小学舞蹈的活动总结(7篇)
2024年小学舞蹈社团活动总结
2024年小学舞蹈社团活动总结2024年度对于我们小学舞蹈社团来说是一个充满挑战和成长的一年。
在这一年里，我们取得了许多值得骄傲的成绩和经验，并且我们的团队更加凝聚和成熟。
首先，我们在今年的各种比赛与演出中取得了极佳的成绩。
我们的团队共参加了三场大型舞蹈比赛，包括市级的比赛和全市小学生舞蹈大赛。
在这些比赛中，我们奋力拼搏，展示了我们的才华。
最终，我们团队获得了市级比赛的第一名，并在全市小学生舞蹈大赛中脱颖而出，荣获亚军。
这些成绩不仅是对我们个人努力的认可，也是对导师和家长们的支持的回报。
其次，我们在今年的社团活动中不断提高了技术和表演水平。
我们每周定期进行舞蹈训练，不仅学习了各种舞蹈技巧，还加强了舞蹈动作的协调性和舞台表演的能力。
我们的导师们不仅在训练中耐心教导我们，还定期组织观摩和学习其他舞蹈团队的表演，丰富了我们的艺术素养和舞蹈视野。
此外，我们的团队还积极参加校内外的公益演出和社区活动。
我们在学校举办的文艺汇演中，为同学们带来了精彩的舞蹈表演，赢得了热烈的掌声和赞许。
我们还参加了一些社区文化节的演出，用舞蹈展示了小学生们的青春活力和积极向上的精神风貌。
这样的公益演出不仅为社会贡献了我们的才艺，也锻炼了我们的团队合作意识和社会责任感。
在今年的活动中，团队的凝聚力得到了显著提升。
我们在训练中彼此鼓励、互相帮助，共同克服了许多困难和挑战。
我们更加明白团队合作的重要性，懂得了如何与队友们相互配合，凝聚我们团队的力量。
我们的导师们也是我们团队中的重要一员，他们在训练中不仅传授了舞蹈技巧，还关心我们的成长和生活，并且给予了我们很多的鼓励和指导。
当然，在这一年的活动中还存在一些问题和不足之处。
例如，有些同学在训练中缺乏耐心和毅力，没有按时出席活动，这给我们的训练和演出造成了一定的困扰。
另外，我们的训练场所和设备有限，无法满足我们的需求，这给我们的舞蹈训练和表演带来了一定的影响。
对于这些问题，我们需要更加努力和改进，争取在未来的舞蹈社团活动中得到更好的发展。
2024年小学舞蹈兴趣小组活动总结范文
2024年小学舞蹈兴趣小组活动总结范文2024年是小学舞蹈兴趣小组的一个精彩而又充实的一年。
在这一年中，我们的小组组织了一系列各具特色的活动，给孩子们提供了展示自己舞蹈才艺的平台，提高了他们的舞蹈技能和团队合作能力。
以下是对过去一年活动的总结。
首先，我们组织了一次舞蹈表演秀。
为了丰富孩子们的课外生活，我们决定策划一次精彩的舞蹈表演秀。
在这次表演秀中，我们的小学生分组展示了各种舞蹈形式，包括古典舞、街舞、现代舞等。
通过几个月的集训，孩子们的表演技巧得到了极大的提高，展现出了舞台上的自信和活力。
观众们对于孩子们的表演给予了高度的评价和认可。
其次，我们还组织了一次夏令营活动。
夏令营是为了让孩子们在放松的环境中学习和交流，提高技巧和探索更多的舞蹈形式。
在夏令营中，我们邀请了专业的舞蹈老师和演员给孩子们上课和授课。
孩子们在课堂上认真学习，同时也参加了各种有趣的团队活动，如户外拓展项目和舞蹈比赛。
通过夏令营的活动，不仅增加了孩子们对舞蹈的兴趣和理解，还培养了他们的团队合作和领导能力。
除了舞蹈表演秀和夏令营，我们还组织了一些其他的活动，如舞蹈比赛和校内展示。
舞蹈比赛是为了让孩子们通过竞争激发自己的潜能，提高自己的舞蹈水平。
在比赛中，我们的小学生们展示了他们的独特风格和创意，得到了评委和观众的赞赏。
校内展示是让孩子们在熟悉的环境中展示自己的舞蹈才艺，增强他们的自信和表演能力。
在过去一年中，我们还特别关注了孩子们的培训和教学。
我们邀请了一些专业的舞蹈老师为孩子们提供指导和培训。
孩子们在老师的指导下学习各种舞蹈的基本技巧和知识，并不断提高自己的舞蹈水平。
我们还为孩子们举办了一些专题讲座和工作坊，让他们了解舞蹈的历史、文化和背后的故事。
通过这些培训和教学活动，我们希望能够激发孩子们对舞蹈的热情，培养他们的专业素养。
总的来说，2024年是小学舞蹈兴趣小组活动丰富多彩的一年。
通过一系列的活动和培训，我们的小学生们不仅提高了自己的舞蹈技巧，还学会了团队合作和领导能力。
舞蹈课教学总结（精选6篇）
舞蹈课教学总结舞蹈课教学总结（精选6篇）时间过得太快，让人猝不及防，相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。
但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的舞蹈课教学总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
