《伊索寓言》阅读与欣赏
《伊索寓言》阅读感悟10篇
《伊索寓言》阅读感悟10篇《伊索寓言》阅读感悟精选10篇《伊索寓言》是一座神奇的宫殿，这座宫殿里珍藏着充满无数魔力的故事，使我们终生受益，下面是小编精心推荐的《伊索寓言》阅读感悟，仅供参考，欢迎阅读！《伊索寓言》阅读感悟精选篇1在《伊索寓言》中我比较喜欢《狐狸和葡萄》、《狼来了》、《蝉和狐狸》这几个故事。
《狐狸和葡萄》写的是从前，有一只狐狸看到葡萄架上有几串成熟的葡萄，馋的直流口水。
狐狸想尽了办法也够不着葡萄，只是白费心机。
狐狸感到没希望了，只好失望的离开。
它想，“这些葡萄肯定不好吃，所以老天不给我吃”。
有些人无能为力，做不了好事，只好说这些东西不好以平息自己的心态。
《狼来了》写的是一个牧童在村边放羊，觉得没意思，后来，牧童大喊狼来了，村民赶来后发现一只狼也没有，牧童看见他们惊慌的样子，情不自禁的笑了起来。
后来，牧童又做了好几次这样的事，村民们开始不相信他了。
后来狼真的来了，牧童大喊：“狼来了，救命啊”。
结果他嗓子都喊哑了，也没有人来救他经常说谎的人即使有一天他说了真话，也在没有人相信他了。
《蝉和狐狸》讲的是从前，有一只蝉在树上唱歌，不巧被狐狸看见了，狐狸就骗它说：“蝉姐姐，你的歌声真好听，能否下来让小弟弟听听？”蝉觉得狐狸在骗它，就悄悄地摘下一片树叶扔下去，狐狸以为是蝉就扑了过去，蝉对狐狸说：“自从我看见你的粪便里面有蝉的翅膀，我对你就有疑心了。
”一个很聪明的人，总能把别人的不幸改为自己的好运。
看了这本书后，让我受益匪浅。
我把这本书推荐给大家，希望你们看了以后能够有所启发。
警醒自己，学会做人。
《伊索寓言》阅读感悟精选篇2趁着这几天还没开学，我再次将这本有小故事大道理地《伊索寓言》又读了一遍。
《伊索寓言》这本书令我茅塞顿开，受益匪浅。
这本书中有《农夫与蛇》，《狮子、狼与狐狸》，《狐狸和乌鸦》的故事，而比较让我印象深刻的是《狐狸和乌鸦》，它文字简洁，语言优美，意义深刻。
这篇寓言讲述了狐狸用奉承话骗乌鸦一块肉的故事。
《伊索寓言》赏析
《伊索寓⾔》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后⼈加⼯，成为现在流传的《伊索寓⾔》。
从作品来看，时间跨度⼤，各篇的倾向也不完全⼀样，据推测，它不是⼀⼈⼀时之作，可以看作是古希腊⼈在相当长的历史时期内的集体创作。
《伊索寓⾔》意为“伊索的寓⾔集”，伊索，可能是其中的⼀位重要作者。
⼀⼩部分是后⼈创作，寄在伊索这位⼤师名下。
《伊索寓⾔》是古希腊⽂学的重要组成部分，尽管⼈们常常忽略它，然⽽它的价值并不亚于希腊神话.荷马史诗和悲剧。
寓⾔主体以拟⼈化的动物.普通⼈以及神为主要表现对象，通过⽣动的⼩故事，或揭⽰早期⼈类⽣活状态，或隐喻抽象的道理，或暗⽰⼈类的种种秉性和品⾏，多维的凸显了古希腊民族本真的性格伊索寓⾔，来⾃民间，所以社会低层⼈民的⽣活和思想感情得到了较突出的反映。
如对富⼈贪婪⾃私的揭露；对恶⼈残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢⽃争的赞美。
还有许多寓⾔，教⼈如何处世，如何做好⼈，怎样辨别是⾮好坏，怎样变得聪明、智慧。
伊索寓⾔是古希腊⼈⽣活和⽃争的概况、提炼和总结，是古希腊⼈留给后⼈的⼀笔精神遗产。
《伊索寓⾔》，⽂字凝练，故事⽣动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于⼀体。
其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和⼩⽺》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩⼦们》、《蚊⼦和狮⼦》等已成为全世界家喻户晓的故事。
这是世界上拥有读者最多的⼀本书，它对西⽅伦理道德、政治思想影响最⼤。
东西⽅民间⽂学的精华，劳动⼈民智慧的结晶。
影响⼈类⽂化的100本书之⼀世界上最古⽼的寓⾔集。
《伊索寓⾔》这本世界上最古⽼的寓⾔集，篇幅短⼩，形式不拘，浅显的⼩故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的⽕花，蕴含着深刻的寓意。
它不仅是向少年⼉童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，⽽且是⼀本⽣活的教科书，对后世产⽣了很⼤的影响。
在欧洲⽂学史上，它为寓⾔创作奠定了基础。
世界各国的⽂学作品甚⾄政治著作中，也常常引⽤《伊索寓⾔》，或作为说理论证时的⽐喻，或作为抨击与讽刺的武器。
名著《伊索寓言》优秀读书笔记10篇
