拓展训练游戏 ——设立目标游戏
目标管理培训小游戏
目标管理培训小游戏目标管理培训小游戏：找寻宝藏游戏规则：1. 游戏参与者分为四个小组，每个小组有3-4名成员。
2. 每个小组成员需要合作找到隐藏在场地中的宝藏，宝藏由明信片形式展示，每个小组需要找到5个宝藏。
3. 宝藏展示的位置通过提示卡片提供给每个小组。
4. 小组在找寻宝藏的过程中，需要管理好自己的时间和资源，确保最终能够找到所有的宝藏。
5. 游戏根据小组找到宝藏的数量，给予相应的得分。
6. 宝藏找寻时间为30分钟。
游戏须知：1. 小组成员需要合作并分工合作，充分发挥每个人的优势。
2. 宝藏的位置通过提示卡片提供，小组需要仔细阅读卡片内容，并商讨如何快速找到宝藏。
3. 小组在找寻宝藏的过程中，可以向其他小组互换资源或合作寻找宝藏，但不能交换或共享卡片。
4. 找到宝藏后，小组需要将明信片带回比赛指定地点，并且在规定时间内交给工作人员。
5. 小组找到的宝藏数量将决定他们在游戏中的得分，是最终胜利的关键。
目标管理培训效果：1. 通过这个小游戏，培训参与者将学习和实践团队合作和目标管理的重要性。
2. 游戏鼓励参与者充分发挥各自的优势，培养专业能力和沟通技巧。
3. 游戏设计了一定的时间和资源限制，培养参与者时间管理和资源分配能力。
4. 参与者在游戏中能够学会如何设定目标和计划，以及对目标的执行和控制。
5. 游戏的竞争性能够增加参与者的动力和紧张感，增加目标管理的紧迫性。
通过这个目标管理培训小游戏，参与者能够在轻松有趣的氛围中学习到目标管理的重要性，并通过实践加深对目标管理的理解。
在游戏中能够感受到团队合作的力量，培养团队协作和沟通能力。
同时，通过游戏的限制和竞争，提高参与者的目标管理技能和实际应用能力。
整个培训过程将激发参与者对目标管理的兴趣和动力，为他们未来的职业发展和团队合作奠定基础。
体现计划性的培训游戏
体现计划性的培训游戏一、活动目的通过培训游戏，提高学员的计划性和执行力，让他们学会制定有效的计划并严格执行。
二、活动对象公司员工，特别是管理人员和团队领导。
三、活动流程1. 游戏一：团队计划拼图活动介绍：将参与者分成若干个团队，每个团队需要按照指定的时间段完成一个拼图任务。
玩法：每个团队在规定的时间内规划如何完成拼图任务，包括分工、时间安排、资源调配等。
然后根据规划执行任务，最后分析计划的执行情况，并总结经验教训。
2. 游戏二：计划执行挑战活动介绍：参与者需要在规定的时间内，按照提前给定的任务要求完成指定的任务。
玩法：每位参与者在规定时间内接受任务，规划任务的执行时间、方法和资源，然后执行任务。
最后比较任务完成情况和最初的计划，总结成功和失败的原因。
4. 游戏三：时间管理实战活动介绍：参与者需要在规定的时间内完成自己的工作任务和培训活动。
玩法：参与者需要规划自己的时间，合理分配工作和学习任务。
然后在规定的时间内完成任务，并自评任务执行情况。
5. 游戏四：团队协作计划竞赛活动介绍：参与者需要在规定的时间内，协作完成给定的任务。
玩法：将参与者分成若干个团队，每个团队需要合理分工，制定计划并严格执行。
最后根据任务完成情况评选出最佳团队，并总结成功的经验和失败的原因。
四、活动效果1. 提高了参与者的计划能力和执行力，他们学会了如何规划任务、合理分配时间和资源。
2. 参与者增强了团队协作意识，学会了如何与团队成员有效沟通和协作。
3. 参与者树立了正确的时间观念和工作态度，意识到时间就是效率和生产力。
