禁止放烟花爆竹的安全教育活动
禁止烟花鞭炮小班教案
禁止烟花鞭炮小班教案【篇一：幼儿园小班安全教育教案4】幼儿园小班安全教育教案：《防火安全我知道》活动目标：1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。
2、增强孩子的防火安全意识。
活动重点：教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。
活动准备：可能导致火灾的物品图片、场景。
活动过程：一、谈话导入。
1、教师：明天开始我们就放假了，小朋友们在家里休息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很开心，会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的?2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、来庆祝新的一年的来临，还有一些人会在家里点上香烛。
二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，增强孩子的防火安全意识。
1、烟花爆竹。
(1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?(2)请幼儿说说。
(3)教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，如果乱玩就容易使自己受伤。
这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。
如果不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，如果你们家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自己。
2、取暖用具。
(1)天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?(2)说说。
(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯)(3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全使用这些物品呢?(4)教师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危险的东西，平时我们不能独自插电源，尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座，容易导电，更不能为了暖和去有火的地方烤火，这样容易发生危险，容易发生火灾。
三、发生火灾时正确的处理方法。
教师：如果着火了怎么办呀? 在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样跑出去呢? 教师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。
不燃放烟花爆竹安全教育方案
不燃放烟花爆竹安全教育方案一、背景与目标随著春节等节日的来临，燃放烟花爆竹成为一种传统习俗。
然而，由于烟花爆竹的易燃易爆性质，燃放过程中存在安全隐患，极易引发火灾.爆炸等事故，危害人们的生命财产安全。
因此，开展不燃放烟花爆竹安全教育，提高公众的安全意识和行为自觉性，是一项必要且紧迫的任务。
本方案旨在通过多种形式的安全教育活动，引导公众自觉抵制燃放烟花爆竹的行为，树立安全意识，共同维护公共安全。
二、教育对象与内容1.教育对象:全体市民，特别是中小学生、家长和社区居民。
2.教育内容:●烟花爆竹的安全隐患与危害;●烟花爆竹燃放的法律规定与责任;●安全用火.用电等基本安全常识: .●应急处置与自救互救技能。
三、教育方式与安排1.宣传教育:通过广播、电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传烟花爆竹的安全隐患和燃放的危害，引导公众自觉抵制燃放烟花爆竹的行为。
2.专题讲座:组织专家学者、公安消防等部门工作人员，开展烟花爆竹安全知识讲座,提高公众的安全意识和行为自觉性。
3.安全演练:在学校、社区等场所组织火灾逃生演练，提高公众在遇到突发事件时的应急处置能力。
4.互动体验:通过设置安全教育展板、播放安全教育视频等形式，让公众亲身体验安全知识，塔强安全意识。
5.家校联合:开展家长会等形式的活动，向家长宣传烟花爆竹的安全知识，引导家长共同关注孩子的安全问题。
四、保障措施与要求1.加强组织领导:成立专[的工作小组，负责方案的实施与监督。
2.落实责任分工:各相关部i要按照职责分工,切实履行好各自职责。
3.强化资源整合:充分利用现有资源，确保教育活动的质量和要盖面。
4.加大宣传力度:通过多种渠道进行宣传，营造浓厚的安全教育氛围。
幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案3篇
幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案3篇导语：请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
以下是小编为大家整理的幼儿园大班安全燃放烟花爆竹教案，欢迎大家阅读。
安全燃放烟花爆竹教案1一、出示自制爆竹，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、提问：这是什么？你知道怎么引爆这根爆竹吗？2、请部分幼儿演示引爆烟花爆竹的方法，集体讨论他们的动作对不对。
3、教师小结：引爆烟花爆竹的时候，最好用一根硬一些、长一些的香，身体要远离一些，点着后腰迅速远离。
最重要的是，小朋友单独一个人的时候不能燃放烟花爆竹。
4、教师：我们已经知道引爆烟花爆竹要注意的事，那放烟花爆竹要注意什么呢？我们一起来看看图片上是怎么说的。
二、引导幼儿观察图片，分组讨论燃放烟花爆竹要注意什么。
1、教师出示图片，请幼儿互相讨论燃放的注意事项。
2、集体讨论：①、这些小朋友在哪里燃放烟花爆竹？为什么要放在这里？②、猜猜图上的小朋友为什么要捂着耳朵？③、我们来看看这位小朋友做得对不对？为什么？三、引导幼儿说说其他的注意事项。
1、教师：除了图片上讲到的这些注意事项，你们还觉得要注意什么？2、请幼儿自由讨论，教师根据幼儿的讨论，记录在白纸上。
安全燃放烟花爆竹教案2设计背景我们一年一度的元旦春节即将来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。
但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注意以下两点：第一，冬季干燥是容易发生火灾的`季节，孩子们要有较强的防火意识。
第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。
通过这两点的了解减少不必要的隐患。
活动目标1、让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。
2、让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。
3、培养幼儿反应的敏捷性。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、培养幼儿对事物的判断能力。
禁止烟花爆竹进校园安全教育主题班会教案
禁止烟花爆竹进校园安全教育主题班会教案
一、教学目标：
1. 让学生掌握烟花爆竹的基本知识，充分认识到烟花爆竹的危害，增强安全意识。
2. 了解校园内禁止燃放烟花爆竹的规定，提高遵守公共秩序的自觉性。
3. 培养学生关心公共安全的习惯，加强自我保护意识。
二、教学内容：
1. 烟花爆竹的基本知识及其危害；
2. 校园内禁止燃放烟花爆竹的规定；
3. 遇到燃放烟花爆竹时的安全应对措施。
三、教学难点与重点：
重点：烟花爆竹的危害及禁止燃放烟花爆竹的规定。
难点：如何在实际生活中遵守相关规定，提高安全意识。
四、教具和多媒体资源：
1. 投影仪及PPT课件；
2. 有关烟花爆竹燃放事故的视频片段；
3. 校园内禁止燃放烟花爆竹的宣传海报。
五、教学方法：
1. 讲授法：讲授烟花爆竹的基本知识及其危害，以及校园内禁止燃放烟花爆竹的规定；
2. 直观演示法：展示有关烟花爆竹燃放事故的视频片段和宣传海报，加深学生的印象；
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨如何在实际生活中遵守相关规定，提高安全意识。
六、教学过程：
1. 导入：通过提问导入新课，引导学生回忆春节时燃放烟花爆竹的欢乐场景，同时展示一则新闻报道，介绍烟花爆竹的危害；
2. 讲授新课：讲授烟花爆竹的基本知识及其危害，以及校园内禁止燃放烟花爆竹的规定；
3. 巩固练习：通过小组讨论、案例分析等形式，让学生更加深入地了解烟花爆竹的危害和校园内禁止燃放烟花爆竹的规定，同时探讨如何在实际生活中遵守相关规定，提高安全意识；
4. 归纳小结：总结本节课的重点内容，强调安全意识的重要性，引导学生树立正确的价值观。
宣传禁放烟花爆竹活动内容
宣传禁放烟花爆竹活动内容
宣传禁放烟花爆竹的活动内容可以包括以下几个方面：
1.宣传教育：通过社交媒体、电视、广播、海报等多种渠道，普及烟花爆竹对环境和人体健康的影响，以及法律法规中关于禁放烟花爆竹的相关规定。
2.公众参与活动：组织签名活动、线上讨论会或者社区集会，鼓励大家共同参与承诺不燃放烟花爆竹的行动。
3.环保替代建议：向公众介绍可替代烟花爆竹的环保庆祝方式，如使用LED灯光秀、激光表演、电子烟花等现代技术手段来营造节日气氛。
4.安全教育：强调烟花爆竹可能带来的安全隐患，例如火灾、爆炸事故、人身伤害等，增强公众的安全意识。
5.儿童教育活动：在学校或社区中开展儿童环保教育活动，通过绘画、手工、游戏等形式让孩子们了解禁放烟花爆竹的重要性。
6.志愿者巡查：在节日期间组织志愿者进行巡查，对违反规定的行为进行劝导，并配合相关部门进行处理。
