【五年级作文】我最喜欢的一节课
【五年级作文】我最喜欢的一节课
虽然我曾经说过我喜欢上数学课，但是要说我真正喜欢上的课还是要数音乐课。
铃声响了，这节课刚好是我最喜欢上的一堂课—音乐课！这也还是我盼望已久的音乐课，我的精神不禁一振，伸长颈项，等候老师的到来。
脸带笑容的郭老师终于踏着轻快的脚步走进了教室。
她先亲切地扫视了全班同学，用
银铃般地嗓音说：“同学们，开始上课！”于是，她便走到钢琴前坐下，双手轻轻抬起，
又缓缓地落在琴键上。
钢琴发出美妙悦耳的声音，我们随着旋律优美的琴声，手舞足蹈地
唱着，暂时将功课的繁重抛到脑后，将一切不愉快抛到九霄云外去了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
这堂课，老师还是教我们《雨花石》这首歌。
首先老师挂起《雨花石》这首歌的歌词。
接着，老师一遍又一遍地教我们这首歌。
郭老师的嗓子犹如天上的小鸟般，总是让我们听
出耳油，然后她播放原唱，时而摆手，时而扭腰，我们边唱边笑。
快乐的时光总是过得很快，讨厌的下课铃声在这时想起，我们只好从音乐的世界回到
生活里，我真希望时光的脚步能走得慢一点。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我最喜欢一节语文课优秀作文8篇
我最喜欢一节语文课优秀作文8篇【篇一：我最喜欢的一节语文课】从小到大，不知道我已经上了多少节语文课了，但是那节语文课让我记忆犹新，久久不能忘却。
张老师，是我们的语文老师，但更是我们人生路上的引路人，引领我们在知识的海洋中遨游，在人生的道路上徜徉。
那是一节阅读课，老师为了拓宽我们的知识面，给我们收集了一些优秀的有用的人生箴言，如：“逢人且说三分话，不可全抛一片心；一年之计在于春，一日之计在于晨；一家之计在于和，一生之计在于勤。
”这些短短的话语告诫我们在陌生人面前，说话不可太随意，太过于详细，以免受骗；要勤奋努力学习，把握好时间，在家中与亲友和睦相处。
他一句句认真的讲解，声情并茂，一丝不苟。
我们坐在座位上奋笔疾书的记录着，这场景好似一幅*优美的画卷刻在我们每个人的头脑中。
张老师他还爱唱歌，那节课他就为我们“献”上了一曲，那是他自己谱曲、写词的歌——《说幸福》。
“说幸福，道幸福，幸福全在我做主~学习上勤追求，人生中不虚度~生活里向远看，朋友们乐相处。
幸福啊就是拼搏的歌谣，幸福啊就是平安的路途……”随着张老师那温润的歌声，我们都激动地议论起来：“呀！他以前是干啥的？文艺青年吧！”张老师止住了我们的喧闹声，讲解道：“幸福就在我们身边，幸福就是全在自己去感悟，课堂上听听课，*场上跑跑步，在家里干干活，静下来看看书，幸福其实就是小小的忙碌，幸福就是默默的付出。
”太精辟了，话刚落地，同学们的掌声如雷鸣般响起，经久不息。
曾有一位著名学者说过：“态度本身就是一种能力。
”的确，态度端正就能成万事。
这话说的不是别人，就是我们可敬的——强哥！他不仅教我们知识，更多的还是为我们开辟课外的课堂，告诉我们一些人生哲理，让我们对人生有更多的认识，早日接触社会中的一些为人处世的法则。
快下课了，老师让我们转过身去，原来他给我们写了一首《望*南》：毕业班，重任担在肩，专注课堂出效率，夯实基础勤钻研，捷报六月传。
老师用他自己写的小诗结束了这节课。
我喜欢的一堂课作文
我喜欢的一堂课作文我喜欢的一堂课。
