有趣的撕纸游戏作文
撕纸悟人生的感受作文

撕纸悟人生的感受作文
那天,老师给我们上了一堂特别的课——撕纸。
别小看这简单的撕纸,从
中我还真悟出了不少人生道理。
老师发给我们每人一张纸,让我们对折,再对折,然后从折角处开始撕,
撕到纸张的中心。
我心里还嘀咕着:这算什么活动啊,不就是撕纸嘛,多简单!于是,我三下五除二,很快就撕完了。
可当我展开那张纸时,傻眼了!这撕得啥呀,参差不齐,歪歪扭扭,简直
就是个“丑八怪”。
再看看周围同学的,也没好到哪里去。
老师这时候说话了:“同学们,这就像我们的人生啊。
如果一开始我们没
有好好规划,随意行事,那最后的结果可能就会乱七八糟,不尽人意。
”我一听,心里一震,好像还真是这么个理儿。
接着,老师又让我们重新拿一张纸,这次要先认真思考,规划好怎么撕,
然后再动手。
我深吸一口气,心里想着:这次我可得好好规划规划。
我仔细比
划着,想象着最后的形状,然后小心翼翼地开始撕。
当我再次展开纸张时,哇,虽然不算完美,但比第一次可好多了。
老师笑
着说:“看,只要我们事先有计划,认真对待,结果是不是就好很多?人生也
是如此,有目标,有规划,才能走得更稳,更好。
”
通过这小小的撕纸活动,我明白了:人生不能盲目,要有方向,有计划,
才能把路走得漂亮。
不然,就像那张被随意撕坏的纸,乱糟糟,没个样子。
以后啊,我做啥事都得先好好想想,可不能再稀里糊涂地瞎搞啦!这撕纸,还真撕出了大道理呢!。
叙事作文:撕报纸

叙事作文:撕报纸
今天,我学会了一个很好玩儿的小游戏——撕报纸。
上课了,傅老师拿着一张很小的报纸问我们:“你们谁可以从这张报纸里钻过去?”有的同学说“可以”有的同学说:“肯定不可以”老师就问他们为什么可以,他们就说要把报纸撕开。
可是傅老师却胸有成竹的说:他可以钻过去,而且,钻过去后,还可以把它还原。
我们都用惊讶的目光看着傅老师。
说干咱就干,傅老师三下五除二就搞定了,老师做的太快了,我们的眼睛都应接不暇。
后来,老师才耐心的教我们:先把刚才发下来的纸对折,然后在合口边处撕一个大约一厘米的长条,不要撕到头,再像蜗牛壳一样撕。
突然,我的手猛的一用力。
“啊呀!完了!”我自言自语道,我的作品被我自己给撕坏了。
别灰心,接着来,我自己在不断的给自己打气,我又用了第二张纸。
我的心里有一些忐忑不安,这可怎么办呢?如果我做不完可怎么办呢?我又重新小心翼翼的撕了一遍,这遍没有撕坏。
老师说“撕完了这一步之后再把它轻轻对折开,再抖一抖,把它中间的对折线剪开就可以了。
我就按老师说的去做,轻轻地打开,然后,我把对折线剪开了……啊哈!太高兴了,我的杰作完好无损。
虽然我不是一次做成功的,但是通过我的不懈努力,最后我还是成功了!我非常高兴!我为自己遇到困难不言放弃;碰到挫折重新再来的精神鼓掌加油!。
撕纸比赛作文

