2014环境工程中级职称学员继续教育学习心得
中级职称继续教育的心得体会(精选5篇)
中级职称继续教育的心得体会〔精选5篇〕中级职称继续教育的心得体会〔精选5篇〕中级职称继续教育的心得体会1继续教育学习，使我收获很更多，主要有以下方面：1、良好的师生关系是学好化学的前提首先，老师要尊重、关心、信任学生。
尊重、关心、信任学生，和学生友好相处是营造和谐课堂气氛的根底，在教学活动中，老师与学生在心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在知识、才能上的交往，也是情感心灵上的沟通、交流。
2、立足课堂，在理论中提升自身价值课堂是老师表达自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。
今后的教学中，我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，立足“用活新老教材，理论新理念。
”力求让我的化学教学更具特色，形成独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步化学教学质量。
3、教学中时刻不忘培养学生的自学才能真正的学习是组内每一个人都能在互相启发，互相点拨的根底上发表自己的见解，每个人都能与大家分享思维成果，分享学习成果的体验和收获。
这就离不开我们老师课前的精心设计，活动前的合理安排与适当的引导。
自学才能对学生来讲不是不可拥有的才能，但在实际上多数同学仍然存在依赖的心理，因此，我在教学中不失时机地培养学生的自学才能。
引导学生克制心理障碍，树立自信心，在学生获得点滴成绩时予以表扬，让他们觉得自己能行。
有了自信心，他们对难题就有了挑战性，就会积极主动进展学习。
这样，才有利于创设良好的学习气氛，调动学生的积极性和增添学生竞争向上的精神。
4、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。
作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断进步自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。
要进步我们的自身素质，这要求我们老师多听取学生和其他老师的各种意见。
并且自身不断的学习，积极学习，不断开拓新教法，摒弃旧的教学方法，把先进的教学形式引入课堂。
总之，今年的继续教育让我更深入地认识到：新的教学形式可以给学生更加自由的学习空间，表达了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学形式引入课堂，改变课堂的相貌，使课堂气氛活泼；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽，才能更充分表达素质教育的根本目的。
环境方面中级职称个人总结
业务总结本人于2011年7月大学毕业同年参加工作，大学本科学历.2014年经XX经济技术开发区人力资源和社会保障局评为助理工程师。
自获得助理工程师资格以来，一直从事环保工程技术第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对环境保护，安全管理、职业健康等知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高,为环境、安全、健康管理工作打下了坚实的基础。
逐渐成为一名合格的工程技术人员。
现对本人从事环保行业工作7年多以来的专业技术工作总结如下：一、职业道德、个人品德本人参加工作以来，严格地遵守国家的各项法律和法规，从未参与各种违法违纪的活动.注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。
我始终坚持学习有关环保施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准,做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。
