《小号手之歌》PPT课件
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部编小学音乐三年级《小号手之歌》裴玉凤PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教
感受体验
全体起立用行进的律动感受一下进行曲的速度。
音乐知识
学唱歌曲 请同学们试着演唱两段歌词，注意强弱拍并能画拍演唱。
歌曲感情处理 请同学们想一想：应该用什么声音演唱这
首歌曲？
辨析下面哪首曲子是进行曲？
课后练习
只要把车厢中的拍数按四二拍改好，火车就可以出发 了。
课堂小结
• 1、学习了歌曲《小号手之歌》，了解了进 行曲的速度
3
小号手之歌
导 同学们看过动画片《小号手》吗？可以说说 入 《小号手》的故事吗？
பைடு நூலகம்
初步聆听歌曲
请同学们听一听：
● 歌曲的情绪是怎样的？ ● 歌曲中模仿了什么声音？
歌曲节奏训练
学唱曲谱 请同学们随琴唱一唱歌谱，注意音准、附点节奏、 切分节奏、休止符和重音记号。
学唱歌词 请同学们试着演唱两段歌词，注意吐字要清晰，找出军号的
节奏。
音乐知识：进行曲
• 进行曲 是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生于军队的战斗 生活，用以鼓舞战士的 斗争意志，激发战士的战斗热情，后来 人们在社会生活中也常采用这种体裁来表达集体的力量和共同的 决心。雄劲刚键的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。 比较著名的有：A.中国人民解放军进行曲 B.运动员进行曲C.欢迎进行曲D.欢送进行曲E.义勇军进行曲
• 2、了解了符点节奏、切分节奏节奏型 • 3、学习了四分休止符和八分休止符的节奏 • 4、学习四二拍的强弱规律及指挥图示
学唱歌曲
请同学们随伴奏用坚定有力的声音演唱歌曲。
音乐知识
请同学们唱一唱下面两条旋律，说一说有什么不同。
初步聆听歌曲
请同学们边看谱边随录音哼唱，找出军号的节奏。
小学音乐三年级上册第三单元《小号手之歌》课件
小学音乐三年级上册 第三单元
《小号手之歌》
节奏练习
请同学们唱一唱，模仿的是什么声音
聆听歌曲
• 这首歌曲唱了什么？ • 歌曲的情绪是怎样的？ • 歌曲中模仿了什么声音？
边看谱边随录音哼唱，找出军号的节奏
音乐知识
老师范唱第一段歌词，学生边听边用四二拍的指挥手势画拍。
请同学们唱一唱下面两条旋律，说一说有什么不同
音乐知识
画拍随琴唱一唱歌谱，注意音准、附点节奏、切分节奏和休止 符
演唱歌曲
设计合适的动作边唱边表演
进行曲风格歌曲：进行曲是一种富有节奏步伐的歌曲。
1
2
3
4பைடு நூலகம்
《小号手之歌》
节奏练习
请同学们唱一唱，模仿的是什么声音
聆听歌曲
• 这首歌曲唱了什么？ • 歌曲的情绪是怎样的？ • 歌曲中模仿了什么声音？
边看谱边随录音哼唱，找出军号的节奏
音乐知识
老师范唱第一段歌词，学生边听边用四二拍的指挥手势画拍。
请同学们唱一唱下面两条旋律，说一说有什么不同
音乐知识
画拍随琴唱一唱歌谱，注意音准、附点节奏、切分节奏和休止 符
演唱歌曲
设计合适的动作边唱边表演
进行曲风格歌曲：进行曲是一种富有节奏步伐的歌曲。
1
2
3
4பைடு நூலகம்
人教版三年级音乐上册：《小号手之歌》课件03
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
练一练
只要把车厢中的拍数按四二拍改好，火车就可以出发 了。
学唱歌曲
老师范唱第一段歌词，学生边听边用四二拍的指挥手 势画拍。
音乐知识
请同学们唱一唱下面两条旋律，说一说有什么不同。
学唱歌曲
唱歌曲
请同学们想一想：应该用什么声音演唱这首歌曲？
《小号手之歌》课件
快乐的音乐课，开始了！
音乐知识
初步聆听歌曲
请同学们手打节拍，读下列节奏。
请同学们唱一唱吧：
初步聆听歌曲
请同学们听一听：
● 这首歌曲唱了什么？ ● 歌曲的情绪是怎样的？ ● 歌曲中模仿了什么声音？
“进行曲的”含义： 在队列行进中，演 奏或演唱的乐曲或 歌曲，这就是进行 曲。
学唱歌曲
请同学们随伴奏用坚定有力的声音演唱歌曲。
再见
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
You made my day!
