环境描写(200字)作文
作文环境描写200字
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作文环境描写200字篇1阳光透过树叶的缝隙，洒在泛着泥土气息的小路上。
远处，一只小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在向大地宣告：新的一天开始了。
身边，一朵朵娇艳欲滴的花儿竞相绽放，它们在微风中轻轻摇曳，散发出令人陶醉的香气。
蝴蝶在花丛间翩翩起舞，宛如一幅美丽的画卷。
不远处，一条清澈见底的小溪潺潺流淌，它像一条银链，把绿树红花串联在一起，使整个环境显得更加宁静、美好。
小溪边，一群小鱼在水中自由自在地游弋，它们不时跃出水面，似乎在欣赏这美不胜收的景色。
在这个美妙的环境中，我感受到了大自然的神奇和生命的活力。
这里的一切都让我感到亲切，仿佛这里就是我的家，我将永远留在这里，与这片土地共同呼吸，共同成长。
作文环境描写200字篇2标题：秋日的田野阳光在秋日的田野上跳跃，金黄的稻田像一片片黄金，熠熠生辉。
成熟的玉米和黄豆散落在田野，犹如老人的微笑，温暖而沉稳。
清晨的露珠在草尖上舞蹈，闪烁着晶莹的光芒，像是给这片田野挂上了一颗颗珍珠。
远处的村庄，炊烟袅袅，像是被云朵染成了灰色，融为一体。
微风吹过，稻田如波涛般翻滚，发出沙沙的声音，仿佛在演奏一曲丰收的交响乐。
鸟儿在空中飞翔，欢快的鸣叫，像是在唱赞歌，赞美这片丰收的田野。
这就是秋日的田野，美丽而宁静，充满了生机和活力。
在这里，你可以感受到大自然的魅力，和生活的美好。
作文环境描写200字篇3春天的午后，阳光透过树叶的缝隙，将斑驳的光影洒在寂静的小巷。
小巷的两旁，一排排古朴的房屋静静地坐落在此，仿佛岁月的痕迹深深地刻在了它们的石砖瓦片之间。
微风轻轻拂过，带走了人们心中的尘土。
此刻的小巷，如同一位淡然的诗人，用沉默和细节描绘出一个宁静的世界。
环境描写作文200字26篇
环境描写作文200字26篇环境描写作文1两扇窗是面对面的。
我喜欢倚着朝阳的那扇窗的窗框，默默地背诵课文。
其实，我更喜欢的是这扇窗外面的景物。
那里的一切总会沐浴在明媚的阳光中，那耀眼。
是不是老天一不小心把金子洒在了这里？一切都是金灿灿的！鸟儿在树枝上蹦来跳去，美美地享受着大自然的一切！幸福的鸟儿！倘若有一天，我穿着华贵的衣服，在这美妙的阳光中悠闲踱步，我一定是最幸福的人！有时候，我也走到另一扇窗前。
那里不见阳光，因为高大的教学楼把阳光挡在了另一边。
我能看到的，只是孤独的教学楼和不大的操场；我能听到的，是一阵阵陌生的下课铃声，并且想象里面的嘈杂。
朝阳的窗外，充满阳光，一切沐浴在辛勤的汗水中……人生亦如此啊！只有经历千辛万苦，攀越人生的高楼大厦，你才会眼前一亮，发现属于你的光明世界！因此，别再踌躇，坚定信念吧！用实际行动实现理想！环境描写作文2我们身边的环境一颗树，好的时候它枝叶茂盛，不好的时候像光秃秃的石头没有一丝绿色。
空气无处不在，可是在空气中有一些对我们身体有危害的细菌，例如汽车的尾气污染了空气，河道里的垃圾污染了水源等等，我们不应该破坏身边的环境，应该保护环境看到别人在破坏身边的环境，我们就应该去阻止。
我们也要保护绿化，花草树木不可以破坏。
因为你用斧头和锯子砍倒的不是一棵棵未成熟的树木，你是在砍伐全人类的肺叶和这个地球上生物的幸福，你是在砍伐世界上所有孩子的梦和风雨中小鸟的房屋。
我们应该和保护环境同行，是我们每一个人应该做的，我们应该还地球一个绿色，地球是我家——环保靠大家。
环境描写作文3这几年我的家乡发生了巨大变化。
以前街道上车水马龙,发出了一阵阵噪音，现在好了,禁止鸣喇叭了。
流溪河的垃圾越来越多,下雨了,鱼儿在河里快要窒息了。
现在河水清澈见底,鱼儿在河里自由自在地游来游去。