4. 参与者学会了如何分析计划执行情况，总结成功经验和失败原因，为以后的工作提供了有益的参考。
五、活动总结本次培训活动通过有趣的游戏形式，让参与者体验了计划的重要性和执行力的必要性，取得了预期的效果。
希望参与者能将活动中的收获应用到工作中，提高自身的工作效率和团队协作能力。
接下来，我们将继续开展更多形式丰富的培训活动，以提升员工的综合素质，为公司的发展注入新的动力。
计划目标明确的培训游戏
计划目标明确的培训游戏一、前言团队合作是企业中非常重要的一个能力，一个团队只有具备良好的合作能力才能更好地完成任务和挑战。
为了提升团队成员的合作能力，我们设计了一系列富有趣味性的培训游戏，希望通过游戏的方式激发团队成员的合作潜力，提升团队绩效。
二、培训目标通过本次培训活动，希望能够达到以下几点目标：1. 提升团队成员的合作意识，增强团队凝聚力和归属感；2. 加强团队成员之间的沟通和信任，改善团队协作效率；3. 提高团队成员的问题解决能力和应变能力，培养团队危机处理的能力；4. 通过游戏的方式激发团队成员的团队合作潜力，增强团队成员的责任心和使命感。
三、培训游戏设计1. 开场游戏-冰山行动游戏规则：团队成员分成若干小组，每组站在一块地上，地之间相隔一定距离。
每组成员手拉手，站成一条直线。
每组选派一名“领舵手”，其他成员闭上双眼，由领舵手带领队员行走。
走完整个路径后，最终所有小组成员都站在同一个地面上。
在游戏过程中，领舵手可以给队员提示，但不能用语言指挥，所有队员必须闭眼。
2. 团队拼图-拼图拼图游戏规则：将一幅大的拼图分成多个小块，每个小组分配一部分，并且没有完整的拼图示例。
每个小组需要按照自己手上的小块图案进行组合，最终组成完整的拼图。
通过这个游戏，可以锻炼团队成员的沟通协作能力，培养团队凝聚力。
3. 模拟工程-设计席卷工程游戏规则：模拟一场自然灾害，每个小组根据现有资源，设计一个方案来防止工程的损毁。
每个小组有一定的资源分配，需要根据实际情况来合理分配资源，提出可行的防范方案。
4. 信任背摔-信任之跃游戏规则：每个小组成员依次站在一个高台上，其他成员手拉手在地上站成一排，站在高台的成员向后倒下，由队友接住。
这个游戏可以加强队员之间的信任感和团队协作能力。
五、总结通过以上培训游戏的设计，我们希望能够在团队成员中培养出更好的合作意识和能力，提升团队的整体绩效。
团队合作不仅仅是一种能力，更是一种态度和文化。
拓展训练经典游戏30个6篇
拓展训练经典游戏30个6篇拓展训练经典游戏30个1活动目的学习团队问题分析与解决的技巧；目标设定与挑战器材场地 12～16人一组（人员为双数），每组一个呼拉圈及一个障碍物（如角锥、毛线球、足球.等）规则1.在地面放一个呼拉圈，中央放置一个障碍物（如角锥、毛线球、足球.等），伙伴以呼拉圈为圆心，向外跨6大步，然后面向圆心围成一个圆圈，每位学员相对位置上均站有一人2.每位伙伴必须经过呼拉圈的内圈，与对面的伙伴交换位置3.过程中需保持前进，不可停止、后退或180°回转4.通过圆心时，不可碰触呼拉圈及圆心的障碍物5.人与人不能产生肢体接触或碰撞6.活动采计时制，由小组设定达成时间，共计五回合；每违规一次/人，加计五秒分享重点1.每次的目标（时间）是如何设定的？执行的结果与设定目标有没有落差？如何从经验中调整目标设定？团队是否喜欢向高目标挑战？为什么？2.当目标向上提升与向下修正，在决策过程或士气上有没有不同的感觉？3.