舞蹈课教学总结1舞蹈作为教育内容和手段，不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，培养动作的协调性、节奏感，而且可以抒发和表达感情，加强相互交往，美化生活，培养良好的道德品质。
为了上好舞蹈校本课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素质。
因为我知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我积极参加舞蹈排练，观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。
另外，平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的安排。
首先从基本训练入手。
通过基本训练的中间活动练习，使学生首先学会了使动作做的自然、协调。
并同音乐和谐一致。
在音乐伴奏下做各种练习，使学生身体得到较自然全面的活动。
初步培养了学生良好的动作姿态，力量的灵活和协调性和初步欣赏音乐的能力。
基本训练的把上基本动作练习，克服了学生的自然体态，使学生舞蹈时具有正确的姿势，初步体验、掌握了解身体各部位舞蹈的基本动作要点，规范了动作，为以后对舞蹈的表现力以及民族民间舞的学习打下了基础。
同时，在身体柔韧性很强的同学中，我教授了一些高难度的技能技巧，如打前桥、侧翻，转等，满足了优秀学生的求知欲，做到了根据个体差异，有针对性的安排教学容。
在训练中，我让学生对照镜子反复练习表情，这样训练不是简单地让学生像照相一样，怎样做最美，而是根据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。
演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。
再次，教师讲解非常关键。
小学舞蹈教学总结10篇
小学舞蹈教学总结10篇小学舞蹈教学总结1日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的.更新，也催促着我不断学习。
平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。
同时，积极了解学生，改进教法，突破学法。
着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。
总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成各项工作。
我利用课外活动和晚自习时间编排各类舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。
小学舞蹈社团活动总结（通用13篇）
小学舞蹈社团活动总结小学舞蹈社团活动总结（通用13篇）一次精彩纷呈的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，为此需要认真地写活动总结了。
那么好的活动总结是什么样的呢？下面是小编整理的小学舞蹈社团活动总结，欢迎阅读与收藏。
小学舞蹈社团活动总结篇1在我校领导坚持党的教育方针，为提高我校的学生综合素质，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验的基础上。
我拉丁舞舞蹈社团在校领导的备至关怀下，进一步得到了完善，特别是这学期拉丁舞舞蹈社团，有了长足的发展，并取得了优异成绩。
真正做到了，使学生受益使家长满意。
这学期，拉丁舞舞蹈社团人数，比往年增加了很多，在我跟授课老师的协调下，研究出了部分方法，如以高年级代低年级、以老生代新生等方式，充分调动了学生的学习积极性，达到了人多不乱的学习效果。
并且在一定课时结束之后，我们会组织学生以分组的形式进行比赛，这种方式不但可以使学生更好的掌握动作，还可以达到团结协作精神的培养。
在社团开始之前，我对拉丁舞舞蹈社团的授课老师进行了请教，了解到少儿拉丁舞舞蹈的教学除了让学生学会动作外，主要还是培养他们的协作能力，拉丁舞舞蹈是一个需要相互配合的舞蹈，所以，这学期，我们更多的是培养孩子的相互协作能力，我个人认为现在的孩子多数是独生子女，家中的小皇帝、小公主，多以自我为中心。
我在认真准确的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后，结合我校领导提出的教学精神，大胆的在社团中发展小组制度和团队比赛淘汰制度，这两个制度的实行，重分的调动了孩子的学习积极性和团结协作精神，我这一学期结束时我发现，社团里的学生更加团结互助，并且有时在没有老师的情况下，他们也可以不慌不乱，在老生和组长的带领下认真去练习所学习的内容。
