【部编版】四年级上册语文第二单元综合检测卷(带答案)
语文四年级上学期
第二单元能力提升卷
考试时间：90分
1．比一比，组词语。
避________ 撼________ 喧________ 炊________ 檐________ 壁________ 憾________ 宣________ 吹________ 瞻________ 2．选择关联词语填空。
即使……也一边……一边……所以…………无论……
①夜里，蝙蝠________怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。
②________一根极细的电线，它________能灵巧地避开。
③他________飞，________从嘴里发出一种声音。
④驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，________飞机在夜里飞行也十分安全。
3．我能把下面的词语用线恰当地连接起来。
创造奥秘电报贝尔
改善梦想显微镜列文虎克
探索生活电话莫尔斯
实现奇迹霓虹克劳德
4．选词填空。
发现发明
（1）美国科学家爱迪生一生有一千多________，被人们称为“________大王”。
（2）地质工作者在塔里木盆地________了大油田。
（3）我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。
5．词语综合运用。
人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
（1）这句话中的一对近义词是：________——________。
（2）“出乎意料”的意思是________，表示这个意思的成语还有：________，“意”在词语中的意思是________，含有“意”字的成语有：________。
6．比一比，组词语。
按________ 恐________ 探________ 绕________ 愉________
安________ 巩________ 深________ 烧________ 偷________ 7．根据对课文的理解填空。
（1）雷达的天线相当于蝙蝠的________；雷达发出的无线电波相当
于蝙蝠的________；雷达的荧光屏相当于蝙蝠的________。
（2）课文的第二自然段在结构上起________的作用。
8．加偏旁组字，再组词。
开 ________ 我 ________ 黄 ________ 加 ________
斗 ________ 史 ________ 文 ________ 正 ________
9．判断下列句子，用“正确”“错误”表示。
（1）“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
”这是一个反问句。
（2）“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。
（3）“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。
10．读拼音,写字词。
1透过bō li（_____）,我看见爷爷舒shì（____）地坐在躺椅上,这
kǒng（____）怕是爷爷感觉最yú kuài（_____）的时候了吧!
2kē（____）学家经过yán jiū（_____）发现,蝙蝠通过嘴和耳朵来探路,实现在夜里捕捉飞é（____）和wén（____）子。
3我lán（____）住了表弟表妹,jiān（____）决地表示必须买票才能进。
11．填上合适的关联词语，并用加点词语造句。
（）母亲不相信，（）她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，（）它使女儿对生
命产生了愉快
．．的想象。
12．仿写句子。
蝙蝠就像
．．没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
（仿写比喻句）
大熊猫就像_______________________，懒懒地躺在地上晒太阳。
13．根据意思填词语。
出乎意料呼风唤雨
龙王爷除了能（），还能和孙悟空一样有多种的变化真是（）。
14．重点段落分析。
《蝴蝶的家》片段
我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界
几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
这不是难为蝴蝶吗？
我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。
下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。
