幼儿园美术教研计划总结
幼儿园美术教研总结(优选7篇)
幼儿园美术教研总结（优选7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园美术教研总结（优选7篇）【第1篇】幼儿园美术教研组工作总结幼儿园美术教研组工作总结幼儿园美术教研组工作总结一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。
幼儿园美术专项教研总结(3篇)
第1篇一、前言为了提高幼儿园美术教育的质量，丰富幼儿的审美体验，培养幼儿的创造力和想象力，我们幼儿园特开展了美术专项教研活动。
经过一段时间的实践和探索，现将本次教研活动总结如下。
二、教研活动目标1. 提高幼儿园美术教育的质量，丰富幼儿的审美体验。
2. 培养幼儿的创造力和想象力，激发幼儿对美术的兴趣。
3. 提升教师的专业素养，提高教师对美术教育的理解和把握。
4. 优化美术教学资源，为幼儿提供更多元化的美术活动。
三、教研活动内容1. 美术教育理念分享本次教研活动首先邀请了美术教育专家为教师们分享美术教育理念，使教师们对美术教育有了更深入的认识。
专家强调了美术教育在幼儿成长过程中的重要性，指出美术教育不仅仅是传授技能，更是培养幼儿综合素质的过程。
2. 美术教学案例分析教师们分享了各自在美术教学中的成功案例，分析了案例中的教学亮点和不足。
通过对比分析，教师们对美术教学有了更全面的了解，为今后的教学提供了有益的借鉴。
3. 美术教学策略探讨教师们围绕美术教学策略进行了深入探讨，提出了以下观点：（1）注重激发幼儿兴趣，培养幼儿审美情趣；（2）关注幼儿个体差异，因材施教；（3）创设丰富多样的教学环境，提高幼儿参与度；（4）加强家园合作，共同促进幼儿美术素养的提升。
4. 美术教学资源整合教师们共同探讨了如何整合美术教学资源，提高教学质量。
主要措施包括：（1）充分利用幼儿园现有的美术材料，发挥其最大价值；（2）挖掘社区资源，开展户外美术活动；（3）利用网络资源，丰富幼儿美术知识；（4）开展教师培训，提高教师美术素养。
5. 美术教学评价体系构建教师们共同探讨了美术教学评价体系的构建，提出了以下建议：（1）注重过程性评价，关注幼儿在美术活动中的表现；（2）采用多元化的评价方式，全面了解幼儿的美术素养；（3）建立教师评价档案，促进教师专业成长；（4）定期开展美术教学反思，不断提高教学质量。
四、教研活动成果1. 教师对美术教育的认识得到提升，对美术教学有了更全面的把握；2. 教师们掌握了多种美术教学策略，提高了美术教学质量；3. 幼儿园美术教学资源得到有效整合，为幼儿提供了更多元化的美术活动；4. 幼儿的美术素养得到显著提高，创造力和想象力得到充分发挥。
幼儿园美术大教研总结
一、前言为了进一步提高幼儿园美术教育质量，提升教师美术教学能力，丰富幼儿园美术教育资源，我园于近日组织开展了美术大教研活动。
本次教研活动以“探索美术教育新路径，提升幼儿美术素养”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，推动幼儿园美术教育的发展。
以下是本次教研活动的总结。
二、活动目标1. 提高教师对美术教育的认识，明确美术教育的重要性。
2. 深入探讨美术教育的新理念、新方法，提升教师美术教学能力。
3. 丰富幼儿园美术教育资源，为幼儿提供更加丰富多彩的美术活动。
4. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动内容1. 专家讲座：邀请美术教育专家为教师们讲解美术教育的发展趋势、教育理念和方法，帮助教师们拓宽视野，提高美术教育素养。
2. 课例研讨：教师们针对自己班级的美术活动，进行案例分享和研讨，共同探讨如何更好地开展美术教育。
3. 互动体验：组织教师进行美术实践活动，如绘画、手工制作等，让教师们在实践中提升美术技能。
4. 教学观摩：组织教师观摩优秀美术课堂，学习借鉴他人的教学经验，提升自己的教学水平。
5. 资源分享：教师们相互交流美术教育资源，如美术教材、教具、课件等，共同丰富幼儿园美术教育资源。
四、活动成果1. 教师美术教育素养得到提升：通过专家讲座、课例研讨等活动，教师们对美术教育的认识更加深入，美术教学能力得到提高。
2. 幼儿园美术教育资源得到丰富：教师们相互交流美术教育资源，为幼儿园美术活动提供了丰富的素材。
3. 幼儿美术素养得到提高：通过美术实践活动，幼儿们在绘画、手工制作等方面得到了锻炼，美术素养得到提升。
4. 教师团队凝聚力增强：在教研活动中，教师们相互学习、共同进步，团队凝聚力得到增强。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师对美术教育的认识不足，教学方法单一，缺乏创新。
