《电气控制与PLC综合应用技术》第5章

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电气控制与plc原理及应用教学设计

电气控制与plc原理及应用教学设计

电气控制与 PLC 原理及应用教学设计前言电气控制技术是现代自动化技术中最为重要的基础之一。

PLC(可编程控制器)作为电气控制技术中应用广泛的核心设备,已成为自动化控制领域中不可或缺的工具。

本文将介绍电气控制与 PLC 原理及应用的教学设计,以帮助教师更好地开展相关课程的教学工作,让学生更好地理解和掌握相关知识和技能。

课程目标本课程旨在通过对电气控制和 PLC 原理及应用的讲解和实践,让学生掌握以下知识和能力:1.理解电气控制的基本原理和概念;2.掌握电气控制系统的组成和工作原理;3.熟悉 PLC 的基本功能和特点;4.学会使用 PLC 进行简单的控制程序设计;5.掌握常见的电气控制元件和设备的使用方法;6.能够进行电气控制系统的安装、调试和维护工作。

课程大纲第一章电气控制基础1.1 电气控制的概念和分类1.2 电气控制系统的组成和工作原理1.3 电气控制元件和设备的基本原理1.4 电气控制线路及其符号1.5 安全电气操作规范第二章 PLC 基础2.1 PLC 的概念和分类2.2 PLC 的基本架构和功能模块2.3 PLC 的输入输出点的基本特性2.4 PLC编程环境和编程语言第三章 PLC 程序设计3.1 PLC 程序设计的基本原理和方法3.2 PLC 程序设计的常用指令3.3 PLC 程序设计的布局方法3.4 PLC 程序的测试和调试方法第四章电气控制实践4.1 简单电路的组装和调试4.2 电气控制设备的使用和操作4.3 PLC 控制程序设计和测试第五章电气控制设备的安装与调试5.1 电气控制设备的安装与维护要点5.2 电气控制设备的调试方法和技巧5.3 常见故障分析和排除方法授课方法本课程主要采用理论授课和实验操作相结合的方式进行教学。

理论授课阶段主要讲解理论知识,强调基本概念、原理和应用技能,详细介绍 PLC 设备的组成和功能,以及 PLC 程序设计的操作流程和技巧。

实验操作阶段则通过仿真软件和实际使用 PLC 设备的方式进行操作,巩固理论知识,训练学生的操作能力。

《电气控制与PLC应用》教学大纲

《电气控制与PLC应用》教学大纲

《电气控制与PLC应用》教学大纲(56课时)西门子S7-200系列PLC版1课程编码:课程类别:职业核心能力课课程归属:信息与控制技术学院编制人:徐文编(修)制日期:2008年10月审定组(人):审定日期:2008年10月适用专业:计算机控制技术一、课程的性质与任务《电气控制与PLC应用》课程是计算机控制技术专业的职业核心能力课,是集计算机技术、自动控制技术和网络通信技术于一体的综合性学科。

目前PLC 集三电(电控、电仪、电传)为一体,性能价格比高、高可靠性的特点已使其成为自动化工程的核心设备。

PLC作为具备计算机功能的一种通用工业控制装置,其使用量高居首位。

PLC目前是现代工业自动化的三大技术支柱(PLC、机器人、CAD/CAM )之一。

本课程的任务是让学生学习和掌握低压电器的基本知识、电气控制系统的基本控制环节、典型电路的基本原理,具有电气控制系统分析和阅读电气系统图的基本能力;掌握可编程控制器工作原理、系统构成、指令系统及编程方法(包括开关量控制、模拟量控制、数据通信及网络),具备一定的PLC程序设计和PLC 应用能力,能熟练使用一种典型的PLC设备进行控制系统的结构组成设计、I/O 地址分配设计、以梯形图为主的PLC程序设计、控制系统的软件调试以及故障分析。

教学内容大致分为低压电器(模块一)、电气控制基本环节(模块二)、PLC 基础知识(模块三)和PLC控制系统设计与编程实现(模块四)部分。

其中PLC 控制系统设计与编程实现(模块四)部分可以根据教学条件和教师资源选择三菱FX2N系列或西门子S7-200系列可编程控制器。

二、教学基本要求1本教学大纲中涉及PLC实际教学的部分均采用西门子S7-200系列PLC《电气控制与PLC应用》具有很强的实践性,要求学生具有良好的电子、电工基础知识和操作技能,并具备基本的逻辑判断能力和计算机软件的基础知识。

