长：钟轩、刘金雄
组员：广东恒辉建设集团股份有限公司-天宇花园全体人员及各分包单位人员
（2）.人员数量按上班人员组织；17:10时由集合点到达各自岗位；
(3 ) .照相组、疫情防控组及观摩人员（部门负责人及总指挥或副总指挥）同期到达人员事发隔离现场；
（4）.其余人员列队等待演习开始；
（5）.17时15分由平时防疫检查，测温人员发现张XX体温超过37.3°C现场安保李队在现场打电话或对讲机报告现场组长刘金雄，“现场出现工人体温超过37.3°C，并有咳嗽发热症状，疑似出现疫情紧急情况，请求上级部门紧急处理，请领导指示。
”
（6）.现场指挥刘金雄接到报告后，立即根据《疫情安全防控工作方案》，启动疫情工作应急措施，立即封闭工地大门任何在场人员不得离开，各应急小组成员按步骤进行工作。
（7）同时疏散妥善安排隔离生活区工人，计时员开始计时，同时报告消毒组进行消毒。
（8）、17：30对隔离人员重点检查，包括核酸检测、做到早发现早治疗，早隔离。
（9）17:40对隔离人员做好照顾安排工作。
（10）17：50.演练结束后，由演习总指挥或副总指挥作清点人数。
(11). 现场清理由门卫保安负责，并进行安全检查；
3、17:50时演练结束：全员回到会议室召开总结会。
八、疫情安全防控演练目标：
1、统一思想，提高认识。
通过疫情防控安全应急演练，提供全体参建单位人员的安全防控意识，同时服从统一指挥，按照部署和要求，全力以赴做好了本次的防疫防控演练工作、同时也检验了总承包单位项目部应对应急处置工作能力。
2、通过本次疫情防控安全应急处置模拟演练，项目指挥组的统一领导下，严格依据《疫情安全防控工作方案》启动疫情工作应急措施的要求，高质量和高水平的完成演练工作任务。
3、本次演练安全、高质量，安照“筹备周密、安全第一、及时有效”的原则，也做到了科学安排、严密组织！
广东恒辉建设集团股份有限公司
合锦嘉泓·天宇花园（广场）一期工程项目部
2020年3月18日。
疫情防控应急演练方案及处置流程模板（通用5篇）
疫情防控应急演练方案及处置流程模板（通用5篇）万众一心迎挑战，众志成城战疫情。
为了保证全国人民的身体健康，按照时间安排，我们是时候进行疫情防控应急预案的准备了。
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一、目标管理1、普及新型冠状病毒的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。
2、完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。
二、组织机构疫情防控工作领导小组名单：组长：副组长：组员：各班主任三、监控预防措施1、学院建立学生每日健康情况上报，由各班班主任对缺勤上报学生进行逐一登记，查明上报缺勤原因，在每天下午15点前上报到各专业系，汇总后上报学院学工科汇总。
2、建立突发疫情灾害事件的管理。
健全学生晨检、晚检或因病勤追查与登记制度。
班主任早晨对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、干咳等以及疑似传染病病人时，应当及时告知校医，并上报学院防疫领导小组办公室，学校要进一步排查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
3、学校师生员工发现新型冠状病毒人员或疑似新型冠状病毒人员应立即向防疫领导小组办公室报告。
4、突发事件报告建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。
突发事件期间，学校实行24小时值班制，保障信息畅通。
疫情防控应急预案演练方案(最新5篇)
疫情防控应急预案演练方案〔最新5篇〕疫情防控应急预案演练方案〔最新5篇〕【篇一】一、目的防范新型冠状病毒肺炎传染输入，指导职工做好个人防护，严格特定场所的消毒，及时发现、报告、处置疫情，全力遏制新型冠状病毒肺炎疫情的扩散和蔓延。
二、适用范围适用于指导各消费企业开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。
三、工作要求坚持预防为主，施行网格化、地毯式管理，做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早处置”。
四、防控措施〔一〕加强组织领导，落实责任企业要严格落实疫情防控主体责任，建立企业主要负责人牵头负责的企业疫情防控工作领导机构，明确卫生专管员，配齐防控物资，按要求落实好各项防控措施。
〔二〕建立健全防控制度1.完善职工岗前检查、因病缺勤登记追踪、通风消毒等制度。
要建立员工的发热等异常情况记录制度，指定专人负责与离岗人员联络，理解每日安康状况并登记。
2.要制定针对新型冠状病毒肺炎应对预案。
做好应急隔离和医学观察场所的准备工作。
〔三〕做好疫情防控物资保障1.设立专用房间用于临时隔离和医学观察场所。