名著《伊索寓言》优秀读书笔记10篇名著《伊索寓言》优秀读书笔记（精选篇1）《伊索寓言》是我最爱读的书之一。
这些寓言故事我都很喜欢。
其中，我觉得最有趣的是《狐狸与老山羊》这个故事。
这个故事说的是：有一次，狐狸不小心掉到了井里。
狐狸看见老山羊走来，就把山羊骗到井里，然后自己登着山羊的背跳出了井。
狐狸不遵守诺言，不但没把山羊救出来，还反而对山羊说：“喂，朋友！你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没有看清出口之前就盲目地跳下去了。
”我读完这个故事以后就想：无论做什么事，首先要去考虑事情的结果，然后再去做。
也就是说，不能盲目地听信别人的话。
要是不考虑结果，盲目地去做的话，就容易上当受骗。
严重的时候，还会有很大危险。
世上有很多心口不一的人，不能随便听信这些人的话。
还有许多坏人，用甜言蜜语诱骗人们，所以更要认清这种人的真面目，时时刻刻提防他们，否则到时候就会追悔莫及。
读书笔记：书名：伊索寓言。
作者：李林主编阅读时间：1小时。
主要内容：里面写了许许多多的寓言故事，其中有一篇令我印象深刻：一个小男孩想从罐子中拿出坚果，他一下子抓了许多，可却因为太多而卡在罐口，取不出来，便哭了起来，路人见后便笑着说道：“一次少拿一点你就很容量取出坚果了，不是也很开心吗”后来男孩一点一点的拿，终于品尝了坚果的美味。
对主人公的评价：小男孩——-开始真是贪心，一下抓那么多坚果，所以卡在那里，后来总算明白了不要太贪心，吃到了坚果。
细节描写关注：路人见后便笑着说道：“一次少拿一点你就很容量取出坚果了，不是也很开心吗”结局：后来男孩一点一点的拿，终于品尝了坚果的美味。
有意思的句子或语段：狗衔肉过桥，看见水里的影子，以为是另一只狗也衔着肉，因而放弃了嘴里的肉，跟影子打架，要抢影子衔的肉，结果把嘴里的肉都丢了。
新学的词语：事必躬亲：表示事情只有自己亲自去做才能做好。
前程似锦：形容前程像锦布一样美好。
我的感想：男孩之所拿不出坚果，是因为他过于心急，急于求成。
《伊索寓言》阅读与欣赏
《伊索寓言》阅读与欣赏讲座高淳县第一中学赵秋兵下面有一则寓言：乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。
鹰劝告他，说他不能飞行。
可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。
乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。
这故事说明，那些好高鹜远，不切实际的人必将失败。
故事名叫《乌龟与鹰》，出自《伊索寓言》这部书。
《伊索寓言》是个很响亮的书名，在所有古希腊作家中，最为出名的也许是伊索，其声誉甚至超过了荷马。
伊索一直被尊称为西方寓言的鼻祖,他的寓言故事源远流长.作为古希腊一部著名的流传千古的书,是希腊寓言中一颗璀璨的明珠.它具有很高的思想性和很高的文学价值,在世界文学史上有着巨大的影响,是公认的西方寓言体文学的开山之作.看来《伊索寓言》是具有很大的艺术魅力的.今天我们便来共同研讨一下它的魅力所在。
一、伊索是个机智幽默的奴隶。
伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。
他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶。
“奴隶”在希腊文里用两个不同的词来表达，一个是doulos，指生而为奴者；另一个是andrapodon，指当了战俘卖身为奴者。
伊索属于后一种他身份。
这一身份其实对他更为不利，容易被人转卖而应享有的权利也随之丧失干净。
伊索机智幽默，聪颖过人，与人商讨事务常常以动物故事作比喻，一针见血，入木三分，语惊四座，当时的人没有一个不为之倾倒，就如同时人为刘德华所倾倒一样。
《伊索寓言》中有一文《伊索在造船厂》：会讲寓言故事的伊索于闲暇时来到造船厂。
造船的工匠嘲笑他，激他答话。
伊索便对他们说：上古的时候，一片混沌，到处是水。
宙斯想叫土元素出现，便吩咐土吸三次水。
土开始吸水。
第一次吸，露出了山峰；第二次吸，现出了原野。
伊索接着说：“如果土遵照宙斯的意旨吸第三次，你们这点技术就没用了。
”这故事是说，讥笑比自己高明的人，往往会不知不觉地自寻烦恼。
从迹象来看，伊索比较幸运，能长期担任主人的私人文书，甚或是亲信一类的角色。
传说雅德蒙非常欣赏他的才智，并给他了自由。
《伊索寓言》赏析
《伊索寓言》赏析作者：来源：《初中生(二年级)》2009年第03期【导言】《伊索寓言》是古希腊民间流传的讽喻故事，伊索为主要作者，一小部分是后人创作的，也寄在伊索名下。
