健康教育咨询活动工作计划范文.doc

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医院健康教育工作计划范本

医院健康教育工作计划范本

医院健康教育工作计划范本一、背景和目标:为了提高社会公众的健康意识,促进居民的健康水平,我们医院制定了本次健康教育工作计划。

该计划的目标是通过组织和开展一系列健康教育活动,提高社会公众对健康知识的了解程度,增强自我保健意识,改变不良的生活习惯,预防和控制一些常见的疾病,促进居民健康生活方式的形成。

二、工作内容:1.开展健康讲座:通过邀请医院专业人士,定期在社区、学校等场所开展针对不同年龄层群体的健康讲座,介绍常见疾病的防治知识、健康饮食的重要性、良好的生活习惯等内容。

2.举办健康体检活动:组织医院专家团队,定期为社区居民提供免费的健康体检,通过体检结果指导居民进行健康管理,提高健康素养。

3.开展健康知识竞赛:组织社区居民参与健康知识竞赛,通过比赛的方式增加居民对健康知识的学习和了解,提高对个人健康的关注和重视。

4.推广健康生活方式:通过举办健康生活方式宣传活动,向社区居民普及健康饮食、适度运动、戒烟限酒等健康生活方式,促进居民的身体健康。

5.建立健康咨询热线:开通健康咨询热线或者建立健康咨询微信平台,为社会公众提供咨询服务,解答健康相关问题,提供健康指导和建议。

6.制作健康宣传资料:设计制作健康宣传手册、海报、宣传单等宣传资料,通过社区、学校等途径发放,提高社会公众对健康问题的认识和关注。

三、工作步骤和时间安排:1.制定健康教育工作计划:在计划开始前,由医院健康教育部门负责人组织相关人员制定具体的工作计划,明确目标和任务,并确定工作的时间安排。

2.筹备活动所需资源:包括场地、资金、宣传材料等的准备工作。

3.确定健康讲座的内容和时间地点:根据社区需求和居民关注的健康问题,确定健康讲座的主题和内容,并确定具体的时间和地点。

4.组织健康体检活动:联系相关医生和专家团队,确定体检时间和地点,并进行宣传推广。

5.筹备健康知识竞赛活动:确定竞赛形式和题目,联系社区相关组织和志愿者,进行宣传推广。

6.开展健康生活方式宣传活动:确定宣传活动的具体内容和形式,联系相关组织和志愿者进行宣传推广。

中小学心理健康教育工作计划范文(5篇)

中小学心理健康教育工作计划范文(5篇)

中小学心理健康教育工作计划范文一、指导思想:认真____省、市、县关于学校心理健康教育的有关精神,根据中学教育的特点和中学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。

通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。

二、具体目标1、注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作,促进学生健康成长,提高学生心理素质。

2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理咨询室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

三、主要工作1、加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作。

根据来访者的具体问题进行鉴别归类,根据问题的类别,再确定具体咨询目标。

2、建立全校学生的心理档案,做好心理测评工作。

3、利用宣传栏、黑板报、校园广播、讲义等宣传形式,对学生进行心理健康教育。

4、做好学生青春心理健康教育,正确处理在身心发育过程中出现的问题。

5、组织教师学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。

6、通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。

中小学心理健康教育工作计划范文(二)一、指导思想:提高学生的心理素质,提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵,国家教委新制定的中小学德育大纲中己明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。

因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。

为了更好的促进学生健康成长,推进素质教育,____教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》,根据南京市学校心理健康教育工作的要求,本学年,心理健康教育中心将开展以“关爱生命,自尊自强”为主题的心理健康教育,努力促进广大学生热爱生命,珍惜生命,自强不息,不断帮助学生培养良好的心理品质,促进学生综合素质的提高,创出学校心理健康教育工作的特色。

2024年学校心理咨询工作计划范文(七篇)

2024年学校心理咨询工作计划范文(七篇)

2024年学校心理咨询工作计划范文一、工作宗旨与目标:1. 力争提升全体学生的心理素质,挖掘学生潜力,培育学生乐观、向上的心理特质,助力学生人格全面发展。

2. 具体目标包括:引导学生正确认识自我,增强自我调控、应对挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和优良个性心理品质。