公园的花草发出阵阵清香,树木给了人们清新的空气,鸟儿叽叽喳喳的在放声高歌。
以前的泥土地都变成了一条条宽阔的沥青公路、水泥路，街道上的车如穿梭机般一样来来往往。
环境描写的作文怎么写(通用8篇)
环境描写的作文怎么写(通用8篇)环境描写的作文怎么写篇1畅想未来未来50年，中国发生了巨大的改变，人们渐渐进入了绿色世界。
清晨，我慢步在街上，四周的空气格外清新，绿树遍布马路周围，汽车十分稀少，代替它的是不会排除烟气的太阳能自行车。
一座座高楼大厦并没有让空气受到污染，反而让空气更清新，因为楼房的材料是树，用树木做的楼房不仅外表壮观，还美化了环境。
回到家里，墙上的图案是用口香糖纸、废纸、彩纸等东西制作成的。
仔细一望，家中的装修主要以绿色为主，桌子、椅子、衣柜、筷子、书橱、床都是木制品。
塑料袋和电池也是做了相应的处理。
没有人在卖塑料袋，人们把以前用过的塑料袋存起来，或者使用小包，布袋来装购买的物品。
用过的电池也没有人再乱扔，而是卖给电池厂，由电池厂再加以改造，再卖出去。
这样来回利用，可以省下多少资金资源啊!森林也增添了不少。
人们也还会砍树，不过每砍下一棵大树，人们都会栽下一棵新苗，不会再出现乱砍滥伐的行为!动物园里没有人再乱扔垃圾，没有人在乱喂动物东西，因为他们早已认识自己的错误。
你看，游客们在与小猴子握手，小猴子也十分顽皮地冲游客做“鬼脸”，把游客们弄得哈哈大笑。
你瞧，那位游客十分自觉地把吃完东西的袋子扔进垃圾桶，给其他游客做了一个好榜样。
由于人类的忏悔，所以在50年后的今天才有了人类快乐的绿色生活。
有了绿色，才有了人类和动物之间和谐相处的日子。
虽然中国变化了50年，人们吃了不少苦，可这辛苦的付出也得到了应有的回报。
希望50年后的中国是这样的。
环境描写的作文怎么写篇2地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲，过去的地球天空蔚蓝明净，群山青翠欲滴，河水清澈纯净，真是美丽壮观、和蔼可亲。
可现在的地球呢？天空难录昨天的蔚蓝，群山不见往日的青翠，河水流失昔日的清澈。
与以前的地球相比，无疑是发生了翻天覆地的变化。
一只小金丝雀在这样恶劣的情况下，向大地伤心的哭诉：“我刚学会飞不久，绿色的家园就遭到了破坏，爸爸妈妈不得不带我背井离乡。
描写生活中的一处景物200字左右
描写生活中的一处景物1、晚霞描写天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。
最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。
它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
2、竹子描写竹在荒山野岭中默默生长，无论是峰峰岭岭，还是沟沟壑壑，都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。
尽管常年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四李经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。
千百年来，竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象，为人师表、令人崇拜。
3、秋雨描写秋雨，总是寄托着人们无尽的哀思与幽愁。
秋雨稀稀沥沥地下了起来，像云儿的汗水，浇灌了稻子与植物，像天的泪水，洗净了枫叶，洗净了小草，洗净了万物，洗净了夏天留下的最后痕迹。
听不见蝉的鸣叫，只闻雨水在嘀嗒作响；看不见那荷花的娇美，唯见那枫叶与风与雨作伴。
雨渐渐小了，石板路上的青苔显得尤其突兀。