《伊索寓言》文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。
其中《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《狐狸和乌鸦》等已成为全世界家喻户晓的故事。
《伊索寓言》中的许多小故事都闪耀着智慧的光芒，对我们很有启发。
但“尽信书不如无书”，读书最重要的是要有自己的见解。
我国著名学者钱钟书读《伊索寓言》时，就对一些故事作了新的诠释。
那么，你在读完《伊索寓言》后又会有些什么新的想法呢？【原文】公鸡和宝玉一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。
他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。
我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。
”这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。
狼和小羊一只小羊在河边喝水，狼见到后，便想找一个名正言顺的借口吃掉他。
于是他跑到上游，恶狠狠地说小羊把河水搅浑浊了，使他喝不到清水。
小羊回答说，他仅仅站在河边喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水搅浑。
狼见此计不成，又说道：“我父亲去年被你骂过。
”小羊说那时他还没有出生。
狼对他说：“不管你怎样辩解，反正我不会放过你。
”这说明，对恶人做任何正当的辩解都是无效的。
两只口袋普罗米修斯创造了人，在每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。
他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。
因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。
这故事说明人们往往喜欢挑剔别人，却无视自身的缺点。
狼与鹭鸶狼误吞下了一块骨头，十分难受，四处奔走，寻访医生。
他遇见了鹭鸶，谈定酬金请他取出骨头。
鹭鸶把头伸进狼的喉咙里，叼出了骨头，便向狼要定好的酬金。
狼回答说：“喂，朋友，你能从狼嘴里平安无事地收回头来，难道还不满足，怎么还要讲报酬？”这故事说明，对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。
伊索寓言读书心得体会15篇
伊索寓言读书心得体会15篇伊索寓言读书心得体会1古希腊和我们中国一样有着很悠久的历史，这个国家给我们留下来一本神奇的书，就是《伊索寓言》，这本书是由很多个小故事组成的。
我读的《伊索寓言》是小学生语文新课标读物，每个故事后面会有阅读心得，每个小故事都很有趣，我非常喜欢，明白了很多道理。
讲几个我们熟悉的故事：《龟兔赛跑》，这个故事我小时候就听过好多次，讲的是乌龟和兔子比赛，兔子由于自己的高傲自大，输了比赛。
而小乌龟通过自己的努力，取得了胜利。
我们不要学习小兔子太过于自信，要像小乌龟一样，虽然动作慢，但是它一刻不停地前进，竟然超过兔子夺得冠。
只有持之以恒的人，才能取得最后的胜利。
《男孩儿和榛果》，小男孩得到满满一瓶的榛果，手伸到瓶子里抓了一大把，因为抓的多，手卡在瓶口拿不出来，急的大哭。
不放掉榛果，就拔不出手。
我们看到任何好东西，都不能一次就想得到太多，要懂得舍弃。
还有很多的故事，每个故事都有一个道理，我们要读懂这些道理，如果有一天遇到一些困难，想想书中的方法：要用怎样的态度，怎样的精神，怎样的方法解决。
我是学会了很多道理，相信你也会有收获。
伊索寓言读书心得体会2寓言，就像一块夹心糖果，你就像舔糖果一样细细地品味里面有趣的寓言，就可以发现里面许多的道理……在这么多的寓言中，我最喜欢的一篇寓言就是——《放羊的孩子》这篇寓言了。
这篇寓言的内容是：有一个放羊的孩子，这个孩子有个坏毛病，就是：喜欢说谎，爱搞恶作剧。
有一天，他闲得没事干，就搞了一个恶作剧——他站在山上，往山下大声喊：“狼来了，狼来了，救命啊!”在山下干活的农民听见了，纷纷拿起农具，往山上赶。
谁知，等他们赶到山上，却不见狼的踪迹。
农民们就这样被这个孩子捉弄了几回，再也不相信这个孩子的话了。
有一天，狼真的来了!孩子不停地往山下喊救命。
但是，村里人都认为他在说谎，开玩笑，都没有上山去。
结果，这个孩子的羊都被狼给吃掉了。
这个故事告诉了我们：我们不能说谎。
【易失分点】专练19：《伊索寓言》(解析版)
新课标【易失分点解读】【易失分点“避雷”】【注意事项】主要内容1、影射当时社会现实。