在教学中注意该课程的理论与实践、应用相结合,采用启发式、讲练结合式、案例式等多种教学方法,培养学生针对实际应用工程的项目开发能力。

《电气控制与PLC应用技术》课程标准 电气控制与PLC课程标准

《电气控制与PLC应用技术》课程标准 电气控制与PLC课程标准

《电气控制与PLC技术》课程标准课程名称:《电气控制与PLC技术》学时:96学时适用专业:电气自动化技术、机电一体化技术、数控技术、计算机控制技术、电子信息工程技术等专业。

一、课程概述(一)课程定位《电气控制与PLC技术》课程是高职高专院校机电一体化技术、电气自动化技术、计算机控制技术、数控技术、电子信息工程技术专业的一门核心职业技能课程,是一门实践性和专业性较强的课程。

通过采用“教学做”一体化教学、项目训练与综合实训一体化,企业顶岗实习与校内实习相结合等新型教学模式,使学生了解电气控制与PLC 技术方面的基本原理、结构、编程方法、编程技巧、基本技能,培养学生应用技术知识的能力以及创新思维能力,提高学生的专业素质,使学生具备一定的电气控制与PLC控制技术分析、设计和制作等技能型人才所必需的基础知识及相关的基本职业能力,使学生在机电设备行业更好适应新的工作需要,为毕业后就业及今后可持续发展奠定基础。

(二)设计思路本课程根据高职办学的需要,紧密依托行业开发课程,从高技能人才的培养要求出发,以强化技术应用能力培养为主线,校企联合共同开发构建基于工作过程的教学体系。

按照“校企合作、工学结合、能力为本、就业为先”的理念,聘请行业专家、企业技术能手担任专业委员会委员,对课程的教学目标、教学内容等进行论证,与行业技术专家一起根据专业岗位能力标准,分析和归纳所对应的知识与技能要求,然后对知识技能进行归属性分析,以实际工作任务驱动,按项目进行教学单元构建,将知识融合到项目和任务中。

课程内容以“理论够用、实践为重”为指导思想,以岗位技能需求为标准,采用由课程组自编的十二五规划高职特色教材《电气控制与PLC应用技术》,利用电工电子与自动化省级职业院校实训基地和校外实习基地的硬件资源,将课堂搬到实训现场,率先采用独具特色的“一班一厂、即学即练制”案例教学模式,在做、教、学中充分体现做中学和学中做,以实际工作项目激发学生的学习兴趣,通过项目、任务的训练加深学生对知识的理解、记忆和掌握运用,在项目、任务训练中提高学生的岗位技能,培养学生工程实践能力、职业意识、合作意识与创新意识,提高学习效率。

《电气控制与PLC应用技术》习题解答田效伍

《电气控制与PLC应用技术》习题解答田效伍

第1章常用低压电器1-1 什么是低压电器? 常用的低压电器有哪些?答:低压电器是指使用在交流额定电压1200V、直流额定电压1500V及以下的的电路中,根据外界施加的信号和要求,通过手动或自动方式,断续或连续地改变电路参数,以实现对电路或非电对象的切换、控制、检测、保护、变换和调节的电器。

常用的低压电器有刀开关、低压断路器、转换开关、熔断器、接触器、继电器、按钮、行程开关等。

1-2 电磁式低压电器有哪几部分组成?说明各部分的作用。

答:电磁式低压电器一般由电磁机构和触头系统组成。

电磁机构是电磁式低压电器的检测部分,接受外界输入的信号,通过转换、放大与判断做出一定的反应;触头系统是执行机构,受电磁机构控制,用于输出相应的指令,实现控制的目的。

1-3 灭弧的基本原理是什么?低压电器常用的灭弧方法有哪几种?答:灭弧时可通过增大电弧长度、冷却弧柱、把电弧分成若干短弧等使电弧熄灭,灭弧装置就是根据这些原理设计的。