菊花被风一点一点地吹开，在雨中开得正艳。
雨停了，水珠一滴一滴地从屋檐上滚落,砸在石板上，发出“咚”地声响。
这一切的一切，本应该是那么的诗情画意，却显得十分幽郁、落寞。
也许美，本就带着一丝幽愁吧！4、小草描写小草，那一片片翠绿，在春日里宛如翡翠的地毯，为大地装点出无尽的生机与活力。
小草翠绿如茵，轻轻地在微风中摇曳，仿佛在向人们诉说着大自然的美丽和宁静。
小草的绿色是那么的纯净，它不与世争宠，只默默地生长在自己的角落里。
即使在恶劣的环境下，小草依然坚韧不拔，为大地贡献出一抹绿色。
春雨过后，小草更显翠绿，晶莹剔透的露珠挂在草叶上，仿佛是大地上的珍珠。
微风吹过，小草在风中摇曳，舞动着生命的旋律。
此时的小草，仿佛是大地的一曲赞歌，唱出了生命的蓬勃与活力。
环境描写200字作文
环境描写200字作文环境描写200字作文篇1地球上的公民们：大家好!地球是我们的家，没有了它，就没有了人类。
保护地球是我们应该做的事情。
但是，人们在不断的浪费水，乱砍树。
目前我们国家已经进入了13个最缺水的国家之一。
所以我们要保护地球，针对目前的现状，我想向大家提提建议：一、节约用水，用纸。
从小事做起，保护地球。
让世界上的水资源，森林资源又恢复原来的模样。
二、这个单元我们学习了《青山不老》这一课。
我们了解到老人用了十五年时间，造了一片森林，创造了一片绿洲。
我想我们人类这么多人，每人一年种一棵树，世界不就绿了一大片了吗?三、我们不要乱扔垃圾，因为大地是地球妈妈的脸，千万不要弄脏了。
这三点做好了，我们就迈出了保护地球的第一步。
这就是我的建议。
环境描写200字作文篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好!昨天，我放学回到家，拿起妈妈刚刚给我买的漫画书看了起来，突然一张图片吸引了我的眼球，让我陷入了沉思。
漫画中的风景原本是很美好的，蔚蓝的天空，飘动的白云，绿绿的草地，还有茂盛的树木。
与这美景不相称的是，有一个伐木工人在无情地砍伐这些树木。
这一切的美景随着一棵棵树木的倒下，也都灰飞烟灭了。
伐木工把所有的树木全都砍了，坐在树桩上，笑眯眯地看着自己的“杰作”。
树上的小鸟，树下的小白兔，还有其他的动物都无家可归了。
它们好像在哭诉：“可恶的伐木工人把我们的树木都砍走了，毁坏了我们心爱的家园，我们都无家可归了。
/ ”伐木工人的眼睛已经被利益蒙蔽了，他不在意这些小动物有没有家，也不在意生态环境有没有遭到破坏。
这幅漫画让我明白了保护环境的重要性，只有我们真的做到保护环境，不为了短暂的利益去破坏环境，我们才会拥有蔚蓝的天空，绿绿的草地，以及一个美好的生活环境。
在我们的生活中，有很多人还是没有保护环境的意识。
他们随地乱丢垃圾;笔记本上只写了几个字就扔掉了;开了水龙头却忘记关掉;化工厂将废气排向天空……这样的行为数不胜数，环境也被破坏得越来越严重。
关于环境描写的作文200字5篇
关于环境描写的作文200字5篇关于环境的作文200字1自从我们喊出第一声哭声的时候，便来到了这个美丽的世界，头顶一片湛蓝的天空，脚踩一片肥沃的土地，清新的空气，温暖的阳光，这是共同属于我们的美好家园。
可是现如今，地球母亲真在哭泣，向人们发出微弱的求助信号。
各种自然灾害向人们扑过来，不说远的，就说近年我国云南遭遇百年难遇的全省性特大旱灾。
楚雄市尤为严重，20余万农村人口缺水。
严重干旱已经造成全省742万人、459万头大牲畜饮水困难。
2022年小麦播种面积3700万亩，受灾面积达3148万亩，占已播种面积的85%。
水，如今已经被他们视为最珍贵的东西了。
云南一向是有山有水的地方，怎么会弄到如此地步?引起自然灾害的最终原因，一部分是人为所造成的。
