人教版五年级数学上册《练习十七》PPT课件
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人教五年级数学上册《练习十七2》课件PPT(最新)
总质量÷米数=每米铁丝的质量
总质量÷每米铁丝的质量=米数
250÷10=25(克)
2500÷25=100(米)
答:长100米。
巩固练习
笔算除法
一捆粗细均匀的铁丝长10米,重250克,李叔叔买 了2500克的这种铁丝,长多少米?
利用商不变规律解决问题
二
250 ÷ 10 = 25
×10
×10
×1
2500 ÷ 100 = 25
课堂小结
计算下面各题
=× =
笔算除法
= 2.5 × =
课堂小结
计算下面各题
笔算除法
课堂小结
笔算除法
答：每年大约有15.2亿吨泥沙流入黄河。
课堂小结
笔算除法
÷（ 1÷8 ＋1÷12 ） 答：4小时可以注满水池的 。
课堂小结
笔算除法
解：设面粉有xkg。 x＋ x=100
大米
x=100 x=80
课堂小结 填一填。
笔算除法
单价（元） 8 49
320
数量（件） 105 14 29
总价（元） 840 686 9280
课堂小结
笔算除法
丽丽买2本童话书花了28元，每本多少元？
数量
总价
求单价
总价÷数量＝单价
28÷2= 14(元) 答：每本14元。
课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
笔算除法
单价、数量与总价之间的关系
巩固练习
解决问题
笔算除法
要弄清以哪个量作标准，正确判定把哪一种 数量看作单位“1”；不同的是需要根据已 知、未知的变化确定该用什么方法解答最好。
巩固练习
笔算除法
解：设养了x只鸭。
五年级上册数学练习十七ppt(人教版)(17张)标准课件
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练习十七
5. 两列火车从相距570km的两地相向开出。甲车每 小时行110km，乙车每小时行80km，经过几小时 两车相遇？
解：设经过x小时两车相遇。 （110+80）x=570 190x=570 190x÷190=570÷190 x=3
答：经过3小时两车相遇。
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练习十七
两个相邻自然6数.甲的和是、97 乙，这两两个自辆然数分汽别是车多少同？ 时从一个加油站向相反方向
画线段图分析数量关系，找出等量关系；
应用ax±ab=c解决实际问题
上午运了3次，下午要运多少次才能运完？
应用x±bx=c解决实际问题
应用x±bx=c解决实际问题
x+1=48+1=49 画线段图分析数量关系，找出等量关系；
饮料瓶有几个？
我们收集了易拉罐和饮料瓶，易拉罐有6个。
甲、乙两辆易汽车拉同时罐从一的个加单油站价向相×反方数向 量+饮料瓶的单价×数量=一共卖的钱数
（45.5+x）×3=259.5 上午运了3次，下午要运多少次才能运完？
（110+80）x=570
190x÷190=570÷190 上午运了3次，下午要运多少次才能运完？ 6m，乙队每天开凿多少米？
45.5+x=259.5÷3
45.5+x=86.5 应用ax±ab=c解决实际问题
的个数为6x,羽毛球的个数为4x+6,得方程6x=4x+6。
x +x+1=97 2x+1=97 x=48
x+1=48+1=49 答：这两个自然数分别是48、49。
返回
练习十七
3.上午运了3次，下午要运多少次才能运完？ 解：设下午要运x次才能运完。 （3+x）×5=35 15+5x=35 5x=20 x=4 答：下午要运4次才能运完。
练习十七
5. 两列火车从相距570km的两地相向开出。甲车每 小时行110km，乙车每小时行80km，经过几小时 两车相遇？
解：设经过x小时两车相遇。 （110+80）x=570 190x=570 190x÷190=570÷190 x=3
答：经过3小时两车相遇。
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练习十七
两个相邻自然6数.甲的和是、97 乙，这两两个自辆然数分汽别是车多少同？ 时从一个加油站向相反方向
画线段图分析数量关系，找出等量关系；
应用ax±ab=c解决实际问题
上午运了3次，下午要运多少次才能运完？
应用x±bx=c解决实际问题
应用x±bx=c解决实际问题
x+1=48+1=49 画线段图分析数量关系，找出等量关系；
饮料瓶有几个？
我们收集了易拉罐和饮料瓶，易拉罐有6个。
甲、乙两辆易汽车拉同时罐从一的个加单油站价向相×反方数向 量+饮料瓶的单价×数量=一共卖的钱数
（45.5+x）×3=259.5 上午运了3次，下午要运多少次才能运完？
（110+80）x=570
190x÷190=570÷190 上午运了3次，下午要运多少次才能运完？ 6m，乙队每天开凿多少米？
45.5+x=259.5÷3
45.5+x=86.5 应用ax±ab=c解决实际问题
的个数为6x,羽毛球的个数为4x+6,得方程6x=4x+6。
x +x+1=97 2x+1=97 x=48
x+1=48+1=49 答：这两个自然数分别是48、49。
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练习十七
3.上午运了3次，下午要运多少次才能运完？ 解：设下午要运x次才能运完。 （3+x）×5=35 15+5x=35 5x=20 x=4 答：下午要运4次才能运完。
2024(新插图)人教版五年级数学上册练习十七[001]-课件
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答：乙车每小时行62千米。
[教材P80 练习十七 第11题 ]
11. 甲、乙两艘轮船同时从A地出发开往B地。经过18小时后，甲船落后 乙船57.6 km。甲船每小时行32.5 km，乙船每小时行多少千米?