常用的灭弧方法有电动力吹弧、磁吹灭弧、栅片灭弧等。

1-4 熔断器有哪些用途?一般应如何选用?在电路中应如何连接?答:熔断器是一种广泛应用的简单有效的保护电器,在电路中主要用于短路保护,特殊情况下用于过载保护。

熔断器的主体是低熔点金属丝或金属薄片制成的熔体,串联在被保护的电路中。

熔断器的类型很多,按结构形式可分为瓷插式熔断器、螺旋式熔断器、封闭管式熔断器、快速熔断器和自复式熔断器等。

在选用熔断器时,应根据被保护电路的需要,首先确定熔断器的型式,然后选择熔体的规格,再根据熔体确定熔断器的规格。

1-5 交流接触器主要由哪些部分组成?在运行中有时产生很大的噪音,试分析产生该故障的原因。

答:交流接触器主要由电磁机构、主触点和熄弧系统、辅助触点、反力装置、支架和底座等部分组成。

交流接触器在运行中噪音突然急剧增大时,往往是由于交流电磁机构中铁芯端面镶嵌的短路环断路或脱落所致。

交流电磁铁由于通入的是交流电,其电磁吸力在0(最小值)~F m(最大值)之间变化。

《电气控制与PLC综合应用技术(第2版)》读书笔记模板

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2.1 PLC控制系统的构成与特点 2.2 PLC的产生与定义 2.3 PLC的应用、分类及程序语言 2.4 PLC的结构 2.5 PLC的循环扫描工作方式 2.6 S7-200的主要指标及接线端口 练习题
3.1编辑用户程序 3.2串联、并联指令,置位、复位指令与自锁控制程序 3.3边沿脉冲指令与正反转控制程序 3.4块指令和点动自锁混合控制程序 3.5定时器指令与延时控制程序 3.6计数器指令与计数控制程序 3.7堆栈指令与形启动控制程序 练习题
储范围和特性 总汇表
4 附录2特殊存储
器(SM)标志 位表
5 附录3 S7-200
系列CPU模块 端子图
1.1三相交流异步电动机 1.2直接启动控制电路 1.3点动控制电路 1.4自锁控制电路 1.5点动与自锁混合控制、多地控制及顺序控制电路 1.6正反转控制电路 1.7位置控制和自动往返控制电路 1.8形降压启动控制电路 1.9三相交流异步电动机的调速
电气控制与PLC综合应用技术 (第2版)
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01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
技术
综合
练习题
电气控制
使用
技能
存储器
第版
技术
应用 指令
附录
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ综合
应用
第章
控制
循环
电动机
时钟
内容摘要
电气控制与PLC综合应用技术(第2版)根据高职高专教学改革的精神,紧密结合当前社会对机电类人才技能 结构的要求,以国内目前使用多的西门子S7-200系列小型PLC为主要对象,详细介绍了PLC、变频器和模拟量扩展 模块在电气控制方面的综合应用技术。电气控制与PLC综合应用技术(第2版)既着重于讲述PLC、变频器和模拟 量扩展模块在电气控制中的基本应用知识和基本操作技能,又结合生产实际介绍其综合应用技术,采用“边学边 做”的教学方法,可以使读者较快掌握书中内容。电气控制与PLC综合应用技术(第2版)可作为高职高专院校机 电、工业自动化、电气等相关专业的教材,也可供从事机电、电气等行业的工程技术人员参考使用。