因为人们过度的砍伐树木，导致水土流，人们为了谋求利益，种下大量的桉树，桉树被称为“抽水机”，顾名思义桉树生长需要大量的水分和养分，只要被桉树种植过的土壤，都会变得枯竭，完全没有一点水分。
也就是这样，人类破坏环境，不爱惜自己的家园，只为眼前的利益着想。
只是，我们为什么不可以退一步想想，这个富饶的地球，这一片蔚蓝的天空，这一片肥沃的土地，这里森林葱郁，河水清澈，鸟语花香，这一切的一切，不都是上天赐给我们最宝贵最有价值的财富么?试问，没有了这一切，我们还要其他的财富邮什么用呢?人们都知道，只有尊重别人，别人才会尊重你，对待我们这片赖以生存的土地上的植物又何尝不是这样的?我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。
为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它。
88978关于环境的作文200字2环境保护对我们来说并不是一个新问题。
一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
昔日的春天报春的燕子往来逡巡，空中充满了他们呢喃的繁音。
夏天苍翠欲滴的盛装郁郁葱葱充满生机。
秋天，红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧，小红灯笼似的枣子挂满了枝头，像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下冬天，鹅毛般的大雪飘飘柔柔的落了下来，如柳絮一样。
环境保护作文200字（精选41篇）
环境保护作文200字环境保护作文200字（精选41篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的环境保护作文200字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
环境保护作文200字篇1以前，母亲是非常美丽的。
湛蓝的天空，飘着一朵朵洁白的云，鸟儿在空中欢快地飞翔；深蓝色的大海，无数的鱼儿在畅游；陆地上，树木成荫，碧绿的小草随风摇摆着。
可是现在，湛蓝的天空因为地球上的种种污染和毁坏，导致周围的空气变得非常浑浊；原来深蓝的海面上现在竟然漂浮着大量的脏物，发出一股股难闻的怪味；那些可爱的鱼儿们被垃圾污染，已经濒临死亡，工厂里排出的废水也把大海污染了，严重影响水质；陆地上森林里的树木几乎被砍光，有的用来盖房屋，有的甚至被凶猛的火焰烧毁了，化成一缕青烟消失在天空。
因为这些垃圾的污染，地球母亲在痛苦地哭泣着。
为了拯救地球，拯救自己，我和大家一起行动起来，宣传环保知识，节约水电、珍惜大气资源、保护地球，共建美好家园。
环境保护作文200字篇2妈妈告诉我周六（3月29日）的晚上8：00-9：00停电一小时是世界环保基金会号召全世界的人们参加的一项节能的活动，妈妈问我参加不参加。
我毫不犹豫的就回答：当然参加！到了周六的晚上，我们就准时拉了电闸，家里都点着蜡烛。
我电视也不看了，爸爸电脑也不看了，妈妈报纸也不读了，一家人围坐在一起，讲着这几天发生的有趣的事，在大家说说笑笑中，一个小时很快就过去了。
家里又都亮了起来，我却还在兴奋当中，真有点依依不舍的感觉哩，点着蜡烛和爸妈说故事多有意思呀！直到今天我还在心里还在想着什么时候再来一次节能活动呀！环境保护作文200字篇3上周末，妈妈和我在家利用可回收原材料制作了一个环保小笔筒，笔筒是由一个空矿泉水瓶子和青苹果汽水铁罐组成的。
矿泉水瓶有个凹位，我用剪刀把它剪开，沿着缺口剪绕了一圈。
一段环境描写200字
一段环境描写200字
篇1
夏天，我喜欢到莲湖边散步，晒晒太阳。
当微风吹过的时候，欣赏那波光粼粼的湖水，欣赏那纯洁高贵的荷花，是一件多么惬意的.事啊!
