水利工程制图试卷
水利工程制图试题
一、选择题（每题2分，总计20分）
1、国家标准中优先采用的图纸基本幅面有（ C ）
A、3种
B、4种
C、5种
D、6种
2、标准中规定标题栏正常情况下应画在图框的（ B ）
A、左上角
B、右上角
C、左下角
D、右下角
3、绘制圆弧连接图时，应确定（ C ）
A、切点的文章
B、连接圆弧的圆心
C、先定圆心再定切点
D、连接圆弧的大小
4、点A（8，12，3）反映到X坐标的值为（A）
A、8
B、12
C、3
D、0
5、绘制组合体视图时，应先进行（ D ）
A、尺寸分析
B、线形分析
C、视图选择
D、形体分析
6、一下比例分别画同一个几件，所绘图形最大的比例是（ B ）
A、1：1
B、1：5
C、5：1
D、2：1
7、在尺寸标准中，尺寸线为（ C ）
A、粗实线
B、点画线
C、细实线
D、虚线
8、水工图是用于什么事业的图（ C ）
A、交通事业
B、城市建筑事业
C、水利事业
D、城市给水事业
9、隧洞的桩号0+000应该标准在什么位置（ D ）
A、尾端
B、中间
C、闸门槽
D、始端
10、AutoCAD制图中以下几个命令，哪个是属于画圆（A）
A、CIRCLE
B、LINE
C、ERASE
D、POLYGON
二、填空题（每空2分，总计20分）
1、平面图形中的线段按所给尺寸的完整性可分为已知线段、中间线段、连接线段三种。
2、组合体表面连接关系可分为相贴、相切、相交三种。
3、请填出A4图纸的尺寸210mm×297mm，A3图纸的尺寸297mm×420mm。
4、在用AutoCAD绘图中画直线的命名是LINE 。
5、水闸、船闸等过水建筑物的进出口处两侧的导水墙称为翼墙。
三、名词解释（每题6分，总计30分）
1、投影——用灯光或者日光照射物体，在地面或墙面上就会产生影子，这种现象叫投影。
2、丁字尺——一般是由有机玻璃制成，由互相垂直的尺头和尺身构成。
3、剖面图——假想用剖切平面将物体在某处切断，仅画出该剖面部分的图形和材料图例，这样的图形称为剖面。
4、两直线交叉——空间两直线既不平行，又不相交，称为两直线交叉。两直线垂直是两直线交叉的特殊情况。
5、六面基本视图——国际中规定用正六面体的六个面作为基本投影面，将物体放在其中，物体保持不动，分别向六个基本投影面投影，得到的六个基本视图。包括正视图、俯视图、左视图、右视图、仰视图、后视图。
四、问答题（每题15分，总计30分）
1、通常阅读水工图的要求。
答：1、通过看枢纽布置图了解：枢纽的地理位置，该处的地形和河流状况，各建筑物的位置和主要尺寸，建筑物之间的互相关心。
2、通过看结构图了解：各建筑物的名称、功能、工作条件、结构特点，建筑物各组成部分的结构形状、大小、作用、材料和互相位置，附属设备的位置和作用等。
3、进行归纳总结，以便对水利枢纽有一个完整、全面的了解。
园林制图课程教学大纲
楚雄师范学院化学与生命科学学院 葡萄酒专业《园林工程制图》（理论）课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：032206004 课程中文名称：园林工程制图 课程英文名称：Landscape drawing 课程性质：限选、考查 使用专业：葡萄酒专业 开课学期：第六学期 总学时：36+18 总学分：3 预修课程：生物化学、基础分子生物学、基因工程原理、发酵工程 课程简介：《园林制图》是一门实践性很强的专业基础课。学生学习这门课主要是通过听课及反复的作业练习，逐步掌握园林制图和识图的基本知识和技能。教学目标是使学生在掌握基本理论知识的基础上，以能力训练为重点，培养学生的绘图及识图能力，为其他专业课的学习打下基础。 教材建议：《园林制图》，全国高职高专园林类专业“十二五”规划教材，黄河水利出版社。 参考书： 1、《园林制图》，中国科学技术出版社 2、《园林制图》，王浩正主编，东南大学出版社 3、《风景园林设计》，王晓俊，江苏科技出版社 4、《建筑制图与识图》，高等教育出版社 二、课程性质、目的及总体教学要求 课程的基本特性 本课程是葡萄酒专业一门重要的专业技术基础课程。 课程的教学目的 1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对园林制图技术有一个总体的把握； 2、牢固掌握园林制图的基本概念，掌握三面正投影规律、学会绘制一些基础图形，掌握园林制图的基本方法；
课程的总体教学要求： 学会理论联系实际，会利用园林绘图方法绘制园林图纸，能够初步识读工程图。 三、章节教学内容与要求 第一章园林制图基础知识 1. 教学内容 绘图工具及其使用；基本制图标准；绘图步骤和方法。 2．教学基本要求 掌握常用绘图工具的使用方法和基本制图标准。 3．重点与难点 重点：掌握常用绘图工具的使用方法、基本制图标准。 难点：基本制图标准的掌握。 第二章投影原理 1. 教学内容 投影基本知识、三面投影及其对应关系。 2．教学基本要求 要求理解投影的概念，掌握投影的分类和特点；理解三面投影体系的建立 3．重点与难点 重点：清楚投影概念、分类，熟练掌握正投影的基本几何特性。 难点：掌握三面投影图的内在对应关系。 第三章点、线、面的投影 1. 教学内容 点、直线、平面正投形的基本规律。 2．教学基本要求 掌握点、直线、平面的三面正投影特性，培养学生的空间思维和想象能力。 3．重点与难点 重点：准确的判断点、直线、平面的相对位置。 难点：培养学生应用各种位置直线、平面的投影特性来正确进行绘图和识图的能力。 第四章曲线和工程曲面 1. 教学内容 曲线的形成、分类、投影特性；各种曲面投影的画法 2．教学基本要求 掌握曲线及工程曲面的形成及其投影的画法。 3．重点与难点 重点：曲线、曲面的形成和分类 难点：柱面、锥面、柱状面、锥状面、单叶回转双曲面、双曲抛物面、正螺旋面的投影作图方法。
水利工程制图习题1
