欣赏别人是一种尊重 被人欣赏是一种幸福
欣赏别人是一种尊重被人欣赏是一种幸福
人生需要用一颗感善的心灵去欣赏，而不要只用一双忙碌的眼睛去观看，因为人生如果缺少欣赏,就会缺少很多乐趣。
欣赏别人的作品,从而宽阔自己的视野和胸怀。从这一角度来说:欣赏是一种互补,是一种冶炼,是自身修养不断提升的捷径。
欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。一个善于欣赏别人的人，必定是一个丰富的人；一个被别人欣赏的人，必定是一个出色的人。如果我们不能做一个出色的人，那就做一个丰富的人好了。
欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华，生活就是这样多姿多彩，我们又何必为了寻求自身价值而抵触别人合理的存在？要知道，生活自有它的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。
在人的一生中，每一次用心的投入都是一种无可言喻的伤害。而朋友则不同，你可以在拥有朋友的同时，体味到人性的纯美、真情的可贵。友情同样是一种爱，一种更高尚、更至纯的爱。我们周围并非人人出色，但每个人都有自己独特的一面。因此，在生活中，不要忘记欣赏别人。欣赏别人，赞美别人是有益的。我们会由此获得良好的人际关系，也会在赞美别人中净化自己，提高自己。
当真正走进一个人的心灵去欣赏别人时，这是欣赏的最高境界，也是最大的幸福和收益。所以学会欣赏别人是走进别人的心灵去欣赏，这需要才智加勇气加真诚，心诚则灵，总是可以走进去的，一但走进了别人的心灵你欣赏到的就是真实。
欣赏一个人，首先是解读，走进去了就得会读，把别人读懂，读不懂你怎么去欣赏，有些人越处越处不下去，一个很关键的问题，就是可能没读懂对方，读不懂怎么能言而由衷，言而有悦呢？怎么能志相同道相合呢？
欣赏不是让你去活在别人的影子里，而是欣赏别人的个性，欣赏别人的情感，欣赏别人的才华，欣赏别人的富有等等。在欣赏的过程中发现，在发现的过程中欣赏，在欣赏过程中升华，不断提高欣赏的层次与深度，在欣赏中享受快乐与动力，以至在欣赏中思考自己，寻找自己，正视自己，修正自己。
对黑格尔“成为一个人,并尊重他人为人”的理解
对“成为一个人，并尊敬他人为人”的理解 黑格尔说：法的命令是：成为一个人，并尊敬他人为人。这句话可以分成两个方面来理解，一方面是：何为一个“人”？另一方面是：为什么要“尊敬”他人？ “成为一个人”此句中的“人”，应该是具有人格的。关于人格的定义与描述，黑格尔有许多表达。例如，“自为存在的或抽象的意识就是人格”，“人格是在纯粹的自为存在中自由的单一性”“人格一般包含着法权能力，并且构成抽象的，因而也是形式的法的概念和其本身权利的抽象基础”。那么，就需要理解其中的自为、自由、法权能力。 “自为”与“自在”对立，前者是意识到自身，后者是斩断与外在的联系，归到自身。此处说“自为存在的意识”便是对自己的认识，我认为这是人处于社会之中时，与外界有交往，自己在区分外界和自身的同时也看到了这其中的联系。产生这种意识即为人格。 “自由”是精神的自由，意志的自由。人们可以“意欲某物”，即便这只是精神，它也体现了人对自己的关注、认识到自己的需求、并在思想上加以追求。这是相对来说不受约束的（从绝对来说，一个人的思想必然有其阶级、历史局限性），这是人所必须具有的。 “法权能力”是指一个人可以对事物具有支配权，在社会中，这种支配权是体现着人的平等关系的。人可以拥有某物，“人格有权把他的意志置于任何事物中，凭此该物是我的，达到其实体的目的。”关于其原因，黑格尔说：“人格为了作为理念存在，必须给予他的自由的一个外部领域。”人们需要生活，这包含许多东西，对事物的支配则表现出不是仅仅处于思想层面的“意欲”，而且有权利、能力这般行为。同时，一旦取得了对物的所有权，就能够将其转让。但是，对自己的人格、自我意识和生命权是不可转让的，比如奴隶就是转让了自己的人格，这是不符合理性和自然规则的。 那么，一个人就是具有人格的，即是有思想力认识到自己的、具有自由的思想为自己谋福利、有自己对物的占有能力的，我认为这三者是缺一不可的，没有“自为”，则不能认识现实生活，不能建立自己与环境沟通的桥梁。没有自由的思想，则不过是一具行尸走肉，在思想中为自己谋福利，正是为现实的生活打下基础、建立经验。没有法权能力，则一切都是空中楼阁：没有所有物，不能生存。 而“尊敬他人为人”则是体现了一种平等性和契约精神：自己的“法权能力”是需要得到普遍的认可和尊重的。但是，实际上这种“尊敬”也是双方的，人们需要相互尊敬。同时一个人不仅在物的占有上需要得到尊重，而且精神上需要被尊重，人是具有尊严的。因为，在我看来，别人对自己的尊重与否，不仅影响自己对自己的看法（例如自己可能会产生精神疾病），而且影响了整个社会的气氛，因为在人们互不尊重的情况下，合作是难以发生的，而维护自身的权益也是困难的，那么社会契约将难以为继。而在一个彼此尊重的社会中，大家的权利才会得到保障，社会保持和平而不是战争，人格才得以真正实现。实际上尊重他人就是维护自由，这里的自由是从整体上而言的。 如果我们聚焦于自由，自由只能是相对的。几百年前的人们为“自由”“民主”而战，这两者相辅相成，但又彼此制约：民主的社会依法治国，社会上的法律制约我们行为上的自由（实际上就是尊重他人为人的法律层面的要求），自己的思想则受到一些无形的桎梏（个人经历、所受的教育有限）;同时，这种法律对我们的约束是受大家认可的，人们行使自由的权利通过法律。这时的法律也是对我们的权利是一种保护，可以说是以限制自由的方式保障自由。保障的自由是基础的、必须的；限制的自由是危险的、可能对人格造成伤害的。 那么，尊重所有人的人格必须要在法治社会之中了。法治社会意味着法律的至高无上，法律面前人人平等才有可能实现。如果是人治社会，首先，法律效力就会大打折扣，其次，人的地位的不同将使得“尊敬他人为人”只能是单向的，不情愿的，不普遍的。这样的话就