《电气控制与PLC应用技术(西门子PLC)(理实一体化项目教程)》大纲

《电气控制与PLC应用技术(西门子PLC)(理实一体化项目教程)》大纲

机械工业出版社《电气控制与PLC应用技术(西门子PLC)》(理实一体化项目教程)目录(大纲)模块一常用低压电器的认识、测试及安装1.1知识链接1.1.1低压电器的分类与作用1.1.2接触器1.1.3 继电器1.1.4刀开关与低压断路器1.1.5熔断器1.1.6主令电器1.2 实训项目常用低压电器的认识、拆装及测试思考练习题模块二常用低压电气控制系统的设计、安装和调试2.1知识链接2.1.1电气控制系统图概述2.1.2 电气控制系统图的绘制2.1.3电气原理图的识读2.1.4 几种典型的电气控制系统2.1.5 电气控制系统的设计2.2 实训项目2.2.1项目1三相异步电动机点动控制和自锁控制2.2.2 项目2三相异步电动机的正、反转控制2.2.3 项目3工作台自动往返循环控制2.2.4 项目4 三相异步电机Y-△降压起动控制2.2.5 项目5 CA6140型普通车床电气控制系统分析、调试与维修2.2.6 项目6 Z3050型摇臂钻床电气控制系统分析、调试与维修2.2.7 项目7 X62W型万能铣床电气控制系统分析、调试与维修2.2.8 项目8 M7120型平面磨床电气控制系统分析、调试与维修思考练习题模块三 PLC的认识和初步应用3.1 知识链接3.1.1可编程控制器的产生、发展及定义3.1.2 PLC的特点与应用领域3.1.3 PLC的分类3.1.4可编程控制器的构成及工作原理3.1.5 初识S7-200 CPU3.1.6 CPU模块的技术指标及接线3.1.7 S7-200 扩展模块的技术指标及接线3.1.8 S7-200供电和接线3.1.9 可编程控制器的软件3.1.10可编程控制器的工作方式3.1.11 PLC的性能指标3.1.12 PLC的发展趋势3.1.13 S7-200系列PLC数据存储区及元件功能3.1.14 STEP 7-Micro/WIN编程软件的使用3.1.15 S7-200仿真软件的使用3.2 实训项目3.2.1 项目1 电动机正反转的PLC控制3.2.2 项目2 工作台的自动往返PLC控制3.2.3 项目3 密码锁的PLC控制思考练习题模块四 PLC控制系统基本指令的编程和应用4.1知识链接4.1.1梯形图绘制规则4.1.2 S7-200 PLC的指令系统4.1.3定时器指令4.1.4计数器指令4.1.5典型基本梯形图经验设计方法4.1.6 定时器的扩展应用4.2 实训项目4.2.1 项目1 传送带顺序启停PLC控制系统的设计4.2.2 实训项目2 液体混合装置的PLC控制控制系统的设计4.2.3 实训项目3 十字路口交通灯的PLC控制系统的设计思考练习题模块五 PLC控制系统顺序控制法的编程和应用5.1知识链接5.1.1 顺序控制设计法概述5.1.2 顺序控制设计法的设计步骤5.1.3 顺序功能图的绘制5.1.4顺序控制设计法中梯形图的编程方式5.2 实训项目5.2.1 项目1 自动送料装车控制系统的设计5.2.2 项目2 大小球的分拣控制系统的设计5.2.3 项目3 全自动洗衣机PLC控制系统的设计5.2.4 项目4 机械手PLC控制系统的设计思考练习题模块六 PLC控制系统功能指令的编程和应用6.1知识链接6.1.1数据传送指令6.1.2 字节交换、字节立即读写指令6.1.3 移位指令及应用举例6.1.4 数据转换指令6.1.5 算术运算指令6.1.6 逻辑运算指令6.1.7 递增、递减指令6.1.8 表功能指令6.1.9比较指令6.2 实训项目6.2.1 项目1模拟喷泉的控制系统的设计6.2.2 项目2 智能停车场显示系统的控制思考练习题模块七PLC控制系统特殊功能指令的编程和应用7.1 知识链接7.1.1 立即类指令7.1.2 中断指令7.1.3 高速计数器与高速脉冲输出7.1.4高速计数器的工作模式7.1.5高速脉冲输出7.1.6 PID控制7.1.7 PID控制功能的应用7.1.8 时钟指令7.2 实训项目基于PLC和变频器的恒压供水系统的设计模块八PLC的通信及综合应用8.1知识链接8.1.1 S7-200系列PLC的自由端口通信8.1.2 S7-200系列PLC的网络通信8.1.3 PLC与变频器之间的通讯8.2 实训项目8.2.1 实训项目1 两台PLC的主从通信系统的设计8.2.2 基于USS协议的PLC与变频器的通信思考练习题附录A S7-200系列PLC CPU技术规范附录B S7-200 特殊内存(SM)位。

电气控制习题

《电气控制与PLC》课程习题第1章习题1-1 试述单相交流电磁铁短路环的作用。

1-2 低压电器常用的灭弧方法有那些?1-3 试比较刀开关与负荷(铁壳)开关的差异及各自的用途。

1-4 选择接触器时,主要考虑交流接触器的那些主要额定参数?1-5 两个110V的交流接触器同时动作时,能否将其两个线圈串联接到220V电路上?为什么?1-6 中间继电器与交流接触器有什么差异?在什么条件下中间继电器也可以用来启动电动机?1-7画出断电延时时间继电器电磁线圈和各种延时触点的图形和文字符号。

1-8 热继电器主要由哪几部分电气符号?用途与熔断器是否相同?直流电机的保护电路能否使用热继电器?1-9 空气式时间继电器的延时时间如何调节?JS7-A型时间继电器触头有哪几类?1-10试比较交流接触器线圈通电瞬间和稳定导通电流的大小,并分析其原因。

1-11 组合开关与万能转化开关的结构有何异同?各有什么用途?1-12 叙述熔断器的额定电流和熔体额定电流的不同之处。

1-13 过流继电器能否用于绕线式交流异步电动机的过载和短路保护?鼠笼式交流异步电机的过载和短路保护使用过流继电器吗?为什么?1-14 两台电动机不同时起动,一台电动机额定电流为14.8A,另一台电动机额定电流为6.47A,试选择同时对两台交流电机进行短路保护的熔断器额定电流及熔体的额定电流。