撕纸比赛作文
今天,我们班级进行了一场别开生面的撕纸比赛。
这个比赛听起来很简单,但实际上需要技巧和耐心。
比赛一开始,同学们都很兴奋。
大家拿到了一张厚厚的纸板,只等着裁判一声令下。
比赛规则很简单:谁能在规定时间内撕出最长的一条纸,谁就获胜。
随着裁判一声哨响,同学们都开始撕纸了。
有的同学撕得太用力,导致纸板直接断裂;有的同学撕得太慢,根本来不及完成。
而一些同学则非常专注,小心翼翼地撕着纸,生怕一不小心就断裂了。
很快,时间就快到了。
大家都在拼命的撕着最后一点纸。
现场一片沉寂,只有撕纸的沙沙声。
我屏住呼吸,全神贯注地撕着手中的纸板。
就在这个时候,我听到"啪"的一声,旁边的同学手中的纸断裂了。
我赶紧加快了速度,终于在哨声响起的一瞬间完成了最后的撕纸。
经过裁判的测量,我撕出了将近8米长的一条纸带,居然获得了这场别开生面的比赛的冠军!虽然只是一个小小的撕纸比赛,但我还是感到无比兴奋和自豪。
这种通过自己的努力和毅力赢得胜利的快乐,是任何奖杯都无法带给我的。
这场撕纸比赛不仅考验了我们的技巧,更锻炼了我们的耐心和决心。
它让我们知道,只要肯下功夫,即使是最简单的事情,也能创造出意想不到的乐趣。
希望以后我们还能有更多这样有趣的比赛。
二年级作文:有趣的撕纸活动_200字

三一文库()二年级作文
有趣的撕纸活动_200字
今天,我们准备了许多材料:有红绿黄三
张彩纸,有大白纸,有胶水,还有各种颜色的
水彩笔。
我想用红纸撕成一顶帽子。
我取出一张粉色的纸作为底色。
先用两只
手配合着撕,可惜左边下面撕歪了,不过还好,这个样子有点像缩着脖子的人戴在头上的帽子,上面还有一个08年北京奥运会的标志。
看到时
间还多,我又撕了一件小背心。
这次,我一点
一点地撕,结果我成功了,我得意得眉开眼笑!
最后,我用胶水粘在帽子的反面,轻轻地
粘在白纸上。
我把背心贴在帽子的下面。
然后
仔细端详着,我觉得这顶“特殊的帽子”竟然
像奥运会上的工作人员!
我给这幅画起了一个名字,叫《迎接北京
奥运》。
今天的活动我很开心。
20 × 20。
撕纸作文400字

《撕纸》
今天的手工课上,老师带我们玩了一个有趣的游戏——撕纸。
老师先给我们每人发了一张彩色的纸,然后告诉我们可以随意撕出自己喜欢的形状。
我拿到纸后,心里想:我要撕一个小房子。
我先把纸对折了一下,然后开始撕屋顶。
我小心翼翼地撕着,生怕撕坏了。
不一会儿,屋顶就撕好了。
接着,我又撕了窗户和门。
看着自己撕出来的小房子,我特别开心。
我扭头看了看旁边的同学,有的撕了一朵花,有的撕了一只小兔子,大家都发挥着自己的想象力。
这节手工课真有趣,撕纸游戏让我感受到了创造的快乐。
《撕纸》
今天,我在家里自己玩撕纸。
我找出了一张彩色的纸,准备大展身手。
我一开始想撕一个小飞机,可是撕着撕着,发现不像飞机,倒像一只小鸟。
那我就把它变成小鸟吧!
我仔细地撕着小鸟的翅膀,让它看起来能飞得高高的。
然后又撕出了尖尖的嘴巴和圆圆的眼睛。
当我把撕好的小鸟放在桌子上时,它好像真的要飞起来一样。
后来,我又撕了好多其他的东西,有小鱼、大树、小太阳。
看着桌子上满满的作品,我心里充满了成就感。
撕纸真是太好玩啦,让我度过了一个快乐的下午。
撕纸作文300字7篇