被人相信是一种幸福阅读及答案
被人相信是一种幸福 一艘货轮在烟波浩瀚的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没听,他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远…… 求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。 船越走越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋.孩子的力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去…… 船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说:“为一个黑奴的孩子,值得吗?”船长大喝一声:“住嘴!” 终于,在那孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。 当孩子苏醒过来之后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?” 孩子回答:"我知道您会来救我的,一定会的!” “你怎么知道我一定会来救你的?” “因为我知道您是那样的人!” 听到这里,白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……” 一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你,相信你会给予拯救更是一种幸福。 1. “孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……”你对这句话是怎么理解的？（3分） 2.船长为什么会得到黑奴小孩如此深刻的信任呢？（3分）
学会尊重他人心得体会范文大全
学会尊重他人心得体会范文大全 尊重他人比施予他人更重要。尊重，这是爱最本质的表现，是一种无 上的美德，而受人尊重也是一种幸福，接下来是小编为大家整理的学 会尊重他人心得体会范文大全，希望大家喜欢! 学会尊重他人心得体会范文大全1 “尊重别人，就是尊重自己。”常听人们说起这句话。 说得没错，尊重别人，就是尊重自己。人们都希望自己无论在什么场合，都得到别人的尊重。于是在行为举止上便充分显示出自己的尊贵，而且对人也异常友好，使别人觉得这种人值得尊重。但是有些人却不 是这样，他们在人前显示出自己怎样怎样好，却往往忽视了别人的感受。不懂的尊重别人的人，又怎么会得到别人的尊重呢? 人要有自尊，自信，自爱，才能真正做到尊重自己。一个人对自己如 此尊重，自然也就会得到别人的尊重和信任，这才是一个成功的人。 对于“尊重”，有些人把它理解为“客气”。在别人面前，对人家恭 恭敬敬，说一些违心的话，但是等到一转身，却又跟旁人说三道四， 诋毁别人。这样的尊重，要他何用? 从小到大，大人们只要发现我们有一点进步，例如第一次学习进步， 第一次考试得一百分，第一次关心家人，等等，就会大加赞赏。正是 这些点点滴滴的赞美与欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，是 我们充满了做人的自豪与快乐。既然我们的自尊经常受到他人的呵护 与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无 论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。 尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。每个人都要通过其他 人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重他人，就是关注他人 的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不要 做有损他人的事情。真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度， 感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人;其次， 不做有损他人人格的事。 世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是雨衣霓裳，知耻是最美的服装。一个人如果懂得知耻，就会格外珍惜自己的自尊，就会主动爱护
被需要,是一种幸福————浅谈2018上海高考作文“被需要”
被需要，是一种幸福 ——浅谈2018上海高考作文“被需要” 2018年的高考即将结束，在此希望全国的考生们都能金榜题名。 与往常一样，每当语文考试一结束，网上就会公布各省的作文题。 环顾了一圈各省高考作文题，花样繁多。有北京的“新时代青年”、有浙江的“浙江精神”、有江苏的“语言”等等。这里面最接地气的，莫过于上海的“被需要”，无关政治、无关道德，读起来让人心头一暖。 被需要，这应该是每个人都想要的吧。如果一个人不被任何人需要，就很难感受到自己的存在价值，也就很难获得内心的幸福感和满足感。 试想一下，假如你不被需要，那会是什么样子呢？ 假如你不被需要，在恋人眼里，你可有可无。她经济独立、人格独立，遇到问题自己解决，永远不展现出她柔弱的一面。久而久之，你会觉得，自己在爱情里是多余的。 假如你不被需要，工作对你来说就是一种煎熬。谁都可以取代你，上司不需要你、同事不需要你，长此以往，你就会产生职业倦怠感和挫败感，觉得工作不能胜任。 假如你不被需要，在对手看来，你不具备任何威胁，他们忽可以略你的态度、你的行为。这种忽略会让你怀疑人生，怀疑自己的价值，于是在竞争中一败涂地。 你是否想过，自己被需要吗？ 被需要，其实是自己存在价值的一种体现。而被需要，更像实是一种欲望，能够激励一个人，不断成长。 这种被需要的正确打开方式，应该是具备“被你想要的东西需要”的能力。马东说，只有做到了最大程度的不一样，才能做到最大程度的被需要。 被爱人需要才不会被甩，被工作需要才不会被辞，被对手需要才不会被轻看，被社会需要才不会被淘汰。总之，让自己成为一个真正可靠的人，努力提升自己价值，让自己变得“被需要”。 被需要，是一种幸福。 当有一天，我们不被需要了，生活没了支撑点，人生没了目标方向，不知道该往哪里走，不知道该怎么办。那，就真的很糟了。