在我读书的时候，有一堂我特别喜欢的课，那就是英语课。
这堂课让我感到充满了乐趣和挑战，让我对英语产生了浓厚的兴趣。
在这堂课上，我不仅学到了英语知识，还培养了自己的语言表达能力和思维能力，为我以后的学习和工作打下了坚实的基础。
首先，我喜欢这堂课的原因之一是因为老师的教学方法很有趣。
老师总是通过各种方式来激发我们学习英语的兴趣，比如通过歌曲、游戏、小故事等等。
这些生动有趣的教学方法让我觉得学习英语并不是一件枯燥的事情，而是一件充满乐趣的事情。
而且，老师总是鼓励我们多多参与课堂讨论，提出自己的看法，这让我觉得我的意见是被尊重的，也让我更加积极地参与到课堂中来。
其次，我喜欢这堂课的原因之二是因为这堂课让我感到挑战。
学习英语并不是一件容易的事情，尤其是对于一个非英语国家的学生来说。
但是，正是因为这种挑战，我才更加努力地学习英语，不断地克服困难，不断地提高自己的英语水平。
在这个过程中，我不仅学到了很多知识，还培养了自己的毅力和坚韧不拔的品质，这些品质对我以后的学习和工作都是非常有帮助的。
最后，我喜欢这堂课的原因之三是因为这堂课让我感到充实。
在这堂课上，我不仅学到了很多知识，还结识了很多志同道合的同学，和他们一起学习、一起进步，让我感到非常充实和满足。
而且，这堂课也让我更加了解了英语国家的文化和风俗习惯，让我对世界有了更加广阔的视野，这些都让我觉得这堂课是非常有意义的。
总之，我喜欢的这堂课不仅让我学到了很多知识，还让我培养了很多能力，让我对未来充满了信心。
我相信，这堂课对我以后的学习和工作都会产生非常积极的影响，我会一直珍惜这段美好的学习经历。
最爱的一节课作文
最爱的一节课作文
我从上学开始，究竟上了多少堂课，我无法算清了。
但给我印象最深的，也就是我最爱的一节课，是一堂作文课。
那天，上午第二节是语文，因为刚考过数学，同学们都疲倦了。
老师微笑着就走上讲台说:“同学们，今天我们来上一堂作文课。
”我一听烦了，平时我不太喜欢语文，而且最讨厌的就是上作文课，既枯燥无味，又难下笔写。
抄作文书，又怕老师批评。
我再也提不起精神，坐在椅子上直打瞌睡。
老师看到我们疲倦的神情，就微笑着点了点头说:“我教同学们时间那么长了，但同学们对老师的性格、爱好不大了解。
今天，老师要好好介绍自己，等一下，同学们也来说说自己，好吗?”同学们异口同声说:“好!”接着，老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。
我一听，睡意竟不翼而飞。
同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己。
我也举起手来，但老师没有叫我。
第二次，我把手举得更高了，老师看着我会意地点点头，把我叫到了讲台前面。
我一走上讲台，想了想说:“我叫三胖，是个男孩，已经11岁了，你要问我长得怎么样，一个字——胖……”顿时，同学们哄堂大笑。
同时也给了我热烈的掌声，我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。
我讲完后，老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。
最后，老师又说:“看来大家的兴趣很浓，都讲出自己的特点。
同学们，能用文字把刚才自己讲的'具体点记下来吗?好，今天我们习作要求是一一写写自己，题目自拟，句子注意写通顺....…."