撕纸作文300字撕纸作文300字7篇撕纸作文300字篇1那一次,我正专心致志地做着寒假作业,不料在寒假作业上看到一个有趣的题目——撕纸实验。
我心里嘀咕着:撕纸就是小朋友破坏纸嘛,有何实验的呢?我仔仔细细地看完全文后,不禁被文中的介绍所吸引了,准备和那胖乎乎的爸爸一起来做这个实验。
我们一丝不苟地准备了做实验的材料:一些白净的A4纸,尖尖的剪刀,爷爷的放大镜。
首先,我把纸对折,用剪刀从对折线裁下,在每半张纸上写上“横向,纵向”。
当我拿着“横向”那张纸用力一撕,这张纸就毫不留情地断开了。
这是爸爸语重心长地说:“做事情不能粗心大意,要细心啊!”我拿起另外那半张纸,慢慢地把这片纸撕开了。
当我如此反复撕了几张后,发现横向撕比较难,纵向撕比较容易。
我拿起放大镜,仔细地观察横向撕开的边,参差不齐;纵向撕开的边,比较笔直。
我想,这应该与撕纸的力度、方向、强度有很大的关系。
原来撕纸也可以有这么多的学问,真是受益匪浅!今后我要多动手,从实验中可以获得更多的知识和乐趣。
撕纸作文300字篇2今天上作文课,陆老师让我们做了一个手工游戏,游戏的名字叫“小巧手学撕纸”,大家撕的是长耳朵小狗。
我们一步一步跟老师学:先把一张正方形的纸对折,然后在纸上画出一个小狗的头,接下来就开始撕了。
我们顺着画的小狗的头,慢慢地撕起来。
这时有的同学说:“哎呀,撕得不整齐!”老师说:“没关系,因为是撕不是剪,这样就有特点,显得生动、古朴、夸张,有艺术感。
”听了老师的话,同学们撕得更认真了。
我们撕完了,就一一展示给大家,老师又让我们互相点评,感觉撕得不好的同学可以再领一张纸接着撕。
全班同学几乎都领了一张纸。
过了一会儿,一只只可爱的小狗诞生了。
有的同学给小狗涂了颜色,还有的同学给小狗加了些装饰(我也在这些人里面)这样就更漂亮了。
我还在小狗眼睛的位置挖了两个小洞,我的“小狗面具”做好了,我把“面具”捂在脸上,到处展示,心里很高兴。
同学们有的进行“再创作”撕了大熊猫、公鸡、稻草人,老师也及时称赞、夸奖。
撕纸6篇_精品文档

撕纸6篇今年的科技节活动丰富多彩,有叠纸牌、撕纸、七巧板……令人目不暇接。
这个星期是“撕纸比赛”。
今天终于到了比赛时刻,我们参赛的早已蓄势待发,对这天的到来也已准备多时。
可别以为这纸是多么好撕的,它可是有规则的:在15分钟之内用手撕的方法将一张A4纸尽量撕到最长,不能用任何工具。
当然了,选手们对规则可是一清二楚。
比赛开始了,选手们争先恐后地拿起纸撕了起来。
同学们撕纸时的坐姿可谓是千姿百态,先不说别人,就说说我自己吧。
为了不让风把我撕的纸吹断,我思前想后,终于想到一个妙计躲在椅子下。
于是我蜷缩着身子,把头伸在椅子下,就像个强盗似的鬼鬼祟祟的,生怕被别人发现。
哎呀!说着说着,五分钟都过去了,我却一半都没撕到呢,这我可急了:怎么办?怎么办?五分钟都过了,我怎么这么慢呀!吴化梅,你倒是快点呀!不然待会儿可就作文丢死人了。
张老师也真是,没过多久报一下时间,没过多久报一下时间,弄得我这心里是七上八下的,就连撕纸的心思都没有了。
15分钟一眨眼就没影了,我也差不多撕好了,我喃喃自语:“吴化梅呀吴化梅,你为此足足准备了一个星期,成败就在此一举了。
”老师们也开始一一测量。
“卡擦!”我忙活了大半天,谁曾想竟被风无情地撕断了,顿时我便像掉进了万丈深渊一样,非常绝望。
好在老师说被风刮断的不算,我就像打不死的小强一样又复活了。
老师测了一下我的,“九米。
”我连蹦带跳,无法用语言来形容我此时的心情。
我知道,也许在别人的眼里我的这个成绩烂透了,可对于我来说,我已经努力了,至于结果,不用太过在意,况且我这次的成绩已经比前几次好了。
人家都说“知足常乐”,现在看来果不其然。
当然,我希望在以后的漫长岁月中,也能怀着这样的心态过好每一天。
撕纸篇2:形容童年美好的句子1、童年的事让我开心,让我回味无穷,让我难以忘怀。
它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆。
2、哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐。
也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。
撕纸的作文600字8篇