我觉得这是本学期学生们最大的收获。
除此之外，我社团学生在不耽误文化课学习的基础上，积极参加比赛，并为我校取得了优异成绩。
在20xx年11月份举办的“希望之星——中国艺术新秀电视选拔比赛中”的初赛中，经过了两个月磨合的她们一举夺魁，为学校获得舞蹈类金奖。
2024年下学期小学舞蹈社团活动总结
2024年下学期小学舞蹈社团活动总结2024年小学舞蹈社团活动总结2024年下学期，我们的小学舞蹈社团经历了一系列精彩纷呈的活动。
这些活动不仅给学生们提供了展示才艺的机会，也增进了同学们之间的友谊和团队合作能力。
在这篇总结中，我将回顾我们社团在这个学期的活动，分享我们的成就和困难，以及我们学到的宝贵经验。
首先，我们在本学期的社团活动中，取得了一系列的成绩。
在学期初，我们组织了一场精彩的《童年的舞步》主题晚会。
所有社团成员都参与了演出，他们通过舞蹈的形式展示了童年时期的快乐和无忧。
演出期间，学生们展现出了他们的灵活性和协调性，获得了来自老师和家长们的高度赞赏。
这不仅增强了学生们的自信心，也展示了我们舞蹈社团的实力。
此外，我们还参加了一些校内外的舞蹈比赛和演出。
在校内的舞蹈比赛中，我们社团的成员们以优异的表现傲视群雄。
我们的舞蹈作品《舞蹈达人》赢得了冠军，并获得了校园文艺汇演的机会。
这对我们参赛的学生们来说是一次巨大的鼓舞和奖励，也进一步激发了他们的学习热情。
此外，我们还受邀参加了市级舞蹈比赛，这是对整个社团的巨大挑战。
虽然我们没有获得最高奖项，但我们从比赛中学到了很多宝贵的经验和教训，为今后的发展打下了坚实的基础。
与此同时，我们在这个学期也遇到了一些困难和挑战。
首先，社团成员的时间安排和学习压力给我们的活动组织带来了一定困难。
在学期末的考试备战期间，很多社团成员由于学业繁重而无法全身心投入社团活动。
这给我们的排练进度和表演质量带来了一定的不稳定性。
其次，一些学生缺乏自信和对舞蹈的热情，这在演出时表现得尤为明显。
我们意识到，提高学生们的自信心和舞蹈技能是我们工作中亟待解决的问题。
通过这个学期的活动，我们学到了一些宝贵的经验和教训。
首先，我们意识到了舞蹈的重要性和对学生个体发展的积极作用。
舞蹈可以培养学生的协调性、自信心和团队合作精神。
因此，我们需要更多地关注学生的舞蹈技能培养，并引导他们参与更多的舞蹈比赛和演出。
小学舞蹈组活动月总结(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，艺术教育逐渐成为素质教育的重要组成部分。
为了丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣，培养他们的艺术素养，我校特开展了为期一个月的舞蹈组活动。
本次舞蹈组活动旨在激发学生的舞蹈兴趣，提升他们的舞蹈技能，同时增强班级凝聚力和团队协作精神。
现将活动总结如下：二、活动背景与目的1. 背景介绍随着社会的发展，人们对艺术教育的需求越来越高。
舞蹈作为一种具有丰富内涵和表现力的艺术形式，对学生的身心健康和全面发展具有重要意义。
为了让学生在紧张的学习之余，能够接触到舞蹈，感受舞蹈的魅力，我校特举办舞蹈组活动。
2. 活动目的（1）激发学生对舞蹈的兴趣，培养学生对艺术的热爱。
（2）提高学生的舞蹈技能，为有潜力的学生提供展示自我的平台。
（3）增强班级凝聚力和团队协作精神，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间与地点1. 时间：2022年X月X日至2022年X月X日2. 地点：我校舞蹈教室、操场、多功能厅等四、活动内容与安排1. 活动内容（1）舞蹈基本功训练（2）舞蹈作品排练（3）舞蹈比赛（4）舞蹈讲座2. 活动安排（1）第一阶段：舞蹈基本功训练（X月X日至X月X日）在第一阶段，我们邀请了专业的舞蹈老师为学生进行舞蹈基本功训练。
训练内容包括：站姿、坐姿、步伐、手臂动作等。
通过基本功训练，使学生掌握舞蹈的基本动作，为后续舞蹈作品的排练打下基础。
（2）第二阶段：舞蹈作品排练（X月X日至X月X日）在第二阶段，我们挑选了适合学生表演的舞蹈作品，由专业老师进行指导。
在排练过程中，学生充分发挥自己的想象力和创造力，将舞蹈作品演绎得淋漓尽致。
（3）第三阶段：舞蹈比赛（X月X日至X月X日）在第三阶段，我们举办了舞蹈比赛，让学生在比赛中展示自己的舞蹈技能。
比赛分为个人赛和团体赛，参赛选手通过激烈的角逐，最终评选出优秀选手和优秀团队。
（4）第四阶段：舞蹈讲座（X月X日至X月X日）在第四阶段，我们邀请了著名舞蹈家为学生们开展舞蹈讲座，让学生了解舞蹈的历史、文化、技巧等方面的知识，拓宽学生的艺术视野。
2024年小学生舞蹈兴趣小组活动总结