如《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
《赫拉克勒斯和财神》则把为富不仁的人与坏人归于一类，表现了穷人对为富不仁的不满。
2、表现劳动人民生活的经验和智慧。
如《农夫和蛇》的故事告诫人们，对于恶人千万不能心慈手软。
《狐狸和山羊》写的是掉在井底的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。
《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
3、嘲讽人类缺点。
像《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话，《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳，《骆驼和宙斯》批评贪得无厌，都对人们有教育意义。
推荐语：有人说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。
也有人说，寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从简单走向复杂，又可以从单纯走向丰富，在这座桥上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。
寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
艺术特色详解（1）广泛而成功的拟人化手法。
《伊索寓言》大量地成功地运用了拟人化的手法。
如《狼和小羊》、《乌龟和兔子》、《狐狸和葡萄》等等，都是赋予各种各样的动物甚至植物以人的思想、性格和语言，让它们在故事中像人一样思考、行动、交谈，在我们的面前构成了一个活生生的世界。
由于拟人化手法的成功运用，一些动物故事在长期流传中形成了典型形象的一般特性，如兔子胆怯、狐狸狡猾、豺狼凶残、狮子威猛等等。
但我们在读《伊索寓言》的时候，却不能用一成不变的眼光来看待以不同面目出现的同一动物的拟人化形象。
如《狐狸和山羊》中的狐狸是一个狡猾的形象，但《狐狸和豹》中的狐狸则是心灵美的体现者。
（2）出色的对比和幽默。
《伊索寓言》里，一部分寓言比较出色的运用了对比的手法，突出了寓言的主题。
伊索寓言阅读心得体会（精选20篇）
伊索寓言阅读心得体会（精选20篇）伊索寓言阅读篇1寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西;寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树;寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。
他以非凡的智慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。
使我印象最深的是《蚊子与狮子》，这则寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。
它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。
狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。
蚊子战胜了狮子，非常得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。
不小心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。
在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。
”这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。
强中自有强中手，能人后面有能人。
骄傲自满的人一定会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。
在我平时的学习中，我的数学成绩一直不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七十分。
过去一直不知道是什么原因，读了这则寓言，我终于明白了那是骄傲自满的缘故。
每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时成绩总是不理想。