撕纸的作文600字8篇撕纸的作文600字篇1今天,戴老师说:“我们来玩一个游戏,游戏的名字叫‘撕纸’。
同学们,我们用过的废报纸有什么用呢?”我们说:“可以折飞机、擦玻璃,还有,画画的时候为了不把桌子弄脏,还可以把废报纸拿来垫在下面……”游戏开始了,老师开始宣布游戏规则:“游戏第一步,把纸撕成一条一条的,但每条必须是连着的,还有,就是必须在三分钟内完成。
”老师刚说完,我们就开始撕纸了,三分钟很快就过去了,老师喊“停”的时候,有些人还没撕好。
老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的`。
有的说:“我先把纸平均对折,再沿着折痕把它撕掉就好了,再往下巴上一戴,嘿,变成老爷爷啦!”还有的说:“我偷懒,把纸对折,再跟他一样,把折起来的连在一起撕,心想这样就能一下子撕出两个来了,可没想到打开以后,就变成老爷爷的皱纹了,一张一合,又像是许多小嘴巴在唱歌,看来,这个懒还是没偷成!”看着大家撕得津津有味,老师又让我们发挥合作精神,把自己撕的纸和同学撕的合起来,变成一幅作品。
我和杨陈骞讨论了一下,发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边,刚好可以配成“龟兔赛跑”,我正得意,不对呀?杨陈骞撕的只有一个“兔子头”,还配不成完整的兔子呀,怎么办呢?刚巧,胡时捷撕的是一条“裤子”,我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上,这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。
时间快到了,我不管三七二十一,赶紧把我们的作品拿给老师看……撕纸游戏真好玩,不仅锻炼了我们的动手能力,还让我们学会了在合作中成功!撕纸的作文600字篇2作文课上,朱老师面带着微笑地说:“今天,我们要做个小游戏。
”话音刚落,坐在我前面的雯雯就笑着回头看看我,我也看看她,都高兴的笑了。
还有的同学不由自主地伸出两个手指,嘴里还喊着:“耶!”这时候朱老师宣布说:“我们玩的游戏名称是——撕纸。
”我们失望地看着老师,个个像泄了气的皮球,嘴里还说:“真没劲。
”游戏开始了。
我看到老师拿来一张纸,先对折,然后在对折后的纸的三分之一处撕了一个小口,再打开。
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有趣的撕纸游戏作文
今天,戴老师说:“我们来玩一个游戏,游戏的名字叫‘撕纸’,有趣的撕纸游戏。
同学们,我们用过的废报纸有什么用呢?”我们说:“可以折飞机、擦玻璃,还有,画画的时候为了不把桌子弄脏,还可以把废报纸拿来垫在下面……”
游戏开始了,老师开始宣布游戏规则:“游戏第一步,把纸撕成一条一条的,但每条必须是连着的,还有,就是必须在三分钟内完成。
”老师刚说完,我们就开始撕纸了,三分钟很快就过去了,老师喊“停”的时候,有些人还没撕好。
老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。
有的说:“我先把纸平均对折,再沿着折痕把它撕掉就好了,再往下巴上一戴,嘿,变成老爷爷啦!”还有的说:“我偷懒,把纸对折,再跟他一样,把折起来的连在一起撕,心想这样就能一下子撕出两个来了,可没想到打开以后,就变成老爷爷的皱纹了,一张一合,又像是许多小嘴巴在唱歌,看来,这个懒还是没偷成!”
看着大家撕得津津有味,老师又让我们发挥合作精神,把自己撕的纸和同学撕的合起来,变成一幅作品,小学生作文《有趣的撕纸游戏》。
我和杨陈骞讨论了一下,发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边,刚好可以配
成“龟兔赛跑”,我正得意,不对呀?杨陈骞撕的只有一个“兔子头”,还配不成完整的兔子呀,怎么办呢?刚巧,胡时捷撕的是一条“裤子”,我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上,这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。
时间快到了,我不管三七二十一,赶紧把我们的作品拿给老师看……
撕纸游戏真好玩,不仅锻炼了我们的动手能力,还让我们学会了在合作中成功!。