2024年小学生舞蹈兴趣小组活动总结尊敬的领导、老师和家长们：大家好！我是XXX小学舞蹈兴趣小组的指导老师。
在过去的2024年，我们的舞蹈兴趣小组开展了一系列丰富多彩的活动，现在我为大家总结一下。
一、活动背景舞蹈作为一种艺术形式，对儿童的身心发展有着积极的影响。
为了培养学生的审美意识，提高身体素质，增强团队协作精神，我校在2024年开设了小学舞蹈兴趣小组。
该兴趣小组每周举行一次训练，参加各类比赛和表演。
二、活动内容1.舞蹈技巧训练兴趣小组的首要任务是进行舞蹈技巧的训练。
我们邀请了专业的舞蹈老师来指导学生，通过系统的舞蹈动作训练和灵活性训练，提高学生的舞蹈水平。
学生们认真学习舞蹈的基本功，包括舞蹈姿势、舞蹈步法、舞蹈节奏等。
通过坚持训练，他们的舞蹈技巧有了明显的进步。
2.舞蹈创作在技巧训练的基础上，我们鼓励学生进行舞蹈创作。
我们开展了一系列创作活动，让学生们发挥自己的想象力和创造力，形成自己的舞蹈作品。
在创作过程中，老师们起到引导的作用，帮助学生们表达自己的思想和情感。
学生们通过创作，提高了舞蹈艺术的鉴赏能力，同时培养了他们的艺术创新精神。
3.舞蹈比赛和表演为了激发学生学习舞蹈的兴趣和潜力，我们还参加了一些舞蹈比赛和表演。
通过参加比赛和表演，学生们不仅锻炼了自己的舞蹈水平，而且增加了比赛经验和舞台经验。
他们在比赛中展示了自己的成果，赢得了观众的喝彩。
这些比赛和表演，激发了学生们对舞蹈的热爱，培养了他们的自信心和坚持不懈的精神。
三、活动效果通过一年的舞蹈兴趣小组活动，学生们收获了很多。
他们不仅学到了舞蹈的技巧，还培养了团队合作意识。
在舞蹈训练中，学生们互相帮助、鼓励和支持，形成了一个和谐而有活力的集体。
他们学会了尊重他人，学会了与他人合作，学会了面对困难时坚持不懈。
此外，舞蹈兴趣小组的活动也积极促进了学生的身心发展。
通过舞蹈训练，学生们的体能得到了锻炼，身体变得更加灵活，同时也有助于他们调节情绪、释放压力。
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小学舞蹈的活动总结(7篇)小学舞蹈的活动总结(7篇)小学舞蹈的活动总结12023――2023学年下学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩，现将总结一下。
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。
根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。
在班主任的配合下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。
（一）、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。
在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。
其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。
汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。
在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。
（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创造性。
回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。
接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。
让学生了解汉族民间舞的.风格和特点。
又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。
秧歌基本舞步的训练。
经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。
可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
看着孩子们的进步我由衷的高兴。
小学舞蹈的活动总结2不知不觉来到安阳实验小学已经是第四个年头了，学校舞蹈社团也已经成立四年了。
四年里，我与学校舞蹈社团风雨同舟，其中滋味有喜也有悠。
喜的是：在我带的第一批队员的共同努力下，我们一举夺的了全市中小学艺术节初中群舞一等一的好成绩，并代表区里参赛并拿奖。
忧的是我们的成绩之后没有更好的突破。