针对部分存在心理困扰或障碍的学生,提供科学有效的心理咨询与辅导,帮助他们消除障碍,调整自我,提升心理健康水平,增强自我教育能力。

3. 构建标准化心理咨询室,旨在打造成为一所合格的学校心理咨询中心。

二、实施内容与路径:1. 加强学校心理健康教育队伍建设目前,我校拥有心理咨询员若干名,其中部分正在接受培训,并有具备心理健康教育资格证的教师若干名,以及正在参加培训的教师若干名。

本学年,我校心理健康教育团队将进一步扩充。

心理咨询室将采用沙龙、个案讨论、教研活动等多种形式对教师进行深入培训。

具体分工如下:吴扬老师负责初中心理健康教育工作,并开展全校各年级学生讲座;王天文老师负责高中心理健康教育工作,并面向全校各年级家长及教师开展心理讲座。

2. 学校心理健康教育实施方式(1) 开设高一心理课程、各年级活动课程或专题讲座。

在高二、高三年级推出校本课程,全校范围内开展心理知识讲座,旨在普及心理健康科学知识,帮助学生掌握基础心理保健方法,培养良好的心理素质。

(2) 提供个别咨询与辅导。

持续开放心理咨询室,通过一对一沟通方式,对学生在学习和生活中遇到的问题给予直接指导,解决心理困扰,并对相关心理行为问题进行有效诊断和矫治。

对极个别存在严重心理问题的学生,要及时识别并向上级心理健康教育部门转介。

(3) 在各班级设立心理委员,构建起心理咨询室与同学间的沟通桥梁。

(4) 将心理健康教育融入学校教育教学活动,创造符合心理健康教育需求的物质环境、人际环境和心理环境。

捕捉心理健康教育的机遇,充分发挥教师在教育教学过程中的人格魅力和示范作用,建立民主、平等、相互尊重的新型师生关系。

2024卫生院健康教育工作计划范文(五篇)

2024卫生院健康教育工作计划范文(五篇)

2024卫生院健康教育工作计划范文健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一,健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。

为了实施国家基本公共卫生服务项目,加强全乡的健康教育工作,为全体居民提供优质健康教育服务,特制定本方案。

一、目标建立健全全乡健康教育服务网络。

提高全乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平。

普及居民健康素养基本知识和技能。

大力开展全乡居民和重点人群的健康教育活动,提高全体居民健康水平。

本年度让全乡居民基本卫生知识知晓率分别达到____%、以上。

二、实施范围和内容(一)制定健康教育管理规范严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》,结合我乡实际组织实施。

统一规范服务对象、内容、方式、流程等。

根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制的需要等,现阶段本卫生院、村卫生室等医疗卫生机构健康教育活动主要内容如下:1、宣传普及《中国公民健康素养-基本知识与技能》。

2、居民健康教育:合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。

3、重点人群健康教育:青少年、妇女、老年人、残疾人、____个月儿童父母等。

4、重点慢性病和传染病健康教育:包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。

5、公共卫生问题健康教育:包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。

(二)开展健康教育活动现阶段本卫生院、村卫生室等医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动:1、制定年度健康教育工作计划,保证其可操作性和可实施性。

计划应包括六个方面的具体内容:健康教育的内容、形式与时间、实施和质量控制方法、组织实施流程、人员安排、设备和材料准备、效果评价等。

2、发放、播放健康教育资料。

一是发放印刷资料,包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。

心理健康教育工作计划范本5篇

心理健康教育工作计划范本5篇

心理健康教育工作计划范本5篇
1、本工作计划旨在提高学生心理健康意识,促进学生心理健
康水平的提升。

具体工作包括举办心理健康知识讲座、开展心理健康测评和心理咨询服务、组织心理健康促进活动等。

通过这些活动,帮助学生树立正确的心理健康观念,学会有效应对心理问题,增强心理韧性。

2、为了提高学生心理健康水平,本工作计划将针对学生心理
状况制定针对性的心理健康教育方案。

通过开展心理健康知识科普、提供心理咨询服务、组织心理健康活动等方式,帮助学生有效认识自己的心理问题,学会有效解决心理问题,增进身心健康。

3、本工作计划旨在通过心理健康教育活动,提高学生的心理
健康水平。

主要工作包括举办心理健康知识讲座、开展心理健康测评、提供心理咨询服务以及组织心理健康促进活动。

通过这些活动,帮助学生增强心理健康意识,提升心理健康水平。

4、为了提高学生心理健康水平,本工作计划将以心理健康教
育为主要内容,通过开展心理健康知识宣传、心理健康测评、心理咨询服务和心理健康活动等方式,帮助学生树立正确的心理健康观念,正确理解和解决心理问题,提高心理健康水平。