水利工程制图习题1 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20 分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选 或未选均无分。 1.国家标准字体5号字指的是( )。 A.字宽为5mm C.字号排序为第5位 A.细实线 C. 点划线 A.1 C.3 B.字高为5mm D.字宽和字高之和为5mm B.虚线 D.双点划线 B.2 D.4 2.绘制物体假想轮廓线，所用的图线名称是( )。 3.已知三线螺纹，螺距为1，则它的导程为( )。 0.0254.若轴的尺寸为?40??0.050,在实际生产中，合格的尺 寸是( )。 A.?40 B. ?39.985 C. ?39.965 D. ?39.945 5.轴上加工了两个垂直相交的等直径小圆孔，其正确的A-A 剖面图是(
)。 6.已知线段AB在圆锥表面上，根据其正面投影判断表示AB 是直线的图是( )。 7.表示直线是投影面垂直线的图是( )。 1 8.在下列四组视图中，正确的一组视图是( )。 9.下图中表面粗糙度代号标注正确的是( )。 10.圆柱倒角尺寸的正确注法是( )。 二、点线面作图题(6分) 11.在△ABC内作一条距H面为20mm的水平线DE。 2 三、截交线作图题(8分) 12.已知立体的主视图，补画俯视图和左视图中截交线及轮廓线的投影。 四、相贯线作图题(8分) 13.已知立体的俯视图和左视图，补画主视图中相贯线正面投影。 3 五、组合体作图题(10分) 14.已知立体的主视图和俯视图，求左视图(虚线不能省略)。 4 六、轴测图作图题(6分)
水工建筑物教学大纲
《水工建筑物》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程性质、目的与任务 水工建筑物课程是中央广播电视大学水利水电工程与管理专业的专业必修课程。通过本课程的学习，使学生掌握各种常见水工建筑物的型式及设计基本理论和方法，各种常见水工建筑物在各种水利枢纽中的布置原则，以及运行管理技术。通过本课程的学习，使学生能够运用所学知识解决基层水利单位的工程实际问题，配合其它有关课程的学习，为今后从事水利水电工程施工、运行、管理和维修等工作打下基础。 二、与其它课程的联系 学习本课程应具备数学、工程力学、工程制图、水力学、工程地质与土力学、建筑材料、水资源管理等基础课和专业基础课的基本知识。 本课的后续课程：水利工程施工、水利工程管理等。 三、课程的特点 本门课是一门理论性与实践性都较强的综合性专业课，涉及的知识面广。在学习过程中，要综合运用基础理论，通过课程实训等环节，锻炼培养解决实际问题的能力。水工建筑物种类繁多，型式多种多样，在学习过程中，只能重点学习几种典型建筑物，了解其一般规律。 四、教学总体要求 根据本课程的特点，学生学完本课以后，应达到下列基本要求。 １、对重力坝、拱坝、土石坝、水闸及河岸泄水建筑物（其中包括溢洪道和泄水隧洞）的工作原理及工作条件，有较深的理解；对其它水工建筑物的基本型式和工作原理有一般的了解。 ２、懂得从安全、经济、适用的原则出发，根据任务和具体条件选择水工建筑物的型式、确定其基本尺寸，初步掌握其设计方法和步骤。 ３、能根据水工建筑物的工作原理和特点，设计其主要细部构造。 4、了解水利枢纽中各种水工建筑物的布置原则，以及具体的地形、地质、水文、施工、运用等条件对水工建筑物的影响。 五、课程教学要求的层次
道路工程制图与识图教学大纲
《道路工程制图与识图》课程教学大纲 一、管理信息 课程名称：《道路工程制图与识图》制定时间：2016.11.06 课程代码：所属系部： 制定人：批准人： 二、基本信息 学分：课程类型：专业技术基础课 学时：64 先修课：无 授课对象：初中起点中职学生后续课：《建筑CAD》 三、课程设计 1.课程目标设计 （1）能力目标 通过学习，使学生具备高素质劳动者和道路工程技术、造价、管理专业专门人才所必须的基本知识，能够运用所学的专业知识与技能绘制、阅读公路运输类专业图纸，掌握投影理论与表达方法，为以后的学科做好准备。 ①能够正确使用绘图工具，具有较熟练的绘图技能。 ②能够掌握建筑制图标准，正确绘制建筑工程图样。 ③能够运用投影理论，进行点、直线、平面的投影。 ④能够运用正投影原理，绘制平面体及曲面体的三面正投影，正确对形体进行表达。 ⑤能够绘制轴测投影。 ⑥能够熟悉组合体视图及工程形体的表达方法。
⑦能够熟练识读道路施工图。 ⑧能够运用道路施工图的知识绘制施工图。 （2）知识目标 ①熟悉国家建筑制图标准的有关规定。 ②掌握投影的基本理论，熟练绘制形体三视图。 ③了解制图原理，熟悉对形体的表达方法。 ④掌握道路工程构造原理和主要构造方法。 ⑤了解道路工程施工图规范，掌握道路工程施工图的读图方法与内容。 ⑥掌握道路工程施工图绘制方法与步骤。 （3）情感、态度与价值观目标 ①具有安全生产、节能环保和产品质量等职业道德和社会责任意识； ②养成认真负责的工作态度，吃苦耐劳的工作精神和一丝不苟的工作作风。 2.课程内容设计 本课程包括工程制图与工程图识读两个模块，进行课程内容设计时分为六个项目（制图基础、投影知识、形体视图、轴测投影、工程形体表达、道路工程图的识图与制图）。 本课程必修64学时，其中讲授44学时，实训20学时。教学4学时/周，共16周。
水利工程制图-习题集(考试试卷A卷)-文本