这里面的因素很多：有学苗的素质问题，也有我作为指导师在选材、训练等方面的责任问题。
因此在今年的舞蹈训练中：我着重注意了在每一次训练前，都要了解相关的知识点，在愉快的训练中取得一定的效果。
同时，也虚心地请其他教师过来观看，并且指出不足之处。
现就本学期的训练作一次简单的总结。
1、由于刚加入社团的新生基础不同，对于新生的训练就更要严格，而且要抓基础，强调基本功训练。
如下：a、腿部训练（压前腿、压后腿、前踢腿、侧踢腿、后踢腿、）腰部训练（下腰）肩（压肩）b、舞蹈组合训练c、技巧训练d、民族舞基本动作训练2、为了参加市里一年一度的艺术节舞蹈比赛，在训练过程中，每个表演动作、每个情节、细节都高标准严要求。
3、我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信，相信他们一定能够做到，不能在自己心理上降低了训练标准，不要迁就她们，从而达到理想的效果。
4、和孩子们交朋友，不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。
否则训练强度再大也不会有提高。
孩子会出现叛逆的心理。
5、在训练中要把自己融入舞蹈音乐的情绪之中，尤其是关键时刻要耐心，不要给孩子造成心理压力。
6、训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心，总之，要让学生舞得尽兴、开心。
由于孩子大多数是一年级的学生，年龄较小，人数也多，基础还不牢固，说实话开始我真的'没有信心，我也知道我的难度非常的大。
但是没办法，我心理想就当是锻炼吧。
没别的办法了。
只有付出别人十倍的努力，才会有收获。
我坚信！我是一个对生活充满了热情的人，__年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在下学期里我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。
小学舞蹈的活动总结3本学期我担任学校舞蹈兴趣小组训练的工作。
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分,她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型,形象逼真的道具,使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干,从而造就人才。
现将一学期的工作总结如下:课外活动是我校的一面旗帜,对于这方面受益的学生可以说一生受益。
根据学校的安排每周三的下午和周六的上午进行训练。
一、丰富了学生认知经验,激发学习愿望。
兴趣是学习的`动力。
在舞蹈训练中,首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识,帮助学生了解舞蹈常识,增强他们的感性知识。
其次带领同学们观看少儿、成人的舞蹈录像,了解舞蹈的动作特点,丰富舞蹈语汇。
在观看过程中,学生往往会情不自禁地模仿练习,教师及时鼓励、支持,从而激发学生学习的愿望。
二、学习基本舞步和动作,引导学生按规律组合,发展学生的创造性。
舞蹈课堂上,首先,我对学生进行舞蹈基本功的训练,如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。
接着,我对学生进行了民族舞蹈的学习。
让学生了解藏族和新疆民间舞的风格和特点。
又进行了藏族和新疆舞蹈基本手位和脚位的练习,还学习了这两个民族的一些舞蹈组合,学生们很喜欢。
通过舞蹈训练能使学生增强体质,改进动作协调性,提高动作的韵律感、节奏感,增强模仿能力,培养正确的基本姿态。
在情感方面,舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助,对学生个人的言行举止、表情达意,也有助益。
希望在今后的舞蹈教学中,我能探索出更多的经验,将舞蹈兴趣小组的教学送上一个新的台阶。
小学舞蹈的活动总结4随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。
舞蹈教育自古以来就被先人所重视。
我使用的教材是上海师范大学编辑的《古典芭蕾技术技巧教程》，这套教材是符合儿童、少年的心理和生理特征。
强调舞蹈训练的同时，对学生进行初步的音乐知识教育，以培养学生的音乐感和对音乐的兴趣。
并注意融诗、歌、舞为一体，充分体现中国舞蹈具有的载歌载舞特色。
学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，并对古典芭蕾有了一定的了解和认识。