2.做好物资储藏。
要求有医用口罩、体温计、快速手消毒液、84消毒液、75%酒精、0.5%过氧乙酸、喷雾器〔超低容量〕、消毒人员个人防护物品等防控物资的储藏。
〔四〕开复工前期准备1.有序组织人员返工企业员工应实行分次分批到位，先安排市内或非疫情地区、疫情细微地区的员工返工。
疫区员工待疫情完毕后再返长。
对已返长的员工，及时登记、做好体温和病症监测，及时向园区报告。
有关员工复工原那么详细如下：一是现仍在***的企业员工，劝导其暂缓返回复工；二是对新招聘的涉员工、已从***返长的企业员工及相关人员，一律采取居家隔离或到指定地点隔离(自抵达xx之日算起，隔离留观时间务必到达14天)；三是对14天内有本地病例持续传播地区的旅行史或居住史的，一律采取居家隔离或到指定地点隔离(自抵达xx之日算起，隔离留观时间务必到达14天)；四是对出现呼吸道病症、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等病症者，应至专业医疗机构排除感染前方能复工；五是对近期接触过发热病人的，一律采取居家隔离或到指定地点隔离(自最后接触之日算起，隔离留观时间务必到达14天，或至接触对象排除新型冠状病毒感染)。
防疫应急演练方案
防疫应急演练方案引言新冠病毒疫情的爆发引起了全球范围内的关注和警惕。
为了有效应对突发公共卫生事件，及时进行防疫工作的准备和演练显得尤为重要。
本方案旨在制定一套完善的防疫应急演练方案，以确保人员能够在紧急情况下迅速、安全地应对疫情。
一、演练目的通过本次演练，达到以下目的： 1. 检验和改进应急预案的可行性和有效性。
2. 锻炼人员的应急响应能力，提高应对突发疫情的应变能力。
3. 熟悉并掌握应急处置流程，提高人员的应急处理技能。
4. 加强各单位之间的协作与配合，提高整体应对能力。
二、演练内容本次防疫应急演练主要包括以下几个方面的内容：1. 紧急调度与通讯系统演练在紧急情况下，快速而准确的调度与通讯对于疫情应对工作至关重要。
本次演练要求： - 模拟疫情爆发后的紧急调度工作。
- 测试应急通讯设备的可靠性和效果。
- 演练通讯系统的使用，包括电话、电子邮件、即时通讯工具等。
2. 疫情信息收集与报告流程演练及时准确地收集和报告疫情信息是应对疫情的基本要求。
本次演练要求： - 演练疫情信息的收集、整理和汇报流程。
- 测试疫情信息的报告准确性和及时性。
-熟悉使用疫情信息汇报系统，并确保信息安全。
3. 物资储备与分发演练在疫情爆发后，及时储备和分发防疫物资是保障人员安全的重要环节。
本次演练要求： - 模拟物资储备与分发的过程。
- 测试物资储备的充足性和应急响应能力。
- 检验物资分发流程的顺畅性和准确性。
4. 应急处置措施演练疫情爆发后，各单位需要迅速采取应急处置措施，控制疫情的蔓延。
本次演练要求： - 演练应急预案中各项重要措施的实施情况。
- 模拟应急隔离、病毒传播控制等措施的应用。
- 检验各单位的应急处理能力和协作配合情况。
三、演练步骤1. 确定演练时间和地点根据实际情况，确定演练的时间和地点，并通知相关人员，确保参与人员的到场。
2. 制定演练计划制定详细的演练计划，包括演练的内容、流程和时间安排等。
2020年中小学疫情防控应急演练方案
2020年中小学疫情防控应急演练方案为了有效预防和应对疫情，确保学校师生的生命安全和身体健康，学校制定了三次疫情防控应急演练方案。
这些演练将有助于提高学校的防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置。
在演练中，校长将担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
此外，相关演练人员将分成六个工作组，包括综合协调组、疫情监测组、现场处置组、对外联络组、消毒防疫组和宣传教育组。
每个组都有明确的人员组成和主要职责。
综合协调组负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作。
该组将根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等。
同时，该组还将综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
疫情监测组负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测。
一旦出现疫情，该组将负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者。
此外，该组还将持续关注患病学生的情况，加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
现场处置组负责疫情发生后的隔离和初步诊断救治。
该组还将利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级。