1-15 在电动机主回路装有DZ20系列断路器,电动机主回路是否可以不装熔断器?分析断路器与刀开关控制、保护方式的不同特点。

1-16 电动机的起动电流很大,在电动机起动时,能否按电动机的额定电流整定热继电器的动作电流?为什么?1-17 说明熔断器和热继电器保护功能的不同之处。

1-18 一台长期工作的三相交流异步电动机的额定功率13Kw,额定电压380V,额定电流25.5A,试按电动机额定工作状态选择热继电器型号、规格,并说明热继电器整定电流的数值。

第2章习题2-1 叙述“自锁”、“互锁”电路的定义。

电气控制与PLC课程标准精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版一、课程性质及定位本课程是机电专业的一门专业主干核心课程,适用于机械制造与自动化、机电一体化等专业,属于B类课程。

本课程定位于电气控制线路的工作原理与PLC 编程两大方面的内容,培养学生的分析和设计电气控制线路的能力,是一门既有系统理论又有实践性的专业课程。

二、本课程教学目标与任务通过本课程的学习,学生应能掌握PLC的基本工作原理和电气控制的基础知识。

为此,必须完成继电-接触器控制电路的基本知识和常用控制电路的教学任务,培养学生熟练地掌握继电-接触器系统基本控制电路,并能设计、安装、调试各种简单的电气控制电路的能力。

三、先修及后续课程先修课程:《电工基础》、《电子技术》、《电机与拖动》后续课程:《伺服系统》、《机电一体化技术》、《数控机床调试与维护》等。

四、本课程教学内容及基本要求第一章常用低压电器教学内容:接触器、熔断器;电磁式接触器;低压断路器;继电器。

基本要求:了解控制电器的分类与应用特点;了解常用典型控制电器的主要特点及结构特征;掌握常用典型控制电路的用法,会识别常用控制电器及图形符号。

第二章电气控制线路的基本原则及基本控制电路教学内容:三相异步电动机的点动、长动控制电路;三相笼型异步电动机单向全压起动控制线路;三相笼型异步电动机降压起动控制线路;三相笼型异步电动机正、反转控制线路;三相笼型异步电动机制动控制线路;电动机的保护电路。

基本要求:了解电气控制线路绘制的国家标准化;能绘制和阅读简单的电气控制原理图;理解常用的几种基本控制电路的工作原理;能利用常用的控制电器和基本电路进行简单的控制电路设计制作。

第三章常用机床电气控制教学内容:CA6140车床的电气控制;M7130平面磨床的电气控制;Z3050搖臂钻床的电气控制;铣床电路电气控制。

基本要求:能阅读各种机床的电气控制原理图;理解常用的几种基本控制电路的工作原理。

第四章可编程序控制器的基本概况教学内容:可编程序控制器的基本概;基本要求:了解可编程控制器的历史与发展,应用领域与发展趋势。

《电气控制与PLC应用技术》教学大纲

二、课程的概述1.课程的性质《电气控制与PLC技术》是应用电子技术专业的一门核心课程,是《电工电子技术》的后续课程。

它是以培养学生具有对生产典型生产机械的电气控制线路进行基本环节初步设计、分析与故障排除的专业能力;具有对PLC控制系统进行I/O分配与系统程序设计的分析能力;具有良好的职业素养和合作共事、随机应变的协作能力;以实现“学以致用”的教学目标。

2.课程的定位《电气控制与PLC应用技术》课程是机电一体化专业的核心课程,在课程建设中按照培养“满足生产第一线需要、符合岗位需求的高素质技能型人才”的教学要求,发挥我院机电专业教学团队优势,利用丰富的教学资源,使用基于“项目+案例”的教学方法,融合机电行业标准,构建项目导向的“教学做”一体化的教学模式。

前续课程:《电工电子技术》等。

后续课程:“维修电工(中级工、高级工)职业技能鉴定”、顶岗实习等。

三、课程设计思路与过程1.课程设计思路1、“工学结合”的理念:选择企业真实项目为载体,按照项目的生产岗位要求,以任务驱动,项目导向的方法实施,实现学生角色企业化;学习过程企业化。