麦田里呢？也不能避雨。
松林里呢，到处是水珠滚坠。
园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。
蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
1写出反义词。
低沉( ) 轻盈( ) 确信( ) 柔弱( )
2把文中画线的句子换个说法，意思不变。
3“想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。
”作者想到了什么，竟那样的着急？
4作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。
三、写作练习
15．亲爱的同学们，回忆一下：在你们的课堂上，有没有发出过欢快的笑声？大家为什么发笑？笑过以后又怎么样？……请围绕“课堂上的笑声”这一话题，写一篇习作。
题目自拟。
参考答案
1．躲避；震撼；喧闹；炊烟；屋檐；墙壁；遗憾；宣传；吹起；瞻仰
2．无论；即使；也；一边；一边；所以
3．
4．（1）发明；发明
（2）发现
（3）发明
5．（1）发现；发明
（2）事情的结果超出了事先的预料；出人意料；意料，料想；意味深长
6．按照；恐怕；探出；围绕；愉快；安全；巩固；深入；烧水；小偷
7．（1）嘴；超声波；耳朵
（2）承上启下
8．研研究；蛾蛾子；横横线；驾驾车；科科学；驶驶入；蚊蚊子；证证明
9．（1）0
（2）0
（3）1
10．玻璃适恐愉快 2.科研究蛾蚊 3.拦坚
11．虽然但因为
我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它温柔、恬静。
12．喝醉了的老汉
13．呼风唤雨出乎意料
14．1晴朗笨重怀疑强壮
2她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。
3作者想到了蝴蝶的身体是（那样轻盈,载不动一个水点）；
蝴蝶的彩粉是（那样的素洁,一点儿水都不能沾污）
4作者开始这样想的：屋檐下没见蝴蝶来避过雨；麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身；桥下面、树叶下面都没见过.作者真为蝴蝶着急了。
三、写作练习
15．课堂上的笑声
课堂是我们求知的乐园，有着我们的喜怒哀乐，它伴随着我们健康成长。
而不久前的一次课堂上的笑，令我印象特别深刻。
听，寂静的校园怎么突然传来一阵阵大笑声，这笑声是从哪儿来的呢？哦，原来笑声来自于我们三（3）班啊！那时，我们正教到《她是我的朋友》这一课，里面出现了一个词：啜泣，它的读音本来是：chuòqì。
可我们却鬼使神差地给它戴上了一顶谐音帽，把它读成了“chòuqì”，郑老师听见了这个怪音，就奇怪地问：“是不是班里有人放屁了？我可没叫你们读‘臭气’啊！”本来我们大家已经觉得十分好笑了，再加上郑老师这么一说，大家都忍不住大笑了起来。
只见有的抱着肚子哈哈直笑；有的笑得地上打滚，变成了一个“灰人”；还有的边笑边用自己的拳头拍打着桌子，不仅桌子被拍得哗啦响，他们的拳头也变成一个圆圆的“胡萝卜”。
郑老师看到了这一幕，像是被我们感染了似的，也嘻嘻哈哈笑个不停。
教室里严肃的神情霎时消失了，只剩下了笑神留给我们的礼物——笑。
好不容易，我们的笑声停止了，可我们班的李响好像不愿意让笑神与我们分离似的，就站起来，做了一个滑稽的动作，而且还边做动作边说笑话，逗得我们捧腹大笑。
突然，一位同学一不小心，屁股没坐准，坐到了地上。
一时间，我们都停止了笑，呆呆地望着那位
可怜的同学，只见他的双手脏得像两块煤炭，上半身靠在绿色的墙上，下半身还坐在地上。
我们互相传递了一下眼神，一下子又笑了起来，并且比原来的笑声还要响。
郑老师也靠着黑板，笑个没完。
“丁零零，丁零零”，清脆的下课铃声响了，我们的笑声才渐渐地平息了下来。
语文课正在进行时，只听得“轰隆”一声巨响，吴老师脸上的微笑突然凝固，滔滔不绝的嘴巴一下子定格成一个巨大的“O”型。
全班同学齐刷刷地转头，一百零八盏探照灯般的目光全部汇集到声音的发生地——小朱身上。
只见他张大嘴巴，“呀”地一声大叫，嘴角还挂着刚刚啃笔套时残留下的口水，瞪大的眼睛里充满着世界末日般的恐惧，两个手臂向后打开，拼命地划动着，仿佛在一个巨大的水池里做仰泳。
“咚”！首先屁股落地；“扑通”！身体随后与地面来了个全方面地“零距离”接触。
就在他着地的一瞬间，巨大“冲击波”穿过钢筋，传输到教室的每一面墙壁，再翻越到天花板，看哪，悬挂的日光灯管都在摇晃。
四年级上册第二单元语文统编版测试卷(包含答案)
四年级上册第二单元语文统编版测试卷
（包含答案）
一、填空题
1. 请用正确的字填空：夏天的天气很_热_。
2. 请用正确的字填空：一年有_四_季。