改进措施：加强教师培训，提高教师对美术教育的认识；鼓励教师创新教学方法，丰富教学内容。
2. 存在问题：幼儿园美术教育资源不足，无法满足幼儿的需求。
2023年美术教研活动总结(8篇)
总结是对其中一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。
总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展教学研究。
我们美术组成员积极开展教研活动，把握教改动向，认真研究教育案例，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
除了教研组的理论学习之外，老师们还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛，并取得了一定的成绩。
如潘敏燕老师撰写的《自主课堂自信创作》获全国教师优秀教育教学论文评比活动一等奖，并在《小作家选刊·教育教学》杂志中发表；其负责的省级课题《“小老师”教学对转型期儿童的可行性探究》在本学期11月份结题。
二、强化集体备课，认真开展各项公开课本学期我们不断加强集体备课活动，通过备课活动，实现资源互补，优化组合，及时发现教学中存在的不足，取长补短。
尤其是上公开课，开课老师几次试教，其余组员能够认真听课，给予实施性的建议，使教学进一步完美。
本学期，我组郭文思老师上了一节区级公开课和校级公开课，得到了听课老师的一致好评。
郭老师还在区模拟上课比赛中获二等奖；潘敏燕老师执教一次校级公开课。
三、上好每一堂课，切实提高教学质量我们教研组的老师本着“让美术走进生活”，体现以学生发展为本的精神，课堂教学不仅要从内容上反映生活，更注重“学生在课堂上的生活”。
我们每一位教师都能认真备好每一节课，制作教具，充分利用学校的多媒体设备，使美术课更能吸引学生，更好地培养学生的创造性思维。
只有贴近生活，生命才有意义；只有贴近生活，美术才能使生命更加高尚和完美。
四、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动在今后的工作中，我们组成员将继续共同合作、和谐发展，以新的姿态、满腔热情投入到学校艺术文化的建设中去，使我们的艺术特色不断创新！本学期我构成员以慎重、伶俐、当真、结壮的工作立场，面对传授工作，加强进修，连续进步思维、交易本质。
幼儿园美术课教研总结6篇
幼儿园美术课教研总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园美术课教研总结6篇只有写好教研总结，才能清楚的知道教研这段期间的种种情况，作为教师应该要写好教研总结，用来反省自己的教学质量，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园美术课教研总结6篇，供大家参考。
美术教研组工作总结精华【15篇】
美术教研组工作总结精华【15篇】美术教研组工作总结1伴随着新年的钟声，我们即将迎来布满期望的一年。
在充实而紧急的日子里，一学期工作转瞬间就进入了尾声，我们美术教研组的工作，在园领导的支持下，在老师们的密切协作下得到了顺利开展。
全组老师认专心真执行教研计划，扎扎实实开展教研工作，并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋，将美术教学新理论落实到教学实践中，开阔幼儿的视野，促进了幼儿良好艺术素养的形成及多方面能力的发展，取得了肯定的成效。
现将本学期工作总结如下。
一、理论学习本学期我们的理论学习主要是依据教研重点，并结合组内老师的课题，有计划、有目的的开展形式多样的学习活动，如自学、同事互学、上网等谈天式的学习。
除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。
我组老师还积极参与各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同共享。
组内老师们通过专心学习理论学问，进一步提高了认识。
通过各方面的学习，积极开展教研活动，专心撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，查找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。
二、形式多样的教研活动1.“行为跟进式”的教学研讨活动。
本学期，我组分别从大、中、小三个年龄段选出了三位老师开展“行为跟进式”研讨课，她们分别是：汤水英老师执教大班美术活动《京剧脸谱》；胡春园老师执教中班美术活动《秋天的果子》；李根珍老师执教小班美术活动《冬天的衣物》。