同时，该组还将确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
对外联络组负责及时联系定点医院，并通知学生家长。
该组还将按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况，并协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
消毒防疫组负责对出现疫情症状学生经过的通道及可能接触过的物品进行应急消毒。
该组还将根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
宣传教育组负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪。
该组将通过多种渠道宣传疫情防控知识，提高师生的防范意识和应对能力。
为确保学校疫情防控工作的有效开展，学校制定了一系列处置流程。
小学2020新冠肺炎疫情防控应急预案演练方案
小学2020新冠肺炎疫情防控应急预案演练方案一、演练目标：为贯彻落实《中华民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等法律法规和区教育局传染病防控工作要求,保障开学后全校师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常教学秩序和校园稳定，特制定本次应急预案演练方案。
二、演练时间：2020年4月三、演练地点：学校门口、隔离观察室、教室四、演练分工：总指挥部：xxxx应急检测组：当日护导行政1名、两名教师（xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx）秩序保障组：当日上岗两名保安、两名教师（xx、xx）应急联络组：当日另1名护导行政（xx）应急处理组：xx、xx、xx、xx卫生消杀组：xxxxxx五、演练筹备：1.物资：额温枪3把、隔离服1套、消毒喷壶2套、手部消毒液2瓶、一次性医用口罩15只、一次性防护手套6副、警戒线。
2.场地：校门内用警戒线分割成三条入校通道，两条学生通道和一条教职工通道，地面标识“1米”等待线，设置体温复测点和隔离观察室区域。
3.演练员：全体行政、保健教师、总务工作员、全体保洁、全体保安。
4.所有员带口罩参加演练，保安上岗装备，保健教师穿全套防护服。
六、演练情景设计：现场模拟开学晨检和午检突发应急情况演练，教职工及学生入校过程中的秩序维护、体温检测、隔离安置、防疫消杀、联络部署等工作。
七、演练程序（一）准备总指挥和各小组负责碰头，交代演练事项，并分头检查应急工具、物资准备情况，熟悉演练所有流程和要求。
（二）入校体温检测应急检测组：每条通道由一名检测组教师负责测量体温。
秩序保障组：保安负责校门口护栏内学生秩序维护，杜绝学生拥挤；2名教师负责督促学生有序站队，间隔1米。
学生（教师模拟）或教师由相应通道进入学校，经额温测试，体温正常、无不适症状者准许进入校园。
应急联络组、应急处理组：负责学生文明有序进入教学楼，保健教师穿防护服在隔离观察室待命。
卫生消杀组：在门卫室门口待命。
新冠肺炎疫情防控应急演练方案(通用6篇)
新冠肺炎疫情防控应急演练方案(通用6篇)新冠肺炎疫情防控应急演练方案篇1一、宣布活动开始1.沈老师：请各位演练负责人员马上到各区域，新冠肺炎疫情防控应急演练即将开始，请就位。
二、演练情况介绍1. 沈老师：通过本次演练提升我校对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到校园疫情防控"早发现、早报告、早隔离'切实保障广大师生身体健康和生命安全。
三、汇报准备情况1.现场指挥组长杨校长：各参加新冠肺炎疫情防控应急演练小组请注意，演练活动即将开始，请各参演小组到现场指挥部前列队集合。
场景一：各参演小组依次传递话筒，向指挥长报告参加演练工作的准备情况2.现场指挥组长杨校长：请各小组按照预案做好演练准备。
四、宣布演练开始总指挥组长(杨校长)：请各演练小组人员列队各就各位，我宣布小学新冠肺炎疫情防控应急演练活动现在开始。
五、新冠肺炎疫情防控应急演练科目一：上学师生进校门进行体温检测,发现学生体温异常一、地点：校门进出通道场景(师生入校测体温)二、参加演练人员：校门值班领导：杨(校长)校门测温员：林老师班主任：沈老师学生：姚露三、模拟场景一2022年4月12日9:50分,学校值班老师组织学生有序排队，并用体温枪检测入校的学生，发现入校一名学生有发热症状。
1.林老师："小朋友，你的体温有点高，请跟沈老师到隔离区再测量一下体温。
'林老师第一时间将学生引导到隔离区，交给班主任沈老师。
2.启动如下处置措施林老师立即打电话跟值班领导汇报，并暂时关闭该入校通道，启动备用入校通道。
(1)林老师：报告杨校长，现在校门口有一位学生体温异常，请指示。