书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢?有的故事教导人们考虑问题要全面--《两只青蛙》;有的则说明了不可违背自然，勉强做事--《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不可犯经验主义错误--《驮盐的驴》等。
面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。
它可以培养我的阅读能力，理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。
读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点经验，对生活看得更透彻了。
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名著导读之一——《伊索寓言》阅读与欣赏
下面有一则寓言：乌龟看见鹰在空中飞翔，便请求鹰教他飞行。
鹰劝告他，说他不能飞行。
可乌龟再三恳求，鹰便抓住他，飞到高空，然后将他松开。
乌龟落在岩石上，被摔得粉身碎骨。
这故事说明，那些好高鹜远，不切实际的人必将失败。
故事名叫《乌龟与鹰》，出自《伊索寓言》这部书。
一、伊索是个机智幽默的奴隶。
伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。
他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶。
二、《伊索寓言》是颗不只属于伊索一人的璀璨明珠。
《伊索寓言》是希腊寓言中一颗璀璨的明珠.在世界文学史上有着巨大的影响,是公认的西方寓言体文学的开山之作。
伊索寓言中许多故事说理通俗易懂，生动幽默，极富感染力。
难怪身为喜剧作家的阿里斯斯文文托芬对它情有独钟。
在他的作品里时时提及伊索和他的寓言。
公元前四世纪著名的希腊雕刻家吕西波斯曾为伊索雕像。
可是这颗明珠却不只属于伊索一个人的。
前四世纪与三世纪之交，雅典的哲学家墨特里俄斯收集了近二百个寓言，编辑了《伊索故事集成》，这是古代文献中提到的最早的希腊寓言集。
现在《伊索寓言》所收集的故事中，《鹰和狐狸》在公元前七世纪中叶的诗人阿耳喀罗科斯的残诗中就已出现；《旅途中的第欧根尼》以公元前四世纪昔尼克派第欧根尼为故事片的主人公，明显地晚于伊索；《公鸡和鹰》无论是用词还是思想内容都清楚地打着早期基督教的印记。
这些寓言既非产生于同一年代，也不可能是伊索一个人的作品。
其次，《伊索寓言》所列举的动物众多，但有些动物却非古希腊所有。
我们目前所见到的大量伊索故事并非源自希腊。
《伊索寓言》中不少以狮子为主角的故事，也许
多以《利比亚故事》为蓝本。
三、《伊索寓言》的主要思想内容。
《伊索寓言》为我们展示了古希腊社会平民生活的有
趣场景。
就内容而言，大致有以下三种：1、影射社会现
实。
《伊索寓言》中有很多故事反映了穷人悲惨的处境，
揭露统治者的残暴，表达了穷人对为富不仁者的不满。
如
《欠债人》揭露了定价的苛刻无情和贪婪自私，同时也描
绘了穷人无可奈何的悲惨遭遇：穷人无力还债，要求债务
延期又遭债主拒绝，不得不将仅有的一头老母猪赶出来卖
掉。
再如《狼和小羊》《猫和鸡》就以辛辣的讽刺笔法，
控诉了统治者的残暴与蛮横。
2、表现人民智慧。
《伊索寓
言》中有大量的故事是生活中的经验之谈，表现的是劳动
人民生活的经验与智慧。
例如，有一部分寓言教人如何选
择朋友、对待朋友。
《野山羊和牧人》告诫人们不可结交
喜新厌旧的人。
《蝮蛇和水蛇》则是对那种只会空谈而没
有丝毫实际行动的所谓“盟友”的讽刺。
有一部分寓言，
目的在于教人如何处世、如何做人。
如《狐狸和豹》：狐
狸和豹争论谁美。
豹夸耀自己身上斑驳的花纹，狐狸却回
答说：“我比你美得多，我所装饰的不是身体，而是心灵。
”
这故事说，智慧的美胜过形体的美。
《乌龟和兔子》告诫
人们不可恃才自负。
《开玩笑的牧人》说明，撒谎终会害
了自己，没有好的下场。
而《狐狸和山羊》的故事就警示
人们做好事也要看对象，以免上当受骗。
3、嘲讽人类缺
点。
例如《鼹鼠》“传说鼹鼠的眼睛是瞎的，可小鼹鼠却
对妈妈说他能看得见。
妈想试验他一下，便拿来一小块香
喷喷的食物，放在他面前，并问他是什么。
他说是一颗小
石头。
母亲说：“啊，不幸的孩子，你不但眼睛看不见，
连鼻子也没用了。
”这故事是说，那些爱吹牛说大话的人，
常常夸海口能做大事，却在一些微不足道的事情上丢了
丑。
再如《蚂蚁和蝉》嘲笑人的好逸恶劳，《寡妇与母鸡》
《男孩和榛果》告诫人们不要贪婪，《老鼠和黄鼠狼》教
人不要虚荣。
四、《伊索寓言》的主要艺术特色。
《伊索寓言》的内容诙谐多趣，文字通俗易懂，但有
欠雅致。
正统的学者认为它不过是村夫野老的粗俗笑谈，