讨论的过程中，每位伙伴的意见是否都有充分表达或聆听？有没有什么声音被忽略了？从头到尾都没说话的人有吗？为什么？你注意到了吗？4.发散的意见如何形成决策？有没有人扮演这种角色？你觉得它（角色）的功能有哪些？5.当你不小心碰到呼啦圈、障碍物时，你的感觉如何？希望别人怎么对你？6.过程中如何维持速率（效率、品质），和伙伴又维持着适当的距离而不碰撞干扰（良好的互动关系）？实际的生活或工作经验中，是不是也有类似的事？7.行进中，呼拉圈、障碍物对你的影响是？实际的生活经验中，你对环境或人、事、物所造成可见或不可预知的阻碍，是否也有相同的反应？拓展训练经典游戏30个2讲解故事和玩法：古时候有天使、魔鬼、法师三种，天使怕魔鬼，魔鬼怕法师，法师怕天使。
他们各自的代表动作：天使：扬翅膀，魔鬼：伸爪，法师：双手合十。
将人员分成两批，相距约30米，各自划定一区域作为本方的城堡，本方的说话不能让对方听到，中间相距5米划两条线，作为各自的攻击发起线。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==拓展训练目标市场游戏拓展训练营是一种以提高心理素质为主要目的.兼具体能和实践的综合素质教育,它以运动为依托,下面是小编整理的拓展训练目标市场游戏，欢迎来参考！1.无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
2.信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互3.齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
野外拓展训练项目,素质拓展游戏,户外拓展游戏有哪些
水上项目1、项目名称：抢滩登陆设施要求：油桶若干，竹竿若干，绳子，救生衣，水塘项目简介：团队队员利用有限的资源（油桶若干，竹竿若干，绳子）以最快的速度造成一艘船，搭载本队队员在规定的时间内划过规定水域夺得对岸的目标。
目的意义：1、培养领导与分工协作的能力，掌握资源的合理利用与分配。
2、目标的设定，在明确目标后一个团队要通过彼此共同的努力才能达到成功的彼岸。
3、培养一个团体的竟争能力，培养全体成员同心协力共同战胜困难的决心与信心-2、项目名称：建桥过河设施要求：项目简介：团队利用有限的资源建设一座桥，将所有人成功转移至河对岸。
目的意义：1、团队合作，时间管理，计划性3、项目名称：水上过桥抽板设施要求：项目简介：所有队员利用若干块木板在悬挂在水面上的绳索上搭桥从一端过到另一端目的意义：1、团队合作分工、信任4、项目名称：水上独木桥设施要求：项目简介：所有队员走过一条没有任何扶手的水上独木桥目的意义：1、平衡感、团队的支持与鼓励5、项目名称：涉水爆破设施要求：项目简介：团队利用有限的资源将漂浮在离岸3.5米远的气球戳破目的意义：1、计划，分工，沟通与合作。
高空项目1、项目名称：跳出真我实施要求：空中跳台、空中单杠场地一处、保护绳、全身安全带等项目简介：参与者站在离地7米的空中，在前方一臂以外的空中，悬着一根单杠。
参与者要做的，是从跳台上凌空跃起，抓住那根单杠。
（尽管腰间拴着能承重一吨的安全保护绳，人们对高空的恐惧仍是完成该项目的障碍。
）项目意义：1、建立临危不惧的自信心，挖掘自身的潜力，挑战自我。
2、培养心理调节能力，增加自我控制能力和自我管理能力。
3、勇于把握机遇。