甲18小时行 A地
乙18小时行
解：设乙船每小时行x km。 18x－18×32.5=57.6
x=35.7 答：乙船每小时行35.7km。
R·五年级上册
练习十七
1.解下列方程。 [教材P79 练习十七 第1题 ]
2( x－2.6 )=8 解：2x－2×2.6 ＝8
2x－5.2＝8 2x－5.2＋5.2＝8＋5.2
2x＝13.2 2x÷2＝13.2÷2
x＝6.6
5( x+1.5 )=17.5 解：5x＋5×1.5＝17.5
5x＋7.5＝17.5 5x+7.5-7.5＝17.5-7.5
57.6km
12.在下面的两个 24× 2
里填入相同的数，使等式成立。
[教材P80 练习十七 第12题 ]
－ 2 ×15＝18
设方框里填入相同的数为x，就可以把原等式转化为熟悉的 方程，即：24x－15x=18
(24－15)x=18
9x=18
x=2
13.看图列方程，并求出方程的解。 [教材P80 练习十七 第13题 ]
[教材P79 练习十七 第3题 ]
3. 小红买两套丛书一共花了92元。其中“科学家”丛书有
4本，“发明家”丛书有多少3;14x=92 50+14x=92 50+14x-50=92-50 x=3
答：《发明家》丛书有3本。
4.解下列方程。 [教材P79 练习十七 第4题 ]
的花
[教材P80 练习十七 第11题 ]
11. 甲、乙两艘轮船同时从A地出发开往B地。经过18小时后，甲船落后 乙船57.6 km。甲船每小时行32.5 km，乙船每小时行多少千米?
甲18小时行 A地
乙18小时行
解：设乙船每小时行x km。 18x－18×32.5=57.6
x=35.7 答：乙船每小时行35.7km。
R·五年级上册
练习十七
1.解下列方程。 [教材P79 练习十七 第1题 ]
2( x－2.6 )=8 解：2x－2×2.6 ＝8
2x－5.2＝8 2x－5.2＋5.2＝8＋5.2
2x＝13.2 2x÷2＝13.2÷2
x＝6.6
5( x+1.5 )=17.5 解：5x＋5×1.5＝17.5
5x＋7.5＝17.5 5x+7.5-7.5＝17.5-7.5
57.6km
12.在下面的两个 24× 2
里填入相同的数，使等式成立。
[教材P80 练习十七 第12题 ]
－ 2 ×15＝18
设方框里填入相同的数为x，就可以把原等式转化为熟悉的 方程，即：24x－15x=18
(24－15)x=18
9x=18
x=2
13.看图列方程，并求出方程的解。 [教材P80 练习十七 第13题 ]
[教材P79 练习十七 第3题 ]
3. 小红买两套丛书一共花了92元。其中“科学家”丛书有
4本，“发明家”丛书有多少3;14x=92 50+14x=92 50+14x-50=92-50 x=3
答：《发明家》丛书有3本。
4.解下列方程。 [教材P79 练习十七 第4题 ]
的花
2022版人教版五年级数学上册练习十七详细答案课件
课本79页 练习十七 7. 两个相邻自然数的和是97，这两个自然数分别是多少？
解：设第一个自然数为x，那第二个自然数为x + 1。 x + x + 1 = 97 2x + 1 = 97 2x = 97 - 1 x = 96÷2 x = 48
第二个自然数为：48 + 1 = 49 答：这两个自然数分别是48、49。
课本79页 练习十七 4. 解下列方程。
13.2x + 9x = 33.3 解： 22.2x = 33.3
x = 33.3÷22.2 x = 1.5
5.4x + x = 12.8 解： 6.4x = 12.8
x = 12.8÷6.4 x=2
8x - 5x = 2.1 解： 3x = 2.1
x = 2.1÷3 x = 0.7
课本79页 练习十七 6. 妈妈今年的年龄是小明的3倍，妈妈比小明大24岁。小明和妈
妈今年分别是多少岁？ 解：设小明的年龄为x岁，则妈妈的年龄为3x岁。
3x - x = 24 2x = 24 x = 24÷2 x = 12
妈妈的年龄：12×3 = 36（岁） 答：小明的年龄为12岁，妈妈的年龄为36岁。
第五单元 简易方程
练习十七
.