尊重他人是我的需要教案(1)
第一课第二框尊重他人是我的需要 邯郸学院2010级教育学张楠楠 ［教学目标］ 1．知识与技能：尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；理解尊重他人与自我尊重的关系，明白尊重他人就是尊重自己。 2．过程与方法：在学习过程中我们要积极同老师进行互动学习，理解尊重他人是自尊的前提及尊重他人的必要性和方法。通过对教材事例的分析，了解学习获得真正的自尊的方法。 3．情感、态度与价值观：结合我们自身的实际，在师生交流中获得知识；在交流中，体验来自他 人的意见，在获得感受的基础上获得尊重他人的方法，进而澄清自身的模糊认识，形成正确的自尊观。在关心他人，尊重他人的过程中体验被尊重。 ［教学重点］尊重他人就是尊重自己 ［教学难点］尊重他人的方法 ［课时安排］一课时 ［教学过程］ 一．导入新课：故事导入 一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟，别怪我，”作家尴尬地说，“我身上没带钱。” 老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老人脸上是满足的笑容，“这是最高贵的礼物。” 同学们，你们说作家给乞丐最高贵的礼物是什么？-——尊重 二、尊重他人是我的需要（板书） 通过这个小故事，我们知道当我们受到别人尊重时，我们会感到无比的快乐。那么同样，当我们尊重别人时，我们同样会感受到快乐。 1．同样的自尊同样的快乐（板书） 在我们成长的过程中，总会有很多人、很多事感动着我们，提醒着我们，激励着我们。 请同学们回忆一下，在你成长的过程中，因为一件谁做的什么样的事情，让你的感动不已。这些“他”人是谁呢？ （学生交流……）
学会尊重心得体会
学会尊重心得体会 参加“三尊重”、“三热爱”师德教育活动心得体会 近段时间来，我校根据上级文件精神，在全校开展了以“三尊重”、“三热爱”为主题的师德教育实践活动活动。活动要求教师要统一思想、提高认识，认真对待，认真解剖自己，找到自身的不足和问题，加以落实整改。活动要求全体教职工要将职业道德作为自身素养提升的一个重要方面，既要增强育人的自觉性，更要不断规范自身的职业道德，争做教师的典范。要将自身的师德师风建设和日常工作、生活结合起来，用具体的要求来反省和规范日常工作行为，努力做一个师德高尚、德才兼备、人民满意的教师。活动开展的形式多样，通过听讲座，自学，教师互学、师生互评等方式，让我在活动中受益匪浅，感触颇多，使我对教育行业有了更深的了解，对师德的含义有了更深的体会，现就学习后的认识谈一点点心得体会。 一、热爱学生，关心学生 教师是“人类灵魂的工程师”，这不是一句空话，而是对教师最高的评价。。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师的一言一行都对学生有着潜移默化的作用。教师要诲人不倦，关爱每一名学生。作为一名教师努力做到，让每一
位学生都快乐充实的地度过在学校的每一天，使他们在获取书本知识的同时还学会做人。 二、热爱学校，以校为家。 我们要像热爱自己小家那样热爱学校这个大家庭，要关心学校的成长，真正做到“以校为家”。“以校为家”需要教师有爱生如子，爱校如家的思想境界；“以校为家”需要教师有无私奉献，敬业爱岗的精神支柱；“以校为家”需要教师有包容之心和容忍之心的大度气质。只有把校当成自己的家，才能感觉到家的温暖，才能感到自己肩上承担的重任。 三、热爱教育，奉献教育。 热爱教育，热爱自己所从事的工作。我们要不论在什么时候、什么地方，都将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。教师对教育工作应具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的决心，把自己毕生精力献给教育事业，不计 名利、乐于献身，有所作为。我们应尊重自己的选择，无怨无悔，热爱自身的本职工作，把教育看作自己真正热爱的一项事业来耕耘。一位教师，只有热爱自己的事业，才能认真做好每一件事情。但一个
2018高考满分作文：被需要是幸福的_话题作文
2018高考满分作文：被需要是幸福的生活中，人们关注自身的需要，无可厚非；人们时常渴望被别人需要，也是一种正常的心理需求，一个人活在世上，毕竟要体现个体的价值，而个体的价值不仅仅是为了自己，更重要的是为别人做出了奉献。 巴金说：“我的幸福就是为别人多做奉献。”问题是凡事都有个度，超出这个限度，可能就会走向事物的反面。“被需要”是一种普遍的心态，而随着社会的发展，网络信息的发达，尤其是我们今天这个时代进入了微信时代，“被需要”的心态无限制扩张，那就是要分清楚是利他还是利己，如果“毫不利己，专门利人”，那就是完人，如果借“利人”而利己，刷存在感，广告自己，以达到自己不可告人的目的，那就要对你“被需要”的动机大打问号。或许是客观上是利人了，但主观动机还是为己，从这里，我们可深入探查人性的复杂性。 被需要是幸福的，是自我价值的体现。如果一个人不被社会需要