我们，还在路上……
练一练
只要把车厢中的拍数按四二拍改好，火车就可以出发 了。
学唱歌曲
老师范唱第一段歌词，学生边听边用四二拍的指挥手 势画拍。
音乐知识
请同学们唱一唱下面两条旋律，说一说有什么不同。
学唱歌曲
唱歌曲
请同学们想一想：应该用什么声音演唱这首歌曲？
《小号手之歌》课件
快乐的音乐课，开始了！
音乐知识
初步聆听歌曲
请同学们手打节拍，读下列节奏。
请同学们唱一唱吧：
初步聆听歌曲
请同学们听一听：
● 这首歌曲唱了什么？ ● 歌曲的情绪是怎样的？ ● 歌曲中模仿了什么声音？
“进行曲的”含义： 在队列行进中，演 奏或演唱的乐曲或 歌曲，这就是进行 曲。
学唱歌曲
请同学们随伴奏用坚定有力的声音演唱歌曲。
再见
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月14日星期一2022/2/142022/2/142022/2/14 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/142022/2/142022/2/142/14/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/142022/2/14February 14, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/142022/2/142022/2/142022/2/14
人教版三上音乐 第三单元 小号手之歌 课件(15ppt)
音乐知识
初步聆听歌曲
请同学们边看谱边随录音哼唱，找出军号的节奏。
接唱游戏
音乐知识
请同学们唱一唱下面两条旋律，说一说有什么不同。
学唱歌曲
请同学们试着随琴演唱两段歌词，注意吐字要清晰。
学唱歌曲
请同学们想一想：应该用什么声音演唱这首歌曲？
学唱歌曲
请同学们随伴奏用坚定有力的声音演唱歌曲。
学唱歌曲
初步聆听歌曲
小勇这次吹出了一连串的节奏，我们一起来读读吧！
• 小勇的冲锋号吹出了一系列的音符、旋律，让我 们一起唱唱吧！
初步聆听歌曲
请同学们听一听：
● 听了这首作品，大家有什么感受？ ● 歌曲中模仿了什么声音？
进行曲的特点是:
节奏清晰，强弱分明，节拍规正,且常 用4/4或4/2拍子；结构多是均衡对称的； 旋律多是雄壮有力、刚健豪迈的，其主题 常采用大主和弦的分解进行为开端以造成 昂扬向上的气势。进行曲常用来作为集体 行进时的歌曲，以统一行进者的步伐与激 发他们的某种情绪.
人教版小学音乐三年级上册第四单元
小号手之歌
ห้องสมุดไป่ตู้
• 故事背景
• 第二次国内革命战争时期,父母被地主山 中狼杀害的放牛娃小勇参加红军后,当上了 小号手,在一次战斗中,小勇负了伤,被送往后 方,在伤愈归队的路上,遇到蒋军向红军阵地 进攻,情况十分危急,小勇在敌军背后吹起冲 锋号,打乱了敌人的进攻计划,红军和游击队 乘机攻入敌巢,小勇击毙了妄想逃窜的地主 山中狼,经过红军的教育和战斗锻炼,小勇成 为英勇的战士
请同学们设计合适的动作边唱边表演。
知识扩展
• 老师在音乐曲库里还为你们准备了两首歌 曲