5、本工作计划将以提高学生心理健康水平为目标,计划举办
多样化的心理健康教育活动。

具体工作包括心理健康知识讲座、心理咨询服务、心理健康测评和心理健康促进活动等。

通过这
些活动,帮助学生提高心理健康意识,学会解决心理问题,增强心理健康水平。

心理健康教育2024年工作计划(5篇)

心理健康教育2024年工作计划(5篇)

心理健康教育2024年工作计划心理健康教育____年工作计划一、背景分析:近年来,心理健康问题在社会上日益突出,特别是在青少年群体中普遍存在着压力过大、焦虑、抑郁等心理问题。

因此,开展心理健康教育工作势在必行。

作为学校教育的重要组成部分,心理健康教育对于学生全面健康成长起着重要的推动作用。

在____年,我们将继续加强心理健康教育工作,更好地满足学生心理健康需求。

二、目标设定:1. 制定健全心理健康教育体系,构建全员参与的心理健康教育机制。

2. 提高学生的心理素质和应对能力,降低心理问题的发生率。

3. 加强学校与家庭、社会的协作,形成全方位的心理健康教育网络。

三、具体计划:1. 完善心理健康教育体系:(1)建立学校心理健康教育工作机构,配备专职心理教师,并为其提供培训和交流机会,提升专业素养。

(2)制定学校心理健康教育课程大纲,明确各年级、各学科的心理健康教育内容和目标。

(3)建立心理咨询室,提供学生心理咨询、心理测评等服务,为学生提供个性化的辅导。

2. 加强心理健康教育宣传与教育:(1)每学期举行心理健康教育主题活动,如心理健康知识讲座、心理壮志培训等。

(2)组织学生参与心理健康教育比赛和活动,如演讲、绘画、写作等,激发学生的创造力和表达能力。

(3)开展心理健康教育广告宣传活动,通过宣传海报、宣传栏等形式,向学生和家长传递心理健康知识和理念。

3. 提高教师心理健康教育专业能力:(1)定期组织专家讲座和培训班,提高教师心理健康教育的专业知识和技能。

(2)组织教师参与心理健康教育经验交流和研讨活动,促进教师之间的合作与学习。

(3)建立教师心理健康档案,了解教师的心理健康状况,为教师提供必要的支持和帮助。

4. 加强学校与家庭、社会的协作:(1)建立家校合作机制,定期举行家长会和家校沟通会,向家长传递学生心理健康知识和问题解决方法。

(2)与社区心理健康机构合作,开展心理健康教育培训和咨询服务。

(3)加强学校与心理咨询师的合作,为有心理问题的学生提供专业的辅导和咨询。

2024年中小学教师心理健康教育工作计划范文(七篇)

2024年中小学教师心理健康教育工作计划范文(七篇)

2024年中小学教师心理健康教育工作计划范文为积极响应国家教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的号召,我们旨在全面提升教师的心理健康素养与教育能力,以更好地适应基础教育课程改革的崭新要求,并有效促进学生心理素质的健康发展。

一、培训宗旨本次心理健康教育专题培训,旨在通过系统学习与实践,持续提升教师的心理健康水平,促使教师在教育教学中能自觉融入心理健康知识及心理辅导技巧,有效帮助学生解决成长困惑,促进其全面健康成长。