荷花生长在湖中，被人们称为“水中皇后”。
它是那样的舒展，那样高雅。
特别是盛夏时节，热青奔放，有粉的，白的，紫的……，互不相让，竟相开放，它们好象正在表演一场时装表演。
在巨大的碧绿的荷叶上，小水珠滚来滚去，偶尔一些小青蛙跳上一片荷叶，把荷叶当做歌台。
在阳光的照耀下，水珠闪闪发光，显得楚楚动人。
中外游客看了这美丽的莲湖，拿起相机，拍下来留做纪念。
准备到冬天的时候，荷花消失在莲湖，等到明年春天的时候，冲破湖面，再傲扬挺立。
我爱莲湖!
篇2
高高的蓝天，空气格外清新，像滤过似的，一行行的大雁从北方飞到南方。
一条清清的小河，河水慢慢地流着。
一眼望不到边的田野里，金黄的稻子成熟了，像秋姑娘撒下的金粉，又像一个金色的'海洋，秋风吹来，稻子摇来摇去，像海洋里翻腾的波浪，真惹人喜爱。
稻田边有一个池塘，池塘旁边有一亩高粱地，高粱通红通红的。
旁边地上种了一些玉米，金黄的玉米像金豆子一般。
果园里苹果熟了，像弟弟的红脸蛋;黄澄澄的梨子，上面小下面大，像一个个金葫芦;紫红的葡萄像一串串珠子。
一个个柿子挂在枝头，红艳艳真美丽。
秋天的风景是多么的美丽动人呀!。
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精选作文:环境描写(200字)作文不必说碧绿的菜畦，亮丽的石井栏，高大的松树，墨绿的河水；也不必说知了在树叶里长鸣，缤纷的蝴蝶在花丛中起舞，但是后院的小河，就引发我无限的感叹，后院的小河安静的如睡眠一般，只是沉沉的墨绿，像一匹长长的翠绸向前铺去，朝里投进一颗小石头，那翠绿般温润的水，点成了朵朵涟漪，如同破碎的梦幻，四处散去。
在河边有一个长满皱纹的老屋子，木质大门的关节也好像锈住了，一开一合都会吱呀作响，门板上残缺的雕花和斑驳的乌漆到处都是岁月的痕迹，回到老家，第一个念头就是来到这，因为这的宁静与安详让我杂乱的心得到安抚。
初一:艹将田心宝于篇一：作文中的环境描写作文中的环境描写一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。
环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。
如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。
作文中巧用环境描写，可以提高作文的品位，获得高分。
开头运用环境描写，可让读者有身临其境的感觉。
学生很喜欢用议论开，没有精彩语言会很干涩，而环境描写可以避免生硬，避免雷同。
结尾运用环境描写，可以让人回味，使文章有深意，同时，结尾的环境还可以照英开头，使结构紧凑完整。
描写人物时运用环境描写，可以营造人物的生活背景，衬托人物的心情，烘托人物的性格与品质。
环境衬托在写人、记事的记叙文中穿插景物的描写，是一种写作的技法，也是一种构思的方法。
从中考记叙文来看，能够恰当地进行景物描写的作文，是层次比较高的作文。
所以，学习一下"环景衬托"的构思方法，对提高中考作文的质量是很有好处的。
环境描写主要包括两个方面的内容：自然环境的描写和社会环境的描写。
对环境进行描写，最重要的一条就是不要想描写的时候就描写，无目的地把描写硬贴在、硬塞在记叙之中；一定要明白为什么要进行这样的描写，它们有什么样的表达作用。
下面让我们来看看课文在环景衬托方面给我们的示范。
1.用环境描写设置人物活动的场景如《夜走灵官峡》的开头描写了那高山大谷，描写了那纷纷扬扬的大雪，为的是表现筑路工人和他们的孩子们生活、战斗在十分艰苦的环境之中，从而表现工人阶级不畏艰苦、献身建设的精神风貌。
如果此中描写的是花好月圆，那么故事也就不会有如此感人的力量和如此深刻的含义。
2.用环境描写来表现人物活动的背景或者是自然背景，或者是社会背景，或者是二者兼而有之。
如《最后一课》的开头，写了一个孩子眼中那暖和、晴朗的天气，又更多地写了普鲁士兵的操练以及那发出坏消息的布告牌。
--它表现出人们生活在侵略者的铁蹄之下--只有在这种背景下才有可能有那悲壮的"最后一课"。
3.用环境描写来烘托人物的性格如《枣核》，通过对"朋友"的花园特别是"北海"的描写，表现了人物对祖国对故土的眷念。
又如《老山界》，通过对"半夜里"山景的描写，烘托了革命战士的革命乐观主义精神。
4.用环境描写渲染人物活动的气氛。