(2)杨校长：收到，请把体温异常学生引导到隔离区交给班主任沈老师(3)班主任沈老师：用水银温度计测量体温(如异常,需要间隔5分钟进行第2次测量) ,两次体温均是37.5C ,(在测试体温同时向学生询问是否有到过疫区旅居史和接触过疑似病例)，发现学生伴有胸闷、乏力现象，立即向值守领导汇报。
疫情防控应急处置演练方案(精选5篇)
疫情防控应急处置演练方案(精选5篇)疫情防控应急处置演练方案（篇1）为进一步提高我校新冠疫情防控应急处置能力，规范应急处置工作，做好学校复学期间防控工作，5月6日早上，我校开展了新冠疫情防控应急处置演练。
针对学校环境的特殊性，我校精心设计了处置新型冠状病毒感染的应急演练脚本：校门口发现疑似病例和上课时候发现疑似病例。
师生有序排队进入校园，要求间距1米以上，经过校门口必须进行体温测量，体温正常者才能进入校园。
老师发现有1名学生体温偏高，立即启动校门应急预案。
老师带学生前往校外测温棚，在行进过程中做到以下原则：1.尽量远离其他师生。
2.与该生保持1米距离以上，并时刻关注学生在行进过程中的状况。
3.通知学生家长。
及时跟学校领导汇报。
4.及时消毒。
开学后某日上午8点多，学校的每日常规晨检开始了。
某班上课老师发现一名学生出现发烧、咳嗽等症状。
隔离观察室里，穿着专业防疫工作制服的医生边使用水银温度计帮孩子测体温边了解具体情况。
如果经医生判断，感染新冠疫情病毒风险高，医生马上让班主任协助致电家长核实情况。
确认后，班主任分别向值日领导报告，学校向社区卫生服务中心报告。
校长立即在学校工作群发布“启动应急预案第一步”，让后勤保障组立即组织人员对相关区域进行消毒，做好学生转移;确保绿色通道畅通，做好转运接应准备;继续进行信息上报流程，跟踪病例情况和接触史。
信息上报完成，社区卫生服务中心介入，派医生到校开展病例情况调查。
在演练现场，全员认真体验突发情况下的各种应对措施，清楚明了自己的防疫职责。
此次演练为学生返校复学的疫情防控应急处置积累了经验，有效增强了学校疫情防控应急处置能力及全员防控协同能力。
疫情防控应急处置演练方案（篇2）为认真做好幼儿园疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打赢疫情防控阻击战，切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实处理幼儿园复学后的各种疫情突发事件的方式方法，切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，结合我校实际，特制定本校疫情防控应急演练方案：一、演练前准备工作1、成立演练领导小组组长：___(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
2020年医院冬春季新冠肺炎疫情防控应急演练演练方案
2020年医院冬春季新冠肺炎疫情防控应急演练演练方案2020年医院冬春季新冠肺炎疫情防控应急演练方案如下：时间：场景1：门诊大厅15时整，解说员宣布演练即将开始，请总指挥发令。
总指挥XXX院长宣布演练正式开始，引导员带领观摩人员到达发热门诊观摩区。
第一部分应急响应一、体温监测、预检分诊点接诊病人模拟患者进场后，患者到达门诊体温监测点、预检分诊台就诊。
体温监测点护士（XXX）按一级防护着装询问病史及做好登记，对病人进行体温检测，确认为发热病人。
预检分诊（XXX）用水银体温计测量为39℃，引导发热病人从发热通道到发热门诊就诊。
二、发热诊室接诊病人场景2：发热门诊诊室医师（XX，二级防护）询问病史（重点流行病学接触史）、体格检查、书写病历等检查。
初诊为新冠肺炎疑似病例，立即向疫情领导小组(XXX)、医院防保科（XXX）报告，防保科报告分管院长。
现场进行应急预案，各组人员待命，专家组做好个人防护，到发热门诊会诊。
如专家组确定为疑似病例，防保科按规定向疾控中心、县防控办报告。
通知120，做好转运准备工作。
医疗专家组在发热门诊通道处着装，进行现场处置演练。
第二部分：现场处置一、准备出发场景3.1：应急车辆鸣笛、闪灯，驶入发热门诊后门处演练待命区，各组人员在现场演练演练待命区列队待命。
本次演练现场处置组有医疗专家组（XXX指导）、消杀组（XXX指导）、流行病学调查组、检验组、运送组。
携带的物品主要有个人防护装备、流行病学调查用品、采样试剂和器材、消毒器械等。
二、着装演练在发热门诊通道处，解说员介绍个人防护用品，如N95口罩、防护眼镜、工作帽、一次性反穿衣、连体式防护服、医用手套、鞋套、医用垃圾袋、消毒液、压舌板、听诊器、手电筒等用品。
检验人员携带标本采集箱。
卫生应急处置防护服是应急处置工作人员保障生命安全并有效处置疫情的重要装备。
现场应急处置人员必须按照二级防护要求着装，做到规范、有序。
现场处置组成员在进入现场前必须做好个人防护。
2020年春季学期疫情防控演练方案(1)
中学2020年春季学期疫情防控演练方案为进一步提高疫情防控能力，熟悉掌握突发疫情的现场处置操作技能，确保开学复课安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特开展本次疫情防控应急活动。