“丁铃铃”下课铃响了，真奇怪，这节课怎么这样快?放学路上，大家一边走，一边还热烈地议论着这节有趣的作文课。
我最喜欢的一堂课作文400字
我最喜欢的一堂课作文400字【篇一：我最喜爱的一堂课】
有人喜欢充满知识的语文课，有人喜欢欢乐又有趣的音乐课，有人喜欢能画出一幅幅图画的美术课……可是我最喜欢那一堂自然课。
还记得那一次自然课，王老师走进了自然教室，她手里拿着两本书，老师对我们说：“这书可神奇了，是连在一起的，你们谁能把它们分开？”我想，我力气大，我去试试。
我举起了手，老师请我上去。
我用了最大的力气，但它们竟然还没分开，老师又请了几个同学上来拉，你一边我一边，我们咬紧牙关，身子往后倾斜，我们拉得面红耳赤，可书仍然没有分开，同学们议论起来。
有的同学说：“这两本书是不是特制的？”有的同学说：“这书一定贴了双面胶。
”还有的同学说：“这书坏了。
”我们都灰心了。
老师问：“还有谁想来试试？”“我！”一个同学说。
他走了过去，我想：这么多人都不行，你不会成功的。
只见他往书的缝隙中吹了一口气，书就分开了。
老师说：“这是因为书与书有摩擦力，积少成多了就拉不开了，只要吹一口气，书和书之间就有了空隙，才能分开。
这堂课，使我爱上了这门课。
【篇二：我最喜欢的一堂课】
钟声响了，这是我最爱上的一堂课——音乐课！这是我。
我喜欢的一门功课作文400字（通用6篇）
我喜欢的一门功课作文400字（通用6篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我喜欢的一门功课作文400字（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我喜欢的一门功课作文400字1我最喜欢的一堂课是—作文课。
每当作文课前，我都总是一直问老师，等下要上什么题目？要怎么写呢？上课时，我就会口若悬河的发表意见及想法。
我为什么喜欢这一堂课？因为我喜欢写作的热忱感，哪种感受，可以让我进入正题及叙述真实的经历，其次之外，各个作文比赛，我都会去参加，尝试看看。
记得有一次，我代表全班参加比赛，那次我的心跳就像活蹦乱跳的鱼，跳得很快；双眼空虚，就像只剩下肉体的我，虽然当场我非常紧张，但我没有继续在恐惧中，然而还是写出完美的文章。
过了很久、很久，成绩出现了！我发现我的名次是“第一名”当中，哪时的兴奋是言语无法形容的快乐。
上了这么多的作文课，其中我最爱上，还是指导我以久方老师的课，方老师上课时，常会说些笑话，引起我们的笑意，抓住每位同学的特质，尤其是我，从不会到会作文为止，方老师鼓励同学，把自己的特质勇敢呈现出来，哪怕是有得、没得奖。
如果有人说：你的作文启蒙老师是谁呢？我一定会说，我的作文老师是方老师，老师用心良苦及耐心发崛我的特点，在老师的教导之下，我的文章越写越好，对自己的文章也更有信心，经过老师的指导，让我知道：“人不能害怕，凡事勇敢面对，必定成功。
”我喜欢的一门功课作文400字2在我的学校生活中，我上过各种各样的课：体育课、语文课、英语课、数学课……但我最喜欢的课程却是大多数同学最讨厌的课——语文课。
我喜欢上语文课，因为语文老师很有趣，她有时候会给我们讲笑话，逗得我们捧腹大笑，有时候还会做出一些奇奇怪怪的表情，逗我们笑。
在欢乐的氛围下学习知识是一种享受，也让我渐渐爱上了做语文。
同时，语文老师也是我最感谢的人。
以前我的写得很糟糕，每次考试的扣分扣得很严重。
我最喜欢的课
我最喜欢的课
每到上数学课的时候，我都会整理好课本，迎接有趣的数学课，接着，老师也会马上走进教室，给我们上课。
周二清晨，我又等来了有趣的数学课，老师走进教室，给我们上起了数学课，我听的津津有味，这时，老师问了一个很难的问题，我想：这么难的问题，谁能算出来呢？我绞尽脑汁，想了一会，忽然，我灵机一动，想出了答案，兴奋地把手举了起来，老师看见了，便让我回答。
我站起来，把答案说了一遍，但老师没有说话。