如《花市》的开头，描写的是美景："紫竹、刺梅、石榴、倒挂金钟、四季海棠，真是花团锦簇，千丽百俏，半条街飘满了清淡的花香"。
这段描写生动地透露出了一种充满生机的、祥和的生活气息。
有了这种气氛，就有了"花市"，有了"花市"中的故事。
5.用环境描写暗示人物的心情如《社戏》中对"两岸的豆麦"等内容的生动描写便是。
在这春夜出航的诗情画意之中，难怪"我的心也沉静，然而又自失起来"。
6.用环境描写来抒发人物的感情如《从百草园到三味书屋》童年生活的"乐园"的美好情感。
再让我们来读一篇美文：老鞋匠在一个墙角上有个鞋摊儿，一位老头儿坐在"马扑儿"上，在为过往的行人和邻近住户们修补鞋子。
他的摊儿上，摆着一些不起眼的东西，小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水、还有废旧的自行车和汽车的外带和内胎??。
他使用的家什，也是顶普通的工具，切刀，锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子??老头儿长年坐在十字路口的墙角边，好使东南西北的行人都能看到他。
他整天不闲地为人修补鞋子。
他的背后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满上花盆儿。
花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。
天门冬、金丝荷叶、榨浆草、还有一盆玻璃翠??。
摊子上没有字号，也没有人知道老鞋匠的名字。
来修补鞋子的人只是顺口叫他一声老师傅罢了。
墙上贴一张纸条儿，上面写着："快修，当时可取"。
不停的来人，坐在小凳上，等他把鞋子修好，就好上路，有战士，有工人，也有农民，还有学生们??鞋有各式各样的，更多的是塑料底的。
有的人因为鞋跟磨偏了，有的人鞋子开线了，有的鞋帮裂口子了，有的人因为鞋跟掉了，还有那爱惜新鞋的，没穿就拿来打掌了。
还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸??。
人们把刚修好的鞋子，重新穿在脚上，站起身来，抖擞精神，觉得比以前轻快多了。
有的人，接过鞋匠手里的鞋子穿上，在地上轻轻跺了两下，既合脚，又称心，付了款，说声谢谢，便踏步走在路上了。
这个老头儿，曾经托人写了"快修"字条儿，他是为了人们的方便。
他大概为了怕人等得心急，才告诉人们，他这鞋摊，能够当时修得，马上穿起，立即继续走路。
可是，他知道不知道，鞋子修得称心，走路的人，加快速度，要节省多少时间、多作多少事呢！他，不只是个修补鞋子的人，他倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人。
这是作家端木蕻良写的一篇短文。
文中写的是一份十分普通的工作，写的是一个十分普通的人。
对老鞋匠，作者没有进行外貌描写，没有进行语言描写，没有进行动作描写，然而作者善于观察，善于借工作用具、工作环境、工作内容、工作成果来表现人物，不仅勾画出一个默默无闻的老鞋匠的形象，而且升华了他的工作性质，让人们看到了他劳动成果的闪光。
在文中，作者巧妙地运用了表现人物的"景物烘托"法--他的背后，就是一家店铺小货仓的窗子，窗子向南，窗子上摆满上花盆儿。
花盆里的花儿长得十分茂实，可说不上有什么名贵的。
天门冬、金丝荷叶、榨浆草、还有一盆玻璃翠??--这看似不经意的一笔，恰到好处地烘托了老鞋匠的身分，也表现出他的工作是受人喜爱的。
在中考作文中运用"环景衬托"的构思套路，要注意如下几个方面的问题：2.从下面4个题目中任意选一题，写一篇记叙文。
①在节日里②刻在我记忆深处的一页③晨④这件事发生在傍晚3.把《白毛女》"，可通过环境的描写，设置人物活动的场景、推动故事情节的发展，并突现最重要的情节。
从某种程度上讲，"晨"、"这件事发生在傍晚"也都可以写成"刻在我记忆深处的一页"，所以写法也大体上相似。
不管选哪个题目作文，在进行环境描写时，都要注意点面关系，注意动静协调，注意色彩配合，并随时注意环境描写的目的是为人物形象服务的。
3.《白毛女》篇二：作文中的环境描写作文中的环境描写环境描写，可以渲染气氛，烘托人物心情，恰如其分，恰到好处的环境描写，引人入胜。
在初中叙事作文中，环境描写不宜过多，有两三处即可。
每一处两三句即可。
例一：------从那以后，我们成了朋友。