五年级上册
课本79页 练习十七 1. 解下列方程。
2(x - 2.6)= 8 解： x - 2.6 = 8÷2
x - 2.6 = 4 x = 4 + 2.6 x = 6.6
5(x + 1.5)= 17.5 解： x + 1.5 = 17.5÷5
x + 1.5 = 3.5 x = 3.5 - 1.5 x= 2
x - 0.36x = 16 解： 0.64x = 16
五年级 练习十七 人教新课标教育课件
左
实 右
下 我
。你
已
自 经不
知
己 不觉
地
弄 变成
一 五 女
了大脑
的
分 奴隶
。
尽
钟 管
你
在
就 用它思Biblioteka 个 弄考，但
完 是你
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所 是
明白你
不
以 应
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镜 最
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你
后 的大
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应
常 该是
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你
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，
我 并且
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该 是你
己 可以
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完 但
和
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这 从你
这个
阶
一 段自
己
种 也不
是
最
感 痛
苦
就 觉
的人，
尝
他
的 试着
运
在 导
用心
智
现 将注
可 意力
场 转
移
到
完 其他
的
全 地方
，
以 没
痛苦就
有 会自
用 的
动消失
，
在
他 你
重
新
拍 会
注意
到
不 它的
时
开 候，
它
心 不会
回
来
。 。
? 。
。
: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
五年级上册数学优秀课件- 练习十七(人教版)(共17张PPT)
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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练习十七
五年级上册数学优秀课件- 练习十七（人教版）(共17张PPT)
1、这首诗的后半部分诗人写了这两个 英雄的 悲剧。 良机已 失，徒 怀雄心 ，但他 们也不 存忧虑 ，毫无 悔意。 通过精 卫和刑 天的失 败，表 达自己 失落消 沉之情 。 2、这首诗写法曲折，意义较为隐晦， 风格和 情调与 以上所 选各篇 大不相 同，但 在豪放 之中仍 然保持 了诗人 托物寄 兴、。 精练含 蓄，说 理议论 自然妥 帖的特 点
解方程
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练习十七
应用ax±bx=c解决实际问题
.解决行程问题的步骤： 1.画线段图分析数量关系，找出等量关系； 2.根据速度、时间和路程三者之间的数量
关系列方程解答。
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练习十七
巩固练习
1. 我们收集了易拉罐和
饮料瓶，易拉罐有6个。
每个都是0.12元， 一共卖了1.8元。
饮料瓶有几个？ 易拉罐的单价×数量+饮料瓶的单价×数量=一共卖的钱数
解：设经过x小时两车相遇。 （110+80）x=570 190x=570 190x÷190=570÷190 x=3
答：经过3小时两车相遇。
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练习十七
6.甲、乙两辆汽车同时从一个加油站向相反方向 开出，行驶了3小时，两车相距259.5km。甲 车每小时行45.5km，乙车每小时行多少 km？