2、“任务驱动、项目导向”的理念:在教学中突出项目驱动法,将学生自主策划,任务分解,真正做到“教、学、做”和总结有机结合。

3、课堂与实训室一体化的理念:课程的所有教学过程都安排在实训室进行,实现仿真生产环境下的融“教、学、做”一体的教学,淡化理论与实践的界限,实现课堂与实训现场一体化的教学模式。

2.课程开发的过程(1)深入学习、探索先进的职教理念和课程设计方法,基于过程控制的理念,开发相关的课程项目。

(2)加强与企业合作,院、系领导组织教学人员本地区周边企业进行相关调研,对机电一体化技术专业毕业生的职业能力进行认真分析,在充分听取行业、企业专家的意见,总结并确定毕业生应具备的知识、能力和职业素质,与企业共同制定课程标准。

(3)在课程开发中,参照课程标准,结合校内实训条件,成立由院系领导、校内专家、专业带头人、相关专业技术人员和实际教学人员共同组成的课程开发团队进行课程开发。

《电气控制与PLC技术》教学大纲

《电气控制与PLC技术》教学大纲课程名称:电气控制与PLC技术课程编号:课程类别:专业方向课/必修课学时/学分:52/4开设学期:第六学期开设单位:物理与机电工程学院适用专业:电气工程及其自动化说明一、课程性质与说明1、课程性质专业方向课/必修课2、课程说明本课程使学生初步了解可编程控制器及其应用,掌握基本的工作原理和编程方法,了解和掌握在工厂自动化实践中使用可编程控制器进行应用系统设计的基本方法。

具体来说,使学生能够掌握PLC的基本原理,能够阅读PLC的程序,分析PLC控制系统,能够根据生产实际的需要,设计相应的PLC控制系统,编写相应的程序。

本课程应在《电工基础》、《电子技术》教学之后开设,本课程实践性强,学好这门课程的关键在于理论联系实际,讲授中应尽可能结合实物进行直观教学及多媒体教学,重视实践技能训练。

部分理论课进行现场教学,实践环节在实验实训室进行。

二、教学目标理解常用低压电器的符号、用途及电气参数,机床电气控制线路的基本环节;掌握机床电气控制原理图、接线图的读图与分析方法;掌握PLC工作原理、指令系统及应用。

具备正确分析电气器件故障原因初步能力,电气控制电路分析及读图能力,PLC中等复杂应用能力。

三、学时分配表四、教学教法建议以课堂讲授法为主,结合讨论法、演示法和任务驱动法,利用多媒体课件进行讲授。

五、课程考核及要求1.考核方式考试(√);考查()。

2.成绩评定计分制百分制(√);五级分制();两级分制()。

成绩构成总成绩=平时考核(10 )%+中期考核(20 )%+期末考核(70 )%。

第1章常用低压电器教学目标了解常用低压电器的分类及各种常用低压电器的典型产品及主要技术参数;熟悉各种常用低压电器的结构和工作原理;掌握各种常用低压电器的用途、图型符号、文字符号及其正确选用原则。

教学时数8学时教学内容绪论1.1 常用低压电器的分类1.2电磁式低压电器1.3 电磁式接触器1.4 电磁式继电器1.5 时间继电器1.6 速度继电器1.7 热继电器1.8 熔断器1.9低压断路器1.10主令电器教法建议课堂讲授法和演示法,利用多媒体课件进行讲授。

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2.手动/自动控制电路
图5-12 手动/自动控制电路图
3.手动/自动控制电路输入/输出端口的分配
表5-7 输 输入继电器 I0.0 I0.1 I0.2 I0.3 入 作 用 输入/输出端口分配表 输 输出继电器 Q0.0 出 输出元件 交流接触器 KM
输入元件 KH常闭触点 SB1常闭触点 SB2常开触点 SB3拨动开关
图5-3 输入继电器双字
5.1.2 输出继电器的表示格式
表5-2 位 字节 输出继电器的表示格式 Q0.0~Q0.7 … Q15.0~Q15.7 QB0、QB1、…、QB15 128点 16个