一、演练目的1.切实做好我校疫情预防与防控工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2.全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现，早报告，早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。
二、演练时间、地点时间：2020年4月1日下午15：30地点：学校大门、教室、宿舍、饭堂三、工作人员安排1.负责检测体温人员Xx2.消毒雾化帐篷Xx3.防疫洗手台、回收表格《学生健康状况监测记录表》和《学生居家承诺书》（由班主任统一收集，交给校医保存）Xxx4.路线引导xx5.症状病人（角色扮演）xx（在校门测体温在37.3度以上，隔离区人员：xx接回隔离区留观）xx（在教室上课出现咳嗽、发烧等症状，上课班主任：xx及学生xx汇报校级领导并送到校医处）6.6.学生情绪安抚员（角色扮演）7.Xx8.7.消毒人员：xx（角色扮演）8.保卫工作人员（学校保安）9.9.参演学生名单为各班班主任（角色扮演）七年级部班主任（回校学生）：xx八年级部（学生宿舍）：xx九年级（教室教师学生）班主任：xx学生：xx四、演练要求1.所有人员均按要求佩戴口罩，所有参与演练人员还需佩戴一次性口罩；校医佩戴口罩，手套；五、演练过程学生入校线路（一）从学校大门入校班级：男生：进入校门→往右→东边校道→宿舍前门女生：进入校门→往第三教学楼→宿舍前门场景一：入校体温检测演练演练从模拟学生排队等候进入校园开始，入校的学生必须戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右的间距，分两条通道排队进入学校。
入校时体温正常、无其他症状者依次进入消毒雾化帐篷，防疫洗手台、各班班级宿舍。
体温异常的学生由专人带至校外临时隔离区，由校园医再次用水银温度计对学生进行体温检测。
2020年秋冬季小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案
2020年秋冬季小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案为做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决杜绝疫情在校园蔓延，确保全体教职工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位开学复课准备，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、组织机构组长：副组长：成员：全体班子成员班主任隔离室观察人员：秩序维护组：消杀组：摄像组：二、演练时间及地点时间:2020年8月28日上午9点地点：学校三、演练步骤1．统一部署，明确分工。
8月28日上午8点半在学校会议室召开2020年秋冬季新冠肺炎疫情防控应急演练动员会，组织全体参与演练人员认真研究《小学新冠肺炎防控及开学工作方案》，解读发现异常现象的处理和报送程序，同时详细介绍师生入校一日生活流程，进一步明确参与演练人员每个时间节点的职责与要求，强调演练当天参与演练的所有人员要戴好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练指定岗位，熟悉工作流程，落实演练环节。
2．通风换气，做好消杀。
会后，相关人员随即对校园卫生环境做彻底清扫，各教室通风换气，保持室内空气流通，对校门口、教室、功能室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险，为广大师生创造卫生、整洁、健康、安全的校园环境。
演练人：班主任。
参观人：班子成员。
3、一日流程，全面演练。
（1）教职工晨检、签到。
每天早上教职工在家测量体温，凡是超过37.3摄氏度的一律不得返校，居家观察或去医院诊断；体温低于37.3摄氏度的教职工在校门口统一进行红外体温检测，检测结果正常，无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上，方可进入学校。
演练人：门卫、当日值班和低年级教师。
参观人：其他班子成员及班主任。
（2）家校配合，做好学生晨检工作。
每天早上学生在家由家长测量体温，凡是超过37.3摄氏度的一律不得返校，居家观察或送医院诊断，并告诉班主任老师，班主任做好记录。
学生排队顺次进入学校大门口后，统一进行红外体温检测，前后坚持一米的距离，在此进程中，若发觉体温高于37.3°C 者，立刻由值班教师带至断绝观察区，经特地通道至师生发热姑且断绝观察室，第一时间联系家长，同时讯问是否有疫区客居史，如果有第一时间和疾控中央部门联系，同时上报教体局。