二、培训范围本次培训面向全校所有在职教师,确保每位教师都能获得专业成长与提升。

三、培训模式培训将采取讲座授课、教研组深入研讨及实践应用相结合的形式,确保教师能够充分理解并掌握相关知识技能。

将邀请骨干教师在全校教师大会上开设心理辅导专题讲座,以点带面,推动全校心理健康教育水平的提升。

四、组织与管理机制1. 组织架构与责任主体:本次培训由黄志刚老师全面负责组织实施,确保各项工作的顺利推进。

2. 分工协作:教科处作为培训活动的具体实施单位,将承担培训教师安排、资料发放等组织协调工作。

学校将科学规划教师培训时间,妥善平衡教学工作与培训学习的关系,确保理论与实践的紧密结合。

3. 管理机制:培训将纳入教师继续教育体系,其内容、学分及考核情况将作为教师评价的重要依据。

学校将严格执行“四个落实”与“五个到位”的要求,建立健全教师心理健康教育专项业务档案,确保培训活动的高效有序开展。

五、培训时间规划本次教师心理健康教育专题培训为期一年,具体安排如下:1. ____年____月中旬:制定详细培训计划,并开展宣传动员工作。

2. ____年____月下旬至____年____月上旬:分阶段实施全校教师的专题培训、个人自学及经验交流等活动。

其中,专题集中培训的具体安排将另行通知。

六、培训内容概览1. 教师的心理困惑:深入探讨教师群体面临的心理挑战与应对策略。

2. 学会倾听:提升教师的沟通技能,掌握有效倾听的方法与技巧。

2024年心理健康教育工作计划范文(五篇)

2024年心理健康教育工作计划范文(五篇)

2024年心理健康教育工作计划范文一、指导思想:我校心理健康教育坚持____和____的原则,同时秉持____的核心理念,紧密围绕教育部发布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学心理健康教育指导纲要》的指导精神,紧密结合中小学生心理发展的实际情况,全面而深入地推进我校的心理健康教育工作。

此项工作依据学校中心工作计划与德育工作的总体部署,以及大队部的具体要求,依托现代教育理念,紧密围绕学校校本课程教育主题,结合市区相关工作安排,致力于促进学生的身心健康发展。

我们针对不同年龄段的学生,采取多样化的教育手段与指导策略,旨在提升学生的心理素质,完善其人格结构,并增强其面对挫折与适应环境的能力。

二、具体目标:1. 深化德育工程,坚持人本理念:继续完善“三全育人”(全员、全方位、全过程育人)的育人体系,深入推进“六心教育”工作,确保常规管理的精细化实施。

我们强化“以德为本”的教育思想,坚持活动育人的原则,积极倡导“六心”精神,即“爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、忠心献给祖国、信心留给自己”,致力于培养崇尚和谐、追求美好生活的新一代青少年。

2. 贯彻“以德治校”方针,强化师德建设:我们坚持“以德治校”的办学方针,树立“教师人人都是德育工作者”的理念,强化服务意识,严守职业道德准则。

通过正确的舆论导向、高尚的精神引领、优良的校风熏陶以及真挚的情谊感召,全面促进学生的成长与发展。

3. 坚持“活动育人”理念,丰富德育形式:我们积极践行“活动育人”的教育理念,与大队部及各中队紧密合作,共同开展丰富多彩的德育活动。

我们注重课堂内外教育的有机结合,坚持德育课程与日常德育活动的协同推进,确保《品德与生活》、《品德与社会》等课程的教学质量,并有序开展校本课程“六心教育”的相关活动。

同时,我们重视心理健康课的教学质量与“心灵驿站”的建设与管理,为学生提供专业的心理辅导服务。

4. 提升学生心理素质,关注个体差异:我们根据学生的心理发展特点与身心发展规律,有针对性地实施心理健康教育。

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健康教育咨询活动工作计划范文
健康教育咨询活动计划篇1
健康教育是通过有组织,有计划的健康教育。

采取集体和个体的形式,普及公共卫生服务基本知识及养生保健方法及技术的一项工作。

通过多种形式的健康教育活动,向农村及城镇居民普及公共卫生服务基本知识与养生保健技术,增强居民的健康意识和自我防病能力,促使人们自觉采纳有益于健康的起居.饮食,增强体质,消除或影响健康的危险因素.预防疾病,促进健康,提高生活质量.
一.健康咨询内容
1.内容包括:健康教育,免疫规划,孕产妇保健,慢性病预防保健等.
2.提供针对的人群:针对辖区内不同人群。