系别：__________ 班次：____________ 姓名：___________ 学号：____________ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 兰州资源环境职业技术学院2011—2012学年第二学期 《水利工程制图》期末考试试卷(A) 注意：本试卷共五大题，总分100分，考试时间120分钟。本试卷适用于11水利施 工（1）、（2）、（3）班，11水利工程（1）、（2）、（3）班，六个班，共需印制320份。 1．根据投射线的类型， 投影法可分为 和 。 A. 中心投影法 平行投影法 B. 中部投影法 平行投影法 C. 中央投影法 平行投影法 D. 中心投影法 平面投影法 2.根据投射线与投影面是否垂直，平行投影法又可分为 和 。 A ．正面投影法 斜面投影法 B ．正投影法 斜投影法 C ．正投影法 斜面投影法 D ．正面投影法 斜投影法 3． 是工程中应用最广泛的一种图示方法。 A ．三面正投影图 B ．单多面正投影图 C ．多面正投影图 D ．六面正投影图 4．空间两直线的相对位置可分为 、 、 和 四种。 A ．平行 、 相贯 、 交叉 和 垂直 B ．平行 、 相交 、 交叉 和 铅垂 C ．平行 、 相交 、 相叉 和 垂直 D ．平行 、 相交 、 交叉 和 垂直 5.空间两直线互相平行，则它们的 。 A ．同面投影也一定平行 B ．同面投影也一定不 C ．异面投影也一定平行 D ．同面投影也一定不平行 6.空间两直线相交，则它们的 同面投影也一定相交 ，而且各同面投影的交点就是两 直线空间交点的 。 A ．不同面投影 B ．同面投影 C ．异面投影 D ．同三面投影 7.互相垂直的两直线中有一条平行某一投影面时，它们在该投影面上的投 一、单选题 每题2分，共20个题，共40分。将正确选项填入答题 卡栏的表格中，在题上直接选不给分。
土木工程制图复习题
《土木工程制图》复习题 单项选择题，将正确答案填写在括号内。 1. 在土木工程制图中，除了遵守建筑工程制图标准和某些行业标准外，还必须遵守的国家标准为：( ) A.总图制图标准 B.水利水电工程制图标准 C.技术制图标准 D.铁路工程制图标准 答案：C 2. 由国家职能部门制定、颁布的制图标准，是国家级的标准，简称国标。国标的代号为：( ) A. ISO B. GB C. Standard D. ANSI 答案：B 3. 图纸上的各种文字如汉字、字母、数字等，必须按规定字号书写，字体的号数为：( ) A. 字体的高度 B. 字体的宽度 C. 标准中的编号 D. 序号 答案：B 4. 在字体的号数系列中，字体的号数值是其前一个号数值的：( ) A. 1.2倍 C. 3倍 D. 2倍 答案：B 5. 图纸上的汉字必须按规定书写为长仿宋体，其字高为字宽的：( ) A. 1.5倍 B. 3倍 D. 1倍 答案：C 6. 绘制工程图应使用制图标准中规定的幅面尺寸，其中A2幅面的尺寸为：( ) A. 594 841 B. 210 297 C. 420 594 D. 297 420 答案：C 7. 绘制工程图应使用制图标准中规定的幅面尺寸，其中A4幅面的尺寸为：( ) A. 594 841 B. 210 297 C. 420 594 D. 297 420 答案：B 8. 位于图纸左侧内、外边框之间的长条是图纸的装订边，其大小为：( ) A. 25mm B. 15mm C. 20mm D. 10mm 答案：A 9. 绘图比例是：( ) A. 图形与实物相应要素的线性尺寸之比 B. 实物与图形相应要素的线性尺寸之比 C. 比例尺上的比例刻度 D. 图形上尺寸数字的换算系数 答案：A 10. 如果物体的长度为1000mm，绘图比例是1:20，则在绘图时其长度应取：( ) A. 100 B. 1000 C. 50 D. 20 答案：C
同济大学土木工程教学大纲
2010年土木工程专业培养计划 附件一：教学安排 课程性质课程编号课程名称考试学期学分学时上机时数实验时数A1 002016 形势与政策(1) 1 0.5 1 0 0 A1 031106 画法几何与工程制图(上) 1 2 2 0 0 A1 070373 中国近现代史纲要 1 2 2 0 0 A1 100100 大学计算机基础 1 1.5 1 17 0 A1 112001 大学英语(A)1 1 4 4 0 0 A1 112144 大学英语(三级) 1 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 1 4 4 0 0 A1 122004 高等数学(B)上 1 5 5 0 0 A1 123001 普通化学 1 3 3 0 0 A1 123002 普化实验 1 0.5 1 0 0 A1 320001 体育(1) 1 1 2 0 0 B1 030190 土木工程概论(E) 1 1 1 0 0 B1 080075 土木工程材料 1 2 2 0 17 A1 002017 形势与政策(2) 2 0.5 1 0 0 A1 031107 画法几何与工程制图(下) 2 2 2 0 0 A1 070374 思想道德修养和法律基础 2 3 2 0 0 A1 112002 大学英语(A)2 2 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 2 4 4 0 0 A1 112146 大学英语(五级) 2 4 4 0 0 A1 122005 高等数学(B)下 2 5 5 0 0 A1 124003 普通物理(B)上 2 3 3 0 0 A1 124006 物理实验(上) 2 1 2 0 0 A1 320002 体育(2) 2 1 2 0 0 A1 360011 军事理论 2 1 1 0 0 B1 125111 工程力学I 2 4 4 0 8 A1 002018 形势与政策(3) 3 0.5 1 0 0 A1 030132 C++语言 3 2.5 2 17 0 A1 070376 马克思主义基本原理 3 3 2 0 0 A1 100116 数据库技术与应用 3 2.5 2 34 0 A1 110178 大学英语(A)3 3 2 2 0 0 A1 110179 中级口语 3 2 2 0 0 A1 110180 英语报刊选读 3 2 2 0 0 A1 110181 商务英语 3 2 2 0 0 A1 110182 综合翻译 3 2 2 0 0 A1 110183 实用写作 3 2 2 0 0 A1 122010 线性代数B 3 3 3 0 0 A1 124004 普通物理(B)下 3 3 3 0 0 A1 124007 物理实验(下) 3 0.5 1 0 0 A1 320003 体育(3) 3 1 2 0 0