了，像一块脏抹布被社会抛弃，被遗弃，那可能失去了价值，或者可利用的价值很低很低。一位长者说过：“子女的孝应该是让老人做事情，如果一个老人无事可做，那可能就一点价值也没有了，觉得自己是个没用的人，就有被抛弃的感觉。”这是肺腑之言，一些老者年过百岁，他觉得自己还能为社会做些事情，就是最大的幸福感；否则的话，植物人一样常卧病榻，成为社会的严重拖累，虽形体存在，但精神的生命已经死亡，那便是人生的最大不幸。 人是群居动物。马克思说：“人是社会关系的总和。”人和人构成社会，彼此之间是相互依存、相辅相成的。鲁滨孙漂流荒岛，但和星期五就构成了相互“被需要”的关系。人不可能离开他人而独立存在。我们过去常说“人人为我，我为人人”，强调的就是这种关系。巴金在《朋友》一文中历数了朋友给他的种种帮助，如果不是这些朋友，他不知道如何活下去，恰恰是这些朋友，让他明白生命中还有光。我们从别人身上都获过温暖，如果我们不能给人一份光，如果不“被需要”，那 个体便一无是处了。
尊重人理解人心得体会
读《尊重人理解人》有感 最近，通过拜读省委常委、常务副省长朱小丹同志《尊重人理解人》一文，使我大受启发，并对“尊重人理解人”有了更深刻的认识和思考。下面就本人的几点心得体会与大家共同探讨： 一、只有具备换位思考的品质才能从思想上尊重人、理解人 理解他人就是要有换位思考品质，并发自内心地为他人着想。无论是工作中还是生活中，遇事时都要多想想，如果我处在他人的位臵，是不是也是这样说、这样做，或不该这样说、这样做，体会对方的感受。一是学会倾听。例如，西方民主政治中有一句格言：我坚决不同意你的观点，但我誓死捍卫你表达的权利。这就是朱常委在文中说到的让人有说话的机会，并且把话说完。怎样才叫懂得倾听？我想，至少要做到以下几点：1、诚心，抱着谦虚的态度听；2、专心，仔细听不要三心二意；3、用心，捕捉对方话语中的含义或言外之意；4、耐心，不要轻易插嘴；5、应心，给予适当的回应，鼓励对方说下去。在人民当家作主的社会主义中国，人民群众拥有充分的言论自由，有多种渠道参与国家社会、经济和政治活动。在党内，民主生活会则充分保障了党员之间的言论自由，同志之间既可以开展批评与自我批评，又可
以坦诚相见，互补长短。有这样好的制度和体制，接下来就要看是不是能很好地执行，看是不是真正从思想上做到互相尊重。二是有容人之量。古人云：“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船”，这就是朱常委在文中说到的欢迎别人胜过自己和允许别人犯错误，并且能和他人交心通气，坦诚相待。多一些宽容就少一些隔膜，多一份宽容就多一份友爱。宽容意味着尊重、理解和信任。三是换位思考。这就是朱常委在文中所提到的辩证观察，设身处地。很多人在处理问题和与人交往的过程中，经常埋怨对方不理解自己，其实这是由于自己没有站在对方的角度上看问题。要理解别人，就要善于站在别人的立场看问题，否则就会走向自私、偏执、狭隘。我们在制定政策和对待群众时，更应从群众的切身利益出发，从客观实际出发，否则，稍不谨慎提出一些群众无法接受的政策或要求，你是尽心费力了，但却可能就会出现好心办坏事的结果。 二、只有充分尊重人、理解人才能取得成功 汉高祖刘邦自己就说过：“夫运筹帷幄之中、决胜千里之外，吾不如子房；镇国家、抚百姓、给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾之所以取天下也”。由此可见，领导人能否做到知人善任、任人以贤，很大程度上体现了领导人的水平高低，也决定了事情的成败与否。社会
人际交往与沟通心得体会范文
人际交往与沟通心得体会范文 下面是小编给大家搜集整理的人际交往与沟通心得体会范文内容。希望可以帮助到大家! 人际交往与沟通心得体会范文一 这学期通过学习了《人际沟通》这门课程，让我对这方面了解到很多，也学习到很多东西。每个个体都生活在各种各样现实的、具体的人际关系之中。人际关系交往的好与坏：可以看出你在社交活动中是：如鱼得水呢还是处处碰壁。怎样才能健立良好的人际关系呢，就需要学会沟通。我现在从大小两方面说明一下人际沟通的重要性：从小处讲，就是从我们老百姓的身边讲起：人际沟通也是不可缺少的，只有与其他人进行有效的沟通，你才能了解周围人的性格品德，他的产物就是你与其他人的融洽程度。说白了，只有良好的沟通，才能使你与其他人和平相处。你与家人亲戚之间，朋友之间，同事之间都只有通过互相沟通，才能了解对方的内心世界，知道对好忌什么，才使自己在日常生活不至于碰壁。按照通俗的讲法---好的沟通能力代表着良好的人缘。良好的沟通，你也能发现到对方的优点与缺点，用发现到的检验一下自己，取长补短，从说话到接人待物，都要向着别人可
以接受的方面去说去做，当然务必要求尽善尽美，只要让别人能接纳你，这就代表着你成功了。 在人际交往中，切忌死板，不要用同样的交往方式去交往所有人，所谓林子大了什么样的人都有，三教九流，人生百态，学会变通，随机而动。但需强调一点，不择手段。我们在人际交往中，切记让人感到你与人家交谈存在某些自私的目的，这样对方也会对你敬而远之，这是一种奇妙的感觉，有时在听别人阐述一种观点时，好像是另一个“我”在述说，所以我有时就会在不经意间会心一笑，也许她辞不达意，也许她用词不当，也许她语气不好，也许她态度恶劣，但都不影响我理解真正的意思。她是她，我是我，她没有必要，我也不会强求她用我的语法，用我熟悉的词汇，用我习惯的方式来阐述观点。这就是尊重别人就等于尊重自己。 你要用心的去关心别人，别人也同样的关心你，这就是人类最原始淳朴的人际关系。涉及到我们的生活，学习，工作中，都要学会尊重对方。尊重领导，关心同事，多交流，使自己成为社会的一分子。只有彼此尊重，俩者之间才更深发展的机会，换言之，这就是说彼此尊重是人类社会交往的最底线。在交往中，一定做到想别人所想，用自己宽容的心去包容别人，切莫去计较过多的小事。哪怕自己会吃一点小亏。正所谓吃亏是福，把自己的眼光放远一点，你就会对眼前的一些不快之事自会一笑了之。
人际关系教育课件：尊重与理解：学会善待他人