3. 请用正确的字填空：我_喜欢_读书。
二、选择题
1. 下面哪个字读音不正确？（）
a. 书
b. 果
c. 桌
d. 云
答案：d
2. 下面哪个词是一个动词？（）
a. 书包
b. 篮球
c. 跳跃
d. 铅笔
答案：c
三、简答题
1. 请写出夏天的特点。
答案：夏天的特点是天气炎热，太阳很大，人们喜欢吃冰淇淋
和游泳。
2. 请说出你喜欢的季节和理由。
答案：我喜欢春天，因为春天天气温暖，花草树木都开始发芽，非常美丽。
四、阅读理解
请阅读短文，然后回答问题。
短文：
小明是一个爱读书的孩子，每天都会拿着书包回家看书。
他最
喜欢的图书馆在学校附近，离他家也很近。
小明每周至少去图书馆
两次，借回一些有趣的故事书。
他认为读书是一件非常有趣和有益
的事情。
问题：
1. 小明最喜欢的图书馆在哪里？
答案：在学校附近。
2. 小明多久去一次图书馆？
答案：每周至少两次。
五、作文题
请你写一篇短文，介绍自己喜欢的一本书，并简单阐述你为什么喜欢这本书。
答案略。
第二单元(单元测试)-部编版语文四年级上册(含解析)
部编版语文四年级上册第二单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音写词语。
wān dòuàn zhào shū shìyú kuài( )( )( )( )2．在括号里填上合适的词语。
( )的叶子( )地吻( )的花朵( )地躺着( )的光彩( )地坐着3．在括号内填入恰当的关联词语。
（1）蝙蝠( )怎么飞，( )没见过它和什么东西相撞。
（2）( )一根极细的电线，蝙蝠( )能灵巧地避开。
（3）蝙蝠( )能在夜里飞行，( )能捕捉到飞蛾和蚊子。
4．形近字组词。
架( )航( )楚( )僻( )驾( )船( )禁( )避( )5．写出下列词语的近义词。
清楚( )捕捉( )启示( )模仿( )封住( )研究( )6．根据课文内容填空。
（1）科学在改变着人类的( )，也在改变着人类的( )。
（2）科学的确创造了( )，为人类创造了比以往任何时代都要( )的生活。
在新的( )，现代科学技术必将继续创造( )，不断( )我们的生活。
7．读拼音，写词语。
（1）在一片cōng( )郁的树林里，小强用shéng( )子héng( )七shù( )八地系上有黏性的网，他想捉一些wén( )子和苍ying( )做实验。
（2）一匹小马duǒ( )在一个jí( )将wāi( )倒的马péng( )里发lèng( )，yí( )憾的是，它还不知道一只老虎已经盯上了它。
8．补充成语。
横七( )八五( )缤纷腾云( )雾自( )自在9．补充句子。
（1）学贵有疑，________________，大疑则大进。
（2）________________，千树万树梨花开。
（3）________________，孰能无惑。
部编版四年级上册语文第二单元测试卷(含答案)
部编版四年级上册语文第二单元测试卷-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间：90分钟满分：120分一、我会读拼音写词语。
（10分）shénɡzi jìshànɡzhènɡmínɡyán jiūjiàshǐ二、给加点的字选择正确的读音（6分）预．备（yù yǔ）按．照（ān àn）囚．犯（qiú q íu）窗框．（kuāng kuàng）揭．晓（jiē jié）洋溢．（yìn y ì）三、加偏旁组字，再组词。
（4分）开（）我（）黄（）加（）斗（）史（）文（）证（）四、用“\”划去不是同类的词语。
(5分)1、蝴蝶蜻蜓蚂蚁蝌蚪2、麻雀乌鸦孔雀蝙蝠3、花电雨雷4、豌豆蚕豆土豆黄豆5、嘴身体鼻子耳朵五、读了《蝴蝶的家》这篇课文，同学们提出了不少的问题，你会分别用什么方法解决这些问题呢？选一选。
（6分）A．深入思考B．上网查资料C．相互交流D．抓重点句段1．下大雨的时候，想到蝴蝶“我”为什么那么着急呢？读完课文，我和同桌( )，分析了蝴蝶身体的特点——柔弱、轻盈，以及狂风暴雨猛烈袭击时的无情，然后联系生活实际( )，我们就明白了作者是在为蝴蝶担心。
2．因为担心蝴蝶，“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所，那么，“我”都想到了哪些地方呢？为了解决这个问题，我反复读课文，( )，知道了作者分别想到了人家的屋宇里、麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面等地方，但是通过思考，作者又觉得这些地方不太像蝴蝶的家。
3．“我”总没见到过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里，你能帮助“我”解决这个难题吗？为了帮助作者解决这个问题，我运用( )的方法，终于知道了：下雨时，蝴蝶会就近选择一些地方，如花间、树叶，并把翅膀紧贴在树叶背面，既防风又防雨。