学会了代维洛贝、丰迪、弗拉贝、帕塞、雷勒维等。
学生通过舞蹈兴趣班的学习，从不会跳舞到参加各种联谊活动的舞蹈表演并获得家长和同行的好评。
学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益匪浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。
我们舞蹈队的学员还代表学校参加了镇舞蹈比赛，获得了不错的好成绩。
我们特别注重培养学生对舞蹈的兴趣和学生的模仿力和想象力以及他们的创造力。
对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。
有时我给一段音乐要学生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的积极性。
通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。
在工作中，我们还有不足的地方，会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。
随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。
舞蹈教育自古以来就被先人所重视。
我使用的教材是上海师范大学编辑的《古典芭蕾技术技巧教程》，这套教材是符合儿童、少年的心理和生理特征。
强调舞蹈训练的同时，对学生进行初步的音乐知识教育，以培养学生的音乐感和对音乐的兴趣。
并注意融诗、歌、舞为一体，充分体现中国舞蹈具有的载歌载舞特色。
学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的`柔韧度在不同程度的提高，并对古典芭蕾有了一定的了解和认识。
学会了代维洛贝、丰迪、弗拉贝、帕塞、雷勒维等。
学生通过舞蹈兴趣班的学习，从不会跳舞到参加各种联谊活动的舞蹈表演并获得家长和同行的好评。
学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益匪浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。
我们舞蹈队的学员还代表学校参加了镇舞蹈比赛，获得了不错的好成绩。
我们特别注重培养学生对舞蹈的兴趣和学生的模仿力和想象力以及他们的创造力。
对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。
有时我给一段音乐要学生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的积极性。
通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。
在工作中，我们还有不足的地方，会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。
小学舞蹈的活动总结5本学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才。
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。
根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周四的下午进行训练。
在班主任的配合下，我在三、四、五、六年级选了30名队员。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。
现将本学期工作作如下总结：一、主要成绩1、通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
2、引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3、培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
4、通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。
在2023年6月全县组织的“安全生产月”文艺演出活动中荣获全县二等奖的荣誉称号5、为了迎接县教育局组织的“童心向党”文艺汇演，校舞蹈队花费了大量的时间，认真编排了具有本地方特色的民族舞蹈，并在此次活动中获得了三等奖的'好成绩，为校园舞蹈队奠定了良好的基础，也给自己和学生树立了很大的信心。
二、存在问题1、家长的对舞蹈的认识还不够深刻。
2、学生参与舞蹈训练的积极性还不够高。
3、训练时间上因为种种原因没有保障。