环保设备》课程教学大纲
《水处理设备设计与应用》课程教学大纲 课程编码：3033302 课程中文名称：水处理设备设计与应用 课程英文名称：Design&applictionforequipmentofwatertreatment 课程类别：专业课 总学时：76 实验学时：10 总学分：5 适用专业：环保设备 一、课程的性质、地位与任务 本课程是环保设备专业(专科)一门重要的专业必修课，通过该课程的学习，使学生掌握以下知识： 1.使学生了解水污染控制的环保设备在环境保护领域科研、设计、运行、管理等环节中所起的关键作用，提高学生对当前环保产业发展的适应能力。 2.使学生建立水污染治理技术与设备的宏观概念，掌握水污染防治方面环保设备的原理与设计、运行与管理等基本知识。 3.使学生对国内外先进的水污染治理的环保工艺及其设备有一定程度的了解，并了解适合我国国情的常用工艺设备及其发展方向。 二、课程的基本要求 学生学完本课程后应达到以下要求： 1.了解环水污染控制环保设备在环境保护科研、设计、运行、管理等环节中所起的关键作用。 2.掌握水污染防治方面环保设备的原理与设计、运行与管理等知识。
3.对国内外先进的水污染控制环保设备有大致了解，激发在此领域中继续学习和研究的愿望；能够设计一些典型的水污染控制环保过程设备。 三、本课程与其他课程的联系 本课程先修课程为先修课程：《工程制图》、《环境工程学》、《流体力学泵与风机》等。 四、教学内容、基本要求及学时安排 (一)第一章物理法污水处理设备 教学内容：预处理设备（包括格栅、沉砂池、调节池）、沉淀池(平流式深沉池、竖流式沉淀池、辐流式沉淀池、斜板沉淀池)、气浮装置、过滤装置、离心设备、磁分离设备等。 基本要求：掌握预处理设备中的格栅、沉砂池、调节池的设计计算方法；熟悉沉淀池的类型，能根据实际情况，合理选择沉淀池，并进行沉淀池的设计计算；了解常见的气浮的方法，熟悉气浮法的基本原理，熟悉常用的气浮装置；了解常用的过滤装置、离心设备和磁分离设备，了解这些设备的基本构造和处理对象。 重点：预处理设备、沉淀池的类型，能进行相关的设计计算 难点：预处理设备、沉淀池的设计计算 学时：12h (二)第二章化学法污水处理设备 教学内容：混凝设备、电解槽、氯氧化设备、臭氧氧化设备 基本要求：掌握混凝处理系统的基本组成，设备运行的特点，能进行混凝设备的初步设计；了解电解槽的种类和处理对象；熟悉氯氧化设备的特点；对臭氧氧化设备做初步的了解，分析氯氧设备和臭氧氧化的优点和缺点。 重点：混凝处理系统、氯氧化设备的特点 难点：混凝处理系统的设计计算
水利工程制图试卷 (12页)
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A、交通事业 B、城市建筑事业 C、水利事业 D、城市给水事业 9、隧洞的桩号0+000应该标准在什么位置（ D ） A、尾端 B、中间 C、闸门槽 D、始端 10、AutoCAD制图中以下几个命令，哪个是属于画圆（ A ） A、CIRCLE B、LINE C、ERASE D、POLYGON 二、填空题（每空2分，总计20分） 1、平面图形中的线段按所给尺寸的完整性可分为 2、组合体表面连接关系可分为 3、请填出A4图纸的尺寸，A3图纸的尺寸。 4、在用AutoCAD绘图中画直线的命名是 5、水闸、船闸等过水建筑物的进出口处两侧的导水墙称为 三、名词解释（每题6分，总计30分） 1、投影——用灯光或者日光照射物体，在地面或墙面上就会产生影子，这种现象叫投影。 2、丁字尺——一般是由有机玻璃制成，由互相垂直的尺头和尺身构成。 3、剖面图——假想用剖切平面将物体在某处切断，仅画出该剖面部分的图形和材料图例，这样的图形称为剖面。 4、两直线交叉——空间两直线既不平行，又不相交，称为两直线交叉。两直线垂直是两直线交叉的特殊情况。 5、六面基本视图——国际中规定用正六面体的六个面作为基本投影面，将物体放在其中，物体保持不动，分别向六个基本投影面投影，得到的六个基本视图。包括正视图、俯视图、左视图、右视图、仰视图、后视图。 四、问答题（每题15分，总计30分） 1、通常阅读水工图的要求。 答：1、通过看枢纽布置图了解：枢纽的地理位置，该处的地形和河流状况，各建筑物的位置和主要尺寸，建筑物之间的互相关心。
水利工程制图教学大纲
《水利工程制图》教学大纲 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 《水利工程制图》是水利水电专业必修的一门主干技术基础课,为学生的绘图和读图能力打下良好的基础,并在后继课程、生产实习、课程设计和毕业设计中继续培养和提高。使学生能获得在工程识图方面的工程师初步训练。 本课程的主要任务是： （1）学习投影法的基本理论和方法。 （2）学习贯彻制图国家标准及有关规定。 （3）培养绘制和阅读本专业工程图样的能力。 （4）培养空间想象能力和图解空间几何问题的初步能力。 （5）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 2、课程教学的基本要求 本课程宜安排在第一学期或第二学期开设。学习内容包括制图的基本知识、画法几何、投影图、专业制图四部分。本课程教学的基本要求是： （1）通过学习制图的基本和技能训练,了解并贯彻国家标准规定的制图基本规格,学会使用绘图工具和仪器的方法,基本掌握,绘图的基本技能。 （2）画法几何是制图的理论基础,通过画法几何的学习,学会正投影法表达空间几何形体的基本理论和方法。 （3）投影制图是画法几何的投影理论和制图标准所规定的图样规定画法绘制的,通过投影制图的学习,应了解和掌握国家标准中有关符号、图样画法、尺寸标注等规定,掌握物体的投影图画法、尺寸注法及读图方法,并初步掌握轴测投影图的画法。 （4）通过专业制图的学习,应掌握水利工程图的内容及图示特点,掌握专业制图的有关标准规定和表达方法,初步掌握绘制和阅读专业图样的读图方法,并能独立绘制和阅读水工建筑物的工程图样。 3、课程教学改革 本课程的特点是实践性很强,应在理解几何形体及其相对位置的投影特性基础上,培养学生的空间想象能力。所以应该把轴测投影作为一个教学重点并贯穿在整个教学过程之中,让学生从画立体图的过程中,加深对平面投影图之间投影规律及画图方法的理解,从而为阅读工程图样打下较好的读图基础,同时加强由给出的两投影图补绘第三面投影图的读图、作图训练,打破单纯重理论轻实践的教学模式。 二、教学大纲内容 （一）课程理论教学 第一章:制图的基本知识（6学时） 第一节:制图标准 第二节:制图工具及其使用 第三节:几何作图
A画法几何及水利工程制图期末考试
2014-2015学年第1学期期末考试试卷(A) 专业：课程：画法几何及水利工程制图 一、填空题（每空1分，共20分）。 1.A3图纸上绘图时，图框线与图纸边缘的距离a取mm，c取 mm。 2.20Φ16中20表示，Φ16表示 。 3.斜二轴测图的三个轴向伸缩系数p= ，q= ，r= 。 4.图纸上不可见轮廓线用绘制，轴线、中心线、对称线用绘制。 5.当面向下游站立时，人的左手侧称为，右手侧称为。 6.一个标注完整的尺寸由、和组成。 7.三面投影图的"三等规律"投影关系简叙为、、。 8.按剖开物体的范围不同，剖视图可分为、和 。 二、判断题（每题2分，共10分）。 1.标高投影中等高线与坡度方向可以垂直，也可以倾斜。（） 2.一般情况下，建筑物边线为直线，其相应坡面为平面；边线为空间曲线，其相应坡面为圆锥面。（） 3.视图中一个封闭线框表示一个平面或者一个曲面。（） 4.不可展直线面上相邻两素线彼此相交或交叉。（） 5.重合断面图的图形画在视图轮廓线之内，断面轮廓线用细实线画出。（） 三、基本作图题（每题5分，共20分）。 1. 求作线段AB的实长及与H投影面的α倾角，与V投影面的β倾角。 2. 已知线段AB两端点的高程，求该线段的坡度i，并定出线段上高程为整数的各点2c、 3 d、 4 e、 5 f。（比例1：100） 题号一二三四五六七总分得分 阅卷人 复核人
3. 求直线与平面的交点，并判断可见性。 4. 根据圆锥表面上点的一个投影，补出其他二个投影。四、综合作图题(共50分)。 1.过点S作平面与平面CDE及直线AB垂线，并求直线AB的水平投影。（10分）
给排水管道工程课程教学大纲汇总
《给排水管道工程》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：260442 课程名称：城市给排水管道工程 英文名称：Urban Sewerage Pipeline Engineering 课程类别：专业选修课 学时：54学时。 学分：3.0学分 适用对象：环境科学专业 考核方式：考试（闭卷考试，平时成绩占总成绩的30%） 先修课程：《水力学》、 《水文地质》、 《FORTRAN 《水泵与泵站》、 《工程水文学》、 语言》和《工程制图》 二、课程简介 《给排水管道工程》课程是理论性和实践性都很强的学科，是环境科学专业限选的一门课程。本课程向学生介绍给水管道工程和排水管道工程两大部份内容，给水管道工程主要讲解地表水取水构筑物;给水系统分类、组成、布置;给水系统的流量和水压关系;及输水和配水工程。排水管道工程主要讲解排水系统概论;污水管道系统设计; 雨水管道系统设计;排水管渠系统的管理和养护。培养学生运用基础理论分析和解决有关工程实际问题的能力，为专业课学习和今后的工作打下较坚实的基础。能够进行城市给水管道系统的初步设计。本课程的总学时为54学时，全部为课堂教学。 三、课程性质与教学目的 《给排水管道工程》是环境科学专业主要课程之一，属专业限选课程。 《给排水管道工程》的给水管道工程目的是使学生能够 1）使学生能了解给水系统分类、组成布置，以便进行管道设计时选择有针对性出的管道布置方案。 2）使学生了解给水系统的工作情况，重点要求学生掌握给水系统 间量和压的关系、适用范围。 3）使学生掌握给水管道水力计算的工作原理、重点要求学生掌握给水管道水力计算方法和步骤。 4）通过理论学习和课程设计的训练，而使学生能合理布置给水管道，并对其进行优化设计，并能综合评价造价和运行成本。 而使学生能了解给水系统组成及作用,给水流量的计算，掌握给水管网的水力计算和管网布置，了解给水管网设计的基本过程，了解设计的思路和程序，加深对工程设计的理解，加强绘图练习及计算机绘图，加强利用参考书的能力，进
水利工程制图-习题集(考试试卷A卷)-文本
。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。订。。。 。。。。。。。。。。。。。。 兰州资源环境职业技术学院2011— 2012学年第二学期 《水利工程制图》期末考试试卷(A) 注意：本试卷共五大题，总分100分， 考试时间120分钟。本试卷适用于11水利施工（1）、（2）、（3）班，11水利工程（1）、（2）、（3）班，六个班，共需印制320份。 1．根据投射线的类型， 投影法可分为 和 。 A. 中心投影法 平行投影法 中部投影法 平行投影法 中央投影法 平行投影法 中心投影法 平面投影法 影法又可分为 和 。 A ．正面 投影法 斜面投影法 B ．正投影法 斜投影法 C ．正投影法 斜面投影法 D ．正面投影法 斜投影法 3 ． 是工程中应用 最广泛的一种图示方法。 一、单选题 每题2分，共20个题，共40分。