二.健康教育咨询实施方法
1.开展健康教育知识讲座,以公卫医生和村医为骨干,成立健康教育医生队伍,在各社区和责任村普及健康知识.
2.开展社区健康咨询,以发放宣传资料,团队在责任社区进行义诊咨询,包括合理营养,各种慢病的防治知识.
三.接受教育的对象
1.农村及城镇居民,包括常住居民和流动人口
2.重点人群:以社区妇女,儿童,老年人,慢性病患者.
四.基本原则
1.坚持科学,适用,突出,特色.
2.广泛参与,重点突出五.健康教育内容
1.宣传普及健康保健知识,促进行动
2.重点人群教育:社区妇女,儿童,老年人,慢性病患者.
3.居民健康教育:合理膳食,控制体重,适当运动,心理平衡,改善睡眠,戒烟,限盐,限酒.控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育.
4.重点慢病,开展高血压,糖尿病,精神病等健康教育。

健康教育咨询活动计划篇2
健康是人人应当享有的基本权利,是社会进步的重要标志和潜在的动力。

一直以来,我院是健康教育和健康促进的基础场所,卫生院开展健康教育和健康促进是提高社区居民的实施场所,卫生院开展健康教育和健康促进是提高社区居民健康知识知晓率,健康行为形成率、不良生活习惯改善的重要措施,是提高健康文明素质、提高社区居民生活质量的必须长期不懈抓紧落实的工作内容。

一、内容
(一)、发挥社区健康教育小组的作用。

广泛动员各有关人员参与。

(二)、我院每年下达健康教育工作计划。

制定相应计划组织具体实施,要进一步加强体系建设,定期组织健康教育员培训,齐抓共管,创建一个有益于健康的环境。

为健康投入必要的人力、财力、物力。

(三)、加强我院健康教育阵地建设。

门诊应设有固定的健康教育阵地,(如宣传栏、黑板报等,每季更换一次。

健康教育资料及时张贴、分发。

利用各种功能形式,积极传播健康信息。

(四)、开展健康教育知识培训。

定期对社区居民开展健康教育知识培训,以提高社区居民卫生知识水平、健康意识,使社区军民的健康知识知晓率达80%以上,健康行为形成率达70%以上。

(五)、大力开展健康教育活动。

1、门诊健康教育:责任医生应针对性的开展候诊教育与随诊教育。

2、入户健康教育:a、责任医生在进行服务活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。

对社区军民可采取疾病小知识口头和书面测试,分发资料、给社区居民上课等多形式的健康教育;社区居民相关知识知晓率达到80%以上。

b、健康处方:每位社区患者至少一种健康教育处方,有针对性的对每位社区患者开展教育2-3次。

c、利用宣传阵地进行宣传教育。

d、每年对100名以上社区居民进行相关知识知晓率调查。

3、积极开展社区内健康教育活动。

针对社区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群,结合社区卫生服务,对社区居民进行经常性之道。

配合各种宣传日,深入社区开展咨询和宣传。

利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教育活动。

4、加强对吸烟宣教活动。

积极开展吸烟危害宣传,充分利用黑板报、宣传窗等多种形式,经常性的进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。