我想：我的答案难道错啦？这样会被同学们嘲笑的，但是老师没有让我坐下呀，真是奇怪了。
我的心砰砰地跳着，我要沉默的时候，老师终于开口了，表扬我道：“杨子轩，你答对了。
”我兴高采烈地坐了下来，看到同学们都露出了惊讶的表情。
从此，我更喜欢上了数学课。
下课时，我想：老师刚才为什么不说话呢？啊，我知道了，因为老师刚才在算答案。
后来，我又想：为什么同学们不喜欢数学课呢？这回我不知道了。
我喜欢的一节课作文
我喜欢的一节课作文我喜欢的一节课作文1在平常的语文课上，我们无非都是说“上课〞、“同学们好〞、“请坐〞“请同学们翻开书某某页〞。
可是今天，老师却跟我们玩了一个游戏。
上课了，同学们“哗〞的一下坐回座位，等待老师的到来。
今天老师并没有让我们翻开书，而是说了一句话：“同学们，我们玩一个游戏好不好？〞“好！〞我们不约而同地说。
“那好，我来说一说游戏规那么。
〞“每一个同学说一个含有动物的成语，不能重复，重复的出局，最后的三个同学可以得到神秘礼物。
〞同学们听了，都非常兴奋，还没等老师说开始，就已经争先恐后的举手了。
老师点同学来答复。
“画龙点睛。
〞“引狼入室。
〞“画蛇添足。
〞……同学们的词语积累的真多。
看！有的同学把手举得高高的，有的同学站在凳子上，还喊着“老师！请我！〞，好似生怕老师不请他；而有的同学那么规规矩矩的在座位上举手……也许因为某些同学太兴奋，说话声太大，让有些同学听不见别的同学说什么，而导致出局。
这时，我也想到了一个成语：如虎添翼。
刚想说时，又怕别人已说，被出局。
就在我犹豫不绝时，我又想：爱拼才会赢，于是我一说，还真没人说，太好了！经过剧烈的一场比赛后，排名已经出来了，游戏到此结束了，我们只好恢复状态。
老师说：“本次游戏，不仅好玩，还让我们积累了许多成语，是不是一举两得呢？〞我们恍然大悟。
接下来的课，我们变得很积极。
通过这次的游戏，让我更喜欢语文课了，因为可以从游戏中积累知识、明白道理，让我们“边玩边学习〞！我喜欢的一节课作文2我最喜欢的一节课就是一次的生物课，因为那节生物课和以前的生物课有所不同，我们去了实验室，这也是我升入初中第一次走进实验室。
于是我怀着一颗好奇的心，排着队一起随着同学到了实验室，一进实验室，就和我们小学的实验室截然不同，显然要比我们小学的实验室大很多。
我们按照小组坐好，这次我们观察洋葱表皮细胞，我发现这次实验用的工具全部都摆在实验台上，有显微镜，稀碘液，生理盐水，清水，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，还有最重要的洋葱。
最喜欢的一堂课作文
最喜欢的一堂课作文我的最喜欢的一堂课。
我最喜欢的一堂课是数学课。
数学课是我最喜欢的一堂课，因为它让我感到充满挑战和乐趣。
数学是一门神奇的学科，它让我感到兴奋和满足。
在数学课上，我能够学习到如何解决各种各样的问题，这让我感到非常愉快。
首先，数学课给了我一个挑战自己的机会。
在数学课上，老师会给我们一些复杂的问题，要求我们用各种方法来解决。
这让我感到非常兴奋，因为我知道只有通过努力和智慧，我才能够解决这些难题。
在解决问题的过程中，我会思考各种不同的方法和思路，这让我感到非常充实和满足。
而当我最终解决了问题，我会感到非常自豪和满足，这种成就感是无法言喻的。
其次，数学课也让我感到非常有趣。
在数学课上，我们不仅学习到了各种各样的数学知识，还学习到了如何运用这些知识来解决现实生活中的问题。
我们会学习到各种各样的数学公式和定理，这些知识让我感到非常兴奋。
而当我们将这些知识应用到实际问题中，我们会发现数学是如此的有趣和神奇。
这种发现和探索的过程让我感到非常愉快和满足。
最后，数学课也让我感到非常充实。
在数学课上，我不仅学习到了各种各样的数学知识，还提高了我的逻辑思维能力和解决问题的能力。
这些能力在我日常生活中也得到了充分的发挥，让我感到非常自豪和满足。