尊重与理解：学会善待他人 尊重与理解 主题班会 ----学会善待他人 情景思考 背景：老师正在上课，坐在后排的一位同学睡的正香，老师发现了，下课后在办公室里…… 如果你是那位同学，你会怎么做 说一说： 如果你是那位老师，你会怎么做 尊重与理解 ----如何善待他人 主题： 你能举出历史上或现实生活中以及你身边的关于尊重与理解话题的例子吗？ 想一想： 听完了上述同学们举的例子，你有何感触？想说点什么？ 畅所欲言
在我们成长的过程中，我们需要互相理解，互相尊重。尊重他人就是尊重我们自己，这是中华民族的传统美德。心灵寄语 通过观看上面的flash动画，你有何体会和感想？ 谈一谈： 人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必须先尊重他人。一个不懂得尊重他人的人，是绝不会得到他人的尊重的 心灵寄语： 你在日常生活与学习中有没有不理解与尊重别人的地方？能否与大家一块交流一下，看看应如何改正？ 忆一忆： 在学校里 在家里 在社会上 在日常的学习与生活当中，我们要以善意的眼光去看待他人，以宽容与理解的心态对待他人，学会更好的理解与尊重他人，学会更好的善待他人。 心灵寄语： 案例： 看完这篇文章后，你可否谈谈你的认识和看法？
说说你的看法： 这个故事进一步说明只有真正学会尊重他人、尊重身边的每一个人，才能得到他人的尊重，最终才不会使自己受到损失。“尊重别人就是尊重自己”，一个班集体往往靠一种相互支撑的尊重维系着每个同学之间的和谐与默契。尊重是一把火炬，在心灵与心灵之间传递着信任与爱；尊重是一把金钥匙，能打开所有上锁的灵魂，并驱使着自己为集体争光添彩 我们在与人交往沟通的过程中，千万不要伤害对方的自尊，否则，受损失的一定是你自己。 心灵寄语： 没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心DDD这是一块磨练细腻的感情的砺石。 DD苏霍姆林斯基 名人名言： 要真正赢得他人对自己的尊重,你打算怎样做? 请你思考: 学会善待他人 首先，在交往中要热情、真诚。 第二，要给人留面子。
新视野英语第二册翻译汉译英英译汉
新视野大学英语 1、房子着火了，里面的人面临着死亡的危险The house was on fire and the people inside were in danger of losing their lives. 2、他买不起这么好的房子He cannot afford to buy such a fine house. 3、这个主意听起来也有些怪，不过还真有点道理Although this idea may sound strange, it does make sense. 4、约翰看起来是个好人，即便如此我还是不信任他。John seems (to be) a nice person. Even so, I don’t trust him. 1.如果他一开始谈论过去，你就永远没法从他那脱身。If he starts talking about the past, you’ll never get away from him. 2.冬天失业率有上升的趋势There is a tendency for job losses to rise in the winter. 3.在我不断的要求下，父亲终于同意和我去澳大利亚了。Because of my frequent demands, father finally agreed to go to Australia with me. 4.他把老店卖了，开了一家新的以便赚更多的钱。He sold his shop and opened a new one to make more money. 1.我们应该从中吸取教训，这是很重要的It is important for us to learn a lesson from the failure.
写给曾经最爱人的信范文
写给曾经最爱人的信范文 XXX: 我真想用惊天动地的语言,用深刻到一针见血的词语,让你激动地说不出一句话.但是这太招摇了,太认真,也太诚实了,有时便更显得 由肤浅到深刻. "我爱你.""你爱我什么?""我不知道."或许我不太会说话,让你失望了,你却又无可奈何.可你应该知道:真正的爱是说不清楚的,说清 楚的就不是爱,只是一种语言技巧,而语言是虚伪的.劳动产生了语言,而不是爱情产生了语言.人在陌生的时才需要用符号,语言也是一种 符号. 我不知道爱你什么,我只知道我爱你这个人,爱属于你的所有优点和我能包容的缺点.我不知道你该成为什么样的人,只知道你应该成 为你能够成为的人.人不能委屈自己,特别对我来说,你就是你,我喜 欢看你说话,看你沉思,尤其是你依偎在我身边时的样子真是可爱极了,但是这一切已经过去了对我来说,痛苦的是被别人背叛,更痛苦的是你的背叛,因此需要成熟时,就像大人一样一本正经;需要快乐时, 就像孩子那样无拘无束.我想要为你提供属于你的完整世界,可是再 也没机会了. 说实话,我爱你,爱你这个人. 我以为自己不再想你.但实际上我在拼命地想"不想你"时,已经在想念你了.我努力让自己不想念你.因为想念也意味着一种不信任,不放心.思念的滋味有时也有一种对距离的淡淡的"酸"味,想念从来被 人歌颂为一种忠诚的自私的报答. 为什么在你面前,我总愿意表露出自己最软弱的一面?我毫无防备地走到你面前,把最软弱的一面放在你的目光下.一个无敌的人,只有自己才能打败自己,从来不会让任何人打倒的人,却树立了可能置我 于死地的人--你.与其因爱而恨,不如因恨而爱.