2、项目名称：巨人梯设施要求：高8米的“天梯”设施一处、保护绳、全身安全带等项目简介：给整个团队设置一个总目标分数，小组成员两两分成一组向上攀爬，每对争取达到各自的最好成绩项目意义：1、考验个人胆量与技巧，身体的灵活性。
2、只有通力协作，相互提携，我们才能够一起达到共同的目标。
60个拓展训练游戏集锦
60个拓展训练游戏集锦引言拓展训练是指通过游戏的形式，培养人们的思维能力、创造力和团队合作能力。
这种训练方法不仅能够提高个人的综合素质，还能够增强人际关系和团队协作能力。
本文将介绍60个拓展训练游戏，分为不同的类别，旨在帮助读者选择适合自己的训练方式。
1. 思维训练类游戏思维训练类游戏主要通过解决各种难题和谜题来培养人们的逻辑思维能力和问题解决能力。
以下是一些推荐的思维训练类游戏：1.猜谜游戏：参与者需要通过推理和推测来猜出隐藏在谜题中的答案。
2.数学游戏：参与者需要通过解决一系列数学问题来锻炼自己的数学思维能力。
3.逻辑游戏：参与者需要通过分析和推理来解决各种逻辑难题。
2. 创造力训练类游戏创造力训练类游戏主要通过激发人们的创造力和想象力来培养他们的创造力和创新能力。
以下是一些推荐的创造力训练类游戏：1.故事创作游戏：参与者需要通过创作故事来培养自己的创造力和叙事能力。
2.图形设计游戏：参与者需要通过设计各种图形和形象来锻炼自己的美术和设计能力。
3.建模游戏：参与者需要通过搭建模型来培养自己的空间思维和创造能力。
3. 团队合作类游戏团队合作类游戏主要通过组织参与者之间的合作，培养他们的团队合作能力和沟通能力。
以下是一些推荐的团队合作类游戏：1.解谜游戏：参与者需要组成小组并共同解决一系列难题和谜题。
2.构建游戏：参与者需要分工合作，共同完成一个建筑或结构。
3.战略游戏：参与者需要制定策略并分享资源，以达成共同的目标。
4. 情绪管理类游戏情绪管理类游戏主要通过模拟各种情绪和情境，培养人们的情绪管理能力和自我调节能力。
以下是一些推荐的情绪管理类游戏：1.角色扮演游戏：参与者需要扮演不同的角色，在游戏中体验不同的情绪。
2.模拟游戏：参与者需要面对各种情境并做出合适的情绪反应和决策。
3.情绪智力游戏：参与者需要通过解决情绪智力测试来提高自己的情绪管理能力。
5. 沟通技巧类游戏沟通技巧类游戏主要通过模拟各种沟通情境，培养人们的沟通技巧和表达能力。
拓展训练目标管理游戏《孤岛求救》
拓展训练目标管理游戏《孤岛求救》拓展训练目标管理游戏《孤岛求救》拓展训练游戏思考游戏过程中你遇到了什么问题?每个人都做了什么?你们必须在规定的时间内完成任务，对此有何认识?你们各自的任务目标是如何完成的?拓展游戏内容游戏人数：不限，但是参加人数较多时，需要将组员划分成若干个由5~6人组成的小组。
游戏时间：60分钟以上。
游戏场地：户外。
游戏用具：竹蔑，纸，线，剪刀，胶水，酒精灯。
拓展游戏步骤①将组员分成若干个由5〜6人组成的小组后，给各组分配任务。
②各组利用自己找到的.材料制作一个风筝。
③要求30分钟之内完成任务，风筝做好之后经测试，能够飞起来。
④培训师开场白如下：遭遇海难后，你们组漂流到一个荒凉的孤岛上，被困多天，每个人都渴望逃离孤岛。
忽然，有人发现遥远的地平线上有一条小船，好像船上的人正在向这边看，但是他不可能看到你们被困在小岛。
你们没有火柴或其他能发信号的物件，因此只能想方设法制造一个风筝。
估计风筝30分钟之内能够做好。
通过放飞风筝才能让船上的人发现你们。