本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献,工作认真负责、责任心强,具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行环保行业科学技术工作.能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳,一丝不苟；生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。
能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量,共同投入到工作事业中。
能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助,尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。
二、专业技术水平本人工作过程中不断为自己加油充电,认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平,取得了事半功倍的效果.近年来,本人通过系统地学习专业理论知识,坚持工作环境、健康、安全行业第一线，注重理论联系实际,掌握了多项环境工程及安全工程方面专业技能。
本人能熟练office等办公应用软件,熟练掌握双体系建设指标，精通国家环境标准、环境监测，噪声、水质、大气的环境质量跟进等，能独立完成整套作业标准文件的编制工作，并能根据工程实际情况熟练的应用安全环境技术技巧去提高公司的安全环境处于良好的状态。
2014年继续教育心得体会
为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》和《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》（国人部发〔2007〕96号）精神，不断提高专业技术人员的专业水平、科学素质和创新能力，我参加了2014年度专业技术人员继续教育知识更新培训。
通过本次学习使我感到收获颇丰，现从以下几个方面与大家分享一下我的培训学习心得体会：一、学习内容概要通过下载培训教材和教师视频讲座等形式完成了24学时公需科目及48学时专业科目的学习。
（一）高等教育未来发展趋势二次世界大战以后，全球化进程逐渐加速，信息技术广泛应用于高等教育。
改革开放后，中国的高等教育逐渐步入全球一体化进程，高等教育的发展呈现出国际化和内涵式发展的趋势。
全面了解和理性应对高等教育发展的新趋势，对中国高等教育的发展和文化强国战略目标的实现来说，至关重要。
通过对这部分内容的学习，我重点掌握高等教育未来发展的主要趋势：分别是高等教育国际化和内涵式发展趋势,以及高等教育国际化面临的挑战、高等教育内涵式发展的依据和实现途径。
（二）高等教育功能的新论题高等教育功能释放既是一个理论问题也是一个实践问题。
这部分内容从教育功能释放的三重境界和高等教育功能释放的社会动因切入对高等教育功能的理论研讨，在哲学层面和普遍性的角度探索高等教育功能释放的本质、价值和动因；从我国高等教育功能释放面临的问题、形成的原因和对策切入对高等教育功能释放问题的实践研讨，在现实层面呈现我国高等教育功能释放所面临的问题和难题，寻求解决问题的方法和对策。
（三）高等学校教学改革的新思维从1978年以来，高等学校的教学改革一直是中国教育改革的重要任务。
高等学校的人才培养直接服务于社会需求。
因此，如何通过教学改革，不断提高人才培养的质量以满足社会建设需要，始终是高等学校建设和发展工作中的重中之重。
教学改革是一个系统工程，不仅涉及教学制度、教学内容、教学方法、学习方式，而且教学改革也要求我们必须有新的思维方式，转变固有的与社会需求、时代要求不相符合的教育理念。
环保工程继续教育心得体会
环保工程继续教育心得体会环保工程是一个具有深远影响的领域，它涉及到许多方面，例如资源利用、废物处理、能源开发等等。
作为一名从业者，我深知继续教育的重要性，通过参加各种培训和学习课程，我不仅增加了专业知识和技能，还获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，继续教育让我不断汲取新知识。
环保工程是一个不断发展和更新的领域，新的技术和理论不断涌现。
参加各种培训和学习活动，我能够及时了解最新的研究成果和行业动态，保持在专业领域的领先地位。