A．三面正投影图 B．单多面正投影图 C．多面正投影图 D．六面正投影图 4．空间两直线的相对位置可分为、、和四种。 A．平行、相贯、交叉和垂直 B．平行、相交、交叉和铅垂 C．平行、相交、相叉和垂直 D．平行、相交、交叉和垂直 5.空间两直线互相平行，则它们的 。 A．同面投影也一定平行 B．同面投影也一定不 C．异面投影也一定平行 D．同面投影也一定不平行 6.空间两直线相交，则它们的同面投影也一定相交，而且各同面投影的交点就是两直线空间交点的 。 A．不同面投影 B．同面投影 C．异面投影 D．同三面投影 7.互相垂直的两直线中有一条平行某一投影面时，它们在该投影面上的投影。 A．也反映钝角
水利工程制图试卷
水利工程制图试题 一、选择题（每题2分，总计20分） 1、国家标准中优先采用的图纸基本幅面有（ C ） A、3种 B、4种 C、5种 D、6种 2、标准中规定标题栏正常情况下应画在图框的（ B ） A、左上角 B、右上角 C、左下角 D、右下角 3、绘制圆弧连接图时，应确定（ C ） A、切点的文章 B、连接圆弧的圆心 C、先定圆心再定切点 D、连接圆弧的大小 4、点A（8，12，3）反映到X坐标的值为（A） A、8 B、12 C、3 D、0 5、绘制组合体视图时，应先进行（ D ） A、尺寸分析 B、线形分析 C、视图选择 D、形体分析 6、一下比例分别画同一个几件，所绘图形最大的比例是（ B ） A、1：1 B、1：5 C、5：1 D、2：1 7、在尺寸标准中，尺寸线为（ C ） A、粗实线 B、点画线 C、细实线 D、虚线 8、水工图是用于什么事业的图（ C ） A、交通事业 B、城市建筑事业 C、水利事业 D、城市给水事业 9、隧洞的桩号0+000应该标准在什么位置（ D ） A、尾端 B、中间 C、闸门槽 D、始端 10、AutoCAD制图中以下几个命令，哪个是属于画圆（A） A、CIRCLE B、LINE C、ERASE D、POLYGON 二、填空题（每空2分，总计20分） 1、平面图形中的线段按所给尺寸的完整性可分为已知线段、中间线段、连接线段三种。 2、组合体表面连接关系可分为相贴、相切、相交三种。 3、请填出A4图纸的尺寸210mm×297mm，A3图纸的尺寸297mm×420mm。 4、在用AutoCAD绘图中画直线的命名是LINE 。 5、水闸、船闸等过水建筑物的进出口处两侧的导水墙称为翼墙。
计算机网络技术教学大纲
教学大纲编制格式要求 课程类别：计算机网络 适用专业：计算机网络技术、计算机信息管理 授课学时：64 课程学分：4 一、课程性质、任务 《计算机网络》为计算机网络技术，计算机信息安全、计算机信息管理、计算机应用的主干课程，是计算机专业的一门重要的专业基础课程，主要研究计算机网络的体系结构及协议、局域网组网原理、最新的组网技术、网络互联以及组建对等网、B/S域模式网络的实用技术、INTERNET接入技术以及数据通信的相关基础知识。 本课程的重点是网络体系结构与网络协议、数据通信技术、局域网基础及应用、网络互连及应用，因此在教学中应重点注意这些内容；同时由于本课程是一门应用课程，在教学过程中应做到理论联系实际，在讲授这些基本概念和原理的同时，还必须结合实际应用，指导学生完成一些相关的实验。 二、课程培养目标： 知识目标 1．了解计算机网络的形成与发展过程。 2．了解网络计算研究与应用的发展。 3．掌握计算机网络的组成与结构的基本概念。 4．掌握计算机网络拓扑构型的定义、分类与特点。 5．掌握OSI参考模型及各层的基本服务功能。 6．掌握TCP/IP参考模型的层次划分、各层的基本服务功能与主要协议。 7．掌握域名系统、电子邮件、文件传输FTP、WWW服务的基本工作原理。 8．掌握密码体制的基本概念及应用。 9．掌握防火墙的基本概念。 10．掌握网络入侵检测与防攻击的基本概念与方法。 11．了解网络病毒防治的基本方法。
12．了解网络管理的基本概念与方法。 技能目标 1．具有一定的网络性能分析能力 2．具有一定的网络设计能力 3．具有基本的网络配置与查错能力 素质目标 本课程具有理论性较强，逻辑思维能力较高的要求，要求学生能够快速适应当前信息产业发展要求，从根本上理解网络技术与信息工程之间不可分割的重要性。职业素养目标为：能熟练将网络技术应用于信息工程中，同时能够清晰的区分二者之间职业发展的不同。为自身的职业目标打下坚实的基础。 三、选用教材与参考资料 教材版本信息 《计算机网络技术及应用》，主编：刘枝盛、张敏、杨勇，电子工业出版社，2009.6，ISBN 978-7-121-08759-2 教材使用评价 本教材从介绍计算机网络基础知识入手，阐述了组成计算机网络的硬件设备、局域网技术、服务器配置、广域网技术、网络系统集成等，使用者通过对网络技术和网络设备的了解，掌握计算机网络的架设和维护技能，并能够根据企业实际情况合理选择设备，组建出适合企业需求的网络。本书很适合高等职业院校计算机网络相关专业的学生使用，实用性强、易学易懂。 选用的参考资料 [1] 徐其兴，计算机网络技术及应用（第3版）.北京：高等教育出版社，2008 [2] 睢丹，网络设备基础教程与实验指导.北京：清华大学出版社，2007 [3] 吴功宜，计算机网络技术及应用（第3版）.北京：电子工业出版社，2004 [4] 谢希仁，计算机网络（第四版）.北京：电子工业出版社，2004 [5]吴功宜，《计算机网络》.清华大学出版社，2003年 [6]袁家政，《计算机网络（第二版）》.西安电子科技大学出版社，2001年 [7]刘兵，《计算机网络实验教程》.中国水利水电出版社，2005年 四、本课程与其他课程的联系与分工 先修课程：计算机基础、电子工程制图及计算机绘图、C语言程序设计、计算机组装与维护后续课程：网络管理、信息资源管理、现代通信系统 五、课程教学内容与基本要求 第一章计算机网络基础知识 教学目的、要求： （1）了解网络的定义、数据通信的相关基本概念 （2）理解网络的功能和分类；数据通信的相关概念，如信息、数据和信号、信道及其分类、数据包和数据帧及其相关技术指标等。