积极参与创建无烟社区,站内有禁烟制度,有禁烟标示,无人吸烟。

5、做好检查指导和效果评价。

每年定期组织人员,对健康教育工作进行指导、检查。

完善健康康复教育执行过程中的各种活动记录、资料。

通过社区居民健康知识知晓率、健康行为形成率及社区居民相关知识知晓率的测试,对我院健康教育工作进行评价与总结。

一、时间安排
一月份:教育重点是合理膳食与营养、安全教育,呼吸道传染病防治。

二月份:教育重点是节日食品卫生、家庭急救与护理。

三月份:结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日,重点宣传生殖健康知识、结核病防治知识。

四月份:结合爱国卫生月和4.25全国计划免疫宣传日,重点开展社区卫生功德、卫生法规和儿童预防接种知识教育。

五月份:结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。

重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。

六月份:结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。

重点宣传儿童保健。

近视防治,环境保护,远离毒品等方面的知识。

七月份:通过义诊、医疗咨询等活动形式,重点开展夏秋季肠道传染病,饮水饮食卫生知识教育。

八月份:结合母乳喂养宣传周,开展家庭常用消毒知识,科学育儿和社区常见病的宣传教育。

九月份:结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、体育健身方面的宣传教育。

十月份:结合全国防治高血压日、世界精神卫生日,开展高血压、心脑血管疾病防治知识和心理卫生知识的宣传教育。

十一月份:结合食品卫生宣传周和11.14的全国防治糖尿病日,开展食品卫生与营养、糖尿病防治的宣传教育。

十二月份:结合12.1世界艾滋病防治宣传日,重点开展性病、艾滋病防治的宣传教育。

二、措施
提高认识、加强领导。

健康教育是低投入,高产出,高效率的服务手段,是控制医疗费用,拉动保健需求的根本措施。

各级领导要高度重视,将其纳入工作重要日程,实行目标管理。

确保有专人负责,有一定的工作经费,有规范的工作制度和档案。

健全、抓好培训。

要建立一支热心健康教育工作、掌握健康教育基本知识和技能的健康教育骨干队伍。

充分发挥小组成员的积极性,定期开展业务培训,提高健康教育员的工作能力。

通过定期的检查指导和年度考核等形式,推动健康教育全面开展。

利用我院资源,推进健康教育。

要建立固定的健康教育阵地。

开展经常性的健康教育活动。

在抓落实上下功夫,在以点带面上下功夫,加强检查指导,扩大受益面,增强吸引力,提高有效性,针对性。

做好评估,注重质量。

要针对社区存在的主要健康问题及其影响因素,制定切实可行的工作计划,认真组织实施,做好教育评价。

重点解决影响社区评价的主要问题,提高社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率。

每年对健康教育工作进行检查指导。

并通过年度考核、知识测试等形式做好总结评估,发现不足,明确努力方向,进一步推进健康教育。

健康教育咨询活动计划篇3
一、健康教育宣传栏的内容制定
我院根据健康教育服务规范要求,利用各种卫生宣传日、健康主题日,制定了特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动,现场咨询解答,发放宣传单、宣传稿、健康折页、健康处方和健康教育读物等。

健康教育咨询活动的具体内容包括:
①3.24 世界结核病防治日宣传咨询;②4.7 世界卫生日宣传咨询;③4.25 全国预防接种宣传日宣传咨询;④4.26 全国疟疾日宣传咨询;⑤5.15 全国碘缺乏病宣传日宣传咨询;⑥5月中旬生活饮用水宣传周宣传咨询;⑦5.31 世界无烟日宣传咨询;⑧6月上旬中医药及中医保健知识宣传咨询;⑨6月中旬母婴保健法宣传周宣传咨询;⑩9月上旬全民健康生活方式日活动宣传咨询;11、10月上旬减盐宣传月低盐膳食知识宣传咨询;12、9.28 世界狂犬病日宣传咨询;13、10.8 全国高血压日宣传咨询;14、10.10 世界精神卫生日宣传咨询;15、10.29 世界脑卒中日宣传咨询;16、11.1-7 全国《食品卫生法》宣传周宣传咨询;17、11.14 联合国糖尿病日宣传咨询;
18、12.1 世界艾滋病日宣传咨询;
二、健康教育咨询活动的要求、组织安排
根据健康教育服务规范要求,每年至少开展9次以上公众健康咨询活动(包括1次中医药、1次以上低盐膳食内容活动)。

医院在各种卫生宣传日、健康主题日前期,根据其宣传主题,统一制作宣传横幅和相关宣传单、宣传折页等宣传资料,同时组织相关工作人员进行培训和工作安排,准备好相关设施设备;在宣传日期间组织相关工作人员,准备相关设施设备,通过集贸市场进行相关宣传咨询,现场咨询解答宣传日宣传内容和相关知识,发放宣传单、宣传稿、
健康折页、健康处方和健康教育读物等。

三、健康教育咨询活动的管理
医院健康教育咨询活动由医院公共卫生科统一安排,人员由公共卫生科统一调配,健康教育宣传横幅由公共卫生科统一负责制作保管,医院公共卫生科工作人员对每次的宣传咨询活动进行拍照记录,相关资料由公共卫生科负责整理汇总。

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