在课堂上，我学到了很多有关环保工程设计和管理的知识，掌握了一些新兴技术和方法，这些知识对于我在工作中的应用起到了重要的指导作用。
其次，继续教育帮助我提升了专业技能。
环保工程是一个综合性的学科，需要从事者具备一定的技术技能。
通过参加与环保工程相关的实践课程和实训，我学会了许多实用的技能，例如环境监测方法、废物处理技术、环境影响评价等等。
这些技能不仅提高了我在工作中的实战能力，还为我拓宽了职业发展的道路。
此外，继续教育加强了我与同行的交流与合作。
参加各类培训和学习活动，我遇到了许多来自不同领域、不同背景的从业者。
与他们的交流和合作，我不仅了解到了不同行业的工作实践和经验，还结交了许多志同道合的朋友。
我们一起讨论问题、分享经验，互相学习、互相促进，这种交流和合作让我受益匪浅。
最后，继续教育让我认识到环保工程的重要性及其对社会的贡献。
通过学习环保工程的相关理论和实践，我深刻认识到环保工程对于建设可持续发展的社会的重要性。
环境保护是我们每个人的责任，作为环保工程师，我有责任为保护环境做出自己的贡献。
通过不断学习和提升自己的专业能力，我能够更好地履行自己的职责，并为建设美丽的家园贡献力量。
在继续教育的过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
课程的学习需要付出较多的时间和精力，有时会对工作产生一定的影响。
此外，有些培训和课程的费用也较高，需要我做一些经济上的投入。
但是，我深信投资在自己的教育和专业发展上是值得的，因为这样可以让我在职业生涯中不断进步，提高自己的竞争力。
中级继续教育心得体会
在当今社会，终身学习已成为一种趋势。
为了适应不断变化的社会需求，提高自身综合素质，我参加了中级继续教育。
通过这段时间的学习，我对自己的专业知识和技能有了更深入的理解，同时也对自身的发展有了新的认识。
以下是我对中级继续教育的心得体会。
一、认识到终身学习的重要性在参加中级继续教育之前，我对终身学习的概念并没有深刻的认识。
然而，随着社会的快速发展，知识更新换代的速度越来越快，一个人要想在职场中立足，就必须不断学习，提高自己的综合素质。
中级继续教育让我深刻认识到，终身学习不仅仅是一种个人需求，更是一种社会责任。
二、丰富专业知识，提升专业技能中级继续教育让我在原有专业知识的基础上，对相关领域有了更深入的了解。
课程设置紧密结合实际工作，使我能够将理论知识与实际操作相结合，从而提高了我的专业技能。
以下是我对所学专业知识的几点体会：1. 系统性学习：中级继续教育课程注重知识的系统性，使我在学习过程中能够全面了解所学领域的知识体系，为今后的工作打下坚实基础。
2. 实践性教学：课程中穿插了许多实际案例，让我在实践中掌握知识，提高解决问题的能力。
3. 互动性学习：在课堂上，教师与学员之间、学员与学员之间进行了充分的互动，使我在交流中受益匪浅。
三、拓宽视野，提升综合素质中级继续教育让我拓宽了视野，了解了行业发展趋势。
以下是我对拓宽视野和提升综合素质的几点体会：1. 了解行业动态：通过学习，我对行业的发展趋势有了更清晰的认识，为今后的发展提供了有力支持。
2. 培养团队协作精神：在课程中，我学会了与不同背景的学员合作，提高了自己的团队协作能力。
3. 增强沟通能力：通过与教师的互动和与其他学员的交流，我的沟通能力得到了显著提升。
四、树立正确的价值观，提高道德修养中级继续教育让我在学术研究的同时，注重道德修养。
以下是我对树立正确价值观和提升道德修养的几点体会：1. 理论联系实际：在课程学习中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性，使我在工作中能够更好地发挥所学知识。
继续教育学习心得体会 (3)3篇
继续教育学习心得体会 (3)继续教育学习心得体会 (3)精选3篇（一）经过一段时间的继续教育学习，我有以下几点心得体会。
首先，继续教育学习是一种持续不断的过程。
无论是专业知识的学习，还是技能的提升，都需要不断地学习和实践。
只有坚持不懈地进行学习，才能够不断地提高自己。
其次，继续教育学习需要有明确的目标和计划。
在开始学习之前，我会设定一个明确的学习目标，并且制定学习计划。
这样能够让我更加有条理地进行学习，提高学习效果。
另外，继续教育学习的方式多样化。