水利工程制图-复习题
第六单元组合体 1. 画组合体视图应先进行 A尺寸分析B线型分析C视图选择D形体分析 2. 识读三视图首先使用的读图方法是 A线面分析法B形体分析法C线型分析法D综合分析法 3. 识读组合体视图中形体较复杂的细部结构应进行 A形体分析B线面分析C投影分析D尺寸分析 4. 选择组合体主视图的投影方向应 A尽可能多的反映组合体的形状特征及各组成部分的相对位置B使它的长方向平行于正投影面C 使其它视图呈现的虚线最少D前三条都要考虑 5. 柱体需要标注的尺寸是 A两个底面形状尺寸和两底面间的距离 B所有线段的定形尺寸 C一个底面形状尺寸和两底面间的距离 D底面形状尺寸 6. 台体需要标注的尺寸是 A两个底面形状尺寸和两底面间的距离 B所有线段的定形尺寸 C一个底面形状尺寸和两底面间的距离 D底面形状尺寸 7. 切割体需要标注的尺寸是 A原体尺寸和截平面的形状尺寸 B原体尺寸和截平面的位置尺寸 C原体尺寸和截平面的形状与位置尺寸D所有线的定形尺寸及定位尺寸 8. 大半圆柱直径尺寸数字前应标注的符号是 A ? B R C S? D SR 9. 大半圆柱应标注的尺寸是 A 2个 B 3个 C 4个 D 5个 10. L形应标注的尺寸是 A 4个 B 5个 C 6个 D 7个 第七单元轴测图（单选题） 1. 获得正轴测图的投影方法是 A 中心投影法 B 正投影法 C 斜投影法 D 平行投影法 2. 斜二等轴测图的轴间角是 A都是90° B 都是120° C 90°,135°，135° D 90°,90°，135° 3. 斜二等轴测图的轴向伸缩系数是 A p=q=r=1 B p=q=r=0.82 C p=r=1,q=0.5 D p=q=1,r=0.5 4. 形体只在正平面上有圆、半圆、圆角时，作图简单的轴测图是 A 正等侧 B 斜二测 C 正二测 D 前三者都一样 5. 平行于正面的正方形，对角线平行于X轴、Z轴，它的正等轴测图是 A 菱形 B 正方形 C 多边形 D 长方形 6. 轴测图具有的基本特性是 A 平行性，可量性 B 平行性，收缩性 C 可量性，积聚性D可量性，收缩性 7. 画正等测图一般采用的轴向伸缩系数是 A p=q=r=0.82 B p=q=r=1 C p=r=q=1.22 D p=q=1,r=0.5
水利工程制图试题答案
水利工程制图试题答案： 一、选择题： 1、（C） 2、（B） 3、（C） 4、（D） 5、（A） 6、（B） 7、（C） 8、（C） 9、（D）10、（A） 二、填空题：） 1、已知线段、中间线段、连接线段 2、相贴、相切、相交 3、210mm×297mm , 297mm×420mm 。 4、 LINE 5、翼墙 6、尺寸数字、尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符号 7、工程位置图、枢纽分布图、结构图、施工图。 三、名词解释： 1、投影：用灯光或者日光照射物体，在地面或墙面上就会产生影子，这种现象就叫～～。 2、丁字尺：一般是由有机玻璃制成，由互相垂直的尺头和尺身构成。 3、剖面图：假想用剖切平面将物体在某处切断，仅画出该剖面部分的图形和材料图例，这样的图形称为～～。 4、两直线交叉：空间两直线既不平行，又不相交，称为两直线交叉。两直线垂直是两直线交叉的特殊情况。 5、六面基本视图：国际中规定用正六面体的六个面作为基本投影面，将物体放在其中，物体保持不动，分别向六个基本投影面投影，得到的六个基本视图，包括正视图、俯视图、左视图、右视图、仰视图、后视图。 四、简答题： 1、通常阅读水工图的要求。 答：1）通过看枢纽布置图了解：枢纽的地理位置，该处的地形和河流状况，各建筑物的位置和主要尺寸，建筑物之间的相互关系；2）通过看结构图了解;各建筑物的名称、功能、工作条件、结构特点，建筑物各组成部分的结构形状、大小、作用、材料和互相位置，附属设备的位置和作用等；3）进行归纳总结，以便对水利枢纽有一个完整、全面的了解。 2、工程位置图包括哪些内容？有什么特点？ 答：主要表现枢纽所在的地理位置，与枢纽有关的河流、公路、铁路、重要建筑物、居民点等。特点是表示的范围大，比例小，建筑物一般采用示意图表示。 3、水工图中如何规定上游立面图、下游立面图。 答：观察者站在上游，面向建筑物作投影，所得视图交上游立面图；观察者站在下游，面向建筑物作投影，所得视图叫下游立面图。 4、什么叫展开剖视？怎么样对展开剖视进行说明？ 答：展开剖视，当建筑物的轴线是曲线或折线时，可以沿轴线切开，并向剖面投影，所得视图展开在一个平面上，这种剖视图为展开剖视。 在展开视图的图名后应写“展开”字样。
工程制图的发展轨迹
工程图学的发展轨迹 【摘要】工程制图的发展是历史的延续，工程制图的现状还不能适应科学技术、生产制造迅速发展的需要，工程制图需要实验，以实验推动课程，形成实验发展理论，理论推动实验的良性循环，是工程制图可持续发展的有效途径。正近年来,计算机制图在理论及技术上的重大突破与普及,对传统的工程图学理论及实践体系发出了强有力的挑战,同时也给工程图学提供了千载难逢的机遇。此时,回顾一下历史,追忆历史长河中工程图学的发展轨迹,将有助于我们认明方向、把握机遇。 【关键词】工程制图历史发展计算机 一、工程图学的含义 图——用绘画方法表现出来的各种实物的形象。人类从远古走到现代,几乎每个脚印都含有“图”的踪迹。从猿过渡到被人类学家、考古学家定义为“人”的那一时期起,人类就与“图”结下了不解之缘。在文字还没有形成之前,“图”是人类表达某种意图、传递信息的重要手段。虽然这些“图”仅仅是在地面上或树皮、岩石上的简单刻划,毕竟在那个时期“图”是实实在在地存在并被人类所应用了。 广义的理解，工程图是用各种线型组成的象形“文字”，只是这种“文字”的笔画不是横、竖、撇、捺，而是直线、曲线。对工程图而言，它所表现的对象是属于工程行业的事物，所以称为工程图。