在他的引导下，我的心灵和我的个子一样，很快的长高长大了。
然而，彭老师要走了，他考上了研究生，不能教我们初三的余文乐。
最后的一节课，天气好像也知道我们的心情，窗外下着淅淅沥沥的小雨，教室里静极了，同学们默读课文的时候，彭老师轻轻的在课桌间走来走去，我分明看到了泪水在他的眼眶里打转------ 例二：为自己喝彩坐在写字台前，手里拿着体育测验成绩单：铅球70分，800米75分，100米50分------实在不忍心看下去了。
想想自己一米六零的身高，想想同桌，说真的，越来越懊恼。
行了！不看了，我抽出一本《简爱》，心不在焉的翻了起来。
渐渐的，矮小、卑微的简爱让我产生了同病相怜的感觉，难道，我们就没有一些能让自己骄傲的东西吗？下午，走在回寝室的路上，下着雨，银杏叶簌簌落了一地，叶面上盈满了雨水，它在为我哭泣吗？头顶上是灰沉沉的天，它在为我感到难过吗？浸着茫然的泪水度过了夜晚，"写景烘托"式画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。
如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是"烘托"。
作文也需要这种技法。
作为一名初中生，考试大多为写人叙事类作文，一个好的"写景烘托"式的开头，有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围。
作为一种实用易解的行文技法，在初中语文课文中也有许多可资典范的例子。
如：1、山，好大的山啊！起伏的青山一座换一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
（彭荆风《驿路梨花》）这是小说驿路梨花的开头。
以对山的描写为情节的展开铺垫。
如此大山，暮色又迫临，对行进在路途中的人，夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题。
他们的心情该是多么焦急啊！由此可见，对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫，是为"写景烘托"式开头。
2、时间是晚上八点。
太阳虽然早已下落，但暑气并没有收敛。
没有风，公园里哪些屹立着的古树是静静的。
树叶也是静静的。
露天的劳动剧场也是静静的。
（叶君健《看戏》）以"静"烘托人们等待开戏彰的宁静气氛。
不仅如此，而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比，表现艺术穿透性的感染力，反衬梅兰芳高超的表演技艺。
3、干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头。
山之边，梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头。
（高风《金黄的大斗笠》）同样，同学们因"写景烘托"式开头成功的文章也为数不少，如：1、公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。
地上透亮的水泡，圆了又破，破了又圆，一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝。
水泡千百次地重复着一个永远的名字：冰心（樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年篇三：作文训练之环境描写八年级作文训练之环境描写【学习目标】1、通过环境描写使文章更富感染力和打动人的力量。
2、能在文章的开头使用题记的方式美化文章。
材料总汇1、六月十五那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经像下了火。
一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。
一点风也没有。
祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。
（节选自老舍《骆驼祥子》）从这段环境描写中，我们可以看出故事发生在____________(季节)，天气情况__________________，人的感受_____________________。