除了传统的课堂学习外，我还会通过网络课程、研讨会、研究论文等方式进行学习。
这样能够让我接触到更多的学习资源，拓宽我的知识面。
同时，继续教育学习需要注重实践应用。
学习的知识和技能只有在实践中才能够得到巩固和提升。
因此，我会将学到的知识和技能应用到实际工作中，这样能够更好地理解和掌握。
最后，继续教育学习需要坚持和反思。
学习是一个漫长的过程，需要坚持下去。
同时，我也会对自己的学习进行反思和总结，找出不足之处，并做出改进。
这样能够让我的学习更加高效和有针对性。
总之，通过继续教育学习，我不仅能够不断提高自己的知识和技能，更能够适应社会发展的需求。
希望我的心得体会能够对其他人的继续教育学习有所帮助。
继续教育学习心得体会 (3)精选3篇（二）继续教育对个人来说是一个持续学习的过程，我觉得它非常重要且具有许多好处。
在我参加继续教育的过程中，我发现以下几点心得体会：1. 继续教育提供了一个不断更新知识的机会。
在不断发展的社会和职场环境中，知识更新速度非常快。
通过参加学习课程，我能够了解最新的理论和实践，从而提升自己的专业素养和竞争力。
2. 继续教育为个人职业发展提供了支持。
无论是在职场中晋升还是转行，持续学习都是非常有益的。
通过参加进修班或培训课程，我能够获得新技能和知识，更好地适应职场需求，并展示自己的专业能力。
3. 继续教育促进了个人成长和自我提升。
学习是一种自我拓展的过程，它不仅扩大了我的知识领域，还培养了我解决问题和思考的能力。
环保工程中级 个人总结
环保工程中级个人总结前言在环保工程的学习过程中，我对环境保护的重要性有了更深入的了解。
本文将从环保工程的背景、工作内容、问题与挑战等方面进行总结与思考。
背景随着人口的增长和工业化的加速发展，环境污染问题日益严峻。
环保工程作为解决环境问题的一种手段，成为了当今社会的热门专业。
环保工程既涉及到理论知识的学习，也需要实践经验的积累。
工作内容环保工程的工作内容涵盖了多个方面，主要包括环境污染调查与评估、环境工程设计、环境管理与监测以及环境治理与技术研究等。
在环境污染调查与评估方面，环保工程师需要对不同环境因素进行综合考量与分析，评估环境污染的严重程度以及对人类健康和生态系统的影响。
在环境工程设计中，环保工程师需要制定相应的环保工程方案，以减少或消除对环境的污染。
包括设计废水处理系统、废气处理装置等，同时需要考虑工程的可行性和经济性。
环境管理与监测是环保工程的重要方面，环保工程师需要根据相关法规法规要求，制定并执行环境管理计划，定期开展环境监测工作，以确保企业的环境行为符合法规要求。
环境治理与技术研究是环保工程中的一项重要工作，通过对新技术的研究与应用，寻找更加高效、低能耗的环境治理手段，为环境保护做出更大的贡献。
问题与挑战在环保工程中，经常会遇到一些问题和挑战。
首先，环保工程常常涉及到复杂的技术与法规，因此需要环保工程师具备广博的知识和深入的理解。
其次，环保工程中的实践经验对于工程师的要求较高，需要具备较强的实际操作能力。
此外，环保工程常常需要与各方合作，如政府、企业和相关研究机构等，沟通与合作能力成为环保工程师必备的软实力。
总结与展望通过学习与实践，我对环保工程有了更深入的了解。
环保工程是解决环境问题的重要手段，需要环保工程师具备良好的理论素养和实践经验。
同时，环保工程也面临着许多问题与挑战，如技术与法规的复杂性、实践操作能力的要求以及与各方合作的能力。
但我相信，只要不断学习与提升自己，我们一定能够为环保事业做出更大的贡献。
工程继续教育心得体会
工程继续教育心得体会
在我工作多年后，我意识到工程领域的技术在不断发展，现有的知识和技能已经无法满足市场需求。
因此，我决定参加工程继续教育课程，以提升自己的综合实力和竞争力。
通过参加工程继续教育课程，我深刻体会到学习是一个不断进步的过程。
课程中，我学习到了许多新的理论知识和实际操作技能。
这些知识和技能使我对工程领域的理解更加深入，并能更好地应对实际问题。
同时，课程强调实践与理论相结合，通过实际案例的分析和解决，培养了我解决问题的能力和思维方式。
我认识到，只有不断学习和实践，才能真正掌握和应用所学的知识。
工程继续教育课程也为我提供了一个与专业人士交流和学习的机会。
在课程中，我结识了许多来自不同领域和不同行业的工程师。
通过与他们的交流和讨论，我了解到不同行业的工作特点和发展趋势，拓宽了自己的视野。