六、写出下列句中加点词语的近义词。
部编版语文四年级上册第二单元综合素质达标(含答案)
第二单元综合素质达标第一部分：积累运用(35分)一、根据语境，看拼音写词语。
(8分)生逢盛世，我们是“kējì()改变生活”的亲历者。
袁隆平爷爷培养的杂交水稻打破了粮食短缺的jiāng jú()；汽车自动jiàshǐ()技术的不断gǎi jìn()wán shàn()，jíjiāng()给人们的出行带来更多便利；中国tàn yuè()gōng chéng()取得重大成就，向亿万民众揭开月球神秘的面纱。
二、选择题。
请按要求选择一个正确答案，将序号填在“()”里。
(18分)1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()A.窗框．(kuāng)青苔．(tái)B.哲．学(zhé)潜．海(qián)C.蝙．蝠(biān)荧．光(yín)D.船舶．(bō)震撼．(hàn)2.“碛(qì)”字大概是什么意思？()A.成绩B.沙石C.责任D.修理3.下列词语中，有错别字的一项是()A.耐心豌豆B.研究黑暗C.幼想恐怕D.奥秘即使4.填入句中横线处的词语，最恰当的一项是()鲁班小草的叶子边上有许多小齿，后来就了锯。
A.发现发明B.发行发现C.发明发展D.发明发现5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()A.神话故事中刻画了许多能够呼风唤雨．．．．的人物形象。
B.台风过后，庄稼都横七竖八．．．．地倒在田地里。
C.飞机起飞时，乘客们有一种腾云驾雾．．．．的感觉。
D.小明是个丢三落四的孩子，今天又丢了文具盒，真是出乎意料．．．．。
6.下列与“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
”的表达效果相同的一项是()A.民族的伟大复兴靠什么实现呢？我常常想。
B.是谁把地扫干净了？是做好事不留名的他。
C.有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？D.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它是怎么建的呢？7.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在课文中是形容()A.科学技术发展迅猛，出现很多新成果。
【部编版】四年级上册语文第二单元综合测试题(带答案)
语文四年级上学期第二单元能力提升卷(时间：90分钟分数：100分)一、积累与运用。
(45分)1．根据语境看拼音写词语。
(6分)(1)我们cénɡ jīnɡ()在kē xué()课上，yán jiū()月球的ào mì()。
(2)一粒wān dòu()shū shì()地躺在地上。
2．选择题。
(12分)(1)加点字读音正确的一句是()。
(2分)A．奶奶和村里的老人们都管麻雀．(què)叫家雀．(qiǎo)，我也跟着这样叫。
B．不会系．(xì)鞋带有什么关系．(xì)呢？我可以穿那种搭扣款的运动鞋。
C．老这样坐下去，我的肩膀恐怕会变得僵(jiān)硬起来。
D．科学在改变着人类的精神文化生活，也改变着人类的物质(zì)生活。
(2)下列词语书写完全正确的一组是()。
(2分)A．雷达文子横七坚八B．苍绳等侍光采C．成就形容五钱电波D．幻想程度玻璃(3)下列加点词语运用恰当的一句是()。
(2分)A．太阳今天照在我身上怪柔和．．呢？．．的。
B．蝙蝠的眼睛是不是特别敏锐C．它们是那么高兴，那么新鲜．．的用途。
．．。
D．它们还算有些实现(4)下面句子中的加点成语运用不恰当的一项是()。
(3分)A．他是个善于思考的孩子，什么事都要追根究底．．．．。
B．教室里的桌椅横七竖八．．．．地摆放着，显得很整齐。
C．树叶经常被风吹得翻转不定．．．．。
D．20世纪是一个呼风唤雨．．．．的世纪。
(5)下面说法不对的一项是()。
(3分)A．“娟”和“捐”读音相同，它们都是形声字。
B．“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然。
C．“千里眼”“顺风耳”是古典小说《西游记》中的神话人物。
D．在阅读文章时，可以试着从不同角度来提出问题，使自己的思考更加全面和深入。
3．按要求写句子。
(9分)(1)这里很温暖。
这里很舒适。
(用关联词语把两句话合成一句)________________________________________________________________________(2)蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合起来探路的。