而且，通过数学课，我还结识了很多志同道合的朋友，我们一起学习，一起进步，这让我感到非常幸福和满足。
总之，数学课是我最喜欢的一堂课，因为它让我感到充满挑战和乐趣。
在数学课上，我能够学习到如何解决各种各样的问题，这让我感到非常愉快。
而且，数学课也让我感到非常充实，提高了我的逻辑思维能力和解决问题的能力。
我相信，在未来的日子里，我会继续热爱数学，不断探索数学的奥秘，让数学成为我人生中最重要的一部分。
我最喜欢的一堂课作文15篇、
我最喜欢的一堂课作文15篇我最喜欢的一堂课作文1课堂生活丰富多姿，每一节课都令人难忘。
但是，最令我喜欢和记忆犹新的还是一年级时上的那数学课。
叮铃铃，叮铃铃，清脆悦耳的上课铃声响了起来，同学们疾步如飞地跑向教室。
顿时，教室里鸦雀无声。
数学王老师不慌不忙地走进教室，手里还拿着一摞考试卷和几个新本子。
同学们都目不转睛地看着王老师，等着她宣布我们的单元测验成绩，只听王老师说：这次测验我们班有四个同学取得了一百分。
老师的话音一落，教室里顿时热闹起来了，大家都在议论这四位100分的同学是谁？肯定有***，因为他的数学成绩最好！可能是**、***、***和***。
大家议论了好久，终于老师开了口：别吵了，这次数学测验，我们班最小的同学——***也得了100分，请同学们掌声鼓励。
我慢慢地抬起头来，数学老师正拿着我的试卷，站在我身旁。
***同学，老师知道你年龄很小，平时上课也不太坐得住，但这次你让老师改变了对你的看法，记住，只要努力，你一定很棒！听着老师鼓励的话语，看着老师温暖的笑容，我的心里像打了一只强心剂一般慢慢镇定了下来。
我自豪地抬起头来，望向大家那节数学课，是我最喜爱的一堂课，而老师那番话，让我牢记在心中，从此以后，我变得更爱学数学了。
我最喜欢的一堂课作文2唉，整天被学习压得喘可是气来，今日最终上了一堂让我称心满意的课了。
这堂课是英语课。
说真的，我对英语实在是不感兴趣，可是……此刻，我倒对英语课充满了期待。
因为英语教师太趣味了。
上一节英语课，我们传递红领巾，教师一说停，红领巾在谁的手上，那个人就和他的同桌站起来对话。
这样的话不仅仅增加了我们的心理激动欲，还让我们和教师的距离拉近了不少。
要明白，我们学生是学生，教师是教师，是不能联系到一齐的。
可是这位教师却坚持这和我们一样满满的童心。
这堂课上，传递红领巾只是一个小小的节落，更精彩的还在后头，那就是点名起来读英语句子，你可别把它想得太简单，站起来要是不会读没有关系，英语教师会教你，直到你会了为止。
最喜欢的一堂课作文
最喜欢的一堂课作文
我最喜欢的一堂课。
我最喜欢的一堂课是数学课。
数学课上老师总是讲解着各种数
学知识，让我们在学习中感受到了数学的魅力。
数学课上的知识点
虽然有时候让人感到头疼，但是老师总是用生动有趣的方式来教授，让我们能够轻松地理解和掌握。
在数学课上，我们学习了很多有趣的知识，比如代数、几何、
概率等等。
其中，我最喜欢的是几何知识。
几何知识让我感到很有趣，尤其是学习了平面图形和立体图形的相关知识后，我对几何知
识的兴趣更加浓厚了。
在学习几何知识的过程中，我发现了很多有
趣的规律和性质，这让我对数学的理解更加深刻。
另外，数学课上的习题也是我喜欢的一部分。
老师总是布置一
些有趣的习题给我们，让我们在课后能够巩固所学的知识。
解题的
过程中，我能够感受到思维的乐趣，也能够发现自己在数学方面的
不足之处。
通过不断地解题，我对数学的理解也越来越深刻了。
在数学课上，老师总是鼓励我们积极思考，勇于探索。
他们会
引导我们通过不同的方法来解决问题，让我们在探索中体会到数学的美妙。
在老师的带领下，我学会了如何用数学的方法来解决生活中的问题，这让我对数学的认识更上了一个台阶。
总的来说，数学课是我最喜欢的一堂课。
在这门课上，我不仅学到了很多有趣的知识，还培养了自己的思维能力和动手能力。
通过数学课，我对数学的热爱也日益增加，我相信在未来的学习中，数学会成为我最重要的武器。