同时，我也学习到了他们的工作经验和成功之道，对我个人的职业发展有着重要的指导作用。
此外，工程继续教育课程还强调了团队合作和沟通能力的重要性。
在工程领域，项目成果往往需要多个人的合作和协调。
通过课程中的小组讨论和项目演练，我学会了与他人合作和沟通，培养了自己的团队合作精神和领导能力。
这些能力对我个人的工作和职业发展都有着积极的影响。
总的来说，参加工程继续教育课程是一次非常有意义和有价值
的经历。
通过学习和实践，我提升了自己的专业知识和技能，拓宽了自己的视野，同时也提高了自己的综合实力和竞争力。
我将继续努力学习和实践，不断进步和成长，为工程领域的发展做出更大的贡献。
关于中级工程师继续教育学习心得5篇
关于中级工程师继续教育学习心得5篇中级工程师继续教育学习心得（精选篇1）回顾几年的工作历程，在繁忙的中得到充实，在辛苦中得到快乐，不管在政治思想上还是在学习工作中都取得了进步，以下是我作为一名中级工程师简单的工作体会，如有不足，敬请原谅。
一、政治思想方面。
首先，我是一名中国共产党员，因此我努力用科学的理论来武装自己的头脑，指导自己的实践，提高自我政治理论修养，积极关心国家大事，拥护党的政策方针，遵守国家各项法律及规章，严格用党员的标准要求自己；克己奉公，为民服务，勇于奉献，不记个人得失，始终把国家和集体的利益放在首位。
我依靠团队，团结同事，尊老爱幼，诚实守信，长期以社会主义公民基本道德规范和社会主义荣辱观来要求自己。
其次，科学是人种人类意识对客观自然的一种正确的认识。
它是来源于实践，指导人类进行新一轮的实践并接受实践的检验从而进行具体有续的整理的周而复始的过程。
我充分理解科技是第一生产力的意义，尽力将专业技术和市场经济紧密结合起来。
将专业技术转化为生产力，并应用到实践工作中，在转化过程中实现专业技术的升华，造就自己，体现个人对社会的价值。
二、学习方面。
首先，“读书之乐乐无穷，拔琴一奏来熏风”，学无止境，是读书中收获的快乐引领我不断攀登，我的人生历程将永远有书相随。
在日常学习中，我一直是笨鸟先飞勤学守纪的好学生，我努力学习专业知识，多次获得公司领导好评。
第二，“万丈高楼从地起”，基础是否牢固，直接影响其今后的发展，我一向都比较注重基础理论的学习，而且根据本企业的生产实际系统地学。
工作以后，每年都参加专业学习。
如《有机化学实验》、《药物合成》、《精细化工品合成技术》、《药物化学》等理论的学习，获得了扎实的有机化学实验相关知识。
同时，我虚心向同事请教，经常查阅文献资料，增加有机化学合成理论的学习，在实践中善于总结，提高了工作能力。
第三，努力提高有机化学合成实验的基本技能，巩固有机化学的基础知识，加深对有机化学合成、有机化学理论、化合物性质及反应性能的理解，培养自己正确选择有机化学中间体和药物的合成、分离与鉴定的方法，在实验室合成出合格的有机化学物和中间体，能正确理解合成工艺过程的要点，进一步熟练合成实验的基本操作；在合成方法、工艺条件、反应终点的观察和判断，成品的分离纯化、产物的收率及质量要求住等方面有全面的训练和要求。
中级工程师职称评定继续教育有感1500字
中级工程师职称评定继续教育有感1500字随着社会的发展，技术的进步和职业发展的需求，作为中级工程师，继续教育是必不可少的一项工作。
不仅可以提高自己的专业素质和技能水平，还能够为个人的职称评定打下坚实的基础。
首先，继续教育可以帮助中级工程师不断提升自己的专业知识和技能。
随着科技的不断进步，新的工程技术和工具层出不穷。
如果不进行继续教育，很容易被时代所淘汰。
只有不断学习和掌握新的知识，才能跟上科技的步伐，不断提高自己的竞争力。
通过参加各种培训课程、学习新的技术和经验，中级工程师能够更好地应对工作中的各种挑战，提高工作效率和质量。
其次，继续教育可以促进中级工程师更好地职称评定。
职称评定是评价工程师综合素质和专业水平的重要标准，也是工程师职业发展的重要方向。
参加继续教育，可以不断提升自己的专业技能和知识水平，为职称评定提供更多的证明和支持。
通过继续教育，中级工程师可以展示出自己的学习态度、职业能力和潜力，提升自己的职称评定机会。
此外，继续教育也是提高工程师职业发展前景的重要途径。
社会对于高素质工程师的需求越来越大，对于中级工程师来说，只有不断提升自己的专业素养和技能水平，才能更好地适应工作的要求，提高自己的职业竞争力。