7.政策支持与奖励机制：向居民介绍政府对于遵守规定的个人或社区可能会提供的激励措施，比如优惠的公共服务、表彰等。
8.商家合作：与当地商家合作，减少烟花爆竹的销售点，同时推广销售环保替代品。
9.节日氛围营造：与当地文化部门合作，举办各种无烟花爆竹的节日庆祝活动，如灯光节、音乐会、民俗展演等，以丰富节日生活。
10.案例分享：收集和分享那些成功减少或禁止燃放烟花爆竹地区的经验教训，以此激励更多人加入这一行动。
通过这些活动内容的安排，可以有效地提高公众对禁放烟花爆竹重要性的认识，并鼓励大家采取实际行动，共同保护环境、减少污染、避免安全事故的发生。
禁止燃放烟花爆竹主题班会6篇
禁止燃放烟花爆竹主题班会6篇禁止燃放烟花爆竹主题班会 (1) 近年来，全国大部分地区空气质量下滑，雾霾严重，“燃放烟花爆竹破坏环境，更影响身体健康，1月7日上午，常刘路小学响应“禁放”的号召，在校举行了“禁放我先行，环保我力行”主题教育活动。
在当天上午的教育活动中，学校有关负责人作动员讲话，学生代表向全校师生发起“禁放我先行、环保我力行”的倡议，随后各班组织召开了主题班会，不仅通过寓言故事介绍了了烟花爆竹的危害性以及燃放等相关知识，还让大家一起朗诵老师编写的安全燃放烟花爆竹歌等，通过进一步的自我教育，强化“禁放”意识。
同时，还有的班级同学则利用课间时间，通过刊出禁放专题板报进行宣传。
“为落实市、区政府关于限制销售燃放烟花爆竹的有关规定。
配合区政府宣传做好禁放专项整治工作，进一步改善空气质量，降低噪音污染，预防和减少火灾事故，我们学校启动了此次主题教育活动。
另外，寒假即将到来，我们也想通过此次安全教育，让孩子们不同程度地增强安全保护意识，提高保护自己的能力，度过一个平安祥和的假期。
”在活动期间，学校还将利用电子屏幕、宣传栏等平台，加强校内、校外宣传。
禁止燃放烟花爆竹主题班会 (2) 房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种莱，一直就没动它。
后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。
孩子4岁时，去了一次乡下，回来问我："妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧?"大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非常复杂。
听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。
我还真不知道它是棵什么树。
于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。
一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。
"这棵树你该认识吧!"他审视了一会儿，说："这是一棵李子树，一看叶子就知道"当天晚上，我告诉儿子："以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。
禁止燃放烟花爆竹宣传月活动方案
禁止燃放烟花爆竹宣传月活动方案一、活动目的及背景爆竹烟花是中国传统文化的一部分，然而，由于其存在安全隐患、环境污染等问题，燃放烟花爆竹已成为当前社会关注的热点。
为了加强对燃放烟花爆竹的管理，提高人们安全意识，保护环境，本方案提出禁止燃放烟花爆竹宣传月活动。
二、活动内容及执行步骤1.宣传活动的时间：活动将安排在每年的十一月份进行。
2.确定宣传主题：-宣传安全意识：通过宣传海报、宣传单、网络平台、电视广告等多种形式，向公众介绍燃放烟花爆竹的安全隐患，强调保护人身和财产安全的重要性。
-强调环保理念：通过宣传海报、宣传单等宣传材料，向公众普及燃放烟花爆竹对环境造成的污染和危害，呼吁公众节约资源、保护环境。
3.宣传材料和工具：-制作宣传海报：设计有关燃放烟花爆竹安全和环境保护的海报，传递正确的信息。
-制作宣传单：设计有关燃放烟花爆竹安全和环境保护的宣传单，定期在社区、学校等地方进行发放。
-设置宣传展板：在社区、公园等公共场所设置宣传展板，展示燃放烟花爆竹的安全知识和环境保护意识。
-制作宣传视频：制作宣传短视频，通过网络平台、电视广播等渠道进行播放。
4.活动组织：-组织团队：-成立由相关政府部门、社区组织、环保组织、教育机构等各方代表组成的活动组织团队。
-由团队负责制定宣传方案、组织活动宣传、监督执行等工作。
-活动策划：由活动组织团队负责制定具体的活动策划方案，包括宣传活动的时间、地点、形式、内容等。
-活动推广：-利用网络平台、社交媒体等渠道进行信息发布和互动交流，提高活动宣传的覆盖面。
-在社区、学校、公园等公共场所设置展板，提高活动的曝光率。
-活动执行：按照活动策划方案，组织相关人员进行宣传活动的执行，包括制作宣传海报、宣传单，设置宣传展板等。
-活动评估：对活动进行评估，总结活动效果，收集公众反馈。
三、活动预期效果通过禁止燃放烟花爆竹宣传月活动的开展，预计可以达到以下效果：1.提高公众安全意识：通过宣传活动，使公众对燃放烟花爆竹的安全隐患有清晰认识，增强安全意识，减少安全事故的发生。
禁止烟花鞭炮小班教案