我爱你,因为别无选择(既不是我选择了你,也不是你选择了我.是缘分选择了你和我.),所以不可能后悔.我们的一切只要是真正的,就不需要道歉,既然是诚心诚意的,即使做错了什么也是因为真心.我们不需要"请原谅""对不起"之类的甜言,因为我们真诚地爱着,是真的. 你曾经很认真地爱过一个人,但那不是我.因为天性你和他走在一起,因为天性你们分开.那么,你是真的受伤了?我不知道.爱情可以改变人的一生,那么你就是改变我一生的人.我是因为爱你才爱你的,你呢?我始终只求克服自己,不求克服命运;我不能因为不能失去什么而委屈你.因为我将全部的身心都交给你,也把你的爱放到我的心上,很重很重.我曾经将全部的感情投资给一个人,那个人就是你而且我曾发过誓即使失败了,也不会再去选择,但是我真的败了,而且是一败涂地. 说实话,我爱你,就算是现在我也常常会莫名的想起你,想起我们拥有过的那份快乐,可是越是这样越使我备感伤心. 我希望你能看见这篇文章,我知道再多说什么都是徒劳的,我不期望你能重新回到我身边,因为这无异于痴人说梦我只希望你和他在一起会幸福,希望你会在不经意的时候想起曾经带给你欢乐的我,有人不是说吗:爱一个人不一定要拥有只要她能幸福这就足够了,最后还是那句话----祝你快乐 永远默默爱你的--皓 XXXX.X.X 旭： 当你看到这封信的时候我已经走了，快3年了，我经历了很多我从来没有想到过的事情，遇到你真的是缘分，也是天意吧!认识你我并不后悔，回想起刚开始认识你，每天给你发邮件，大晚上天天骗家里人出来，其实是为了给你打电话!你是我第一个爱的人，那时候我还小，真不知道怎么去爱一个人，就那样傻傻的暗恋你!同学都知道我喜欢你，大家总跟我面前提起你的名字!那时候你跟我说你喜欢天蓝色，我傻傻的把自己身边的东西全换成了天蓝色!你喜欢听周杰伦的歌，我也跟着去听，说实话当初我并不喜欢周杰伦，反而讨厌
党校学习心得体会——对全心全意为人民服务的理解
党校学习心得 通过近期的党校培训，我对中国共产党的认识更加深刻！具体就党的性质、宗旨、指导思想等方面做了全面的了解。下面我将重点阐述我对党的根本宗旨——全心全意为人民服务的理解。 什么是“全心全意为人民服务”？全心全意为人民服务宗旨的内涵，主要包括以下几点：一、完全、彻底，全心全意为人民服务，而不是半心半意，三心二意，无心无意或假心假意。二、一切言行都从人民的利益出发，不从个人或小集团的利益出发，任何时候都把人民利益放在第一位，处处为人民谋利益。三、在处理国家、集体、个人三者利益时，要把国家利益、集体利益放在第一位，个人利益服从人民利益，局部利益服从全局利益，眼前利益服从长远利益。四、密切联系人民群众，相信人民群众、尊重人民群众、依靠人民群众。 为什么要全心全意为人民服务？全心全意为人民服务是党的宗旨，是做一个合格党员的基本条件，也是区别党员与非党员的重要界限。广大党员自觉坚持全心全意为人民服务的宗旨，是党保持工人阶级先锋队性质，战胜和克服各种困难，使党的事业不断发展
壮大，在艰难复杂的斗争中永远立于不败之地的根本保证。党的全心全意为人民服务的宗旨贯串于党的一切活动中，主要体现在：制定正确的纲领、路线和方针政策；在党的全部工作中始终坚持群众路线；任何时候都坚持把群众利益放在首位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。在新的历史时期，党员坚持为人民服务的宗旨突出体现在自觉贯彻党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身现代化事业，带领群众不断为经济建设和社会进步艰苦奋斗。
全心全意为人民服务的意义？一、全心全意为人民服务是人生价值的出发点和归宿。无产阶级的人生价值观强调人生价值的基础是个人对社会的历史进步的责任和贡献。马克思指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”为绝大多数人谋利益，还是为个人或少数人谋私利，是无产阶级的价值目标与剥削阶级价值目标的本质区别。全心全意为人民服务，正是要求共产党人在实践上，用实际行动表明自己站在人民的立场上，为人民的根本利益而奋斗，这样的思想和行动才是无产阶级人生价值体现。二、全心全意为人民服务是检验党员廉政的根本尺度。在当今中国，随着改革开放，种种腐朽的资产阶级思想及其生活方式也渗入到了中国，加之市场经济的发展所不可避免地产生的负面影响，导致了拜金主义、享乐主义以及极端的个人主义严重滋长。一些党员的价值标准在拜金主义、享乐主义的影响下发生了倾斜，把共产主义信念的追求，变为对金钱、货币的追求，最终庸俗化为
发现被骗了的说说,信任别人却被骗的说说
发现被骗了的说说，信任别人却被骗的说说 ★、最终背叛你的朋友，其实一开始就不是你的朋友。 ★、我对你的爱那么低调，我却想让全世界都知道，让他们知道我有多低调。 ★、即使全世界都背叛你，我也会站在你身边背叛全世界。 ★、失去就像溺水一样窒息的痛和锥心的苦然后刺骨的绝望。 ★、老娘一向视帅哥与金钱如粪土，而他们也一直是这样看我的。★、有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。 ★、既然这样，那么我不会再做无力的坚持，既然你走请带着你的所有一起消失。 ★、离开你的那壹天开始，左心房渐渐停止跳动。 ★、对于你从来没有得到却感觉失去了几百遍。 ★、真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点
什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。 ★、你真的得碰上那个你能降得住又能降得住你的人才算是适合。★、爱情应该是浪漫的我坚持这个信念，但是你却说想要尝尝爱情的残酷。 ★、语文好歹增长文学知识!英语能与老外交流!历史让你不背叛!地理让你不至于迷路!政治让你知道怎样维权!数学是毁掉整个人生：去黄鹤楼还去算长江里的船距离你多远啊! ★、如果我是你眼睛里的一滴眼泪，我会顺着你的脸庞轻轻的滑落在你的双唇之间，因为我好想吻你。如果你是我眼睛里的一滴眼泪，我会今生都不哭泣，因为我怕失去你。 ★、曾经的深信不疑，如今的物是人非。 ★、我要学会坚强，我要学会一个人面对这残忍的世界。 ★、是我的终究是我的，我终归是你的一个过客，你始终不爱我，注定我和你就是什么都不会发生，注定，注定只是注定。不管我怎么跨越不管我怎么想靠近你，你还是会离开我的。