继续教育能够帮助中级工程师了解行业发展动向，了解新的技术和知识，提前做好职业规划和布局。
通过学习和积累，中级工程师可以拓宽自己的职业发展道路，争取更好的职位和待遇。
综上所述，中级工程师的职称评定继续教育是一项非常重要的工作。
通过继续教育，中级工程师可以不断提升自己的专业素质和技能水平，为职称评定打下坚实的基础。
同时，继续教育也是提高工程师职业发展前景和竞争力的重要途径。
因此，中级工程师应该重视继续教育，积极参与各种培训课程和学习活动，不断追求进步和发展。
只有不断学习和提升，才能在职称评定和职业发展中取得更好的成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
建设项目环境影响评价环境管理与工作
2014年继续教育心得体会
当今社会，已经进入一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代，科学技术突飞猛进，知识更新换代异常迅速，因此，各行业的专业技术人员及时更新专业知识，才能跟上时代步伐，与世界接轨。
以专业技术人才的能力建设为核心，以提高专业技术人员的创新能力、专业水平和科学素质为目的，黑龙江省人力资源和社会保障厅组织开展了2014年度专业技术人员继续教育知识更新培训。
在参加了环境工程专业继续教育知识更新培训学习后，从自己的工作实践中切实感受到了参加专业技术人员继续教育知识更新培训的必要性，既增加了有关环境保护的知识，提高了对环境保护的思想认识，增强了对环保事业发展的理解和信心，有效的提高了自己的工作业绩。
这次培训在专业课上着重讲解了建设项目环境影响评价管理程序和工作程序，我通过这次学习，掌握了建设项目环境影响评价的管理程序、工作程序，并对规划环境影响评价有初步的了解与掌握。
从而更好地满足环境保护工作的需要。
下面我谈一下参加这次培训的心得体会：
一、学习环境影响评价的由来及重要性
通过学习建设项目环境影响评价的内容和重点、环境影响评价所涉及的法律、规章、条例与细则。
我们知道了如何依据建设项目实施可能对环境产生的影响程度在环境管理要求上实行分类管理，对于环境影响评价技术文件的类别进行介绍，并对跨行业、复合型建设项目，其环境影响评价类别要求进行讲述。
美国是世界上第一个把环境影响评价用法律固定下来并建立环境影响评价制度的国家。
1969年美国国会通过并于1970年1月1日起正式实施的《国家环境政策法》（National Environmental Policy Act, NEPA）首次以法律的形式要求所有联邦机构对所采取的行动可能产生的环境影响进行评价和分析。
在随后的发展过程中积累了许多宝贵的成功经验和失败教训，为其他国家提供了极富价值的参考。
环境影响评价首先是从建设项目领域开始的，指在建设项目兴建之前，就项目的选址、设计以及建设施工过程中和建设完成投产后可能带来的环境影响进行分
析、预测和评估。
环境影响评价包含了两个层面的意思，一个层面指的是技术方法，包括物理学、化学、生态学、文化与社会经济等方面；另一个层面指的是管理制度，即把环境影响评价作为环境管理中的一项制度规定下来，并以法律形式加以肯定的做法。
二、对环境影响评价相关法律法规制度认识更加清晰
目前，我国建立了以法律、环境保护行政法规、政府部门规章、地方性法规和地方性规章、环境标准、环境保护国际条约组成的比较完整的环境保护法律法规体系。
我国有关环境保护的法律包括宪法、环境保护综合法、环境保护单行法和环境保护相关法。
《中华人民共和国宪法》是环境保护法律法规体系的基础，是制定其他各种环境保护法律、法规、规章的依据。
在法律层次上，无论是综合法、单行法还是相关法，其中有关环境保护要求的法律效力是等同的。
环境标准是为防治环境污染，维护生态平衡，保护人体健康，国务院环境保护行政主管部门和省、自治区、直辖市人民政府依据国家有关法律规定，对环境保护工作中需要统一的各项技术规范和技术要求所做的规定。
具体地讲，是对环境中污染物的允许含量和污染源排放污染物的数量、质量、浓度、速度、时间及其监测方法和样品等的统一规定。
目前，大部分污染物排放标准分级别对应于相应的环境功能区，处于环境质量标准高的功能区内的污染源执行严格的污染物排放限值，处于环境质量标准低的功能区内的污染源执行相对宽松的污染物排放限值。