每次上课前，三位老师都能从教材中选择活动，并依据自班幼儿的实际情况对教案进行研读与修改；每次上课，老师们都专心地根据集体教研过的内容，敏捷应对在教学活动中消失的生成问题；每次教学后，执教老师能对自己的.教学进行专心的反思，针对不足找出适合的方法，组内老师也会依据执教老师的教学活动情况和幼儿的学习情况，毫无保留的提出改进意见，执教老师都能虚心接受，准时改进，进行再次执教。
幼儿园美术教研活动总结(精选3篇)
幼儿园美术教研活动总结（精选3篇）篇一：本次幼儿园美术教研活动主题为“发展幼儿创造力”，通过设立多样化的美术活动，激发幼儿的艺术表达能力。
活动共分为三个环节，即感受美、模仿美和创造美。
首先是感受美环节，通过欣赏名画、观赏自然景物等，培养幼儿对美的感知能力。
幼儿被引导运用五官感受美，用心去观察、聆听、感受各种美好的事物。
老师们精心挑选了一些具有丰富色彩和线条的画作，让幼儿在眼前感受到不同的美。
同时，定期带幼儿参观附近的花园和公园，让幼儿在自然中感受大自然的美好。
接下来是模仿美环节，通过模仿名画、模仿花草等，培养幼儿模仿能力。
幼儿被带到美术室，向艺术品学习。
例如，老师在幼儿面前展示名画《蒙娜丽莎》，然后让幼儿试着画一幅蒙娜丽莎的小画。
通过练习和模仿，幼儿们掌握了一些基本的绘画技巧，并且在模仿的过程中进一步感受到美。
最后是创造美环节，通过自由创作画作、设计手工制作等，培养幼儿的创造能力。
幼儿被鼓励在绘画纸上随意绘制，表达自己的想法和感受。
同时，幼儿也参与了手工制作活动，如剪纸、折纸等。
这些活动提供了一个自由发挥的空间，培养了幼儿的创造力和想象力。
通过这次美术教研活动，幼儿园教师加深了对美术教育的认识，培养了幼儿的审美能力和创造力。
同时，活动也得到了家长的积极响应和支持，家长们纷纷表示，幼儿在活动中展现出了自己的才华和艺术天赋。
本次活动对于促进幼儿全面发展具有积极意义。
篇二：本次幼儿园美术教研活动的主题是“色彩的世界”。
活动旨在培养幼儿对色彩的感知能力和艺术表达能力。
活动以游戏的形式展开，通过多种形式的游戏让幼儿感受不同颜色的魅力。
首先，通过颜色寻宝游戏，幼儿们在教师的引导下用各种颜色的纸、布等材料进行寻宝活动。
幼儿们在寻宝的过程中，发现了不同颜色有不同的特点和表达方式，培养了他们对色彩的感知能力。
接着，通过颜色大赛游戏，幼儿们在活动区域里追寻红、黄、蓝等颜色的指示牌，然后根据指示牌上的要求进行相应的动作。
幼儿园教研报告美术活动(3篇)
第1篇一、活动背景美术活动是幼儿园教育的重要组成部分，通过美术活动可以培养幼儿的审美能力、动手能力、创造力和想象力。
为了提高幼儿园美术活动的质量，我园特开展此次教研活动，旨在探讨美术活动的教学方法、教学内容以及评价方式，以促进幼儿全面发展。
二、活动目标1. 提高教师对美术活动的认识，明确美术活动在幼儿教育中的重要性。
2. 探讨美术活动的教学方法，提高教师的教学水平。
3. 丰富美术教学内容，激发幼儿的绘画兴趣。
4. 建立有效的评价体系，促进幼儿在美术活动中的全面发展。
三、活动内容1. 美术活动概述（1）美术活动的定义：美术活动是指通过各种绘画、手工制作等形式，培养幼儿审美能力、动手能力、创造力和想象力的一种教育活动。
（2）美术活动在幼儿教育中的重要性：美术活动有助于幼儿认知、情感、意志、动作等多方面的发展，是幼儿园教育的重要组成部分。
2. 美术活动的教学方法（1）情境教学法：通过创设生动有趣的情境，激发幼儿的绘画兴趣，让幼儿在愉悦的氛围中学习。
（2）游戏教学法：将游戏与美术活动相结合，让幼儿在游戏中学习，提高学习效果。
（3）启发式教学法：引导幼儿自主探究，发挥幼儿的主体作用，培养幼儿的创新思维。
（4）示范法：通过教师的示范，让幼儿学习绘画技巧，提高绘画水平。
3. 美术活动的内容（1）绘画：包括简笔画、色彩画、手工画等，培养幼儿的审美能力和动手能力。
（2）手工制作：包括剪纸、泥塑、粘贴等，培养幼儿的动手能力和创造力。
（3）欣赏活动：通过欣赏优秀美术作品，提高幼儿的审美能力。
4. 美术活动的评价（1）过程性评价：关注幼儿在美术活动中的表现，如兴趣、态度、情感等。
（2）结果性评价：关注幼儿的绘画作品，如技巧、创意、构图等。
（3）自我评价：鼓励幼儿自我评价，提高幼儿的反思能力。
四、活动总结1. 教师对美术活动的认识得到提高，明确了美术活动在幼儿教育中的重要性。
2. 教师掌握了多种美术教学方法，提高了教学水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的
阅
撰写人：_________
_____年___月___日
（仅供参考）
感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与