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练习十七
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1、这首诗的后半部分诗人写了这两个 英雄的 悲剧。 良机已 失，徒 怀雄心 ，但他 们也不 存忧虑 ，毫无 悔意。 通过精 卫和刑 天的失 败，表 达自己 失落消 沉之情 。 2、这首诗写法曲折，意义较为隐晦， 风格和 情调与 以上所 选各篇 大不相 同，但 在豪放 之中仍 然保持 了诗人 托物寄 兴、。 精练含 蓄，说 理议论 自然妥 帖的特 点
解方程
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练习十七
应用ax±bx=c解决实际问题
.解决行程问题的步骤： 1.画线段图分析数量关系，找出等量关系； 2.根据速度、时间和路程三者之间的数量
关系列方程解答。
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练习十七
巩固练习
1. 我们收集了易拉罐和
饮料瓶，易拉罐有6个。
每个都是0.12元， 一共卖了1.8元。
饮料瓶有几个？ 易拉罐的单价×数量+饮料瓶的单价×数量=一共卖的钱数
解：设经过x小时两车相遇。 （110+80）x=570 190x=570 190x÷190=570÷190 x=3
答：经过3小时两车相遇。
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练习十七
6.甲、乙两辆汽车同时从一个加油站向相反方向 开出，行驶了3小时，两车相距259.5km。甲 车每小时行45.5km，乙车每小时行多少 km？
人教版小学五年级上册数学精品教学课件 5 简易方程 2.解简易方程 练习十七
25天打通。甲队每天开凿12.6m，
乙队每天开凿多少米？
解：设乙队每天开凿 x m。
这道题也看 作相遇问题。
(12.6+x)×25 (12.6+x)×25÷25
12.6+x
= = =
675 675÷25 27
12.6+x-12.6 = 27-12.6
x = 14.4
答：乙队每天开凿14.4 m。
14. 甲、乙两艘轮船同时从上海出发开往青岛。经过18 小时后，甲船落后乙船57.6km。甲船每小时行32.5km， 乙船每小时行多少千米?
答：乙船每小时行35.7km。
15*. 看图列方程，并求出方程的解。
根据天平平衡就是
左右两边物体质量 相等可以列出方程。
xxx
100 x
3x = x+100 解： 3x-x = x+100-x
2x = 100 x = 50
方程左右两边都 有未知数的方程， 先要利用等式的 性质消去一边的 未知数。
思考题. 箱子里装有同样数量的乒乓球和羽毛球。每次 取出5个乒乓球和3个羽毛球，取了几次以后，乒乓球 没有了，羽毛球还剩6个。一共取了几次，原来乒乓 球和羽毛球各有多少个?
x = 25
在利用乘法分配律进行化解时，只要将未知 数前面的数相加减即可。
6. 同学们，你们
听说过 “鸡兔
同笼”问题吗？
和 的数量相同，两种动物的腿加起来共有48条。 和 各有多少只？
注意隐藏的条 件：鸡有两只 脚，兔有四只 脚。
解：设鸡、兔各有x只。 2x+4x = 48 6x = 48 x=8
列方程解决相遇问题要注意些什么？
解答行程问题的步骤
五年级 练习十七人教新课标 教育课件
不
因
攀
比
而
困
惑
，
不
为
贪
婪
而
费
神
，
无
论
欢
乐
还
是
忧
伤
，
都
用
平
常
心
去
接
受
；
无
论
得
到
还
是
失
去
，
都
用
坦
然
的
心
去
面
对
，
人
生
原
本
就
是
在
得
与
失
中
轮
回
的
，
让
一
切
所
有
的
经
历
，
都
化
作
脸
上
的
云
淡
风
轻
。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
明
白
自
己
所
面
人教版五年级数学上册15 练习十七课件
4.爷爷的年龄是小优的7倍，爷爷比小优大54岁， 小优和爷爷今年分别是多少岁？
解：设小优今年x岁，则爷爷的年龄是7x岁。 7x－x=54
6x=54
x=9
7x=63 答：小优今年9岁，爷爷今年63岁。
5. 两列火车从相距570km的两地相向开出。甲车每 小时行110km，乙车每小时行80km，经过几小时两 车相遇？
关系列方程解答。