图是一门专业基础学科，以画法几何的投影理论为基础，以直尺、圆规、图板为工具，以黑板、木模、挂图为媒介，已有200多年的历史。《机械工程制图》是体现工科特点的入门课程，也是工科学生必须学习的专业基础课程之一。在培养学生作为创造性思维基础的空间想象力及构思能力和促进工业化进程等诸多方面发挥了重要的作用。工程图是生产中必不可少的技术文件，是在世界围通用的“工程技术的语言”。正确规的绘制和阅读工程图是一名工程技术人员必备的基本素质。 根据投影原理、国家标准及有关规定，表示工程对象，并有技术说明的“图”，称为“图样”。图样是工程界通用的“技术语言”。设计者通过图样来表达设计意图，使用者通过图样了解工程设备的结构和性能。那么图样的产生过程就称为工程制图。 工程制图可根据行业标准、专业特点以及图形使用围，分别称为“机械制图”、“建筑制图”、“园林制图”、“电气制图”、“家具制图”等。而计算机绘图不在此列，计算机绘图是一种绘图软件在工程制图中的应用，可以理解为比圆规、三角板更高档次的绘图工具，学习它就是学习如何使用工具。 二、工程制图的历史 有史以来，人类就试图用图形来表达和交流思想，从出土文物中考证，我国在新石器时代（约一万年前），就能绘制一些几何图形、花纹，具有简单的图示能力。 自汉起，我国已出现图样的史料记载，并能根据图样建筑宫室。
水利工程制图理论考核试题
水利工程制图 水利工程制图 选择题 一选择题 1.制图标准中规定A3图幅的尺寸是297×420，A2图幅的尺寸是（）。 A. 420×594 B. 210×297 C. 594×841 D. 841×1189 2.制图标准规定，铅直尺寸线上的尺寸数字字头方向是（）。 A. 向上 B. 向左 C. 保持字头向上的趋势 D. 任意 3.制图标准中规定A0图幅大小是A3图幅大小的（）。 A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍 D. 1/2倍 4.分别用下列比例画同一个物体，画出图形最大的比例是（）。 A. 1:100 B. 1:10 C. 1:50 D. 1:200 5.标题栏的外框线和内分格线分别用什么线型绘制（）。 A. 粗实线和细实线 B. 细实线和粗实线 C. 细实线和细实线 D. 虚线和点画线 6.制图标准中规定，不说明的情况下，标高、桩号及规划图的尺寸的单位是（）。 A. m B. mm C. cm D.以上均可 7.在线性尺寸中尺寸数字200毫米代表（）。 A. 物体的实际尺寸是200毫米 B. 图上线段的长度是200毫米 C. 比例是1:200 D. 实际线段长是图上线段长的200倍 8.《水利水电工程制图标准》规定，尺寸起止符号必须采用箭头的是（）。 A. 弧长 B. 半径 C. 角度 D. 以上都是 9.投影线互相平行，且垂直于投影面的投影方法称为（）。 A. 斜投影 B. 中心投影 C. 正投影 D. 平行投影 10.在正投影中，当平面与投影面平行时，该平面在投影面上的投影为（）。 A. 点 B. 直线 C. 实形的平面 D. 缩小的平面 11.左视图的投影方向是（）。 A. 由前向后 B. 由左向右 C. 由右向左 D. 由上向下 12.为了在一张图纸上同时反应三个投影图，将三投影面展开，展开时规定（）不动。 A. 投影面 B. H面 C. W面 D. V面 13.在绘制三视图时，物体的宽度规定为（）。 A. X轴方向的尺寸 B. Y轴方向的尺寸
《工程制图实验》教学大纲
《工程制图实验》教学大纲 一、基本信息 二、教学目标及任务（黑体，小4号字） 《工程制图实验》课程是一门工程学科基础课。通过实验的开展，使学生基本掌握工程制图的基本知识、掌握平面绘图、三视图、剖面图、建筑施工图和结构施工图的图示特点、绘图步骤和方法。课程学完后，应使学生达到以下要求：①能掌握铅笔、丁字尺、图板、圆规及三角板等制图工具和仪器的使用方法；②掌握图幅、字体、线型、尺寸标注等制图规范，并能画出线条粗细分明，交接准确，线型规范的图纸；③掌握各种平面图形的画法；④掌握用三视图表达工程形体的绘图方法；⑤掌握剖面图的画法及其尺寸标注方法，会应用剖面图来表达一般工程形体；⑥掌握一般建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图的绘图方法及其尺寸标注方法；⑦掌握简单构件的结构平面图及构件详图的绘图方法及其尺寸标注方法。 本课程支撑环境工程专业毕业要求2、3和6。 三、学时分配 教学课时分配
四、实验内容及教学要求 实验一: 线型练习 本实验教学要求：使学生掌握国家标准中关于图幅、图框、图标、图线、文字、尺寸标注的规定；掌握铅笔、图板、丁字尺、三角板和圆规等绘图工具和仪器的使用方法；掌握图形的布局方法；掌握图线的粗细要求、交接要求。 本实验重点、难点：制图规范；绘图工具和仪器的使用；图形的布局。 实验二: 几何作图 本实验教学要求：掌握利用铅笔、丁字尺、图板、圆规及三角板等制图工具绘制圆弧、椭圆、正多边形以及特殊角度等基本几何图形；掌握平面图形的绘制步骤和方法；掌握平面图形尺寸标注的方法。 本实验重点、难点：基本几何图形的绘制；圆弧与直线、圆弧与圆弧的交接；平面图形的绘制和标注。 实验三: 三视图的绘制 本实验教学要求：掌握对工程形体进行形体分析的方法，掌握利用三视图表达工程形体的绘图方法；掌握三视图尺寸标注的方法；提高学生阅读三视图的能力。 本实验重点、难点：根据工程形体的轴测图进行形体分析，并绘制三视图；三视图的尺寸标注；根据所画三视图想象其空间形状，比较是否与原给出的形体相符。 实验四: 剖面图的绘制 本实验教学要求：使学生掌握剖面图的图示方法和特点；掌握使用剖面来表达工程形体的图示方法；掌握剖面图的尺寸标注的方法；提高学生的读图能力。 本实验重点、难点：阅读给定的工程形体的三视图，进行形体分析和线面分析，将其改画成剖面图，并对所画的剖面图进行标注。