下载！感谢您的阅
感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅
感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅
幼儿园美术教研计划总结
导读：从教育的角度讲,在幼儿尚未达到一定的成熟程度就要求幼儿进行较高的创作活动,不仅是低效的,而且还会产生很多的负面效应。
因此,我在开展活动中主要目的应放在自我表现的欲望和动机上,以充
分发挥幼儿绘画活动的想象力和创造力。
一、幼儿现状分析:
我班共有36名幼儿,经过一学期的培养,我班幼儿对绘画活动产生了较浓厚的兴趣,喜欢动手绘画,有一定的审美能力和欣赏能力的形成,色彩感培养较好,但作品内容比较贫乏,个性化作品较少,基本功的发展缺乏牢固性,需要加强和重视。
本学期我将从我班幼儿的兴趣和年龄特点出发来开展教研活动,在孩子现有水平的基础上注重想象、创造能力的发展,逐步来提高孩子的绘画水平和审美情趣,打下扎实的基础。
二、指导思想:
在幼儿园的美术活动中,孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术游戏的行为。
本学期,我将结合我班幼儿的年龄特点、个性及兴趣等特征,在《纲要》、《规程》、《美术教育法》等指导书籍的贯彻下,主要针对美术活动中创造力与范例的有机结合这个问题来开展教研工作,解决好
第 3 页共 7 页
两者间的关系与矛盾。
三、教研课题:《美术活动中如何培养有个性构图》
四、教研目标:
1、开展生动明快的拼图式教学。
在幼儿美术教学活动中,画画首先应该是幼儿意愿的主动表现,而不应该仅仅是被动地接受技能训练。
但是,幼儿往往不能成功地表现自己的意愿。
在这个时期,教师应为幼儿提供颜色、大小、形状各异的纸,让幼儿进行摆放、粘贴,使他们在一定程度上填补他们在表现意图和表现能力之间的鸿沟。
这样有助于不同水平孩子表现自己的绘画意愿、提高美术兴趣。
2、在发挥幼儿主动性的同时,应注意给予适当的范例引导。
在教学中,应注意运用适当的范例进行启发和引导。
范例能给幼儿的美术作品以参考,也能帮助幼儿唤起想要表现物体的清晰意象。
但为了避免幼儿对范例的模仿,我在准备教具的过程中留下了许多形式的图画表现,让幼儿感受到有想象和创造的空间,适合不同层次幼儿的发展水平,让他们更可能的发挥自己的想象力创造作品,从而使每个幼儿都在原有的水平上得到发展。
3、应把提高幼儿的美术创造力的发展放在首位。
从教育的角度讲,在幼儿尚未达到一定的成熟程度就要求幼儿进行较高的创作活动,不仅是低效的,而且还会产生很多的负面效应。
因此,我在开展活动中主要目的应放在自我表现的欲望和动机上,以充分发挥幼儿绘画活动的想象力和创造力,帮助幼儿解决自我表现与所要表现事物之间的关系。
在教育方法上,我将采取“创造力培养放在前,技能训练放在后”的教学方法,把美术教育的重点主要放在发展幼儿的创造力和
第 4 页共 7 页
自信心上。
五、具体措施:
通过美术集体、小组教学活动,美工角区域活动,自由活动,写生活动,个别指导,综合活动,生活活动,观察,想象,合作等形式来完成教研
工作。
六、学习资料:
每月学习有关书籍如《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿园美术教育》、《素质教育在美国》、《名画欣赏》、《幼儿园指导丛书》等书籍来提高自身水平和教育技能。
七、业务学习:
每周
期业务学习一次;积极参加幼儿园组织的各项观摩活动和外出学习活动,认真做好笔记,详细记录;虚心向同事和领导、专家请教,不懂就问;每月观摩教学活动一次,发现问题及时研究、解决、讨论,采取有效的措施和方法;研究实践中不断反思和反醒自己的研究成果和现状,提出疑
问逐步达到预期设计的目的。
期业务学习一次;积极参加幼儿园组织的各项观摩活动和外出学习活动,认真做好笔记,详细记录;虚心向同事和领导、专家请教,不懂就问;每月观摩教学活动一次,发现问题及时研究、解决、讨论,采取有效的措施和方法;研究实践中不断反思和反醒自己的研究成果和现状,提出疑问逐步达到预期设计的目的。
感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅
感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅
第 5 页共 7 页
感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅
第 6 页共 7 页
（仅供参考）
撰写人：_________
_____年___月___日
第 7 页共 7 页。