1. 我们收集了易拉罐和
饮料瓶，易拉罐有6个。
每个都是0.12元， 一共卖了1.8元。
饮料瓶有几个？ 易拉罐的单价×数量+饮料瓶的单价×数量=一共卖的钱数
易拉罐的单价×数量+饮料瓶的单价×数量=一共卖的钱数 解：设饮料瓶有x个。 0.12×6+0.12×x=1.8 0.72+0.12x=1.8 0.12x=1.08 x=9 答：饮料瓶有9个。
5 简易方程
练习十七
应用ax±ab=c解决实际问题
找出题目中
根据一倍量
的“一倍量” 设未知数
根据等量关 系列出方程
解方程 检验结果
应用x±bx=c解决实际问题
设未知数
一个量为x，另一个为nx
找等量关系
列方程
最优方程：易列、易解
解方程
应用ax±bx=c解决实际问题
.解决行程问题的步骤： 1.画线段图分析数量关系，找出等量关系； 2.根据速度、时间和路程三者之间的数量
规范解答
解:设一共取了x次。 6x=4x+6
6x-4x=4x+6-4x 2x=6 x=3
原来乒乓球有6×3=18(个) 羽毛球有3×4+6=18(个)
答:一共取了3次。原来乒乓球有18个,羽毛球也有18个。
新人教版五年级上册数学(新插图)15 练习十七 教学课件
x=14.4 答：乙队每天开凿14.4米。
8.看图列方程，并求出方程的解。 解:3x=100+x 3x-x= 100+x-x 2x=100 x=50
9.箱子里装有同样数量的乒乓球和羽毛球。每次取 出6个乒乓球和4个羽毛球,取了几次以后,乒乓球没 有了,羽毛球还剩6个。一共取了几次?原来乒乓球 和羽毛球各有多少个?
黄河长度+923米=长江长度 解：设黄河长x千米。
x+923=6387
x+923-923=6387-923
x=546氧气，是每平方米草 地每天释放氧气的5倍。每平方米草地每天能释放多 少克氧气？
每平方米草地每天释放氧气量×5=每平方米阔叶林每天释放氧气量 解：设每平方米草地每天能释放x克氧气。 x×5=75
5. 两列火车从相距570km的两地相向开出。甲车每 小时行110km，乙车每小时行80km，经过几小时两 车相遇？
解：设经过x小时两车相遇。 （110+80）x=570
190x=570 190x÷190=570÷190
x=3 答：经过3小时两车相遇。
6.甲、乙两辆汽车同时从一个加油站向相反方向 开出，行驶了3小时，两车相距259.5km。甲车每 小时行45.5km，乙车每小时行多少 km？
形如ax±b=c的方程的解法及应用
解形如ax±b=c的方程,先把ax看作一个 整体,求出ax等于多少,再求x等于多少。
1.填一填。 (1) 9x-8=100 解：把( 9x )看作一个整体。 9x-8+8=100+8 9x=108 x=12
1.填一填。 (2) 3x+12=27 解：把( 3x )看作一个整体。 3x+12-12=27-12 3x=15 x=5
8.看图列方程，并求出方程的解。 解:3x=100+x 3x-x= 100+x-x 2x=100 x=50
9.箱子里装有同样数量的乒乓球和羽毛球。每次取 出6个乒乓球和4个羽毛球,取了几次以后,乒乓球没 有了,羽毛球还剩6个。一共取了几次?原来乒乓球 和羽毛球各有多少个?
黄河长度+923米=长江长度 解：设黄河长x千米。
x+923=6387
x+923-923=6387-923
x=546氧气，是每平方米草 地每天释放氧气的5倍。每平方米草地每天能释放多 少克氧气？
每平方米草地每天释放氧气量×5=每平方米阔叶林每天释放氧气量 解：设每平方米草地每天能释放x克氧气。 x×5=75
5. 两列火车从相距570km的两地相向开出。甲车每 小时行110km，乙车每小时行80km，经过几小时两 车相遇？
解：设经过x小时两车相遇。 （110+80）x=570
190x=570 190x÷190=570÷190
x=3 答：经过3小时两车相遇。
6.甲、乙两辆汽车同时从一个加油站向相反方向 开出，行驶了3小时，两车相距259.5km。甲车每 小时行45.5km，乙车每小时行多少 km？
形如ax±b=c的方程的解法及应用
解形如ax±b=c的方程,先把ax看作一个 整体,求出ax等于多少,再求x等于多少。
1.填一填。 (1) 9x-8=100 解：把( 9x )看作一个整体。 9x-8+8=100+8 9x=108 x=12
1.填一填。 (2) 3x+12=27 解：把( 3x )看作一个整体。 3x+12-12=27-12 3x=15 x=5