禁止烟花鞭炮小班教案【篇一：幼儿园小班安全教育教案4】幼儿园小班安全教育教案：《防火安全我知道》活动目标：1、教育孩子放假期间不玩火，远离火。
2、增强孩子的防火安全意识。
活动重点：教育孩子不玩火，不乱玩烟花爆竹、不乱动家里电器。
活动准备：可能导致火灾的物品图片、场景。
活动过程：一、谈话导入。
1、教师：明天开始我们就放假了，小朋友们在家里休息，过些时间就要过年了，过年的时候大家都很开心，会用各种方式来庆祝过年，你们家是怎么庆祝过年的?2、教师小结：新年的时候人们会放鞭炮、来庆祝新的一年的来临，还有一些人会在家里点上香烛。
二、出示图片，引导孩子认识可能导致火灾的物品，增强孩子的防火安全意识。
1、烟花爆竹。
(1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢?(2)请幼儿说说。
(3)教师小结：烟花爆竹虽然好玩，但是这些事危险物品，点燃后会燃烧，如果乱玩就容易使自己受伤。
这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便，会发出吵闹的噪音和污染环境。
如果不小心着火了，会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
我们在家里不要去玩烟花爆竹，也不要去点香烛，如果你们家里要放烟花和爆竹，你要站的远远的不能靠近，以免烧伤了自己。
2、取暖用具。
(1)天气很冷了，小朋友在家里会怎么让自己暖和呢?(2)说说。
(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯)(3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全使用这些物品呢?(4)教师小结：这些物品都是要用到电，电也是一种很危险的东西，平时我们不能独自插电源，尤其是当手里有水的时候一定不能去触碰电源插座，容易导电，更不能为了暖和去有火的地方烤火，这样容易发生危险，容易发生火灾。
三、发生火灾时正确的处理方法。
教师：如果着火了怎么办呀? 在屋里着火了要怎么做呢?我们应该怎样跑出去呢? 教师小结：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。
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禁止放烟花爆竹的安全教育活动
活动主题：禁止放烟花爆竹的安全教育
活动目的：
结合上级教育主管部门的文件精神，做好学生的一切安全教育工作。
为了进一步普及学生安全知识，预防和减少燃放烟花爆竹事故的发生。
活动过程：
本着以人为本、安全第一、预防为主的原则，首先，通过大量的鲜明事实，给学生介绍了近几年来因为燃放烟花爆竹致伤的案例及相关图片，讲解燃放烟花爆竹的应注意的有关事项。
一、讲故事导入。
事故：还没扔“雷管”就炸了。
医院眼科病房里，13岁少年名叫俊俊，他从被子里露出一颗黑乎乎的小脑袋，眼睛紧闭，脸上涂抹着药物，不时难受得呻吟着。
掀开被子，左手手腕直至小臂缠着厚厚的绷带，5根手指无力地垂着，医生说，这娃左手骨头裂开了。
原来，这个少年一人在玩爆竹。
当地销售一种形状粗短、威力巨大的爆竹，外号“雷管”，“雷管”圆柱形，直径3厘米，长不到6厘米。
少年把“雷管”拿在左手上，刚点燃就炸了，烟雾和火光冲击到脸部和手上。
“脸部和左手被烧伤，左手骨头被震裂了，眼睛被烟熏到。
”医生说。
讲完故事后，先请同学发言，谈一下自己的感想
二、安全小知识。
1、要选择合法的销售点购买烟花爆竹；
2、严禁携带烟花爆竹乘坐车、船和飞机等公共交通工具；
3、严禁在禁放区和禁止燃放的时间燃放烟花爆竹；
4、要严格按照产品说明，选择符合要求的户外场地燃放；
5、除特殊说明外，不要手持烟花爆竹燃放；
6、告诉家长不要酒后燃放烟花爆竹；
7、未成年人燃放烟花爆竹要有成年人现场监护；
8、不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危险性高的烟花爆竹；
9、不要向行人、车辆、房屋等发射、投掷烟花爆竹；
10、点燃烟花爆竹后要立即离开，返回到安全位置；
11、燃放中如出现异常情况，不要马上靠拢，等一段时间待原因明确后再处理；
12、要注意烟花爆竹的存放安全，不宜长期存放，以免发生危险。
13、不要在不具备安全条件的场所燃放，如棚户区、楼梯口、加油站、变电站、燃气调压站附近、高压线、公共场所等；
14农村村民燃放烟花爆竹应远离仓库、易燃屋区、粮囤、柴垛等易燃易爆场所，燃放后应仔细检查，发现余火残片碎纸应及时清理。
15、严禁用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样做很容易伤人。
16、燃放时，应将鞭炮放在地面上，或者挂在长竿上，不要拿在手里，这样做很危险
三、找学生总结。
四、老师总结。
通过此次活动，普及了烟花爆竹燃放知识，认清了产品安全防伪标志，增强了安全意识，为学生往后过一个祥和、愉快、幸福、安全的节日打下了坚实的基础，受到了全体学生的热烈欢迎。
2018年12月25日。