双字
QW0、QW2、…、QW14
QD0、QD4、QD8、QD12
8个
4个
(1)位 位表示格式为:Q [字节地址].[位地址]。如Q1.0表示输出继电器第1 个字节的第0位 (2)字节 如QB0表示输出继电器第0个字节,共8位。
5.1 输入/输出继电器的表示格式
5.1.1 输入继电器的表示格式
表5-1 位 字节 字 双字 输入继电器的表示格式 I0.0~I0.7 … I15.0~I15.7 IB0、IB1、…、IB15 IW0、IW2、…、IW14 ID0、ID4、ID8、ID12 128点 16个 8个 4个
对输入继电器的说明如下 (1)位 位表示格式为:I [字节地址].[位地址]。如I1.0表示输入继电器第1个 字节的第0位
3.启动过程和控制数据
表5-5 Y-△形降压启动过程和控制数据表
输入 元件 SB2
输出继电器/ 负载 作 形启动 T37延时到 △形运转 用 输入继电器 I0.2 Q0.3/△ 0 1 I0.1 I0.0 0 0 Q0.2/Y 1 0 0 0 Q0.1/电 源 1 1 0 0 Q0.0/灯 1 0 0 1
字节B(8位)
实数(32位)
正数:+1.175 495E−38~+3.402 823E+38 负数:−1.175 495E−38~-3.402 823E+38
2.常数
表5-9 使用格式 十进制数值 十六进制数值 二进制数值 常数表示形式 举 例


十进制 十六进制 二进制
2 008 16#ABCD 2#100 1110 0100 1111 +3.141 593(正数) -0.707E+8(负数)
2.加法指令ADD的举例
图5-14 加法指令举例
图5-15 加法运算状态监控表
5.4.3 减法指令SUB
表5-11 SUB指令格式