那艘船随时可能开走，所以你们必须抓紧时间，祝你们好运!拓展训练语录大自然拓展训练工作室为企业提供拓展游戏的开发和设计，以自然之道，快乐体验，不再说教，学员在轻松快乐的氛围中，发现影响团队的不利因素，并共同探讨解决的方案;执行和改变的技巧需要提升时，大自然拓展工作室还为企业提供一整套企业内训的方案，使发现的问题进行科学有效的解决，做到有的放矢的企业拓展培训;锁定目标，坚定不移地朝着目标前进，不代表一味地蛮干，有正确的方法才能实现目标找到捷径。
目标是企业发展方向的领航员，如果一家企业茫无目标地发展，终归会迷失方向，永远达不到胜利的彼岸。
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激励培训类一045 设立目标游戏2
人数：分成两大组，每个大组又分成3-5人一小组
时间:30分钟
道具：对两个大组分别的指示
场地：教室
应用：1.激发学员的创造力，以便搜寻新的点子
2.激励学员，提高团队绩效
游戏目的
本游戏通过使用开放式的指示
——运用诸如“至少”或者尽可能语句的指示，激励人们的创造力和进取精神，激发员工的创造性，提高工作、学习业绩。
游戏步骤
1.
2.培训者把团队分成两个大组：疯狂创造者与保守设计者。
然后再把每个大组划分成3-5人一个小组。
3.
4.给所有的参与者提供纸和笔、并为所有的小组设计书面指示：一套指示是为“疯狂创造者”设计的。
另一套则是为“保守设计者”准备的。
对于疯狂小组，要尽量鼓励他们创造出更多的异想天开的点子，强调新奇：对天保守小组来说，则要鼓励他们创造出尽可能多的容易被世俗接受的点子。
5.
6.告诉大家现在有这样一个任务：
刚愎自用的山姆是研究与开发部的负责人。
山姆开发出一种新的低热量汉堡包，当然他愿意起名为“山氏汉堡包”。
你要说服他，让他认识到这种命名是不恰当的。
恰当的指示，分发给讽狂创造者与保守设计者小组中的每一个人，并让他们遵从指示，准备与山姆会见。
7.
8.给他们15分钟来执行，然后从所有的小组里或从某些小组里，找出一些代表来伯他们的报告。
这些不作报告的时候，记录下两组关键的数字：1每一组中提出的新汉堡包名字的总数；2每一组中提出的“新奇”汉堡包名字的总数。
决定哪一组平均而言表现得更好----疯狂创造者还是保守设计者？向每个人解释两个小组接受的指示有
什么不同，并把你收集的信息汇总。
很可能，疯狂创造接受开放式指
示的小组与保守设计者接受传统指示的小组相比，会有更多的汉堡包名字更多的新奇的汉堡包名字。
9.
10.如果大家愿意，你可以设立一个合议团，来裁定这两个小组汉堡包命名
思考与讨论
1.
2.这些小组的表现不同吗?怎么不同？为什么开方式指示要比限定式提示产生出更多和更好的成果？
3.
4.什么是开放式提示？它们与传统的指示有什么不同？
5.
6.在你的工作中接受什么样类型的指示？开放式的还是保守成规的？举一些例子。
7.
8.为什么开放式指示比保守成规的指示能产生出更多的更好的主意？
9.
10.应该怎样改进你的工作环境的指示能产生出更多和更好的语音？
总结与分享
1.
2.一个是事先设定好边界的保守小组，一个是可以漫无边际想像的创造为小组，很明显后一组的业绩要好得多，这是因为即使第一组可以越界，他们也已经在心里将边界固定了，所以就像捆紧了翅膀的鸟儿一样，无法自由飞翔。
3.本游戏可以用来：最大限度地激励员工，提高你的管理技能；激励长期表现欠佳的员工；激发团队绩效，助团队设立目标和达到目标；激励大型组织的成员；激励销售人员；激发你的创造性设计激励环境，等等。