部编版语文四年级上册第二单元综合检测卷(附答案)
人教部编版语文四年级上学期第二单元测试一、识字与写字1．用“\”划去不正确的读音。
豆荚．(jiā jiá) 苔藓．(tái tāi) 蝙．蝠(biān piān) 溢．出(yì yū) 囚．犯(qiū qiú) 船舶．(bó pó) 窗框．(kuāng kuàng) 预．感(yǜ yù) 立即．(jí jì) 2．给多音字选择正确读音，用喜欢的符号标出。
(1)今天天气很好，春风和(hé huó)畅，哥哥和(hé huó)弟弟在院子里和(hé huó)泥巴。
(2)开车一定要系(jì xì)安全带，这是关系(jì xì) 生命安全的大事。
(3)他宁愿自己蒙(mēng méng měng)受损失，也不愿用这些劣质蒙(mēng méng měng)古包蒙(mēng méng měng)骗顾客。
(4)夜静悄(qiāo qiǎo)悄的，一只蝙蝠悄(qiāo qiǎo)然离洞出来觅食了。
3．“称”在“相称”一词中的读音是，用音序查字法先查音序，再查音节；在“称赞”一词中读音是。
若不认识这个字，就要用查字法，先查，再查。
“称”字的解释:A符合，适合B测量轻重C拥有。
在“相称”一词的解释应选_4．看拼音写词语。
(1)21世纪是一个hūfēng huàn yǔ( )的世纪，现代kēxué jìshù( )使人类生活大大改观。
(2)wān dòu shū shìnài xīn yán jiū( ) ( ) ( ) ( )nóng gēng guī gēn dào dǐyú kuài ( ) ( ) ( ) ( )mó fǎng jiāng yìng x iāng chènhéng qī shù bā( )5.找规律识字。
部编版语文四年级上册第二单元综合检测题(附答案)
人教部编版语文四年级上学期第二单元测试一、看拼音，写词语。
(8分)àn zhào( ) shū shì( )bō l i( ) yán jiū ( ) jià shǐ( ) ào mì( )rèn hé( ) rì yì( )二、比一比，再组词。
(8分)枪( ) 绳( ) 即( ) 蚊( )抢( ) 蝇( ) 既( ) 纹( )换( ) 纪( ) 科( ) 竖( )唤( ) 记( ) 抖( ) 坚( )三、选择题。
(10分)1.给下面多音字选择正确的读音。
A.zhǎngB.zhàng A.xì B.jì A.qiǎo B.què涨．价( ) 系．绳子( ) 家雀．( )头昏脑涨．( ) 关系．( ) 麻雀．( )2.下面加点字读音完全正确的一项是( )。
A.僵．(jiāng )硬揭．(jiē)开蝙．(biǎn)蝠兰．(lán)花B.蚊蝇．(yīng) 障．(zhàng)碍荧．(yíng)屏震撼．(hàn)C.屋檐．(yán) 依赖．(lài) 潜．(qián)水炊．(chuī)烟D.物质．(zhì) 青苔．(tái) 漆．(qī)黑窗框．(kuāng)3.下列短语搭配完全正确的一项是( )。
A.丰满的豆荚灵巧地避开打开窗子改正方向B.激烈的掌声躲避风雨蒙上眼睛改变计划C.愉快的想象捕捉飞虫潜入深海改善生活D.灿烂的阳光登上月球探索奧秘改进错误4.下列句子中不是比喻句的是( )。
A.听着小玉的描述，大伙儿好像真的看到了五彩缤纷的田野。
B.我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。
C.超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
部编版四年级语文上册《第二单元测试卷》(附答案)
一、看拼音,写词语。
(8分)二、比一比,再组词。
(4分){硬( )便( ) {探( )深( ) {蝇( )绳( ) {超( )起( )三、给加点字选择正确的读音,用“√”画出。
(4分)1.麻雀．(qi ǎo qu è)是一种小型鸟类,又称家雀．(qi ǎo qu è)儿。
2.乘车时一定要系．(x ì j ì)好安全带,这关系．(x ì j ì)到我们的人身安全。
四、用“ ”画出下面句子中的错别字,并改正。
(6分)1.既使有再大的困难,我们也要想办法克服。
( )2.一间屋子里横七坚八地拉了许多绳子。
( )3.交警叔叔正在路上检查违章驾使。
( )五、在括号里填上合适的词语。
(6分)( )的豆荚( )的太阳光 ( )的夜空 ( )地避开( )地研究 ( )地捏着六、按要求写句子。
(10分)1.花朵自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)2.读了这个故事,使我受到了很大的教育。