★、朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。★、其实人和树是一样的、越是向往高处的阳光、它的根就越要伸向黑暗的土地。 ★、因为世界太寂寞，所以要让我们难过!你的悲哀是我的难过!现实残忍所以憧憬未来!因为抱有幻想，所以总有失望。 ★、回忆绑住了我们的时间，时间扯断了我们的回忆。 ★、一纸疏离轻烟冷，长袖回风青觞碎。 ★、在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中。 ★、别问我过得好不好，不好你也帮助不了，好也不是你的功劳。★、树的孤独有风知道左手的想法右手可以明了对你的想念不是摇摇头就能甩掉，两地相思红豆知道，天空想哭了开始雪花儿飘。 ★、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公平的不可逆转的命题。
先做人后做事心得体会(10篇)
先做人后做事心得体会(10篇) 先做人后做事心得体会第1篇： 有人总结李嘉诚为人处事的态度和观点，概括为一句话，即先做人，后做事。做人成功了，事业自然就会好起来。我理解的“做人”有下头几个要点： 首先，要能够给别人带来价值，帮忙别人成功。作为企业家，对于员工，要为他们创造实现职业梦想、提升自我专业本事的环境，这样大家才会乐意为企业进取效力，使个人和企业都有正向的发展。对于客户，我们作为管理咨询的服务商，要始终从客户的需求出发，努力帮忙他们实现战略，把生意做得更好。对于合作伙伴，我们要能够在合作的过程中努力实现双方共赢，而不仅仅局限于自我的利益。所以，不管应对企业还个人，从对方的角度去研究，能够为对方做什么，带来什么价值？我们否能够帮忙他实现他想要的成功？这往往开始一个良好合作的前提。 其次，要舍得、并乐于分享。AMT的企业文化的核心即共享，我们在企业内部创造共享的平台，员工们借此实现知识、经验的共享和交流，每个人的智慧所以得以展现，并在讨论和交流的过程中升华、提高，正向的结果带来更进取的分享。我们应对客户、企业界的朋友也从不吝惜分享，经过AMT《前沿论丛》这本杂志不断地在推进管理知识和创新实践的分享，在与各行业朋友交流的过程中，不但共享了知识，也获得了更为丰富和宝贵的意见与提议。“赠人玫瑰，手有余香”，分享的结果不失去，而更加丰富的回报。
第三，心中始终想着别人。真正能够成就大事业的人，往往都视野宏大、心胸宽广、懂得为别人着想的人。在与人打交道时，能够懂得从对方的利益去研究问题，换位思考，尊重对方的想法和需求，懂得倾听，这些，从小的方面说，能够令我们赢得更多的朋友，而这些都会帮忙我们成就更多的事业。从做企业的层面上讲，这一种惯性和素养，而绝非只说说的口号。如果从小处都不能够为人着想，从大处上怎样能时时装着客户的需求呢？ 最终，乐于助人。我们这一代人从小受的教育就“学雷锋做好事”，乐于助人。这一个朴素的道理，不管时代的标准如何变化，尤其在诚信问题层出不穷的当下，愿意并且能够真诚助人的人，必须会赢利更多的尊重和信任。 总之，古人有“立德”、“立功”、立言“三不朽之说，而”立德“又为大上，所以，先立德做人，才立功成事，这实在一个颠扑不破的道理。 先做人后做事心得体会第2篇： 先做人后做事 做人有做人的法则和技巧，做事有做事的规律和窍门。作为一个现代人，在商业社会里打拼，仅有熟练掌握这些法则、规律、技巧和窍门，才能步入成功者的行列。 天下最难的做人，不会做人的人，就不可能赢得人生胜局。这不大话，而实话。对于现代人而言，“会做人”讲的要有好的人品，有敬业精神，有协作精神，有情义，有担当。做人的成败与做事成败密切相关。美国哈佛大学著名行为学
被老师管教其实是一种幸福!
被老师管教其实是一种幸福！ 01 儿子放学回家，撅着嘴一言不发的坐在沙发上。我问他发生了什么事。 儿子向我讲述了事情的原委。 原来儿子今天的数学作业，有两道题空着没做就交了上去，老师把他狠狠的批评了一顿，还罚他写检查，并要求家长签上字。 “你作业没写完，老师当然要批评你了。”我感到奇怪，这是基本常识呀，儿子怎么变得不明事理了。 “问题是没写完的学生有十几个，有的学生空题更多，老师只是说了几句就完事，我做的比他们好多了，可老师却偏要我写检查，老师做事太不公平。” 一听这话，我立刻明白了老师的良苦用心。但我没有急于反驳儿子，而是给他讲述了一个故事。 孩子，被老师管教，其实是一种幸福！1 02 耕柱子是墨子的门徒，一天墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转莺啼，弟子们纷纷向外张望，耕柱子也随之瞅了一眼，事后墨子却单独严厉地责骂了他。 耕柱子觉得自己受了很大的委屈，抱怨说：“我犯的错并不比别人多，却遭受老师这样严厉地责难。” 墨子听了之后问：“假如你要驾驭马和牛上太行山，你会选择鞭打马，还是鞭打牛?”耕柱子不假思索地回答说：“我当然要鞭打马。” 墨子问“为何?”耕柱子回答说：“”因为马跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”墨子告诉他：“我骂你，正是因为你像马，而不像牛，你值得批评啊。” 讲完之后，我对儿子说：“数学老师不责罚那些学生，唯独责罚你，就是因为在他心目中，你是一匹值得鞭打的马，你值得他批评啊。”儿子听了，慢慢地低下了头。 学生犯了错，老师自然要对学生批评教育，可老师的批评教育也是因人而异。