对此不屑一顾。
这也许是《伊索寓言》长期遭受古典学者
冷遇的原因，但《伊索寓言》在艺术上有自己鲜明的特色。
1、成功的拟人手法。
寓言是虚构的小故事，作者以比喻性的故事寄寓意味
深长的道理，言在此而意在彼，给人以启示。
寓言一般比
较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植
物或者其他事物。
我国古代的寓言，较多地出现的是人。
而《伊索寓言》则大量地成功地运用了拟人化的手法。
如
《狼和小羊》、《乌龟和兔子》、《狐狸和葡萄》等等，都是
赋予各种各样的动物甚至植物以人的思想、性格和语言，
让它们在故事中像人一样思考、行动、交谈，在我们的面
前构成了一个活生生的世界。
由于拟人化手法的成功运
用，一些动物故事在长期流传中形成了典型形象的一般特
性，如兔子胆怯，狼贪婪，狐狸狡猾等等。
2、出色的对比手法。
《伊索寓言》里，一部分寓言比较出色的运用了对比
的手法，突出了寓言的主题。
在《乌龟和兔子》中，乌龟
的慢和兔子的快，乌龟的孜孜不倦与兔子的骄傲自满形成
两组鲜明的对照，突出人不能恃才自负，只要刻苦就能成功的主题，给人留下了深刻的印象。
《农夫和蛇》通过农夫的善良与蛇的邪恶的对比，农夫开始时对蛇的怜悯与后来对蛇的憎恶的对比，最后用农夫的感叹突出主题。
3、紧凑的文章结构。
《伊索寓言》中的大多数寓言结构简单，情节紧凑，语言精炼。
寓言常常简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地把地揭示蕴含的道理。
当然，并不是每一篇寓言在艺术上都是成功的。
例如《赫耳墨斯和手艺人》只不过是笑话。
故事说的是：宙斯命令赫耳墨斯给手艺人全都撒上撒谎药。
赫耳墨斯把药研好，平均撒在每个手艺人身上。
最后，只剩下皮匠，药却还剩下很多，他便端起研缽，全都撒在皮匠身上。
从此以后，手艺人全都撒谎，而以皮匠为最。
这故事适用于撒谎的人。
从这个寓言来看，附加的“教训”也有些牵强。
所以我们在欣赏寓言时，只能从寓言本身出发，而不能以那些“教训”为据。
五、《伊索寓言》的阅读方法指导。
（一）掌握基本方法：
1、先看前言与后记，再看目录来掌握大概内容。
2、运用略读与精读相结合的方法来提高阅读效率。
3、采用复述故事的方法来锻炼自己的表达能力。
（二）做好读书笔记。
1、划出关键字词，品味语言。
如《蚊子与狮子》中有一处描写“蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
”“吹着”“唱着”这两个动词生动形象地刻画出了蚊子战胜狮子后得意忘形的嘴脸。
与后面的“叹息”形成了鲜明的对比，揭示出骄兵必败的道理。
2、概括寓言内容，挖掘新意。
如《赫耳墨斯和雕像者》一文讽刺了那些爱慕虚荣却不被重视的人。
但我们可
以挖掘出新意，如：⑴人要有自知之明。
⑵人要谦逊，但
不等于不自信⑶人要有勇气面对自己的价值。
再如钱钟书
先生的《读〈伊索寓言〉》，他对九则寓言有了自己的新解。
3、遇到会心之处，写点心得。
（三）写出读后感受。
（四）自编寓言故事。
这是一种拓展思维训练。
下面
就《嘴和眼睛的对话》、《树和斧子》、《猫和老鼠》、《烟囱
和浓烟》这四个话题，发挥想像自编一段寓言故事。
要求：
情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生
活道理。
答案示例如下：
一个人来到森林里，请求树给他一根木做斧子柄。
树
答应了他的请求，给他一根小树枝。
他用小树枝做成了斧
子柄，完好的装在斧子上，接着抡起斧子砍起树来。
他很
快就砍倒了森林中最贵重的大树。
一棵老橡树悲伤地看着
同伴被砍毁，无能为力，他对身旁的柏树说：“我们是自
己先葬送了自己。
如果我们不给他那根小树枝，他就无法
砍伐我们，也许我们能永久地站立在这里。
”（《树和斧
子》）
有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：
“多渺小，多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？
我看你就像一根呆板的木头。
……你是什么时候站在我身
子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭
愧么？”
烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这
都不假。
只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风
飘荡，这也没有什么值得骄傲的。
”（《烟囱和浓烟》）。