(修改病句) 学校 姓名 班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
(改成拟人句)4.它的确．．在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
(用加点词语造句)5.照样子,写句子。
例:是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
七、填空。
(8分)1.好问,自用。
2.博学之, ,慎思之, ,笃行之。
3.智能之士, , 。
4.人非生而,孰能?八、课内阅读我最棒。
(12分)科学家经过反复研究,终于．．揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。
部编版语文四年级上册《第二单元综合测试》(附答案)
部编版语文四年级上册第二单元测试及答案一、识字与写字1．用“\”划去不正确的读音。
豆荚．(jiā jiá) 苔藓．(tái tāi) 蝙．蝠（biān piān）溢．出(yì yū) 囚．犯(qiū qiú) 船舶．（bó pó）窗框．(kuāng kuàng) 预．感(yǜ yù) 立即．（jí jì）2．给多音字选择正确读音，用喜欢的符号标出。
(1)今天天气很好，春风和（hé huó）畅，哥哥和（hé huó）弟弟在院子里和（hé huó）泥巴。
(2)开车一定要系(jì xì)安全带，这是关系(jì xì) 生命安全的大事。
(3)他宁愿自己蒙（mēng méng měng）受损失，也不愿用这些劣质蒙（mēng méng měng）古包蒙（mēng méng měng）骗顾客。
（4）夜静悄（qiāo qiǎo）悄的，一只蝙蝠悄（qiāo qiǎo）然离洞出来觅食了。
3．“称”在“相称”一词中的读音是，用音序查字法先查音序，再查音节；在“称赞”一词中读音是。
若不认识这个字，就要用查字法，先查，再查。
“称”字的解释：A符合，适合B测量轻重C拥有。
在“相称”一词的解释应选_4．看拼音写词语。
（1）21世纪是一个hūfēng huàn yǔ（）的世纪，现代kē xué jìshù（）使人类生活大大改观。
(2)wān dòu shū shìnài xīn yán jiū（）（）（）（）nóng gēng guī gēn dào dǐyú kuài （）（）（）（）mó fǎng jiāng yìng x iāng chènhéng qī shù bā（）5.找规律识字。
部编版小学语文四年级上册第二单元检测题附答案(共4套)
小学语文四年级上册第二单元检测卷1（时间90分钟，满分100分）一、认真拼读,将汉字工整地写在括号里。
1.航天jì( )术的诞生和发展为人类tàn suǒ( )宇宙ào（）秘提供了先进手段和良好条件。
2.爸爸nài( )心地教导弟弟做完了语文作业,脸上出现了yú( )快的表情。
3.周末,我去参观了kǒng ( )龙馆。
二、把词语补充完整,并选择合适的词语填到下面的句子中。
暖（）（）黑（）（）水（）（）（）七（）八出乎（）（）腾（）驾（）1.天色十分昏暗, 的乌云仿佛要压下来似的,不一会儿就下起了倾盆大雨。
2.足球训练结束后,队员们累得地倒在了地上。
三、选一选。
1.魏格纳因发现了陆地和海洋的联系．而欢呼雀．跃。
下列选项中与句中加点字读音相同的一组是（）A.系．鞋带鸟雀．B.系．列家雀．儿C.系．扣子雀．鹰D.关系．麻雀．2.给加点字加偏旁变成新字组成的词语,有错误的一组是（）A.少抄写钞票吵闹沙子B.主驻扎蛀虫拄拐住意C.分气氛芬芳一份打扮D.宛茶碗手腕豌豆婉约3.下列句子使用的说明方法标注有误的一项是（）A.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
(列数字)B.英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说:“归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
”现在,这句话依然适用。
(引用)C.20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
(作比较)四、按要求完成句子（一）给下列句子填上合适的关联词。
因为……所以……既……又……不但……而且……如果……就……1. ( )你能捉住我，( )请来吧。
2.这儿是( )温暖，( )舒适。
3.蝙蝠是在夜里飞行的，( )能捕捉飞蛾和蚊子，( )无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。
4.驾驶员( )能够清楚地看到前方有没有障碍物，( )飞机飞行更安全了。