但由于单个排放源与环境质量不具有一一对应的因果关系，一个地方的环境质量受到诸如污染源数量、种类、分布、人口密度、经济水平、环境背景及环境容量等众多因素的制约，因此，国家正在逐步改变排放标准与环境质量功能区的这种对应关系，按项目的建设时间分段执行不同限值的排放标准。
三、重新认识了自己的责任。
随着经济发展，环境质量渐趋恶化，但当经济发展到一定程度，这种趋势出
现逆转，环境质量反而随着经济增长而改善。
这种逆转来自于对环境保护重要性认识的提高，来自于一系列大刀阔斧的举动开始实施，使政府认识到环保与经济指标一样是硬道理，企业终于发现环境也是生产力，老大爷都知道绿水青山与金山银山一样重要，都知道鸟语花香才算得上全面小康。
通过这次培训学习，认识到走进“十二五”，我国进入工业化后半程阶段，经济高速发展，环境风险不断增加、环境问题日趋复杂，环境形势异常严峻。
环境保护是我国的一项基本国策，环保工作是一项复杂的系统工程，环保工作责任重大。
做为一名环保工作者，必须要有良心。
必须要有责任感，改善环境质量，创造优美环境为己任；必须要充满兴趣，凡事都要问个为什么，知其然知其所以然；必须要热爱这一伟大的事业，为之奋斗；必须要不断的学习知识，丰富自己，提高能力；必须要求真务实，环境保护是一门科学，来不得半点虚假，只有脚踏实地，真抓实干，才能取得预期效果；环保人必须要达观，不求名利，不计较个人得失；环保工作者要执着，要有锲而不舍的精神。
环境保护全球关注，环保工作任重道远。
四、专业知道要常更新。
通过这次培训，让我反思自己过往的本职工作，为自己的不够勤奋、不积累、不会思考而惭愧，同时，也激起了我强烈的求知欲，想要做一个学习型的环保工作者，不是只有辛苦，还有快乐，不是只有付出，还有收获，更有精彩和成就。
长久以来，对环保工作者的认识，一直停留在完成本职工作这些表面上，通过学习让我认识到一个成功的环保工作者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。
即打破传统的、陈旧的甚至是落后的理念、理论、方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的环保思想体系。
实践经验是财富，同时也可能是羁绊。
因为过多的实践经验有时会阻碍对新知识的接受，也能一时地掩盖新知识的不足，久而久之，势必造成知识的缺乏。
缺乏知识的专业技术人员，仅靠那点旧有的经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的经验就成了阻碍能力发展和提高的障碍。
因此，要建立起新的知识结构和环保理念，并不断充实，时常更新。
五、学会终身学习。
当今时代新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习、终身学习，要树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。
首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。
其次，把学习贯彻在自己的工作实践中，将学习与实践结合起来，努力探索新方法。
再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应社会发展的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。
最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他相关领域的最新发展动态，注重与同行和专家的合作探讨，要秉承终身学习的理念，以适应环保发展新浪潮。
六、对未来的展望。
这次的培训学习，让我感到有很大的压力，要成为一名合格的环保工作者，我要学习的、要做的还有很多很多。
但是我相信，心有多大，舞台就有多大，信心有多足，明天就会有多精彩。
环境保护做为一门综合学科，需要我们必须提高我们的综合知识水平和我们的科研能力，提高自身修养。
虽然我从事环保工作几年，有了一些进步，但这个培训让我进一步丰富自已的专业知识，提高理论水平，使自己取得更大的进步。
总之，通过这次培训的学习收获很大，同时我也努力将这次的学习收获尽快地运用到我的工作实践中，为环境保护事业贡献自己的一份力量。