整数减法
双整数减法
实数减法
梯形图
指令表 -I IN1,OUT -D IN1,OUT -R IN1,OUT
1.减法指令SUB的说明
(1)整数减法运算SUB_I。 将2个单字长(16位)有符号整数IN1和IN2相减,运算结果送到OUT指 定的存储器单元,输出结果为16位。 (2)双整数减法运算SUB_DI。 将2个双字长(32位)有符号双整数IN1和IN2相减,运算结果送到OUT 指定的存储器单元,输出结果为32位。 (3)实数减法运算SUB_R。 将2个双字长(32位)有符号实数IN1和IN2相减,运算结果送到OUT指 定的存储器单元,输出结果为32位。
5.3.1 跳转指令JMP、标号指令LBL
表5-6 项 目 跳 跳转指令与标号指令 转 标 号
梯形图 指令表 数据范围 JMP N N:0~255 LBL N
对跳转指令与标号指令说明如下。 (1)跳转指令:改变程序流程,使程序转移到具体的标号(N)处。当跳转条 件满足时,程序由JMP指令控制转至标号N的程序段去执行。 (2)标号指令:标记转移目的地的地址。
表5-4
例题5.1 控制关系表 输出继电器字 节 Q0.2 ● ● Q0.1 ● ● ● Q0.0 ● QB0 16#FF 16#AA 16#55 0
输入继电 器 I0.0 I0.1 I0.2 I0.3
输出继电器位 Q0.7 ● ● ● Q0.6 ● Q0.5 ● ● ● Q0.4 ● Q0.3 ● ●
实数
IEEE 754标准(32位浮点Leabharlann )5.4.2 加法指令ADD
表5-10
项 目 整数加法
ADD指令格式
双整数加法 实数加法
梯形图
指令表
+I IN1,OUT
+D IN1,OUT
+R IN1,OUT
1.加法指令ADD的说明
(1)IN1、IN2为参加运算的源操作数,OUT为存储运算结果的目标操作数。 (2)整数加法运算ADD_I。 将2个单字长(16位)有符号整数IN1和IN2相加,运算结果送到OUT指定的存 储器单元,输出结果为16位。 (3)双整数加法运算ADD_DI。 将2个双字长(32位)有符号双整数IN1和IN2相加,运算结果送到OUT指定的 存储器单元,输出结果为32位。 (4)实数加法运算ADD_R。 将2个双字长(32位)有符号实数IN1和IN2相加,运算结果送到OUT指定的存 储器单元,输出结果为32位。
2.乘法指令MUL的举例
处于监控状态的整数乘法运算双整数输出的梯形图如图5-18(a) 所示。当I0.0触点接通时,执行乘法指令,乘法运算的结果(10 923×12 = 131 076)存储在VD30目标操作数中,其二进制格式为0000 0000 0000 0010 0000 0000 0000 0100。 VD30中各字节存储的数据分别是VB30=0、VB31=2、VB32=0、 VB33=4;VD30中各字存储的数据分别是VW30 = +2、VW32 = +4,状 态监控表如图5-18(b)所示。
5.3.2 实习操作:手动/自动控制选择程序 1.控制要求
某台设备具有手动/自动两种操作方式。SB3是操作方式选择开关, 当SB3处于断开状态时,选择手动操作方式;当SB3处于接通状态时, 选择自动操作方式,不同操作方式的进程如下。 (1)手动操作方式进程:按启动按钮SB2,电动机运转;按停止按钮 SB1,电动机停止。 (2)自动操作方式进程:按启动按钮SB2,电动机连续运转1min后, 自动停止。按停止按钮SB1,电动机立即停止。
(1)整数乘法运算MUL_I。 将2个单字长(16位)有符号整数IN1和IN2相乘,运算结果送到 OUT指定的存储器单元,输出结果为16位。 (2)双整数乘法运算MUL_DI。 将2个双字长(32位)有符号双整数IN1和IN2相乘,运算结果送到 OUT指定的存储器单元,输出结果为32位。 (3)整数乘法运算双整数输出MUL。 将2个单字长(16位)有符号整数IN1和IN2相乘,运算结果送到 OUT指定的存储器单元,输出结果为32位。 (4)实数乘法运算MUL_R。 将2个双字长(32位)有符号实数IN1和IN2相乘,运算结果送到 OUT指定的存储器单元,输出结果为32位。 注意,整数数据做乘2运算,相当于其二进制形式左移1位;做乘4 运算,相当于其二进制形式左移2位;做乘8运算,相当于其二进制形 式左移3位;……
表5-3 项 目 字节传送 数据传送指令格式 字 传 送 双字传送 实数传送
梯形图
指令表
MOVB IN,OUT
MOVW IN, OUT
MOVD IN, OUT
MOVR IN, OUT
5.2.2 数据传送指令应用举例
【例题5.1】 设有8盏指示灯,控制要求是:当I0.0接通时,全部灯亮; 当I0.1接通时,奇数灯亮;当I0.2接通时,偶数灯亮;当I0.3接通时,全 部灯灭。试编写程序。
控制 数据 7 10 0 1
SB1 KH
停止 过载保护
4.程序梯形图
图5-10 Y-△形 降压启动程序梯 形图
5.3 跳转指令及应用
应用跳转指令的程序结构如图5-11所示。I0.3是手动/自动选择开关 的信号输入端。当I0.3未接通时,执行手动程序段,反之执行自动程序 段。
图5-11 手动/自动程序段跳转
(2)字节 字节表示格式为:IB[起始字节地址]。如IB0表示输入继电器第0个 字节,共8位。
图5-1 输入继电器字节
(3)字 字表示格式为:IW[起始字节地址]。例如IW0中IB0是高8位,IB1是 低8位。
图5-2 输入继电器字
(4)双字 双字表示格式为:ID[起始字节地址]。如ID0中IB0是最高8位,IB1 是高8位,IB2是低8位,IB3是最低8位,其表示格式如图5-3所示。
第5章 功能指令的应用
5.1 输入/输出继电器的表示格式 5.2 数据传送指令及应用 5.3 跳转指令及应用 5.4 数据类型与算术运算指令 5.5 增1/减1指令INC/DEC及其应用 5.6 逻辑运算指令及其应用 5.7 子程序调用指令及其应用 5.8 循环指令及其应用 5.9 比较指令及其应用 5.10 数码显示及其应用 5.11 模拟电位器、拨码开关及其应用
图5-18 乘法指令MUL的举例
5.4.5 除法指令DIV
表5-13 项 目 整数除法 DIV指令格式 整数除法运算双整数 输出 实数除法
双整数除法
梯形图
指令表
/I IN1,OUT
/D IN1,OUT
DIV IN1,OUT
/R IN1,OUT
1.除法指令DIV的说明 (1)整数除法运算DIV_I。 将2个单字长(16位)有符号整数IN1和IN2相除,运算结果送到 OUT指定的存储器单元,输出结果为16位。 (2)双整数除法运算DIV_DI。 将2个双字长(32位)有符号双整数IN1和IN2相除,运算结果送到 OUT指定的存储器单元,输出结果为32位。
(3)整数除法运算双整数输出DIV。 将2个单字长(16位)有符号整数IN1和IN2相除,运算结果送到OUT指 定的存储器单元,输出结果为32位,其中低16位是商,高16位是余数。 注意,整数数据做除以2运算,相当于其二进制形式右移1位;做除以4运算 ,相当于其二进制形式右移2位;做除以8运算,相当于其二进制形式右移3位 ;…… (4)实数除法运算DIV_R。 将2个双字长(32位)有符号实数IN1和IN2相除,运算结果送到OUT指 定的存储器单元,输出结果为32位。
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