有的学生犯的错误并不比其他学生严重，但遭受的责罚却比其他学生苛刻，就是因为在老师的心目中，他是一匹值得鞭打的马。批评得越苛刻，要求得越严格，越能够有助于他改正错误，促进他更好地成长。 孩子，被老师管教，其实是一种幸福！2 03 有个朋友曾讲述自己八十年代初高考前的一个亲身经历： 高考前两个多月，我在下了晚自习之后和一些同学溜出校门，去公社大院看电视剧。不曾想看完后溜回学校时被校长发现了，校长记下了名单儿，并上交给了班主任王老师。 次日早自习，班主任在班上把被校长逮住的几个学生一一叫起来狠批了一番，而后把我和阿董赶出教室，并明明白白地说回去把家长叫到学校，否则不准进班学习。 我和阿董站在教室外面窃聊，抱怨王老师不该这样对待我们。我和阿董虽然不是尖子生，但也不是坏学生，阿董的学习成绩固然不比复习生老是那么拔尖，但也曾不止一次考过班里的前十名，上过教室里的光荣榜;我虽然不曾上过光荣榜，但在同学们眼里离光荣榜的距离还不算太遥远。 再说了，我们班被逮住的又不止我俩，逮住的学生表现差、成绩差的大有人在，王老师不该只难为我俩，不该只让我俩难堪，想到此心中难免产生一些怨恨和愤怒。 怨恨归怨恨，可家长还是要请的，否则进不了班。 后来家长来到学校，王老师说孩子今年高考，不敢说有把握，但不是没有希望，就是想和家长说说，希望家长学校都努一把力，教育孩子好好学习，争取今年考个理想的成绩。 结果，那届高中四个班近300人考走了七个学生，我们班考走了两个，就是我和那个阿董同学。 孩子，被老师管教，其实是一种幸福！3 04 学生犯了错，被老师批评教育，是件好事儿，因为这些批评教育，能让学生清醒地认识到自身的不足，并改正缺点，这样才能更好的成长。 如果遭遇比别人更严厉的惩罚，不是老师不公平，对你有偏见，故意使绊子为难你，而是因为在老师心目中，该学生是一个可造之材，是一个有发展前途的人，值得他批评教育。
领导者要学会尊重人
领导者要学会尊重人、理解人 徐培春 读书可以增长智慧，读书可以磨砺性情，读书可以自检修正，读书可以开阔视野。近日，通过品读省委常委、常务副省长朱小丹同志《尊重人理解人》一文，使我大受启发，并对“尊重人理解人”有了更深刻的认识和思考。 一、尊重人、理解人具有高度的政治意义 我们共产党人的一贯真心实意地奉行这样的世界观和价值观：“世间一切事物中，人是第一个可宝贵的。”也只有在人民当家做主的社会制度下，以人为本才能真正成为现实。 懂得尊重人、理解人，首先是党的全心全意为人民服务宗旨的要求。对于一个共产党员、领导干部来说，尊重人、理解人的最高境界是什么呢？就是相信人民群众是历史的创造者，尊重人民的历史主动性和创造精神，就是把人民的利益看得高于一切，理解人民的愿望和要求，多为人民办实事。 懂得理解人、尊重人，又是坚持党的群众路线的要求。在改革开放初期，邓小平同志就把“现在需要全国的干部、首先是高级干部起模范带头作用把我们党的艰苦朴素、密切联系群众的传统作风很好地恢复起来，坚持下去。” 懂得尊重人、理解人，也是正确执行党的民主集中制的要求。我们党实行的是集体领导的制度。邓小平同志说过：“班子要搞好，关键是要形成集体领导。”“要相互容忍、相互谦让，相互帮助，相互
补充，包括相互克服错误和缺点。” 懂得尊重人，理解人还是要做好思想政治工作，增强队伍团结的需要。今天我们从事的现代化建设，是千百万人的伟大事业，更要调动一切积极因素，团结一切可以团结的力量。只有在尊重人、理解人的基础上，做好人的工作，才能达到调动和发挥人的积极性的目的，使各方面工作都出现生动活跃、胜任愉快、齐心协力、奋发向上的局面。 二、尊重人、理解人具有良好的相互意义 人都是有自尊心的，人都要得到别人的尊重。这是一个人人格的体现，是自尊、自重、自爱的本性的表现。人的这种现象，从表面上看，是爱面子，从内含上则更为深刻。不尊重人是对别人的侮辱，是对人格的一种践踏，是对人心灵的一种创伤。在实际生活中，尊重与被尊重、理解与被理解是一种相互作用的，你尊重、理解别人，会得到别人的尊重和理解，你不尊重、不理解别人，必然会受到别人同样的回敬。领导干部尊重、理解广大人民群众，受到了广大人民群众的拥戴；领导干部不尊重群众，就会脱离群众，失去群众，人民群众就会把他抬翻。 三、如何学会尊重人、理解人 生活是复杂的，是多方面因素构成的，其中学会尊重人、理解人是生活的一个重要组成部分。尊重人和得到人尊重，理解人和得到人的理解，一要摆正自己的位置，正确认识自己，个人只是大众的一员，人的权力是平等的，人都有长处和短处，长和短是互补的，一个人一
信任的句子
信任的句子 1、信任是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，朋友之间相互的信任也如仇恨一样，没齿难忘。 2、如果我们每一个人都能向文中一样信任和被信任，那将是怎样的一个美好的世界！让我们彼此多一份信任，少一些怀疑，愿我们的生活多一份快乐，少一些悲伤。 3、我相信人的一生中多多少少内心都会藏着某些属于自己的小小秘密，既然是秘密，对方不说，你，就得学会怎样去理解，去信任，去包容，而不是试图去逼迫，去挖掘。 4、无论是在生活，还是工作上，人与人处的融洽全靠信任。人常说“理解万岁”，其实只有相信了才能理解，信任是理解的前提。所以，我们也可以说“信任万岁”！ 5、时间冲淡了一切，爱情却停留在原来的位置，仍然有一颗心守候着，执着的跳着过去的快乐与忧伤已经不再重来。 6、信任是友谊的重要空气，这种空气减少多少，友谊也会相应消失多少。 7、诚信在我们实际生活中是非常重要的，它是一种美德的体现：
一言既出，驷马难追拾金不昧诚心诚意……这些词语都是形容诚信可贵诚信是金的意思。广告上大街上学校里商场里都有诚信的踪迹。问候赞美安慰祝福中都显现出了你的诚心。可以说，诚信无处不在。 8、爱情是可遇不可求的，有的人追寻一辈子，却是伤痕累累！有的人在痛苦中结识爱情，有的在欢笑中偶遇爱情。即使结婚后的爱情也会转化成亲情的，它是短暂的却是美好的！ 9、第一次抱着你，简单的一个初吻，给了你，虽然已经过去，再也找不到抱着你，吻你的感觉了，事实就是那么残酷。 10、多一点信任的目光，脚踏一方诚信的净土，就可浇灌出人生最美丽的花朵，就造起人生坚不可摧的铜墙铁壁。 11、信任是生活中必有的东西。如果说，生活中没有了信任，那么世界将变得混乱，没有安全感。 12、信任是人世间不可缺少的重要成分，它与自信很相似，只不过信任是要送给别人，自信则是献给自己。 13、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。 14、爱一个人难，爱一个不爱自己的人更难，忘记一个自己的爱的人更是难上加难。